2020年体育教师招聘考试题及答案
体育教师招聘考试题目精选(5套含答案)
体育教师招聘考试题目精选(5套含答案)体育教师招聘考试题目精选（5套含答案）第一套一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学过程的基本规律不包括（）A. 直接经验与间接经验相统一的规律B. 教师主导与学生主体相统一的规律C. 心理因素与生理因素相统一的规律D. 教学内容与教学方法相统一的规律2. 在体育教学中，教师应遵循（）原则A. 技能主导B. 学生主体C. 教师主导D. 实践为主3. 体育教学设计的基本结构不包括（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学评价D. 教学环境4. 下列哪项不是体育教学评价的目的是（）A. 提高学生体育成绩B. 促进学生全面发展C. 了解学生学习情况D. 检验教学效果5. 我国学校体育工作的基本制度是（）A. 体育课B. 课外体育活动C. 体育节D. 体育俱乐部二、判断题（每题2分，共20分）6. 体育教学设计是在教学前对体育教学活动进行系统的计划和安排。
（正确）7. 体育教学过程就是教师把体育知识、技能传授给学生，促使学生身心发展的过程。
（正确）8. 体育教学评价只包括对学生的评价，不包括对教师的教学评价。
（错误）9. 在体育教学中，教师应充分发挥学生的主体作用，让学生自主学习。
（正确）10. 体育教学设计的基本结构包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。
（正确）第二套一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学过程的基本规律不包括（）A. 直接经验与间接经验相统一的规律B. 教师主导与学生主体相统一的规律C. 心理因素与生理因素相统一的规律D. 教学内容与教学方法相统一的规律2. 在体育教学中，教师应遵循（）原则A. 技能主导B. 学生主体C. 教师主导D. 实践为主3. 体育教学设计的基本结构不包括（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学评价D. 教学环境4. 下列哪项不是体育教学评价的目的是（）A. 提高学生体育成绩B. 促进学生全面发展C. 了解学生学习情况D. 检验教学效果5. 我国学校体育工作的基本制度是（）A. 体育课B. 课外体育活动C. 体育节D. 体育俱乐部二、判断题（每题2分，共20分）6. 体育教学设计是在教学前对体育教学活动进行系统的计划和安排。
2020年XXX教师招聘考试《小学体育》真题含答案
2020年XXX教师招聘考试《小学体育》真题含答案1.跑步训练：通过长跑、短跑等不同形式的跑步训练，提高学生的心肺功能和耐力，从而增强他们的快速跑能力。
2.爆发力训练：通过跳跃、蹦跳等练，提高学生的爆发力和肌肉力量，从而增强他们的快速跑能力。
3.技术训练：通过正确的跑步姿势、摆臂、踏步等技术训练，提高学生的跑步技巧和效率，从而增强他们的快速跑能力。
4.比赛训练：通过参加比赛，让学生在实战中不断提高自己的快速跑能力和应变能力。
同时，比赛也可以激发学生的竞争意识和自信心，从而更好地发挥他们的潜力。
17.简述合作研究的优点及应用方法。
合作研究的优点：1.促进学生之间的互动和合作，增强团队合作精神。
2.提高学生的研究兴趣和参与度，激发学生的研究热情。
3.增强学生的自主研究能力和解决问题的能力。
4.培养学生的沟通能力和表达能力，提高他们的社交能力。
应用方法：1.随机分组：将学生随机分成小组，让他们在小组内进行合作研究。
2.水平分组：根据学生的能力水平，将他们分成不同水平的小组，让他们在小组内互相研究、交流。
3.学生自愿分组：让学生自由组合成小组，让他们更自觉地参与合作研究。
4.异质分组：将学生按照不同的特点（如性别、兴趣爱好等）分成小组，让他们在小组内互相研究、交流。
18.简述体育游戏在学生身体素质发展中的作用。
体育游戏在学生身体素质发展中的作用：1.能够全面发展学生的身体素质，包括力量、速度、耐力、柔韧性等方面。
2.能够激发学生的运动兴趣和热情，促进他们积极参与体育锻炼。
3.能够提高学生的协作能力和团队精神，促进他们的社交能力和人际关系。
4.能够培养学生的竞争意识和应变能力，提高他们的心理素质和自信心。
5.能够促进学生的身心健康发展，提高他们的研究效果和成绩。
解析]体育教学中，要注重发展学生的身体素质、技能和意识能力。
其中，身体素质包括力量、速度、耐力、柔韧性等方面。
技能包括各种运动技能的掌握和运用。
意识能力包括运动意识、协调能力、判断力等方面。
2020招聘体育教师考试体育专业试卷
2020招聘体育教师考试体育专业试卷2020招聘体育教师考试体育专业试卷体育与健康理论考试试卷一一、判断题20分（每题2分）1．建设社会主义，要提高全民族的素质。
人的素质，不仅包括文化科学知识，优良的思想道德品质，儿包括具有强壮的体魄。
（√）２．在传统的观念里，把学生的体育与健康往往只看成是在学校里“玩耍”，或只追求在学校的短期锻炼身体的效果就是完成教育任务，毕业后就无须再锻炼身体。
（×）３．高中学生处于青春期后期并向青年期过渡，正是从身体的正常发育期，向健壮型发展时期。
改善健康状况，增强体质，促进身心发展，是体育教学的主要目的之一。
（√）４．有人认为体育与健康课程不必学习运动技术，只要活动起来，身心受到锻炼，精神得到满足，就是达到了体育的目的。
（×）５．培养学生良好的思想品德，其中爱国主义、社会主义和集体主义教育是思想品德教育的核心内容，把学生参加体育锻炼提高到与国家、社会对青年一代的期望联系起来，进而进行体育价值观、人生观的教育，陶冶学生的情操。
（√）6．高中体育教材，力求做到便于学生学技术、练身体、明道理、懂方法、会评价，开阔视野，突出能力培养，立足于全面提高学生的体育素质。
（√）7．高一年纪开始，着重培养学生学习体育的自觉性和主动性，培养学生独立进行体育锻炼的能力，为终身体育奠定必要的思想、知识和能力的基础。
（√）8．只有健康的人才能做到；善于控制自己和清醒地思维。
在我们这个充满着需要做出应急反应的世纪里，如不每天从事体育运动，就不能成为一个健康的人。
（×）9．高中阶段，正处于青春发育期的中后期，是人体发育的成熟阶段，对人体的发展具有深远影响，不抓紧这一时期打好身体基础，到了成年以后，事过境迁，在进行锻炼，虽然也是有效果，但往往是事倍功半。
（√）10．上体育课时做准备活动太浪费时间，不做准备活动照样能完成练习。
（×）二、选择题30分（每题3分）1．不是体育课堂的“三个必须”是（D）。
2020体育教师招聘考试真题汇编(1)
2020体育教师招聘考试真题汇编（1）答案在后面哦!一、单项选择题（每小题1分，共20分）1.下面是快速跑全程中，距离最长、速度最快的一段是（）。
A.起跑B.加速跑C.途中跑D.冲刺跑2.100米比赛中，遇到计时员计取成绩和终点裁判员判定的名次不一致时，一般以（）.A.计时员计取的成绩为准B.计时长计取的成绩为准C.终点裁判员判定的成绩为准D.三者皆可3.体能分为与健康有关的体能和与运动技能有关的体能。
下面不属于与运动技能有关的体能是（）。
A.速度B.耐力C.肌肉力量D.柔韧性4.“Z”字形跑有利于提高（）A.队员改变跑动方向的能力C.髄关节的灵活性5.下面哪些是积极的情绪体验？（）A.恐惧B.喜欢C.忧虑D.厌恶6.下列跳高技术中，摆动腿不在支撑腿与杆之间的是（）。
A.跨越式跳高B.俯卧式跳高C.剪式跳高D.背越式跳高7.发展心肺耐力的靶心率=（220-年龄）X65%〜80%。
例如一个18岁的学生，安静时心率为68次/分，其70%运动强度时的靶心率约为（）A.106次/分B.121次/分C.141次/分D.152次/分8.某人进行100比赛时，假设平均步长2米/步，平均步频4步/秒，最后成绩应为（）A.12”40B.12”45C.12”50D.12”609.排球比赛中，对后排队员的限制是（）A.传球B.垫球C.拦网D.扣球10.在跳远比赛中，下面丈量成绩有效的是（）A.接触地面最近点与起跳点之间的距离B.接触地面最近点与起跳线之间的距离C.接触地面最近点与起跳点或者起跳点的延长线之间的垂直距离D.接触地面最近点与起跳线或者起跳线的延长线之间的垂直距离11. 在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是（）。
A.自助学习法B.探究学习法C.合作学习法D.发现式学习12. 武术的本质功能是（）。
A.比赛表演B.修身养性C.愉悦身心D.防身自卫13.双杠支撑，摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髓部的同时，两腿完成的动作是（）A.翻转B.剪绞C.交叉D.交换14.下列哪一选项必属于第二信号系统的条件反射？（）A.望而生畏B.谈梅生津C.望梅止渴D.尝梅生津15.发展速度素质的方法是（）A.牵拉动作的练习B.长时间距离的练习C.最快的动作练习D.复杂化的练习16.八段锦是中国古代传统的健身术和引导术，他的全套动作共有（）A.八节B.九节C.十节D.六节17.体操教材教学的最主要目标是（）A.发展学生体能和技能 B培养运动员，为竞赛服务C.掌握体操技术D.提高运动技能，为国争光18.体育实践课通常可分为（）A.新授课、复习课、考核课B.新授课、复习课、综合课、考核课C.新授课、复习课、综合课D.新授课、综合课、考核课19.摆动腿下栏着地时，只有什么关节可以缓冲？（）A.踝关节B.髄关节C.膝关节D.内锥关节20.根据生理学新陈代谢规律提出来的是（）A.人体心理规律B.人体适应规律C.身体认知规律D.条件反射规律二、填空题（毎空1分，共15分）1. 机体或一切活体组织对周围环境变化具有发生反应的能力或特性称为-----°2. ____是为人体提供热能的三种主要的营养素中最廉价的营养素。
2020小学体育教师招聘考试模拟试卷及答案(三套)
2020小学体育教师招聘考试模拟试卷及答案（一）专业基础知识部分一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
本大题10小题，每小题1分，共10分)1.关节周围肌肉力量弱，伸展性及弹性好的，坚固性小而灵活性大。
()2.小儿“呆小症”产生的原因是生长素分泌功能低下。
()3.直接完成某动作的肌肉叫做原动肌。
()4.肌梭主要感受肌纤维长度发生变化，腱梭主要感觉肌纤维张力发生变化。
()5.学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点，以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。
()6.教学行为与教学法之间没有什么区别。
()7.模拟训练是为学生参加比赛做好适应性准备。
()8.儿童少年骨内有机物较多，有机物与无机物之比可达1∶1，故硬度较小、弹性大，容易骨折和容易变形。
()9.表象练习的时间一般为3~10分钟。
()10.急停是快速移动中突然结束，借以甩开防守者的方式。
动作有一步急停和两步急停。
()二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。
本大题共有20小题，每小题1分，共20分)1.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源()A.体育教师B.学生C.社区体育指导员D.校内外体育场馆2.简单的徒手操动作教学常用的动作示范方式为()A.正面示范B.背面示范C.侧面示范D.镜面示范3.在运动训练理论的形成发展过程中，我国学者的突出贡献是()A.提出周期训练理论B.提出超量恢复理论C.建立项群训练理论D.建立一般训练学和专项训练学两个理论层次4.竞技体育各构成要素若要得以实施并取得理想效果的条件是()A.运动员选材B.运动训练C.运动竞赛D.竞技体育管理5.在竞技体育比赛中，选手们往往为了追求成绩的0.01秒提高，常常表现出忘我的拼搏、永不放弃的精神，这反映出的竞技体育社会价值是()A.激励人类的自我奋斗精神B.促进经济和社会的迅速发展C.满足社会生活的观赏需求D.排解社会成员不良情绪6.生物体不断将体内的自身物质进行分解，同时释放出能量供应机体生命活动需要的过程称为()A.合成代谢B.同化过程C.异化过程D.能量代谢7.正常成年人的血量占体重的()A.5%～6%B.6%～7%C.7%～8%D.8%~10%8.大量研究结果充分表明，VO2max水平高低是()取得优异成绩的基础和先决条件之一。
2020年小学体育教师招聘考试模拟试卷及答案(三套)
2020年小学体育教师招聘考试模拟试卷（一）一、判断与选择题（5小题，每小题2分，共10分）1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。
（√）2、体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。
（×）3、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。
（√）4、课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。
（×）5、人体速度素质发展最快的敏感期A．8－9岁B．10－13岁C．14－15岁D．16－17（B ）二、填空题（10小题，每小题2分，共20分）1、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。
2、体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容和教学条件。
3、田径比赛铅球投掷区的夹角为40度，圆圈直径为2.135 m。
4、400m×4每接力区的距离为20 m，100 m×4每接力区距离为20 m。
5、新课标中规定小学一至四年级为每周四节体育课，五至九年级为每周三节体育课，我省高、初中目前暂定每周二节体育课。
6、新课程中，体育学科是目标统领教学内容。
7、《课标》中将课程学习划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。
8、传统体育课的结构一般可分为开始部分、准备部分、基本部分、结束部分或准备部分、基本部分、结束部分。
9、学校业余田径运动队的训练，上半年（春夏季）以发展速度与爆发力等素质为主，下半年（秋冬季）以发展耐久力与力量素质为主。
10、健康一般是指身体健康、心理健康、社会适应三个方面，并称健康三要素。
三、选择题1、在肌肉的化学组成中，约3/4是水___________是固体物。
A、3/4 C、1/4B、2/4 D、3/5正确答案是：C2、能克服“文明病”的唯一行为是_________。
体育教师招聘考试试题及答案
体育教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是体育教学目标的内容？（）A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 身体健康答案：D2. 在体育教学中，教师应以哪种教学方式为主？（）A. 讲解法B. 示范法C. 实践法D. 考试法答案：C3. 下列哪种教学组织形式不属于分组教学？（）A. 按体能分组B. 按技能分组C. 按兴趣分组D. 全体学生一组答案：D4. 体育教学设计的基本程序是什么？（）A. 分析教学目标、选择教学内容、制定教学计划、评价教学效果B. 制定教学目标、选择教学内容、设计教学过程、评价教学效果C. 分析教学目标、选择教学方法、制定教学计划、评价教学效果D. 制定教学目标、选择教学方法、设计教学过程、评价教学效果答案：A5. 下列哪种教学评价方法不属于形成性评价？（）A. 观察法B. 自我评价法C. 定量评价法D. 终结性评价法答案：D6. 下列哪种教学策略不属于体育教学策略？（）A. 情境教学法B. 游戏教学法C. 竞技教学法D. 讲授教学法答案：D7. 在体育教学中，教师应注重哪种教学关系的建立？（）A. 教师与学生B. 教师与教材C. 学生与学生D. 教师与教师答案：A8. 下列哪种教学方法不属于体育教学方法？（）A. 讲解法B. 示范法C. 实践法D. 探究法答案：D9. 体育课程标准的基本理念是什么？（）A. 健康第一、全面提高、尊重个性、趣味无穷B. 健康第一、全面提高、尊重个性、培养兴趣C. 健康第一、全面提高、尊重个性、发展能力D. 健康第一、全面提高、尊重个性、激发潜能答案：B10. 下列哪种教学原则不属于体育教学原则？（）A. 身心全面发展原则B. 技能教学原则C. 兴趣激发原则D. 考勤评价原则答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述体育教学目标的内容。
答案：体育教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。
2020年新编体育教师专业知识考试考试题目和答案(1)名师精品资料
一、填空题：1、课时计划也称教案，它是根据学期计划、单元教学计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。
2、耐久跑的呼吸方法一般要求以鼻呼吸为主，以嘴呼吸为辅，呼吸均匀要有节奏。
3、武术运动是手型有拳、掌、勾；步型有弓步、马步、仆步、虚步、歇步。
4、人们通常把身体素质分为力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大素质。
5、垒球握法：用拇指、食指、中指和无名指握住球，小指弯曲抵在球的下面，掌心不触球。
6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，小学三、四年级测试项目包括身高、体重、50米跑、立定跳远。
7、一节体育课的结构一般分为开始、准备、基本、结束四个部分，其中基本部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的五分之三。
8、武术的内容极其丰富，一般分为拳术、器械、对练、集体表演、攻防技术等五个类型。
9、“向右转走”预令落在左脚上，动令落在右脚上。
10、跑，不论距离的长短、其完整的技术结构可分为相互联系的四部分，即：起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺跑。
11、排球比赛中，接发球队获得发球权后，该队队员必须按顺时针方向轮转至1号位一个位置。
12、健康指不仅是没有疾病和不虚弱、并且在身体、心理和社会各方面都处于完美的状态。
13、1—6年级，在运动参与领域要让学生体验参加体育活动的乐趣。
14、小学体育课程标准构建了三个层次的递进关系的课程目标体系，他们是课程目标、领域目标、水平目标。
15、体育与健康课程将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域，并根据领域目标，构建课程的内容体系。
二、选择题：1、下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法？（ A ）A、图形变换跑B、自然地形跑C、轮流领先跑2、下列哪一组运动属于球类项目？（ C ）A、篮球、足球、水球 B、水球、排球、网球C、手球、乒乓球、网球3、篮球的标准场地、边线长米，底线长为米。
（ A ）A、28m 15m B、28m 16m C、26m 15m4、分腿腾越练习时，保护人应站在（ A ）A、跳箱旁边 B、垫子旁边 C、跳箱前方5、体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括（ B ）A、擦伤挫伤裂伤B、擦伤刺伤裂伤 C、拉伤刺伤挫伤6、在广播体操的教学中，教师多采用示范授课（ C ）A、正面 B、侧面 C、镜面7、2008年北京奥运会帆船比赛将在我国城市举行？（ C ）A、大连B、连云港 C、青岛8、跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在（ C ）A、10—30度 B、20—30度C、30—60度9、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是（ C ）A、小、大、中B、大、中、小 C、小、中、大10、小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有（B ）。