语文语文S版三年级下册第七单元第26课《卢沟桥》课时练习(II )卷
语文语文S版三年级下册第七单元第26课《卢沟桥》课时练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共142分)1. （6分）比一比，再组词。
旷________ 调________ 怀________矿________ 凋________ 杯________2. （8分）选择正确的字或音节①放学了，同学们________（在再）校门口和老师说________（在再）见。
②指示牌引导________（入人）们从这里出________（入人）。
③同学们真能干________（ɡāｎɡàｎ），把教室打扫得干________（ɡāｎɡàｎ）干净净。
④树上只________（zｈī zｈǐ）有一只________（zｈī zｈǐ）鸟。
3. （6分）按拼音写词语。
pí juàn yōu àn fèi zhāchén diàn jiǎo bàn qí shì________________________________________________4. （8分）读拼音，写汉字。
jiāo qūshèjìpínɡ tǎn wán hǎo wú sǔn________________________________kànɡ zhànɡōnɡjījì niàn qiān zī bǎi tài________________________________5. （8分）看拼音，写字词。
lúsǔn tǎn cè________沟桥完好无________平________两________ jiāo huáng gōng kàng ________区________帝________击反________6. （8分）比一比，再组词。
郊________ 设________ 户________ 侧________效________ 没________ 卢________ 测________7. （8分）比一比。
坦________ 攻________ 馆________ 抗________胆________ 功________ 管________ 亢________8. （4分）去掉偏旁，组成新字，再组词。
坦—________ ________ 抗—________ ________9. （4分）加偏旁，变新字。
且---________ ________ 交---________ ________10. （4分）我会填。
①堤：共________画，音序是________。
②馆：共________笔，第五画是________。
11. （8分）选择恰当的关联词填空。
无论…都…如果…就…因为…所以…不但…而且…①卢构桥________设计科学，________造型美观。
②________遇到什么困难，他________不灰心。
③________我们有缺点，________不怕别人批评指出。
④________他平时很努力，________成绩很优秀。
12. （6分）词语巧搭配。
设计________ 缅怀________造型________ 闻名________桥面________ 悼念________13. （6分）根据课文《卢沟桥》填空：这些石狮姿态各异：有的________，有的________，有的________，有的________……真是千姿百态，栩栩如生。
桥东的碑亭内立着一块________，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“________”，为燕京八景之一。
14. （12分）把下列词语补充完整。
________姿________态独________无________ 姿态________ ________ ________ ________如生 ________ ________无损奋起________ ________15. （12分）读课文《卢沟桥》给下面文段填上适当的标点符号。
这些石狮姿态各异________有的母子相抱________有的相互戏耍________有的像在倾听流水声________有的像在检阅桥上的车马________真是千姿百态________栩栩如生________桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑________上面刻着清朝乾隆皇帝题的________卢沟晓月________四个大字________为燕京八景之一________16. （2分）写出下列划线字的近义词。
①卢沟桥是一座举世闻名的石头桥。
________②有的狮子低着头，好像在专心地听桥下的流水声。
________17. （2分）写出近义词。
淘气——________ 千姿百态——________18. （4分）读课文《卢沟桥》根据意思写词语。
①一点儿也没有损坏。
________②姿态多种多样。
________③形象逼真，跟活的一样。
________④只有一个，没有第二个。
________19. （6分）读课文《卢沟桥》，填空。
卢沟桥是一座闻名世界的桥梁，历史________，设计________，造型________。
同时，它是著名的“________”的发生地，是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
《卢沟桥》具体形象地介绍了卢沟桥的________和________，充满着骄傲和自豪的感情，给读者留下深刻的印象。
20. （5分）用下列词语造句。
①栩栩如生……②千姿百态……21. （5分）把下列词语排成一句通顺的话。
①卢沟桥有附近抗日战争中国人民和纪念馆纪念碑②我国了开始的八年战争抗日22. （5分）小小模仿秀。
（仿写句子。
）①以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。
②这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声……23. （5分）我会按要求改写句子。
①历史确实是在不断变化着的。
（改为反问句）②孩子像炮弹似的扑通一下落到海里。
（缩句）二、阅读理解题 (共2题；共31分)24. （15分）仔细读课文《卢沟桥》，完成练习。
卢沟桥设计科学，造型美观。
它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。
每个石拱长度不一，短的16米，长的 21米多。
石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。
永定河发大水时水势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。
桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与桥面平行。
桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。
这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态栩栩如生。
桥东的碑亭内立着刻有清朝乾隆皇帝所题“卢沟晓月”的汉白玉碑，为燕京八景之一。
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。
那时候有个叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢沟桥“是世界上最好的、独一无二的”，桥柱上的狮子是“美的奇观”。
（1）找出这段话的中心句。
（2）找出描写石狮形态各异的句子。
（3）意大利旅行家马可·波罗是怎样赞美卢沟桥的？25. （16分）课外阅读。
卢沟桥烽火陈开灵先生说，他家住在柳新镇陈塘村。
1967年4月，他刚14岁。
此前一天，红卫兵将陈塘村东的乱坟岗都给平了。
人们说，这些坟里埋得都是国民兵。
那天中午放工后，奶奶见人们都走光了，突然在平过坟的地方又筑起一座小坟，并悄悄向他叙述了这件往事。
奶奶说，徐州沦陷前不久，保长突然通知她家，把东屋收拾出来接伤兵。
结果第二天中午她家就住进了五六个，其中还有一个年轻的女兵，这个女兵模样清秀。
抬担架的民工告诉奶奶，头天晚上，日本鬼子和国军在台东18里路的地方遭遇，这个女兵是战地救护员，她见连长倒在血泊中，便前去抢救。
这时突然上来一个日本军官，挥舞军刀将连长砍死了。
女兵愤怒地举起一块石头把鬼子军官当场砸倒，最后连砸数下，把鬼子的脑浆都砸了出来。
不料她刚站起来，一颗子弹就击中了她。
等民工走后，这个女兵微微睁开眼睛，她攒了好一会劲，然后吃力地从兜里掏出了一封信，还有两块大洋和一张她在学校时的照片。
示意奶奶帮她寄回家。
奶奶接过后禁不住号啕大哭。
那个女兵当天晚上就死了。
两个民夫用担架将她送到村东的乱葬岗，奶奶也跟着担架来到墓地，亲眼看着将女兵下葬。
回家后，奶奶通过打听，才知道这个女兵只有18岁，是湖南长沙女中的一位中学生。
为抗日救亡，她千里迢迢来到徐州战场。
奶奶说，信还没有来得及去寄，因为跑反，便把信藏在箱子底下。
等到回家时，发现信皮、信纸因受潮全沤烂了，只有那张照片和大洋还在。
详细地址记不清了，信的大意是：“女儿离家参军没有告诉父母，现在有可能身死他乡，望父母不要悲伤。
现将身边的两块银元和在校时的一张照片寄回，留做纪念。
”听了奶奶的叙述后，当天下午他偷偷跑到奶奶筑好的小坟前，插了一棵柳树，然后又深深地鞠了三个躬。
陈先生说，从1967年到1983年，在这16年的岁月里，他和奶奶每年都要偷偷到女兵的坟上烧把纸。
他插的柳条长成了参天大树，奶奶直到年老走不动的时候，她便叮嘱孙子去上坟。
奶奶是1995年85岁时去世的，她去世前还反复嘱咐孙子，千万不要忘了去上坟。
陈开灵先生说，他奶奶是带着愧疚的心情离开人世的。
奶奶去世后，他每年都去上坟。
他还说，如果女兵的家人能通过晨报获悉这一信息，奶奶在九泉之下都会感到非常高兴的。
（1）给本文加一个合适的题目。
________（2）用简练的语言概括本文的主要内容。
（3）为什么奶奶是带着愧疚离开人世的？（4）读了文章，你觉得“女兵”是个怎样的人？参考答案一、基础题 (共23题；共142分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、阅读理解题 (共2题；共31分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、第11 页共11 页。
语文语文S版三年级下册第七单元第26课《卢沟桥》课时练习
语文语文S版三年级下册第七单元第26课《卢沟桥》课时练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共142分)1. （8分）比一比，再组词。
核_______ 潜_______ 攻_______ 架_______该_______ 替_______ 改_______ 驾_______2. （7分）读拼音，写词语。
①xiǎo xī_______旁的那株méi huā_______长出了许多xīn yá_______。
②一对yuān yāng_______钻进了lú wěi_______丛中。
③虽然他的生命非常duǎn_______暂，但是精神却十分chòng gāo_______。
3. （5分）读拼音写词语。
qì chēqiū tiān pínɡ ɡuǒɡōnɡ lùjì jiē___________________________________4. （8分）读拼音，写汉字。
jiāo qūshèjìpínɡ tǎn wán hǎo wú sǔn____________________________kànɡ zhànɡōnɡjījì niàn qiān zī bǎi tài____________________________5. （8分）看拼音，写字词。
lúsǔn tǎn cè_______沟桥完好无_______平_______两_______jiāo huáng gōng kàng _______区_______帝_______击反_______6. （8分）比一比，再组词。
新部编版小学三年级语文下册第七单元课课练(含课时练习和课后作业)(附答案)
部编版小学三年级语文下册第七单元课课练（含课时练习和课后作业）22、《我们奇妙的世界》第一课时课堂作业1.看拼音，写汉字。
chénɡ xiàn biàn huàn là zhú yòu rén yuán rùn（）（）（）（）（）2.把下列词语和相应的解释连起来。
雕饰：本文指樱桃表面光滑润泽。
余晖形容轻快地跳起舞来。
圆润用雕刻或雕塑进行装饰。
翩翩起舞傍晚的阳光。
3.本课主要介绍了天空的，还有地上。
参考答案1呈现变幻蜡烛诱人圆润2.雕饰：用雕刻或雕塑进行装饰。
余晖：傍晚的阳光。
圆润：本文指樱桃表面光滑润泽。
翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。
3.本课主要介绍了天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，还有地上春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物。
第二课时课堂作业一、多音字组词mó（） chénɡ（） cánɡ（）模乘藏mú（） shèng（） zàng（）二、读读例句，仿写句子。
雨后，我们会看到，地上有许多水洼，就像．．有趣的镜子，映照出我们的脸。
1.这里把（）比作镜子，写出了。
2.仿写一句：就像。
三、填空：1.有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如同经过（）一样，呈现出（）形状，告诉我们许多美妙的故事。
2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（）在阳光下闪耀。
等到（）融化时，从房檐上落下的（），就像一颗颗珍珠。
参考答案一、mó（模型） chénɡ（乘法） cánɡ（藏身）模 mú（模样）乘 shèng（千乘）藏 zàng（西藏）二、1.水洼水洼的奇妙、有趣2.山坡上的一片桃园，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
三、1.有时，云彩在（蓝色）的天空中飞翔，它们就如同经过（雕饰）一样，呈现出（各种奇妙）形状，告诉我们许多美妙的故事。
S版语文三年级下册26课《卢沟桥》
26 卢 沟 桥
我会认
lú jiāo gǒng dī sǔn 卢 郊 拱 堤 损 tǎn yuè bēi qīn guǎn 坦 阅 碑 侵 馆
我会读词语
卢沟桥
纪念馆 造型 组成
栩栩如生
千姿百态 独一无二
郊区
设计 平坦
石栏
两侧 完好无损 皇帝 攻击 反抗
细读课文、品味语言，思考：
课文是怎样写卢沟桥设计科学的？ 画出课文中的具体数字。
它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。 石拱之间有石桥墩，把11个桥连成一个整体， 所以叫连拱桥。
卢沟桥：设计科学
11个桥拱Biblioteka 连拱桥桥长266.5米
宽16米 石桥墩
宽21米多
石狮子501个
石栏 石板 平坦 平行 桥面宽 7.5米 石柱
这些石狮子姿态各异：有的仰面朝天，
好像朝着远方怒吼；有的把爪子伸进嘴里，
好像牙疼；有的趴在妈妈的胸前撒娇；有 的趴得高看得远；有的围在妈妈身边做游 戏；有的伸出后爪挠痒痒；有的调皮地去 摸妈妈胸前的铃铛……真是千姿百态，栩 栩如生。
燕京八景之一
合作学习 、自由读课文，讨论：
细读课文、品味语言，思考：
你从哪句话感悟到卢沟桥桥柱上的 狮子是“美的奇观”呢？你从中想到 了怎样的画面？
卢沟桥的狮子：造型美观
千姿百态
栩栩如生
这些石狮子姿态各异：有的母子相抱，有的相
互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上
的车马……真是千姿百态，栩栩如生。
姿态各异：
有的母子相抱
有的像在检阅桥上的车马……
有的像在倾听流水声
这些石狮子姿态各异：有的 ，有的 真是千姿百态，栩栩如生。 ，有的
语文S版三年级下册《第26课_卢沟桥》小学语文-有答案-同步练习卷
语文S版三年级下册《第26课卢沟桥》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共8小题，每小题0分，满分0分）1. 用“√”给加点字选择正确读音。
2. 规范书写词语。
3. 多音字注音并组词。
4. 辩字组词。
5. 把下列词语补充完整。
6. 选词填空。
美观美丽（1）这座小镇被园林工人修饰的非常________。
（2）北京奥运会游泳馆“水立方”设计科学，造型________。
一座最长（3）杭州湾跨海大桥是________横跨中国杭州湾海域的跨海大桥，全长36公里，是世界上________的跨海大桥。
7. 阅读理解。
（《卢沟桥》）（1）课文第2自然段中省略号表示（）。
A.断断续续B.重复C.省略了其他石狮的状态（2）课文第2自然段中是怎样描述精刻石狮的？________（3）每年7月7日，人们为什么要在卢沟桥开展纪念活动？________8. 课外阅读。
颐和园北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
这条长廊有700多米长，分成273间。
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。
那就是佛香阁。
下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来，就是昆明湖。
昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳。
湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。
S版语文小学三年级下册《26、卢沟桥》.
妙笔生花：
你能也用“有的·……有的……有的……有 的……”这样的句子说出来吗？
卢沟桥的狮子
5、请大家闭上眼睛想象卢沟桥就在我们的脚 下，一轮明月正缓缓的升起，这也就是北京 非常著名的景点之一？
讨论、交流
为什么每年7月7日，都要 在卢沟桥开展各种纪念活动？ 同学们，今天当我们再一 次的站在卢沟桥上，你又想 说些什么？
总结交流
学了这篇课文，你收获了 些什么？
拓展延伸
1、背诵课文第二自然段 2、课后同学们自己去收集有关“七 . 七事变”的资料、图片。 3、学习课文的写作手法介绍介绍自己 的家乡。
太液秋风
燕京八景
居庸叠翠
金台夕照
琼岛春阴
卢沟晓月
玉泉趵突
西山晴雪
蓟（jì ）门烟树
语文S版三年级语文下册第七单元
授课人：罗零
回顾复习
永定河 卢沟桥位于北京郊区的（ ） 上，它设计科学，（造型美观）。 马可·波罗说卢沟桥 （“是世界上最好的、独一无二的 ”），桥柱上的狮子是 （“美的奇观 ”）。
初读感悟
听录音思考：课文分别从那两个方 面介绍了卢沟桥？ 建筑特点
历史意义
品读课文
3.画出第二自然段中的具体数字，想 想你体会到什么？ 运用列数字的说明方法； 好处：更准确说明卢沟桥设计合理科学
4.卢沟桥不仅设计科学，而且造型美观，尤其 是它的狮子，你能找出描写狮子的语句吗？
这些石狮姿态各异：有的母子相 抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流 水声，有的像在检阅桥上的车马…… 真是千姿百态，栩栩如生。
1. 第二自然段段首的“卢沟桥设 计科学、造型美观。”与后面的 内容有什么关系？ 总分关系，它是本段中心句，后面 的内容都是围绕它写的。
语文S版小学三年级下学期26.《卢沟桥》第二课时
（“有的…有的…有的…有的…”）
省略号说明什么？除了作者想象的，你想象到卢沟桥的狮子还有什么姿态？
（2）指导朗读
（再一次感受古代劳动人民的智慧，读出自豪的语气。）
过渡：因为卢沟桥设计科学，造型美观，所以早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。被称为“是世界上最好的，独一无二的，美的奇观”那么，卢沟桥有什么历史意义呢？
自由读，边想象边读，读出自豪语气。
指名读
男女生比赛读，评价。
齐读。
自由读4、5自然段。
指名回答。
带着爱国之情齐读两段。
通过各种形式的朗读，既培养学生的朗读能力，又达到熟读成诵的效果，为背诵做准备。
培养学生的口语表达能力。
多种形式的读，读中悟，同时为背诵做准备。
点拨
深入
3ˊ
课文从哪几个方面介绍卢沟桥的?归纳板书，学习作者第二段的写作方法。
课题
《卢沟桥》
课型
讲读课
课时
第二课时
主备
单位
主备
教师
负责
领导
教学
目标
知识与能力：继续巩固学习生字词；有感情地朗读课文，理解课文内容；背诵课文第二自然段；会用“有的…有的…有的…有的”说话。
过程与方法：通过抓住课文中重点词句的意思，了解卢沟桥的建筑特点，认识卢沟桥的历史意义;习文章语言表达的方法。
情感态度与价值观：体会我国古代劳动人民的智慧和创造力，激发民族自豪感和爱国情怀。
课文是怎样写卢沟桥设计科学的？画出文中具体数字，你从中体会到什么？
（运用了列数字和举例说明的方法，体现了卢沟桥气魄的雄伟，设计合理科学。这是古代劳动人民智慧的结晶。）（板书）
（2）指导朗读
（用怎样的语气读？自豪）
语文S版三年级下册《第26课_卢沟桥》小学语文-有答案-同步练习卷
语文S版三年级下册《第26课卢沟桥》小学语文-有答案-同步练习卷一、基础知识达标1. 根据拼音写汉字。
2. 比一比，组词语。
3. 照样子，写含有数字的词语。
例：千姿百态独一无二________4. 阅读理解：永定河上的卢沟桥，在北京附近，修建于公元1189～1192年间。
桥长265米，整座桥由11个半圆形的石拱组成。
每个石拱长度不一，短的只有16米，长的有21.6米。
石拱之间有石桥墩，把11个拱连成一个整体，由于各拱相连，所以卢沟桥又叫做连拱石桥，永定河发大水时来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是自从建成卢沟桥后，再没有出过事。
从这里可以看出它的设计很科学。
（1）我来找：卢沟桥在________附近的________修建于________～________年间。
因为________，所以卢沟桥也叫做________。
（2）我会排：理解短文内容，按叙述顺序，在括号里写出相应的序号。
________桥的石拱。
________桥的长，桥由石拱组成。
________建桥的时间和地点。
________石桥墩连接桥拱。
（3）我来画：从哪儿可以看出卢沟桥的设计很科学？请用横线画出有关的句子。
________5. 阅读选文，完成文后练习题。
走近卢沟桥华夏子披着世纪末的风尘，捧着一颗空虚而又疲惫的心，卢沟桥，我来到你的身旁，我寻找，寻找我那走失了的灵魂。
啊，卢沟桥，你这长龙般涌动的身躯，岂不正是力的象征？戏子们彩排的綦江虹桥，卢沟新桥，莫不匍匐在你的脚下呻吟。
这桥洞里映出一串明月，曾在多少诗人的心头回萦。
石柱上这些须眉皆动的狮子，向人们阐释着如何是生。
啊，卢沟桥!走近你，我就走进了辉煌，走进了文明。
啊，卢沟桥！我刚刚触摸到你石栏上的弹痕，沉寂了多日的血液霎时沸腾！这每一个弹洞，都贮满了民族的耻辱；这每一块伤斑，都蒸腾出父辈的血腥！我以华夏一个儿子的名义盟誓：血，一定要用血还清！啊，卢沟桥！走近了你，我就走进了烈火，走进了仇恨！啊，卢沟桥：你身下这日见干涸的河水，多像我年迈的母亲混浊的眼睛。
语文S版三年级下册第七单元第26课《卢沟桥》课时练习C卷
语文S版三年级下册第七单元第26课《卢沟桥》课时练习C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共139分)1. （8分）读拼音，写汉字。
jiāo qūshèjìpínɡ tǎn wán hǎo wú sǔn________________________________kànɡ zhànɡōnɡjījì niàn qiān zī bǎi tài________________________________2. （8分）看拼音，写字词。
lúsǔn tǎn cè________沟桥完好无________平________两________jiāo huáng gōng kàng________区________帝________击反________3. （8分）比一比，再组词。
郊________ 设________ 户________ 侧________效________ 没________ 卢________ 测________4. （4分）加偏旁，变新字，并组词。
库________ ________寸________ ________5. （8分）比一比。
坦________ 攻________ 馆________ 抗________胆________ 功________ 管________ 亢________6. （5分）给划线字写拼音违规________ 虚实________ 风度________ 按下________ 委婉________ 7. （4分）去掉偏旁，组成新字，再组词。
坦—________ ________ 抗—________ ________8. （4分）加偏旁，变新字。
且---________ ________ 交---________ ________9. （4分）我会填。
2020年统编版小学三年级语文下册同步练习：第7单元26一面五星红旗(2)附答案
小学三年级语文下册第7单元课时同步练习-26一面五星红旗（2）附答案一、根据拼音写一写。
1．我有一只可爱的小乌龟，它长着一个三角形的脑袋，bí zi 尖尖的，嘴巴小得似乎看不见，bó zi 上卷着一层厚厚的皮，像戴了一条围巾似的。
你别看小乌龟那么威风，其实，它的dǎn zi 可小了。
2．在一个xiǎo zhèn 上，我看到一位老奶奶走路一不小心shuāi dǎo 了，毫不yóu 豫地扶她起来，并陪她走了yí duàn 路，我才回家。
二、按要求完成下列各题。
1．给下面的多音字注音组词。
系便处漂2．给下面的形近字组词。
旋（）摊（）拇（）竖（）旅（）滩（）姆（）怪（）3．下面有五对反义词，你能找出来写一写吗？果断鲜艳方便雪白犹豫麻烦精致漆黑粗糙暗淡三、语文实践。
1．自从1949年10月1日天安门前升起了第一面五星红旗，有关这面红旗的许多感人的事就层出不穷。
你知道五星红旗的来历吗？你知道五星红旗的设计者吗？你知道五星红旗的含义吗？我能找一找资料，然后写下来。
2．查查资料，把国家或者地区名和旗帜连一连。
美国越南香港加拿大四、把下面的三个词语准确地填入句中，然后回答问题。
犹豫不决毫不犹豫一丝犹豫此时的我饿到了极点，身上、头上还有伤，面对着面包，这能让我活下去的面包，我的心里闪过（），但当我看到这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳心里便开始（）起来，再想到我的祖国和亲人，于是我（）地在心里打定主意：说什么都不用国旗换面包。
这份犹豫在我的心中越来越少，到后来，我便不再犹豫了。
从中你体会到了什么？参考答案：一、脖子鼻子胆子小镇摔倒犹一段二、1．联系系带子便宜方便处理到处漂亮漂流2．盘旋旅行摊位沙滩拇指保姆竖立奇怪3．方便麻烦雪白漆黑果断犹豫精致粗糙鲜艳暗淡三、略四、一丝犹豫犹豫不决毫不犹豫说什么，也不能拿国旗去换，五星红旗给我带来了力量，这种力量仅鼓舞着我，也鼓舞着千千万万的中国人，因为五星红旗作为我们中国的标志，它也是时时刻刻飘扬在国人的心中的。
2019-2020学年统编版小学三年级语文下册同步练习：第7单元26一面五星红旗(2)附答案
小学三年级语文下册第7单元课时同步练习-26一面五星红旗（2）附答案一、根据拼音写一写。
1．我有一只可爱的小乌龟，它长着一个三角形的脑袋，bí zi 尖尖的，嘴巴小得似乎看不见，bó zi 上卷着一层厚厚的皮，像戴了一条围巾似的。
你别看小乌龟那么威风，其实，它的dǎn zi 可小了。
2．在一个xiǎo zhèn 上，我看到一位老奶奶走路一不小心shuāi dǎo 了，毫不yóu 豫地扶她起来，并陪她走了yí duàn 路，我才回家。
二、按要求完成下列各题。
1．给下面的多音字注音组词。
系便处漂2．给下面的形近字组词。
旋（）摊（）拇（）竖（）旅（）滩（）姆（）怪（）3．下面有五对反义词，你能找出来写一写吗？果断鲜艳方便雪白犹豫麻烦精致漆黑粗糙暗淡三、语文实践。
1．自从1949年10月1日天安门前升起了第一面五星红旗，有关这面红旗的许多感人的事就层出不穷。
你知道五星红旗的来历吗？你知道五星红旗的设计者吗？你知道五星红旗的含义吗？我能找一找资料，然后写下来。
2．查查资料，把国家或者地区名和旗帜连一连。
美国越南香港加拿大四、把下面的三个词语准确地填入句中，然后回答问题。
犹豫不决毫不犹豫一丝犹豫此时的我饿到了极点，身上、头上还有伤，面对着面包，这能让我活下去的面包，我的心里闪过（），但当我看到这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳心里便开始（）起来，再想到我的祖国和亲人，于是我（）地在心里打定主意：说什么都不用国旗换面包。
这份犹豫在我的心中越来越少，到后来，我便不再犹豫了。
从中你体会到了什么？参考答案：一、脖子鼻子胆子小镇摔倒犹一段二、1．联系系带子便宜方便处理到处漂亮漂流2．盘旋旅行摊位沙滩拇指保姆竖立奇怪3．方便麻烦雪白漆黑果断犹豫精致粗糙鲜艳暗淡三、略四、一丝犹豫犹豫不决毫不犹豫说什么，也不能拿国旗去换，五星红旗给我带来了力量，这种力量仅鼓舞着我，也鼓舞着千千万万的中国人，因为五星红旗作为我们中国的标志，它也是时时刻刻飘扬在国人的心中的。