幼儿教案系列：小班音乐游戏——《有趣的报纸》word文档下载
小班体育游戏教案好玩的报纸教案
小班体育游戏教案——好玩的报纸一、教学目标：1. 了解报纸的多种用途，发挥想象力和创造力。
2. 学习简单的折叠、滚动、投掷等基本动作。
3. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
4. 提高幼儿的动手能力、协调性和灵活性。
二、教学重点与难点：重点：学习报纸的多种折叠方法，完成游戏任务。
难点：掌握投掷报纸的技巧，提高准确性。
三、教学准备：1. 报纸若干份，提前准备好。
2. 宽敞的场地，便于幼儿活动。
3. 音乐播放设备。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（10分钟）：1. 教师示范如何折叠报纸，讲解折叠的技巧。
2. 幼儿跟随教师学习折叠报纸，掌握基本动作。
3. 进行折叠比赛，提高幼儿的动手能力。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师讲解游戏规则，发放报纸。
2. 幼儿按照规则进行游戏，如滚动报纸、投掷报纸等。
3. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 总结与奖励（5分钟）：1. 教师带领幼儿总结本次活动的收获，鼓励他们分享感受。
2. 对表现优秀的幼儿给予奖励，提高他们的自信心。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现问题，调整教学方法。
2. 在游戏环节，注意培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 适当增加活动的难度，让幼儿在挑战中不断提高自己。
4. 注重幼儿的安全，避免在活动中发生意外。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中使用报纸的情况，鼓励家长参与幼儿的阅读活动，共同培养幼儿对报纸的兴趣。
2. 环境创设：在班级环境中布置报纸展示区，让幼儿展示自己的作品，激发他们的自豪感。
七、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对报纸折叠、游戏环节的掌握情况。
2. 注重幼儿在活动中的表现，如团队协作、规则意识等。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，以便更好地调整教学策略。
幼儿大班体育活动教案《有趣的报纸》 (2)
幼儿大班体育活动教案《有趣的报纸》教案标题：有趣的报纸教学目标：1. 帮助幼儿了解报纸是什么，在日常生活中的作用。
2. 培养幼儿的团队合作精神和积极参与体育活动的态度。
3. 培养幼儿的观察力、反应能力和手眼协调能力。
准备材料：大量的老报纸、彩色纸、胶水、剪刀、标志笔、音乐播放器教学过程：1. 引入活动教师拿着一份报纸向幼儿展示，询问幼儿们对报纸的认识，并帮助幼儿了解报纸的作用。
2. 团队合作准备将幼儿分成若干小组，每个小组一份报纸和彩色纸、胶水、剪刀等材料。
让每个小组一起合作制作一个有趣的报纸品牌，包括品牌的名字和标志。
3. 活动规则说明解释活动规则并向幼儿们解释每个小组只有有限的时间来准备。
在规定的时间结束后，各小组需要向全班展示他们的报纸品牌。
4. 小组合作制作给予幼儿一定的自由度，让他们选择和分配任务，让每个幼儿都有参与感。
教师在过程中提供必要的帮助和指导。
5. 报纸品牌展示每个小组派代表向全班展示他们的报纸品牌，包括命名和标志。
其他幼儿可以提问和评价其他小组的作品。
6. 活动总结回顾活动过程，鼓励幼儿们分享他们的感受。
强调团队合作的重要性以及每个人的参与价值。
延伸活动：1. 利用报纸进行小球、纸飞机等游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力和反应能力。
2. 利用报纸玩捉迷藏游戏，幼儿们可以将报纸卷起来做成独特的标志，进行隐蔽和寻找。
3. 利用报纸进行体育舞蹈活动，幼儿们可以将报纸创意地运用到舞蹈中，增加舞蹈的趣味性。
教学反思：在这个教案中，通过幼儿自主合作制作报纸品牌，可以培养幼儿的团队合作精神和积极参与体育活动的态度。
同时，通过观察和评价其他小组的报纸品牌，可以培养幼儿的观察力和评价能力。
此外，在延伸活动中，进一步提高了幼儿的手眼协调能力和反应能力。
整体来说，这个教案涵盖了幼儿体育活动和美术活动，并能够综合培养幼儿的多方面能力。
小班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的报纸》
小班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的报纸》
教案：小班体育游戏《好玩的报纸》
一、教学目标：
1. 学习使用报纸进行体育游戏，能够在游戏中发展身体协调性和团队合作精神。
2. 提高小班幼儿的动作能力和反应能力。
二、教学准备：
1. 报纸
2. 平整的宽敞场地
三、教学步骤：
1. 介绍游戏规则
在广阔的场地上，教师发给每个孩子一张报纸，孩子将报纸放在自己的头上，尽量保
持平衡。
在教师的指令下，孩子们按照要求完成不同的动作，如：走路、跑步、蹲下、跳跃等。
同时，该游戏也可进行变种，如两个孩子面对面，同时头上放着报纸，进行
接力比赛等。
2. 游戏实施
根据孩子们的年龄和能力进行适当的游戏时间设定，可以根据孩子的实际情况，逐渐
增加游戏的难度，并根据孩子的学习情况进行调整。
3. 游戏总结
在游戏结束后，教师可以组织孩子们进行游戏总结。
可以让孩子们讨论他们的感受，
是否有困难，哪些动作最难等等。
并与孩子们一起总结游戏中的规则和注意事项。
四、教学反思：
1. 学生的参与度较高，大部分学生能够按照要求认真完成游戏动作。
2. 游戏过程中，部分学生存在报纸掉落的情况，需要提醒他们保持平衡，加强身体的
控制力。
3. 游戏中可以加入更多的团队合作元素，让学生在合作中发展彼此的沟通和协作能力。
4. 游戏过程中，可以根据学生的实际情况适当调整游戏难度，确保每个学生都能够参
与其中。
幼儿大班体育活动教案《有趣的报纸》
幼儿大班体育活动教案《有趣的报纸》一、活动目标：1. 引导幼儿发现报纸的多种用途，激发幼儿对体育活动的兴趣。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 锻炼幼儿的柔韧性和身体协调性。
二、活动准备：1. 报纸若干份，足够每个幼儿使用。
2. 宽敞的场地，无障碍物。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 主体活动（10分钟）：1. 教师向幼儿展示报纸的多种用途，如折叠、扔纸飞机等，激发幼儿对报纸的兴趣。
2. 教师将幼儿分成若干小组，每组一张报纸。
要求幼儿用报纸制作一个可以跳过去的障碍物。
3. 教师组织幼儿进行障碍接力赛，要求幼儿跳过自己小组制作的障碍物，最快完成的组获胜。
4. 教师根据幼儿的表现，给予鼓励和指导，确保每个幼儿都能积极参与活动。
3. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
四、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的表现，评价他们的手眼协调能力和团队合作精神。
2. 收集幼儿制作的障碍物，评价他们的创造力和动手能力。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在日常生活中引导幼儿发现报纸的多种用途。
2. 环境创设：教师将幼儿制作的障碍物用于环境创设，如角色扮演、捉迷藏等游戏。
六、教学重点与难点：重点：让幼儿通过使用报纸进行体育活动，发展他们的身体协调性和团队合作能力。
难点：引导幼儿创造性地使用报纸制作障碍物，并熟练地跳过障碍物。
七、活动步骤：1. 教师向幼儿展示如何使用报纸制作障碍物，并示范如何跳过障碍物。
2. 教师将幼儿分成小组，每组分配一张报纸，要求他们按照教师的示范制作障碍物。
3. 制作完成后，教师组织幼儿进行障碍接力赛，要求他们跳过自己小组制作的障碍物。
4. 在活动过程中，教师要注意观察幼儿的表现，给予必要的指导和鼓励。
5. 教师组织幼儿进行放松活动，以缓解他们在活动中的疲劳。
《有趣的报纸》幼儿园体育活动教案(精选10篇)
《有趣的报纸》幼儿园体育活动教案〔精选10篇〕《有趣的报纸》幼儿园体育活动教案〔精选10篇〕《有趣的报纸》幼儿园体育活动教案篇1一、活动目的：情感：乐意参与游戏活动，锻炼幼儿自信、勇于表现自己的良好品质。
知识：理解废旧报纸的多种玩法。
技能：开展幼儿的身体协调性与投掷才能。
二、活动重难点：重点：在开展幼儿的才能同时，锻炼幼儿自信、勇于表现自己的才能。
难点：最大程度的激发幼儿参与活动的兴趣和活泼活动气氛。
三、活动准备：报纸〔50张以上〕、活动的音乐〔练剑时的音乐、变身为战士的音乐、投掷游戏的音乐〕、小鸟被抓走的动画一集、小鸟图片一张、很长的卡纸做得小河一条、报纸作的头盔幼儿人手一份。
四、活动过程：〔一〕热身环节：1、热身运动。
用睡完觉伸懒腰的形式带着幼儿做热身运动。
老师：在幼儿园里快乐的玩了一上午，我们来休息一会吧〔组织幼儿蹲下来假装睡觉〕。
8点、9点、10点、11点啦，起床的时间到咯。
睡了一觉真舒适，可是身上酸酸的，来伸伸懒腰吧。
在这里带着幼儿扭扭腰，提问：你觉得还有哪里酸酸的。
幼儿会说“胳膊、腿、肩膀”等，接着就带着活动对应的身体部位。
〔二〕引入环节：2、引入：凌老师今天在来的路上啊，发现很多丢弃的报纸。
我觉得这些看过的报纸丢掉太可惜了，咱们就用它来玩游戏吧。
提问：你觉得报纸可以怎样玩？〔组织幼儿答复并尝试一些玩法〕。
〔三〕活动环节：过程概述：老师介绍玩法。
老师：我有一种玩法，那就是将报纸全程一把剑。
接着老师就拿着卷好的剑来做“舞剑操”。
老师：你们也来试试吧。
辅助幼儿卷好“报纸剑”后，带着幼儿做“舞剑操”。
这是要播放“练剑时的音乐”。
详细过程：1、老师带着幼儿做一些“练剑操”里相关的动作。
2、请幼儿创编动作并到前面来表演。
3、老师示范一遍“练剑操”。
4、请两名幼儿站在老师的两边一起做示范。
5、请全体幼儿和老师一起做。
6、请幼儿用自己创编的动作完成一遍“练剑操”。
7、做完后，老师有意识的引导：“原来废弃的报纸，还能变成这么好玩的剑呢”。
小班体育游戏教案好玩的报纸教案
小班体育游戏教案——好玩的报纸一、教学目标：1. 学习使用报纸进行简单的体育游戏，发展幼儿的手眼协调能力和身体协调性。
2. 通过游戏培养幼儿的团队合作精神和规则意识。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，体验运动的快乐。
二、教学内容：1. 报纸折叠成各种形状进行游戏。
2. 报纸卷成卷进行投掷和接球游戏。
3. 利用报纸进行简单的障碍跑和接力游戏。
三、教学重点与难点：重点：学习使用报纸进行各种体育游戏，发展幼儿的身体协调性。
难点：在游戏中能正确使用报纸，遵守游戏规则。
四、教学准备：1. 报纸若干份，剪刀，胶带。
2. 体育器材（如篮球、足球等）。
3. 音乐播放设备。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，活动身体。
b. 进行“报纸飞舞”游戏，幼儿手持报纸，随着音乐摆动，培养幼儿的节奏感。
2. 基本技能训练（10分钟）：a. 教师示范如何将报纸折叠成各种形状，如飞机、船等。
b. 幼儿跟随教师学习折叠报纸，并进行飞行、划船等游戏。
c. 教师示范如何将报纸卷成卷，进行投掷和接球游戏。
d. 幼儿跟随教师学习卷报纸，并进行投掷、接球练习。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行“报纸接力”游戏，幼儿手持报纸，进行接力跑。
b. 幼儿进行“报纸障碍跑”游戏，利用报纸设置障碍，进行闯关。
c. 教师组织幼儿进行“报纸投掷比赛”游戏，幼儿用报纸卷成卷，进行投掷。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
b. 进行“报纸彩虹”游戏，幼儿用报纸拼出彩虹，感受游戏的快乐。
a. 教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。
教学延伸：教师可以根据幼儿的表现，增加报纸游戏的难度，如设计更具挑战性的障碍跑、接力等游戏。
鼓励幼儿在家中与家长一起创作报纸游戏，丰富幼儿的体育活动。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价其手眼协调能力和身体协调性的发展。
小班体育游戏教案好玩的报纸教案
小班体育游戏教案——好玩的报纸一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识报纸，了解报纸的多种用途。
2. 技能目标：培养幼儿抛接报纸的能力，提高幼儿的手眼协调能力。
3. 情感目标：培养幼儿参与体育游戏的兴趣，增进同伴间的合作与交流。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会抛接报纸的基本技巧。
难点：提高幼儿的手眼协调能力，让幼儿在游戏中能自如地抛接报纸。
三、教学准备：1. 物质准备：报纸若干份，音乐播放设备。
2. 环境准备：宽敞的场地，无障碍物。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 教学基本技能（10分钟）：1. 教师向幼儿展示抛接报纸的动作，讲解抛接报纸的技巧。
2. 幼儿在教师的指导下，分组进行抛接报纸的练习，教师及时纠正错误动作。
3. 组织幼儿进行报纸抛接比赛，激发幼儿的竞争意识。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师介绍游戏规则，将幼儿分成若干小组，每组报纸数量相同。
2. 游戏开始，幼儿用报纸进行抛接，要求报纸不能掉落在地上。
3. 在音乐伴奏下，幼儿进行报纸抛接舞蹈，展示自己的技能。
4. 游戏结束，教师点评，给予鼓励和表扬。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在游戏中的表现，及时发现并解决幼儿遇到的问题。
2. 在教学过程中，注重培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的社交能力。
3. 针对不同能力的幼儿，教师应给予适当的指导和帮助，使全体幼儿都能在游戏中得到锻炼和成长。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评估幼儿对报纸抛接技巧的掌握程度。
2. 通过家长沟通，了解幼儿在家庭中使用报纸的情况，鼓励家长参与幼儿的教育活动。
3. 定期举行幼儿体育游戏比赛，检验幼儿的运动能力和团队协作精神。
七、家庭延伸：1. 家长可以在家中与幼儿一起玩报纸游戏，增进亲子关系。
小班体育教案好玩的报纸
小班体育教案——好玩的报纸一、教学目标：1. 学习使用报纸进行简单的体育活动，锻炼幼儿的手臂和腿部力量。
2. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 提高幼儿的创造力和想象力，激发他们对体育活动的兴趣。
二、教学重点与难点：重点：学习用报纸进行体育活动，培养团队协作精神。
难点：在活动中保持报纸的完整性，遵守活动规则。
三、教学准备：1. 教具：报纸若干张，标志物若干个。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本技能训练（10分钟）：1. 教师示范如何用报纸进行简单的体育活动，如跳跃、翻滚等。
2. 幼儿跟随教师学习，进行报纸体育活动，教师巡回指导。
3. 团队协作游戏（10分钟）：1. 教师将幼儿分成若干小组，每组一张报纸。
2. 各小组按照教师的要求，用报纸进行团队协作游戏，如报纸传球、报纸隧道等。
3. 教师点评各小组的表现，给予鼓励和指导。
4. 创意活动（10分钟）：1. 教师鼓励幼儿发挥想象力，用报纸创作自己的体育活动。
2. 幼儿自由组队，进行创意体育活动，教师巡回指导。
5. 结束活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时调整教学内容和方法，确保幼儿安全。
2. 在团队协作游戏中，教师要注重培养幼儿的规则意识和团队协作精神。
3. 创意活动环节，教师要鼓励幼儿发挥想象力，培养他们的创新意识。
4. 教学过程中，教师要保持耐心和关爱，关注每个幼儿的成长。
六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评估他们的运动技能、团队协作能力和创造力。
2. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学活动的效果和不足之处。
3. 结合幼儿的表现，给予适当的评价和鼓励，激发他们的自信心和积极性。
七、教学调整：1. 根据幼儿的表现和反馈意见，调整教学内容和难度，确保教学活动适合幼儿的发展水平。
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优秀幼儿参赛教案
精品幼儿园教案小班音乐游戏——《有趣的报纸》
作者： LOGICO大班陈卫星
活动领域：艺术
【活动前评析】
孩子们对报纸非常熟悉，但越来越多的旧报纸如何处理呢？很多孩子只知道一个方法：卖掉。
其实把报纸卖掉很可惜，旧报纸还有很多用途。
设计本活动旨在引导孩子在游戏中发现报纸的许多玩法。
让孩子动手、动脑，大胆想象，使幼儿在玩中学，乐中学，培养他们的动手创作能力。
加之废物利用还可以让教师走出“在一节活动中绞尽脑汁，花心思去找许多器材和新奇玩具”的误区。
【活动目标】
1. 积极参与游戏活动，愿意与同伴共同游戏
2. 发展身体动作的平衡协调能力
3. 培养幼儿动手能力，让幼儿发挥想象力、创造力
【活动准备】
1. 废旧报纸若干、泡沫垫子若干
2. 欢快的音乐、轻柔的音乐
3. 场地布置：在地上贴蒙氏线
【活动过程实录】
一、预备活动：听音乐走线
（评析：此环节，孩子们随着轻柔的音乐进行走线运动，不仅能稳定孩子的情绪，很快进入学习状态，还能发展身体动作的平衡能力）
二、集体活动
（一）、教师出示一张废旧报纸，提问，激发幼儿对报纸的兴趣，引入主题。
师：今天，彭老师带来了一样东西，请小朋友看一看，这是什么？
幼：是报纸。
师：那它可以用来做什么呢？
幼：折飞机，撕面条……
师：小朋友都说得非常好。
报纸呀，除了这些用处外，还可以和我们做游戏呢，那小朋友想不想跟老师一起和报纸做游戏?
幼：想！
（评析：报纸是孩子们生活中常见的东西。
玩游戏是孩子们的最爱。
老师的提问迎合了孩子爱玩的心理，且从孩子熟悉的材料——报纸入手，容易激发他们玩游戏的兴趣。
）。