小班上学期家长工作计划报告

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幼儿园第一学期小班家长工作计划范文(通用5篇)

幼儿园第一学期小班家长工作计划范文(通用5篇)

幼儿园第一学期小班家长工作计划范文(通用5篇)幼儿园第一学期小班家长工作计划范文(通用5篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该好好计划一下接下来的工作了!那么如何做出一份高质量的工作计划呢?下面是小编为大家整理的幼儿园第一学期小班家长工作计划范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

幼儿园第一学期小班家长工作计划1一、指导思想:《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。

”通过上学期的培养和努力,幼儿在家长和老师的共同教育指导下,在各方面都有了很大的进步,如在行为习惯上、自理能力上、学习思维上都有了明显的提高。

我们深感家园共育的良好效益。

家长得天独厚的教育资源,给了我们工作上极大的支持和帮助。

本学期我们以实施家园同步教育为突破口,统整各方教育资源,从而使家长树立了正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,提高了家庭教育水平,提高家长素质,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,促进了幼儿素质的全面提高。

二、家长工作目标1、通过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。

2、通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。

3、开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。

4、结合节日,开展家园同系活动,三月八日亲子活动,庆六一等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。

三、具体措施1、有针对性的进行家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点。

2、开通手机和网上互动平台,让幼儿家长利用现代信息方式了解幼儿情况以及与教师进行交流。

幼儿园小班上学期家长工作计划(精选3篇)

幼儿园小班上学期家长工作计划(精选3篇)

幼儿园小班上学期家长工作计划(精选3篇)幼儿园小班上学期家长工作计划时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,一定有不少可以计划的东西吧。

什么样的工作计划才是好的工作计划呢?下面是收集整理的幼儿园小班上学期家长工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园小班上学期家长工作计划1一、情况分析:、优势:1、各类常规性家长工作开展有序,教师对家长工作有足够的重视。

2、幼儿园各项家园活动的开展,老师能以积极地态度面对,活动的质效受到家长好评。

3、能采用多种途径与家长进行交流与沟通。

、存在问题1、加强“XX家园APP”的使用率,让XX家园成为家园沟通的主要平台。

2、专家引领,加强对家长科学育儿方面的指导。

二、指导思想立足本园实际,以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《上海市学前教育课程指南》为依据,幼儿园五年发展规划为目标,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解支持、主动参与。

并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力。

积极探索3—6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式,促进幼儿园办园水平提高;强化服务家长、服务幼儿的质量,促进幼儿园整体服务水平的提高。

增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。

全面提高教职员工的基本素质,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、工作目标:1、结合课程,开展行之有效的社区活动,进一步加强与拓展家园、社区的活动形式与内容。

2、形成家园网络互动,拓展家园沟通的途径。

三、主要工作及措施:、学期专题工作开展“快乐半小时”家庭亲子表演活动及研讨。

、日常指导1、开展丰富多彩的家园社区活动,共享幼儿园特色成效。

2、召开期初家长会及家长开放日活动,促进老师和家长的有效沟通。

3、以“快乐表演30分”为主题开展的家长沙龙,在班级、年级组层面开展家园大讨论,提高家长的家庭教育素养。

4、学期中对生病不来园幼儿园做好家访,两天不来园幼儿做好电访,掌握每个幼儿的身体健康状况。

小班第一学期家长工作计划范文5篇

小班第一学期家长工作计划范文5篇

小班第一学期家长工作计划范文5篇小班第一学期家长工作计划范文1一、指导思想家长是幼儿园重要的合作伙伴和珍贵的教育资源,对于小班孩子来说,家庭影响尤其为大。

《纲要》指出:幼儿园“应”针对本班家长的实际情况,本学期,我们努力处理好幼儿园教育和家庭教育的关系,和家长建立平等的沟通关系,真心沟通,关心家长树立正确的儿童观、教育观,在此根底上,采纳多种形式,加强彼此的了解和理解,促使双方达成幼儿教育的共识,从而积极合作,实现家园共育,充分发挥1+1>2的教育效果,推动每个孩子身心和谐、富有个性的成长。

二、具体工作1、开学初做好新生入园的家访工作,与新生进行简单交流,掌握每一个新生的生活习性、喜乐爱好。

让老师、幼儿、家长三者之间都有所沟通,为入学做好预备。

2、召开新学期新生家长会,让家长对新学期的教学工作、家长工作及其它活动都有一定的了解。

3、设置“家长园地”,每周定期更换。

在“家长园地”中介绍近阶段的工作活动安排和一些育儿知识、国内外幼教新动态、新理念。

4、建立“家园联系手册”,反应幼儿在园的某些情况,9月每周一次,让家长尽快了解孩子在园情况。

同时,要求家长及时反应孩子在家情况,对教师工作提出要求与建议。

5、开展亲子活动,请家长来园,观摩孩子的生活学习情况,了解幼儿园怎样开展教育,以便家园间增进了解,推动家园共育。

6、用家访、约谈、家园联系手册、电话、便条以及接送孩子时的交谈等多种形式,深入了解孩子的开展情况,实现同步教育,推动幼儿开展。

7、教师要关爱孩子,工作要尽心尽责。

与家长之间要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系。

8、期末书写幼儿素养报告单。

三、月工作安排九月份:1、召开新生家长会。

2、为宝宝预备一套洁净的衣裤,以便换洗之用。

3、为宝宝预备几张照片,以便宝宝认识自己的标记。

4、带一盆花草美化教室。

5、让宝宝带一件喜爱的玩具入园,使宝宝有一个熟悉的物品陪伴,缓解宝宝焦虑、急噪的情绪。

6、定期更换家长园地,让家长了解最新的活开工作动态。

小班第一学期家长工作计划(通用15篇)

小班第一学期家长工作计划(通用15篇)

小班第一学期家长工作计划(通用15篇)小班第一学期家长工作计划 1一.指导思想:《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。

可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。

而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿二.工作目标1.指导家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的'教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境2.让家长了解幼儿园教育规律,园本课程,园纪园规。

3.让家长了解家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识。

4.开展丰富多样的活动,促进家长学校健康发展。

三.具体措施:1.办好家长学校办好家长学校,首先要做好家长的工作,只有在全面调查了解,掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校,在办学过程中,遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。

2.举办家长开放日活动家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足,从而有助于家长深入了解孩子,与教师合作有针对性地教育孩子。

同时,家长在观摩与参与活动的过程中,还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。

3.与家长合作壮大教育队伍结合家长的学历、兴趣、特长、工作性质等资源信息,组织表演活动,从而在活动过程中让幼儿获得更多的社会知识和经验。

4、通过电子邮箱、QQ更好的与家长沟通四.具体月工作安排:九月份:1.各班召开一次期初家长会,重点做好新生家长工作,以及安全工作,并与家长签订安全责任书。

2.各班创设好《家长园地》。

3.各班班主任开通班级QQ群或学校网站,与家长进行沟通,汇报幼儿在园一日生活情况、育儿知识。

幼儿园小班第一学期家长工作计划3篇

幼儿园小班第一学期家长工作计划3篇

幼儿园小班第一学期家长工作方案幼儿园小班第一学期家长工作方案精选3篇〔一〕幼儿园小班是孩子们最初步入学校的地方。

在这里,孩子们需要承受尽可能地与家庭生活方式区别的教育。

这就要求家长要积极参与孩子的教育,帮助孩子更好地适应新环境。

本文将介绍幼儿园小班第一学期家长工作方案。

1.与老师建立沟通桥梁孩子进入学校的第一步是与老师建立良好的沟通。

首先,家长应该及时去幼儿园与老师交流,理解孩子在这里的生活情况和学习情况。

其次,家长还应该定期参加家长会议,与老师一起讨论孩子的教育问题和成长体验。

通过这种方式,家长不仅有助于更好地理解孩子的学习和生活情况,也有助于更有效地与老师合作,推动幼儿园小班孩子的开展。

2.参与主题活动在幼儿园小班,孩子会有很多主题活动,如春游、儿童节、中秋节等。

这些活动是作为幼儿教育的一局部,是孩子承受生活方式和文化的重要渠道。

家长也应该积极参与这些活动,与孩子一起度过美妙的光阴。

家长应该重视这些活动的教育意义,积极帮助孩子参与其中,使孩子在活动中获得愉悦的同时收获知识。

3.关注孩子情绪幼儿园小班孩子最大的特点是情绪感受特别丰富。

有的孩子在家庭生活中可能非常开朗活泼,但是在幼儿园里却显得害羞、退缩。

这时候,家长应该及时关注孩子的情绪变化,适时与孩子进展沟通。

尤其是在孩子适应新环境的时候,家长要加倍注意孩子的情绪变化,及时给予心理抚慰和鼓励。

4.培养孩子的独立性孩子在幼儿园小班的学习和生活中应该培养独立性。

这也是孩子成长过程中必须具备的根本素质。

家长应该在孩子生活上与学习上,坚持鼓励孩子自己动手、自己解决问题,适时地给予孩子自主选择的时机。

这可以让孩子更承当自己的责任,进步孩子的自信心,让孩子更好地适应幼儿园小班的生活。

5.注意孩子的饮食卫生安康的饮食习惯是帮助孩子成长的必要条件。

家长应该注意孩子在幼儿园小班的饮食卫生,及时与班主任和厨师沟通。

同时,家长还应该积极参与幼儿园小班的安康教育,适时地引导孩子养成良好的饮食习惯,从而保障孩子的身心安康。

小班家长工作计划(通用15篇)

小班家长工作计划(通用15篇)

小班家长工作计划(通用15篇)小班家长工作计划1情况分析:家长方面:经过一学期的相处,我们小3班的家长们已经和我们三位老师熟悉了,我们对家长的了解也多了不少,家长们对孩子在幼儿园的情况也比较关注,所以常常能够利用各种通讯方式和我们老师保持联系、沟通。

同时,我们也发现了小部分孩子的爸爸妈妈和我们的交流比较少,甚至几乎没有交流,孩子的所有事情都交给了爷爷奶奶。

另外,也有一部分家长不能规范、认真填写孩子的“成长快乐”,对于幼儿园的大活动,参与的积极性也不够。

在和爸爸妈妈交流的过程中,我们也感受到了爸爸妈妈在培养孩子自理能力方便比较困惑。

幼儿方面:一个学期后,孩子们已经渐渐适应了幼儿园的一日作息时间、流程和内容。

本学期,我们班转进3名幼儿,2男1女,同时也有2名幼儿转学,所以我们班现在是15名男孩,11名女孩子。

对于新生的适应幼儿园生活,我们将在开学初作为重点内容进行关注。

相较于女孩子,我们班调皮的男孩子的比较多,常常成为我们老师的关注重点。

另外部分幼儿的表达表现欲望很弱,集体活动中几乎可以一声不肯。

学期具体目标:1、和新生家长一起帮助孩子适应幼儿园的一日活动,并且能够引导他们和同伴融洽相处。

2、和家长一起帮助调皮的男孩子树立一定的集体生活规则意识和自制力。

3、发挥班级家委会的领头作用,让其他爸爸妈妈也能够积极参幼儿园活动。

4、利用多种联系方式及时和家长沟通孩子的近况。

重点工作与特色指导:1、成立“个性男孩”小组,让这些调皮男孩子的爸爸妈妈可以一起讨论自己的孩子身上的一些情况,在老师的指导下能够互相吸取经验,帮助幼儿建立一定的自制力、情绪控制能力、规则意识等。

2、更加深入、明确、细致得让家委会的家长发挥其特长,让他们身上的闪光点被其他爸爸妈妈学习,同时能够积极参与幼儿园的活动。

3、发挥结对互帮互助的力量,让开朗爱表现的幼儿和内敛的幼儿能够多相处,两方父母也能够保持通讯联系。

具体内容与措施:1、召开新学期班级家委会会议,明细本学期的工作目标和内容,完成任务认领的过程。

小班上学期家长工作计划3篇

小班上学期家长工作计划3篇

小班上学期家长工作方案小班上学期家长工作方案精选3篇〔一〕小班上学期家长工作方案家长是孩子学习和成长的第一任老师,也是学校教育的合作伙伴。

在小班上学期,为了帮助孩子得到更好的开展,我们制定了以下家长工作方案。

家庭教育是孩子成长过程中至关重要的环节,为了让孩子在温馨和睦的家庭中快乐成长,家长需要拥有正确的教育观念。

我们将通过以下方式来为家长营造良好的家庭教育气氛:1.举办家长教育活动,邀请专家为家长讲解教育话题。

2.定期与家长沟通交流,帮助家长解决教育问题,提升家长的教育程度。

3.鼓励家长参加学校家长会,理解孩子在校表现,为孩子提供支持。

家校合作是小班孩子学习成长过程中必不可少的一环,为了加强家校沟通,保证孩子得到足够的关注和支持,我们将采取以下措施:1.定期召开家长会议,与家长交流孩子在校情况,共同商讨孩子的教育和成长问题。

2.建立家长微信群,方便与家长沟通交流,及时反应孩子在校表现和进展情况。

3.定期组织家长探校活动,让家长深化理解校内教育教学情况和孩子在校生活状态。

安康的生活习惯和良好的行为标准对孩子的成长和开展至关重要。

为了帮助孩子建立安康良好的生活习惯和行为标准,我们将采取以下措施:1.在家长会上宣传和讲解孩子生活习惯中的正确方法,如饮食平衡、保持良好的睡眠习惯、培养公德心等。

2.教育孩子遵守学校的行为标准,如注意礼貌、不说脏话、不欺负同学等。

3.加强孩子体育锻炼,培养孩子的身体素质,帮助孩子养成良好的安康习惯。

课外活动是孩子全面开展的一局部,家长可以通过积极参与孩子的课外活动,为孩子提供更多的支持和帮助。

我们将通过以下方式鼓励家长积极参与孩子的课外活动:1.定期组织家长和孩子一起参加户外游戏和运动活动,增强家庭成员之间的感情和互动,进步孩子的身体素质。

2.鼓励家长在家里开展特色的文化活动,如阅读、手工制作、观影等,丰富孩子的课余时间,培养孩子的兴趣爱好和创造力。

小结对于小班孩子的家庭教育工作,我们需要家长的积极参与和支持。

幼儿园小班新生家长工作计划上学期 (合集5篇)

幼儿园小班新生家长工作计划上学期 (合集5篇)

幼儿园小班新生家长工作计划上学期 (合集5篇)【篇一】一、家长会议在入园后的第一周,我们将组织一次新生家长会议。

家长会议旨在让家长了解幼儿园的教学理念、教学目标、教学内容以及家园沟通等方面的相关情况,同时,也让家长有机会与教师互动,了解自己的孩子在学校的表现。

二、家长课程家长课程是幼儿园每学期组织的一项重要活动。

通过家长课程,我们希望引导家长们了解和学习幼儿教育相关知识,提高家长育儿的水平,为家庭教育提供帮助和支持。

三、家园互动良好的家园互动是幼儿园教育事业成功实施的重要保障。

家长可以通过家园互动平台,了解幼儿园的日常教学情况,及时跟进、关心和支持孩子的学习和成长。

同时,家长也可以通过家园互动平台与教师互动沟通,了解孩子在校表现,提出自己的意见和建议。

四、荣誉榜我们将建立学习荣誉榜和日常表现荣誉榜,每周定期更新。

通过荣誉榜的设置,我们希望鼓励和激励学生,培养学生的自信和自立精神,同时也提醒家长及时关注孩子的学习和表现情况。

每学期末,我们将组织家长会见活动,让家长与教师面对面交流,了解孩子的表现,分享孩子在学校的成长经历,共同关注孩子的成长和发展。

在整个上学期中,我们将与家长紧密配合,通力合作,为孩子的成长提供全方位的支持和配合。

感谢您的支持和信任,让我们共同努力,为孩子的成长和发展铺路,谢谢大家!尊敬的家长:即将到来的新学期,我们要携手共进,以共同为孩子成长和发展愉悦而努力。

幼儿园二年级是一个关键的学习阶段,孩子们将进入更高层次的学习和生活,需要家长的更多关注和支持。

基于此,我们制定了以下工作计划,希望家长们能够加强与幼儿园的联系和沟通,为孩子的成长和发展贡献自己的力量。

家长会议是我们与家长们直接交流和沟通的渠道之一。

希望家长能够在家长会议上认真听取教师的讲解,了解幼儿园的日常工作和教育理念,并及时反馈孩子在家里的表现和需求。

家园互动平台作为家长和教师之间的桥梁,能够及时而有效地沟通和交流,帮助家长了解孩子在学校的表现和需求,也方便了教师了解家庭教育的情况,提高了全员的管理水平。

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小班上学期家长工作计划报告
【篇一】
新学期开始了,我在园领导的信任下担任了小四班的教学.我很感谢园领导对我的信任我一定会努力的把各项工作做好的.为了更好的把家长工作做好,我特制定了如下计划:
一、每天利用晨间接待及离园那段时间与家长沟通、交流、互通家园信息、互换教育意见以确保家园教育的一致性。

二、认真组织好家长会,通过家长会让家长真正了解我们教育教学内容、要求及活动安排。

三、办好家长园地,利用家长园地向家长介绍育儿经验,了解我们一周课程安排及家长共同参与到我们的教育教学。

四、组织好家长开放日活动通过观摩半日活动,帮助家长理解新《纲要》的精神及建构教材的特点。

五、做好安全防范工作。

让家长提高安全意识同时要求他们严格使用接送卡来接送幼儿。

六、认真填写好家园互动手册多听家长的意见和建议。

七、认真做好家访记录工作,做到有原因、有措施、有反馈等等。

八、配合幼儿园开展家长对幼儿膳食的满意度调查。

九、提醒家长按时接送幼儿让幼儿从小养成不迟到不早退的好习惯。

十、要求家长家园教育一致养成自己吃饭,按时就寝的好习惯。

【篇二】
一、情况分析
优势:
1、各类常规性家长工作开展有序,教师对家长工作有足够的重视。

2、幼儿园各项家园活动的开展,老师能以积极地态度面对,活动的质效受到家长好评。

3、能采用多种途径与家长进行交流与沟通。

存在问题
1、加强“XX家园APP”的使用率,让XX家园成为家园沟通的主要平台。

2、专家引领,加强对家长科学育儿方面的指导。

二、指导思想
立足本园实际,以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《上海市学前教育课程指南》为依据,幼儿园五年发展规划为目标,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解支持、主动参与。

并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力。

积极探索3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式,促进幼儿园办园水平提高;强化服务家长、服务幼儿的质量,促进幼儿园整体服务水平的提高。

增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。

全面提高教职员工的基本素质,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、工作目标:
1、结合课程,开展行之有效的社区活动,进一步加强与拓展家园、社区的活动形式与内容。

2、形成家园网络互动,拓展家园沟通的途径。

三、主要工作及措施:
学期专题工作
开展“快乐半小时”家庭亲子表演活动及研讨。

日常指导
1、加强“XX家园APP”的使用率,让XX家园成为家园沟通的主要平台。

并通过电话、家园便条、飞信,QQ群、微信等途径,做好家园的日常沟通工作。

2、召开期初家长会及家长开放日活动,促进老师和家长的有效沟通。

3、以“快乐表演30分”为主题开展的家长沙龙,在班级、年级组层面开展家园大讨论,提高家长的家庭教育素养。

4、学期中对生病不来园幼儿园做好家访,两天不来园幼儿做好电访,掌握每个幼儿的身体健康状况。

5、按时完成“XX家园”的更新,正确使用,积极互动,发挥互动平台在家园沟通中的作用。

6、结合传染病的预防工作,使家长能理解、支持和配合学校在传染病期间各项工作的开展。

7、加强《3-6岁儿童学习与发展》指南的学习与研讨,初步让家长了解指南的相关内容。

8、开展丰富多彩的家园社区活动,共享幼儿园特色成效。

家委会工作
1、定期召开家委会,了解幼儿园老师与生活老师之间“三位一体”的实施,虚心听取家长建议。

2、结合幼儿园膳管会,进行菜谱的制定与交流,听取老师与家长的建议。

2、加强家长平安志愿者护校队的管理,辅助幼儿园做好园内园外的安全工作。

亲子实践教育
1、制作《家园直通车亲子小报》,鼓励家长围绕“快乐半小时”分享家庭开展快乐表演的乐趣,踊跃投稿。

2、结合节日、节气、班级主题、外出亲子游等活动,精心设计亲子学习、亲子互动、亲子游戏等活动,创造家园同乐的机会。

3、开展不同形式的“家长进课堂”活动,有效挖掘家长资源。

4、鼓励家长和孩子一起,共同参与班级主题的开展。

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