二年级数学上册第三单元测试题(青岛版)
二年级数学上册第三单元测试题
一、想一想，选一选。
（15分）
1、下图中哪个是角？是的请在□里打“√”。
（5分）
① ② ③
④ ⑤
□ □ □ □ □
2、下面的图形哪个是直角？请在是的□里打“√”。
（10分）
①
② ③ ④
□ □ □ □
二、看图填空。
（只写序号）（14分） 1、选一选，把序号填进蘑菇中。
（6分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2、认真识图，把序号写进小房子里。
（8分）
三、作图，画一个直角，并用直角符号标出来。
（12分）
）中。
（20分）
）个
）个
）个
（
五、在下面的三角形中画出两条线段，使它有6个直角。
（10分）
六、解决问题。
（29分）
1、
2、一件衣服要钉5个扣子。
4件衣服需要多少个扣子？
3、 两棵树上一共有多少只小鸟？
4、有5条船，每条船上有一张帆，一共有多少张帆？请用两种算式写出来。
请帮小
找出
图形中的角
一本图画书，我每天看5页，4天看完。
这本书共有多少页？。
二年级上册数学试题 - 第三单元测试卷(三) 青岛版(含答案)
第三单元评估（二）时间:60分钟满分:100分分数:一、下面的图形哪些是角?哪些不是角?是的画“√”,不是的画“✕”。
(8分)二、数一数,下面的图形中各有几个角?填在下面的括号里。
(12分)三、帮小动物找角。
(6分)四、先写出钟面上的时刻,再写出分针和时针所形成的角。
(16分)(:) (:)(:)(:)()角 ()角 ()角 ()角五、下面的图形中哪些是直角?照样子标出来。
(8分)()个直角 ()个直角 ()个直角 ()个直角六、数出下图中的角。
(10分)()个锐角()个锐角()个锐角()个直角()个钝角七、分针和时针所成的是什么角。
(连一连)(10分)八、在下面的方格纸上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
(6分)九、猜一猜苹果遮住的是什么角。
(10分)十、帮小动物判断对错。
(对的在括号里画“ ”,错的画“✕”)(8分)十一、数一数。
(6分)1. 2.直角有()个, 直角有()个, 锐角有()个,钝角锐角有()个,钝角有()个。
有()个。
参考答案：一、√✕✕✕二、 315467三、直角:②④⑤锐角:①③⑦⑧钝角:⑥⑨四、7:30锐10:30钝4:00钝3:00直五、(4)个直角(2)个直角(1)个直角(3)个直角六、3126 1七、八、(画法不唯一)九、锐直钝锐直十、1.√2.✕3.✕4.√十一、1. 2 3 1 2. 41010。
二年级上册数学试题-第三单元 小制作-角的初步认识 测试卷-青岛版(含答案)
二年级上册数学试题-第三单元小制作-角的初步认识测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.一条平铺着的红领巾上有（）个锐角。
A.1B.2C.32.钟面上9时，时针和分针成（）A.锐角B.直角C.钝角D.平角3.下图中,共有( )个直角。
A.4B.6C.8D.104.直角比（）角小。
A.锐角B.钝角5.下面图形中,( )是直角。
A. B. C.D.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小和边的长短有关。
（）2.9：30时，时针和分针组成的角是直角。
（）3.直角有一个顶点、两条边。
( )4.一个点和两条线一定能组成一个角。
（）5.任何一个钝角都比直角大。
（）6.钝角一定比直角大。
（）三.填空题(共5题，共14分)1.图形中，有_____个角。
2.图中有_____个锐角，_____个直角。
3.图中有______个角，其中有______个直角。
图中有______个直角。
图中一共有______个角。
4.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个一共有_____个角；其中有_____个直角。
5.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。
∠_____>∠_____>∠_____>∠_____四.作图题(共3题，共15分)1.画角。
2.把下面图形中的线延长后能得到角吗？能的，请画一画3.根据给定的时间在钟面上画出时针、分针，看看时针、分针成什么角（钝角、直角、锐角）五.解答题(共4题，共21分)1.把序号填在相应的圆圈里。
2.按要求画一画。
3.怎样才能折出一个直角？4.数一数图中有几个直角？六.综合题(共2题，共14分)1.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.D二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√三.填空题1.62.4；33.8；5；3；74.6；25.1；4；3；2四.作图题1.2.如下：；下面图形中的线延长后不能得到角.3.五.解答题1.如图：2.如图：3.拿出一张纸，先上下对折，再沿折线左右对折，这样就折出一个直角。
二年级上册数学试题-第三单元 小制作-角的初步认识 测试卷-青岛版(含答案)
二年级上册数学试题-第三单元小制作-角的初步认识测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.角的大小与（）有关。
A.两边的长短B.两边张开的程度2.比一比。
哪个角大？（）A. B.3.下列图形中，开口向左的角是（）。
A. B. C. D.4.下图中,共有( )个直角。
A.4B.6C.8D.105.下图中有几个角？（）A.3个B.4个C.5个D.6个6.下列图形哪个是角？（）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一个点和两条线一定能组成一个角。
（）2.图中有6个角。
（）3.下面各图形中是角。
（）4.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。
（）5.钟表上显示3时，时针和分针成一直角。
（）6.一个三角形中不可能出现2个直角。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.填上角的名称。
_____角_____角_____角 _____角2.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。
_____角比直角小，_____角比直角大。
3.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。
4.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。
5.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。
6.图中有_____个锐角，_____个直角。
四.作图题(共1题，共5分)1.从给出的顶点和边起，分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。
五.解答题(共5题，共26分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。
2.钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？3.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？4.数一数图中有几个直角？5.（1）下面的图形里有几个角?哪几个角是直角?（2）在图形里加一条线段，使它增加三个直角。
六.综合题(共2题，共14分)1.看一看，填一填。
上面图形中，是直角的有：是锐角的有：是钝角的有：2.下列图形哪些是直角？在直角的下面画“√”，不是直角的画“×”。
青岛版五四制二年级上册数学单元测试卷第三单元 凯蒂学艺——表内乘法(二)(含答案)
二年级上册数学单元测试卷-第三单元凯蒂学艺——表内乘法（二）-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一位数(0除外)乘三位数的积是( )A.四位数B.三位数C.三位数或四位数2、1个小蛋糕要8元，7个这样的小蛋糕要（）元。
A.1 5B.49C.563、8个8相加，和是（）。
A.16B.18C.644、132的23倍是（）A.3036B.2936C.2036D.6605、704×26的积是位数．（）A.三位数B.四位数C.五位数二、填空题(共8题，共计24分)6、4的8倍是________，16是2的________倍，________的5倍是30。
7、一个长方形的宽是8cm，长是宽的2倍，这个长方形的周长是________cm．8、6个5相加，写成乘法算式是________，这个式子读作________。
9、6+6=________，写成乘法算式是________。
10、果园丰收了．________11、6个4相加的和是________，再加一个4是________。
12、根据口诀“二六十二”可以写出乘法算式________或________13、你能解决下列问题吗？6本字典摞起来高168毫米，把18本这样的字典摞起来高________，高度420毫米的一摞是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、5个7相加的和是12。
（）15、1只4条腿，8只12条腿。
（）、16、6个星期一共有30天。
（）17、任意一句乘法口诀都能写出两道乘法算式。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、列竖式计算。
①360×35=②960÷48=③207×40=④990÷36=19、口算。
五、作图题(共2题，共计10分)20、画△，△的个数是□的3倍。
□□□21、小鸡吃大米．(连一连)六、解答题(共5题，共计30分)22、尝试列出不同的算式。
数学青岛版二年级上第三单元测试题
第三单元检测卷及答案一、我来填一填。
1. 写出角的各部分名称。
2. 队列训练时,原地向左或向右转,转的都是()角。
3. 从一个点起,用直尺向()的方向画出()条线,就画成一个角。
4. 下列钟表的时针和分针各组成什么角?5. 角的两边张口越(),角就越(),反之,角就越小,并且角的大小与角两边的()无关。
6. 看一个角是不是直角,可以用三角板上的()比一比。
7. 红领巾上有()个角,数学课本封面上有()个角,黑板上有()个角。
8. 比直角小的角是(),比直角大的角是()。
9. “六一”儿童节联欢会于上午8时半开始,那么8时半时针与分针所成的角是()角。
10. 角可以分为()、()和()。
二、我来判一判。
(是角的在括号里画“√”,不是角的在括号里画“✕”)1. 2. 3.()() () 4. 5. 6.()() ()三、我来选一选。
1. 下图是()。
A.直角B.锐角C.钝角2. 下图中共有()个角。
A.12B.14C.153. 下图中有()个直角。
A.3B.1C.24.下列图形中()有直角。
A B C5. 下列图形中有5个角的是()。
A B C四、我来画一画。
1. 画出角的另一条边。
2. 在钟面上画角。
3. 在方格纸上画角。
五、数一数下图中各有多少个直角。
1. 2. 3.()个()个()个六、我来分一分。
七、我来连一连。
八、解决问题。
1.拿四张长方形的纸,怎样只剪一部分可以分别使它们剩下1个直角、2个直角、3个直角、4个直角?(用图形表示出来)2.(1)9时半,时针和分针组成什么角?(2)10时整,时针和分针组成什么角?(3)3时整,时针和分针组成什么角?参考答案一、1.212. 直3. 不同两4. 锐钝直5. 大大长短6. 直角7. 3448. 锐角钝角9. 锐10. 锐角直角钝角二、1. √ 2. ✕ 3. √ 4. ✕ 5. ✕6. √三、1. C 2. A 3. A 4. B 5. C四、自己画一画。
青岛版二年级上学期数学第三单元测试卷(含答案)
第三单元测试题
时间:60分钟满分:100分分数:
一、下面的图形哪些是角?哪些不是角?是的画“√”,不是的画“✕”。
(8分)
二、数一数,下面的图形中各有几个角?填在下面的括号里。
(12分)
三、帮小动物找角。
(6分)
四、先写出钟面上的时刻,再写出分针和时针所形成的角。
(16分)
(:) (:)(:)(:)
()角 ()角 ()角 ()角
五、下面的图形中哪些是直角?照样子标出来。
(8分)
()个直角 ()个直角 ()个直角 ()个直角六、数出下图中的角。
(10分)
()个锐角()个锐角()个锐角
()个直角()个钝角
七、分针和时针所成的是什么角。
(连一连)(10分)
八、在下面的方格纸上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
(6分)
九、猜一猜苹果遮住的是什么角。
(10分)
十、帮小动物判断对错。
(对的在括号里画“ ”,错的画“✕”)(8分)
十一、数一数。
(6分)
1. 2.
直角有()个, 直角有()个, 锐角有()个,钝角锐角有()个,钝角
有()个。
有()个。
参考答案：
一、√✕✕✕
二、 315467
三、直角:②④⑤锐角:①③⑦⑧钝角:⑥⑨
四、7:30锐10:30钝
4:00钝3:00直
五、
(4)个直角(2)个直角(1)个直角(3)个直角
六、3126 1
七、
八、(画法不唯一)
九、锐直钝锐直
十、1.√
2.✕
3.✕
4.√
十一、1. 2 3 1 2. 41010。
青岛版二年级上册数学第三单元测试题
汶中小学二年级数学第三单元质量反馈 姓名： 等级：一. 智慧小天使。
1.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。
2.一条红领巾有（ ）个角，一个正方形有（ ）个角。
3.写出下面图形中角的各部分名称。
4.直角三角板上有（ ）个角，其中有（ ）个直角，有两个（ ）角。
5.办公桌面有（ ）个角，这些角都是( )角。
6.一个长方形有（ ）个角，其中直角有（ ）个。
7、拿一张纸，先上下对折，再 ( ) 对折可以得到直角。
8.锐角比直角（ ），钝角比直角（ ）。
二. 当好小裁判。
（对的打“√ ”，错的打“×” 10分）1.直角比锐角大。
（ ）2.一个角的两条边越长，这个角就越大。
（ ）3.直角没有顶点。
（ ）4.钝角比锐角大。
（ ）5.和三角板上的直角一样大的角一定是直角。
（ ）三、火眼金睛辨对错。
1. 下面图形中是角的在括号里打“√ ”不是的打“×”（ ） （ ） （ ） ( )2、下面的图形中，是直角的在（ ）里打“√”，不是的打“×”。
（ ） （ ） （ ） （ ）三、数一数。
1、下面图形中各有几个角？2、下面图形中各有几个直角有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角有（）个直角有（）个直角有（ ）个直角四、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）（ ）（ ）有（）个角 有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角五、画一画。
（１３分）1、在方格纸里画一个有直角的三角形. （４分）2、画角。
直角 钝角 锐角六、聪明屋。
在下面的图形中，添一条线段使它一共有５个直角。
二年级上册数学试题-第三单元 小制作-角的初步认识 测试卷-青岛版(含答案)
二年级上册数学试题-第三单元小制作-角的初步认识测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下面各角，（）是钝角。
A. B. C.2.直角比（）角大。
A.锐角B.钝角3.9时和3时，时针和分针所成的角度（）。
A.不同B.相同C.无法确定4.下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.5.下图是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.不是角6.（）时整，时针和分针成直角。
A.12B.6C.4D.3二.判断题(共6题，共12分)1.小于90度的角是锐角，大于90度的角一定是钝角。
（）2.一个角的两边越长，这个角就越大。
（）3.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。
( )4.一个三角形中不可能出现2个直角。
（）5.图中有3个角。
( )6.课本的封面有4个角，四个角都是直角。
（）三.填空题(共6题，共14分)1.三角板中最大的角是______角。
2.角的大小与两边________的有关，与两边________无关。
3.把字母填在相应的方框内。
(按字母的先后顺序来填写)A、B、 C、 D、 E、F、直角 ______ 锐角 ______ 钝角 ______。
4.下面的图形中有_____个直角？5.比直角小的角叫做________，比直角大的角叫做________。
6.下面的图形各有几个角。
（1）_____个（2）_____个（3）_____个四.作图题(共4题，共20分)1.找一找。
(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)2.以给出的点为顶点，画一个直角。
3.连一连。
A、 B、 C、4.找一找。
(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)五.解答题(共5题，共25分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
3.数一数，下图中共有多少个三角形？4.数一数图中有几个直角？5.连一连。
六.综合题(共3题，共15分) 1.看一看，填一填。
上面图形中，是直角的有：是锐角的有：是钝角的有：2.下面的图形中，哪些是角？是的打“√”，不是的打“×”。
二年级上册数学试题 - 第三单元 小制作-角的初步认识 测试卷 - 青岛版(含答案)
二年级上册数学试题-第三单元小制作-角的初步认识测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.当（）整时，时针和分针所成的角是直角。
A.3时B.5时C.6时2.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（）个直角。
A.3B.4C.5D.63.如图有（）个角。
A.7B.10C.84.下面的图形中有（）个直角。
A.2个B.3个C.4个 D.5个5.钟面上9时，时针和分针成（）A.锐角B.直角C.钝角D.平角二.判断题(共5题，共10分)1.锐角＜直角＜钝角。
（）2.一个角有一个顶点，两条边。
（）3.锐角比钝角小，比直角大。
（）4.小于90°的角叫直角。
（）5.一块三角板有两个直角。
( )三.填空题(共7题，共20分)1.钟面上_____时整和_____时整，分针和时针形成直角。
2.要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的_____比一比。
3.下面的图形中各有几个角?写一写。
____个____个____个____个4.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_______个直角。
5.按从大到小的顺序排列下面四个角______＞______＞______＞______6.角有______个顶点和______条边。
7.摆一摆，填一填．(先摆一摆，再填空)摆1个正方形用了______根小棒，有______个角。
摆1个三角形用了______根小棒，有______个角。
四.作图题(共2题，共9分)1.把下面图形中的线延长后能得到角吗？能的，请画一画2.下面的图形中，是直角的打“√”，不是直角的打“×”。
五.解答题(共4题，共19分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
3.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.两条直线相交得到多少个角？分别用1、2、3……标出，它们是________。
二年级上册数学单元达标测试第3单元 小制作角的初步认识青岛版
第三单元达标测试卷一、慧眼识角。
(1题5分，2题12分，共17分)1．下面图形中哪些是角？在其下面的括号中打“√”。
2．下面各角中，是直角的画“√”，是锐角的画“×”，是钝角的画“○”。
二、想一想，填一填。
(每空1分，共17分)1．角有()个顶点和()条边。
2．比直角小的角是()，比直角大的角是()。
3．一个三角尺中，有()个角，其中有()个直角。
4．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出一个()角。
5．我们学过的角有()、()和()。
其中锐角比直角()，钝角比直角()。
6．数学书封面有()个角，都是()角。
7．一个红领巾上有()个角，其中最大的一个角是()角，其他两个角是()角。
三、做公正的小裁判。
(每题1分，共8分)1．任何一个角都有一个顶点和两条边。
() 2．由两条边组成的图形是角。
() 3．角的大小与边的长短有关。
() 4．直角比钝角小，比锐角大。
() 5．一个角有三个顶点、两条边。
() 6．在所有的角中，直角是最大的。
() 7．一个长方形有4个直角。
()8．一个三角板上有3个角，其中最大的一个角是钝角。
() 四、细心填一填。
(每空1分，共7分)1.2．用10倍的放大镜观察角，角的大小()。
3.左图中有()个角。
4.五、数一数。
(每题6分，共12分)1.下面图形中有几个角？()个()个()个2．下面图形中各有几个直角，并用“”标出来。
()个()个()个六、用三角尺上的角比一比。
(每题4分，共8分)1．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
2．把下列角按照从大到小的顺序排列。
七、我是小画家。
(1题3分，2题6分，3题4分，共13分) 1．用下面的点作为角的顶点，线作为角的一条边，画一个直角。
2．在下面方格纸上画一个直角，再画一个比直角大的角和一个比直角小的角。
3．在方格纸上画一个图形，要求有四个直角。
八、标一标，填一填。
(1题2分，其余每题4分，共10分)1.标出上图中的角。
2．上图中一共有()个角，其中有()个锐角，()个直角，()个钝角。