1.7中考专题复习：经典诗文名句默写

经典诗文名句默写

复习内容：

1、了解古诗文默写的主要类型

2、把握古诗文默写的中考基本题型

3、掌握古诗文默写的应考策略及解题技巧

复习重、难点：

重点：古诗文默写应考策略的掌握

难点：古诗文默写解题技巧的运用

复习设想：

1、解读课标：《语文课程标准》明确要求：（1）“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏水平和审美情趣。” （2）背诵优秀诗文80篇。

2、梳理内容

（1）陕西省近三年中考典型题例的梳理

（2）各省市中考各种类型典型题例的梳理

3、总结规律：通过对典型题例的了解分析，掌握基本规律

4、课堂测试，学以致用

复习课时：2课时

复习过程：

一、导语设计

在历年的陕西省中考语文试卷中，古诗文默写一般要占8分的比重。今天我们就来谈谈如何进行古诗文默写的复习。

二、展示课标要求

（一）《语文课程标准》明确要求：

1、“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏水平和审美情趣。”

2、背诵优秀诗文80篇。

（二）课标的这一要求其实包含两层信息：（１）考查内容主要包含古诗文中的名句，课外的名篇也会有所涉及。（２）考查重在积累、感悟和运用，兼及欣赏。

三、中考的常见题型

中考主要有以下几种题型：

①补充型默写，这是以“死记硬背”为主的传统题型。此类试题或空前或空后或空中间或空两边留给考生作答，无论怎样变化，难度都是很低的，不过也因为难度低而常被考生忽视，结果丢分不少，令人深感遗憾。究其原委，大多是考生没有认真细读各地的评分标准——有任何一处错误均不得分。因此复习时必须做到“课文要仔仔细细地读，文句要认认真真地写”，否则易题也变为难题。

②归类型默写，这是在“死记硬背”的基础上把学过的知识进行归纳和总结，使学过的知识融为一体的好题型。其特点是从某一角度出发，按一定的标准，分门别类归纳总结，有助于知识的深化。

③理解型默写，这是在“死记硬背”的基础上把学过的知识进行正确的理解，使学过的知识真正成为自己的知识，从而牢记于心。此类试题虽然难度较大，只要考生能潜心钻研，细心理解，也能化难为易，获得成功。

④联想型默写，这是一种深层次的默写，不仅考查考生的记忆能力、理解能力，还考查考生的迁移、联想能力。此类试题的主要特点是古今融为一体，历史与现实紧密结

合。

⑤运用型默写，这也是一种深层次的默写，不仅考查考生的记忆能力、理解能力、迁移联想能力，更着重考查考生活学活用的能力，真正做到所谓古为今用、学以致用、活学活用，这是最为理想的学习境界。

四、往年典型例题回顾

【2011年陕西考题】

【2010年陕西考题】

经典诗文默写(任选一组，如果两组都做，以A组为准)。(6分)

A组：

(1) ，白露为霜。(《诗经》)

(2 ，浅草才能没马蹄。(自居易《钱塘湖春行》)

(3)不应有恨， ?(苏轼《水调歌头?明月几时有》)

(4)浮光跃金，，渔歌互答，此乐何极!(范仲淹《岳阳搂记》)

(5)番远益清，，可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》)

(6)他们的房屋，稀稀疏琉的，。(朱白清《春》)

B组：

(1) ，洪波涌起。(曹操《观沧海》)

(2) ，拨剑四顾心茫然。(李白《行路难(其一)》)

(3)醉里挑灯看剑，。(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)

(4)斯是陋室，。(刘禹锡《陋室铭》)

(5)余立侍左右，理，俯身倾耳以请。(宋濂《送东阳马生序》)

(6)看，像牛毛，像花针，像细丝，，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

(朱自清《春》)

【2009年陕西中考题】

古诗文默写(任选一组，如果两组都做，以A组为准)。(6分)

A组：

(1)大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(2)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(3)羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(4)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。(郦道元《三峡》)

B组：

(1)潮平两岸阔，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

(2)半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》)

(3)峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

(4)令初下，群臣进谏，门庭若市。(《邹忌讽齐王纳谏》)

【2008年陕西中考题】

3．古诗文默写（任选六题，如多做，以所做前六题为准）（6分）

①，而无车马喧。（陶渊明《饮酒》）

②，阴阳割黄昏。（杜甫《望岳》）

③莫笑农家腊酒浑，。（陆游《游山西村》）

④，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）

⑤，未能远谋。（《曹刿论战》）

⑥，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）

⑦学而不思则罔，。（《论语》）

⑧，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》

——外地中考题——

【2011年】

1、根据上下文的提示，补写出古诗文名篇名句的空缺部分。(6分)

(1) ，。萧关逢候骑，都护在燕然。(王维《使至塞上》)

(2)持节云中，何日遣冯唐？，射天狼(苏轼《江城子密州出猎》)

(3)然则何时而乐耶？其必“，”乎。噫！微斯人，吾谁与归？(范仲淹《岳阳楼记》)

2、根据上下文的提示，补写出古诗文名篇名句的空缺部分。

(1)塞下秋来风景异，。四面边声连角起，千嶂里，。(范仲淹《渔家傲》)

(2)结庐在人境，而无车马喧。 ? 。(陶渊明《饮酒》其五)

(3)后值倾覆，，，尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)

3、根据上下文的提示，补写出古诗文名篇名句找那个的空缺部分。（6分）

（1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。，。（《孟子二章》）

（2）树木丛生，百草丰茂。，。（曹操《观沧海》）

（3）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。，。（文天祥《过零丁洋》）

课堂训练：《资源与学案》p23

2019版高考语文二轮复习专题7 名篇名句默写专题突破练20 名句默写题

专题突破练20 名句默写题 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)范仲淹《岳阳楼记》中用“”描写了有风时水面上月光浮动的样子,用“”将无风时水中的月影比喻成璧玉。 (2)白居易《观刈麦》中“, ”两句描写了妇女儿童给田间劳作的人送饭的场景。 (3)苏轼《赤壁赋》中用“, ”的句子,发出了人生短暂的浩叹。 2.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)范仲淹在《岳阳楼记》中以“, ”两句表现他不论身处何地都满怀忧国忧民的政治理想抱负。 (2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写词人登临北固亭,慨叹眼前景象,又担忧当前时局的词句是 “, ”。 (3)《劝学》中用“蚓”和“蟹”作比,前者没有锋利的爪牙也无“”,却能 “上食埃土,下饮黄泉”;后者虽有“六跪而二螯”,却“”。 3.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)苏轼《江城子·密州出猎》中“, ”,借用魏尚的典故,抒发了渴盼得到朝廷信任和重用的感情。 (2)杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡,其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是“, ”。 (3)苏轼《赤壁赋》结尾处主客对人生的感悟有了共鸣;他们“”,忘记了空间;“”,忘记了时间。主客皆进入了“物与我皆无尽也”这种豁达超然之“乐境”。 4.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《爱莲说》中,周敦颐运用正衬的手法塑造莲花的形象,评价菊花是“”,莲花是“”,更突出了对莲花的喜爱。 (2)《诗经·氓》中表现男女曾经青梅竹马、两小无猜的诗句是 “, ”。 (3)《劝学》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中 “, ”的观点是相同的。 5.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦,忧国忧民,表现诗人虽身处逆境仍有阔大境界和崇高理想的诗句是“, ”。 (2)《阿房宫赋》中“, ”两句,借钉头之多,表现阿房宫规模宏大,秦始皇生活纷奢。 (3)白居易《琵琶行》中多处写到月,如“”一句借江水寒凉、月色惨白清冷之景色,抒发离别之情;“”一句借月烘托琵琶女独守空船的凄凉心情。 6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见,并陈述了这样做的效果。表现这效果的话是“, ”。 (2)《诗经·氓》里男主人公对婚事进行占卜的结果是“”,随后主人公提出 “,以我贿迁”以完成婚事。 (3)杜甫《登高》中“, ”两句,抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 7.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是 “, ”。 (2)《赤壁赋》中,从事物变化的角度看待天地的存在的名句是 “, ”。 (3)杜牧在《阿房宫赋》中,用“, ”写秦国统治者将剽掠而来的美玉、金银、珠宝等当成石头土块,从而表现其奢侈之风。 8.补写出下列句子中的空缺部分。

初中古诗词名句赏析

初中古诗词名句赏析 1．绿树村边合．青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》【赏析】描绘了一幅优美宁静的农村田园风光：绿色的树木在村边环绕．青翠的远山在城外斜斜地伸展。“绿树村边合”，是近景；“青山郭外斜”，是远景。由近渐远，景色越来越开阔，一派清幽恬静的气氛．抒发了一种愉快的心情。 2．采菊东篱下．悠然见南山。——陶潜《饮酒》【赏析】这两句诗妙在自己无心见山．远山自入双目，心与物游，达到物我两忘的境界。3．气蒸云梦泽．波撼岳阳城．——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》【赏析】蒸腾的水汽把江南江北的云梦泽都笼罩了．波涛的声势使岳阳城都受到震动。这两句诗写出了洞庭湖的壮阔景象和湖波的声势。 4．但愿人长久．千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》【赏析】只希望两人平平安安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。这两句诗可用来向离别亲友表达诚挚的慰问及祝愿。 5．大漠孤烟直．长河落日圆。——王维《使至塞上》【赏析】大漠无边，长天空阔，两相对应，壮阔而单调。在这广阔的背景上，一缕轻烟直上青天．滚滚的黄河呼啸着奔腾而去．在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日．好～幅苍凉壮观的大漠黄昏图!“孤”字显出人烟的稀少、境界的开阔：“直”字表现初到边塞的诗人对塞上景色的惊异。“长河”的形象横亘在画面之中，把画面分割为两段，又增加了构图的活泼感。而“落日圆”则把分割的画面涂上统一的色调．显出浑然一体的气势。 6．山随平野尽．江入大荒流。——李白《渡荆门送别》【赏析】这两句诗紧承起句，写出渡过荆门进入楚地的壮阔景色。两句中的二字炼得好。“随”字将群山与平野的位置逐渐变换、推移直接地表现出来，写得活了，给人以空间感和流动感。7．感时花溅泪。恨别鸟惊心。——杜甫《春望》【赏析】涛人睹物伤情，仿佛开放的鲜花也禁不住悲伤溅泪，鸟儿也因人世间的离别而惊心．8．潮平两岸阔．风正一帆悬。——王湾《次北固山下》【赏析】‘‘阔”是表现“潮平”的结果，写得恢弘阔大；下一句是“以小景传大景之神”．把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景象表现出来了。 9．造化钟神秀．阴阳割昏晓。——杜甫《望岳》【赏析】这是说大自然集中灵秀之气在此山，自然有无限神妙。这两句讲山色的变幻。写出了泰山的宏伟。 10．曲径通幽处，禅房花木深。——常建《题破山寺后禅院》【赏析】“曲”、“幽”、“深”三字准确、形象地写出了景物的特点，表现了禅院花木扶疏、幽深清静的环境。这两句诗不仅再现了诗人踏过曲径、穿过深幽的花草树木走到禅院的情景．而且道出了某种审美体验，艺术地表现了华夏文化对曲折美、摇曳美的追求。 11．会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》【赏析】从诗中可以看到杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这两句诗至今还被人们广泛引用。以勉励自己——人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”。才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦。 12．晨兴理荒秽，带月荷锄归。——陶渊明《归园田居》【赏析】这两句诗描写出一种月下回归的美妙意境。为了不使豆田荒芜，诗人一大早就下地了．到了晚上才披着月光回来。种豆早出晚归是多么艰辛、多么苦累．然而诗人并不抱怨。 13．无言独上西楼。月如钩。——李煜《相见欢》【赏析】“无言”而又“独上”，使人看到一个孑然一身、“斯人独憔悴”的孤影。连月也不是圆月．而是残缺之月，这是仰望之景、天空之景，是使人愁上添愁的景．意境凄清。 14．剪不断，理还乱，是离愁。——李煜《相见欢》【赏析】以丝喻离愁，以千丝万缕之无法剪断、无法理出头绪，形容愁思之纷繁和难解。 15．莫道不消魂，帘巷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》【赏析】“莫道不消魂”，意思是此时此地怎么能不令人伤感呢?运用发问法，醒人耳目。“帘卷西风”。既写人又写景．创造了一个凄清寂寥的深秋境界。“人比黄花瘦”，既摹形又传神，具有深入人心的力量。 16．忽如一夜春风来．千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》【赏析】这两句诗写雪后美景。以梨花喻冬雪．联想奇特美妙．比喻新颖动人．一片银白的世界．变成一片春意盎然、欣欣向荣的明丽春光．给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜和暖意。 17．日暮乡关何处是?烟波江上使人愁．——崔颢《黄鹤楼》【赏析】‘乡愁”之情与“日暮”、“烟波”之景相交融，使人的心境复归于渺然的忧思而益发深沉．不能自已。这两句诗点题，写出乡关何处、归思难禁的愁绪。 18．抽刀断水水更流．举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢胱楼饯别校书叔云》【赏析】这两句诗把愁苦的心情表达得非常生动。用刀切断水流，结果水反而流得更急．暗示愁绪难消：用饮酒取醉的办法去解除忧愁也是绝对不可能的．因为酒醉后反而更引发内心的愁苦、愤懑，， 19．长风破浪会有时．直挂云帆济沧海。——李白《行路难》【赏析】诗人相信尽管前路障碍重重．但终有一天会乘长风破万里浪．挂上云帆．横渡沧海．到达理想的彼岸。格调豪迈奔放．让人们感受到诗人倔强、自信、执著地追求理想的强大精神力量。20．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

2019年高考语文试卷真题汇编之名篇名句默写专题

名篇名句默写（2019年全国卷I高考题）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“______，_______”，也就是飞行的极致了。（2）李白《蜀道难》中“______，_______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。（3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，_______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。答案： 16.（1）不过数仞而下翱翔蓬蒿之间（2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连（3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计名篇名句默写（2019年全国卷II卷高考题）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。（2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。（3）苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。【答案】 (1). 邹忌修八尺有余 (2). 而形貌昳丽 (3). 覆压三百余里 (4). 隔离天日 (5). 余音袅袅 (6). 不绝如缕名篇名句默写（2019年全国卷III高考题）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《论语·子罕》中，孔子用“，”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。（2）《师说》中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是： “，”。（3）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“，”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。答案： 16.（1）三军可夺帅也匹夫不可夺志也（2）小学而大遗吾未见其明也（3）人生如梦一尊还酹江月古诗文默写（2019年浙江卷高考题）（四）古诗文默写。（6分） 23．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分）（1）其身正，；其身不正___________，___________。（《论语》）（2）覆杯水于坳堂之上___________，___________；___________，水浅而舟大也。（《庄子·逍遥游》）（3）___________，渚清沙白鸟飞回。___________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）（4）青山隔送行，疏林不做美___________。夕阳古道无人语___________，。（王实甫《长享送别》）（5）___________，___________。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳分茶。（陆游《临安春雨初霁》）答案：（四）（6分） 23．（6分）（1）不令而行虽令不从（2）则芥为之舟置杯焉则胶（3）风急天高猿啸哀无边落木萧萧下（4）淡烟暮霭相遮蔽禾黍秋风听马嘶（5）小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花名篇名句默写（2019年天津卷高考题） 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）卒相与欢，_________________。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

高考语文专题复习默写古代诗文常见的名句名篇

高考语文专题复习默写古代诗文常见的名句名篇试题精粹 03-28 1741 ：默写古代诗文常见的名句名篇考查范围：从近几年高考试题的考查情况来看，要求所填的句子从古到今涉及面广，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句：抒发爱国情怀、崇高理想的句子，描写优美意境的句子，反映传统美德的句子，诗文中的中心句以及较有文采的句子。选用名句课内外兼顾，以课内为主。对名句名篇，主要考查学生的识记能力，同时还兼考个别字词的书写情况。因此“记牢、写准”是应对此考点的关键所在。考查形式：随着高考语文命题改革，必将更加重视对考生语言实际运用能力、创新思维能力的考查。2010年名句名篇的考查题目类型可能会进行创新，比如创设不同的情景，要求考生准确恰当地补出名句这种题目类型。这种检测方法，不是单纯考查考生的记忆能力，还考查了考生的理解能力，甚至是运用能力，更符合学以致用的目的。这可能是今后的一个发展方向，备考时应加以关注。 1. 对名句名篇的识记要保持一种兴趣，以之为享受，以之为需要。 2. 巧学巧记，提高识记效果，注重平时复习，加强理解记忆。 3. 借助作文练习来巩固记忆，增加文采。 “默写常见的名句名篇”，所谓“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等；所谓“名篇”，是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目。诗词文兼顾，立足课内，也涉及和课文内容相关的课外名句。考生复习要立足于三种版本教材共有的篇目，尤其突出诗歌的记忆和背诵，另外注意《课程标准》推荐的诵读篇目和义务教育阶段课程标准规定的50篇背诵篇目。无论是哪种题型，对于文质兼美的名句名篇，许多学生虽然会背诵，但一旦落实到个别字句时，往往不是写不出来就是有错别字，或是把语句的顺序写颠倒，为了克服因记忆模糊而导致的失分，建议同学们可以从以下几个方面入手：

中考语文必背古诗文50篇

中考语文必背古诗文 50 篇 1、孔子语录（《论语十则》）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。” 2、鱼我所欲也（《孟子·告子上》）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉

为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 3、生于忧患，死于安乐（《孟子·告子下》）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 4、曹刿论战（《左传》）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 5、邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，

2018年语文中考古诗文名句默写专题练习

古诗文名句默写 (一)《关雎》 1．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 2．窈窕淑女，寤寐求之。 3．悠哉悠哉，辗转反侧。 4．描写小伙子见到一位漂亮的姑娘，从而引起爱慕的感情和求婚的愿望的句子是：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 5．描写小伙子因朝思暮想而寝食不安的苦恋情形的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 6．《关雎》中以“悠哉悠哉，辗转反侧”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。 (二)《蒹葭》 1．蒹葭苍苍，白露为霜。 2．所谓伊人，在水一方。 3．蒹葭萋萋，白露未曦。 4．《蒹葭》中展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞情调的句子是：“兼葭苍苍，白露为霜。” 5．《诗经》中有许多脍炙人口的描写男女爱情的名篇佳作，如《蒹葭》一诗，全诗通过“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。 (三)《观沧海》曹操 1．东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 2．树木丛生，百草丰茂。 3．秋风萧瑟，洪波涌起。 4．星汉灿烂，若出其里。 5．诗中描写诗人的奇特想象，反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 6．曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其

里”，抒发了统一中原建功立业的宏伟抱负。 (四)《饮酒(其五)》陶渊明 1．结庐在人境，而无车马喧。 2．问君何能尔心远地自偏。 3．采菊东篱下，悠然见南山。 4．山气日夕佳，飞鸟相与还。 5．(2016·陕西)此中有真意，欲辨已忘言。 6．陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。 7．陶渊明《饮酒(其五)》中用问答形式表明内心清净便能远离喧嚣之意的句子是：问君何能尔，心远地自偏。 (五)《送杜少府之任蜀州》王勃 1．海内存知己，天涯若比邻。 2．与君离别意，同是宦游人。 3．诗中体现了与朋友离别的凄凉情绪的句子是：无为在歧路，儿女共沾巾。 4．王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“海内存知己，天涯若比邻”告诉我们朋友之情在于心灵相通，而不在于朝夕相处，尽显洒脱旷达之意。 (六)《次北固山下》王湾 1．海日生残夜，江春入旧年。 2．潮平两岸阔，风正一帆悬。 3．客路青山外，行舟绿水前。 4．乡书何处达归雁洛阳边。 5．时间都去哪儿了它在王湾对“海日生残夜，江春入旧年”(《次北固山下》)新旧交替的感悟中。 6．站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，这恰似王湾《次北固山下》“潮平两岸阔，风正一帆悬”的美景。 (七)《使至塞上》王维 1．大漠孤烟直，长河落日圆。 2．征蓬出汉塞，归雁入胡天。

诗词名句赏析

诗词名句赏析名句之所以成为名句，主要是因为它在表现手法上比较有特色:有的是写景方法独特;有的是运用修辞，语言生动;有的用词典雅，形象鲜明;有的是富有哲理，揭示一般规律，给人以启迪;有的是感情浓重，意蕴悠远，感人至深等。所以对于名句的鉴赏，可以抓住这些方面来分析: 1、分析名句中常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张、对偶、借代等，并且要重点分析其在句中的作用。赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。月亮本是无知无情的，但诗人通过丰富的想象，赋予月亮以人的情感色彩，将月亮人格化。借清风明月传达诗人对朋友的牵挂、思念、关怀之情。赏析“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。这是一句以水喻愁的名句，含蓄地显示出愁思的长流不断，无穷无尽。 2、分析名句中用词的特点，用词如叠词等，根据具体情况体会语言的生动形象、亲切自然、富有表现力。赏析“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”。巧妙地利用带有感情色彩的地名来抒写自己忧虑不安的心情，感染力强，给读者留下了深刻的印象。用“惶恐滩”“零丁洋”两个地名，巧妙地表现诗人当时的心情，将昨日的惶恐，眼下的零丁之感渲染得淋漓尽致。黑云压城城欲摧一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等情况淋漓尽致地揭示出来。

3、分析名句中蕴涵的深刻哲理，分析是要先从字面入手，重点放在由此推出的一般规律，体会它给人深刻的思考和启示。 “会当凌绝顶，一览众山小” 这句诗表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶的决心和勇气。它启示人们要不断追求，努力攀登人生的顶峰，人生就会有更壮阔的境界。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。这句词借自然现象表达了深刻的人生哲理，万事难全，我们应该用豁达的心胸对待，不能沉浸在悲伤中不能自拔。 4、分析名句中独特的表现手法，如借景抒情、托物言志、虚实结合、以动写静(或以声衬静)、运用典故等。赏析“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”。写作手法:诗人借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概，写的是虚景，即诗人的主观感受。抒发感情:抒发了诗人期望统一祖国的宏愿，表现了诗人宽广博大的胸怀。赏析“海内存知己，天涯若比邻”。这两句诗一洗过去送别诗那种悲苦缠绵的情调，代之以积极、健康的感情，给人以莫大的安慰和鼓励。采菊东篱下，悠然见南山。这句诗向我们展示了诗人悠然采菊的情景，表现了作者悠闲淡泊宁静的心境，抒发了作者对田园生活的喜爱。分析诗句中运用的典故，分析作者通过典故所要表达的感情。持节云中，何日遣冯唐, 运用典故，以魏尚自喻，表达了作者渴望得到朝廷重新重用的愿望。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

高考名篇名句默写专题

高考名篇名句默写专题全国卷I 13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）（1）子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”（《论语·子罕》）尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。（李白《蜀道难》）（2）屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（屈原《离骚》）羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）解析：本题重点考查考生默写常见的名句名篇的能力，需要结合上下文准确填写。全国卷Ⅱ 13、补写出下列名篇名句中的空缺部分（1）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（《劝学荀子》）羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。（陶渊明《归园田居》）（2）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈《进学解》）解析：本题重点考查考生默写常见的名句名篇的能力，需要结合上下文准确填写。北京卷 13.在横线处写出诗文原句。（7分） ①登东皋以舒啸,临清流而赋诗。，？（陶渊明《归去来兮辞》） ②星垂平野阔，。，官应老病休。（杜甫《旅夜书杯》） ③灭六国者六国也，非秦也；，。（杜牧《阿房宫赋》） ④两情若是久长时，！（秦观《鹊桥仙》） 13.（7分） ①聊乘化以归尽乐夫天命复奚疑 ②月涌大江流名岂文章著 ③族秦者秦也非天下也 ④又岂在朝朝暮暮天津卷 14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选5句）（5分）（1）亦余心之所善兮，_________________________。（屈原《离骚》）（2）_______________________,不如须臾之所学也。（荀子《劝学》）（3）良将劲弩守要害之处，__________________。（贾谊《过秦论》）（4）舟遥遥以轻飏，__________________。陶渊明（《归去来兮辞》）（5）江间波浪兼天涌，________________。（杜甫《秋兴八首》其一）（6）________________，归去也，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》）（1）虽九死其犹未悔（2）吾尝终日而思矣（3）信臣精卒陈利兵而谁何（4）风飘飘而吹衣（5）塞上风云接地阴（6）回首向来萧瑟处江苏卷四、名句名篇默写（8分） ⒑补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ⑴纷吾既有此内美兮，。（屈原《离骚》） ⑵，不如登高之博见也。（荀子《劝学》） ⑶沧海月明珠有泪，。（李商隐《锦瑟》） ⑷，。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） ⑸综一苇之所知，。（苏轼《赤壁赋） ⑹，而今迈步从头越。从头越，，残阳如血。（毛泽东《忆秦娥娄山关》【参考答案】⑴又重之以修能⑵吾尝跂而望矣⑶蓝田日暖玉生烟 ⑷无可奈何花落去似曾相识燕归来⑸凌万顷之茫然 ⑹雄关漫道真如铁苍山如海【考点】默写常见的名句名篇名句不限于教材内容，名篇篇目见《附录Ⅰ》。【解析】今年的名句名篇默写，课外内容考查今人毛泽东《忆秦娥?娄山关》中“雄关漫道真如铁”和“苍山如海”两句，一反前五年命题常态，应当说出乎绝大部分师生的预料，考生手足无措理所必然。这想必是命题者突出模拟试题重围的“灵机一动”吧，只是此举一出，来年考生的背诵更将陷入茫茫苦海了。好在高中课内4分“又重之以修能”“吾尝跂而望矣”“蓝田日暖玉生烟”“凌万顷之茫然”初中课内2分“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”大致还能收入囊中，差可告慰考生。安徽卷

安徽中考语文专题复习名句名篇默写训练

专题一名句名篇默写 1．(2019·原创)默写古诗文中的名句。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①______________，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》) ②沉舟侧畔千帆过，______________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ③______________，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) ④大漠孤烟直，__________。(王维《使至塞上》) ⑤______________，却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》) ⑥______________，化作春泥更护花。 [龚自珍《己亥杂诗(其五)》] (2)根据提示写出相应的名句。 ①外国学生来我校进行文化交流学习活动，我们可以引用《论语》中的“____________，____________”来欢迎他们。 ②白居易在《钱塘湖春行》中的“______________，______________” 生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机。 2．(2019·原创)默写古诗文中的名句。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①________，不蔓不枝。(周敦颐《爱莲说》) ②斗折蛇行，________。(柳宗元《小石潭记》) ③__________，欲辨已忘言。[陶渊明《饮酒(其五)》] ④______________，提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》) ⑤______________，亲射虎，看孙郎。(苏轼《江城子·密州出猎》) ⑥______________，胡琴琵琶与羌笛。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (2)根据提示写出相应的名句。 ①李白《行路难(其一)》中与苏轼《江城子·密州出猎》中的“持节云中，何日遣冯唐”有异曲同工之妙

精选的诗词名句鉴赏大全

精选的诗词名句鉴赏大全 1、心绪逢摇落，秋声一可闻。——苏延 2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游 3、不管烟波下风雨，载将离恨过江南。——郑文宝 4、人生譬朝露，居世多屯蹇。——秦嘉 5、人眼青山看不厌，傍船白鸥自相亲。——刘著 6、大将筹边尚未还，湖汀子弟满天山。——杨昌浚 7、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游 8、上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。——白居易 9、小时不识月，呼作白玉盘。——李白 10、山围故国周遭地。潮打空城寂莫回。——刘禹锡 11、千秋万岁名，寂寞身后事。——杜甫 12、人逢喜事精神爽，闷上心来瞌睡多。——吴承恩 13、一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——贺铸 14、小荷才露尖尖角，早有靖蜒立上头。——杨万里 15、山抹微云，天粘衰草。——秦观 16、一去紫台连朔，独留青冢向黄昏。——杜甫

17、十年生死两茫茫，不思量，自难忘！——苏轼 18、一失足成千古恨，再回头已百年身。——魏子安 19、五狱寻仙不辞远，一生好人名山游。——李白 20、才如江海命如丝。——苏曼殊 21、一片冰心在玉壶。——王昌龄 22、夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。——张舜民 23、大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。——刘邦 24、才自清明志自高，生于未世运偏消。——曹雪芹 25、十年如未死，卷土定重来。——丘逢甲 26、十载青山几战尘，还家何处访情亲。——严粲 27、今朝一岁大家添，不是人间偏我老。——陆游 28、人生有命非由他，有酒不饮奈明何？——韩愈 29、少无适俗韵；性本爱丘山； 30、大雪满弓刀。——卢纶 31、天寒翠袖薄，日暮倚修行。——杜甫 32、一年好景群君须记，最是橙黄橘绿时。——苏拭 33、十年踪迹浑无定，莫更逢人间故乡。——金诚 34、人情翻覆似波澜。——王维

中考语文必背古诗词(共34首)

中考文言诗文考试范围二、文言文 1.童趣 2.口技 3．记承天寺夜游 4.与朱元思书 5.岳阳楼记 6.陋室铭 7.爱莲说8.唐雎不辱使命 9.生于忧患，死于安乐10.得道多助失道寡助 11.曹刿论战12.邹忌讽齐王纳谏1 3.桃花源记中考语文必背古诗词 1，关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 2，蒹葭《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。 3，观沧海东汉?曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 4，饮酒晋?陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山；山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨己忘言。 5，送杜少府之任蜀川唐?王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 6，次北固山下唐?王湾客路青山外, 行舟绿水前。潮平两岸阔, 风正一帆悬。海日生残夜, 江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 7，使至塞上唐?王维单车欲问边, 属国过居延。征蓬出汉塞, 归雁入胡天。大漠孤烟直, 长河落日圆。萧关逢候骑, 都护在燕然。 8，闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐?李白杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。 9，宣州谢眺楼饯别校书叔云唐?李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。

2019高三语文一轮复习专题练习：名篇名句默写语文

名篇名句默写 1．[2019·全国卷Ⅰ]补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《论语·为政》中“________________，________________”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。 (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“________________”，点出李蟠的文章爱好，而“________________”，则说明了李蟠的儒学素养。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“________________”一句，写的是周瑜的儒将装束。“________________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。 2．[2019·全国卷Ⅱ]补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“________________”，饥饿的路人也不会接受；若“________________”，即便是乞丐也会拒绝。 (2)白居易的《琵琶行》中“________________，________________”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。 (3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“________________，________________”。 3．[2019·全国卷Ⅲ]补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“____________________”，踮起脚极目远望，也“____________________”。 (2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“______________”，而亲近小人，疏远贤臣，“__________________”。 (3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中，春花秋月之外，“________________”也是勾起作者故国之思的景象；而“________________”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。 4．补写出下列句中的空缺部分。(6分) (1)李白《蜀道难》中，通过对人的动作描写来体现蜀道高峻的句子是“______________，________________”。

诗词名句鉴赏

中国经典诗词名句鉴赏一.天地山水 1.雄鸡一唱天下白--唐. 李贺《致酒行》 2.野旷天低树,江清月近人. --唐.孟浩然《宿建德江》 3.野旷沙岸净,天高秋月明. --(南朝宋)谢灵运《初去郡》 4.天苍苍,野茫茫，风吹草低见牛羊. --(北齐)北朝民歌《敕勒歌》 5.一夫当关，万夫莫开--唐.李白《蜀道难》 6.青山看不厌，流水趣何长.--唐.钱起《陪考功王员外城东池亭宴》 7.江作青罗带，山如碧玉簪--唐.韩愈《送桂州严大夫同用南字》 8.青山遮不住，毕竟东流去--宋.辛弃疾《菩萨蛮。书江西造口壁》 9.会当凌绝顶，一览众山小--唐.杜甫《望岳》 10. 江流天地外，山色有无中--唐.王维《汉江临泛》 11.云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下--元.张养浩《双调令》 12.两岸青山相对出，孤帆一片日边来--唐.李白《望天门山》 13.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。--宋.苏轼《题西林壁》 14.山重水复疑无路，柳暗花明又一村--宋.陆游《游山西村》 15.一水护田将绿绕，两山排闼送青来--宋.王安石《书湖阴先生壁》

16.余霞散成绮，澄江静如练--(南朝)齐.谢眺《晚登三山还望京邑》 17.气蒸云梦泽，波撼岳阳城--唐.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 18.黄河之水天上来，奔流到海不复回--唐.李白《将进酒》 19.飞流直下三千尺，疑是银河落九天--唐.李白《望庐山瀑布》 20.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流--唐.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 21.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇--宋.苏轼《饮湖上初晴后雨》二.日月风雨 1.峥嵘赤云西，日脚下平地--唐.杜甫《羌村三首》 2.夕阳无限好，只是近黄昏--唐.李商隐《乐原游》 3.暮霭生深树，斜阳下小楼--唐.杜牧《题扬州禅智寺》 4.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红唐.白居易《暮江吟》 5.明月几时有？把酒问青天--宋.苏轼《水调歌头》 6.海上生明月，天涯共此时--唐.张九龄《望月怀远》 7.明月却多情，随人处处行--宋.张先《菩萨蛮》 8.明月照高楼，流光正徘徊--三国.魏.曹植《怨歌行》 9.照之有余辉，揽之不盈手--晋.陆机《拟明月何皎皎》 10.月出惊山鸟，时鸣春涧中--唐朝.王维《鸟鸣涧》 11.月光如水水如天--唐.赵嘏《江楼感旧》 12.人攀明月不可得，月行却与人相随--唐.李白《把酒问月》

2018中考语文古诗词文言文必背

2018中考语文古诗词文言文必背 1、《论语》十则(春秋) 子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎? 子曰：温故而知新，可以为师矣。子曰：学而不思则罔;思而不学则殆。(《为政》) 2、饮酒陶渊明(东晋) 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 3、使至塞上王维(唐) 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 4、行路难李白(唐) 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 5、望岳杜甫(唐) 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 6、钱塘湖春行白居易(唐) 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 7、酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡(唐) 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 8、登飞来峰王安石(宋) 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 9、渔家傲范仲淹(宋) 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 10、水调歌头?明月几几时有苏轼(宋) 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我

中考语文一轮专题复习名句默写测试题

名句默写专题 1.补出下列名篇名句中的空缺部分。（只选做四小题） ①关关雎鸠，。窈窕淑女，。（《诗经·关雎》 ②，草色要看近却无。，绝胜烟柳满皇都。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ③持节云中，？，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》 ④五日三省吾身：？？传不习乎？（《论语·学而》 ⑤夹岸数百步，中无杂树，，。（陶渊明《桃花源记》） 2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）故虽有名马，，，不以千里称也。（韩愈《马说》）（2）黑云压城城欲摧，。（李贺《雁门太守行》）（3），水中藻荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）（4）范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》中表达思乡报国之情的名句是 “，。” 3．默写（1）江山代有才人出，_________________。（赵翼《论诗》）（2），似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（3）千古兴亡多少事？悠悠。___________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（4）臣本布衣，躬耕于南阳，___________ , ____________。（诸葛亮《出师表》）（5）杜甫在《春望》中写因战火不断，跟家人难通音信的两句是“________，________”。 4.（1）默写陈子昂《登幽州台歌》，。，！（2），不亦乐乎？（《论语·学而》）（3）蒹葭苍苍，。（《诗经·秦风·蒹葭》）（4）天下英雄谁敌手？曹刘。。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（5）名楼离不开名诗文。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，勾勒了流动变幻、色彩明丽的图画；崔颢《黄鹤楼》“，”，描绘了明朗秀美、草木争荣的风光；范仲淹《岳阳楼记》“衔远山，吞长江，，横无际涯；

苏轼经典的诗词名句及赏析

苏轼经典的诗词名句及赏析【篇一】 1、十年生死两茫茫，不思量，自难忘！【出处】宋·诗人《江城子·乙卯正月二十四日夜记梦》【赏析】分别十年，是生是死，彼此都无从知晓；遥遥相对，不觉茫然。即使未曾思量，但她的人影却自然浮现心头，使人永难忘怀。“十年生死两茫茫”用来表示对离别经年，既不知生死，又无从联络的亲友的感怀与思念。“不思量，自难忘”描写对故人追念的深刻，难以忘怀。原诗是一首悼亡诗，描写诗人对已逝妻子的深切思念，情真语挚，感人至深。 2、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。【出处】宋·诗人《赠刘景文》【赏析】“最是橙黄橘绿时”是指秋天。这两句诗的语译是：你可要记住，一年当中最美好可爱的景色，正是那橙子已黄、橘子尚绿的时候。“一年好景君须记”常用来嘱咐他人要特别记住某一段意义不寻常的日子，或是景色最美好的时光。 3、一点浩然气，千里快哉风。【出处】宋·诗人《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》【赏析】胸中保有一股浩然之气，迎着千里的雄风，心怀是多么的豪放、快意。后人常引用“一点浩然气，千里快哉风”来形容志在千里的豪情壮志，很有一种“乘长风破万里浪”的雄伟气势。登高望远，迎风屹立，最容易引发人的豪情壮志，此时此

刻大呼“一点浩然气，千里快哉风”确实可以把人心的豪情，畅快地表达出来。【篇二】 1、人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥。【出处】宋·诗人《和子由渑池怀旧》【赏析】人生在世，总是到处流浪漂泊，这像什么呢？就恰似那飞来飞去的鸿雁一样，偶然在雪地上停留片刻，也许会留下一些指爪的痕迹，但等到鸿雁飞去以后，又有谁会记得它是在东方还是在西方呢？恰似，或作应似。常年在外流浪的人，最喜欢吟“人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥”这两句诗了。 2、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。【出处】宋·诗人《水调歌头》丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。【赏析】人生在世，会遭遇到各种悲、欢、离、合，就好像天上的月亮也有阴、晴、圆、缺一样，这些事是自古以来就不曾圆满周全的。这首词流露出作者洞察人生活的洒脱情怀，也是作者对人生感到无奈的一种自我解嘲。这三句词通常用来感叹人生的无奈，与世事无常。人生在世，总难免会碰到不如意，或令人遗憾的际遇，既然知道没有绝对圆满的人生存在，又何必太过执著呢？ 3、人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。【出处】宋·诗人（正月二十日与潘郭二生出郊寻春，忽记去年是日同至女王城作诗，乃和前韵）