泰州市语文六年级上册第三组第11课《唯一的听众》同步练习B卷

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部编新课标版语文六年级上11.唯一的听众练习卷（解析版）（六年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）【题文】开心阅读。

飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。

开始，还以为是某个同事身上的香水味。

可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。

这时，有人提醒：“这是桂花香吧。

”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。

果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。

再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。

这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。

我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。

这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。

他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。

直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。

直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。

当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。

我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！（1）给下列加下划线的字注音。

嗅（）沁（）人心脾凋（）零静谧（）（2）把下面的陈述句改成反问句。

人教版六年级语文上册《唯一的听众》同步练习(附答案)

人教版六年级语文上册《唯一的听众》同步练习3基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

尽管（jǐn jìn）沮丧（sānɡsànɡ）仪式（yíyì）溜走（liūliú）三、字典检索。

“透”字用音序查字法查音序__________，用部首查字法查__________部，其书写时的笔顺规则是__________。

该字在字典里的解释有：①通过②泄露③极度④显露⑤达到充分的程度。

请为句中的“透”字选择解释。

（填序号）1．他的脸白里透红。

（）2．他伤心透了。

（）3．你给他透个信儿过去。

（）4．我浑身上下让雨水给浇透了。

（）5．阳光透过叶的缝隙照射到地面上。

（）四、词语点将（根据意思写词语）。

1．错误到使人觉得奇怪的程度。

（）2．灰心失望。

（）3．智力低下。

（）4．走路脚步放得非常轻。

（）5．众所仰望的名声。

（）五、臭味相投（写近义词）。

庄重（）打扰（）介意（）感受（）羞愧（）毕竟（）洋溢（）声望（）六、佳句赏析。

1．用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。

文章开头直接点明父亲和妹妹的做法，为下文“我”__________作了铺垫，同时也与下文__________的表现形成了鲜明的对比，从侧面赞美了__________。

２．林子里静极了。

沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。

这句话写出了__________，以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的心情。

沙沙的足音在“我”听来，竟成了一曲悠悠的小令，形象地说明____________________。

3．那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……句子用“唯一”来修饰限制“听众”，有“__________”的意思。

面对成百上千的观众演奏小提琴曲，“我”唯独想起的是这位自称“耳聋”的老人，表明__________。

句子写出了“我”对老人的__________，同时点明了__________。

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唯一的听众一、读拼音，写词语。

yí shì bào qiàn liūǒu ɡē shě（）（）（）（）二、区别字组词。

歉（）溜（）悠（）割（）谦（）浏（）怨（）害（）三、填上恰当的量词。

片位曲个束句一（）话一（）树林一（）老人一（）好地方一（）阳光一（）小令四、判断是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”。

1、我心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。

（）2、沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。

（）3、我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式。

（）4、她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（）五、读句子，用带点的词语造句。

1、从我紧闭门窗的房间里，常常．．传出基本练习曲的乐声。

2、那时，我总是不由得．．．想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……六、阅读选段，回答问题。

我被老人诗一．（）般的语言打动了。

我羞愧起来，同时有了几分兴奋。

嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一．（）个聋子。

我拉了起来。

以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一．（）的听众，一．（）位耳聋的老人。

她一．（）直很平静地望着我。

我停下来时，她总不忘说上一．（）句：“真不错。

我的心已经感觉到了。

谢谢你，小伙子。

”我心里洋溢着一．（）种从未有过的感觉。

1、给文中加点的“一”字注音，注意它的变化。

2、联系上下文，说一说“唯一”的意思。

3、从老人的话语中，你明白了什么？4、这“从未有过的感觉”指的是什么？部分答案：一、仪式抱歉溜走割舍二、道歉溜走悠扬割舍谦虚浏览怨恨害怕三、句片位个束曲四、1、× 2、√ 3、× 4、√六、1、一（yì）般一（yí）个唯一（yī）一（yí）位一（yì）直一（yí）句一（yì）种2、只有一个，独一无二。

3、老人与众不同的教育方法。

4、被人肯定的快乐。

人教版语文六年级上册第三组第11课《唯一的听众》同步练习(小学语文-有答案)

人教版语文六年级上册第三组第11课《唯一的听众》同步练习填空题1. 按拼音写汉字yōu________闲 yí________式 qiàn________意liū________冰hēi________嘿gē________草2. 多音字组词丧sāng________ sàng________ 舍shě________ shè________3. 我是拼音小能手shén shèng________ jiè yì________ zhuī wèn________huāng táng________ shēng wàng________ gē shě________4. 写出近义词仿佛——________ 准备——________打扰——________ 羞愧——________5. 写出反义词伟大—________ 幸福—________ 继续—________ 幽静—________6. 形近字组词留________ 谦________ 维________ 仪________溜________ 歉________ 唯________ 议________7. 在横线上填上恰当的字组成词语yōu________久________静________愁________美yí________式________留怀________ 转________qiàn 道________ 镶________________夫________款8. 选择关联词语填空尽管…还如果…;就宁可…也不无论…都因为…所以①爸爸开车时________绕一段弯路，________会去轧刚出土的小苗。

②________语文老师讲课非常有趣，________同学们都喜欢上语文课。

③________她是一个聋子，我________是愿意为她演奏。

部编语文六年级上唯一的听众试题及第十一册同步训练答案

唯一的听众试题及第十一册同步训练答案11 唯一的听众基础训练一、读拼音，写词语。

y í sh ì b ào qi àn li ū z ǒu g ē sh ě( ) ( ) ( ) ( )答案：仪式抱歉溜走割舍二、区别字组词。

⎩⎨⎧)()(谦歉 ⎩⎨⎧)()(浏溜 ⎩⎨⎧)()(怨悠 ⎩⎨⎧)()(害割答案：⎩⎨⎧谦虚道歉 ⎩⎨⎧浏览溜走 ⎩⎨⎧怨恨悠扬 ⎩⎨⎧害怕割舍综合训练一、填上恰当的量词。

片位曲个束句一( )话一( )树林一( )老人一( )好地方一( )阳光一( )小令答案：句片位个束曲二、判断是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”。

1.我心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。

( )2.沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。

( )3.我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式。

( )4.她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……( )答案：1.(×) 2.(√) 3.(×) 4.(√)三、读句子，用带点的词语造句。

1.从我紧闭门窗的房间里，常常．．传出基本练习曲的乐声。

_______________________________________________________________________________2.那时，我总是不由得．．．想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……_______________________________________________________________________________ 答案：略提高训练阅读选段，回答问题。

我被老人诗一．( )般的语言打动了。

我羞愧起来，同时有了几分兴奋。

嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一．( )个聋子。

我拉了起来。

以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一．( )的听众，一．( )位耳聋的老人。

【精品】11.唯一的听众(同步练习及解析)-人教新课标版-6年级语文上册

【精品】六年级上语文（同步练习及解析）人教新课标版11.唯一的听众一、基础知识1.看拼音、写词语。

yōu jiǔyíshìdào qiàn yáng yìgē shě( ) ( ) ( ) （） ( ) 答案：悠久仪式道歉洋溢割舍解析：结合课文后的注音或者字典填写正确即可。

注意“悠远”中的“悠”不要写成“幽静”的“幽”注意平时的积累与识记。

2.比较组词。

留（）奏（）聋（）溜（）凑（）茸（）榴（）秦（）耸（）答案：留下演奏耳聋溜走凑数毛茸茸石榴秦朝耸立解析：本题考查学生辨析形近字并组词的能力。

由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。

注意平时的积累与读写。

3.给加点字注音。

铺．满（）曲．子（）尽．管（）叶缝．（）数．次（）熟．练（）答案：pū qǔjǐn fèng shù shú解析：本题考察学生对字词拼音的掌握。

其中，大多数是对多音字的读音区分。

如：曲qū弯转，与“直”相对：弯～。

qǔ。

能唱的文词，一种艺术形式：～艺～话。

数shù表示、划分或计算出来的量：～目。

～量。

shǔ一个一个地计算：不可胜～。

缝féng用针线连缀：～纫。

～缀。

fèn g空隙，裂开或自然露出的窄长口子：～子。

～隙。

注意平时的积累与识记。

4.解释词语。

荒唐：声望：答案：荒唐：犹荒诞。

谓思想、言行不符合常理人情，使人感到离奇。

声望：众所仰望的名声解析：本题考查对词语意思的掌握能力。

根据词语在课文中的意思写出相对应的解释。

注意平时阅读时对词语的理解。

5.下列句子是比喻句的在（）里画“√”（1）我心里充满了神圣感，仿佛要去干一件大事情。

（）（2）她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水。

（）（3）沙沙的足音，像一曲悠悠的小令。

（）答案：（2）（3）是比喻句。

人教版语文六年级上册第三组第11课《唯一的听众》同步练习

人教版语文六年级上册第三组第11课《唯一的听众》同步练习填空题按拼音写汉字yōu闲yí式qiàn 意liū冰hēi 嘿gē草【答案】悠；仪；歉；溜；嘿；割【解析】悠：久，远，长：～久。

～远。

～扬。

;在空中摆动：～荡。

晃～。

仪：人的外表或举动：～态。

～表。

威～（使人敬畏的严肃容貌和举止）。

歉：觉得对不住人：～意。

～疚。

抱～。

道～。

溜：滑行，（往下）滑：～冰。

;光滑，平滑，无阻碍：～圆。

～光。

嘿：〔～～〕象声词，形容笑声。

割：切断，截下，划分出来：～让。

～地。

～弃。

～舍。

～除。

～断。

填空题多音字组词丧sāng sàng舍shěshè【答案】丧事；丧气；不舍；宿舍【解析】丧sāng 跟死了人有关的事：丧事。

丧礼。

丧亡。

丧假（jià）。

sàng丢掉，失去：丧失。

丧生。

丧偶。

丧胆。

丧气（不吉利，倒霉。

舍shě舍得；shè居住的房子：宿舍。

旅舍。

校舍。

;居住，休息：舍于山麓。

填空题我是拼音小能手shén shèng jièyìzhuīwènhuāng táng shēng wàng gēshě【答案】神圣；介意；追问；荒唐；声望；割舍【解析】神圣：形容崇高、尊贵,庄严而不可亵渎。

介意：对别人的决定心含意见。

追问：追根究底地问;追查。

荒唐：指行事比较离谱,不正常,不符合一般规则。

声望：为众人所仰慕的名声。

割舍：抛弃;舍得，犹指主观上不愿意，又不得不舍弃。

填空题写出近义词仿佛准备打扰羞愧【答案】好像；打算；打搅；惭愧【解析】仿佛：似乎；好像：他干起活来～不知道什么是疲倦。

准备：预先安排或筹划。

打扰：干扰；扰乱。

羞愧：害羞,惭愧。

填空题写出反义词伟大?幸福?继续?幽静?【答案】渺小；痛苦；中断；吵闹【解析】伟大：品格崇高，教训卓越，气象雄伟，规模宏大。

幸福：是指一个人的需求得到满足而产生喜悦快乐与稳定的心理状态。

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泰州市语文六年级上册第三组第11课《唯一的听众》同步练习B卷一、基础题 (共22题；共156分)1. （10分）给形近字组词候________ 维 ________ 予________ 染________ 腕________侯________ 堆________ 矛________ 柴________ 婉________2. （8分） (2020三下·古冶期末) 比一比，组成词语。

尖________骄________透________炮________尘________娇________诱________泡________3. （6分）“掺”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。

按部首查字法先查________部，再查________画。

意思________，能组成词语________。

4. （3分）写出近义词动摇—________ 协议—________ 报效—________5. （8分）按要求完成词语练习。

（1）“桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居”中“探望”一词的意思是________，可以说“探望病人”“探望________”。

由“望”字我能想到渴望、期望、失望、希望、盼望、愿望等词。

结合下面的语境用含有“望”的词语填空。

①我________能拥有丰富的知识，早日实现自己的________。

②我们是家庭的________，父母在我们身上寄托着殷切的________。

（2）根据画线部分的意思写出相应的课内四字词语。

①他心里极为不安，深深地把头低了下去，生怕老师公布分数。

________②谁让你贪小便宜，真是自己做了蠢事，自己倒霉。

________6. （10分）查字典填空。

（1）“凭”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“闺”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________7. （10分）查字典填空。

（1）“碌”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“愣”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________8. （8分）选择恰当的关联词语填在下面的句子中。

因为……所以……不光……还……如果……就……不是……而是……①科利亚________找到了木匣子，________懂得了周围的一切都在起变化。

②科利亚________不动脑筋，________不会找到匣子。

③________德国法西斯快打到他们村子了，________科利亚要藏起这些东西来。

④现在我应该量的________十步，________五步。

9. （4分）写出下列句子中划线词语的反义词。

①一场热闹的音乐会便开始了。

________②当狂风吹起，整座森林都激动起来。

________③当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。

________④这是树林和鸟最快活的时刻。

________10. （9分）我会对。

古—________ 霜—________ 春暖—________桃—________ 近—________ 和风—________圆—________ 老—________ 鸟语—________11. （4分）选词填空。

（1）呼唤召唤①孩子们听到母亲的________，都聚拢过来啦。

②老师在操场上________同学们集合。

（2）阻拦阻挡①任何困难都________不了我的自信。

②她的头________了我的视线。

12. （20分）修改病句（1）我经常在电视上有时看到科技新成果的问世报道。

（2）在梦中，我见到了一个个可爱的、奇形怪状的。

（3）博物馆可以运用这种“夹丝网防盗玻璃”防盗。

（4）为了使你的推销打动顾客，你虽然可以把商品进行现场演示。

13. （11分）完成填空①爱因斯坦是一个最伟大的人。

他不把时间花在________，而是把精力________。

②《宋庆龄故居的樟树》描写了宋庆龄故居两棵樟树的________和________，以及具有________和________的高贵之处，表达了对两棵樟树的________和对宋庆龄的________之情。

③他凭着勇敢和智慧，________，战胜了________，在滚滚的黄河上________，成为黄河的主人。

14. （9分）照样子，补全句子。

（1）啊!多么明朗的天空。

①啊!多么________。

②啊！________。

（2）要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

①要不是________，我就失败了。

②要不是________，________。

（3）我背着书包去上学时，天开始放晴了。

①________时，________。

②________时，________。

15. （2分）我会理解课文《珍珠泉》最后这句话。

挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠泉啊！这句话中，作者把挑的一担水中的水滴比作________ ，表现了作者对珍珠泉的________之情。

16. （8分）给句子加标点。

①他说________孩子________等爸爸回来________我一定送你一顶________蓝盔________②通过您向整个国际社会呼吁________救救孩子们________要和平不要战争________17. （6分）星星的新朋友有________ ________ ________ ________________ ________。

18. （5分）缩句。

①围观的人都大笑了起来。

②任何东西都无法穿破它。

19. （6分）按课文《七颗钻石》原文填空。

小姑娘________了一口唾沫，把水罐________了这过路人。

这时突然从水罐里________了七颗很大的钻石，接着从里面________了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

而那七颗钻石________，升到了天上，变成了________，这就是人们所说的大熊星座。

20. （4分）根据意思写词语。

①姑且用来安慰自己。

________②形容态度非常严肃认真。

________③形容非常偏僻遥远的地方。

________④对已得到的感到满足，安于命运对自己的安排。

________21. （2分）写出反义词说破—________ 缄默—________22. （3分）作者对木牌上前后两次的语言进行了描写，结合课文内容回答问题。

①“我什么也看不见！”这是________写的。

②“春天到了，可是……”这是________写的。

③木牌上前后两次语言都有共同的目的，都是围绕________来写的，但是收到的效果是不一样的。

二、阅读题 (共2题；共13分)23. （6分） 1876年秋，34岁的诺贝尔又一次进行烈性炸药的实验。

为了看清实验过程，他凝神地注视着，忘记了一切。

只听“轰”的一声巨响，试验现场炸飞了，地上炸出个大坑，人们以为诺贝尔死了。

正当人们痛心的时候，忽然发现一团烟火向外飞奔，原来是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。

他一边奔跑，一边狂呼：“我成功了！我成功了！”诺贝尔终于发明了烈性炸药，他因此而闻名世界。

（1）从课文中找出下列词语的近义词突然________ 出名________（2）选词填空敌情实验炸药教训进行________ 发明________ 接受________ 发现________24. （7分）课内阅读。

内洞漆黑一片，什么都看不见。

虽然工人们提着油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。

工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。

首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。

我顺着他的指点看，有点像。

其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以有宫室器用名目有四十多这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。

（1）文中表示先后顺序的词语________、________。

（2）作者在洞内看到的景物有？参考答案一、基础题 (共22题；共156分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、阅读题 (共2题；共13分)23-1、23-2、24-1、24-2、第11 页共11 页。