小学文明城市创建实施方案
学校创建文明城市活动方案
学校创建文明城市活动方案创建文明城市活动方案根据《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的要求，我们制定了创建全国文明城市的工作方案。
我们以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，以提高师生文明素质和优化学校德育工作、全面实施素质教育为目标，以加强未成年人思想道德建设为重点，进一步加强组织领导，加大宣传教育力度，全面落实工作责任，建立健全长效机制，高标准完成学校所承担的创建全国文明城市的各项任务，为我市实现创建全国文明城市的目标做出应有贡献。
一、活动目的我们的活动目的是为了进一步深化学校的德育工作，引导学生自觉遵守公共道德规范，成为文明小市民，同时以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与“双创”活动，进一步培养学生关心他人、关心社会的良好道德品质。
此外，我们还希望提高全体教师对创建全国文明城市的重要性的认识，明确学校各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。
为此，我们成立了创建工作领导小组。
二、活动对象我们的活动对象是全体师生。
三、活动安排一）总务处负责以下工作：1.校园环境专项整治行动。
我们要杜绝校园内的脏、乱、差现象，禁止乱扔杂物、随地吐痰，公共设施要完好无损，花池、景观无破损，草坪和树木要保持良好状态。
我们要规范校内停车，保证有序；厕所要保持清洁，无异味；在设有禁烟标志的场所，禁止吸烟。
我们还要在校园内设置富有教育意义的宣传栏等。
2.校园周边社会环境专项整治行动。
我们要保证学校周边没有从事非法经营活动的游商和无证照摊点；校园周边不允许销售“三无食品”，也不允许销售恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物；学校周边不允许向未成年人出售烟酒，烟酒销售点要在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志。
3.校园安全专项整治行动。
我们要保证有符合标准的物防、技防、人防、消防设施，禁止占用、堵塞、封闭消防车通道。
常州市中小学暑期创建全国文明城市活动方案
附件1：常州市中小学暑期创建全国文明城市活动方案一、工作目标以创建全国文明城市为主线，以提高公民文明素质为目标，广泛开展形式多样、内容丰富的文明城市创建活动，加强中小学生的文明礼仪教育，积极倡导社会文明风尚，引导广大中小学生的公共文明行为，推动创建全国文明城市工作取得实质性进展。
二、活动主题“参与文明创建，争做文明使者”。
三、参加对象全市中小学（含幼儿园）学生。
四、活动内容（一）“我为文明城市做一件实事”活动。
引导广大学生暑期自觉走上街头，走进社区，参与清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动，为社区孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务，解决他们的实际困难。
（二）“文明交通从我做起”活动。
教育学生在暑期中遵守文明出行公约，不闯红灯、不乱穿马路、不并排骑自行车，带动父母自觉遵守交通规则，做文明出行的好市民。
（三）感恩教育活动。
提倡学生利用暑假时间主动为父母分担家务，帮父母做力所能及的事情；引导学生孝顺父母，尊敬长辈，培养孝心，学会感恩。
（四）“我与文明同行”为主题的博客大赛。
方案见附件2。
（五）“建设文明城我是小主人”小记者主题活动。
方案见附件3。
（六）“文明上网，健康成长”主题活动。
方案见附件4。
（七）教师进社区活动。
组织教师送教进社区。
班主任在家访中向家长宣传文明创建知识，使广大家长充分认识到创建工作的必要性、重要性和紧迫性，自觉以实际行动参与创建活动。
五、活动要求（一）高度重视，加强领导。
各地、各校要把开展“暑期创建全国文明城市”活动作为贯彻落实市委市政府决策、加强未成年人思想道德建设、推进文明城市创建的重要举措，切实加强对暑期社会实践活动的组织领导，制定科学合理、切实可行的实施方案，加强对暑期活动的过程管理，认真抓好督查与指导。
（二）紧扣主题，创新实践。
各地、各校要结合时代背景，按照全市统一部署，科学、合理安排各项活动，有效整合社会教育资源，发挥家庭、社区作用，不断丰富活动载体和形式，凸现学生自觉参与、自主教育、自我提高的活动特色。
小学创文明城活动方案
自我市启动创建文明城市活动以来,我校根据实际情况及时成立了全国文明城市创建领导小组,明确一名副校长专门负责,同时对其他领导小组成员就行了明确的分工,并制定了工作方案。
主要从以下几点开展工作:一是加强宣传全国文明城市创建工作。
学校于4月5日和10日分别召开了两场会议,传达了市、区创建文明城市的精神,并动员全校师生投入其中。
各班级也利用不同场合开展宣传,倡导学生培养文明习惯,同时还给家长发送了一封信介绍此次活动,以提高社区参与度。
二是营造全面弘扬社会主义核心价值观的文化氛围。
学校利用各种校内传播媒介,如电子屏、围墙报刊栏、黑板报等,大力传播“创建文明城市”的口号。
使之渗透校园每个角落,形成浓郁的文化环境。
校门口制作“二十四字”宣传牌摆放显眼位置,要求师生牢记。
同时,我校还在楼梯、走廊制作了许多社会主义核心价值观宣传画,并在教师办公室悬挂《中小学教师职业道德规范》,课室里则张贴《中小学生守则》《小学生日常行为准则》等规则,引导师生行为。
三是积极开展创建全国文明城市主题活动。
首先学校鼓励所有的教职工积极报名参加社会公益服务队伍,成立了“留守儿童”服务小组,认真执行区域教育局的留守儿童家访工作,为他们带来关怀。
此外学校还成立了“红领巾”服务队,在学校周边的主要交通路口以及学校对面的运动场开展“文明创建从我做起”的宣传,组织“红领巾”队员到附近的老年院做“互相关怀”的公益活动,培养学生尊重长者的社会责任心。
最后,学校在学生中积极组织“文明在我心中”的演讲比赛和艺术创作,让学生用实际行动参与到建设文明城市的活动中。
创建全国文明城市是一项长期而艰难的任务,在未来的工作中,我们学校将紧密围绕市区创建全国文明城市领导小组提出的相关要求,发挥自己的长suit,肩负起自己的责任,为我们市顺利创建一个全国文明城市出一份力量,从而推动社会全面进步。
学校“五个文明”创建实施方案范本（三篇）
学校“五个文明”创建实施方案范本一、背景介绍“五个文明”创建是指在学校内建立和谐、健康、秩序、团结、幸福的校园文明环境。
通过创造良好的学校氛围，培养学生积极向上的品德和良好的行为习惯，促进学校的发展和进步。
二、目标设定1. 建立健康文明的校风校貌，培养学生正确的价值观和行为习惯。
2. 建设和谐团结的班级关系，增进学生之间的友谊和合作。
3. 提倡勤奋创新的学习氛围，激发学生学习的兴趣和动力。
4. 打造安全有序的校园环境，保障学生的人身安全和心理健康。
5. 提高师生之间的沟通和互动，营造愉快的校园生活氛围。
三、实施步骤1. 制定相关政策和规定根据学校的实际情况，制定《学校“五个文明”创建管理办法》，明确校风、班风、学风的要求和评价标准，规范学生的行为和教育活动。
2. 开展宣传教育活动组织开展“五个文明”主题教育活动，包括宣传校风校貌、培养学生正确价值观和行为习惯、增进班级团结等，通过组织座谈会、讲座、展览等方式，向学生宣传相关知识和理念。
3. 加强学生自我教育和管理鼓励学生通过班会、合唱队、文艺社团等形式，组织开展文明宣传和实践活动，培养学生的自我约束和自我管理意识。
4. 创建和谐团结的班级关系通过开展班级活动、班级会议等，增加班级凝聚力和友谊度。
建立班级荣誉制度，激励学生通过团队合作取得优异成绩，提高班级整体发展水平。
5. 建设勤奋创新的学习氛围鼓励学生参加各类学科竞赛、科技创新活动，奖励优秀学生和教师。
营造积极向上的学习氛围，促进学生对学习的兴趣和探究精神的培养。
6. 加强校园环境整治加强对校园环境的管理和维护，保持校园卫生和安全。
严禁非法活动和违规行为，加强对学生人身安全和心理健康的关注和保护。
7. 提高师生之间的沟通和互动组织师生座谈会、家长会等活动，加强师生之间的联系和交流。
建立良好的互信机制，及时沟通解决师生之间的问题和困惑。
四、监督与评估1. 设立专门的管理机构成立“五个文明”创建领导小组，由校长担任组长，各相关职能部门负责人担任成员，负责协调推进“五个文明”创建工作。
文明校园创建工作实施方案3篇
文明校园创建工作实施方案3篇为了促进全市文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，不断提高文明校园创建工作水平，促进我校中小学生思想政治教育工作上台阶，为我市创建全国文明城市工作奠定良好的基础。
现结合我校实际，制定创建市级文明校园实施方案。
一、指导思想创建文明校园要以十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的教育方针，以培育“三爱四有”新人为宗旨，以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点，坚持服务师生，依靠师生;坚持德治与法治结合、教育与管理并重;坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为具有贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学校教育质量不断提高，努力形成教师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风，不断推动教育战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
二、创建标准根据中央文明办、省文明办有关文明校园创建管理办法和《XX市市级文明校园考核测评标准》，制定我校具体标准。
1、领导班子坚强有力。
领导班子团结进取，求真务实，遵纪守法，以身作则，有较高的群众威信。
坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，办学目标明确，形成办学特色。
创建工作组织机构健全，队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有力，效果明显。
2、内部管理规范有序。
学校改革和发展中重大问题的决策科学化、民主化，充分发挥校务委员会、工会、教代会一级民主党派和群众团体等组织的作用。
3、教育质量不断提高。
教育思想端正，深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，努力造就德智体美等全面发展的“四有”新人。
4、德育工作扎实有效。
学校思想道德教育能够结合师生实际，具有针对性、主动性和实效性。
充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用;切实做好学生心理健康教育工作，确保学生心理问题得到及时有效解决。
学校五个文明创建实施方案
学校五个文明创建实施方案一、方案背景我国提出了“创建文明城市”和“创建文明单位”的总体要求，学校是创建文明单位的重要组成部分。
同时，学校是培养未来人才的重要场所，为了让学生成为全面发展、有社会责任感的时代新人，学校应该以创造文明、健康的校园为基础，开展五个文明创建活动。
二、方案目标通过学校的五个文明创建活动，加强师生的公德、荣誉、互助、友爱、健康意识，为学校和社会的和谐发展做出积极贡献。
具体目标包括：1.公德：构建和谐、规范、守纪的校园文化氛围，提高师生公共场所的文明素质。
2.荣誉：增强学校文化自信，打造有特色的校园文化，使学校成为享誉市内、外的名校。
3.互助：关心、支持弱势群体，培养学生的友爱、奉献精神与团队协作能力。
4.友爱：加强师生相互交流的机会和意识，增进师生之间的情感，促进学校和谐发展。
5.健康：积极开展健康教育，帮助和引导学生养成健康的生活习惯，提高身心健康水平。
三、方案内容1.公德创建：加强校内宣传教育，加强班级管理，建立标兵小组，开展环境整治和体育锻炼等，营造和谐、规范、守纪的校园文化氛围。
2.荣誉创建：组建文艺骨干，强化文化传统教育，举办主题班会、文艺展演、科技竞赛等活动，展示学校文化特色，打造城市名校品牌。
3.互助创建：开展助学行动，开辟困境学生帮扶通道，推进学生心理健康教育，建立志愿者和引导员队伍，培养和提高学生的奉献精神及团队协作能力。
4.友爱创建：建立健康的愉悦交往机制，加强学生网上、书面交流，开展互动活动，丰富课余生活，促进师生之间的情感交流与感悟。
5.健康创建：开展健康教育，加强校园环境治理，构建校内膳食营养健康方案，推广健康运动，培养健康生活方式。
四、实施措施1.成立五个文明创建领导小组，组织开展相关活动，明确各部门职责和分工。
2.制定详细的计划和时间表，并会同班级和家长，进行公示与动员。
3.开展系列培训活动，提高师生的组织实施和管理水平。
4.加强宣传，推动社会参与，定期组织社会各界受邀到校，参观、指导和督查五个文明创建活动。
2024年小学创建“文明”学校实施方案范文
2024年小学创建“文明”学校实施方案范文在2024年，我们小学将创建一所以“文明”为理念的学校，以落实素质教育的目标，帮助学生全面发展。
以下是学校实施方案范文：本学校将以培养学生的文明素养为核心，通过形成良好的师生成才机制，打造和谐的校园氛围，促进学生综合素质的提高。
学校将积极引导学生树立正确的人生观、价值观，提倡礼仪、尊重和互助，培养学生良好的品德修养。
学校将通过丰富多彩的文明实践活动，引导学生主动参与、乐于奉献、成为校园文明的倡导者和实践者。
学校将开展文明礼仪教育、志愿者服务活动、文明风尚引导等项目，通过这些实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
学校将建立多元化的文明教育体系，结合校本课程和文明实践活动，全面培养学生的文明素养。
通过思想道德课程、读书活动、讲座研讨等形式，引导学生形成正确的文明观念和行为习惯，培养学生的情感意志品德等。
学校将注重家校合作，搭建良好的沟通桥梁，与家长共同关心学生的成长，引导家长支持学校文明教育的工作。
学校将定期开展家长会议、家校联谊活动等形式，在家长中开展文明家庭创建活动，构建学校、家庭和社会三方共建共育的新格局。
学校将建立完善的评估机制，通过开展文明评比、表彰先进等活动，激励学生树立文明行为意识，争做文明示范者。
学校将建立文明教育档案，记录学生的文明表现和成长历程，及时反馈评估结果，激励学生不断进步。
本学校将以“文明”为主题，营造和谐、积极、向上的学习氛围，倡导文明校园，培养文明学生，形成学生主动参与的良好局面。
通过学校的努力，培养出一代又一代的文明新人，为社会建设和谐、文明的环境贡献力量。
学校创建文明城市实施方案
学校创建文明城市实施方案一、目的为了营造文明和谐的学校环境，培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高全体师生的文明素养和社会责任感。
二、组织机构成立学校文明城市建设领导小组，由校长担任组长，各部门负责人担任副组长，相关教师和学生代表组成成员，负责制定和执行文明城市建设方案。
三、主要措施1.开展文明礼仪教育：每周举行一次校园礼仪教育活动，培养学生良好的行为习惯和礼貌。
2.推进垃圾分类和环境保护：设立垃圾分类指示牌，进行定期环境清理活动，提高学生环保意识和行为。
3.营造和谐校园氛围：鼓励学生积极参与校园文艺活动、志愿者活动等，促进师生之间的交流和团结。
4.加强道德教育：开展集体谈心活动，设置道德风采展示栏，通过榜样宣传和社会实践的形式，弘扬正能量。
5.推进校园文明宣传：制作文明城市标语和口号，利用微信公众号等新媒体平台，传播校园文明建设的理念和经验。
四、年度考核每年底对文明城市建设工作进行年度考核，对各项工作进行总结，树立先进典型，为下一年度的工作提供经验和指导。
五、预期成效通过共同努力，学校将逐步建成一个具有良好文明素养的校园环境，培养出一批有责任感和爱心的文明公民。
六、学校师生角色校领导应发挥示范引领作用，在日常生活和工作中遵守文明行为规范，引导学生树立正确的社会道德观念。
教师要关心学生的品德修养，引导学生积极参与各项文明城市建设活动，成为学生的良师益友。
学生应自觉遵守校规校纪，积极参与学校文明城市建设工作，自觉成为文明校园的建设者和传播者。
七、社会支持学校应积极争取社会各界的支持和参与，鼓励社会单位和组织积极参加学校文明城市建设，在校园周边、社区连线开展联合活动，共同营造良好的社会环境。
八、风险防范在文明城市建设过程中，学校需要注重风险防范，警惕各种不文明现象的发生，加强管理和监督，落实各项工作责任，确保校园文明建设取得实效。
九、可持续发展文明城市建设不是一蹴而就的工程，学校应建立长效机制，使文明城市建设工作能够持续稳定、不断发展，形成校园文明氛围。
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xxx中心小学文明城市创建迎检工作方案
一、指导思想:
根据市创建办要求，窑湾镇中心小学积极宣传、仔细自检、严格整改，在应知应会知晓率的提高、垃圾分类确保到位、周边环境的治理、文明引导和交通疏通等方面都得到了落实。
为把市委、市政府创城工作精神落到实处，在全校顺利开展创建准备工作，特制定本方案。
二、组织机构：
领导小组：
组长：xxxx
副组长：xxx
成员：xxxx、全体班主任
工作小组：
组长：xxx
成员：xxxx 、xxxxx
二、活动安排及要求：
1、知晓率的提高。
自接到创建通知之日起，即进行了广泛宣传，我校38个班级全部张贴了社会主义核心价值观及其内涵、八礼四仪、中小学守则、文明校园“六个好”，并要求老师和学生全部熟记。
第十周，学校组织了一次抽检，发现个别班级没有落实到位，校长立即约谈班主任。
今日上午，学校又组织了一次抽检，师生知晓率已超过80%。
学校召开创城准备工作参与人员会议，在班级群中中进行广泛宣传，在班级中班主任通过主题班队会等形式进行教育，学生熟读、背诵，学校校长带领领导班子成员认真进行调研检查。
2、垃圾分类确保到位。
学校专门设置了可回收、不可回收垃圾箱，并要求各班主任切实引导学生对所有垃圾进行分类，效果良好。
学校少先大队和城市管理联系，设置垃圾分类箱，让学生了解垃圾分类的重大意义，突出抓好环境建设。
3、周边环境卫生和流动摊点治理。
学校专门安排人员每天对门前路道等地方进行定期清扫，清理了所有小广告，贴上了墙皮，时时做到干净整洁。
经过法制办、派出所、工商等单位几轮联合整治，现在门前已见不到一个流动摊点，几家小商店都是有证经营。
学校向镇政府及时做好汇报，镇政府、综治办、城管联合督查，对流动摊点进行两轮整治，效果明显。
4、放学期间文明引导和交通疏通。
关于放学期间文明引导和交通疏通，xxxx小学一直做得很好，每天早中晚都有教干值班、家长护学、保安值岗，接送学生车辆不得占用主路道，学生出入校园文明有序。
家校合作共建，家长和学校共同建设护学岗，全体学生进行有序放学。
四、创造性的开展工作，注重档案材料的积累整理，档案材料做到完整、充实、详细。
五、继续调整、布置心理咨询室、活动室，以及校园文化建设。
六、活动联络人联系电话：xxxx
xxx镇中心小学
年月日。