幼儿园庆祝国庆节活动记录
幼儿园国庆中秋双节联欢美篇：欢乐游园活动全记录
幼儿园国庆中秋双节联欢美篇：欢乐游园活动全记录幼儿园国庆中秋双节联欢美篇：欢乐游园活动全记录随着国庆中秋双节的临近，各地幼儿园也纷纷开展了各具特色的庆祝活动。
在这个美好的节日里，让我们一起走进幼儿园，记录下一场场欢乐的游园活动。
一、开幕式1.1 在这个欢乐的日子，幼儿园的开幕式格外热闹。
孩子们穿着各色服装，挥舞着小手，欢快地奔跑着，丰富多彩的表演为活动拉开了序幕。
1.2 幼儿园的老师们也用心准备了精彩的舞蹈表演和歌曲伴奏，为孩子们带来了满满的欢乐。
二、主题游戏2.1 游园活动不仅有精彩的表演，还有许多有趣的主题游戏。
比如“捉迷藏”，孩子们在校园里穿梭奔跑，挥洒着童年的快乐；还有“传国旗”，体验了一场激烈的博韵战场。
2.2 这些游戏不仅拉近了孩子们之间的距离，更是让他们在玩耍中学会了合作与竞争，培养了团队精神。
三、手工制作3.1 孩子们在活动中还体验了手工制作的乐趣。
他们用五彩纸张、彩笔搭建起中秋月饼，绘制国庆国旗，发挥着自己的想象力和创造力，让幼儿园充满了温馨的氛围。
3.2 通过手工制作，孩子们懂得了劳动的意义，培养了动手能力，同时也提升了他们的审美观和创造力。
四、共享环节4.1 在游园活动中，孩子们还进行了亲子共享环节。
他们与爸爸妈妈一起表演节目、一起参加游戏，有说有笑，共同度过了一个难忘的节日。
这样的亲子活动，不仅让孩子们获得了家庭温暖，也增进了亲子之间的感情。
4.2 在共享环节中，孩子们更深刻地感受到了亲情的重要性，也让他们对节日有了更加深刻的理解和体验。
五、结语通过这场欢乐游园活动，孩子们不仅收获了快乐，更是在快乐中学到了知识，感受到了人生的美好。
他们在游戏中学会了合作与竞争，体验了劳动和共享的快乐，更是用心感受到了祖国的繁荣富强。
让我们一起期待着下一场美好的活动，陪伴孩子们一起成长，一起快乐。
六、心理活动6.1 除了游戏和手工制作之外，幼儿园还开展了一系列的心理活动。
在中秋节这天，老师们组织了一场有关中秋传统文化的知识竞赛，让孩子们在游戏中学习中秋的习俗和传统，增强了他们的文化自信心。
幼儿园国庆节活动观察记录
幼儿园国庆节活动观察记录2021年10月1日，是中华人民共和国七十二周年的国庆节。
在这个特殊的日子里，小鹿幼儿园开展了一系列的庆祝活动，以增强幼儿班的爱国意识和自豪感。
在此，我们对小鹿幼儿园举行的这个国庆节活动进行观察记录。
早晨7:30分，幼儿园师生开始了国庆节的庆祝活动。
学生们身着鲜艳的校服，周围悬挂着鲜艳的国旗和漂亮的彩旗。
在操场上，学校老师组织了一系列精彩的比赛，如“跳绳比赛”、“口令比赛”等，吸引了众多幼儿童的参与。
孩子们的脸上充满了快乐的笑容，他们玩得格外投入，似乎完全忘记了时间。
上午九点钟，幼儿园举行了隆重的升旗仪式。
在比赛和活动之后，校领导和老师带领学生们走到了幼儿园门口，校旗护卫队员抬起了五星红旗，学校全体师生向国旗敬礼。
这场升旗仪式非常庄重，每一个孩子都认真地跟随着领导说出了自己的祝福，表达了心中的爱国情感，也更加深入地感受到了祖国的强大和美丽。
在孩子的心中，祖国就像一位慈母一样，给予了他们温暖和事业，并且在这个美好的国家，孩子们在安全和健康的环境中成长。
随后，幼儿园出现了一些有趣的节目，孩子们互相为对方表演小品、歌舞、朗诵等节目。
除了表演，老师们还在课堂里为孩子们上了一堂丰富多彩的爱国教育课程，在课堂上教授孩子们关于祖国的基本知识和相关历史。
下午的活动节目安排的十分宽松，许多学生都选择在教室里放松自己。
在这里，孩子们能在安全、温暖的环境中，休息、玩耍、学习，尽情享受这美好的假期时光。
总的来说，小鹿幼儿园在这次国庆节活动中精心安排了一系列的活动，吸引了小朋友们的关注和参与，使他们感受到了祖国的文化、历史和爱。
这次活动完全贴合孩子们的兴趣和需要，也展现了学生和教师们一种长远的、以国家、以人民为中心的、具有美好愿景的教育理念。
相信小鹿幼儿园的师生将会在今后的学习和生活中，更加热爱祖国，勤奋学习，为国家做出贡献。
国庆节教研活动记录幼儿园
国庆节教研活动记录幼儿园国庆节教研活动记录幼儿园为了庆祝中国的国庆节，我们幼儿园特别举办了一系列的教研活动，旨在让幼儿们通过游戏、手工制作和音乐活动等形式，了解和体验国庆节的意义和文化内涵。
以下是我们的活动记录。
活动一：国庆春游在国庆前，我们组织了一次春游活动。
我们和家长一起带领幼儿们前往附近的公园进行户外游戏和观察。
我们引导幼儿认识国庆节的起源和重要性，并告诉他们这是一个庆祝祖国生日的特别日子。
在公园里，我们组织了一些游戏和活动，如国旗插花、军人队列等。
孩子们都参与了进来，他们穿着小红领巾，手持小国旗，互相鼓励，热情高涨。
活动二：国旗制作为了培养幼儿对国旗的认识和理解，我们在班级里组织了一次国旗制作活动。
我们事先准备了纸板、颜料和棍子等材料。
首先，我们向幼儿们介绍了国旗的基本形状和颜色。
然后，我们指导幼儿们用纸板剪出国旗的形状，并用颜料涂抹上五星红旗的颜色。
最后，我们帮助幼儿们将棍子粘贴在纸板的一侧，完成了国旗的制作。
活动过程中，幼儿们展示出了极大的兴趣和激情，他们都很精心地制作自己的国旗，并带回家和家长一起庆祝国庆节。
活动三：国庆舞蹈为了激发幼儿的音乐和舞蹈兴趣，我们特别选取了一首优美的国庆舞蹈，教导幼儿们跳舞。
我们先对幼儿们进行简短的热身操，然后带领他们练习基本的舞蹈动作，如转身、放手、抬腿等。
我们也用游戏的方式激发幼儿的兴趣，使他们更主动地参与到舞蹈的学习中来。
在音乐响起的那一刻，幼儿们像小蝴蝶一样，跳跃起来，挥舞着双臂，充满了活力和自信。
这个活动不仅帮助幼儿们了解了国庆节的庆祝方式，还培养了他们的团队合作意识和音乐表现能力。
活动四：国庆绘画为了培养幼儿的艺术技能和创造力，我们组织了一次国庆绘画活动。
我们给每个孩子准备了纸张、彩色铅笔和油画颜料。
我们鼓励幼儿们画出自己心目中的国庆场景，如烟花、行军队伍、升国旗等。
在绘画过程中，我们给予幼儿们适当的指导和帮助，同时也鼓励他们发挥想象力和创造力。
幼儿园主题活动记录表国庆节
幼儿园主题活动记录表国庆节
活动名称：国庆节主题活动
时间： 2021年10月1日
地点：幼儿园大厅
活动目的： 1. 让幼儿了解国庆节的意义和由来； 2. 增强幼儿的爱国情怀； 3.
提升幼儿的合作意识和团队精神。
活动流程：
时间活动内容
09:00-09:30 唱国庆歌曲《歌唱祖国》
09:30-10:00 国旗制作活动
10:00-10:30 国旗画画比赛
10:30-11:00 走国旗队伍游行
活动详情：
1.唱国庆歌曲《歌唱祖国》
–通过播放歌曲，老师带领幼儿学习歌曲的歌词和动作，让幼儿感受到国庆节的喜庆氛围。
2.国旗制作活动
–老师为每个幼儿准备白色纸张、红色和黄色颜料和画笔，指导幼儿用手绘制简单的五星红旗，培养幼儿的动手能力和耐心。
3.国旗画画比赛
–将幼儿分成若干小组，每组选出代表，用画笔在指定的纸上绘制国旗，评选出最具创意的作品，增强幼儿的团队合作和竞争意识。
4.走国旗队伍游行
–将幼儿分成若干队，每队派出一名队长持着刚制作完成的国旗，其他幼儿跟随队伍，绕着大厅内游行，展示国庆节的氛围和节日气氛。
活动收获： - 幼儿了解了国庆节的意义和由来，培养了对祖国和国旗的热爱；
- 提升了幼儿的动手能力、团队合作能力和创造力； - 增强了幼儿的礼仪意识和团
队观念，让幼儿度过了一个难忘的国庆节主题活动。
以上为幼儿园主题活动记录表，如有不足之处，欢迎指正！。
幼儿园庆祝国庆节活动记录
幼儿园庆祝国庆节活动记录一、主题说明：国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，了解五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人〞，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大制造到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人〞，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
.假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团聚饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统和文化。
孩子了解了在“中国〞这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。
通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的感情。
在和同伴共同赏识各地巡游的照片录像，领会了祖国山河的秀丽;搜集展览的各地特产宝藏，让幼儿们了解祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的感情，同时激起幼儿作为中国人的骄傲感。
二、主题目标：1、了解我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的感情。
.2、了解我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜欢各民族的感情。
.3、激发幼儿参加丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的愉快。
三、环境创设：1、“喜悦的国庆〞主题活动开展的过程中，应结合幼儿搜集的图片，实物资料，师幼共同协商环境安排的形式、位置、所需材料等，可以分别安排出“各族儿童是一家〞、“X天安门〞、“旅游去〞、“了不得的中国人〞等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富改变，孩子们的制造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的感情也在一天天地增长。
2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情形，扩展幼儿的认识和视野。
3、幼儿将搜集的X名胜古迹的图片、各自画好的作品合理地组合安排。
四、家园共育：1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子赏识、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
幼儿园国庆节教研活动记录范文
幼儿园国庆节教研活动记录范文近日，本幼儿园开展了一系列丰富多彩的国庆节教研活动。
通过这些活动，不仅增强了孩子们的爱国意识，也提高了幼师的教学水平。
以下是本人对此次活动的记录和总结。
活动一：国庆装饰品制作在国庆节即将到来之际，孩子们在班级里制作了各种各样的国庆装饰品。
例如，“五星红旗”围栏、国庆彩球、国旗折纸等等。
孩子们在这个过程中不仅体验到了制作的乐趣，还了解了国庆的意义和历史。
同时，他们的手工能力也得到了锻炼。
通过这个活动，幼师们也懂得了如何用游戏的方法吸引孩子们的注意力，从而让他们在愉快的气氛中学习。
活动二：国庆节游园会在国庆节当天，本幼儿园组织了一次游园会。
孩子们身着节日服装，手持国旗，一起唱国歌，送上祝福。
此外，幼师们还准备了一系列有趣的游戏，例如“跑龙套”、“跳绳比拼”等等。
孩子们在游戏中互相协作，充分表现了团队合作精神。
这不仅为孩子们提供了一个愉快的体验，也让他们更深入地了解了国庆节的含义，培养了爱国情感。
活动三：国庆音乐课在这堂音乐课上，孩子们学唱了《歌唱祖国》、《我爱你中国》等经典的爱国歌曲。
幼师们还让孩子们了解这些歌曲的背景和历史背景，增加了孩子们的文化底蕴。
在孩子们学唱累的时候，幼师们还通过互动游戏的形式，寓教于乐，真正做到了轻松愉快地学习。
活动四：国庆美术课此次美术课上，孩子们学习了画八一建军节、抢救卡通人物等。
在课堂上，幼师们引导孩子们观察并分析图片的构成要素，进一步培养了他们的观察能力和表现能力。
孩子们在欣赏老师讲解的相关图片之后，还发挥自己的创意进行创作。
这既锻炼了孩子们的动手能力，又提高了他们的美术水平。
总之，通过这一系列的国庆节教研活动，本幼儿园既成功地增强了孩子们的爱国意识，也锻炼了他们的技能和能力。
同时，幼师们也不断总结经验，更好地带领孩子们学习，让幼儿教育走得更加顺畅。
希望我们的孩子能够在这样的爱国氛围中茁壮成长，成为祖国的好儿女。
国庆节教研活动记录内容幼儿园
国庆节教研活动记录内容幼儿园国庆节教研活动记录内容幼儿园一、活动目标1. 培养幼儿对国庆节的认识和热爱。
2. 提高幼儿的绘画和手工制作能力。
3. 培养幼儿合作与团队意识。
二、活动准备1. 活动时间：国庆节前一周。
2. 活动地点：幼儿园大活动室。
3. 活动材料准备：- 国旗、鲜花、国庆节卡片等相关素材。
- 彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等绘画和手工制作工具。
三、活动流程1. 活动前的准备- 教师准备国旗、鲜花和国庆节相关素材。
- 布置活动室，将相关素材展示出来，如悬挂国旗、放置鲜花等。
- 教师准备幼儿画纸、彩色纸等绘画和手工制作材料。
2. 活动导入(10分钟) 教师向幼儿介绍国庆节的由来和意义，鼓励幼儿表达对祖国的热爱之情。
教师可以使用图片和故事的方式来引发幼儿的兴趣，提出问题，让幼儿进行讨论。
3. 绘画活动(30分钟) - 教师向幼儿展示国庆节的图片和素材，引导幼儿进行观察和描述。
- 教师提供绘画材料，鼓励幼儿自由发挥，创造性地绘制国庆节主题的画作。
-教师在画作上提供指导和点评，引导幼儿注意绘画技巧和色彩运用。
4. 手工制作活动(40分钟) - 教师向幼儿介绍制作国庆节卡片的方法和步骤。
- 教师提供所需材料，如彩色纸、剪刀、胶水等，引导幼儿进行制作。
- 幼儿根据自己的想法和创意进行制作，并在卡片上写下对祖国的祝福。
- 教师在制作过程中提供指导和点评，帮助幼儿解决问题。
5. 小结与总结(10分钟) - 教师组织幼儿展示自己的绘画作品和制作的国庆节卡片。
- 教师引导幼儿回顾活动过程，总结所学的知识和技能。
- 教师鼓励幼儿互相欣赏和表扬，增强幼儿的自信心和团队合作意识。
四、活动效果与反思通过本次国庆节教研活动，幼儿园的幼儿取得了较好的效果。
他们通过绘画和手工制作的方式，全面感知和表达了对国庆节的热爱。
在活动中，幼儿展示了良好的思维和动手能力，展示了创造性和合作意识。
同时，老师也对幼儿的表现给予了指导和点评，帮助幼儿提高技能和思维能力。
国庆节主题班会活动记录幼儿园
国庆节主题班会活动记录幼儿园
【活动主题】
国庆节
【时间安排】
9月28日上午9：30-11：30
【活动地点】
幼儿园活动室
【活动内容】
一、主题教育活动开场
本次活动由班主任主持，首先宣布本次活动的主题是“国
庆节”，并向孩子们介绍本次活动的内容和安排。
活动开始前，班主任向孩子们分发小国旗，让孩子们拿在手中，向老师和同学敬礼。
二、学习国旗、国歌知识
班主任先用图片介绍国旗，然后带领孩子们认真学习国旗和国歌的起源、含义和演唱方法，让孩子们知道国旗和国歌是表达我们对祖国的爱和敬意的重要符号。
三、国庆节绘画活动
为了让孩子们更好地认识国旗的含义和演唱国歌，幼儿园特别安排了国庆节主题绘画活动。
班主任发放瓶盖、颜料以及纸张等绘画工具，引导孩子们动手画出自己心中的祖国，同时和孩子们一起唱响《义勇军进行曲》，展示自己对祖国的热爱之情。
四、讲故事分享
班主任讲述“献给爱丽丝”这个有关国庆节的故事，让孩子
们了解这个节日的来历和意义，感受到祖国的强大和深厚的历史文化。
五、国庆节趣味游戏
为了使孩子们更好的学习和认识国庆节，我们设置了一些与国庆节相关的趣味游戏，例如“找出五星红旗”、“象棋比赛”、“发扬爱国主义势力”等等，每个游戏都寓教于乐，增强孩子们
的集体意识和团队合作精神。
六、活动总结
在活动结束之前，班主任利用幼儿园的幻灯片展示国庆节期间的美景和祝福词，鼓励孩子们爱祖国、爱家乡、积极学习、努力成长，为建设美好的家园做出自己的贡献。
七、活动结束
活动圆满结束，班主任请所有孩子操作口罩、通风换气等防护措施，然后带领孩子们恭敬行礼，向祖国和祖先致以敬意和感激之情。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园庆祝国庆节活动记录
一、主题说明：
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。
孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。
通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。
在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
二、主题目标：
1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
三、环境创设：
1、“欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
3、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、各自画好的作品合理地组合布置。
四、家园共育：
1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子共同制作和品尝不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
4、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
五、主要活动：
1、国庆前夕
2、首都——北京
3、欣赏《国歌》
六、具体活动方案：
活动一：国庆前夕
活动目标：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。
材料与环境创设：
去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目
指导要点：
3、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。
4、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。
5、说说我们准备怎样欢度国庆。
活动二：首都——北京
活动目标：
1、知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹。
2、激发幼儿热爱首都的情感。
材料与环境创设：
1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。
2、首都北京的录象。
指导要点：
1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里?
2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知
识的讲解。
3、组织看录象，了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。
4、组织幼儿讨论：说说自己看到了什么?有什么感受?
5、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。
北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。
6、欣赏歌曲：《我爱北京天安门》
活动三：欣赏《国歌》
活动目标：
让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。
材料与环境创设：录象带、录象机、音带、录音机
指导要点：
1、让幼儿欣赏一遍国歌。
2、观看录象(边放录象，边看画面，边听国歌音乐)
3、教师小结不同升旗的仪式。
4、教师弹奏国歌，演唱国歌。
5、教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。