中学黑板报版式设计图片
《黑板报设计教案》课件

《黑板报设计教案》课件第一章:黑板报设计概述1.1 教学目标让学生了解黑板报的定义和作用。
让学生掌握黑板报设计的基本原则和要素。
1.2 教学内容黑板报的定义和作用。
黑板报设计的基本原则(美观、实用、创新)。
黑板报设计的要素(版式、色彩、字体、图案等)。
1.3 教学方法讲授法:讲解黑板报的定义和作用,介绍黑板报设计的基本原则和要素。
示范法:展示优秀的黑板报设计案例,分析其设计方法和技巧。
1.4 教学评价学生能够准确描述黑板报的定义和作用。
学生能够掌握黑板报设计的基本原则和要素。
第二章:黑板报版式设计2.1 教学目标让学生了解黑板报版式设计的原则和方法。
让学生能够独立设计出美观、实用的黑板报版式。
2.2 教学内容黑板报版式设计的原则(平衡、对比、重复、对齐等)。
黑板报版式设计的方法(分割、组合、布局等)。
2.3 教学方法讲授法:讲解黑板报版式设计的原则和方法。
实践法:学生分组进行黑板报版式设计实践,教师进行指导。
2.4 教学评价学生能够准确描述黑板报版式设计的原则和方法。
学生能够独立设计出美观、实用的黑板报版式。
第三章:黑板报色彩搭配3.1 教学目标让学生了解黑板报色彩搭配的原则和方法。
让学生能够合理运用色彩,使黑板报更具吸引力。
3.2 教学内容黑板报色彩搭配的原则(对比、协调、主色调等)。
黑板报色彩搭配的方法(色彩推移、色彩对比等)。
3.3 教学方法讲授法:讲解黑板报色彩搭配的原则和方法。
实践法:学生分组进行黑板报色彩搭配实践,教师进行指导。
3.4 教学评价学生能够准确描述黑板报色彩搭配的原则和方法。
学生能够合理运用色彩,使黑板报更具吸引力。
第四章:黑板报字体选择4.1 教学目标让学生了解黑板报字体的分类和特点。
让学生能够根据内容需要选择合适的字体。
4.2 教学内容黑板报字体的分类(宋体、黑体、楷体、行书等)。
黑板报字体的特点(易读性、美观性、创意性等)。
4.3 教学方法讲授法:讲解黑板报字体的分类和特点。
中学和谐校园主题黑板报-校园新风尚_0

中学和谐校园主题黑板报-校园新风尚各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!篇一:2015—2016第二学期黑板报主题安排鲁矿中学2015——2016学年度第二学期黑板报主题安排黑板报是校园文化的重要组成部分,是班级文化建设的重要窗口。
为进一步推进我校校园文化建设,更好的促进我校学生成长成才,鼓励广大同学努力学习、奋发向上,形成优良的班风学风校风,现将本学期有关黑板报工作公布如下(如有变更,另行通知):一、工作要求1、各班安排专人负责黑板报,成立宣传小组,在每次检查时间前出好黑板报。
2、学生会宣传部组织各班检查黑板报的同学,对各班黑板报进行评分。
检查人员如需请假,要提前跟团总支老师说明。
若无故不到,该班该期黑板报成绩扣0.2分;3、每次黑板报评比去掉最高分、最低分,取平均值,结果将计入各班的学期末量化考核。
4、每学年黑板报成绩总评一次,作为评选先进团支部的依据之一。
三、评分准则1、板报主题(2分)要求:主题与学校规定要求相符,文章与图画均能紧扣主题,主题鲜明突出,健康向上。
扣分:(1)不符合主题思想(扣2分)(2)适合主题思想,但主题不明确(扣0.2-0.5分)2、刊头设计(1分)要求:刊头醒目,新颖,突出主题,注明出刊班级。
刊头位于整个版面的左上角或右上角或中间或中间上部。
扣分:(1)无刊头、刊头过大或过小,不够突出主题(扣0.2-0.5分)(2)无刊出班级(扣0.1-0.5分)3、书写绘画(2分)要求:板报字体力求整洁、规范、清晰、端正,无错别字,文字字距、行距适当,标题适当加以艺术效果,插图美观,且与本板报内容相符。
扣分:(1)书写不整齐,过小、过密,太大、太疏(扣0.2-0.5分)(2)不规范字,错别字(扣0.5-1.5分)4、版面设计(1分)要求:版面布局合理、美观大方,色彩协调。
插图样式安排和版式有创意、有新意,思维独特,富有吸引力,每版小标题明确醒目,图文及装饰布局合理。
黑板报版面设计及色彩配搭

(七)空隙
所谓空隙,是指在版面设计中,要注意文章、报头、标题 和插图之间留出一定的空间。不能将文字、报头、标题和 插图书写绘制在紧靠黑板的边沿。要留出“天”、“地” 和左、右空隙,四周边沿至少要留出一个字的空间(一般 为5厘米左右)。各部分之间的空隙要视需要而定,太小 显得版面拥挤“不透气”,太大则显得版面松散不紧凑。
5/6/2014
黑板报版面设计美化来自作实例分析HEIBANBAOBANMIANSHEJI
黑板报色彩搭配技巧
5/6/2014
三 三 原 间 色 色
5/6/2014
冷 暖
对 比
色 色
色
红 黄
黄
5/6/2014
三 原 色
在原色 和原色之间 调配出来的 颜色叫做三 间色。
三 间
5/6/2014
色
5/6/2014
5/6/2014
黑板报有哪几个部分组成?
1、报头
2、插图
3、标题
4、花边
5、正文
5/6/2014
5/6/2014
黑板报
版面设计
美化工作
实例分析
HEIBANBAOBANMIANSHEJI
一、版面设计要点:
主题明确,使人一望便知中心的内容。重要文章安 排在版面最醒目的位置。
版面醒目,远看成块,近观成形,图文并茂,色彩 明朗,抄写整齐,具有整齐的效果。
5/6/2014
(一)报头(刊头)
(一)报头(刊头) 1、报头文字设计:报头文 字是报头的中心,也是 黑板报的“重中之重” ,所以,报头文字内容 ,务必精简并能概括地 反映出板报的主题,文 字字体,最好设计为一 些美观的美术字,或根 据画面需要,适当改变 字形、大小及笔画,以 及利用一些点、线、块 来构成笔画等。 (提醒:如果写不好 漂亮的字体,不如找到 样式素材后,把它当画 来画,“画字”.)
黑板报版面设计图图片作品

黑板报版面设计图
高中黑板报版面设计:中学黑板报版面设计—世界旅游日黑板报版面小学黑板报设计图:世电影节黑板报版面设计小学生儿童节黑板报设《快乐的平安夜》黑板小学生科技黑板报设计科技黑板报设计图片:教师节黑板报设计:灵《祖国花朵未来希望》勤奋学习黑板报版面设校园黑板报版面设计图简单黑板报版面设计—保护生态环境黑板报图劳动模范黑板报—劳动中秋节黑板报版面设计春节黑板报版面设计图五四运动黑板报图片课外时空黑板报图片劳动节黑板报设计图片劳动者之歌黑板报图片《劳动节创造世界》黑教师节黑板报设计:师体育课黑板报版面设计世界卫生日黑板报版面运动会黑板报版面设计运动与健康黑板报版面《国际消费者权益日》七彩阳光黑板报设计
关于祖国的黑板报版面五五普法黑板报:普法关于妈妈的黑板报设计圣诞快乐黑板报版面设《生活的信念》黑板报青春之歌黑板报设计图旅游天地黑板报版面设八一建军节黑板报设计外国教师节黑板报设计
七一建党纪念日黑板报关于儿童的黑板报图片庆祝元旦节日黑板报《举国欢庆祖国的生日文化生活黑板报版面设五四青年节黑板报版面喜庆六一儿童节黑板报庆祝元旦板报设计图祖国新貌板报设计图片我们是初升的太阳黑板正月十五闹元宵黑板报护士节黑板报设计图片小学生黑板报设计——神秘的宇宙黑板报设计阳光体育运动黑板报图
祖国新貌黑板报版面设中国共产党黑板报主题教师节板报设计:献给《大千世界》黑板报版《祖国的花朵未来的
希。
科技强国黑板报版面设计图

科技强国黑板报版面设计图为什么海水大多是蓝、绿色?望向大海,很多时也发现海水呈现蓝、绿色。
可是,当你把海水捞起时,你却只能看到它像往日的水般,透明无色。
原来,海水本身与我们日常所接触到的水没有大分别,也是透明的。
我们所看到的绿色,其实是海水对光吸收能力而产生出来的现象。
只有绿光能被海水吸收,从而反射出来;当海水更深时,绿光也被吸收,海水看上去便成了蓝色。
为什么树叶会变颜色?树叶变色的原因与其蕴含的化学物质—叶绿素有关。
当秋天来临时,白天的时间比夏天较短,而气温更亦较低,树叶因此停止制造叶绿素,剩余的养分输送到树干和树根中储存。
树叶中缺少了绿色的叶绿素,与此同时,其它化学色素因而显现出来,所以我们多看到黄和褐等颜色的树叶。
冰糕为什么会冒气?冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽,碰到很冷的冰糕时,一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围,看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。
蝉为什么会蜕皮?蝉的外壳(外骨骼)是坚硬的,不能随着蝉的生长而扩大,当蝉生长到一定阶段时,蝉的外骨骼限制了蝉的生长,蝉将原有的外骨骼脱去,就是蝉蜕。
蜜蜂怎样酿蜜?蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中,到了晚上,再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制,然后再吐出来,再吞进去,如此轮番吞吞吐吐,要进行100~240次,最后才酿成香甜的蜂蜜。
为什么人会打呵欠?当我们感到疲累时,体内已产生了许多的二氧化碳。
当二氧化碳过多时,必须再增加氧气来平衡体内所需。
因为这些残留的二氧化碳,会影响我们身体的机能活动,这时身体便会发出保护性的反应,于是就打起呵欠来。
打呵欠是一种深呼吸动作,它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳,还做到消除疲劳的作用呢。
尊敬的各位、老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自xx第xx中学九年级的一名学生,我叫xx。
今天,我能代表获得第26届青少年科技创新大赛的全体同学在这里发言,感到十分荣幸,心情无比激动。
首先,我代表所有获奖的同学,向一直关心和鼓励我们的各位,培育我们成长与进步的各位老师,以及互相帮助、共同进步的同学们表示衷心的感谢和最诚挚的祝福!从小到大,老师经常对我们说,中华民族是一个拥有无穷智慧的民族,我们民族的发明创造不仅让炎黄子孙拥有了辉煌的历史和灿烂的文明,也加快了人类文明的发展步伐。
中学生心理健康黑板报版面设计图

中学生心理健康黑板报版面设计图1、接近那一点心距,成就那一份健康。
2、阳光总在风雨后,快乐总在倾诉中。
3、心与心的交流,让生命更加平等。
4、打开心锁,解开心结。
5、揭开心结,为心灵找到休憩的乐土。
6、聆听心灵声音,放飞快乐心情。
7、让每个生命在心理教育中熠熠生辉。
8、爱心恒心自信心,心心相映;亲情友情同事情,情情关怀。
9、认识生命、欣赏生命、热爱生命、珍惜生命。
10、让心灵沐浴阳光,让快乐充溢胸膛。
11、与心灵相约,与健康同行。
12、挂上迷人的微笑,洗礼昨天的阴霾。
13、健康的心灵是幸福的源泉。
14、微笑的曲线可以抚平所有的困难。
15、健康的心灵,为你添上飞翔的翅膀。
16、倡导和谐心态,成就健康心理。
17、敞开心中一片天,放飞心理健康梦。
18、打开心灵的窗户,让阳光进入;敞开心扉,缔造美丽人生。
19、悲观者横向比人生,乐观者纵向攀人生。
20、关注心灵,点燃激情,增强自信。
一、心理健康的定义心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。
衡量心理是否绝对健康是非常困难的。
健康是相对的,没有绝对的分界线。
一般判断心理是否正常,具有以下三项原则:其一,心理与环境的统一性。
正常的心理活动,在内容和形式上与客观环境具有一致性。
其二,心理与行为的统一性。
这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。
其三,人格的稳定性。
人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。
而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。
心理障碍的表现形式多种多样,主要表现在心理活动和行为方面。
表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等,行为方面如焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。
心灰意冷,甚至痛不欲生等。
黑板报版面设计

黑板报版面设计
黑板报版面设计
黑板报版面设计
►版面的组成: ►黑板报版面一般是由报头(刊头)、题图、
文字、插图、题花(题眉)、尾花和花边几 部分组成。
黑板报版面设计
黑板报版面设计
黑板报版面设计
黑板报版面设计
黑板报版面设计
黑板报版面设计
黑板报版面设计
黑板报版面设计
对
均
称
衡
式
式
布
布
局
局
►第二步:设计刊头,写上文字。
►第三步:画尾花花边,总体调整,最后调整。
练习:
请以“教师节”或“国庆节”为主题,设计一个黑板报版面。 要求有报头,题花,标题,插图等,正文用“横线•”或 “设计
►版面设计要点: ►•主题明确,使人一望便知中心内容。重要文
章安排在版面最醒目的位置。 ►•版面醒目,远看成块,近观成行,图文并茂,
色彩明朗,抄写整齐,具有整体效果。 ►•编排形式:横排、竖排、横竖结合三种形式。 ►•编排骨式:M型式、廿字式、连环式、十字
式、条幅式、阶梯式、菱形式等。
黑板报版面设计
M型式
黑板报版面设计
廿字式
黑板报版面设计
连环式
黑板报版面设计
十字式
黑板报版面设计
条幅式
黑板报版面设计
阶梯式
黑板报版面设计
菱形式
黑板报版面设计
黑板报版面设计
黑板报版面设计
黑板报版面设计
黑板报版面设计
黑板报版面设计
版面设计的一般步骤
►第一步:根据文稿主次进行版面分割布局。 布局方式有两种
黑板报版式设计教程

黑板报版式设计教程导读:黑板报教程报头在报纸上指的是报纸的名称,如人民日报、工人日报、解放军报等。
它所包含的内容除了报纸名称(报眼)外还有出版日期、...黑板报教程报头在报纸上指的是报纸的名称,如“人民日报”、“工人日报”、“解放军报”等。
它所包含的内容除了报纸名称(报眼)外还有出版日期、出版单位、地址、刊号等。
它的位置大部分都设在报纸第一版的左上角上,是阅读报纸的第一视点区域。
而黑板报的报头除了保留部分报纸报头的特征外,还把符合宣传内容的有关画面添加组合了进去,并以画面为黑板报报头的主要表现形式,从而形成了黑板报报头特有的特征。
因此,现在的黑板报报头基本上都是以画面为主,很少有黑板报的名称和相关的内容。
所以,准确地说来,现在的黑板报报头应该称其为“黑板报刊头画”。
报头在黑板报中是视觉关注的首要部分,它在黑板报中占据着显着的视觉位置和一定的版面比例(画面约占总版面的五分之一或六分之一左右),并且,构成的画面是由色彩丰富的彩色粉笔绘制而成,用艺术的手法把黑板报的宣传主题及内容形象化和视觉直观化,使黑板报的报头具有强烈的视觉效果和艺术感染力。
因此,它是吸引读者最先注意观看的部分。
为此,报头的每一个创意设计和精心制作,都会使读者在报头的画面上获得一定的信息和艺术上的享受,并能引起读者的共鸣,以期达到最佳的宣传效果。
1、报头与主题的关系黑板报每一次刊出,其宣传主题都是不一样的,因此,黑板报的报头画面也要随着宣传主题和内容进行新的构思创作和绘制。
那么,我们设计的报头画面就要符合宣传主题的题意,并通过报头的画面来形象地反映所要宣传的主题思想,用艺术的语言和形式表达宣传事物的性质。
由此看来,报头与主题的关系是突出主题、烘托中心、增强效果的,是为宣传主题服务的。
正因为黑板报的报头与宣传主题息息相关,所以,报头的画面形象构成与组合就要围绕主题进行设计,就要像宣传画那样具有宣传性,以特定的命题(宣传主题)运用概括、精炼、夸张、象征、寓意的手法来表现主题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中学黑板报版式设计图片一、行路常识行路是中学生最基本、最常见的交通方式。
因此,应该加强这方面的安全教育,掌握如下一些常识。
1.路上行走要走在人行道上,没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队,横排不要超过两人。
2.横过车行道,须走人行横道、人行过街天桥或地道,在没有这些标志、设施时,须直行通过,不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过,有条件的可佩带明显标志,如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。
3.行路时要注意各种信号灯的指示,尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。
4.当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时,上下车要避让车辆,并直行通过非机动车道。
5.不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。
6.不要穿越、攀登或跨越隔离设施。
二、骑自行车常识目前我校学生上、放学绝大多数以骑自行车为主,加强骑车的安全教育,掌握骑自行车的安全常识尤为必要。
1.不满12周岁不能在道路上骑车;没有刹车或没有安全保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车;不要在车行道上学骑自行车。
2.要在非机动车道上行驶,在混行道上要靠右边行驶,不能在机动车道和人行道上行驶。
3.如过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走;雨、雪、雾等天气要慢速行驶,路面雪大结冰时要推车慢行。
4.转弯时要提前减速慢行,向后了望,伸手示意,不要突然猛拐;超越前方自行车时,不要与其靠的太近,速度不要过猛,不得妨碍被超车辆的正常行驶。
5.不要手中持物骑车,不要双手离把骑车,不要两人骑一辆车;骑车不要曲折行驶,不要相互竞驶,不要两辆以上并排行驶。
6.两辆车行驶时,两人不要相互勾肩搭背,相互挤抹,相互追逐。
7.不要骑一辆车,再牵引一辆车,不要紧随机动车后面行驶,不要手失机动车行驶。
三、乘机动车的常识乘机动车是学校师生外出活动的主要交通方式之一,也部分学生上、放学或出行所选择的交通方式,因此要教育他们掌握乘车的一些安全常识。
1.要选好车,特别是学校组织学生的集体交通活动,要取得与交通管理部门的联系,并在他们的指导下,确认驾驶人员的准驾资格后,选择有交通管理部门认可的有准运资格的,质量优良的客运车;发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的,不要乘坐该车;发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车;发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车;不乘超载车。
2.不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车,应该在车站台上或指定地点依次候车,车来后,待车停稳时,再按顺序先下后上;不要携带易燃、易爆等危险品上车。
3.上车后,应找座位坐好,没有座位时,应抓好把手站稳;乘坐小型客车,坐前排时要系好安全带;不要乘坐货车或拖拉机;乘坐二轮摩托车必须要12岁以上,并戴好头盔,在驾驶员身后两腿分开跨坐,不能偏坐或倒坐。
4.在车辆行驶中,不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作;不要随意开启车门、车厢,不能将身体的任何部位伸出车外,不要向车外抛投物品;不要在车内随意走动、打闹。
5.车到站后,下车不要拥挤;在车行道上不得从机动车左侧下车,开关车门时不能妨碍其它车辆和行人通行;下车后,需横穿车行道时,应在确定没有车辆过往时,从车尾部穿行,切不可从车头部贸然通过。
6.机动车发生故障或交通事故须在车行道停车时,除救险外,乘车人须迅速离开车辆和车行道一、防火安全常识(一)燃烧的基本知识燃烧,俗称“起火”、“着火”,是一种发光、发热的化学反应,它需具备以下三个条件:?1.要有可燃物。
凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称可燃物。
可燃物按其物理状态分为气体、液体和固体。
(1)可燃气体种类很多,如煤气、甲烷等。
(2)可燃液体使用很广泛,如汽油、柴油、煤油、酒精等。
(3)可燃固体种类极多,如木材、纸张等。
2.要有助燃物。
助燃物主要为氧气或空气,因为空气中含有21%的氧,其他助燃物有各类氧化剂,如过氧化物、硝酸及其盐类。
3.要有着火源。
着火源主要是热能,常见的有以下几种:(1)明火。
如打火机火、蜡烛火、火柴火等。
(2)高温物体。
如白炽灯泡、汽车排气等。
(3)电热能。
如电阻发热、电流发热、电火花等。
?在某种情况下,虽然具备了燃烧的三个必要条件,但由于可燃物质的数量不够,氧气不足或者火源的热量不够,燃烧也不能发生。
因此,燃烧要具备以下的充分条件:(1)一定浓度。
可燃物主要指可燃气体、可燃液体蒸气。
(2)一定的含氧量。
(3)一定的着火能量。
(二)灭火的几种基本方法1.冷却法:就是降低燃烧物质的温度使火熄灭。
如:可用水直接喷洒在燃烧物上,吸收能量,使温度降低到燃点以下,就可以使火焰熄灭。
对水忌水的物品,如油类着火,则不可以用水灭。
2.窒息法:就是阻止空气流入燃烧区,断绝氧气对燃烧物的助燃,最后使火焰窒息。
使用泡沫灭火器、二氧化碳灭火器灭火,都有窒息作用。
3.隔离法:就是要断绝可燃烧物。
(1)将燃烧点附近的可燃物移到远离火的地方,防止火势蔓延。
(2)切断流向燃点的可燃液体。
如关闭煤气管阀门等。
4.抑制法:用有抑制作用的灭火剂射到燃烧物上,使燃烧停止。
如使用干粉、1211灭火器等。
二、发生火灾怎么办(一)及时、准确地报警当发生火灾时,应视火势情况,在向周围人员报警的同时向消防队报警,同时还要向单位领导和有关部门报告。
?1.向周围人员报警:应尽量使周围人员明白什么地方着火和什么东西着火,是通知人们前来灭火,还是告诉人们紧急疏散。
向灭火人员指明火点的位置;向需要疏散的人员指明疏散的通道和方向。
?2.向消防队报警:直接拨打119火警电话。
拨通电话后,应沉着、冷静,要讲明:发生火灾的单位、地点、靠近何处,什么东西着火、火势大小,是否有人被围困,有无爆炸危险物品、放射性物质等情况。
还要讲清报警人姓名、单位和联系电话号码,并注意倾听消防队的询问,准确、简洁地给予回答。
报警后,应立即派人到单位门口或交叉路口迎接消防车,并带领消防队迅速赶到火场。
如消防队未到前,火势扑灭,应及时向消防队说明火已扑灭。
(二)扑来初起之火火灾的发展为初起、发展、猛烈、下降和熄灭五个阶段。
火灾初起阶段,燃烧面积不大,火焰不高,辐射热不强,火势发展比较缓慢,如发现及时,方法得当,用较少的人力和简单的灭火器材就能很快地把火扑灭。
这个阶段是扑灭火灾的最佳时机。
在报警的同时,要分秒必争,抓紧时间,力争把火灾消灭在初起阶段。
(三)火灾中自救火灾中的人员伤亡,多发生在楼上,或因逃生困难,或因烟气窒息,或被迫跳楼,或被烈火焚烧。
那么发生火灾时,应如何自救呢?1.如果楼梯已经着火,但火势尚不猛烈时,这时可用温棉被、毯子裹在身上,从火中冲过去。
2.如果火势很大,则应寻找其它途径逃生,如利用阳台滑向下一层,越向邻近房间,从屋顶逃生或顺着水管等落向地面。
3.如果没有逃生之路,而所有房间离燃烧点还有一段距离,则可退居室内,关闭通往火区的所有门窗,有条件时还可向门窗洒水,或用碎布等塞住门缝,以延缓火势蔓延过程,等待求救。
4.要设法发出求救信号,可向外打手电,或抛出小的软的物件,避免叫喊时救援人员听不见。
5.如果火势逼近,又无其它逃生之路时,也不要仓促跳楼,可在窗上系上绳子,也可临时撕扯床单等连接起来,顺着绳子下滑。
(四)火灾中的疏散疏散是将受火灾威胁的人和物资疏散到安全地点,这是减少人员伤亡和物资损失的重要措施。
疏散时就注意以下几点:1.疏散人员要优先疏散老人、小孩和行走不便的病、残人员。
2.疏散物资要优先疏散那些性质重要、价值大的原料、产品、设备、档案、资料等。
3.对有爆炸危险的物品、设备也应优先疏散或采取安全措施。
4.在燃烧区和其他建筑物之间堆放的可燃物,也必须优先疏散,因为它们可能成为火势蔓延的媒介。
三、灭火器的使用(一)干粉灭火器干粉灭火器有手提式、贮压式。
其性能有普通(BC)和通用(ABC)干粉之分。
干粉灭火器筒体内装的干粉,使用时在压力的驱动下从喷嘴内向外喷出。
干粉灭火器适用扑救液体火灾、带电设备火灾,特别适用于扑救气体火灾。
这是其他灭火器所难比拟的。
它也能扑救仪器火灾,但扑救后要留下粉末,对精密仪器火灾是不适宜的。
使用方法及注意事项:1.手提式干粉灭火器使用时,一种是将拉环拉起,一种是压下压把,这时便有干粉喷出。
但应注意,必须首先拔掉保险销,否则不会有干粉喷出。
2.手提式干粉灭火器喷射时间很短,所以使用前要把喷粉胶管对准火焰后,才可打开阀门。
手提式干粉灭火器喷射距离也很短,所以使用时,操作人员应尽量接近火源。
并要根据燃烧范围选择合适规格的灭火器,如果燃烧范围大,灭火器规格小,就会前功尽弃。
3.手提式干粉灭火器不需要颠倒过来使用,但如在使用前将筒体上下颠动几次,使干粉松动,喷射效果会更好。
4.干粉喷射没有集中的射流,喷出后容易散开,所以喷射时,操作人员应站在火源的上风方向。
5.干粉灭火器不能从上面对着火焰喷射,而应对着火焰的根部平射,由近及远,向前平推,左右横扫,不让火焰窜回。
6.在扑救液体火灾时,因干粉灭火器具有较大的冲击力,不可将干粉直接冲击液面,以防把燃烧的液体溅出,扩大火势。
7.干粉灭火器在正常情况下,有效期可达3-5年,但中间每年应检查一次。
8.干粉灭火器要放在取用方便、通风、阴凉、干燥的地方,防止筒体受潮,干粉结块。
干粉灭火器不可接触高温,不能放在阳光下曝晒,也不能放在温度低于-10摄氏度以下的地方。
9.干粉灭火器一经打开阀门使用,无论是否用完,都要重新充气换粉。
(二)1211灭火器1211灭火器有手提式和推车式。
?1211灭火剂装在灭火器筒体里是液态,喷出来遇到高温很快变成气态,其具有不导电、无腐蚀性,灭火后不留痕迹的特点。
它的应用范围较广,但价格比较贵。
1211灭火器可以扑灭液体、气体火灾和带电设备火灾,特别适合于扑救精密仪器、档案资料、文物等火灾。
使用方法和注意事项:1.使用手提式1211灭火器先要拔掉保险销,然后紧握压把打开阀门,1211灭火剂立即喷出;松开压把,阀门自动关闭,灭火剂停止喷射。
所以这种灭火器对零星小火能够点射,间歇使用。
2.1211灭火器的灭火方法同干粉灭火器相同,要对着火焰根部平射,1211灭火器喷射时间短,喷射距离近,所以要像使用干灭火器一样,开启阀门前要做好充分准备,操作人员要尽量接近火源。
同时,要根据燃烧范围选择合适规格的灭火器,如果燃烧范围大,灭火器规格小,就会前功尽弃。
3.使用1211灭火器扑救液体火灾,不能直接对着液面喷射,人要站在火焰上风喷射。
将一个火点扑灭后,应立即松开压把,停止喷射,所剩1211灭火剂可用于扑救其他火点。
4.1211灭火剂有轻微毒性,在通风不良的场所使用后,人要撤离,以防中毒。
5.1211灭火器可以长期保存,不会失效。