压强__液体压强__大气压强测试题1
《压强液体压强大气压强》测试题（120分钟）一，填空题：（每题3分。
共30分）1，压强是反映_________作用效果的物理量，物理学中把物体_______上受到的_________叫做压强。
2，水平桌面的面积为1平方米，上面放着质量为5千克的物体，物体与桌面接触面积为0.1平方米，则物体对桌面的压力是________牛，对桌面的压强是________帕。
3，船闸和锅炉水位计等_______________相连的装置，都属于__________。
4，液体的压强随________ 而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强________ ，不同液体的压强还跟________有关系。
5，最早测出大气压大小的著名实验是________实验。
1 标准大气压等于________帕，相当于________ 厘米水银柱产生的压强。
6，大气压随着________的增加而减少；一切液体的沸点，都是气压减少时________，气压增大时________ 。
7，如图，在水平方向用50牛的力，将一个重30牛的木块压在竖直的黑板上，木块与黑板间的接触面积为0.01米2，则黑板受到的压力为________牛，压强是________帕。
8，抽水机是利用________来工作的，在标准大压强下，抽水机能把水抽到的最大高度约是________ 米。
9，斧头要经常磨，这样用来砍木头时可以增大_____________；铁路的钢轨不直接铺到路基上而铺到枕木上，这样可以_____________压强。
10，潜到海面下30米的潜水员，受到的海水压强是_____________牛顿/米2，约等于_____________标准大气压（海水的密度是1.03103千克/米3）二选择题：（每题3分，共36分）1，两个物体相互接触时，下面哪种说法一定可以增大压强？：（）A，增大压力，减小受力面积；B，减小压力，增大受力面积；C，同时增大它们之间的压力和受力面积；D，同时减小它们之间的压力和受力面积。
2，下面说法正确的是：（）A，大气层越薄，大气压越小；B，同一地点的大气压是固定不变的；C，大气压是空气对物体产生的压力；D，高山的大气压比山脚下的大气压高。
3，关于液体的压强，下列说法中，正确的是：（）A，液体的压强大小跟液体的体积大小有关。
B，液体的压强大小跟液体的质量大小有关；C，液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关。
D，液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关。
4，如图所示，甲、乙、丙三个不同的容器装的是同一种液体，则液体对三容器底的压强的大小关系是：（）A，甲的最大；B，乙的最大；C，丙的最大；D，一样大。
5，下面说法中，正确的是：（）A，马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验。
B，托里拆利实验中的玻璃管内的水银面上受到大气压强；C，同一地点的大气压不是固定不变的；D，大气压的方向一定是竖直向下的。
6，用塑料胶管吸瓶子中的饮料，当饮料沿胶管上升时：（）A，口中的空气压强一定小于外面的大气压；B，口中的空气压强一定大于外面的大气压；C，口中的空气压强一定等于外面的大气压；D，以上三种情况都有可能。
7，把装满水的杯子浸入水中，口朝下。
如下图所示那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分：（）A，充满水；B，没有水；C，有水，但不满，水面上方是空气；D，有水，但不满，水面上方是真空。
8，一台拖拉机对地面的压强是3104帕，它表示地面每平方米面积上受到的：（）A，压力是3104牛；B，压力是3104帕；C，压强是3104帕；D，重力是3104帕；9，一根筷子竖立在水平面上，对桌面的压力是F，压强为P，当把一双同样的筷子扎在一起竖立在水平桌面上时，对桌面的压力和压强分别是：（）A，2F，2P；B，2F，P；C，2/F,2/P D，F，P 。
10，甲、乙两烧杯的底面积之比为3:1，依次盛入密度之比为1:2的液体，且液体高度之比为2：1。
则两烧杯底面所受液体的压强比是：（）A，1:3；B，1:2；C，2:1；D，1:1。
11，在做托里拆利实验时，测得管内、外水银面高度差是760毫米，然后再向水银槽里注入水银，使槽里水银面上升10毫米，则这时管内外水银面高度差为：（）A，770毫米；B，765毫米；C，760毫米；D，750毫米。
12，某同学自制一只水银气压计，测得的数据比实际数据偏低，其主要原因是：（）A，水银槽内水银过多；B，玻璃管内进入空气；C，玻璃管太粗；D，玻璃管粗细不均匀。
13、关于压力与压强下列说法正确的是（）A.压力的大小总等于物体重力的大小B.压力的方向一定与受力面垂直C.物体的重力越大产生的压强越大D.底面积大的物体受到的压强一定小二，实验题：（6分）在做“液体内部的压强”实验时，将下列各实验步骤的正确顺序用前面的代号排列好：____________________________________________________。
A，将金属盒固定在水中某一位置，改变膜的方向（向上、向下、向侧），看各方向的压强是否相同；B，将压强计的金属盒放入水中，观察U形管内两液面是否存在高度差，从而判断水和内部是否存在压强。
C，改变金属盒的深度，看压强是否随深度的增大而增大。
D，换上盐水，重做上述实验。
结果又如何？E，将金属盒在同一深度移动，看各点的压强是否相等。
四，计算题：（第1题10分，第2题12分，共22分）1，滑雪板长2米、宽10厘米，当质量为60千克的人用它滑雪时，求雪地受到的压力和压强。
（设每块滑雪板的质量为1千克，取g=10牛/千克）2，如图所示，底面积为200厘米2的容器装入10千克的水，水的深度为30厘米，求水对容器底的压力和压强。
（g =10牛/千克）3、玻璃杯里有一定质量的酒精，如图11所示，酒精的深度为10cm，酒精重2.4N，已知玻璃杯重0.6N，杯底面积为20cm2，则：(1)杯底所受的压力；(2)玻璃杯放在水平桌面上，则桌面受到的压强为多大？(g 取10N/kg，酒精密度ρ=0.8×103kg /m3)图11五，问答题：（6分）当你喝汽水时，打开瓶盖，插入一根细管，用嘴一吸，汽水便沿着细管上升进入口中，所以说：“汽水是我们用嘴吸上来的”。
你想一想，这么说对吗？为什么？店头中学八年级物理第八章《压力 压强》单元检测题一、 选择题2、下列器具中不属于连通器的是 （ ）A.量杯B.茶壶C.锅炉水位计D.乳牛自动喂水器3、为了营救掉进冰窟窿中的人，营救者在水面上应该 （ ）A.迅速跑过去B.跳跃着跑过去C.掂着脚尖走过去D.躺着爬过去4、大气压强的值为105Pa ，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是( )A ．1NB ．10NC ．100ND ．1000N5、在冬天，载有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拨出，这主要是由于A. 瓶内气压大于大气压B.瓶内气压小于大气压C. 瓶塞遇冷收缩D.塞子与瓶口间的摩擦力增大6、想象一下，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是( )A.飞机翅膀的截面形状应该反过来B ．两艘并列同向行驶的船只不会相撞C ．地铁、火车站的站台安全线不必设置D ．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来7、如图10所示,下列实验不能说明大气压存在的是( )8、下列现象中与大气压作用无关的是( )A ．潜水艇在水中上浮与下沉B ．用吸管吸瓶中的饮料C ．抽水机把水从低处抽到高处D ．高山上做饭要用高压锅9、以下说法错误的是( )图10A．马德堡半球实验测出了大气压的值B．大气压随高度的增加而减小C．一切液体的沸点都随气压的增大而升高D．密闭容器内的气体温度不变时，体积减小，压强增大10、下列用连线表示的物理现象与它们在生活中实例的联系，其中不正确的是( )A．大气压强现象——用吸管吸饮料B．物体受浮力现象——氢气球脱手后升空C．惯性现象——汽车突然刹车，乘客向前倾倒D．摩擦现象——用瓶盖起子启瓶盖11、对下列现象解释不正确的是（）A．运动员把弓拉弯，说明力能改变物体的形状B．用硬纸片把盛满水的杯子的杯口盖上，再使杯口向下，硬纸片不会掉下，水不会流出，主要是水粘住了纸片．C．刚从游泳池中出来的人，风一吹，浑身发抖，是因为液体蒸发具有致冷的作用D．影子是光在直线传播过程中，遇到不透明的物体把部分光挡住形成的12、向保温瓶内灌开水至八九成满后，稍用力塞上软木塞，一会儿，瓶塞会“噗”的一声跳出来，要使瓶塞不跳出来且又不发生意外，下列方法不正确的是（）A．用力塞上软木塞B．轻轻地将软木塞放在瓶口中C．灌入开水八九成满后，过一会儿，再盖上软木塞D．灌满开水，瓶内不留空气，塞上软木塞，让它接触到水13、我们吸气时，下列说法正确的是（）A．肺的容积减小，肺内空气压强增大B．肺的容积增大，肺内空气压强减小C．肺的容积增大，肺内空气压强增大D．肺的容积减小，肺内空气压强减小二、填空题1、“坎儿井”是吐鲁番地区的一种灌溉工程，从山坡上到田地里挖成一连串的井，再把井底彼此挖通，连成暗沟，将山上融化的雪水和地下水引来浇灌田地，“坎儿井”利用了___ ____原理。
2、学校改建操场时，工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平。
当管中的水静止时，管两端的水面一定_____________________，当塑料管的一端提高10Cm，最终管两端水面的高度差为_______________________。
3、某同学在实验室里读出水银气压计的示数为74cm，当地大气压强的大小为Pa（水银的密度为13.6×103㎏/m3），由此可知，当地位置比海平面（选填“高”或“低”）。
4、在一个标准大气压下若用水来做托里拆利实验，那么大气压大约能支持______________高的水柱。
5、马德堡半球实验证明了______________的存在。
6、吸钢笔水时，先用手捏笔胆排除里面的空气，松手后墨水在_______力的作用下进入笔胆。
能够说明大气压强存在的实验或事例为（举一例即可）。
7、金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡在上升至水面过程中，体积逐渐变大的原因是____________________________________________________。
三、分析与思考1、块砖的长、宽、厚分别为20cm、10cm、5cm，它重力为15N。
分别将它平放、侧放、竖放在水平地面上，要求计算三种情况中对地面的最大的一个压强？四、实验、探究题（4分）推导“静止液体内部压强跟深度的定量关系”（要求有“设想”、“文字说明”、“公式推导”）参考答案：一，填空题：1，压力、单位面积、压力2，49 、490 3，底部、连通器4，深度、相等、液体的密度5，托里拆利、1.01×105、76 6，高度、沸点降低、沸点升高7，50、5000 8，大气压、10米9，压强、增大10，3.0×10 5、3个。
液体内部的压强和大气压强的经典题目(附答案)
液体内部的压强和大气压强【例题精选】 例1：如图3所示，甲、乙、丙三个容器中装有同种液体，根据图中所给数据，比较A 、B 、C 三点处液体压强的大小。
分析与解： 本题是应用公式P gh =ρ来比较液体压强大小的。
因为甲、乙、丙三个容器里的液体密度相同，所以此题关键在于比较h 。
这就要求同学们要真正理解h ，h 是指从自由液面（液体与大气接触的面）到所求压强处之间的竖直距离。
∴=h A 35cm h B = 60cm －35cm = 25cm h C = 30cm()∴>>==∴>>h h h P P P A C B A B C A C Bρρρ例2：把甲、乙两个大小、形状一样的容器按图4所示的方法放置在水平桌面上，若两个容器中都装满水，则桌面受到的压力F 甲 F 乙，桌面受到的压强P 甲P 乙；容器底部受到水的压强'P 甲'P 乙，容器底部受到水的压力'F 甲'F 乙。
（填大于、等于或小于）。
分析与解：水平桌面受到的压力大小决定于施压物体的重力大小。
由于甲、乙两容器的大小、形状相同，且都装满水，所以甲、乙装满水后的总重相等，因此对水平桌面的压力相等。
由于此时甲、乙与水平桌面的接触面的面积不等，S S 甲乙<，所以桌面受到甲、乙的压强不等，由P FS=可知， F F P P 甲乙甲乙，=∴>。
当分析容器底部受到水的压强时，应当用液体内部压强公式P gh =ρ来分析。
为什么不能用P F S =分析呢？倒不是P FS=不适用于液体，而是对于图4所示的非柱形容器来说，容器底面上受到的液体的压力并不是容器内所有液体的重力大小。
对于甲来说，容器底受到的液体的压力小于容器内液体的总重，而对乙来说，容器底受到的液体的压力大于容器内液体的总重。
这样，就对我们比较压强带来不便。
所以直接应用P gh =ρ来比较压强很方便，∵ρ、h 都相同，∴'='P P 甲乙。
(完整版)液体压强计算题
一、计算题1、液体----计算水平桌面上放一质量为100g 、底面积为的圆柱形茶杯（杯的厚度不计），杯中有10cm深的水，则水对杯底的压强为___Pa，桌面对杯子的支持力为__N，杯子对桌面的压强为___Pa（g取10N/kg）。
2、煤油对塞子的压力．油罐里装着4.8米深的煤油，在罐壁上有2厘米2的小孔，用塞于塞着，塞子中心距罐底0.3米，(煤油的密度是0.8×103千克/米3)3、水坝某水坝高50 m，上游水位40 m，则坝底受到的水的压强是多大?4、液体----计算在水平桌面上放着一个玻璃杯，水面距杯底10cm，水的质量是0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面积是，则水对杯底部的压强是___Pa，杯子对桌面的压强是___Pa．（取g ＝10N／kg）5、两端开口的玻璃管两端开口的玻璃管，下端管口用塑料挡住后插入水中，塑料片并不下沉，求：（1）若h=20厘米，塑料片受到液体的压强多大？（2）不计塑料片本身重，向管中慢慢注入酒精，求使塑料片恰好脱落时酒精柱的高度？6、塑料片并不下沉两端开口的玻璃管，下端管口用塑料挡住后插入水中，塑料片并不下沉，求：（1）若h=20厘米，塑料片受到液体的压强多大？（2）不计塑料片本身重，向管中慢慢注入酒精，求使塑料片恰好脱落时酒精柱的高度？7、封闭的L形容器是A端开口B端封闭的L形容器，内盛有水，已知B端顶面离容器底6厘米，A端内液面离容器底26厘米。
8、求该液体的密度．底面积为40厘米2的圆筒形容器，内装某种液体，测得距液面30厘米处的器壁上的A点处所受到的液体的压强为2352帕斯卡.9、玻璃杯的质量.?一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150的水，杯子与桌面的接触面积是10. 求：（1）水对杯底的压强；（2）若桌面所受玻璃杯的压强是，求玻璃杯的质量.（取）10、箱内顶部受到水的压强和压力水平地面上放有一个边长为30cm的正方体箱子，箱子重50 N，其顶部有一根长20 cm、横截面积为4 cm2竖直的管子与箱子相通，管子重10 N，管子和箱子都灌满水，求：(1)箱内顶部受到水的压强和压力；(2)箱内底部受到水的压强和压力；(3)水的重力；(4)箱子对水平面的压力和压强．11、茶壶底部的压力?平底茶壶的质量是400g，底面积是40cｍ２，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1ｍ２的水平桌面中央。
大气压强练习题
大气压强练习题大气压强是指空气对单位面积的压力。
在大气压强的概念中，我们常常遇到关于气压计算和影响气压的因素等问题。
以下是一些关于大气压强的练习题。
1. 下列哪个因素不会影响大气压强？A) 海拔高度B) 温度C) 风速D) 水汽含量答案：C) 风速。
大气压强主要受海拔高度、温度和水汽含量的影响，而风速并不直接影响大气压强。
2. 英国标准大气压强是多少？A) 1013.25毫巴B) 1000毫巴C) 1032.25毫巴D) 1020毫巴答案：A) 1013.25毫巴。
英国标准大气压强常用来作为参考值，等于标准大气压力下垂直方向上1平方米面积所受到的压力。
3. 假设某地海拔高度为0米，温度为25摄氏度，水汽含量较高，该地大气压强会是以下哪个值？A) 较低B) 较高C) 不受影响D) 无法确定答案：B) 较高。
温度升高、海拔较低以及水汽含量较高，都会导致大气扩散而使大气压强减小，因此该地大气压强会较高。
4. 两个气压计A和B分别测得某地的大气压强为1020 hPa和29.92英寸汞柱，这两个数值相等吗？A) 相等B) 不相等答案：B) 不相等。
气压单位的换算存在差异，1020 hPa约等于30.12英寸汞柱，因此这两个数值不相等。
5. 当我们处于海拔较高的地方时，我们会感受到压强的变化吗？A) 会B) 不会C) 取决于天气状况答案：A) 会。
海拔较高的地方大气压强较低，而我们身体内的空气则相对较高，因此会产生压差，我们能够感受到这种压强的变化。
以上是关于大气压强的练习题。
通过解答这些问题，我们可以更好地理解大气压强的概念、计算以及影响因素。
对于气象学、地理学等学科来说，掌握大气压强的知识将有助于我们更好地理解和解释天气变化、气候模式等相关现象。
大气压强的理解也为我们在日常生活中理解气象预报、风力、海拔高度等提供了基础知识。
大气压强习题(含详细答案)
大气压强练习题1跟液体一样，空气内部向各个方向也存在压强，这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。
2在同一高度处向各个方向的压强大小都相等。
大气压强产生是由于空气受重力作用且具有流动性的结果。
我们平常感觉不到大气压存在的原因是我们身体内外相通，身体各部位内外所受的压强是相等的，内外平衡的结果。
2证明大气压存在的实验是：马德堡半球实验、覆杯实验、铁皮罐塌陷实验等，生活中的塑料吸盘、吸管、注射器吸入药水也能证明大气压的存在。
3意大利科学家托里拆利最早用实验测得的大气压的数值，实验中玻璃管的粗细、长短、水银槽里水银的多少等都不会）影响玻璃管内水银柱的高度。
4标准大气压的值等于1.013×105Pa ，在粗略的计算中大气压可取 1.0×105Pa 。
测量大气压的仪器称为气压计，常见的气压计有水银气压计、金属盒气压计（又叫无液气压计）。
5大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米以内，可以近似认为每升高10m，大气压减小100Pa。
6液体的沸点，都是在气压气压减小时时降低，气压升高时液体沸点升高。
大气压强的存在习题部分：1关于大气压强，下列说法正确的是（C ）A 历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压的值（首次证明了大气压强的存在）B 医生用注射器把药水推进病人肌肉中是利用大气压强（是靠人对注射器活塞的推力产生的作用）C 大气压强随海拔高度的增加而减小，水的沸点也随着降低（大气压强随高度增大而减小，水沸点因压强减小而降低）D 茶壶利用了连通器原理，茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无关（小孔的作用是使壶内与壶外大气相通）2下列实例中没有用到大气压强的是（A ）A 医生用注射器给病人注射药液体B 用吸管吸饮料（大气压强将液体压入吸管中）C 拔火罐D 用真空吸盘3 某同学用嘴对小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，这是因为（ B ）A 唾液把小瓶粘在了嘴唇上B 瓶内气压减小了，外界大气压把小瓶压在了嘴唇上C 瓶内大气压增大了，外界大气压把小瓶压在了嘴唇上D 瓶子质量减小了4 下列现象中，不能说明大气压存在的是（C）A 用塑料饮料管从瓶中吸饮料B 把塑料挂衣钩压在光滑的墙壁上，就能用它挂衣服C 轮船从船闸通过三峡大坝（连通器原理）D 护士在给病人打针前，把药液吸进注射器5下列现象不能说明大气压存在的是（C ）A 堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来（堵住小孔后，由于水流出，壶内的气压减小）B 用塑料吸管能把饮料吸入口中C 生产灯泡时，抽气机能抽出灯泡内的空气D 钢笔吸墨水6小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下，对整个探究活动的分析正确的是（C）------覆杯实验（说明大气压强的存在，而且大气向各个方向都有压强）A 探究的问题：大气压强有多大（无关）B 探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系C 探究的假设：大气对各个方向都有压强D 探究的结论：大气向各个方向的压强相等7 在铁桶里放入少量水，用火加热至沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压瘪，其主要原因是（C）A 铁桶遇冷收缩变瘪（热胀冷缩现象，但不会使铁桶变瘪）B 桶内水蒸气遇冷收缩，桶内变成真空C 桶内水蒸气遇冷后液化，桶内气压减小D 桶内水蒸气遇冷后汽化，桶内气压增大8 在研究大气压强时，小明做了这样一个实验，将一空的塑料杯放在水平桌面上，用包装纸事先做成小漏斗轻轻地放在杯口上（漏斗口做的大小适宜，且漏斗与杯口中密切接触），他向漏斗中快速加入一定量的水，可观察到（D）A 水快速的流入杯中B 水慢慢地全部流入杯中C 水不流入杯中D 部分水流入塑料杯后停止流入9下列物品不是利用大气压来工作的是（C）A 注射器针筒吸药液B 高压锅炖汤（高压锅内的气体不与外界大气相通，所以不是利用大气压工作的）C 真空式扫路车D 活塞式抽水机抽水10 医院体检抽血时，普遍采用的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是（D）A 靠自身重力流入采血管、B 被真空吸入采血管C 被空气压入采血管D 由血压压入采血管11“负压”是低于常压（即常说一个大气压）的气体压力状态，负压的利用非常普遍，人们常常使部分空间出现负压状态，便能利用无处不在的大气压为我们效力，如负压救护车是一种新型救护车，因车内的气压低于车外而得名。
初二物理液体的压强练习题
初二物理液体的压强练习题液体的压强是物理学中的重要概念之一，它与液体的密度、重力加速度和深度等因素相关。
在学习初中物理时，我们经常会遇到液体的压强练习题，通过解答这些练习题，可以帮助我们加深对压强概念的理解以及运用能力的培养。
下面是一些液体的压强练习题，希望能对你的学习有所帮助。
1. 问题：一个水柱高度为10米，求水柱底部所受压强。
解答：根据液体的压强公式P = ρgh，其中 P 为压强，ρ 为液体的密度，g 为重力加速度，h 为液体的高度。
已知水的密度ρ = 1000 kg/m³，重力加速度 g = 9.8 m/s²，水柱高度 h = 10 m，代入公式可得 P = 1000 ×9.8 × 10 = 98000 Pa。
因此，水柱底部所受压强为 98000 Pa。
2. 问题：一个潜水员潜水深度为20米，求他所受的水压力。
解答：水压力可以看作是液体的压强乘以接触面积。
已知潜水员潜水深度为 20 米，根据压强公式P = ρgh 可以求出水的压强为 200000 Pa。
假设潜水员的身体底部面积为 0.2 平方米，那么他所受的水压力为200000 × 0.2 = 40000 N。
3. 问题：一个长方形容器，长 1 米，宽 0.5 米，高度 2 米，装满了水，求容器底部所受的压强。
解答：先求出水的质量，质量等于密度乘以体积。
已知水的密度ρ= 1000 kg/m³，容器的体积为 V = 长 ×宽 ×高 = 1 × 0.5 × 2 = 1 m³。
所以水的质量为 1000 × 1 = 1000 kg。
容器底部面积为 1 × 0.5 = 0.5 m²，根据压强公式 P = F/A，可以求得容器底部所受的压强为 1000 × 9.8 / 0.5 = 19600 Pa。
大气压强测试题
大气压强精练测试题1、有关大气压的说法正确的是 ( )A．因为空气受到重力作用，所以空气内部向各个方向都有压强B．在同一地点，大气压是固定不变的 C、大气压随高度的增加而不变D．大气压随高度的增加而增大2、做托里拆利实验时，测得大气压强值比真实值小，其原因可能是( )A.玻璃管放得不竖直B.玻璃管混入少量空气C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不均匀3、要使水的沸点高于100℃，以下可行的办法是（）A．移到高山上加热B．加大火力 C．延长加热时间D．加密闭的盖子4、大气压强的值为105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（）A.1NB.10NC.100ND.1000N5、有一种用塑料或橡皮制造的挂衣钩，中间是一个空的“皮碗”，如图所示可以把它按在光滑的墙或玻璃上，在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来，这是因为 ( )A.墙对它有吸力B.玻璃对它有吸力C.衣钉对墙或玻璃有附着力D.大气压的作用6、氢气球上升到一定高度后，往往自行破裂掉，其原因是 ( )A．高空气压大。
将气球压破 B．高空阳光强，将气球晒爆C．高空温度低，将气球冻破 D．高空气压小，气球向外膨胀7、甲、乙、丙三个学生在做测大气压实验时，测出水银柱长度分别是752mm．75.6cm、0.76m。
其中一人漏进了少量气，另一人管子略有歪斜，则结果不准确的是( )A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丙 D．无法确定8、下列说法中正确的是 ( )A．不可能有105℃的水 B．水在99℃时，绝不会沸腾C．气压为768mmHg时，水的沸点会低于100℃ D．以上说法都不正确9、如图是一个自制的水气压计,把它由东宝山的山脚移至山顶,玻璃管中的水柱的高度变化情况是(瓶口密闭不漏气,移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递)( )A.降低B.升高C.先降低后升高D.先升高后降低10、(多选)下列实验能说明大气压存在的是( )11、在冬天，载有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拨出，这主要是由于( )A. 瓶内气压大于大气压B.瓶内气压小于大气压C. 瓶塞遇冷收缩D.塞子与瓶口间的摩擦力增大12、我们吸气时，下列说法正确的是( )A．肺的容积减小，肺内空气压强增大 B．肺的容积增大，肺内空气压强减小C．肺的容积增大，肺内空气压强增大 D．肺的容积减小，肺内空气压强减小13、如图所示，将托里拆利实验装置中的玻璃管倾斜，则试管内水银柱的长度的变化情况是（）A. 不变B. 变长C. 变短D. 无法确定14、大气压强与人们的日常生活关系密切.以下事实属于大气压强应用的是( )A.载重量较大的汽车有许多车轮B.用吸管很容易从瓶中吸取饮料C.人能轻松地浮在死海的海面上D.拦河坝的截面上窄下宽程梯形15、在托里拆利实验中，下列哪种情况对测量结果产生影响（）A. 往水银槽里多加一些水银B. 换用内径粗一些的玻璃管做实验C. 将玻璃管稍微倾斜一些D. 玻璃管中混进少许空气16、将平底装满水的瓶子倒放在水槽里，如图所示，如果瓶底破了一个小孔，则瓶里的水会（）A. 从小孔流出B. 水槽中水面下降C. 水既不从小孔流出，也不下降到水槽中D. 水流入水槽，直至瓶内外水面相平17、内地青年应征入伍赴藏后，刚到达青藏高原时常会头晕、头痛、耳鸣，有时甚至恶心呕吐，其主要原因是（）A. 高原上气温偏低，经常下雪B. 高原上空气稀薄，气压偏低C. 高原上大气中二氧化碳含量较多D. 高原上道路崎岖，人体能量消耗过多18.下列分析中不正确的是 ( )A．甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关B．乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡C．丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小D．丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一19.把装满水的量筒口朝下浸没于水中,抓住筒底缓缓上提到开口没离开水面前则量筒中( )A.仍充满水,且筒内底部受的压强小于大气压B.仍有水,但不满,筒内水面高出筒外水面C.仍有水,但不满,筒内水面低于筒外水面D.上部为真空,压强为零20.在制药时，为从溶液中提取抗生素，要用加热的办法使水沸腾而除去水，但抗生素不能在超过80℃的温度下提取，应采用的方法是（）A.增大容器内的气压B.降低容器内的气压C.缩短加热沸腾时间D.用微火加热使其沸腾21.医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图8所示。
第九章 压强 知识点总结及章节测试(含答案)
第九章压强知识点总结及章节测试(含答案)第九章压强考点一：压力压力是指垂直作用在物体表面上的力。
它的方向垂直于接触面，并指向被压物体。
压力会使物体发生形变。
考点二：压强压强是用来表示压力作用效果的物理量。
它是指单位面积上受到的压力，用字母P表示，公式为P=F/S。
它的单位是帕斯卡，即1Pa=1N·m。
要增大压强，可以通过减小受力面积S 或增大压力F来实现；要减小压强，则可以通过增大受力面积S或减小压力F来实现。
考点三：液体压强液体受到重力作用且具有流动性，因此会产生压强。
液体内部压强的计算公式为P=ρ液gh，其中ρ液为液体密度，g为重力加速度，h为液体深度。
液体内部向各个方向都有压强，且同一深度液体向各个方向的压强大小相等。
液体内部的压强随深度的增加而增大，且压强与液体密度有关，液体越大，压强越大。
连通器是一种上端开口、下端连通的，如果只装一种液体，那么液体静止时连通器各部分液面总是相平的。
考点四：大气压强气体具有流动性，受重力作用，因此也会产生压强。
大气压强随高度增加而减小，在同一位置大气压随天气变化而不断变化。
液体的沸点随气压减小时降低，气压增大时升高，同种液体的沸点不是固定不变的。
标准大气压值为P=1.013×10Pa，相当于76cm高的水银柱产生的压强。
大气压的测量可以通过托里拆利实验或气压计来实现。
考点五：流体压强与流速的关系流体是指能够流动的物体，例如空气。
流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
当气流迎面流过机翼时，在相同的时间内上方气流经过的路程大于下方气流的路程，因此上方气流流速较大，压强较小；下方气流流速较小，压强较大，机翼上、下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。
八年级下册第九章压强单元测试题一、选择题1.关于压力的说法中，正确的是：（）A。
压力的大小总等于物体重力大小B。
压力的方向总是竖直向下C。
压力的方向总垂直于物体表面D。
压力的大小决定了压强大小2.静止液体内部某点的压强，与下面哪个因素有关：（）A。
物理压强题20套(带答案)及解析
物理压强题20套(带答案)及解析一、压强1．如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为a F ，压强为a P ，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为b F ，压强为b P ，则A ．a b F F =，a b P P <B ．>a b F F ，a b P P =C ．a b F F =，a b P P =D ．a b F F <，a b P P <【答案】A【解析】【详解】放在水平面桌面上的物体，对桌面的压力等于物体的重力，所以，不管怎样放置，饮料瓶对桌面的压力都等于自身和液体的重力之和，即F a =F b =G 总；由于瓶盖的面积小于瓶底的面积，由p F s=知道，倒放时，对桌面的压强大，即p a <p b ．2．第七届世界军人运动会将于2019年10月在武汉举行，其中羽毛球、乒乓球、男子体操、网球等4个项目首次进入世界军人运动会。
关于这四项运动，下列描述错误的是 A ．羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性B ．为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系C ．体操运动员在手上涂防滑粉，是为了减小摩擦力D ．球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变【答案】C【解析】【详解】A 、羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性，还将保持原来的运动状态，故A 正确；B 、为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系，故B 正确；C 、体操运动员在手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C 错误。
D 、球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变，所以有弹力产生，故D 正确。
3．以下关于压强的说法，错误的是A ．氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大B ．“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，受到的海水压强增大C ．菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强D ．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小【答案】A【解析】【详解】A ．由于大气压随高度的增大而减小，所以，当氢气球升到高空后会炸裂，是气球内部气压大于外界大气压而造成的，故A 错误；B ．液体内部的压强随深度的增加而增大，所以“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，随着深度的增大，受到的海水压强增大，故B 正确；C ．根据p =F /S 知道，在压力一定时，减小了受力面积，压强增大，菜刀刀口做的很薄，就是利用了这个道理，故C 正确；D ．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小，故D 正确．4．如图所示，边长为10cm 的实心正方体，静止在乙液体中。
最新沪科版八年级下册物理第八章压强第二节：科学探究：液体的压强知识点+测试试题+答案
八年级下册物理压强第二节：科学探究：液体的压强知识点+测试试题一、液体的压强1.影响液体压强的因素:(1)液体内部向_____________都有压强;(2)同种液体、相同深度,各个方向的压强大小_________;(3)同种液体,深度增加,压强随之_________;(4)不同的液体,产生的压强大小与液体的密度有关,在同一深度,密度越_______,液体的压强越大。
2.液体压强的计算：公式:___________。
二、液体压强的应用实例1.连通器:(1)定义:上端_________、底部连通的容器;(2)特点:当装有_________液体且不流动时,液面_________;(3)常见实例:排水管的“反水弯”、茶壶、水塔、_________、锅炉水位计等。
2.液压机:(1)原理:_______________ (压强的传递性)。
(2)特点:用较小的力获得_________的力。
微点拨1.实验时高度差变化不明显,说明装置漏气,需要重新组装;探头放入液体前,U形管两侧液面应相平,若此时有高度差,说明密封部分气压与大气压不相等,此时也需要拆下重新组装。
2.连通器和液压机属于不同原理的液体压强应用。
连通器是开口的,液体与大气相通;液压机内液体是密闭的。
1、竖直放置一矿泉水瓶子,并在侧壁钻A、B、C、D四个一样大小的小孔,打开瓶盖,往瓶中注满水,水将从瓶孔喷出,水喷出速度最大的是从哪一个小孔喷出的( )A.A孔B.B孔C.C孔D.D孔2、如图所示,粗玻璃管两端开口处,箍着相同的橡皮膜,且绷紧程度相同,将此装置置于水中,四幅图能正确反映橡皮膜凹凸情况的是( )3、如图所示,甲、乙两鱼缸都静止在水平桌面上,鱼缸底部受到水的压强较大的是_______,甲受到桌面的支持力为80 N,与桌子的接触面积为0.08 m2。
则甲对桌面的压强为___________Pa。
4、在装修房屋时,工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡),两人各持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平的位置做出标记。
固体、液体压强和大气压强知识梳理和典型练习
固体、液体压强和大气压强知识梳理和典型练习知识梳理一、固体的压力和压强 1．压力：⑴ 定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
作用点在被压的物体表面上，方向与被压表面垂直，指向被压物体⑵ 压力并不都是由重力引起的，压力不是重力；通常把物体放在水平面上时且物体竖直方向不受其他力时，压力等于物体的重力：F =G 。
⑶ 重为G 的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
2．研究影响压力作用效果因素的实验：⑴ A 、B 说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
⑵ B 、C 说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
⑶ 概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法。
3.压强：（1）压强是表示压力作用效果的物理量（2） 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
（3）公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p ：帕斯卡（Pa ）；F ：牛顿（N ）S ：米２（m 2）。
A 、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F （一般F=G=mg ）和受力面积S （受力面积要注意两物体的接触部分）。
B 、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh（4）1Pa 物理意义：物体在1米２面积上受到的压力为1牛；成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa 。
它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：１.５×104N （5）应用：①当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
②也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄以下例子在选择题中常考①骆驼脚很大，可以减小压强，在沙漠中行走自由②啄木鸟的嘴很尖细，可以增加压强，捉到躲藏在深处的虫子二.液体的压强（1） 液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。