实验植物细胞的吸水和失水
实验报告：探究植物细胞的吸水和失水
实验报告6 探究植物细胞的吸水和失水提出问题：植物细胞是否会失水和吸水植物细胞在什么情况下失水和吸水假设：假设外界溶液浓度高于植物细胞液浓度时，植物细胞失水；反之，吸水。
材料用具：紫色的养成鳞片叶。
刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜。
质量分数为ml的蔗糖溶液，清水。
方法步骤：1、制作洋葱鳞片叶表皮临时装片↓①有一个的中央大液泡2、低倍镜下观察②原生质层紧贴细胞壁↓3、从盖玻片的一侧滴入溶液，在盖玻片的另一侧用吸引。
这样重复几次，盖玻片下面的洋葱鳞片叶表皮就浸润在蔗糖溶液中。
0.3g/ml蔗糖溶液吸水纸吸引临时装片↓①中央液泡逐渐变小（紫色）4、低倍镜下观察②与细胞壁逐渐分离↓5、在盖玻片的一侧滴入清水，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。
这样重复几次，洋葱鳞片叶表皮又浸润在清水中。
吸水纸吸引清水临时装片↓①中央液泡逐渐变（紫色变）6、低倍镜下观察②逐渐贴近细胞壁↓结论：前面的假设正确。
①当外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞失水，发生现象②当外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞吸水，发生现象说明……………………………………………………………………………………(1)紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的液泡中含有紫色的花青素，细胞失水后，液泡变小，颜色变深；细胞吸水后，液泡变大，颜色变浅。
(2)选用蔗糖溶液（如0.5g/ml）的浓度不宜过高，否则植物细胞会因失水过多而死亡，不能发生质壁分离的复原。
(3)若把成熟的植物细胞置于高于细胞液的浓度的植物可吸收的溶液中（如1M 的KNO3、一定浓度的乙二醇等溶液），植物细胞先发生质壁分离，然后会发生质壁分离的自动复原。
……………………………………………………………………巩固练习：1、观察在0.3 g／mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明( )A．细胞壁相当于一层半透膜B．洋葱表皮细胞是活的C．此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D．细胞壁收缩导致中央液泡失水2、在“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验中，之所以用已经成熟的洋葱表皮细胞做实验材料，是因为这样的细胞具有( )A．伸缩性很小的细胞壁B．功能完善的细胞膜C．能够流动的细胞质D．大而醒目的液泡3、甜菜块根细胞中有花青素，可使块根呈红色。
植物细胞的吸水和失水原理
植物细胞的吸水和失水原理植物细胞的吸水和失水原理植物细胞是由质膜、细胞壁、质比较大的细胞质和细胞核等组成的。
由于细胞内外环境的不同，植物细胞需要不断地吸水和失水，以维持其正常的生理活动。
下面是植物细胞的吸水和失水原理的详细解释：一、植物细胞的吸水原理植物细胞吸水受以下影响：1.渗透压的影响当植物细胞内部的浓度高于外部环境时，水分子会由低浓度的外部环境自动扩散到细胞内部，以平衡两侧的渗透压力。
这个过程被称为渗透作用。
植物细胞通过渗透压差来实现水分的吸收。
当外部环境的浓度较低时，细胞内部的渗透压将驱动水分子自动扩散到细胞内部；反之，当外部环境的浓度较高时，细胞内部的渗透压将阻碍水分子的扩散，直至压力平衡。
2.细胞组织的水平衡植物细胞的细胞膜是半透膜，可以通过渗透作用调节细胞内外的水分平衡。
当细胞内外的水分平衡时，细胞将具有最佳的生理功能。
此时，细胞内部的代谢活动可以得到很好的发挥。
3.蒸腾作用的影响植物的蒸腾作用能增加细胞内的负压，从而拉动地下水进入细胞，维持植物的生长发育。
一般情况下，植物的根吸收水分，水分再被输送到植物的叶片处，通过蒸腾作用排出体外。
如果水分不足，将会影响植物的生长发育。
二、植物细胞的失水原理植物细胞失水的原理主要有以下几个方面：1.蒸腾作用植物体在进行呼吸和生长代谢期间需要吸收和排出水分。
其中，蒸腾作用是植物体最主要的水分排泄方式。
蒸腾过程会使叶片的水分不断蒸发，从而使植物细胞失去水分。
2.生长代谢作用当植物体处于高温或低湿的环境中时，植物体经过代谢时也会出现大量的水分丧失。
3.干旱或缺水当植物生长环境中的水分减少时，植物会通过保持稳定的水分利用率，降低蒸腾作用等方式来减少水分丧失。
4.病虫侵袭一些病虫侵袭植物时，会导致植物细胞的死亡和水分丧失。
为了防止病虫侵袭，植物需要积极的防范措施。
总之，植物细胞的吸水和失水取决于环境条件的变化和细胞中身体成分的变化。
在不同的环境下，植物细胞的吸水和失水也不同。
植物细胞的吸水和失水实验步骤
植物细胞的吸水和失水实验步骤植物细胞的吸水和失水实验，听起来有点复杂，其实完全没那么神秘。
想象一下，植物就像一个个小水袋，里面装着水分，滋润着它们的生命。
我们今天就来聊聊这些小家伙是怎么喝水和“哭泣”的，简直就像是水的聚会和告别。
准备好实验材料，找一根胡萝卜或者黄瓜，切成小段，别担心，切的时候不要心疼，它们很坚强。
然后，准备两个玻璃杯，分别装上盐水和纯净水，盐水就像是那种“干巴巴”的环境，纯净水则是“哇，太舒服了！”的感觉。
把切好的蔬菜段放进两个杯子里，观察它们的反应。
你会发现，放进纯净水的那段胡萝卜好像喝到了最爱的饮料，慢慢变得饱满，颜色也更加鲜艳。
而另一边，盐水里的胡萝卜就显得有些沮丧，仿佛正在经历一场失水的“干旱”，越变越软，甚至有些皱巴巴的样子。
哎呀，想想它们的心情，真是让人心疼。
这就是吸水和失水的过程，植物通过细胞膜来控制水分的进出。
吸水的时候，水分从外部环境通过细胞膜涌入细胞里，细胞膨胀，像打了气的气球。
而当失水时，细胞里的水分就像泄了气的气球，慢慢缩小，变得干瘪。
植物的生命和我们一样，也需要水的滋润。
水是它们的命根子，没了水，植物就会失去生机，像是失去了欢声笑语的派对一样。
如果再做个实验，可以试试将另一组植物放在阳光下，让它们充分“享受”阳光的洗礼。
你会看到，阳光下的植物会加速水分的蒸发，仿佛在说：“快点走啊，别留在我这里！”这就是植物在阳光下蒸腾的过程，水分被挥发掉，留下的只是干瘪的叶子。
没办法，谁让植物要为了生存而奋力争斗呢？这些小家伙就像是在追求自己的梦想，无论是吸水还是失水，它们都在努力适应环境，活出精彩。
通过这些简单的实验，我们其实可以更好地理解植物的生活状态。
它们在不同的环境中，表现出的状态也不尽相同，真是个性十足的“小家伙”。
要是你问我，植物到底喜欢什么，我会毫不犹豫地说：“水和阳光！”就像我们一样，少了这两样，生活就会变得干瘪无味。
说到这里，别忘了多给家里的植物浇水哦，它们可都是需要“喝水”的小伙伴。
植物细胞的吸水和失水实验报告(一)
植物细胞的吸水和失水实验报告(一)
植物细胞的吸水和失水实验报告
实验目的
•了解植物细胞的吸水和失水过程
•观察植物细胞在吸水和失水过程中的变化
实验材料
•新鲜的鲜花植物
•针管或吸管
•盐水溶液
•量瓶
实验步骤
1.准备一株新鲜的鲜花植物，并将其根部用温水洗净。
2.将植物的根部剪短，并放入盐水溶液中浸泡片刻。
3.取出植物的根部，并用清水进行冲洗，以洗去盐水残留。
4.准备一个量瓶，将其注满清水。
5.使用针管或吸管，将浸泡过的植物根部放入量瓶内。
6.观察植物根部在水中的吸水过程，记录注水量的变化。
7.多次重复步骤5和6，以取得更准确的实验结果。
实验结果
•在植物根部放入水中后，根部逐渐吸水，注水量逐渐增加。
•吸水速度因植物种类和环境因素不同而有所变化。
实验结论
•植物细胞具有吸水的能力，能够通过根部吸收周围的水分。
•植物细胞的吸水过程受到环境因素的影响，如温度、湿度等。
•进一步研究植物细胞的吸水过程可以帮助我们更好地了解植物生长和适应环境的能力。
实验注意事项
•使用新鲜植物进行实验，以保证实验结果的准确性。
•在实验过程中，一定要小心操作，避免损坏植物细胞或使其受到污染。
•实验过程中遵守实验室安全规范，确保自身安全。
以上是植物细胞吸水和失水实验的相关报告，请根据实验目的、材料和步骤进行实验，并根据实验结果总结得出相应的结论。
希望对您的学习有所帮助！。
植物细胞的吸水和失水
植物细胞通过渗透作用来吸水和失水。
以下是详细的解答：
1. 吸水：
植物细胞吸水的主要途径是通过根系吸收水分。
当土壤中水分含量高于细胞内液体的浓度时，水分会通过根毛进入植物根部的细胞内。
根毛是细胞表面的毛状突起，增加了吸收水分的表面积。
水分从根毛进入细胞后，会逐渐向上运输到植物的其他部分，通过细胞间隙和细胞壁的孔隙传导。
吸水过程中，细胞内的溶质浓度相对较低，形成了一个高浓度的溶质环境，称为低渗环境。
由于渗透压的差异，水分会自动从高渗环境（土壤）流向低渗环境（细胞内），以平衡渗透压。
2. 失水：
植物细胞失水的主要途径是通过蒸腾作用。
植物的叶片表面有气孔，通过气孔，植物可以进行呼吸和气体交换。
然而，气孔的打开也会导致水分蒸发和失水。
当气孔打开时，水分会从细胞内蒸发到空气中，形成水蒸气。
这个过程就是蒸腾作用。
蒸腾作用是植物体内液体运输的动力源，但也会导致植物失水。
为了防止过度失水，植物采取了一些适应性措施，例如：
- 蔬菜叶片表面有蜡质覆盖物，减少水分蒸发；
- 植物可以通过气孔调节开关来控制气孔的开合，减少水分蒸发；
- 植物根系的根毛和根壁能吸附水分，减少水分流失。
综上所述，植物细胞通过渗透作用来吸水和失水。
吸水主要通过根系吸收土壤中的水分，而失水主要通过蒸腾作用和气孔的开闭调节实现。
植物通过这些机制来维持细胞内液体平衡和水分供应。
植物细胞的吸水和失水实验实验报告
植物细胞的吸水和失水班别 __________ 姓名 __________提出问题：植物细胞是否会失水和吸水？植物细胞在什么情况下失水和吸水？ 做出假设：假设外界溶液浓度高于植物细胞液浓度时，植物细胞失水；反之，吸水。
材料用具：材料：________________用具：刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜。
试剂： 0.3g/ml 的蔗糖溶液、0.6g/ml 的蔗糖溶液、5%的KNO 3溶液、清水。
方法步骤：1、制作洋葱鳞片叶表皮临时装片2、低倍镜下观察3、引流法加入0.3g/ml 的蔗糖溶液。
从盖玻片的一侧滴入 溶液，在盖玻片的另一侧用 吸引。
这样重复几次，盖玻片下面的洋葱鳞片叶表皮就浸润在蔗糖溶液中。
0.3g/ml 蔗糖溶液 吸水纸吸引临时装片①中央液泡逐渐变小（紫色 ） 4、低倍镜下观察② 与细胞壁逐渐分离5、引流法加入清水。
在盖玻片的一侧滴入清水，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。
这样重复几次，洋葱鳞片叶表皮又浸润在清水中。
吸水纸吸引 清水临时装片①中央液泡逐渐变 （紫色变 ）6、低倍镜下观察② 逐渐贴近细胞壁结果记录表：清水结论练习巩固1.一个成熟的植物细胞，它的原生质层是指（）A. 细胞壁、细胞膜和液泡膜B. 细胞壁、核膜和液泡膜C. 细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质D. 细胞膜和核膜间的细胞质2.根据本实验推测，利用高浓度的食盐水杀菌防腐的原理是（）A. 盐水中的氯离子具有杀菌防腐的作用B. 食盐水中的钠离子不利于细胞的生长C. 食盐水是中性的不利于细菌的生长D. 由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡3.欲观察“植物细胞的质壁分离和复原”现象，下列对实验材料及外界溶液的叙述正确的是（）①实验材料必须是成熟的植物活组织细胞②细胞液必须有颜色，否则不能发生质壁分离和复原③细胞液最好有颜色，便于观察④外界溶液必须对细胞无毒害⑤外界溶液的浓度应适中，不能过高或过低⑥外界溶液的浓度无特殊要求，任何浓度均可A．①③④⑤B．①②④⑤C．①③④⑥D．①②④⑥4.将洋葱鳞片叶表皮浸入1mol/L浓度的KNO3溶液中，能诱发表皮细胞质壁分离。
植物细胞的失水和吸水
植物细胞的失水和吸水植物细胞是植物体内最基本的组成单位，其结构和功能对植物的生长、发育和生存起着至关重要的作用。
植物细胞的失水和吸水是植物体内一个重要的生理过程，直接影响着植物体内的水分平衡和生长发育情况。
植物细胞的失水和吸水是指细胞内外水分的失去和吸收过程。
当植物处于缺水或高渗状态时，细胞内的水分会向外渗透，导致细胞失水。
而在水分充足或低渗状态下，细胞则会吸收外部的水分，维持细胞内外的水分平衡。
失水和吸水过程通过细胞膜上的渗透调节蛋白和细胞壁的特殊结构来实现。
失水和吸水对植物细胞的影响是多方面的。
首先，失水会导致细胞内各种物质的浓度增加，影响细胞内化学反应的进行。
其次，失水还会导致细胞膜的萎缩和细胞质的浓缩，进而影响细胞的形态和功能。
而吸水则可以使细胞膨胀，帮助细胞保持正常的形态和功能。
植物细胞失水和吸水的调节是通过细胞膜上的渗透调节蛋白来实现的。
这些蛋白能够感知细胞外环境的水分状况，并调节细胞膜的通透性，控制水分的进出。
另外，细胞壁的特殊结构也对失水和吸水过程起着重要的作用。
细胞壁具有一定的透性，可以限制水分的流动，同时也能够在细胞膜失水时提供支持，防止细胞坍塌。
失水和吸水对植物的生长发育和适应环境变化具有重要的意义。
在干旱条件下，植物需要通过控制失水和吸水来适应环境，保持生长活力。
同时，失水和吸水还可以影响植物的生长速率和形态结构，对植物的生长发育起着重要的调节作用。
让我们让我们总结一下，植物细胞的失水和吸水是植物体内一个重要的生理过程，直接关系到植物的生长、发育和生存。
通过深入研究失水和吸水的机制和调节方式，可以更好地理解植物细胞的生理活动，并为植物的栽培和生长提供理论依据。
希望通过对植物细胞失水和吸水的研究，能够为解决干旱问题和改善植物生长条件提供新的思路和方法。
实验植物细胞的吸水和失水导学案
实验植物细胞的吸水和失水班级：姓名：一、实验目标：知识目标：进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。
能力目标：培养提出问题，并做出假设分析推理的能力。
德育目标：感受植物细胞吸水和失水的探究活动设计，体验探索的乐趣。
二、实验原理：1、成熟植物细胞的原生质层相当于。
2、原生质层比细胞壁伸缩性大。
3、具有一定的浓度，能渗透吸水和失水。
该溶液浓度外界溶液浓度，植物细胞渗透失水，发生现象；该溶液浓度外界溶液浓度，植物细胞渗透吸水，发生现象三、实验材料：紫色洋葱四、实验探究：洋葱鳞片叶紫色外表皮+0.3g/mL蔗糖溶液【问题一】观察实验现象，填写下表中央液泡大小液泡颜色蔗糖溶液清水请描述实验现象：【问题二】画出滴加0.3%蔗糖溶液后的细胞结构简图：【问题三】滴加外界溶液时，从盖玻片的一侧滴入，另一侧用吸水纸吸引，反复几次的目的是什么？【问题五】对本实验进一步拓展探究：1、若用清水、0.1%蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液）做实验，会出现质壁分离吗？加入清水会复原吗？溶液做实验会出现自动质壁分离复原现象，为什么？2、若用尿素、乙二醇、KNO3课堂基础训练1、观察植物细胞的质壁分离与复原，常用紫色洋葱做材料，这是因为 ( ) A．紫色洋葱容易发生质壁分离 B．细胞液呈紫色便于观察C．液泡较大便于观察 D．细胞膜呈紫色便于观察2、植物细胞通过渗透作用吸水时，水分子依次通过的结构是（）A．细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜 B.细胞膜、细胞质、液泡膜、C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁 D.细胞膜、液泡膜、细胞质3．下表的资料显示四组马铃薯条分别浸入Ⅰ——Ⅳ4种不同溶液，1h后质量转A.溶液ⅠB.溶液ⅡC.溶液ⅢD.溶液Ⅳ。
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3.用小滴管在表皮上滴一滴质量分数为30%的蔗糖 溶液，盖上盖玻片。用吸水纸吸去多余液体。
4.在显微镜下观察，可见原生质缓慢收缩，逐渐出 现与细胞壁分离的现象，直到原生质收缩成球状 小团，与细胞壁完全分开。
5.在盖玻片的一侧滴加清水，用吸水纸在盖玻片的 另一侧吸收，使清水置换蔗糖溶液。
植物细胞的吸水和失水：
1.原生质层是不是 相当于一层半透膜 呢？
2.植物细胞的细胞 壁对细胞的吸水和 失水有无影响呢？
⑴植物细胞会失水吗？
⑵细胞在什么情况下会失水，在 什么情况下会吸水呢？
⑶水分是如何进出细胞的？
⑷植物细胞是不是一个渗透系统， 哪些结构相当于半透膜？
⑸…
探究实验：植物细胞的吸水和失水
2.作出假设
原生质层相当于半透膜
理由是：植物细胞膜和液泡膜都是生物 膜，他们具有与红细胞的细胞膜基本相 同的化学组成和结构。上述的事例与红 细胞的失水和吸水很相似。
3.设计实验
将植物细胞分别浸润在较高浓度的蔗糖 溶液中和清水中，观察其大小的变化。
预期实验的结果 ：
由于原生质层相当于一层半透膜，水分子可 以自由通过，而蔗糖分子则不能通过，因此 在蔗糖溶液中，植物细胞的中央液泡会缩小， 细胞皱缩；在清水中植物细胞的液泡又会变 大，细胞膨胀。
进行实验 （按预定方案进行实验）
分析结果 （分析实验结果，得出结论：……）
表达与交流 （总结，写实验报告并适当交流）
探究： 植物细胞的吸水和失水
1、将白菜剁碎做馅时,常常放一些盐, 一会儿后就可看到水分渗出。
2、施肥过多，会造成“烧苗”现象。
1.提出问题
1、植物细胞会出现失水的情况吗？（渗出 的水是细胞内的水还是间隙的水） 2、植物细胞在什么情况下会失水？ 3、原生质层是否相当于一层半透膜？
材料用具：紫色洋葱鳞片叶、刀片、镊 子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、 显微镜、质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶 液，清水。
方法步骤：
1.制作洋葱鳞片外表皮的临时装片。
2.观察植物细胞的初始状态。
3.观察植物细胞失水状态
4.观察植物细胞吸水状态
4.进行实验
1.剥取洋葱鳞茎的鳞片叶，外表皮紫色较浓的更好。 用解剖刀或刀片在叶片外表皮划一0.5 cm见方的 “井”字。
提出问题 （原生质层是一层半透膜吗？）
作出假设 设计实验
（原生质层相当于一层半透膜）
设计 方案
将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液 中，观察其大小的变化；再将细胞浸润 在清水中，观察其大小的变化。
预期 在蔗糖溶液中植物细胞的中央液泡会变 结果 小，细胞皱缩；在清水中植物细胞的中
央液泡会变大，细胞膨胀。
6.在显微镜下观察，可见质壁分离现象缓慢复原。
5.分析实验 得出结论 6.表达和交流 7.进一步探究
（2）方法步骤：
① 制 片
微观察：先低倍后高 倍
3、平展 4、盖盖玻片
6、滴0.3g/mL蔗糖溶液观 察现象
7、滴清水再观察现象