主题班会活动方案法律伴我成长
法律伴我成长主题班会教案内容
法律伴我成长主题班会教案内容一、教学目标1.让学生了解基本的法律知识，增强法律意识。
2.培养学生遵守法律的自觉性，提高自我保护能力。
3.引导学生树立正确的法治观念，成为遵纪守法的公民。
二、教学重点1.法律的基本概念和作用2.青少年应遵守的法律规范3.法律对青少年的保护三、教学难点1.法律与生活的紧密联系2.法律对青少年的具体保护措施四、教学准备1.法律知识PPT2.法律案例视频3.法律知识问答题目五、教学过程1.导入（1）同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“法律伴我成长”为主题，希望大家能够通过这次班会，了解法律、尊重法律，让法律成为我们成长的守护神。
（2）让我们从一个发生在身边的案例开始，引出今天的主题。
2.案例分享（1）播放一段关于青少年违法犯罪的案例视频，让学生了解案例中的青少年是如何走上犯罪道路的。
（2）引导学生分析案例中青少年的行为，探讨其违法行为背后的原因。
3.法律知识讲解（1）通过PPT，讲解法律的基本概念、作用以及青少年应遵守的法律规范。
（2）重点讲解《中华人民共和国未成年人保护法》中关于青少年权益保护的相关内容。
4.法律知识问答（1）设计一些关于法律知识的问答题目，让学生抢答，检验学生对法律知识的掌握程度。
（2）针对回答正确的同学给予表扬，对回答错误的同学进行引导和纠正。
5.讨论环节（1）引导学生进行小组讨论，探讨如何遵守法律，提高法律意识。
（2）每组选派一名代表进行汇报，分享讨论成果。
（2）教师进行点评，对学生的发言给予肯定和指导。
7.互动环节（1）组织一场法律知识竞赛，让学生在游戏中学习法律知识。
（2）对竞赛中表现优秀的同学进行奖励。
8.结束语（1）同学们，法律是我们生活中不可或缺的一部分，它既是我们成长的守护神，也是我们行为的规范。
希望大家能够珍惜这次班会的机会，学习法律知识，树立正确的法治观念，成为遵纪守法的公民。
（2）让我们共同祝愿我们每一个人都能在法律的保护下，茁壮成长，共创美好未来！六、教学反思重难点补充：法律与生活的紧密联系：教师：“同学们，法律看似遥远，其实它就在我们身边。
法制伴我成长主题班会活动教案
法制伴我成长主题班会活动教案一、教学内容《法制伴我成长》主题班会活动，以我国《宪法》和《未成年人保护法》为主要内容，通过讲解和讨论，让学生了解宪法的基本内容和原则，明确未成年人的法律地位和权益保障，增强法制观念，培养遵纪守法的良好习惯。
二、教学目标1. 让学生了解宪法的基本内容和原则，知道宪法在国家法律体系中的地位和作用。
2. 明确未成年人的法律地位和权益保障，增强法制观念。
3. 培养学生的遵纪守法的良好习惯，提高自我保护意识。
三、教学难点与重点重点：宪法的基本内容和原则，未成年人的法律地位和权益保障。
难点：宪法在国家法律体系中的地位和作用，学生如何运用法律知识保护自己。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、课本五、教学过程1. 实践情景引入：以一个典型案例为切入点，让学生了解宪法和未成年人保护法在日常生活中的应用。
2. 宪法基本内容和原则讲解：通过PPT展示和粉笔板书，详细讲解宪法的基本内容和原则。
3. 未成年人保护法讲解：让学生了解未成年人的法律地位和权益保障，以及在学校、家庭、社会中如何保护自己。
4. 例题讲解：以实际案例为依据，让学生学会如何运用法律知识解决问题。
5. 随堂练习：让学生运用所学知识，解决实际问题，巩固课堂所学。
6. 小组讨论：分组讨论如何在生活中遵守法律，提高自我保护意识。
六、板书设计宪法基本内容和原则宪法的地位和作用宪法的基本原则未成年人保护法未成年人的法律地位未成年人的权益保障七、作业设计1. 请简述宪法的基本内容和原则。
3. 请结合自己的生活实例，说明如何在生活中遵守法律，提高自我保护意识。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解宪法和未成年人保护法，让学生了解了法律的基本内容和原则，明确了未成年人的法律地位和权益保障。
在教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃，通过案例分析和讨论，提高了学生的法制观念和自我保护意识。
课后，学生应加强对法律知识的学习和运用，将法制观念融入到日常生活中，做到遵纪守法，自觉维护社会秩序。
法律伴我成长教育主题班会教案
法律伴我成长教育主题班会教案任何事情，只要与自然发颠扑不破的永恒要走向冲突，就是无效的，因而也就不能约束任何。
下面小编为大家整理分享的是关于法律伴我成长教育主题班会教案，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
法制主题班会教案篇一教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：一、导入触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身原因很重要。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律知道多少?1、说出你所知道的法律法规。
2、师总结并出示课件。
法律词典：违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
三、合作交流：问题1、哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?自我预防：勿以恶小而为之，勿以善小而不为大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。
青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
法制主题班会教案篇二活动目标：在全班贯彻《青少年保护法》。
使全体同学了解此法律，让同学懂得用法律工具来保护自己。
帮助同学了解一些知识，做一个懂法知法的好学生，做一个全面发展的好学生。
活动设计：一、主持人简要介绍一下《未成年人年保护法》了解未成年人保护法关于家庭保护，学校保护，社会保护等方面的内容。
法律伴我成长教育主题班会教案
活动设计：
一、主持人简要介绍一下《未成年人年保护法》
了解未成年人保护法关于家庭保护，学校保护，社会保护等方面的内容。主持人：老师们、同学们，大家好!”五好”对于同学们来说已很熟悉了，随着社会的不断发展，社会对每个人的要求越来越高，为了让校园更和谐，社会更美好，祖国更昌盛，那就请不断完善自己，一起来做到“五好” !下面我们一起来说说怎样遵纪守法。校园里，有许许多多不同的规定，约束着每一位同学，这是同学们应该遵守的，也是必须遵守的。对每个人而言，学校规定是一样的，一个好的校园，不仅仅是同学们成绩好，素质高低也很重要的，咱们的校园的校训不是人和兴校吗?也就是说只要每一位同学能时刻想到遵守校园的规定，那我们的校园就不是很融洽，更兴旺吗?就校园而言是这样，对于一个国家也是如此。我们是祖国的希望，让我们以国家昌盛为先，人民利益至上，勤奋自勉，奋发有为，创造自己美好的未来，创造祖国美好的明天!那么对于我们同学现在所应该遵守的法律是什么呢?今天就让三一班带我们走进未成年人保护法。
三、时间安排
系列宣传活动自文件下发之日至12月20日结束。
四、宣传重点内容
(一)深入学习宣传党的和关于全面推进依法治国的重要论述精神。大力宣传党的关于全面推进依法治国的战略部署，大力宣传在首都各界纪念现行宪法公布施行31周年大会上的重要讲话、在中央政治局第四次集体学习时重要讲话，宣传全面推进依法治国基本方略，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
二、由本班同学：李开元、聂成旭、尹杰表演小品《体罚》。
“法律在我心中，安全伴我成长”主题班会教案
“法律在我心中，安全伴我成长”主题班会教案知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。
让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，做一个勤奋好学的好学生吧!下面由小编给大家带来“法律在我心中，安全伴我成长”主题班会教案，一起来看看吧!“法律在我心中，安全伴我成长”主题班会教案1教育目标：1. 对全体学生进行法制教育2. 预防青少年犯罪，3. 让学生认识到犯罪的危害性方式和方法：学生主持，加以学生表演等形式一、身边的法律(班长主持开场)1. 案例一：1999年3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。
据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。
三名犯罪嫌疑人中，最小的方某(17岁)竟天真地问刑警：“把钱还给他(受害人)，我可以走了吗?”2. 学生谈感想、讲身边的事情3. 请学生指出所知的违法行为法律就在我们的身边，许多的时候是由于我们的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。
4. 国家的有关的规定我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
这一年龄段称为完全负刑事责任时期。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强*、抢劫、贩卖、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。
这一年龄段成为相对负刑事责任时期。
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
这一年龄段称为减轻刑事责任时期。
不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。
这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。
同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。
二、预防青少年犯罪1. 案例二、三、四案例二：小伟是一位初中生，平时就喜欢开玩笑，搞恶作剧。
今年年初的一天，他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时，请你拨打110”，灵机一动，谎称自己因钥匙丢失，无法进家门。
法制伴我成长主题班会设计教案
法制伴我成长主题班会设计教案
一、班会主题：法制伴我成长
二、班会目的：
1、让学生了解法制的重要性，意识到法制的作用；
2、培养学生遵守法律的意识，让学生在生活中自觉遵守法律；
3、培养学生的社会责任感，让学生知道社会的运行需要大家
的共同参与；
4、培养学生的法律意识，让学生在遇到纠纷时能够从法律的
角度进行思考；
三、班会内容：
1、让学生了解法制的重要性：
（1）通过讲解法制的定义，让学生了解法制的重要性；
（2）通过讲解法制的作用，让学生了解法制的重要性；
2、培养学生遵守法律的意识：
（1）通过讲解法律的意义，让学生明白法律的重要性；
（2）通过讲解法律的作用，让学生知道法律的重要性；
（3）通过讲解法律的规定，让学生更好地遵守法律；
3、培养学生的社会责任感：
（1）通过讲解社会责任的概念，让学生明白社会责任的重要性；
（2）通过讲解社会责任的作用，让学生明白社会责任的重要性；
（3）通过讲解社会责任的规定，让学生更好地承担社会责任；
4、培养学生的法律意识：
（1）通过讲解法律意识的概念，让学生明白法律意识的重要性；
（2）通过讲解法律意识的作用，让学生明白法律意识的重要性。
法律伴我成长主题班会
法律伴我成长主题班会标题：法律伴我成长班级：xx班主题班会一：了解法律与公民责任（400字）大家好！今天的班会主题是“法律伴我成长”。
法律是维护社会秩序、保障公民权利的重要保障，我们每个人都应该了解法律的基本原则，并承担起自己的公民责任。
首先，我们要了解法律对我们的意义和作用。
法律承担着规范社会行为、维护社会秩序和公平正义的重要职责。
它保障了每个人的人权和基本自由，同时也规定了我们的责任和义务。
只有我们遵守法律，才能保障社会的稳定和公平。
其次，我们要了解法律的基本原则。
法律的基本原则包括平等原则、公正原则、公正裁判原则等。
平等原则要求每个人在法律面前都应享有平等的权利和机会；公正原则要求法律对每个人一视同仁，不偏袒任何特定群体；公正裁判原则要求法律的实施必须公正、公平、客观。
最后，我们要承担起自己的公民责任。
作为公民，我们应该主动遵守法律，从小事做起，遵守交通规则、保护环境、尊重他人等。
同时，我们也要积极维护自己的权益，合理维权，对违法行为保持零容忍态度。
让我们共同学习法律知识，增强法律意识，树立正确的法律观念和公民意识。
只有这样，我们才能在法律的保护下，健康成长，实现自己的梦想。
主题班会二：培养健康网络行为（400字）大家好！今天的班会主题是“法律伴我成长”。
随着网络的普及，我们每个人都应该了解法律在网络环境下的作用和引导，培养健康的网络行为。
首先，我们要了解网络行为的法律规范。
网络并不是一个法外之地，我们在网络上的行为同样受到法律保护和约束。
违法的网络行为包括网络盗窃、网络谣言、网络暴力等，这些行为不仅侵犯了他人的权益，也可能使自己陷入法律纠纷。
其次，我们要倡导健康的网络行为。
作为中学生，我们要抵制网络暴力，不参与网络谣言的传播，不盲目追求网络游戏等。
我们应该培养良好的网络文明意识，尊重他人，保护自己的隐私，不散布谣言和不良信息。
最后，我们要学会正确的网络维权。
如果在网络上遭受到侵犯，我们可以通过合法途径保护自己的合法权益，向家长、老师或者警察报案，同时理性维权，不采取过激的行为。
《法律伴我成长》主题班会教案
《法律伴我成长》主题班会教案一、教学内容本节课的主题为《法律伴我成长》，教材章节为《道德与法治》第四单元“我们受法律保护”，详细内容包括：了解法律的基本概念、理解法律的作用和意义、学习宪法的基本内容和原则、学习基本的法律权利和义务。
二、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念，理解法律的作用和意义。
2. 让学生学习宪法的基本内容和原则，培养学生的宪法意识。
3. 让学生学习基本的法律权利和义务，提高学生的法律素养。
三、教学难点与重点重点：法律的基本概念、宪法的基本内容和原则、基本的法律权利和义务。
难点：法律的权利和义务的具体运用和实践。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备、PPT、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 情景引入：通过一个案例，让学生思考法律的作用和意义。
2. 知识点讲解：讲解法律的基本概念，宪法的基本内容和原则，基本的法律权利和义务。
3. 案例分析：分析案例，让学生理解法律的权利和义务的具体运用和实践。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，分享自己对于法律的理解和认识。
六、板书设计板书内容：法律的基本概念、宪法的基本内容和原则、基本的法律权利和义务。
七、作业设计作业题目：1. 请简述法律的基本概念。
2. 请阐述宪法的基本内容和原则。
3. 请列举出你认为重要的几个法律权利和义务，并解释其意义。
答案：1. 法律是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
2. 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
宪法规定国家生活中全局性、根本性问题。
3. 法律权利和义务的具体内容因法律而异，需要学生根据教材内容进行回答。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，看学生是否掌握了法律的基本概念、宪法的基本内容和原则、基本的法律权利和义务。
同时，也要关注学生在课堂上的参与程度，看是否有学生对法律的权利和义务的具体运用和实践存在疑惑。
《法律伴我成长》主题班会教案
《法律伴我成长》主题班会教案一、教学目标1.让学生了解法律的基本概念和重要性，培养他们的法治意识。
2.使学生明白法律与个人成长的关系，提高他们的法律素养。
3.培养学生遵纪守法的良好习惯，为构建和谐社会贡献力量。
二、教学内容1.法律的定义和作用2.法律与个人成长的关系3.常见法律知识普及4.遵纪守法的意义和方法三、教学过程1.导入新课利用多媒体播放与法律相关的动画短片，吸引学生的注意力，引发他们对法律的好奇心。
2.讲授新课（1）法律的定义和作用a.法律是国家制定的具有强制力的行为规范。
b.法律的作用：维护国家稳定，保护公民权益，促进社会进步。
（2）法律与个人成长的关系a.法律保障我们的基本权利和自由。
b.法律规范我们的行为，培养良好习惯。
c.法律教育我们分辨是非，预防犯罪。
（3）常见法律知识普及a.宪法：国家的根本大法，规定国家的基本制度和根本任务。
b.刑法：规定犯罪和刑罚的法律。
c.民法：调整公民之间的人身关系和财产关系的法律。
d.劳动法：保障劳动者权益的法律。
（4）遵纪守法的意义和方法a.遵纪守法的意义：维护社会秩序，保障个人利益，预防犯罪。
b.遵纪守法的方法：学习法律知识，自觉遵守法律法规，积极参与法治建设。
3.课堂互动开展法律知识问答活动，检验学生对法律知识的掌握程度，激发学生学习法律的热情。
4.总结延伸强调法律的重要性，鼓励学生在生活中积极践行法治精神，为构建和谐社会贡献力量。
四、作业布置1.搜集与法律相关的案例，分析案例中涉及的法律知识。
2.结合个人成长经历，谈谈法律对自己的影响。
3.以“法律伴我成长”为主题，撰写一篇心得体会。
五、教学反思通过本次班会，学生对法律有了更深入的了解，法治意识得到提高。
在今后的教学中，要继续关注学生的法律教育，提高他们的法律素养，为构建法治校园贡献力量。
重点关注的细节是“法律与个人成长的关系”。
这个细节是本次班会的核心内容，因为它直接关系到学生如何理解法律在他们的生活中的作用，以及他们如何将法律知识应用到实际生活中。
2024年度法律伴我成长主题班会教案内容
劳动合同纠纷
明确劳动合同双方的权利 和义务，学会处理劳动合 同纠纷的方式，如协商、 调解、仲裁等。
婚姻家庭问题
了解婚姻家庭法律法规， 处理家庭矛盾和问题，维 护家庭和谐。
交通安全法规
遵守交通安全法规，提高 交通安全意识，减少交通 事故的发生。
2024/2/3
9
青少年违法犯罪现状及原因
03
分析
2024/2/3
加强密码管理
使用复杂且不易被猜测的密码，并定期更换密码 ，避免使用相同的密码或过于简单的密码。同时 ，不要将密码轻易告诉他人或在公共场合输入密 码。
2024/2/3
使用安全软件
安装杀毒软件、防火墙等安全软件可以有效防止 恶意软件的入侵和攻击，保护个人信息的安全。
注意网络行为
在网络上发布信息时，要注意保护自己的隐私和 信息安全。不要随意透露个人敏感信息，如身份 证号、银行卡号等。同时，要谨慎参与网络活动 ，避免陷入网络诈骗等陷阱。
增强孩子的自我保护能力
家长通过教育孩子了解法律常识和自我保护方法，提高孩 子在面对不法侵害时的应对能力和自我保护意识。
23
家长如何引导孩子树立正确的法律观念
2024/2/3
以身作则，树立榜样
01
家长自身要遵守法律，树立良好的行为榜样，通过自己的言行
影响和教育孩子。
普及法律知识，进行法治教育
02
家长可以通过阅读法律书籍、观看法治节目等方式，向孩子普
2024/2/3
17
05
网络安全与个人信息保护
2024/2/3
18
网络安全的重要性
保障信息安全
网络安全是信息安全的基础，只有网 络安全得到保障，个人信息、企业机 密等重要信息才能不被泄露、篡改或 破坏。
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＠主题班会活动方案——法律
伴我成长
活动目标：通过多种形式的活动，学习有关法律常识，增强自我意识，学会用法律武器保护自己的合法权益及人身安全。
课前准备：1、学生搜集学习相关的法律知识及案例。
2、教师准备有关案例及相关资料。
活动过程：
一、导入语
同学们，你们是祖国的未来，国家的栋梁，也是父母的希望。
在复杂的社会环境中，掌握一定的法律常识，学会用法律武器保护自己的人身安全及合法权益至关重要。
在课前，同学们都搜集了相关的资料，谁能用你掌握的知识与事实来证明一下。
请一位同学上来说一说。
课前同学们已经学习了相关的法律知识，现在，我想考考你们实际运用的能力。
二、案例分析
（一）捐款助人
1、讲述案例：
有一个叫小王的学生，他的父母离异，而且都不愿抚养他，他只能跟随年迈的奶奶一起生活，家庭条件非常不好，但从不跟同学说起。
一次学校将组织学生秋游，班里只剩他一人没交钱。
但他却不肯将原因告诉别人。
邻居小明知道后，向全班同学说了这位同学的家境，提议全班为他捐款。
当小明把钱交给他时，没想到他却拒绝了，而且狠狠地瞪了小明一眼，低头抽泣着冲出了教室。
2、进行分组：
出现了这种情况，小明感到很委屈，小王觉得更委屈，下面，就让我们来分
析一下这个案例。
为小明打抱不平的同学请坐左边，同情小王的请坐右边。
谁来担任法官。
请双方准备一下，选出代表我们进行辩论。
3、小结：
大家乐于助人，帮助同学的心是好的，但却在无意之间侵犯了别人的隐私，对这位同学的心灵造成了不应有的伤害。
王红不愿意别人知道她家的情况，这是她的权利。
小明不应当不经过别人的同意就公开别人的隐私。
有关法律条文：《中华人民共和国未成年人保护法》第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
”看来，掌握一定的法律常识还是非常必要的。
将会使我们避免一些误会，少一些遗憾甚至悔恨。
（二）超市风波
1、学生演示案例：
前几天，我们学校的几位同学去超市买东西，大家挑完商品正准备付款时，被保安拦住了。
硬说他们身上藏了超市的东西，要搜身。
周围站了许多围观的人。
保安强行翻看了这同学的口袋，结果什么也没搜到。
2、请同学们评价超市的做法。
如果你就是那几位同学中的一员，你将怎样用法律武器保护自己。
3、小结：
超市的做法是极不正确的。
《中华人民共和国宪法》第37条规定：禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺和限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民身体。
《中华人民共和国消费者权益保护法》第25条规定：经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。
通过刚才的讨论，看出同学们对法律知识运用的还是不错的，也很乐于助人。
强有力的事实证明掌握一定的法律知识是多么的重要。
我们要学会用法律武器保护自己的合法权益及人身安全。