高二升高三主题班会材料
高二升高三主题班会班会

教育不仅仅是学校的事情,也是家庭的责任。我们将积极参与孩子的教育过程,与学校共同努力,为孩子的成长保驾护航。
共同参与孩子教育
我们将努力营造一个积极向上、和谐融洽的学习氛围,让孩子在轻松愉快的环境中茁壮成长。
营造良好学习氛围
THANKS
感谢您的观看。
05
CHAPTER
团队协作与互助共赢
按照学科或兴趣进行分组,每组4-6人,确保组内成员具有多样性。
分组方式
围绕高三学习目标、计划、方法及所遇困难等进行深入讨论。
讨论内容
每组选派代表,在班会上分享讨论成果,促进全班交流学习。
成果展示
案例选择
挑选校内外典型的团队协作成功案例,如学术竞赛、社会实践等。
由班主任进行总结,回顾班会内容,展望高三学习生活,鼓励学生积极面对挑战。
02
CHAPTER
高二学习总结与反思
对全班成绩进行统计分析,了解班级在各科目的整体表现。
整体成绩概览
针对每个学科,分析成绩分布及变化趋势,找出优势和不足。
单科成绩分析
每位学生回顾自己的成绩,总结得失,明确努力方向。
个人成绩反思
03
监督与评估
定期评估互助小组的效果,及时调整成员或改进互助方式,确保目标的实现。
01
小组组建
学生自愿组合,形成互助小组,每组3-5人,选定组长负责协调。
02
互助内容
包括课堂笔记分享、课后作业讨论、学习方法交流等。
06
CHAPTER
班主任寄语与家长支持
1
2
3
在高三这个关键时期,信心比黄金更重要。我们要相信自己有能力应对各种挑战,实现自己的目标。
积极心理暗示
升高三动员会-主题班会

升高三动员会-主题班会一、会议目的本次升高三动员会是为了引导高三学生树立正确的学习态度,激发学习热情,明确学习目标,帮助他们克服压力,提高学习效率,为高考做好准备。
二、会议时间日期:20XX年X月X日时间:上午8:00 - 10:00三、会议地点地点:XXXX大厅四、会议议程1.主持人开场(5分钟)主持人向全体学生介绍会议目的和议程,并号召大家保持积极的参与态度。
2.学习态度与价值观培养(15分钟)2.1 学习态度的重要性高三是决胜阶段,学习态度关乎着考生的高考成绩和未来的发展。
通过讲解一些成功人士的学习经历和态度,提醒学生正确对待学习,树立积极向上的心态。
2.2 培养正确的学习价值观引导学生正确评价学习的价值,提醒他们追求知识的力量和持续学习的重要性。
鼓励学生摒弃功利心态,坚持追求本质和真理。
3.学习目标的设定(15分钟)3.1 高考目标的重要性分析高考成绩对于学生的意义,提醒学生明确高考目标并为此努力奋斗。
3.2 如何设定学习目标指导学生设置合理的学习目标,明确目标的时间、内容和要求,并鼓励学生为实现目标制定详细的计划和策略。
4.压力管理与心理疏导(20分钟)4.1 高三的心理压力分析高三学习期间可能存在的心理压力,并向学生介绍一些缓解压力的方法。
4.2 心理疏导技巧讲解一些心理疏导的技巧,如放松训练、积极心理暗示等,帮助学生调整心态、保持良好的心理状态。
5.学习方法与效率提升(25分钟)5.1 高效学习方法提供多种高效学习方法的介绍和指导,如合理安排时间、拆分任务、有目的性的学习、错题总结等。
5.2 制定学习计划引导学生制定学习计划,针对自身情况制定详细的学习步骤和时间安排。
5.3 增加学习效率分享提高学习效率的方法和技巧,如创设良好的学习环境、合理安排休息时间、合理利用学习工具等。
6.学习资源宣传(15分钟)6.1 图书馆资源介绍介绍学校图书馆的书籍、资料和电子资源,鼓励学生充分利用图书馆资源进行学习。
高二升高三主题班会教案:培养学生的自主学习能力

## 高二升高三主题班会教案:培养学生的自主学习能力为了让高二年级的学生更好地适应高三的学习环境,我决定组织一次主题班会,以培养学生的自主学习能力为主题。
自主学习能力不仅是高中阶段学习的基础,也是成为一名优秀人才不可或缺的素质。
通过本次班会,让学生认识到自主学习的重要性,了解自主学习的方法和技巧,并鼓励他们在高三年级期间不断提高自主学习能力。
### 预备知识:* 学习的目标:培养学生的自主学习能力,帮助他们更好地适应高三阶段的学习。
* 学生的基础知识:学生已经学习了高二年级的各门课程,具有一定的自主学习能力和方法。
* 难度:中等。
### 活动过程:#### 1. 自主学习的概念通过发放手册和讲解视频,简单介绍什么是自主学习,并介绍自主学习的重要性和优点。
#### 2. 自主学习的方法和技巧* 教师介绍学术资源的获取途径,包括图书馆、互联网、相关学术网站、学术数据等。
* 学生分享自己的自主学习方法和技巧,并给予其他同学提供帮助和建议。
教师鼓励学生团结互助,共同提高自主学习能力。
* 教师介绍如何制定科学合理的学习计划和时间管理方案,帮助学生了解如何做到高效自主学习。
* 学生们组织自己的学习小组,共同进行学习和交流,并讨论如何自主学习各门课程。
#### 3. 自主学习的评估和总结* 教师引导学生运用自主学习方法进行学习,并根据自我反思和自我评估,对自己的自主学习能力进行评估和总结。
* 学生组织分享会,分享自己在自主学习方面的成果和心得体会,并提出有关问题和建议,共同反思和总结这次班会的学习收获。
### 达成目标:通过这次班会活动,学生们将更深入地了解自主学习的重要性和方法,具备制定科学合理的学习计划和时间管理方案并进行高效自主学习的能力,更好地适应高三阶段的学习。
同时,在学习交流的过程中,学生们能够树立学习团结互助的意识,并共同提高自主学习能力。
教师也将通过这次班会活动,了解学生的自主学习能力和方法,为之后的教学提供指导和帮助。
高二升高三主题班会

⾼⼆升⾼三主题班会⾼⼆升⾼三主题班会(5篇) 上学期间,⼤家都接触过主题班会吧?主题班会就是围绕⼀个中⼼内容,有⽬的、有组织地进⾏的班集体成员的⾃我教育活动。
那么,主题班会需要如何准备呢?以下是⼩编整理的⾼⼆升⾼三主题班会,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
⾼⼆升⾼三主题班会1指导思想: 指导思想: ⾼⼆学⽣逐渐进⼊开始拥有公民权的18岁,为了使学⽣进⼀步明确⾃⼰作为18岁的青年学⽣应尽的⼈⽣责任和义务,以及如何才能肩负起⼈⽣的责任和义务,使学⽣学会正确处理个⼈的权利和义务、奉献与索取等问题。
班会过程: 班会过程: 18岁是⼀个⼈发展的重要⾥程碑,这时⼀个⼈不仅开始拥有公民的资格,⽽且在⽣活中也以成⼈的姿态出现,每⼀个到了18岁的⼈都会⾃豪地宣称:“我长⼤了!”“我成熟了!”“我是⼤⼈了!”实际上真正严格意义上的成熟,不仅包括⽣理发展的成熟,⽽且还包括⼼理的成熟,诸如理智的成熟、情感的成熟、交际的成熟以及成就感、责任感等,⽽后者在⼈的成熟中所占的地位更重要,这节课我就责任感这个主题与同学们⼀起来探讨。
⼈⽣于社会,享有⼈⽣的权利,也要尽⼈⽣的责任和义务。
⼈⽣责任包括哪些?(学⽣答,后归纳,投影) ⼀、⼈⽣应尽的责任 ⾃我责任、⾓⾊责任、社会责任 ⼆、如何肩负⼈⽣的责任和义务 1、⾃我责任:⾃理、⾃尊、⾃爱、⾃信、⾃强 什么是⼈⽣的⾃我责任?就是对⾃⼰负责,对⾃⼰的⽣存和发展承担责任。
如何才能肩负起⼈⽣的⾃我责任?(学⽣答,后归纳,投影)第⼀是⾃理,即⾃⼰管好、料理好⾃⼰,不要依赖别⼈。
第⼆是⾃尊,即⾃⼰尊重⾃⼰。
第三是⾃爱,即爱惜⾃⼰的名誉,珍惜⾃⼰的⽣命,爱护⾃⼰的⾝体,保护好⾃⼰。
第四是⾃信,即⾃⼰相信⾃⼰,相信⾃⼰的能⼒,相信“天⽣我才必有⽤”(李⽩语)。
这是不少学⽣所缺乏的,以华罗庚勤奋好学,终成数学家为例说明,当碰到困难,受到挫折时,不要轻易投降,要有⾃信⼼。
第五是⾃强,以张海迪⾃强不息、顽强奋⽃为例说明作为⼀个健全的⼈更应努⼒向上,以顽强的意志来⾯对学习上和⽣活上的各种困难。
升入高三主题班会班主任发言稿

升入高三主题班会班主任发言稿升入高三主题班会班主任发言稿第一篇高三的天空是碧空万里,霞光绚丽,没有乌云,没有雷霆,没有暴风雨;高三的道路是一马平川,金光大道,没有崎岖,没有泥泞,甚至没有尘土飞扬;高三的河流是波澜不惊,水平如镜,没有巨浪,没有惊涛,没有漩涡--这只能是幻想.相反,高三的天空中时常有电闪雷鸣,高三的河流总会有惊涛骇浪,高三的道路上必定是荆棘丛生.而这些合成了惊心动魄的高三交响乐.马克思.恩格斯说:〝在科学的入口处,正像在地狱的入口处一样……〞我们要想创造人生的辉煌,要想实现生命的价值,就要敢于承受〝地狱〞的折磨,〝地狱〞的挑战.须知,经受得住暴风雪的扑打,松柏才会更加青翠;经受得住严寒的磨炼,百花才会分外娇艳;学子经受得住高三的砥砺,生命之树才会郁郁葱葱.怎么闯过险象环生的高三?重要的是要有好心情.给心灵以春光,我们就会拥有好心情.自然界的冷暖,我们没有办法改变;而心情的优劣,我们可以调控.心灵中布满明媚的春光,外界的天寒地冻也会退避三舍.有位老师说得好:〝其实,一生都是在路上.拥有一颗快乐的心,再长的道路都可以一路欢歌;拥有一种愉悦的心境,漫长的路上可以是一道道灿烂的风景.〞给心灵以春光,拥有好心情,这样就会更喜欢出发.其实,人生就是一次次出发.从小学出发,我们的目的地是初中;从初中出发,我们的目的地是高中;从高中出发,我们的目的地是高等学府……人生无穷尽,出发无止境.一次次出发带给我们以眼界的开阔,心胸的豁达,生命的提升.是的,我们在赶路,一路匆匆,一路寂寞.但干渴后会发现清冽甘甜的溪流,寂寞后会发现妙趣横生的境地,艰辛后会得到心旷神怡的享受.那个神秘莫测的风景具有不可抗拒的磁力;那个步入成功的日子散发着熏人欲醉的芳香.让我们从出发中走来,再从出发中走过,让我们一次次更加喜欢出发.给心灵以春光,自信心是重要的春光.面对高三的机遇和挑战,重要的是和自己比.看一看,今天的自己是否比昨天的自己进步了,明天的自己是否超过今天的自己.失利了,看看自己是否有重整河山的勇气?战胜自己是最难的,而战胜了自己,必定会赢得成功,创出辉煌!我更想强调的是在失败时,尤其是惨败时,千万不要忘却给心灵以春光.的确,失败是一种撕心裂肺的痛苦,是一种刻骨铭心的折磨,是一种令人不寒而栗的摧残,是一种心如刀绞的失望,是一种心灰意冷的失意,甚至是一种让人痛不欲生的绝望.尤其是在我们付出了巨大的努力,付出了超乎常人的艰辛,尽了不顾一切的拼搏之后.但是,换个角度看,失败何尝不是一种机遇,何尝不是一种悲壮,何尝不是一种促进,何尝不是一种磨炼.失败是成功的前夜,是胜利的序幕,是重新崛起的起跑线,是实现超越的信号.通往凯旋门的路途,是由失败的砖石铺成的;成功的金粒,是从失败的砂砾中千淘万滤而来的.在失败的染色体上常常蕴含着成功的基因.我们不要惧怕失败,不要拒绝失败,不要被失败打倒.只要不认输,有东山再起重整河山的豪情壮志,我们就会很快赢得胜利;只要我们认真总结教训,承认失败,正视失败,改正错误,我们就能够迎来满天的朝霞.我们都热爱大自然的春光,但大自然不会每天都是明媚的春光,一定会有严酷的冬天.如果心灵中没有春光,即使是身处鸟语花香诗情画意青山绿水的春天中,也会感到心灰意冷;而如果心灵中春光遍布,就是百花凋敝滴水成凌的冬天,也会是步履轻盈,对新生活充满憧憬.现在,大自然早已进入冬天,愿我们的心灵铺满了希望的玫瑰色,布满旖旎的春光.最后,送给大家一幅对联:忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘;瞻前程青春胜火众志成城谱新曲再闯雄关!升入高三主题班会班主任发言稿第二篇只要你自己问心无愧,对得起自己,每天很努力,每天很快乐,每天很成功,那么你们必将是最美的玫瑰!请问在座的各位同学,你们认为人生中最大的挑战是什么?后来我发现:高考也好,工作也好,爱情也好,婚姻也好,这都不是人生最大的挑战.这只是一个结果.人生真正的挑战是什么呢?那就是每时每刻的生活!我要送给大家的第一句话是一个信念,那就是:今天我必须成功!记住,是今天,不是明天,更不是高考.因为所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功.有人说,你怎么可能保证你高考一定成功呢?但我必须让你保证:今天我必须成功.很多同学对我说:口号对我没用啊.你知道口号怎么才能对自己有用呢?那就是要经常重复暗示.当你早上不想起来时重重一次:今天我必须成功,你就会从床上跳起来了.当你上课不想听时重复一次:今天我必须成功,你就会听进去了.下面我再送给大家第二句话:人生要有一个明确的目标!人生有一个明确的目标是很重要的.马路上有两辆出租车,一辆车是空车,一辆车载满了客人,你们认为哪一辆车容易发生车祸啊.因为满车司机有个明确的目标:我要把这些人送到金清中学,而空车司机拼命在找:我的上帝在哪里?但是要学会把目标分解,比如你一天有六科的作业,可能你只有一科没有完成,也仅是一个目标没完成.如果你把这六科作业当成一个目标,那么你的心情还会好起来吗?我送给同学们的第三句话是:从容面对失败和挫折!失败是什么?是成功之母呀,是暂时的不成功.闹钟的钟摆,向左摆向右摆,周而复始.请问当钟摆向左摆时,是不是在积蓄一种向右摆的能量?表面向左,能量向右.这就是人生,失中有得,得中有失.失败的同时就是成功的开始.塞翁失马,焉知祸福呀.希尔顿说过:当一扇门向你关闭时,必有另一扇门向你打开.所以平时考试的失败,这决不是坏事.这只是对你的提醒,告诉你哪些知识点你还得再掌握一下,避免你在高考中失败.有同学说,进入高三以来我的压力越来越大了.让你背一会30斤的书包,不算重吧.若让你30个小时不放手呢?太重了.怕是需要医院的救护车开过来了.那么我再送给同学们第四句话:学会释放压力!生命中所有的压力,烦恼,就象这书包一样,拿的时间越长就会越重,所以要学会放下.很多同学有压力不知怎么放下.就找一个最要好的同学倾述一下.兄弟我觉得人活着真没什么意思?你知道那兄弟怎么说?他一定会说:是没什么意思.然后两个人抱头痛哭,因为有一句话叫:物以类聚.你不用跟他倾述,没用的.你应该找一个比你年长一点的,你信任的人倾述,他往往会给你很多生活的启发.现在的中学生普遍不信任自己的老师,这很可悲.我可以明确地告诉你们:老师是值得你们信任的,等你们走上社会你们就会明白社会的形态.要敢于信任你们的老师,找他们倾述.当然你也可以把产生压力立刻写下来.写下来是一种很好的宣泄.大学里我的同学碰到一个挫折:刚开始被一个人喜欢了,后来被她抛弃了,幼小的心灵无法承受这种践踏与蹂躏.我很痛苦无法缓解.只能把它写下来.三年之内写了三百多首诗,语感越写越好.反而更男人了,后赢得了一段动人的爱情.记住,存在的就是合理的.当你没法改变压力时,就把它写下来,一不小心,你就成为一个作家.还有人说:我压力很大,又不想写下来,怎么办?还有第三个方法:自然宣泄法.当你心情很烦闷时,找一个没人的角落,做任何你想做的动作,两分钟就搞定了.很多同学抱怨:很多题目平时都会做,一到考试就做错.你们平时晚自休时没有时间概念,你们只是想把题目做对是不?有同学还一边做题目一边跟同桌说话,还一边嗑瓜子.而考试的目的是为了获得最高分,而且是在规定的时间内获得最高分.有人问:我能不能把高考当成平时的考试来看?你做得到吗?除非你养成两个习惯:把每次的练习当成考试,把每次的模拟考当成高考.我再送给大家第五句话:生命中每一次考试,每一次经历都是唯一的!我要求你们把每次考试当成最后一次考试去对待它.只有这样,你每次都会考到最好的程度,你就一定能在高考中发挥到极致.下面我再谈一个问题:如何树立高考的自信呢?常说自信是成功的一半.有的同学说我自卑,不自信.我认为什么会自卑呢?来自于两方面:一自我否定,二环境对你的打击.我接到过三个学生的电话.一个说:二模考结束了,成绩下降了,我知道悲剧一定会发生在我身上的.自我否定.一个说:二模考结束了,成绩虽然提高了,但我知道这是偶然的,高考我还是会失败的.自我否定.一个说:我的同桌成绩一直没我好,可这次二模考,不知怎么回事,他竟然比我高了一分,只要他看我一眼我就受不了.环境对你的打击.升入高三主题班会班主任发言稿第三篇各位领导.老师.同学:下午好!很荣幸我能在这里代表新一届高三任课教师发言,但心中又忐忑不安,深感身上责任之重大.在高二年级学期期末考试结束以后,我们学校就立即着手对高三任课教师做了幅度较大的调整,目的是为了加强高三的师资力量,快出成绩,出好成绩,以期更高更快地进入高三.作为高三教师的一员,我一定会努力做好以下几个方面的工作.首先是要有高度的责任心.高三牵动着每一个家长每一个学生的心,它关系到每一个学生的前途,关系到每个家庭的命运.我们教师深感肩上担子的份量,因此只有以高度的责任心去面对高三教学,以无私的爱去关注每个学生才无愧于一个教师的称号.在这里,我代表省武高全体高三任课教师向所有家长和同学保证,我们会以满腔的热忱和高度的责任感,以我们的勤劳和智慧为省武高_届高考的辉煌贡献出我们应有的力量.其次是加强学生管理.学生是教育教学活动的主体,只有学生积极主动的参与到高三的教育教学活动中,我们的辛勤劳动才会结出丰硕的果实.在这里,我要告诫全体同学的是,学如逆水行舟,不进则退!因此,高三的我们应该树立远大理想,戒骄戒躁,严于律己,要有敢于吃大苦,力争上游的勇气和决心.\所以,同学们,为了我们共同的目标和理想,我们要共同承担我们肩上的责任,我们要严格管理严格要求,并且要求每一个同学要自觉地管理和自觉地被管理.如果我们有了这些保证,我相信在座的各位同学一定会在省武高圆上自己的大学梦!升入高三主题班会班主任发言稿第四篇评如潮的电视剧《士兵突击》不仅造就了一群兵迷,也塑造了许三多这个虚拟的人物形象,使其成为_年百度第一位的封面人物,成为超越李安.王朔等人的年度新锐人物,成为登上报纸.杂志封面最多的电视剧人物.那么,这个迟钝.木讷.一根筋.笨手笨脚……几乎拥有了所有〝聪明人的世界〞中不该出现的缺点的虚拟人物怎么会成功的?青春励志电视剧《士兵突击》给高考有哪些启发呢?经典语录:团长说:〝想要和得到中间还有两个字,那就是做到.你只有做到,才能得到!〞在高考中的启示:〝想到〞,可以理解为目标.理想和梦想等等,对于每一位高三学生来说,经过十二年的寒窗苦读,高三的确是历经蜕变.破茧化蝶的过程,有许多对未来生活的憧憬.比如:考上哪所大学?选择怎样的专业?理想中的大学位于哪座城市?等等,这一切的谜底都将在高考之后揭开〝神秘的棉纱〞.〝得到〞可以理解为实现自己的梦想,目标达成.〝做到〞,就是实现目标的行动,如果不拿出具体的行动,只一味在那里想入非非的话,那肯定是得不到的.所以奉劝所有高三的学生,一分耕耘一分收获,你只有现在脚踏实地地勤奋学习,才能得到你想要得到的东西,实现目标,收获梦想,否则只是空想,〝天上不可能掉下馅饼来〞是永恒的真理.经典语录:钢七连的口号〝不放弃,不抛弃!〞在高考中的启示:〝不放弃,不抛弃!〞即是铁骨铮铮的钢七连的口号,更是《士兵突击》这部电视剧最核心的价值观.许三多正是凭着〝不放弃,不抛弃!〞的执着和信念,才完成了三百三十三个腹部绕杠,最终蜕变成长为〝兵王〞.这句话对于每一位高三的师生来说都值得回味.对于教师来说,不放弃,不抛弃任何一位高三学生是起码的职业道德,哪怕那位学生每次月考.模拟考试都排名很后,从自己学校.年级.班级的排名来看也许真的无法上线或者无法达到学校要求.老师希望的本科率等等,但学生的潜力是无限的,不到最后高考,谁也很难预料该学生到底如何?只要学生本人还在努力的话,所以我们的老师就没有理由为了所谓的〝集中优势兵力达到学校规定的上线率.本科率〞而舍弃掉这些学生高三励志演讲稿——经典高三励志班会讲话稿.更何况,越到最后关头,这些学生越敏感,如果他们意识到老师已经放弃了他们的话,那这些学生或许真的要〝绝望〞了.对于学生来说,不放弃,不抛弃任何一门学科,任何一个薄弱的知识点,咬紧牙关,各个击破,不存有任何侥幸心理.自认为这些知识可以蒙混过关了,事实上每次考试下来,不少同学都说,越是平时感觉底气不足的知识点,越是在考试中容易碰到.经典语录:连长说:〝他每做一件小事的时候,都像救命稻草一样抓着,有一天我一看,好家伙,他抓着的是已经让我仰望的参天大树了〞.在高考中的启示:高三的学习过程中除了学习之外,仍有许多的小事,比如班级中环境卫生的打扫.教室的布置.出黑板报.广播操的队列.眼保健操秩序维持,甚至仍然需要召开主题班会,需要排练运动会开幕式等诸如此类的活动.不能因为高三时间紧,班级中的这些事情就没人负责,而恰恰在这些小事上体现出个人的素质和素养,如果能像许三多那样,抱着〝吃亏是福〞的心态,每做一件小事的时候,都像救命稻草一样抓着,把这些小事做得尽善尽美,说不定就会有意想不到的收获,正如连长所说的〝有一天我一看,好家伙,他抓着的是已经让我仰望的参天大树了〞.况且这些事情本身是紧张的高三学习生活的一种调节,即获得了放松,又锻炼了能力,何乐而不为呢?经典语录:许三多说:〝挺得住与挺不住是一道选择题,我发现我没有选择挺不住的权利.〞在高考中的启示:高考不仅是十二年知识学习的总检阅,更是一种体力和毅力的挑战和考验,是横在每一位高三学生面前的一道坎.高考是意志品质的自我较量,在挺得住与挺不住这道选择题面前,高三学子只能像许三多那样选择挺得住,这才表明你真正长大了,懂事了.结果已经不重要,因为你已经尽力而为了,无论怎样的结果都应该是问心无愧的.经典语录:史今班长说:〝每个人心里都开着花,一朵一朵的,可漂亮了〞〝你不比任何人差!这次爬起来后,谁也不能小瞧你了!〞当你开始怀疑自己的能力,自信心有所动摇时,比比这个迟钝.木讷.一根筋直到底.笨手笨脚.傻里傻气的,被战友们称其为〝许木木〞的人,你难道不该重新燃起自信吗?每个人的潜力是无穷的,只要今天比昨天进步一点,那不就是成功吗?特别是在临近高考的那段阶段,一定要给自己积极的自我暗示.因为积极的自我暗示具有惊人的作用,可以帮助你增强应试的自信心.选用一些自我激励式的语言,每天抽点时间,或自言自语,或写在纸上贴在床前.桌前,让这些积极的语言所体现的精神渐渐潜入到自我意识中,鼓舞斗志.稳定情绪.就像史班长所说的:〝每个人心里都开着花,一朵一朵的,可漂亮了〞.经典语录:成才说:〝机会多稀缺,成功多不易,不进则退!〞在高考中的启示:面对高考的时候,也正是青春激情最需要激荡和迸发的时候.一般来说,人这一辈子只有一次机会来经历高考这样难忘的〝峥嵘岁月〞,也正因为十二年的辛勤付出就等这一回的收获,所以正如成才教育许三多时说的那样:〝机会多稀缺,成功多不易,不进则退!〞高三的学子们赶快趁着它还没有完全从你身边溜走之际,抓紧每一天.每一分.每一秒,好好珍惜,把握机会.因为面对高考,所有的人都在全力以赴,一往无前.你不进步别人就在进步!〝勤能补拙,笨鸟先飞〞告诫大家:成功没有侥幸,成就来自勤奋.经典语录:许三多说:〝人前的眩晕和说不出来的苦处,这就是成功的味道吧!〞在高考中的启示:坚如磐石的信念,执着的去〝做〞,才有赢得成功的可能,因为成功决不可能眷恋偷懒的人.侥幸的人,投机取巧的人.许三多的可爱正是他身上的执拗.认真,不怕失败,不怕被人耻笑,勤学苦练,令所有人从此对他刮目相看的腹部饶杠就是他一次次从单杠上摔打下来而练就的.所以成功的背后一定是浸透汗水的努力和不为旁人所知的付出.当你羡慕别人为什么每次考试成绩都领先于你之时,当你看到别人拿到理想大学的录取通知书时,你可曾想到〝人前的眩晕和说不出来的苦处,才是成功的真正味道!〞经典语录:老马班长说:〝别再混日子了,小心日子把你们给混了!〞在高考中的启示:对高三学生而言,一切的辛劳,一切的努力和付出都会在每年拿到高考成绩单时见分晓.忽视你的行动和计划,就等于拿自己的前途和命运开玩笑.不少在高考中落榜的学生再回到母校时,就会由衷地感叹:我真后悔当初没有好好学习,高三了,居然还在稀里糊涂地混日子,昏天暗地地打篮球,玩电脑游戏,课堂上不听老师的讲解,由着自己的性子去胡乱复习……学习并不是人生的全部.但,既然连人生的一部分之学习也无法征服,你还能做什么呢?如果你现在还没有进入临考前的心理状态,还糊里糊涂的话,请千万记住老马班长的话〝别再混日子了,小心日子把你们给混了!〞学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦却是终生的.经典语录:队长说:〝你经历的每个地方.每个人.每件事都需要你付出时间和生命.〞在高考中的启示:虽说高三的生活非常的紧张和充实,有时压得有点喘不过气来,但也不可忽视同学之情,师生之谊.因为这是一段最纯真无瑕的学生生活.很多年过去,当你皓首苍颜,当你回首往事时,高三生活无疑是最值得纪念和珍藏的一页美丽书签,夹在你精彩人生的书籍之中.同窗三年的真情虽没有征战沙场的生死之交,没有大难不死的救命之恩,甚至没有发生过戏剧性的激情震撼,这不足人生二十分之一的短暂结缘为什么会让人们这般刻骨铭心,难以忘怀?因为无杂必纯,无假即真.因为你付出了时间和生命,当你体味到不审门阀,不问荣利,不求〝互补〞,不谋〝双赢〞的浓浓同学真情,当你感受到〝捧着一颗心来,不带半根草去〞,历久弥新,没齿难忘的浩浩师恩之时,你会发现自己长大了,成熟了,也作别了永不再来的青春岁月!升入高三主题班会班主任发言稿第五篇今天是3月4号,屈指一算,离高考只剩96天了.就像《同桌的你》这首歌中唱的那样,曾经我们以为毕业遥遥无期,转眼间就要各奔东西.三年的时间已经过去了百分之九十,我们手中仅有微乎其微的不足百天而已.逝者如斯,今天我们无暇感慨时光荏苒,因为我们的时间开始了以秒来计算;也不是倾诉离愁,因为我们顾不上那么多情善感;不是来欢庆胜利,因为胜利还等着我们去争取.今天,我们在百忙中抽出时间来,就是要打响这冲刺的枪声,让大家清醒的意识到,高三马拉松的最后一圈正式开始了,无论清醒还是迷茫,无论疲惫还是轻松,无论领跑还是落后,我们从今天开始必须做的一件事就是奋力向前.亲爱的同学们,曾经唱着相逢是首歌走进了彼此的生活,而如今却只能吟唱着明天会更好结束我们共同走过的美好岁月.在备战高考的日子里,尤其是步入这96天会战的每一个日子里,我总是不由自主怀想起我们的从前.还记得吗?高三分班时我们的快乐与痛苦?但最终我们共同走进了丹江口市一中高三(_)班,毕竟我们是为友情而来,更为梦想而来的.三年转瞬而去,留下了多少值得收藏的过往.同学们,我首先想向大家说声谢谢你们,如果没有你们,我这一年注定平淡无奇,不是你们,我不曾如此痛并快乐着.最后的结局或许还无法预料,但是我衷心祝愿我们都必将无怨无悔!再回首,总是充实和幸福.但是今天,我们不愿太多的回首.在这高中的结尾,96天的开头,我们需要憧憬,更需要努力和附注实实在在的行动.父母的期待,自不待言,家有高三生,父母不安宁.在日渐衰老的父母为生活日夜奔波之时,再增添额外的担忧,我们身为子女孰能忍心?所以,你可以不成功,但是不能不尽力.尽其力而不能至者,可以无悔矣.纵然无缘高校,但是可以拥有高分,至少可以给父母一些稍微的慰藉,或者减轻他们供自己复读的负担.我只是一中一个普通老师,一个普通班主任,但是我觉得自己的所作所为,是对得住大家的.很多清晨,我和大家一样在天还没亮的时候走进教室;无数次,我把你们单独叫到办公室或隔壁的教室,三个一群,两个一伙,有话则长,无话则短,帮。
高二升高三主题班会课件

鼓励同学们保持 积极向上的心态 ,不断努力追求 自己的梦想
感谢同学们的参 与和贡献,祝愿 大家在未来的日 子里取得更好的 成绩
感谢老师和同学们的参与和支持
感谢老师的辛勤付出和指 导
感谢同学们的积极参与和 配合
感谢家长们的支持和鼓励
感谢学校领导和同事们的 支持与帮助
THANK YOU
汇报人:PPT
学科备考建议和注意事项
制定备考计划: 根据学科特点 和自身情况, 制定详细的备 考计划,包括 每天的学习内 容和时间安排。
注重基础知识: 在备考过程中, 要注重基础知 识的学习和掌 握,建立扎实
的基础。
练习与反思: 通过大量的练 习,提高解题 能力和应试技 巧,同时要对 自己的错题进 行反思和总结。
化学:重点掌握化学反应、物质结构和实验操作等基础知识,难点在于 化学方程式书写和实验操作规范。
生物:重点掌握生命科学、生物技术和环境保护等基础知识,难点在于 实验设计和数据分析。
学科学习方法与技巧分享
学科备考策略:制定学习计划,明确目标,注重基础知识的巩固和扩展 学科学习方法:掌握有效的学习方法和技巧,如归纳总结、做笔记、复习方法等 学科学习技巧:利用各种学习资源,如参考书籍、网络资源等,提高学习效率 学科备考建议:保持积极心态,合理安排时间,注重身心健康,及时调整学习状态
互动环节与交流
分组讨论:备考心得体会分享
分组讨论的目的和意义:通过分组讨论,让学生们分享备考心得体会,相 互学习、相互借鉴,提高学习效率。
分组讨论的流程:将学生们分成若干小组,每个小组推选一名代表,分享 自己备考的心得体会,其他同学可以提问、补充。
讨论内容:可以围绕学习方法、时间管理、心态调整等方面展开讨论,让 同学们分享自己的经验和教训。
高三励志主题班会简短5篇

高三励志主题班会简短5篇高三励志主题班会简短5篇高考的竞争是压力和挑战,也是机遇和希望,成功属于战胜自我的人。
关于高三励志主题班会简短该怎么写的呢?下面小编给大家带来高三励志主题班会简短,希望大家喜欢!高三励志主题班会简短篇1【活动背景】大多数同学步入高三都会由于学习环境的变化带来压力,产生焦虑情绪,不知如何消除焦虑,或者采取比较消极的逃避的方法。
【活动目的意义】1)帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、个人的压力。
2)探讨有效释放压力的方法。
4)让他们树立正确的学习态度,培养健康的应试心态。
激励学生有计划地学习,快乐地学习。
【活动内容纲要】一、课前玩一个小游戏(吹蜡烛),活跃课堂气氛(5分钟)。
二、问卷调查,找出学生的心理问题(10分钟)。
三、分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)四、学生在树叶上写上十年后自己的角色定位,与同学一起憧憬美好的未来。
目的是用心理暗示法激励学生为梦想而奋斗(7分钟)。
【活动准备】五根蜡烛,调查表,用吹塑纸做一棵希望树贴到墙上,每人用吹塑纸做一个树叶(颜色、种类不限),双面胶【活动过程设计】一、导入同学们,这一节课我们一起分享我们成长道路上的一些辛酸和喜悦。
我们先做一个吹蜡烛游戏,请同学们积极参加。
过渡,游戏结束了,大家的精神状态也轻松一点了。
现在我们完成一份问卷调查二、问卷调查。
(调查表附后)三、班主任讲话,引导学生正确对待压力、调节情绪、积极面对人生。
如何看待这些问题?其实,有这些问题是正常的。
在这个世界上只有两种人不会有心理问题,那就是“圣人”和“傻子”。
我们既不是“圣人”也不是“傻子”,所以我们有自己的喜怒哀乐。
何况是我们是面临高考的学生呢!《正确对待外来压力,做好自我减压》1态度决定一切!心理的高度就是生活的高度,生活的高度就是人生的高度,为实现人生梦想而奋斗,那是多么快乐的事情!2.把考试看成是一种挑战,会激发自己进入状态。
考试是自己的事情,别人的意见、正确的就接受,反之就由它去。
高二主题班会精品课件:走进高三

欢迎大家参加今天的班会!本次班会的目的是帮助大家了解高三的挑战和压 力,并提供一些建议和资源,以更好适应高三生活。
主题介绍:走进高三
1 高三的重要性
高三是升学和未来发展的关键时期,我们要为此做好准备。
2 新的学科和内容
高三要学习更多复杂的学科和知识,需要付出更多的努力。
3 时间管理的重要性
高三需要合理安排时间,合理分配学习和休息。
高三的挑战和压力
高强度学习
高三学习任务繁重,需要承受更大的学习压力。
备考焦虑
高考将决定未来的发展,预计会有一定的焦虑 情绪。
时间压力
时间紧迫,需要充分利用每一天。Fra bibliotek社会压力
面对来自家长、同学和社会的期望,需要有良 好心理素质。
如何更好适应高三
1
设定目标
明确高三学习的目标,制定可行的计划。
2
保持积极心态
面对挑战时保持乐观和坚定的信心,克服困难。
3
寻求帮助和支持
和同学、老师和家长保持沟通,互相支持鼓励。
备考技巧和建议
1 制定学习计划
合理安排每天的学习时间 和任务,提高效率。
2 多做模拟考试
进行多次模拟考试,了解 考试形式和自己的弱点。
3 加强自习
利用课余时间进行自主学 习,提前复习课程内容。
高三学习资源推荐
课外书籍
推荐一些适合高三学习的课外书 籍,拓宽知识面。
学习APP
介绍一些方便高三学习的APP, 帮助提高效率。
复习资料
分享一些高三复习资料的资源, 助力备考。
总结和展望高三的目标
总结
回顾高二的学习和成长,总结经验教训。
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高二升高三主题班会材料
随着高考的结束,高三的学生已经离开了母校。
校园好像变得有点清静,高考的氛围也随之消失。
但新的一届高三学生又悄悄地走上了高三的轨道。
高二的同学们,也许你还没有意识到高三来得这么快,也许你还没有意识到你已经是一位高三学生,也许你还在留恋高二的生活,也许你还在回忆过去的快乐。
但光阴似箭,时不待人。
实际上,你已经是一位高三学生了。
面对高三,你准备好了吗,走进高三,你要做什么准备,凡是经历过高三
的学生,一定会告诉你,没有经历过高三的学生不能叫高中生,没有经历过高考的人将是终身的遗憾。
走进高三,就意味着改变,就意味着挑战,就意味着适应,就意味着理性,就意味着成熟,就意味着责任,就意味着选择。
从高二走进高三,绝对不仅仅是一个数字的变化,而是学习的提升,意志的磨练,人格的完善,观念的转变,心理的成熟,情商的考验,目标的确定,理想的憧憬,未来的设计,人生的选择。
从高二走进高三,你必须学会坚持,忍耐,理性,乐观,积极,进取;你要学会计划、总结、反思和改进;你要学会务实,落实和充实。
未来的高三,将是艰苦高三,拼搏高三。
当然,也应该是和谐高三,平安高三和快乐高三。
时如流水,光若闪电。
不管你高兴不高兴,愿意不愿意,期盼不期盼,高考真真正正的向我们走来。
还有一年的时间你们将离开母校,离开朝夕相处的老师和同学,去完成你们人生的一次重要的使命-------高考。
在这一年的时间里,我决心不抛弃每一位同学,希望同学们不要放弃每一个学习机会,让我们团结一致,用拼搏的精神去征战高考,充实有效的度过每一天。
心情平静之余,我常常想,这一年我们可以做什么,应该做什么,能做好不,所以给大家提出几个要求,也算是一些寄语吧。
第一:要有信心。
庄子说过:“志不强者,智不强”。
成功须先有信心,再加上行动,最后才能有成功的结果,无论你认为现在有多少遗憾,有多少对高考的焦虑,有多少知识的不足,一切都可以放下重头再来。
要相信自己通过两年的学习,已经掌握了不少的知识和技能,再加上高三的一轮,二轮复习和大量的练习,我们所学的知识是能够覆盖高考考纲的。
高考没有什么可怕的,试题无非是平时练习的变式而已,只要认真审题,深入思考,联系所学知识是完全可以解答的。
所以最后一年要抓基础知识,多做练习题,熟练基本的题型,我们是有很大的机会的,用不着为自己增加心理压力。
要记住:你的困难也是每一位考生的困难,首先在心理上战胜别人,高考的号角已经吹响,既然已经上路,就不要问终点在哪里。
第二:要有拼心。
距高考仅有一年的时间,也就是365天,有的同学认为大势已去,再努力也没有多少意义,甚至有的同学已经放弃。
要知道,即使再给你一年的时间。
最有效的可能还是最后一段时间,紧急的情况或巨大的压力会唤醒有机体并产生巨大的能量。
这种能量能够帮助你应对外来的压力。
时间紧迫,压力越大,能量也越惊人。
希望以后见到你们在学习方面的巨大能量,我相信你们。
切忌听天由命,荒废时间。
第三:要有静心。
静则思明,疑难冰释。
高考是一场综合考试,比拼的不只是智力,还有你的体力,心理及应变能力。
面对高考,首先要自我放松,不要过于紧张,保持一颗平常心来过每一天。
因为自从你踏入校门那天起,你就注定和考试结下了不解之缘。
高考也就是一次更正规的考试。
只要认真准备,调整心态,调整对自己的期望值,不要划圈子给自己钻,要符合实际,保持旺盛的精力,我们一定能发挥好自己的水平。
第四:要有细心。
人本身无所谓愚笨和聪明。
人与人之间的差距在很大程度上取决于细节。
高考更是如此。
高考对每个人都是公平的,但在知识和能力基本定型的情况之下,它总是垂青于细心应考者。
细心会让你减少失误,不至于以外失分,
会让你取得更满意的成绩。
专家统计:高考考生的失误平均达30多分。
我们肯定在平均分之上,所以,我们想赢得高考,必须在细节上下工夫。
高考是不允许有小闪失的,特别是在遇到较难的试题是时更应该冷静,要细致的去分析每一个词,每一个符号,每一个图形,充分抓材料中的信息,不让本可以得到的分数白白流失。
亲爱的同学们,在这最后的365个日子里,让信心,拼心,静心,细心成为学习生活的主色调,只要我们团结一致,用计划拒绝散漫,用坚韧拒绝彷徨,用细节拒绝粗放,用平和拒绝急躁,用活力拒绝沉闷,那么信心,拼心,静心,细心这些美好的字眼一定会结出甜美的硕果。
某省高考状元的现身说法
(1)思想意识
有人说,读书没用,上大学没用。
我没有时间跟你争论,但在此,我把我高三时,写给自己的一段话,送给所有进来的,对大学怀有憧憬的高中生: 大学不能决定你的生命,但它至少决定了,你在人生最美好的四年甚至更久的时间里,所处的人文环境以及所接触的人。
大学不能决定你的工作,但它至少可以让你有机会让自己的兴趣成为自己学习的内容,以及以后维生的基础。
大学是很多人最后一个可以专心学习的时期,也是最后一个相对纯净的时期。
在一所好的大学,你会发现,其实我们除了为了赚钱而学习之外,也可以为了兴趣而学习,为了学习而学习。
高考不是我们完全可以决定的,但我们至少可以把自己能决定的那一部分做到最好。
不要焦急,不要紧张,因为我们和高考已经对视了十二年。
我们现在做的,就是穿上我们缝制了十二年的华裳,去和她见面。
用平和的心态去面对她,当六月来临时,就像与久别的老友重逢一般,去拥抱她。
那么,她也会微笑着,拥抱你。
(2)关于努力
金子不经过艰辛的千淘万漉,就永远只会埋藏在沙子之中~
(3)转变
1.角色的转变 :从被动观望者变成主动融入者;从幼稚走向成熟;从模糊走向清晰;从被动接受走向主动获取;从推卸责任到承担责任;从被动应付到主动设计;从要我学走向我要学;
2.心态的转变 :从浮躁走向冷静;从自负走向平实;从急躁走向耐心;从反逆走向服从;从消极走向积极;从依赖走向独立;从任性走向理性;
3.习惯的转变:从粗心走向细心;从随意走向规范;从片面走向全面;从延误拖拉变成提前完成;从凌乱走向有序;从松散变为紧凑;
4 时间观念的转变:从随意浪费到分秒必争;从被动安排到主动计划; 5.意志的转变:从脆弱走向坚强;从放弃走向坚持;从动摇走向坚毅;
2011-5-27。