日语五十音图及发音规则

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日语五十音图记忆和发音方法

日语五十音图记忆和发音方法

日语五十音图记忆和发音方法我们中国的汉语有410个音节,而且有4个声调;而日语只有112个音节,没有声调之分,因此日语发音比汉语简单,但是日语有音拍的高低变化,而且有不发音的“っ”和难以单独发音的“ん”。

日语的发音在一个音拍上是没有高低之分的,只有两拍以上才有差别,若以东京音调为准,最主要的特征就是“从第几个假名开始下降”,往往标注为①②③④⑤……等。

1、所谓的◎声就是第一个音拍低,其余的音拍高。

如:いく◎声就是「い」发音低,「く」则升上去。

就如音乐的唱名“1 2”。

2、所谓的①声就是第一个音拍高,其余的音拍低。

正和◎声相反。

如:はし①声就是「は」发音高,「し」则降下去。

就如音乐的唱名“2 1”。

3、其余的发音(②声以后的)则是第一个假名和第二个假名用◎声读,然后从标注的数字之后的那个假名开始下降。

如:さむい②声就是「さ」和「む」按◎声读,然后从第3个假名降下去,如音乐唱名中的“1 2 1”。

总之,除了◎声和①声外,其余的都在标注数字的后一个假名上降下去。

标注为③则从第四个假名下降,标注为④则从第五个假名开始下降,以此类推。

4、日语中有一个短促停顿的音,叫促音,促音是停顿一拍的音,它用小写的“っ”表示。

如:ずっと的读法就是读完「ず」后停顿一拍,然后再发出「と」的音。

中国人一般不容易把这个音读好,所以一定要多加注意。

5、日语假名中除了“ん”外,其它的音都有相应的长音,也就是说把长音前面那个假名发的音再延长一拍的意思。

如:おかあさん就是把「か」的音延长一拍,然后再读さん。

前一段时间有朋友说,学了好几年日语都没注意发音,现在要从头改有困难,有没有什么发音上的规律呢?在这里我说几句,发音准,当然是好事,就是发音差一些也没有太大关系,对于一个日语学的很好的人来说,只要不是太离谱,就都能听懂,这就象听中国的一些人说不太标准的普通话一样。

(只要不是方言,听起来基本上没问题。

)跟日本人谈话时,只要你是尊敬人家,语调差一点没关系。

初级日语之五十音图

初级日语之五十音图
サ行シャ(sha)シュ(shu)ショ(sho)
ザ行ジャ(ja)ジュ(ju)ジョ(jo)
タ行チャ(cha)チュ(chu)チョ(cho)
ダ行ヂャ(ja)ヂュ(ju)ヂョ(jo)
ナ行ニャ(nya)ニュ(nyu)ニョ(nyo)
ハ行ヒャ(hya)ヒュ(hyu)ヒョ(hyo)
バ行ビャ(bya)ビュ(byu)ビョ(byo)
た行だ(da)ぢ(ji)づ(zu)で(de)ど(do)
は行ば(ba)び(bi)ぶ(bu)べ(be)ぼ(bo)
半浊音(半浊音 はんだくおん)
は行ぱ(pa)ぴ(pi)ぷ(pu)ぺ(pe)ぽ(po)
括号内的英语字母是这个假名的读音,也就是通常所说的罗马字。但是它的发音和汉语拼音以及英语音标都有不小的差距。以下就是几个容易读错的假名:
五个假名。浊音在假名的右上方用浊音符号『〃』表示,半浊音在假名的右上方用符号『°』表示。浊音中的『ぢ』和『じ』,『づ』和『ず』同音,所以实际上只有二十三个音。
が行假名出现在单词的中间或末尾时,应带鼻音,读做nga、ngi、ngu、nge、ngo、这种读法叫做鼻浊音。
片假名(たかな)
清音(清音 せいおん)
マ行マ(ma)ミ(mi)ム(mu)メ(me)モ(mo)
ヤ行ヤ(ya)ユ(yu)ヨ(yo)
ラ行ラ(ra)リ(ri)ル(ru)レ(re)ロ(ro)
ワ行ワ(wa)ヲ(o)
ン(n)
浊音(浊音 だくおん)
カ行ガ(ga)ギ(gi)グ(gu)ゲ(ge)ゴ(go)
サ行ザ(za)ジ(ji)ズ(zu)ゼ(ze)ゾ(zo)
し(shi):汉语拼音的xi
す(su):汉语拼音的si
つ(tsu):汉语拼音的ci
『や、ゆ、よ』是复元音。是由元音『い』分别和元音『あ、う、お』复合而成。『わ』

五十音图发音练习

五十音图发音练习
力水平。
阅读理解
掌握五十音图能够帮助 学习者更好地理解日语 文章和句子,提高阅读
理解能力。
02
五十音图的发音规则
元音发音规则
い(i)
嘴微开,舌尖抵住下齿龈,嘴 角上扬。此音发音接近汉语的 “衣”。
え(e)
嘴稍微张开,舌位适中,嘴角 略带微笑。此音发音与汉语的 “诶”相近。
あ(a)
嘴自然张开,舌平伸,双唇呈 圆形。此音发音最接近汉语的 “啊”。
03
五十音图发音练习
元音发音练习
あ行元音发音
あ、い、う、え、お。这五个元 音是五十音图的基础,需要反复 练习,确保发音准确。
元音发音技巧
注意口型变化,如发あ时嘴巴放 松,发お时嘴巴稍微用力,嘴角 后拉。
辅音发音练习
か行辅音发音
か、き、く、け、こ。辅音的发音关 键在于清浊音的区分,如清音か和浊 音が。
在学习日语时,学习者可能会 习惯性地将五十音图中的两个 或多个音连读,导致发音不准
确。
纠正方法
01
02
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04
多听多模仿
通过多听日语原声材料,模仿 其语调、音长和音强,逐渐纠
正自己的发音。
镜子练习
站在镜子前,观察自己的口型 ,确保在发音时口型正确。
舌头位置练习
通过练习舌头位置,确保在发 音时舌头能够准确地放在正确
节。
02
五十音图分为“横行”和“纵行”, 横行称为“段”,纵行称为“行”, 其中“元音”占据中心位置。
五十音图的学习方法
1 2 3
记忆五十音图的顺序
先记住第一行五个元音,再逐步学习其他行和辅 音。
通过单词和日常用语来练习发音
学习五十音图时,可以结合单词和日常用语来练 习发音,如“か”可以读作“ka”、“き”可以 读作“ki”等。

日语学习-五十音图拼写讲解PPT课件

日语学习-五十音图拼写讲解PPT课件

单词的拼写
01
02
03
单词拼写规则
遵循五十音图的发音规则, 将日语单词正确拼写出来。
单词拼写技巧
通过掌握日语单词的构词 规律和发音特点,提高拼 写准确率。
常见错误纠正
对于常见的拼写错误,如 混淆相似发音或忽略音节 等,进行纠正和提醒。
句子的拼写
句子结构分析
理解日语句子结构,掌握 句子的主语、谓语、宾语 等成分的拼写规则。
假名的拼写规则相对固定,但 也有一些特殊规则需要注意, 例如长音和拗音的拼写。
汉字的拼写规则
汉字的拼写规则相对复杂,因为 它们是从中国引入的。
汉字的发音分为音读和训读,音 读模仿汉语的发音,训读则是日
语固有的发音。
汉字的拼写规则包括笔顺、笔画 数、部首等,需要特别注意。
04 五十音图的应用与拓展
日语学习-五十音图拼写讲解ppt 课件
目 录
• 五十音图简介 • 五十音图的基本结构 • 五十音图的拼写练习 • 五十音图的应用与拓展 • 五十音图的学习方法与技巧
01 五十音图简介
五十音图的定义
01
五十音图是日语语音的基础,由 五个元音“あ、い、う、え、お ”和四个辅音“か、さ、た、は ”组成,字母表, 通过掌握五十音图,学习者可以 正确地拼读和书写日语单词。
五十音图的重要性
五十音图是日语学习的基石,只有掌 握了五十音图的正确发音和书写,才 能更好地进行日语听、说、读、写的 学习。
掌握了五十音图,学习者可以更快速 地记忆单词,提高日语学习的效率。
五十音图的起源与历史
五十音图最早起源于日本古代的假名字母,随着时间的推移,逐渐发展成为现代 日语语音的基础。
在日本历史上,五十音图的发展经历了多个阶段,包括古代的假名字母、万叶假 名和现代的平假名和片假名等阶段。

日语五十音图及发音程序

日语五十音图及发音程序

日语五十音图及发音程序集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-日语五十音图五十音发音规则:1.あ行元音あいうえお「あ」在日语元音中开口最大,舌位最低,双唇自然张开,发音时比汉语中的"啊"略小。

振动声带,声音洪亮。

(发音请参考磁带或"精灵五十音图""五十音图专业版")「い」发音是比汉语中的"衣"时,双唇略松,口角咧开较小。

前舌隆起和硬腭相对,形成狭窄通道。

前舌用力,振动声带,声音较尖。

「う」发音时,双唇自然微启,嘴角微拉,双唇不像汉语"乌"那样向前突出,舌面较平,振动声带,声音较弱。

「え」双唇稍向左右咧开,舌面放平,口型和舌尖位置处于「あ」与「い」之间,舌抬起,舌根用力,振动声带,声音紧张。

「お」发音时,双唇稍微放圆,口型大小处于「あ」与「う」之间.舌面较平,振动声带。

不像汉语中"欧"那样从口腔后部发音,声音更圆浑。

2.か行清音かきくけこか行假名代表五个清音,由清音「k」和あ行元音拼合而成。

发「k」音时舌根紧接口盖,然后无声气流冲破,声带不振动。

か行假名有送气音和不送气音两种发音:发送气音时,喉部较松弛,有明显粗重的气流从口腔喷出。

发不送气音时,喉部紧张,送出气流微弱。

初学者可将一张薄纸放在嘴前,利用呼出的气流的强弱来练习送气音和不送气音。

一般来说,位于单词词头时,发送气音;位于词中和词尾时发不送气音。

3.さ行清音さしすせそさ行假名代表五个清音。

其中「さ」「す」「せ」「そ」由辅音「s」分别和「あ」「う」「え」「お」拼合而成。

发「s」音时,舌尖置于上齿龈后面,声带不振动,无声气流从舌齿间流出,形成"丝"音,调音点在上齿龈里侧。

さ行假名「し」,发音时双唇略微前伸,舌面隆起,接近口盖,声带不振动。

关键是舌尖不能接触门齿,与「い」拼合。

五十音课件ppt

五十音课件ppt
课本、教材等传统方式学习五十音,注重语法和单词的记忆 。
在线学习资源
利用在线学习资源,如五十音图APP、在线课程等,方便随时随地 学习。
视频教程
观看五十音视频教程,通过生动的演示和讲解,加深对五十音的理 解和记忆。
学习技巧分享
联想记忆法
将假名与相关事物或场景联系起来,通过联想记忆每个假名的发 音和书写。
促音
在某些音节后面添加一个特殊的 符号或音节来表示促音。例如, “っ”(小写的“ッ”),表示 在前面的辅音或元音后面做一个
短暂的停顿。
03
五十音书写规则
五十音的书写顺序
五十音的书写顺序是按照发音的音节顺序排列的,从あ(a)开始,按照 发音的顺序一直写到ん(n)。
在书写五十音时,要注意每个假名的书写顺序,先写左半部分,再写右 半部分。
五十音的构成和特点
五十音由五个元音“あ、い、 う、え、お”和四十五个辅音 组成。
每个假名代表一个音节,发音 清晰、准确,是日语发音的基 础。
五十音的发音规则较为简单, 但需要注意清音和浊音的区别 。
学习五十音的重要性
掌握五十音是学习日语的基础,对于 后续的学习至关重要。
学习五十音有助于更好地理解日语的 语法结构和词汇含义。
01
02
03
五十音单词
提供五十音图的基础单词 ,如“あ”(a)、“い ”(i)、“う”(u)等 ,方便学习者从基础开始 学习。
单词发音
提供每个单词的标准发音 ,帮助学习者正确掌握五 十音的发音。
单词书写
提供每个单词的书写方式 ,帮助学习者熟悉五十音 的书写。
常用句子练习
常用句型
提供常用的日语句型,如“こん にちは”(你好)、“ありがと う”(谢谢)等,帮助学习者在

五十音図と発音规则

五十音図と発音规则

五十音図と発音規則1.假名:我们现在就根据日本的历史来讲解一下,日本最初是只有民族语言,没有文字的。

在公元5世纪中叶,也就是中国的随唐时期,汉文化传入日本,日本人开始用汉字做为语言的表记符号使用。

根据古代日本著名诗歌集[万叶集]记载,当时的日语书写十分烦琐,如现代日语「山」读作「やま」当时的表记写做[也麻],「桜」读作「さくら」当时写作[散久良]。

这种标记方法被现代称之为[万叶假名]。

由于日语是一种语速较快的语种,这种表记方法又十分烦琐,在公元八世纪左右。

日本人基于汉字作出了一些改造,就形成了现在的假名文字。

[假名]:由来:假汉字字型而来。

①:日语的表音文字,也可表意。

[平假名]:由来:汉字的草书体演变而来。

特点:字体圆润流畅。

①:为汉字注音。

②:构成助词。

助詞じょし③:构成单词。

単語たんご[片假名]:由来:汉字的楷书字体的偏旁部首演变而来。

特点:字体苍劲有力。

①:构成外来词。

外来語がいらいご②:书写特别单词。

③:表强调时使用。

版本2:之所以称之为假名,是因为它是假借汉字字形而来。

每个假名中又分为2种写法,一种是平假名,一种是片假名。

我们看到书上第2页五十音图的第一个假名,あア。

あ这种为平假名,是由汉字的草书体演变而来,字体圆润流畅,一般作为汉字的注音,书写一般单词和充当助词使用。

ア这种为片假名,是由汉字的楷书体的偏旁部首演变而来,字体苍劲有力,一般用于书写外来词汇,或特殊词汇时使用。

同一假名的平假名与片假名之间,除了用法不同,其音与意是完全一样的。

由于时代的演变,现在的年轻日本人开始频繁的使用片假名,如前面我们所说的,片假名一般用于书写外来词,所以会显的比较洋味足点。

比如「好きすき」有些日本人会写为「スキ」来表达,这种写法漫画中居多。

这就好比我们中国人书写时取汉字拼音头字母一样。

[罗马字]:罗马字算是一个小部分,但也是语言学习的最基础部分。

作用:①:它的第一个作用是给假名注音。

②:电脑内的日语输入法使用。

五十音图

五十音图

五十音图五十音图,又称五十音,是将日语的假名(平假名、片假名)以元音、子音为分类依据所排列出来的一个图表。

表的纵向称为“段”,每段十个假名,共有五段。

横向称为“行”,每行五个假名,共有十行。

背诵五十音图是学习日语的基础。

简介因为日语的每个假名代表一个音节(拗音除外),所以属于音节字母。

日语的假名共有七十一个,包括清音、浊音、半浊音和拨音。

其中表示四十五个清音音节的假名,按照发音规律,可排列成表,这个假名表称为五十音图【五十音図】(ごじゅうおんず)。

清音假名中最基础的就是五十个清音了,称为“五十音”,不少原来想自学日语的朋友就是被它挡在了门外。

你不要看它们很多,就被吓住了。

其实,它们是有规律的。

它们每五个一行,一共是十行。

下面就是“五十音图”了,它是以日语发音和平假名的基础,拗音的列表是五十音图的扩展,全体则是用平假名表示日语发音的基本单位(拍)的一览表。

あ段い段う段え段お段あ行あいうえおか行かきくけこさ行さしすせそた行たちつてとな行なにぬねのは行はひふへほま行まみむめもや行や(い)ゆ(え)よら行らりるれろわ行わ(い)(う)(え)を五十音图中,横排的叫做“行”,竖排的叫做“段”,每一行或列以它们该行或列的第一个假名命名。

另外,加括号的假名是和其它重复的。

を与お同音不同字,不过を只用于助词中。

但是,你现在看着它们一定还是很头痛的。

没关系,我们再来看看用日语的罗马字组成的五十音图。

a段i段u段e段o段a行a i u e oka行ka ki ku ke kosa行sa si/shi su se sota行ta ti/chi tu/tsu te tona行na ni nu ne noha行ha hi hu/fu he homa行ma mi mu me moya行ya(i)yu(e)yora行ra ri ru re rowa行wa(i)(u)(e)wo注明:斜线之前是该行该段所对应的罗马字,即训令式罗马字。

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日语五十音图
五十音发音规则:
l.fe行元音fe V 9
「厉」在日语元音中开口最大,舌位最低,双唇自然张开,发音时比汉语
中的"啊"略小。

振动声带,声音洪亮。

(发音请参考磁带或"精灵五十音图""五十音图专业版")
「V」发音是比汉语中的”衣"时,双唇略松,口角咧开较小。

前舌隆起和硬腭相对,形成狭窄通道。

前舌用力,振动声带,声音较尖。

「9」发音时,双唇自然微启,嘴角微拉,双唇不像汉语"乌哪样向前突出,舌面较平,振动声带,声音较弱。

「元」双唇稍向左右咧开,舌面放平,口型和舌尖位置处于「fe」与「V」之间,舌抬起,舌根用力,振动声带,声音紧张。

「fc」发音时,双唇稍微放圆,口型大小处于「fe」与「9」之间.舌面较平,振动声带。

不像汉语中"欧"那样从口腔后部发音,声音更圆浑。

2 .力、行清音力、吉〈疗乙
力、行假名代表五个清音,由清音「k」和fe行元音拼合而成。

发「k」音时舌根紧接口盖,然后无声气流冲破,声带不振动。

力、行假名有送气音和不送气音两种发音:
发送气音时,喉部较松弛,有明显粗重的气流从口腔喷出。

发不送气音时,喉部紧张,送出气流微弱。

初学者可将一张薄纸放在嘴前,利用呼出的气流的强弱来练习送气音和不送气音。

一般来说,位于单词词头时,发送气音;位于词中和词尾时发不送气音。

3.^行清音L t
行假名代表五个清音。

其中「1」「丁」「乜」「乞」由辅音「s」分别和「厉」「^」「元」「指」拼合而成。

发「s」音时,舌尖置于上齿龈后面,声带不振动,无声气流从舌齿间流出,形成"丝"音,调音点在上齿龈里侧。

行假名「L」,发音时双唇略微前伸,舌面隆起,接近口盖,声带不振动。

关键是舌尖不能接触门齿,与「X」拼合。

学习介绍五十音图,总共用了4个课时,一般是采用观察中老师的口型+ 磁带(Mp3)等进行学习的。

基本上可以通读一遍了后,再回过头来看一下五十音图的发音说明,可以对纠正发音有很大好处〔所有资料来于《寰宇日语学校有声课件》〕
输入说明:文中所出现日文,均由《微软日文输入法》输入,推荐使用。

l.fe行元音fe V 9
「厉」在日语元音中开口最大,舌位最低,双唇自然张开,发音时比汉语中的"啊"略小。

振动声带,声音洪亮。

(发音请参考磁带或"精灵五十音图""五十音图专业版")
「V」发音是比汉语中的”衣"时,双唇略松,口角咧开较小。

前舌隆起和硬腭相对,形成狭窄通道。

前舌用力,振动声带,声音较尖。

「9」发音时,双唇自然微启,嘴角微拉,双唇不像汉语"乌哪样向前突出,舌面较平,振动声带,声音较弱。

「元」双唇稍向左右咧开,舌面放平,口型和舌尖位置处于「fe」与「V」之间,舌抬起,舌根用力,振动声带,声音紧张。

「fc」发音时,双唇稍微放圆,口型大小处于「fe」与「9」之间.舌面较平,振动声带。

不像汉语中"欧"那样从口腔后部发音,声音更圆浑。

2 .力、行清音力、吉〈疗乙
力、行假名代表五个清音,由清音「k」和笳行兀音拼合而成。

发「k」音时舌
根紧接口盖,然后无声气流冲破,声带不振动。

力、行假名有送气音和不送气音两种发音:
发送气音时,喉部较松弛,有明显粗重的气流从口腔喷出。

发不送气音时,喉部紧张,送出气流微弱。

初学者可将一张薄纸放在嘴前,利用呼出的气流的强弱来练习送气音和不送气音。

一般来说,位于单词词头时,发送气音;位于词中和词尾时发不送气音。

3.^行清音L
行假名代表五个清音。

其中「1」「丁」「乜」「乞」由辅音「s」分别和「厉」「^」「元」「指」拼合而成。

发「s」音时,舌尖置于上齿龈后面,声带不振动,无声气流从舌齿间流出,形成"丝"音,调音点在上齿龈里侧。

行假名「^」,发音时双唇略微前伸,舌面隆起,接近口盖,声带不振动。

关键是舌尖不能接触门齿,与「X」拼合。

4.^行清音/c O T
尢行假名其中%」「疋」飞」由「t」分别和「笳」说」「杖拼合而成。

其中「O」由辅音「ts」和「刃拼合而成。

辅音「t」和「ts」发音时,声带都不振动,发音部位基本相同,舌尖紧贴上齿龈,形成堵塞,并成为调音点。

当无声气流冲开堵塞时发「t」;当无声气流从堵塞处挤出时发「ts」。

「^」发音时声带不振动,调音点不在齿龈在硬腭处。

c行假名也有送气音和不送气音的区别。

(「^」和「0」的送气音较弱),一般来说,位于词头时发送气音,词中词尾时发不送气音。

5 .肚行清音t ©
卞行假名习惯上归于清音,由辅音「n」和「笳」行元音拼合而成。

发「n」音时,舌尖抵住上齿龈,前舌面贴住硬腭,以堵住口腔通路,振动声带, 有声气流经鼻腔流出。

「^」虽然用「n」和兀音7、」拼合的形式表示,但辅音的发音方法特殊,舌尖抵住硬腭,振动声带,使有声气流从鼻腔流出。

6.^行清音« O K
甬亍假名中「氏 5」「氐由辅音「h」和应」说」「杖拼合而成。

发「h」时,嘴张开,声带不振动,把无声气流从舌根和软腭中间摩擦送出,调音点在咽喉。

甬亍假名「O」发音时,嘴微开,舌面隆起,接近硬腭盖,声带不振动,把无声气流从舌面和硬腭中间摩擦送出,调音点在硬腭。

发「^」时,双唇微开,保持自然,上齿接近下唇,但不能触及,中间留一缝隙,声带不振动,把无声气流从双唇之间的空隙摩擦送出,调音点在双唇之间。

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