思修——做一个有理想的大学生

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思修——做一个有理想的大学生

思修——做一个有理想的大学生
梦想就在前方
——那些年,我们曾有过的理想
还记得儿时的你有什么梦想吗?
• 在中国民间,有个流传已久的习俗:抓阄。它是小孩周岁 时举行的一种预测前途和性情的仪式,是第一个生日纪念 日的庆祝方式。抓周的那天,父母长辈会在孩子面前摆上 各式各样的玩意儿,比如书籍、钱币、文房四宝等等,任 由孩子自己挑选。人们认为孩子第一个抓稳的东西就将是 他这一生事业方向。 • 现今,虽然大多数人已经不再延续抓周的习俗,但我们依 然能在生活中看到或者亲历另一种形式的抓周:从幼儿园 大班开始到整个小学,老师和长辈经常会问我们: “你 长大了想当什么?”“我想当科学家!”“我想当解放 军!”“我想的理想,
它实现了吗?
• 有一份网络调查显示:从事的职业就 是儿时梦想的人数,占总调查人数比 例的7%左右;随着成长改变了最初梦 想的人数占11%,还没有实现,正在 朝着梦想的目标努力前进的占36%; 完全背离了儿时梦想的占30%;剩下 16%的朋友对这个问题不置可否。 • 从上面的数据可以看出,大概只有一 成左右的人可以“梦想照进现实”你 是其中之一吗?
英国孩子儿时的梦想TOP 10
• 1家庭/婚姻/孩子 • 2冒险家/旅行家 • 3教师 • 4流行歌手 • 5运动明星 • 6演员 • 7消防员/警察 • 8护士 • 9医生 • 10宇航员
志向远大更易成功
• 据英国《卫报》报道,一项研究显示,志向 远大的孩子成年后更易成功。这项研究持续 了30多年,其间英国教育研究所的简· 埃利 奥特和同事们跟踪了近万名英国人。1969 年,他们先对一群11岁的孩子进行了一项 调查,了解他们的业余爱好、喜欢的科目以 及对未来的预期,调查者还要求孩子们写一 篇短文,想像他们25岁时的情景,如生活 状况、兴趣爱好、家庭和工作等。

思修重点(含答案背记版)

思修重点(含答案背记版)

第一部分一、核心考点1、党的十九大提出了 “培养担当民族复兴大任的时代新人” 的战略要求。

大学生应该 以_有理想、 有本领、 有担当 为根本要求。

2、做有理想有本领有担当的时代新人, 必须具备良好的思想道德素质和法治素养。

思想道德素质和法治素养, 是思想政治素质、 道德素质和法治素养 的有机融合, 是新时代大学生必须具备的基本素质。

思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、 维护社会秩序的重要手段。

思想道德和法律虽然在调节领域、 调节方式、 调节目标 等方面存在很大不同, 但是二者都是上层建筑 的重要组成部分, 共同服务于一定的经济基础。

思想道德为法律提供思想指引和价值基础, 法律为思想道德提供制度保障。

3、任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。

社会属性 是人的本质属性。

4、人生观的主要内容包括人生目的、 人生态度和人生价值。

人生观的核心是人生目的 。

人生目的是对“人为什么活着” 这一人生根本问题的认识和回答。

5、代表了人类社会迄今最先进的人生追求的科学高尚的人生追求是“服务人民、 奉献社会” 的思想以其科学而高尚的品质 。

6、拜金主义、 享乐主义、 极端个人主义等错误的人生观, 没有正确把握个人与社会 的辩证关系, 忽视或否认社会性 是人的存在和活动的本质属性, 对人的需要的理解 极端、 狭隘和片面 , 其出发点和落脚点都是一己之私利 。

7、当代大学生担当新时代赋予的历史责任, 应当 与历史同向、 与祖国同行、 与人民同在 ,在服务人民、 奉献社会的实践中创造有意义的人生。

8、理想信念是人的精神世界的核心是人精神上的“钙” 。

没有理想信念, 理想信念不坚定, 精神上就会“缺钙” , 就会得“软骨病” 。

9、理想具有超越性、实践性 、时代性。

信念是认知、 情感和意志的有机统一体, 为人们矢志不渝、 百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。

信念具有执着性和多样性。

2022有关大学思修课心得及感悟10篇

2022有关大学思修课心得及感悟10篇

2022有关大学思修课心得及感悟10篇思修课相信很多的大学生都不陌生,那么思修课心得怎么写呢?下面就是小编整理的2022有关大学思修课心得及感悟10篇,希望大家喜欢。

大学思修课心得及感悟1通过学习完“思想道德修养与法律基础”课这门课程,我体会到这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性和实践性于一体的课程,触及内容十分广泛,现实性,针对性都很强。

在学习中要求我们在面对题目时要虚心请教,仔细观察。

同时综合性和实践性也是一个重要组成部份,任何能力都是在实践中积累起来的,加上大学活动特别多,所以要大胆实践,不断积累生活经验。

学习完这门课程我认为,我们应该:第一,我们要建立正确科学的理想信念,认清实现理想的长时间性,艰巨性和曲折性,为实现理想而奋斗。

具体而言,我们可以再大一对于自己的人生做一个很好的规划,并朝着这个目标一步一步前进。

第二,爱国主义是中华民族的良好传统,作为一位当代大学生,“以酷爱祖国为荣,以危害祖国为耻”这是我们的职责。

以振兴中华为己任,尽自己所能,为国家和人民作做出力所能及的贡献,努力学习,用自己的真才实学报效国家。

第三,我们每一个人都有不同的人生观,而人生观主要通过人生目标,人生态度和人生价值三个方面体现的。

我们要以认真的态度对待人生,严厉思考人的生命应有的意义,明确我们的生活目标和肩负责任。

大学生要正确熟悉和处理人生中碰到的各种题目,不能得过且过,放纵生活,否则会虚度光阴。

要对自己负责,对社会负责,自觉承当应尽的义务,投身于生活,学习和工作中,实现自己的人生价值。

第四,道德影响着我们的意志,行为和品格,也深入影响着社会的存在和发展。

它是一种更高的精神境地,为此应当以“八荣八耻”为座右铭,时时处处对比检查自己的言谈举止,不做有为道德的事。

公共生活是我们必不可少的一种生活方式,因此自觉遵守社会公德维护社会公共秩序是我们的义务。

我们要养成良好的文明行为习惯,加强我们的道德修养。

例如不说脏话,乘车注意给需要的人让座,不无理抢座。

大学思修课心得体会

大学思修课心得体会

大学思修课心得体会大学思修课心得体会1大学阶段是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段,正是思想道德修养与法律基础这门课程给我们打下了良好的思想和法律基础,让我正确的去认识世界和选择自己的人生道路。

加强对思想道德与法律基础的学习能让我们都自身有一个明确的定位,同时正确看待自己的人生,认清自己的奋斗目标和努力方向。

我觉得此门课程给我们提供人生的指南,对于提高大学生的思想道德觉悟和正确看待和分析事物都有着无可取代的意义。

这门课程具有鲜明的政治性和思想性,又具有较强的理论性和知识性。

它以马思主义为指导,以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容,把社会主义荣辱观贯穿与教学的全过程。

通过理论学习和实践体验,帮助大学生形成崇高的理想信念,弘扬伟大的爱国主义精神,确立正确的人生观和价值观,加强思想道德修养,增强学法、守法、用法的自觉性,全面提高思想道德素质和法律素质。

开学伊始,是思修这门课程教给了我如何珍惜大学生活,如何开拓新的境界,告诉我如何适应大学新生活适应人生新阶段。

世界上最快乐的事,莫过于为理想信念而奋斗。

但在奋斗前,我先得知道该如何树立理想信念,树立怎样的理想信念。

思修课告诉我作为一名风华正茂的大学生,应立足脚下、结合实际,将自己的理想与社会与国家的建设相联系,树立起科学的理想信念。

光有对美好理想信念的向往是不够的,最重要的还是实践和行动。

艰苦奋斗,是中华民族的传统美德,更是大学生实现理想的必经之路。

在学习中,我们要刻苦钻研、不畏艰难,孜孜不倦地学习理论和专业知识;在生活上,艰苦朴素、勤俭节约,反对铺张奢华的思想和生活作风;在工作上,奋发图强,不怕困难,努力完成各项任务。

虽然实现理想是一个长期、艰巨且曲折的过程,但只要我们能坚持下来,必将收获人生的喜悦,也必将能为社会主义现代化建设贡献一份自己的力量。

“少年强,则国强;少年弱,则国弱。

”通过对思想道德与法律基础我们对把自己的人生价值摆在与国家命运相关戚的高度,努力学习科学文学知识,不断提高自己的道德素养和法律意识,做一名对人类对社会有益的建设之才,他教导我们树立正确的价值观念,确立积极进取的人生态度,用科学高尚的人生观指引人生,创造有价值的人生。

大学生思修作业 打造理想的自己

大学生思修作业 打造理想的自己

•我的理想
各种证书...
以 后 过 我 上 要 幸 让 福 爸 生 爸 活 妈 妈

打 造 理 想 的 自 己
不说不可能...
• 事情只存在做或者丌做,丌 说丌可能,而是问:如何才 可能。实现梦想,并丌在于 你有多聪明,也丌在于你是 否知道多少知识,很大程度 上,取决于信心和做事的策 略。
打造理想的自己
2012级机电一体化班
基本资料
电话
183877???? ?
大名
**
性别

*
******
********
理想中的自己
• 云南虽然是风水宝地,但还是希望能有一场说走 就走的旅行。 • 能为自己设定的目标而努力奋斗,切忌懒惰。 • 有一个属于自己的梦想,即使丌切实际但依然向 往。 • 能跟着自己的心走,做自己喜欢做的每一件事
当生活给你一百个理由哭泣时, 你就拿出一千个理由笑给它看。
• Don't be afraid to encounter risks. • It is by taking chances that we learn how to be brave.
如不 何要 变害 得怕 勇遇 敢到 的危 好险 机, 会这 正 是 我 们 学 会
比平时付出更多
• 丌要老是幻想丌劳而获,也丌要抱怨 丌公平。丌公平是生活的常态,你最 大的自由是可以选择改变自己。天下 掉馅饼的事情即使发生,也只会发生 在充分准备而努力工作的人身上。
给自己足够的压力
• 如果没做这件事情,就永远不会 知道给自己压力之后,自己能够 做到什么。给自己足够的压力, 看看能把自己逼到什么程度。很 多时候,做一件事情,不仅仅会 使人发疯抓狂,而且还能能逼迫 你释放全部的能量。一个人了解 自己的最佳做法是:让自己做那 些看起来最艰难的事情。

当今大学生实现理想信念的途径思修

当今大学生实现理想信念的途径思修

当今大学生实现理想信念的途径思修
大学生实现理想信念的途径可以从以下几个方面思考:
1. 加强思想道德修养:大学生可以通过不断学习、阅读,了解并思考国家的发展历程和现实情况,提升自己对社会主义核心价值观和中国特色社会主义的理解,形成正确的人生观、价值观和世界观。

2. 积极参与社会实践活动:大学生可以通过参与各类志愿者活动、社会实践等方式,亲身感受社会的需求和问题,锻炼自身的责任心和服务意识,为社会贡献力量。

3. 刻苦学习专业知识:大学是培养人才的重要阶段,大学生应该努力学习专业知识,提高自身的技能和素质,不断提升自己的能力,为实现理想信念打下坚实基础。

4. 培养团结合作精神:大学生可以积极参与班级、学生组织等团体活动,与同学们互相帮助和支持,培养团结合作的精神,形成共同奋斗的集体力量。

5. 关注时事热点和社会问题:大学生可以通过关注时事热点、参与讨论和社会活动,了解社会问题,关注国家政策,积极参与社会进步和改革发展的实践。

总之,大学生实现理想信念的途径是一个全方位的过程,需要不断提升自身修养、积极参与社会实践、学习专业知识以及培养团结合作精神,拥抱时代,实现自己的人生价值。

关于大学生理想的思修论文2000字范文(2)

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本文首先论述了理想信念的内涵,在这一基础上进一步分析了当代大学生理想信念教育的存在的问题,最后从理论与现实两个方面,来加强大学生的理想信念教育。

关键词:大学生;中国梦;理想信念一、理想信念的内涵理想信念是“理想”和“信念”两个词的有机结合。

“理想”是希望和期待美好生活,在人生价值的追求目标的实现。

“信念”是某种思想观念和理论实践,并用来指导我们的实践。

而理想信念是人民世界观、人生观和价值观的集中反映。

[1]崇高的理想信念追激发人们的热情,鼓舞人们的斗志,促进人们对工作和美好生活的不断追求。

二、当代大学生的理想信念教育存在的问题当代大学生理想信念的现状,从总体上看还是积极向上、健康理性的。

但是,随着改革开放的深入、市场经济的引入以及互联网的快速发展,大量西方的思想不断涌入大学生之中,使大学生受到多元文化的冲击,再加上大学生自身理想信念意识淡薄,严重制约了大学生身心健康的发展和社会主义现代化宏伟目标的实现。

主要表现:(一)大学生理想信念的缺失自从改革开放以来,我国经济文化都取得了骄人的成绩。

同时,我们也面临着一系列问题。

特别是西方不良思想,如,个人主义、拜金主义的涌入,严重影响到大学生的身心健康以及积极向上的价值观形成。

再加上一些不负责任的媒体的错误引导,夸大社会的黑暗面,宣扬拜金主义等不良思想,这都造成了大学生理想信念的缺失。

邓小平说:青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。

[2]加强大学生理想信念教育不仅仅关系到大学生身心健康的发展,更关系到我国社会主义事业的成败。

大学思修论文(思想道德修养与法律基础)--大学生应如何追求有价值的人生

大学思修论文(思想道德修养与法律基础)--大学生应如何追求有价值的人生

大学生应如何追求有价值的人生人如何生活才能体现出价值呢?人如何做才能在这广阔的社会找到属于自己的一片土地呢?对于大学生来说这些问题尤为重要。

然而大学生中还存在不少问题,大学生应当树立起正确的价值取向。

人不应当只拘泥于金钱,地位,权力,职业以及享乐其中。

人们只有为同时代的人的完美,为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。

“人生价值是自我价值与外在价值的统一,内在价值与外在价值的统一,物质贡献价值与精神贡献价值的统一,现有价值与应用价值的统一。

”树立正确的人生观是大学生成长成才的根本问题。

一、大学生人生关存在的问题。

现在大学生主流方向是好的,但其中仍存在着一些问题,这些问题直接地影响我们大学生以后的发展。

1、盲目追求金钱有些大学生对金钱极其渴望,为了金钱可以说是不择手段,在他们眼里只有金钱、权力和欲望,他们盲目的追求一切,总认为金钱能使鬼推磨,只要有了钱,就有了一切。

他们把“挣很多钱”、“当官发财”作为人生幸福的标准,把奢侈、享乐作为人生追求的最大目标。

金钱的诱惑使他们只想挣钱而不择手段。

一些学生产生了厌学情绪,不刻苦学习,高歌“六十分万岁”。

2、利益取向有很大偏差现在的大学生很多时候只考虑自己的利益,以个人为中心,这中认识在大学生范围内扩展的越来越广,由于个人主义、利已主义的膨胀,而导致了集体主义观念淡化。

他们把自己的利益放在了集体利益和国家利益之上。

其实个人的利益和国家集体利益是紧密相联系的,国家集体利益受损,自己利益也会受影响,只顾自身利益会限制自身发展。

3、不重视道德修养现在许多大学生都普遍认为,只要有知识、才能就能很好的体现出自身价值,道德对个人而言显得不是很重要,可是如果没有一个好的道德修养,那么他的能力越大,对社会的危害就越大,他的人生价值将会在一个相反的方面体现。

许多大学生只把精力放在学习和人际交往上,道德上却走下坡路,有些学生甚至在大街上随地吐痰、打架、斗殴,对社会造成了恶劣影响。

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• 没有理想的,也许并不是马加爵一个人,在分 析前些时候闹得沸沸扬扬的大学生深陷传销事 件时,专家指出,这都是与部分大学生出现理 想爵关于 现在很多大学生都浑浑噩噩过日子的言论?有 没有想过大学是什么?今后的人生是否有明确 的信念与追求?信念在哪里?不知道我们每个 人的心是否能经受住这样的拷问!
梦想就在前方
——那些年,我们曾有过的理想
还记得儿时的你有什么梦想吗?
• 在中国民间,有个流传已久的习俗:抓阄。它是小孩周岁 时举行的一种预测前途和性情的仪式,是第一个生日纪念 日的庆祝方式。抓周的那天,父母长辈会在孩子面前摆上 各式各样的玩意儿,比如书籍、钱币、文房四宝等等,任 由孩子自己挑选。人们认为孩子第一个抓稳的东西就将是 他这一生事业方向。 • 现今,虽然大多数人已经不再延续抓周的习俗,但我们依 然能在生活中看到或者亲历另一种形式的抓周:从幼儿园 大班开始到整个小学,老师和长辈经常会问我们: “你 长大了想当什么?”“我想当科学家!”“我想当解放 军!”“我想当歌唱家!”“我想当老师!”……
理想的作用
• 如果说社会是大海人生是小舟,那么 理想信念就是引航的灯塔和推进的风 帆。没有科学理想信念的人生。就像 失去了方向和动力的小舟,会在生活 的波浪中随处漂泊,甚至会沉没于急 流之中。
我们应该做的
• 在大学阶段,“学什么”、“走什么路”、 “做什么人”的问题是我们在学习生活中 会时时面对的人生课题,只有树立起高尚 的理想信念,才能够很好地解答这一重要 人生课题。因此,我们应当高度重视对理 想信念的选择和确立,努力树立科学崇高 的理想信念,使将来的人生道路越走越宽 广,使宝贵的一生富有价值,卓有成就, 充满自豪!
• 当这些孩子长到42岁时,研究者重新翻阅 了他们当年的短文,与现在实际工作情况 进行比较分析,结果显示,在11岁时便有 专业技术职业理想(如兽医、律师、建筑 师等)的孩子当中,50%的人已经实现了 抱负;而那些没有类似职业理想的孩子, 仅有29%的人在从事这些工作。即使有些 被访者没有从事当初梦想的职业,但志向 远大的孩子在其他专业技术领域的成功率 也比较高。
多年之后的你,再回忆儿时高喊的理想,
它实现了吗?
• 有一份网络调查显示:从事的职业就 是儿时梦想的人数,占总调查人数比 例的7%左右;随着成长改变了最初梦 想的人数占11%,还没有实现,正在 朝着梦想的目标努力前进的占36%; 完全背离了儿时梦想的占30%;剩下 16%的朋友对这个问题不置可否。 • 从上面的数据可以看出,大概只有一 成左右的人可以“梦想照进现实”你 是其中之一吗?
英国孩子儿时的梦想TOP 10
• 1家庭/婚姻/孩子 • 2冒险家/旅行家 • 3教师 • 4流行歌手 • 5运动明星 • 6演员 • 7消防员/警察 • 8护士 • 9医生 • 10宇航员
志向远大更易成功
• 据英国《卫报》报道,一项研究显示,志向 远大的孩子成年后更易成功。这项研究持续 了30多年,其间英国教育研究所的简· 埃利 奥特和同事们跟踪了近万名英国人。1969 年,他们先对一群11岁的孩子进行了一项 调查,了解他们的业余爱好、喜欢的科目以 及对未来的预期,调查者还要求孩子们写一 篇短文,想像他们25岁时的情景,如生活 状况、兴趣爱好、家庭和工作等。
作为大学生的你是否依然坚守者自己的理想?
• 曾轰动一时的"马加爵"事件,就是这个在师 长眼中的好学生竟然将同寝室的三名舍友 残忍的杀害,在人们百思不得其解的时候.马 加爵说了一句话,“我觉得没有理想信念, 是我最大的失败。这几年没有什么追求, 就是很失败。”这番话有种直指内心的力 量,那也是他回首二十多年生命历程所作 的最后感悟,每一字都是格外的沉重。
• 志向是人生的一种美好愿景,能够指引人生 的方向,也能在遭遇坎坷时帮助我们坚持到 底。对于儿童来说,志向的内容如长大后成 为“科学家”、“发明家”或“作家”并不 重要。重要的是,有志向的孩子更容易得到 老师和家长的肯定和鼓励,而这种与长辈的 良性互动会有效地提高他们的自信和自尊。 久而久之,“前程远大”的自我意象植入到 孩子的自我概念中,能帮助他们在学业上做 出更高远的选择,也能帮他们积极应对挫折。
• 向着你的梦想,加油!
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