华南师大汉语言文学考研参考书目

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华南师范大学汉语国家教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记一

华南师范大学汉语国家教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记一

华南师范大学汉语国家教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记一第一章绪论第一节现代汉语概说一、什么是现代汉语?汉语:刘邦始建都于汉中,汉中因汉水而得名。

公元前206年,刘邦得天下,国号称“汉”。

后外族人称中原人为汉人,于是沿用下来,因而也有了“汉语”的名称。

现代汉语的广义和狭义的理解。

现代汉语:指现代汉民族共同语,即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

这是1955年中国科学院召开的现代汉语规范问题学术会上确定,由国务院颁发的。

这是狭义的现代汉语,广义的现代汉语还包括现代汉语方言。

二、现代汉民族共同语的形成共同语的基础方言作为民族共同语基础的方言叫基础方言。

北方方言是现代汉民族共同语的基础方言。

形成共同语的政治、经济、文化因素。

普通话以北京语音为标准音,是符合人们使用汉语的客观情况的。

任何一个民族的共同语都需要有一个地点方言的语音作为标准音,而不能把不同地方的语音拼凑成一种标准音,汉民族共同语也是这样。

普通话以北京语音为标准音,是我国历史发展的必然结果。

辽、金、元、明、清以来的800多年,大多以北京作为都城,北京成为我国政治、经济和文化的中心,因此,北京话的影响逐渐显著,地位日益重要,北京话作为官府的通用语言即“官话”传播到了全国各地。

“五四”运动以后的“国语”、“国音”也都以北京语音作为标准音,以北京语音为现代汉民族共同语的标准音,是大势所趋。

需要注意的是,“以北京语音为标准音”,是指以北京语音系统作为普通话的语音标准,并不包括北京人口语中的土音以及过多的轻声、儿化现象等。

普通话以北方话为基础方言,是在北方话的基础上形成的。

北方话分布区域最广,使用人数最多,影响最大。

宋代话本、元朝的戏曲杂剧、明清小说如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》等,都用北方话写成。

这些作品长期以来在人民群众中产生了深远的影响,北方话也通过这些作品得以广泛传播。

2014年华南师范大学汉语言文字学考研复试分数线及复试经验分享

2014年华南师范大学汉语言文字学考研复试分数线及复试经验分享

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。

目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.华南师范大学汉语言文字学考研复试分数线复试科目:语言学概论,文学院中国语言文学一级学科/美学共招收115人,本专业不招收同等学力考生,拟接收推免生4人。

复试参考书:01.叶蜚声、徐通锵主编.《语言学纲要》.北京:北京大学出版社,19972014年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术学位类)学科门类(专业)名称A 类考生*B 类考生*备注总分单科(满分=100分)单科(满分>100分)总分单科(满分=100分)单科(满分>100分)哲学29040602803756*A 类考生:报考地处一区招生单位的考生。

*B 类考生:报考地处二区招生单位的考生。

一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市);二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、经济学33045683204263法学31544663054162教育学(不3154212630539117甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

*工学照顾专业:力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828]。

*中医类照顾专业:中医学[1005]、中西医结合[1006]。

*享受少数民族政策的考生:①报考地处二区招生单位,且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生;或者②工作单位在国务院公布的民族区域自治地方,且定向就业原单位的少数民族在职人员考生。

华南师范大学汉语国际教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记六十

华南师范大学汉语国际教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记六十

华南师范大学汉语国际教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记六十2、方言词方言词有广义和狭义两种理解,广义的方言词指各种方言里的词,狭义的方言词指从方言里吸收进普通话的词。

吸收方言词应该注意:(1)不吸收与普通话词汇在意义、色彩方面完全相同的方言词,而应吸收方言词中那些表示特殊意义、人物的生动形象或地方性人物特征的词。

(2)表示方言区特有事物的词。

(3)不吸收对丰富普通话词汇无积极作用的方言区词。

(4)基础方言中同时使用的几个意义完全相同的词,应当选用其中最普遍通行的。

3、外来词外来词是从外族的语言词汇中吸收进普通话词汇中的词。

外来词进入汉语以后要在语音、词汇、语法等方面进行改造,如语音方面有了声调,语法方面失去了形态标志等。

外来词进入汉语有四个高峰期:(1)汉朝,张骞通西域,出现波斯语的词;(2)汉朝到唐朝,特别是玄奘取经,出现大量有关佛教的梵语词;(3)鸦片战争以后,中国人向西方寻求真理,出现大量英语词;(4)改革开放以后,出现大量的英语词。

现代汉语外来词的类型:(1)音译外来词,如沙发;(2)音译兼表意的外来词,分为3种:A、音义双关的,如乌托邦B、音译后加汉语语素,如啤酒,C、音译兼译,浪漫主义;(3)借形词(此类一般不看作外来词)。

使用外来词要注意:(1)基础方言和非基础方言同时吸收进来的外来词,一般采用基础方言的;(2)尽量采用意译的外来词;(3)音译的外来词尽可能采用通用的形式。

2015年五阶段考研复习规划把考研作为一种娱乐,而不是被娱乐。

过程完美了,一切水到渠成,结果自然不错。

----------育明教育寄语第一阶段:预热(3月1日至7月1日)预热原因:育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月,因此从3月开始比较科学。

如果复习的时间太长,容易导致后劲不足。

正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。

这是无数学子的血泪教训。

重点任务:1.收集考研信息,包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。

华南师范大学汉语国际教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记一百零五

华南师范大学汉语国际教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记一百零五

华南师范大学汉语国际教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记一百零五2、同义词语丰富的同义词是语言发达的表现,也为准确地表现客观事物的特征,反映事物之间的细微差别,提供了充分的选择空间和余地。

因此,恰当地选择同义词,是取得最佳修辞效果的基本功。

例如:孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:"窃书不能算偷,......窃书!......读书人的事,能算偷么?"(鲁迅《孔乙己》)"窃"和"偷"是同义词。

所不同的只是语体色彩:"窃"是书面语色彩、"偷"是口语色彩。

孔乙己使用"窃"来表示自己读书人身份,反映了他在封建科举制度影响下性格迂腐、虚荣的特点。

......这只是我心情的改变罢了,因为我这次回乡,本没有什么好心绪。

(鲁迅《故乡》)这个句子中,"心情"和"心绪"是同义词。

"心情"是指心境、感情的一般状态,用于"心情的改变"很合适;"心绪"多就心情的安定或紊乱来说,常常指心境的紊乱,适于用在"本没有什么好心绪"之中。

两个同义词并用,使得上下文互相照应,避免了句子的单调重复。

如果改成一样,虽然意义上不会产生太大的影响,但是文章就显得没有生气,减色不少。

3、反义词语反义词语的使用可以对两个事物进行对比,鲜明生动地反映出事物的矛盾,起到对照映衬的作用,增强文章的表现力和说服力。

例如:正常操作,迅速完成岗位项目而从容不迫;技术不熟练,责任心不强,就免不了手忙脚乱,错误百出。

(吴伯萧《北极星》)反义词"从容不迫"和"手忙脚乱"形成了鲜明的对比,把两种不同的工作情态具体形象地展示在读者眼前。

2015年五阶段考研复习规划把考研作为一种娱乐,而不是被娱乐。

汉语言文学考研书籍

汉语言文学考研书籍

汉语言文学考研书籍
汉语言文学考研的书籍有很多,以下是一些建议的参考书目:
《古代汉语》,王力主编,中华书局
《现代汉语》,黄伯荣、廖序东,高等教育出版社
《语言学纲要》,叶蜚声、徐通锵,北京大学出版社
《文学理论教程(修订版)》,童庆炳,高等教育出版社
《中国文学史》,袁行霈,高等教育出版社
《中国现代文学三十年》,钱理群等编,北京大学出版社
《新中国文学史略》,刘锡庆主编,北京师范大学出版社
《中国当代文学史》,洪子诚,北京大学出版社
以上书目仅供参考,具体使用哪些书籍还需要根据具体的考试大纲和目标院校的要求来选择。

华南师范大学汉语国际教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记三十九

华南师范大学汉语国际教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记三十九

华南师范大学汉语国际教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记三十九三造字法对汉字的构造方式,传统上有“六书”之说。

六书:象形、指事、会意、形声、转注和假借。

一般认为,前四种为造字法,后两种为用字法。

在此着重介绍造字法。

1.象形(独体)许慎:“随体诘屈,画成其物。

”象形即描绘事物形状的造字法。

象形字源自图画,但与图画有本质的区别。

象形字是汉字的先行者,构成了汉字的基础。

汉字的部首基本是象形字。

象形法的缺陷:复杂的事物难以象形、抽象的事物无法象形、近似的事物不便区别。

由于汉字形体的变迁,绝大部分的象形字已丧失象形的意味,只有极少数的字如“井、田、伞、雨、网”等尚依稀可辨。

2.指事(独体)许慎:“视而可识,察而见意。

”指事是用象征性符号或在象形字上加提示性符号来表示某个意义的造字法。

指事法的优势是可以表示一个抽象的概念。

单纯指事字:上、下、八、丩。

由象形字加提示性符号而成的指事字:亦、本、末、刃、甘。

由象形字变换形体的方向或位置而成:交、尸、县(悬)。

指事法的缺陷:不能大量造字。

现代指事字:卡、乒、乓。

2015年五阶段考研复习规划把考研作为一种娱乐,而不是被娱乐。

过程完美了,一切水到渠成,结果自然不错。

----------育明教育寄语第一阶段:预热(3月1日至7月1日)预热原因:育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月,因此从3月开始比较科学。

如果复习的时间太长,容易导致后劲不足。

正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。

这是无数学子的血泪教训。

重点任务:1.收集考研信息,包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。

毕竟考研所需关注的点无非就两个:一是考研成功的可能性,二是研究生毕业后的就业问题。

2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。

对于这一点,育明教育团队认为,选择学校和专业的方案有两个:一是,选择尽可能好的学校,如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦,专业可以稍微差一点;二是,选择尽可能好的专业,如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等,学校可以差一点。

2016年华南师范大学汉语国际教育参考书-专业目录-分数线-复习规划

2016年华南师范大学汉语国际教育参考书-专业目录-分数线-复习规划

华南师范大学汉语国际教育硕士参考书目2015年五阶段考研复习规划把考研作为一种娱乐,而不是被娱乐。

过程完美了,一切水到渠成,结果自然不错。

----------育明教育寄语第一阶段:预热(3月1日至7月1日)预热原因:育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月,因此从3月开始比较科学。

如果复习的时间太长,容易导致后劲不足。

正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。

这是无数学子的血泪教训。

重点任务:1.收集考研信息,包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。

毕竟考研所需关注的点无非就两个:一是考研成功的可能性,二是研究生毕业后的就业问题。

045300汉语国际教育初试参考书:01.黄伯荣、廖序东.《现代汉语》(上、下册).北京:高等教育出版社,2009.02.周国光、张林林著.《现代汉语语法理论与方法》(修订二版).广州:广东高等教育出版社.2011.03.吕叔湘主编.《现代汉语八百词》(增订本).北京:商务印书馆,1999.04.赵金铭主编.《对外汉语教学概论》.北京:商务印书馆,2004.05.刘珣著.《对外汉语教育学引论》.北京:北京语言大学出版社,2000.06.程裕祯著.《中国文化要略》(第二版).北京:外语教学与研究出版社,2003.07.张岱年、方克立主编.《中国文化概论》(修订版).北京:北京师范大学出版社,2004.复试参考书:01.与初试参考书目相同.2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。

对于这一点,育明教育团队认为,选择学校和专业的方案有两个:一是,选择尽可能好的学校,如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦,专业可以稍微差一点;二是,选择尽可能好的专业,如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等,学校可以差一点。

这样的好处是,以后方便就业,具体的原因分析请关注之后的相关文章。

3.购买参考书,慢慢熟悉所考专业。

汉语言文学专业考研必读书目 完整版

汉语言文学专业考研必读书目 完整版
61.《郁达夫小说集》浙江人民出版社1982年版
62.《新月诗选》陈梦家编,上海书店复印1985年
63.《子夜》茅盾著,人民文学出版社1994年版
64.《家》巴金著,人民文学出版社1979年版
65.《沈从文小说选集》,人民文学出版社1982年版
66.《骆驼祥子》老舍著,人民文学出版社1999年版
55.《长生殿》洪昇著,人民文学出版社1983年版
56.《桃花扇》孔尚任著,人民文学出版社1958年版
57.《老残游记》刘鹗著,人民文学出版社1959年版
58.《鲁迅小说集》人民文学出版社1979年版
59.《野草》鲁迅著,人民文学出版社1979年版
60.《女神》郭沫若著,人民文学出版社1978年重印版
82.《哈姆莱特》(《莎士比亚悲剧四》)卞之琳译,人民出版社1988年版
83.《伪君子》(法)莫里哀著,李健吾译,上海译文出版社1980年版
84.《浮士德》(德)歌德著,董问樵译,复旦大学出版社1982年版
85.《悲惨世界》(法)雨果著,李丹、方于译,人民文学出版社1978-1983年版
86.《红与黑》(法)司汤达著,郝运译,上海译文出版社1986年版
33.《史记选》王伯祥选,人民文学出版社1957年版
34.《陶渊明集》逮钦立校注,中华书局1979年版
35.《李白诗选》复旦大学中文系古典文学教研组选注,人民文学出版社1977年版
36.《杜甫诗选》萧涤非选注,人民文学出版社1985年版
37.《李商隐选集》周振甫选注,上海古籍出版社1986年版
27.《诗经选》余冠英选注,人民文学出版社1956年版
28.《楚辞选》马茂元选注,人民文学出版社1980年版
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045300汉语国际教育硕士
初试参考书:
01.黄伯荣、廖序东.《现代汉语》(上、下册).北京:高等教育出版社,2009.
02.邵敬敏主编.《现代汉语通论》(第二版).上海:上海教育出版社,2007.
03.周国光、张林林著.《现代汉语语法理论与方法》(修订二版).广州:广东高等教育出版社.2011.
04.吕叔湘主编.《现代汉语八百词》(增订本).北京:商务印书
馆,1999.
05.赵金铭主编.《对外汉语教学概论》.北京:商务印书馆,2004.
06.刘珣著.《对外汉语教育学引论》.北京:北京语言大学出版
社,2000.
07.程裕祯著.《中国文化要略》(第二版).北京:外语教学与研究出
版社,2003.
08.张岱年、方克立主编.《中国文化概论》(修订版).北京:北京师
范大学出版社,2004.
复试参考书:
01.与初试参考书目相同.
045400应用心理硕士
初试参考书:
01.张积家.《普通心理学》.广东高教出版社02.郑雪.《社会心理学》.暨南大学出版社03.杨治良.《实验心理学》.浙江教育出版社04.张敏强.《教育与心理统计》.人民教育出版社
复试参考书: 01.与初试参考书相同
050101文艺学
初试参考书:
01.王力主编.《古代汉语》(校订重排本)(第一册、第二册).北
京:中华书局(第三版),1995
02.黄伯荣、廖序东主编.《现代汉语》(增订三版).北京:高等教
育出版社,1997
03.邵敬敏主编.《现代汉语通论》.上海:上海教育出版社,1996 04.
周国光、张林林编.《现代汉语语法理论与方法》.广州:广东高
等教育出版社,2007
05.钱理群、温儒敏、吴福辉编.《中国现代文学三十年》(修订本).
北京:北京大学出版社,1998
06.袁行霈主编.《中国文学史》(全四册).北京:高等教育出版社, 1999
复试参考书:
01.童庆炳主编.《文学理论教程》(修订二版).北京:高等教育出版社,2004
050102语言学及应用语言学
初试参考书:
01.王力主编.《古代汉语》(校订重排本)(第一册、第二册).北京:中华书局(第三版),1995
02.黄伯荣、廖序东主编.《现代汉语》(增订三版).北京:高等教
育出版社,1997
03.邵敬敏主编.《现代汉语通论》.上海:上海教育出版社,1996 04.周国光、张林林编.《现代汉语语法理论与方法》.广州:广东高
等教育出版社,2007
05.钱理群、温儒敏、吴福辉编.《中国现代文学三十年》(修订本).
北京:北京大学出版社,1998
06.袁行霈主编.《中国文学史》(全四册).北京:高等教育出版社,
1999
复试参考书:
01.叶蜚声、徐通锵主编.《语言学纲要》.北京:北京大学出版社,
1997
050103汉语言文字学
初试参考书:
01.王力主编.《古代汉语》(校订重排本)(第一册、第二册).北
京:中华书局(第三版),1995
02.黄伯荣、廖序东主编.《现代汉语》(增订三版).北京:高等教
育出版社,1997
03.邵敬敏主编.《现代汉语通论》.上海:上海教育出版社,1996 04.周国光、张林林编.《现代汉语语法理论与方法》.广州:广东高
等教育出版社,2007
05.钱理群、温儒敏、吴福辉编.《中国现代文学三十年》(修订本).
北京:北京大学出版社,1998
06.袁行霈主编.《中国文学史》(全四册).北京:高等教育出版社,
1999
复试参考书:
01.叶蜚声、徐通锵主编.《语言学纲要》.北京:北京大学出版社,
1997
050104中国古典文献学
初试参考书:
01.王力主编,《古代汉语》(校订重排本)(第一册、第二册),
北京:中华书局(第三版),1995
02.黄伯荣、廖序东主编.《现代汉语》(增订三版).北京:高等教
育出版社,1997
03.邵敬敏主编.《现代汉语通论》.上海:上海教育出版社,1996 04.周国光、张林林编.《现代汉语语法理论与方法》.广州:广东高
等教育出版社,2007
05.钱理群、温儒敏、吴福辉编.《中国现代文学三十年》(修订本). 北京:北京大学出版社,1998
06.袁行霈主编.《中国文学史》(全四册).北京:高等教育出版社,
1999
复试参考书:
01.王运熙、顾易生主编.《中国文学批评史新编》.上海:上海复旦
大学出版社,2001
050105A中国古代文学
初试参考书:
01.王力主编.《古代汉语》(校订重排本)(第一册、第二册).北京:中华书局(第三版),1995
02.黄伯荣、廖序东主编.《现代汉语》(增订三版).北京:高等教
育出版社,1997
03.邵敬敏主编.《现代汉语通论》.上海:上海教育出版社,1996 04.周国光、张林林编.《现代汉语语法理论与方法》.广州:广东高
等教育出版社,2007
05.钱理群、温儒敏、吴福辉编.《中国现代文学三十年》(修订本). 北京:北京大学出版社,1998
06.袁行霈主编.《中国文学史》(全四册).北京:高等教育出版社,
1999
复试参考书:
01.王运熙、顾易生主编.《中国文学批评史新编》.上海:复旦大学
出版社,2001
050106A中国现当代文学
初试参考书:
01.王力主编.《古代汉语》(校订重排本)(第一册、第二册).北京:中华书局(第三版),1995
02.黄伯荣、廖序东主编.《现代汉语》(增订三版).北京:高等教
育出版社,1997
03.邵敬敏主编.《现代汉语通论》.上海:上海教育出版社,1996 04.周国光、张林林编.《现代汉语语法理论与方法》.广州:广东高
等教育出版社,2007
05.钱理群、温儒敏、吴福辉编.《中国现代文学三十年》(修订本). 北京:北京大学出版社,1998
06.袁行霈主编.《中国文学史》(全四册).北京:高等教育出版社, 1999
复试参考书:
01.洪子诚.《中国当代文学史》.北京:北京大学出版社,1999
050107中国少数民族语言文学
初试参考书:
01.王力主编.《古代汉语》(校订重排本)(第一册、第二册).北京:中华书局(第三版),1995
02.黄伯荣、廖序东主编.《现代汉语》(增订三版).北京:高等教
育出版社,1997
03.邵敬敏主编.《现代汉语通论》.上海:上海教育出版社,1996 04.周国光、张林林编.《现代汉语语法理论与方法》.广州:广东高
等教育出版社,2007
05.钱理群、温儒敏、吴福辉编.《中国现代文学三十年》(修订本).
北京:北京大学出版社,1998
06.袁行霈主编.《中国文学史》(全四册).北京:高等教育出版社, 1999
复试参考书:
社,1992
初试参考书:
01.马学良主编. 《中国少数民族文学史》.北京:中央民族大学出版
02.彭继宽主编. 《土家族文学史》.湖南:湖南文学出版社,1980 03.速效星主编. 《苗族文学史》.四川民族出版社,
2003 050108比较文学与世界文学
01.王力主编.《古代汉语》(校订重排本)(第一册、第二册).北
京:中华书局(第三版),1995
02.黄伯荣、廖序东主编.《现代汉语》(增订三版).北京:高等教
育出版社,1997
03.邵敬敏主编.《现代汉语通论》.上海:上海教育出版社,1996 04.周国光、张林林编.《现代汉语语法理论与方法》.广州:广东高
等教育出版社,2007
05.钱理群、温儒敏、吴福辉编.《中国现代文学三十年》(修订本).
北京:北京大学出版社,1998
06.袁行霈主编.《中国文学史》(全四册).北京:高等教育出版社,
1999
复试参考书:
01.陈惇、刘象愚.《比较文学概论》.北京:北京师范大学出版社,
2000 02.朱维之等主编.《外国文学史》(欧美卷).天津:南开大学出版
社,2005
03.【英】拉曼?塞尔登著,刘象愚等译,《文学批评理论》,北京: 北京大学出版社,2000
04.张秉真等著.《西方文艺理论史》.北京:中国人民大学出版社,
1994 05.张首映.《西方二十世纪文论史》.北京:北京大学出版社,1999。

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