安装计量计价实训方案
计量计价实训报告1000字
计量计价实训报告1000字计量计价实训报告一、实训背景和目的计量计价是企业管理中非常重要的一项工作，它涉及到产品的计量和定价，直接关系到企业的成本控制和利润管理。
本次实训旨在通过实际操作，加深对计量计价工作的理解和掌握，并提高计量计价能力和实践操作技巧。
二、实训内容1. 实训时间：本次实训共计3天，时间为2023年6月1日至6月3日。
2. 实训地点：实训地点为公司内部的计量计价部门。
3. 实训内容：•学习产品计量方法和测量工具的使用。
•了解产品计价的基本原理和方法。
•实际操作，对不同产品进行计量和计价。
•学习使用计量计价软件进行数据录入和分析。
•学习制定合理的产品定价策略。
三、实训过程和成果1. 第一天：在导师的指导下，学习了产品计量的基本方法和测量工具的使用。
通过实际操作，掌握了如何正确测量产品的尺寸、重量等参数。
2. 第二天：学习了产品计价的原理和方法，了解了成本构成和定价策略对产品定价的影响。
在导师的指导下，对几种常见产品进行了计价，并进行了成本分析和利润评估。
3. 第三天：学习了计量计价软件的使用，掌握了数据录入和分析的方法。
通过实际操作，使用软件对实际产品数据进行了录入和分析，得出了相应的计量计价报告。
实训过程中，我和其他实训人员积极参与，认真学习和实践。
通过导师的指导和自身的努力，我逐渐掌握了计量计价的基本原理和操作技巧，并在实践中提高了自己的计量计价能力。
最终，我们成功完成了实训任务，并形成了一份完整的计量计价报告。
四、实训心得和体会通过这次实训，我深刻认识到计量计价对企业管理的重要性。
合理的计量和准确的计价能够帮助企业实现成本控制、利润管理和市场竞争力的提升。
同时，实践操作也是提高计量计价能力的重要途径，通过不断的实际操作和分析，我对计量计价工作有了更深入的了解和掌握，并提升了自己的技能水平。
在实训过程中，我还意识到了以下几点重要性：1. 准确的计量是计价的基础：只有在正确测量和记录产品的相关参数后，才能进行准确的计价。
安装工程计量与计价实训教程(连载一)
安装工程计量与计价实训教程（连载一）随着造价行业软件操作的应用越来越广泛，在多次与工程造价专业的老师交流后，大家都希望能够有一套广联达造价系列软件的实训教材——帮助老师们切实提高教学效果，让学生真正掌握使用软件编制造价的技能，从而满足企业对工程造价人才的需求，达到“零适应期”的应用教学目标。
结合当前建筑市场岗位需求以及高职委出具的培训大纲要求，我们分析总结出高职造价实训系列教程如下特点：1.工程造价专业计量计价实训是一门将工程识图、工程结构、计量计价等相关课程的知识、理论、方法与实际工作结合的应用性课程。
2.工程造价技能需要实践。
在工程造价实际业务的实践中，能够更深入领会所学知识，全面透彻理解知识体系，做到融会贯通，知行合一。
3.工程造价需要团队协作。
随着建筑工程规模的扩大，工程多样性、差异性、复杂性的提高，工期要求越来越紧，工程造价人员需要通过多人协作来完成项目；因此，造价课程的实践需要以团队合作方式进行，在过程中培养学生与人合作的团队精神。
工程计量与计价是造价人员的核心技能，计量计价实训课程是学生从学校走向工作岗位的练兵场，架起了学校与企业的桥梁。
计量计价课程的开发团队需要企业业务专家、学校优秀教师、软件企业金牌讲师以及学生四方的精诚协作，共同完成。
业务专家以提供实际业务案例、优秀的业务实践流程、工作成果要求为重点；教师以教学方式、章节划分、课时安排为重点；软件讲师则以如何应用软件解决业务问题、软件应用流程、软件功能讲解为重点，学生主要是用来测试这套教程的使用效果，最终的目的还是学生，学生能否从我们的教程内获取相应的专业技能知识。
依据计量计价课程本地化的要求，我们组建了由企业、学校、软件公司三方专家构成的地方专家编委员会，确定了课程编制原则：1.培养学生工作技能、方法、思路；2.采用实际工程案例；3.以工作任务为导向，任务驱动的方式；4.加强业务联系实际，包括工程识图、从定额与清单两个角度分析算什么、如何算；5.以团队协作的方式进行实践，加强讨论与分享环节；6.课程应以技能培训的实效作为检验的唯一标准；7.课程应方便教师教学，做到好教、易学。
安装工程计量与计价课内实验教学指导书
《安装工程计量与计价》实训指导书赖晨晨编写适用专业：工程造价福州外语外贸学院管理学院2013年11月前言工程造价的确定工作是我国社会主义现代化建设中一项重要的基础性工作，是规范建设市场秩序、提高投资效益的关键环节，具有很强的技术性、经济性和政策性。
安装工程造价是建设工程造价的一个重要组成部分，它涉及给排水、暖通空调、电气工程与控制等多学科知识，同时还要应用施工技术、项目管理等相关知识。
通过本课程的学习，让学生掌握安装工程定额计价与工程量清单计价两种方法。
《安装工程技术与计量》采用教师课堂讲授、例题分析及课堂实训等方法，来检验学生综合运用本专业有关理论知识的能力，是理论联系实际的具体体现，是实践性教学不可缺少的环节。
通过课堂实训，复习和巩固所学的各个知识点，培养学生综合运用所学理论知识和专业技能的能力，熟悉投标报价的一般程序、方法，掌握现行工程造价构成和编制方法。
了解投标报价在建设工程招投标中的作用，掌握相关预算软件的基本操作，增强学生的实际操作能力。
目录实训一：某电气照明工程施工图预算............................................................................................. 错误！未定义书签。
实训二：给排水安装工程施工图预算编制.. (5)实训三：垄断的形成——专利、知识产权 (16)实训一一、实训项目名称、类别、目的及要求实训名称：某电气照明工程施工图预算实训类别：计量计价目的及要求：了解电气安装工程的有关基础知识，掌握施工图预算编制中涉及到的各项工程量计算规则以及使用工程定额应注意的问题，能够独立对给出的相应图纸进行算量。
二、实训原理计量的规则与计价的方法在实际中的运用三、仪器和设备计算机、晨曦软件四、实训内容、方法、步骤实训内容：（一）工程概况、施工图本设计图共两张，其中电气照明平面图如图3-1所示，配电系统图如图3-2所示。
安装工程计量计价实训总结报告
安装工程计量计价实训总结报告安装工程计量计价实训总结报告一、实训概述安装工程计量计价实训是建筑工程专业的重要实践环节之一，旨在让学生通过实际操作，熟悉安装工程的计量与计价技术，提高专业实践能力。
本次实训包括两个部分，分别是安装工程计量与安装工程计价。
实训期间，我们以团队协作的方式，按照项目施工图纸，进行实际操作，并使用专业软件进行计量与计价操作。
二、安装工程计量1. 实训目标通过实际操作，学习安装工程计量的基本方法和技巧，包括图纸测量、工程量清单编制等。
2. 测量图纸在实训中，我们通过学习建筑工程图纸的阅读与理解，对给定的安装工程施工图进行测量。
在测量图纸时，我们学会了大小比例、线性尺度、比例尺的使用方法。
通过正确使用测量工具，我们可以准确地测量图纸中的各种构件尺寸。
3. 工程量清单编制在理解了图纸内容后，我们使用计量软件进行工程量清单的编制。
通过选择合适的工程量清单模板，我们按照实际情况填写施工单位、工程内容、单位、数量等信息。
在编制过程中，我们需要仔细核对图纸尺寸与工程量清单中的施工内容，确保准确无误。
4. 实训心得通过安装工程计量实训，我们深刻认识到准确测量图纸与正确编制工程量清单的重要性。
只有通过准确测量，才能保证工程施工的精确性和效率，而正确编制工程量清单则是计价过程的基础。
三、安装工程计价1. 实训目标通过实践操作，学习安装工程计价的方法与过程，包括综合单价计算、成本与利润计算等。
2. 综合单价计算在实际计价中，我们使用了综合单价方法，将工程量清单中的各项工程内容与相应的材料、人工价格相结合，计算出每项工程的综合单价。
通过合理确定综合单价，可以为施工单位提供准确的成本估算，以及为投标或合同谈判提供可靠的依据。
3. 成本与利润计算在掌握了综合单价计算方法后，我们开始计算每项工程的成本和利润。
通过将综合单价与工程量相乘，我们可以得到每项工程的成本。
而利润的计算则需要考虑施工单位的经营成本、风险成本以及预计的利润水平。
《安装工程量清单与计价》实训任务书
《安装工程量清单与计价》课程设计任务书课程性开课系任务时广东技术师范学院天河学院建筑工程系一、实训目的《安装工程量清单与计价》是建筑环境与设备工程专业的一门专业实践课，它与该专业的一些基础课和专业课密切相关。
工程制图、建筑设备及安装技术等为本课程的先导课程。
安装工程设计与施工是安装生产的科学技术；建筑经济与管理是建筑业现代化管理的科学技术，安装工程定额与清单计价是建筑生产技术和管理科学两者的专业基础课。
因此，工程设计、施工和管理人员，都应当具有应用定额编制预算的能力。
建筑工程定额与预算课程的任务就是从经济、管理上研究建筑产品生产和消耗的运动规律。
本实训课程的设置，是学生毕业后走上工作岗位的必修课程，通过为期1周的实践环节可以达到以下教学目的：1、了解安装工程定额与预算的基本原理和方法；2、熟练地进行设计概算和施工图预算的编制；3、增强动手能力，把理论和实践有机结合在一起；4、培养学生具有热爱专业认真执行规范的良好职业道德；5、培养学生严谨细致、认真负责、团结协作的工作作风。
二、基本要求1、本任务以小组为单位完成，在共同合作时，要有良好的团队精神，通力合作。
2、严格执行实训课程的有关规定，服从相关负责老师安排，一切行动听指挥，严禁旷课、迟到、早退。
3、各长负责协调工作，各人完成自己任务后再共同汇编，应积极开展讨论，严禁互相抄袭。
4、对实训过程中遇到的问题和感悟及时作好记录，随时备查。
三、任务与指导（一）、课程设计时间：2012年11月19日～2012年11月24日（第12周），课程设计为期1周共计7天。
（二）、实训任务根据所选的施工图纸、2010《广东省安装工程综合定额》、《建筑工程工程量清单计价规范》、广州地区2012年第三季度材料材料信息指导价等计价依据，编制一份完整的安装工程施工图预算文件（电气、消防专业）。
（三）、编制要求以小组为单位，每组4-5人，原则上自由组合，组合不了的，由指导老师协调，通过合作完成以下专业实训内容：1、熟悉图纸,收集施工规范、材料信息等相关资料；2、列出计价项目,计算工程量；3、利用计价软件计算定额基价；4、利用计价软件具进行工料分析；5、编制施工图预算文件。
计量与计价实训报告
计量与计价实训报告一、实训背景为了更好地掌握计量和计价技能，提高自身综合素质，增强就业竞争力，本人于XXX年X月参加了计量与计价实训。
二、实训内容本次实训内容包括计量和计价两部分。
其中，计量实训主要涉及测量和计算等方面，具体包括以下内容：1.计算常见建筑结构、设备的面积、体积、周长等。
2.实际操作工程测量仪器（经纬仪、水准仪、测距仪等），掌握其使用方法和技巧。
3.实地进行场地量测，图纸量算和实际测量相结合，准确掌握建筑工程测量法。
计价实训主要涉及工程造价管理基础知识和实践，具体包括以下内容：1.了解划分项目工程量清单的方法，掌握构建项目工程量清单和费用分析表的技巧。
2.掌握施工现场成本控制技能，熟练掌握成本构成和分析方法。
3.经过案例演练，深入了解工程造价计算、合理控制和降低成本的方法。
三、实训成果通过长时间的实践和刻苦钻研，我在计量和计价方面均取得了显著的进步：1.计量方面，我对建筑结构、设备的测量、计算等方面有了更深入的理解和掌握，同时得到了更多实践经验。
2.计价方面，我学会了如何制作工程量清单和费用分析表，掌握了成本构成和分析等关键技巧。
4.同时，我还加强了与他人的沟通和合作，增强团队协作精神和主动性。
四、实训收获本次实训让我深刻理解到实践的重要性。
只有将所学知识用于实践，并借鉴他人经验，才能真正掌握理论和技能。
通过实践，我不仅熟悉了建筑工程的测量和计价操作，而且学会了如何与团队成员合作，提高了自己的综合素质。
五、总结本次实训让我从理论到实践，得到了莫大的启发。
我将在今后的学习和工作中，继续保持对计量和计价方面的关注，充分发挥所学知识的作用，为建设更美好的世界贡献自己的力量。
安装计量计价课程设计
安装计量计价课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握安装计量计价的基本概念和原理，理解计量计价在建筑工程中的应用。
2. 使学生掌握安装计量计价的基本步骤和方法，能够正确阅读和理解计量计价图纸。
3. 帮助学生了解我国建筑工程计量计价的相关法律法规和标准。
技能目标：1. 培养学生运用安装计量计价方法进行工程量计算和价格分析的能力。
2. 提高学生运用计量计价软件进行工程预算编制的实际操作能力。
3. 培养学生独立分析和解决安装计量计价过程中出现的问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨、细致的学习态度，养成良好的工程素养。
2. 增强学生的团队协作意识，培养合作解决问题的能力。
3. 使学生认识到安装计量计价在建筑工程中的重要性，树立质量意识和成本意识。
课程性质分析：本课程为专业实践课程，旨在培养学生的实际操作能力和工程素养。
学生特点分析：学生为高年级本科生，具有一定的专业基础知识，具备一定的自主学习能力和实践操作能力。
教学要求：结合课程性质、学生特点和实际工程需求，注重理论与实践相结合，强化实际操作训练，提高学生的实际应用能力。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 安装计量计价基本概念：包括计量、计价、工程量、单价等基本术语及其内涵。
教材章节：第一章 总论2. 计量计价方法与步骤：介绍安装计量计价的常用方法，如图纸计量法、经验估算法等，以及计价的步骤。
教材章节：第二章 安装工程计量与计价方法3. 计量计价软件应用：讲解计量计价软件的功能、操作流程，以及实际工程案例应用。
教材章节：第三章 计量计价软件及应用4. 工程量计算与价格分析：针对具体工程案例，教授工程量计算和价格分析方法。
教材章节：第四章 工程量计算与价格分析5. 安装工程预算编制：结合实际工程，教授安装工程预算编制的方法和技巧。
教材章节：第五章 安装工程预算编制6. 计量计价案例分析：分析典型安装工程计量计价案例，提高学生的实际操作能力。
安装工程计量计价电气实训报告
工程计量计价电气实训报告一、实训目的1.1 了解工程计量计价电气的基本概念和原理1.2 掌握工程计量计价电气的安装与调试过程1.3 提高学生对工程计量计价电气实际操作的能力二、实训内容2.1 工程计量计价电气的结构与原理2.2 工程计量计价电气的安装前准备工作2.3 工程计量计价电气的安装步骤2.4 工程计量计价电气的调试与运行三、实训过程与方法3.1 实训前的准备工作3.1.1 准备所需的工具和材料3.1.2 对实训内容进行预习3.2 实训过程3.2.1 学习工程计量计价电气的基本知识3.2.2 观摩老师进行工程计量计价电气的安装与调试3.2.3 自主操作工程计量计价电气的安装与调试3.3 实训方法3.3.1 教师讲解结合实际操作3.3.2 学生独立操作四、实训结果与体会4.1 实训结果4.1.1 成功安装并调试工程计量计价电气4.1.2 达到了预期的实训目标4.2 实训体会4.2.1 增加了对工程计量计价电气的实际操作经验4.2.2 提高了对工程计量计价电气的理解和掌握五、实训总结与展望5.1 实训总结5.1.1 本次实训使学生对工程计量计价电气有了更深入的了解 5.1.2 丰富了学生的实际操作经验5.2 实训展望5.2.1 继续加强对工程计量计价电气实训的深入学习5.2.2 扩大实训内容，提高实训难度，培养学生的实际能力六、参考文献[1] 《电气设备安装工程计量检定》[2] 《电气安装工程计价与费用预测》通过本次工程计量计价电气实训，学生们获得了良好的学习体验，加深了对工程计量计价电气的理解与掌握，提高了实际操作能力，为将来的工作积累了宝贵的经验。
希望学校能够继续加强实训内容与方法的不断改进，为学生成长提供更好的评台与机会。
根据上述实训总结与展望中的观点，本文将分别就工程计量计价电气实训的深入学习、实训内容的扩大和难度的提高以及学生实际能力的培养等方面进行详细阐述，以期望提供更为具体的建议和展望。
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安装工程计量计价实训方案
一、实训目标
通过本实训，初步掌握给排水、消防、电器安装工程施工图预算的编制方法和步骤，使学生牢固地掌握并能熟练使用预算定额和工程量清单计价规范，能根据不同的结构，按照施工图预算的要求进行项目划分并列项，并能熟练地进行工程量计算，巩固所学理论知识，为从事实际工作奠定基础。
二、实训内容
根据施工图纸，借助广联达安装算量软件，对安装工程进行清单编制施工图预算。
（1）熟悉单位工程施工图预算的编制依据、编制方法和步骤；
（2）能熟练应用工程量计算规则计算工程量；
（3）熟练操作广联达安装算量软件；
（4）能根据取费标准和程序正确取费，计算工程造价；
时间：第9周（17工造1班）
三、课程设计上交成果
每位同学课程设计完毕后按学校统一的设计书样纸，整理出一份完整的《建筑安装工程施工图预算书》，其中包括以下内容：编制说明一份；费用汇总表一份；工程量计算书一份；工程预算书一份；工
料分析表一份；人工及三材汇总表一份。
四、考核方式与评分办法
考核要求：
（1）要求学生遵守纪律，能独立完成本次设计。
（2）施工图预算书计算项目的内容完整，无漏项，计算方法简明、清晰。
评分办法：
课程设计成绩按优、良、及格、不及格四级评分标准进行评定。
成绩记入学生学籍档案。
（1）能完全按考核要求完成的，计算结果误差小于3%，成绩可达优秀，评为95分。
（2）较好地按考核要求完成的，计算结果误差小于5%，成绩可达良好，评为85分。
（3）基本上按考核要求完成设计的成绩可达及格，评为70分。
（4）不能按考核要求完成的，成绩定为不及格
凡课程设计成绩不及格者当年没有补做机会，第二年方可申请重做。