开展主题教育的活动总结三篇
2024年主题教育活动总结范本(三篇)
2024年主题教育活动总结范本____年主题教育活动总结一、活动概述____年是我国新时代的第四个年头，也是主题教育活动的第一年。
在这一年的主题教育活动中，我们围绕“弘扬社会主义核心价值观，培育和践行社会主义核心价值观”的主题展开了一系列丰富多彩的教育活动。
通过这些活动，我们进一步增强了广大干部群众对社会主义核心价值观的认识和理解，营造了浓厚的主题教育氛围，为推进我国社会主义现代化建设做出了积极贡献。
二、活动内容1.召开系列专题讲座我们通过邀请政府官员、专家学者等一线权威人物，举办了一系列专题讲座。
这些讲座涵盖了社会主义核心价值观的基本概念、历史渊源、理论内涵等方面内容，为广大干部群众提供了系统全面的知识培训。
通过这些讲座，广大干部群众进一步认识到社会主义核心价值观的重要性，并增强了自己的培育和践行社会主义核心价值观的决心。
2.开展“社会主义核心价值观”知识竞赛为了进一步激发广大干部群众对社会主义核心价值观的兴趣，我们组织了一场大规模的“社会主义核心价值观”知识竞赛。
通过这场竞赛，广大干部群众积极参与，并通过比赛增强了对社会主义核心价值观的了解。
竞赛过程中，我们通过奖励措施，鼓励积极参与者，树立了更好的榜样，进一步推动了社会主义核心价值观的传播和普及。
3.开展实践活动在主题教育活动中，我们注重将理论联系实际，开展了一系列实践活动。
比如，组织广大干部群众到社区、学校、企事业单位等地进行义务劳动，为社会主义核心价值观的践行提供了具体的实践平台。
同时，通过线上线下相结合的方式，我们开展了社会主义核心价值观的宣传活动，并通过这些活动进一步加深了广大干部群众对社会主义核心价值观的理解和认识。
4.开展主题教育宣传在主题教育活动中，我们注重宣传工作的开展。
通过各种媒体平台，我们广泛传播了社会主义核心价值观的相关知识和理论，向广大干部群众推介了一些成功的案例和典型事迹，为践行社会主义核心价值观树立了更好的示范和榜样。
2024年学校主题教育开展情况汇报总结（3篇）
2024年学校主题教育开展情况汇报总结摘要：本文根据2024年学校的主题教育开展情况，对学校主题教育的目标、组织、内容和效果进行了总结和分析。
通过全面系统的主题教育，学校成功实现了培养学生的综合素质和全面发展的目标，并取得了显著的效果。
但也存在一些不足之处，需要进一步加强和改进。
一、主题教育的背景和目标主题教育是一种全面激发学生学习兴趣和提高学生综合素质的教育模式，旨在通过开展丰富多样的主题活动，激发学生的学习热情，培养学生的创新精神和实践能力。
学校在2024年制定了主题教育的目标，主要包括：1. 培养学生的综合素质，包括学术能力、实践能力、人文素养等方面的提升；2. 激发学生的学习兴趣，培养学生积极参与课外活动的习惯；3. 增强学生的团队合作精神和社会责任意识；4. 提高学校整体的教育水平和影响力。
二、主题教育的组织与实施1. 确立主题教育工作领导小组：学校成立了以校长为组长、各部门主要负责人为成员的领导小组，负责统筹和协调主题教育的开展工作。
2. 制定主题教育实施方案：学校制定了主题教育的实施方案，明确了教育活动的时间、地点、内容和形式等，并分工合作，确保各项工作的顺利进行。
3. 设计主题教育活动：学校组织了一系列丰富多样的主题教育活动，包括学术讲座、实践活动、参观交流等。
活动内容涵盖了学科知识、社会实践、艺术欣赏等方面，旨在激发学生的学习兴趣和创造力。
4. 加强师资队伍建设：学校加强了对教师的培训和指导，提高了教师的教育教学水平和主题教育的组织能力。
三、主题教育的内容与效果1. 学科知识培训：学校组织了一系列的学科知识培训活动，包括学术讲座、学科竞赛等，提高了学生的学科知识水平和学习能力。
2. 社会实践活动：学校组织了一系列的社会实践活动，让学生亲身参与社会实践，拓宽了视野，增强了实践能力和社会责任感。
3. 艺术欣赏与体验：学校举办了一系列的艺术欣赏和体验活动，包括音乐会、美术展览等，培养学生的审美能力和艺术素养。
幼儿园开展“爱眼日”主题教育活动总结3篇
幼儿园开展“爱眼日”主题教育活动总结三篇篇一：以游戏为主，寓教于乐的“爱眼日”活动总结今年的“爱眼日”，我们幼儿园以“保护视力，从小做起”为主题，开展了一系列寓教于乐的主题教育活动。
活动以游戏为主线，力求让孩子们在轻松愉快的氛围中学习保护视力的知识，养成良好的用眼习惯。
活动准备阶段：我们提前一个月就开始筹备此次活动。
首先，我们对全体教师进行了培训，学习了相关的眼保健知识，并制定了详细的活动方案。
方案中包括了各个年龄段孩子的活动内容，力求做到循序渐进，符合孩子的认知水平。
其次，我们制作了丰富的活动材料，包括：图文并茂的宣传海报、生动有趣的动画视频、色彩鲜艳的益智游戏教具、以及一些小手工制作材料等。
为了更好地营造活动氛围，我们还对幼儿园的各个区域进行了装饰，张贴了保护视力的宣传标语，摆放了绿植，创造了一个舒适、温馨的学习环境。
活动开展阶段：活动分为三个部分：第一部分：知识讲解与互动（大班）针对大班的孩子，我们邀请了眼科医生进行现场讲解。
医生以通俗易懂的语言，向孩子们讲解了眼睛的结构、视力保护的重要性以及近视的危害。
讲解过程中，医生还穿插了一些互动环节，例如：提问、游戏等，增加了活动的趣味性，也让孩子们更好地理解了知识要点。
例如，我们设计了一个“眼睛的秘密”游戏，让孩子们通过触摸模型来了解眼睛的各个部分，并学习如何保护眼睛。
第二部分：游戏体验与实践（中班）中班的孩子们则主要通过游戏来学习保护视力的知识。
我们设计了一系列有趣的游戏，例如：“找不同”、“连连看”、“迷宫寻宝”等。
这些游戏都与保护视力有关，例如：“找不同”的游戏中，需要孩子们找出图片中不同的地方，这可以锻炼他们的观察能力；“连连看”的游戏中，需要孩子们将相关的图片连接起来，这可以提高他们的注意力。
此外，我们还组织了“眼保健操比赛”，让孩子们在游戏中学习正确的眼保健操方法。
第三部分：手工制作与绘画（小班）小班的孩子们年龄较小，理解能力有限，因此我们主要通过手工制作和绘画的方式来进行教育。
主题教育活动总结(通用6篇)
主题教育活动总结（通用6篇）主题教育活动总结篇120__年秋季开学在即，为进一步加强我市中小学生的安全教育，全面提升我市教师职业道德水平，确保新学期学校各项工作开好头、起好步，8月30日，市教育局印发了《关于开展20__年秋季“开学第一课”主题教育活动的通知》。
一、高度重视，组织到位安全保障是学校工作的头等大事，安全责任重于泰山。
师德建设是教师队伍建设的首要内容。
新学期开学伊始，各地各校要高度重视和认真组织开展20__年秋季“开学第一课”主题教育活动。
学校一把手要把“安全教育第一课”“师德教育第一课”当作开学工作的头等大事来抓，迅速召开班子会议，亲自部署工作；要根据自身实际，研究制定每项活动的具体实施方案，抓细抓实，做到有计划、有措施、有检查、有记录（佐证材料）；要注重实效，切忌空谈不落地、流于形式走过场，切实提高安全教育和师德教育的有效性和针对性。
二、主题内容及组织形式（一）安全教育第一课各地各校要以“交通安全”为主题，围绕“上下学交通安全管理”“校车管理”“护安护畅”工程等专题内容组织实施安全教育第一课。
可结合实际，从“案例展播”“讨论交流”“现场教学”“知识竞赛”“校车应急疏散演练”等形式中选择1至4种形式实施教育。
（二）师德教育第一课各地各校要紧紧围绕“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题，多渠道、多样式、多层面组织开展师德教育活动。
充分利用墙报、校园、广播等各种载体，广泛宣传师德教育活动的目的、意义、内容和要求，力求让每一位教师都自觉参与师德教育活动，共同营造浓厚的舆论氛围，弘扬主旋律，展现广大教师的良好精神风貌。
三、工作安排（一）安全教育第一课1.9月3日上午，举行升旗仪式，校长围绕“交通安全教育”作国旗下讲话。
2.9月3日，学校采取各种形式组织上好“交通安全教育”第一课。
3.学校统一安排，在开学第一周内组织全体师生观看多媒体交通安全知识讲座。
4.学校与班主任签订班级安全管理责任书。
5.每班出一期以“交通安全教育”为主题的黑板报。
2023年主题教育活动总结三篇_10
2023年主题教育活动总结三篇主题教育活动总结篇1班会目的：透过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强学生的假期安全意识，学会一些安全知识，到达用心预防危险的发生并提高学生自我保护的潜力。
转瞬间今年的暑假已经到来，为了我们的安全、健康、愉快的渡过这个较长的假期，我们班针对学生的活动特点和社会形势，特搜集了部分学生安全教育和管理的知识，期望和学校共同做好学生假期的安全防范教育和管理。
一、防学生溺水。
溺水是假期安全事故的高发期，我们对我们班级同学进行了防溺水知识的教育。
天气慢慢热了起来，我国每年总会有中小学生溺水事故发生，学生的父母悲痛欲绝的哭泣声，让人们心痛不已。
6月9日，仅一天的时间，我国就有16名学生溺水身亡，惨痛的教训务必引起我们足够的重视。
我教会了他们必须的防溺水自救知识，如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等但同时也强烈要求学生务必做到以下几点：1、坚决不到户外有水的地方游泳或玩耍2遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能独自救援。
2、要对防溺水安全有足够的认识，即使有家长陪同时也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防交通事故。
如今机动车辆增多，交通事故频发，我们在校生对交通安全形势并不必须了解，在假期从行路、过马路(十字路口)、骑车、乘车、下车等方面学习常识教育。
1、遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。
2行路时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上开展娱乐、游戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。
横过公路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速透过。
3、骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。
不超速、逆向行驶，更不能追逐骑车、脱把骑车。
4、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。
三、防暴力伤害。
假期中我们接触社会的机会增多，各类社会治安和违法行为就可能出现，为此，应加以重视。
强国复兴有我主题教育活动总结报告三篇
强国复兴有我主题教育活动总结报告三篇【篇一】强国复兴有我主题教育活动总结报告随着九月的降临，热气腾腾的夏天过去了。
今年的暑假可真的是很开心，想必大家都已经准备开始上学了吧!那便是每年的请党放心，强国有我，这是我们最期待的请党放心，强国有我。
面对新的学期，新的开始，相信各位同学都有了一个全新的计划与目标，也会在看完请党放心，强国有我之后，更加明确了具体的行动。
这次的《请党放心，强国有我》真的让我们重新燃起内心的鸿鹄之志，对于祖国的热爱更上一层楼，主持人的娓娓道来，振振有词中对于祖国的爱更加是有过而无不及之处，深深感动着每一位同学。
在生活中，我虽然是一名小学生，但我对祖国的爱也是十分得深的。
在平时的日常生活中，我会努力学习，听爸爸妈妈的话，在公众场合，我严格恪守一个中国公民的职责，不乱掉垃圾，爱护公有财产，爱护花花草草;在老师那里，我会努力做一个团结同学，互帮互助的三好学生，这些都是我对祖国，对党的热爱。
作为一名少先队员，我一直铭记祖国对我们新一代的爱。
因此我往后会更加明确自己的方向，努力学习中国的历史，一步步建立起自己对祖国的认知，增强爱国情感，树立一个民族自尊心与自信心，同时会以身作则，严于律己。
虽然我现在还很小，但是我的志向一直都是跟着祖国，向着党。
都说少年强则国强，少年兴则国兴，如果我们不爱这个国家，谁爱。
我会一直努力奋斗，为祖国伟大复兴可以出一份力，贡献一份力量，同时把自己的个人发展与祖国相联系着，我一定可以做到的，加油!【篇二】强国复兴有我主题教育活动总结报告爱国就是对祖国的忠诚和热爱。
历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。
在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
主题教育活动总结6篇
主题教育活动总结6篇主题教育活动总结篇1主题教育活动总结篇1在“6.13全国低碳日”来临之际，为了进一步深入、广泛地在师生中普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，为了让青少年牢固树立勤俭节约、反对浪费的行为习惯，不断营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的良好社会风尚。
6月13日下午，xx小学政教处、少先队大队部牵头，认真组织全体师生在学校操场上，切实开展了以“弘扬节能降耗，创节约型绿色校园”为主题的宣传、教育系列活动。
主题活动课上，少先队大队部辅导员彭秀丽老师以“弘扬节能降耗，创节约型绿色校园”为主题，作了一系列宣传、教育讲座。
彭老师从《倡导低碳生活理念的重要意义》、《节能环保低碳的知识》、《创节约型绿色校园》等方面进行了一系列精彩、生动的演讲。
有力地增强了全体师生节能环保的意识，进一步提高了师生们节能环保低碳生活的本领。
紧接着，学校教导处李明超主任作了重要讲话。
李主任对本次主题宣传、教育活动作了全面的总结，结合学校实情，对学校节能环保工作进行了安排。
李主任号召全体少年儿童从小树立“节能环保低碳生活”的信念，争当“节能环保小公民。
”本次主题宣传、教育活动，全体师生深刻领悟到节能环保的深远意义，进一步了解、掌握了节能环保低碳生活的知识，有力地激发了少年儿童们致力践行节能环保，携手共创节约型绿色校园的高涨热情。
主题教育活动总结篇2主题教育活动总结篇2作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。
要让爱国热情体现在所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上，把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。
爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。
我校开展了系列活动：一、利用升国旗仪式进行爱国教育每周一全体同学身着整齐的校服，早早的就来到了升国旗的地点。
主题教育活动总结
主题教育活动总结有关主题教育活动总结集锦六篇主题教育活动总结篇1一、主题活动目标：《朋友，你好》这个主题的活动中，教师主要让幼儿能在在情感上、生活上尽快地适应中班的生活，提高自我服务的能力，初步学习为他人服务，形成责任意识，克服依赖心理。
让他们愿意与周围的伙伴一起玩，学习一些简单的交往技能。
如：轮流、等待、谦让、协商等，能与他们友好相处，学习关系他人。
愿意参与分享活动，能用合理的方法结交多个朋友，体验同伴间温馨的友谊。
二、养成教育：1、教师注意引导幼儿观察自然角中种植的植物，让幼儿每天给照顾植物，发现植物的变化。
在自然角我们设立了，“你今天照顾我了吗？”“请你和我说说话”“请你给我浇浇水”等一些温馨的语言，引导孩子对自然角产生兴趣。
2、本学期我们班继续开展绘本阅读家长带来了很多的绘本，教师注意培养孩子们的阅读兴趣，在睡前给孩子们进行绘本的阅读活动，同时注意培养孩子们阅读习惯，学习从前往后翻书，提醒孩子爱护图书。
引导孩子正确观察绘本中的细节。
对个别看书方法不正确的或注意力不易集中的幼儿，教师给予了一定的帮助。
3、在班级中，教师提醒、鼓励幼儿在日常生活中说普通话。
对个别发音不正确或地方方言较重的幼儿教师及时的给予纠正，例如周小淇。
在集体活动中，教师还有意识的让幼儿学习一些礼貌用语并鼓励他们积极的与同伴交流，是他们在语言方面有一定的进步。
4、最近天气忽冷忽热，班级里有个别孩子对天气的变化不能适应，经常生病，需要加强体育锻炼。
因为甲型流感的原因，发烧的孩子必须7天才能入园，大部分家长都能积极的配合。
5、继续拓展南京大排档游戏的内容，丰富材料，增加游戏情节。
三、环境创设：1、教师请家长配合收集了男、、女厕所的标记并张贴在墙上，让幼儿了解，帮助幼儿区分男、女厕所。
2、请幼儿将自己小时候的照片带入园布置到墙上，让幼儿在日常活动观察、比较，自由交谈男女生的区别。
教师还和幼儿一起开展了游戏“请你猜猜我是谁？”，幼儿活动的兴趣非常大，参与的积极性也很高。
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开展主题教育的活动总结三篇
【篇一】展开主题教育的活动总结
少先队活动与学校的各项教育教学活动是一个不可分割的整体。
为了更好的展开少先队活动，使用“三结合”，即与各种主题教育活
动有机结合，与行为习惯养成教育有机结合，与学科教学活动有机结合，有效地推动少先队活动蓬勃展开。
1、与各种主题教育活动有机结合
少先队工作不是孤立的工作，它是学校德育的重要组成部分，该
校将少先队活动纳入德育一体化管理体系，目的就是为了与其它系统
互相渗透，互相促动，更好地发挥其整体德育功能，促动学生全面健
康地成长。
学校将少先队活动作为全面提升少先队员基本素质的重要
途径与载体，在具体的实施过程中，牢固树立一体化的思想，将少先
队活动与各级各类的主题教育活动有机的结合起来，拓展活动的领域，丰富活动的内涵;在各种教育活动中引入争章机制，有利于促动各项活
动有效展开，起到相互补充、相互促动的作用，达到教育效果。
2、与行为习惯养成教育有机结合。
良好的行为习惯的养成对少年儿童的健康成长毋庸置疑有着重要
的作用，学生行为习惯的整体面貌也是反映一个班级班风的重要指标，因而学校都制定了学生在校的各项常规，并展开了各种检查和评比。
同样以培养少年儿童良好素质的少先队活动中，设计了很多奖章科目
内容，对少年儿童的良好行为习惯的养成提出十分具体的要求。
基于此，学校将各项常规检查、评比与争章活动紧密挂钩，改变常规检查
单一、刻板面貌，借助争章活动的生动形式，把行为规范的养成细化
到自我评价，内化成自觉行为，增强教育的实效性。
3、与学科教学活动有机结合。
新的课程标准特别强调要增强教学活动的综合性和实践性，我们
的教学不能是唯科学的传授知识，同样作为思想道德教育重要途径少
先队活动，也不能是脱离科学文化知识的空洞的教育，肤浅的活动，
只有把思想性与科学性密切的结合起来，把传授科学文化知识，发展
学生水平与培养学生的道德品质落实到整个教学体系中去，才能真正
的完成教学任务，达到教书育人的目的。
所以，该校利用少先队活动
自主性、创造性、实践性特点，在学科教学过程中上有序的引入少先
队活动方式，开放空间、自主合作、动手实践、情感体验，让生动的
课堂激发队员的学习兴趣，激活思维、让队员在交流中提升，与实践
中进步。
在评价中，借助少先队奖章的激励手段，打破单一的学科评
价体系，强化队员的成功体验，更有效的促动学生对学科知识的追求。
【篇二】展开主题教育的活动总结
作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生
们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。
要让爱
国热情体现在所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上，把
爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中
国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。
爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以
实际行动报效祖国。
我校展开了系列活动：
一、利用升国旗仪式实行爱国教育
每周一全体同学身着整齐的校服，早早的就来到了升国旗的地点。
随着主持人宣布升旗仪式的开始，国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来
到了国旗台下。
接着，管乐队奏起了神圣而庄严的国歌，在全体师生
的注目礼下，鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起。
此时此刻，同学
们的心伴随着祖国母亲一起搏动，在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相
映，昭示着祖国的明天会更好！仪式第三项，全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌，嘹亮的国歌声在空中久久回荡。
然后，同学们举起右手，在国旗下庄严宣誓，用他们的肺腑之言来表明了自己对祖国的热爱，忠于人民的赤子之心，表达了勤奋努力，立志成材，在生活中忠诚执着，朴实无华，勇于攀登，刚毅厚重的决心。
二、大力宣传，认真学习爱国主义材料
通过极力宣传和认真学习爱国主义材料，在同学们的心中充满了爱国主义情操，同时展开学风建设，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间，全校也形成了一股强烈的“学习高潮”，认真学习报效祖国，努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。
三、弘扬爱国主义之组织生活
为进一步弘扬广大学生的爱国主情怀，借此时机展开主题班会，培养同学们爱国主义情怀，增强同学们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念。
各班以讲述历史故事，认真学习爱国主义材料，以知识竞赛等形式体现同学们的爱国主义情怀，同学们积极参与，抒发自己的爱国情怀，表达自己的爱国热情，能够看出同学们的充分准备以及对爱国主义的充分理解。
充分达到了本次活动的目的。
通过本次系列活动，达到对同学们的爱国主义思想的教育，提升了同学们的爱国思想觉悟以及提升了广大共青团员的政治素养。
达到了良好的效果，各项活动圆满的举行，达到了本次活动的目的。
【篇三】展开主题教育的活动总结
为增强全体师生的交通安全意识，丰富交通安全知识，在“全国交通安全日”到来之际，我校采用多种形式展开全国交通安全日主题教育活动。
教育日期间，学校利用电子屏、校园网，倡导文明交通新风尚，将“全国交通安全日”活动主题、宣传口号等循环滚动显示在电子屏与校园网上，增强全体师生的交通安全意识，摒弃交通陋习，做到安全文明出行。
召开主题班会，传播交通安全知识。
各班利用班班通电子设备，展示了一幅幅近年来发生的一些交通事故图片，明确交通事故的严重危害，学习了交通信号、自行车行车安全、安全乘坐交通工具等安全知识，介绍了道路上存有的风险。
展开主题板报、手抄报评比活动，营造班级教育文化氛围。
活动中，各班师生群策群力，围绕安全教育主题对黑板报和手抄报实行了精心的设计，内容丰富，图文并茂，各具特色。
孩子们在动手操作的同时，再一次了解了安全知识，增强了安全防范意识，营造了一个积极向上、安全、有序的班级教育文化氛围。
发放致学生家长的一封信，共搭家校安全教育平台。
通过发放致学生家长的一封信，让家长理解到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知识，要求家长自觉遵守交通法规，增强对孩子的交通安全宣传教育，营造全民文明交通的氛围。
此外，学校部分班级还采用了观影及交通安全知识问答的形式，让安全知识牢记于每位同学的心中，让交通安全事故远离师生。