江南营_江南深度研学之旅(1)
浙江省温州市苍南县2023-2024学年第一学期期末学业水平检测六年级语文试题(有答案)
温州市苍南县2023年期末学业水平检测六年级语文第一学期时间：100分钟满分：100分一、一撇一捺，书汉字之美。
（5分）1.卷面书写：要求字迹端正，卷面整洁。
（3分）2.句子抄写：请用楷书将下面这句主题词抄写在横线上，注意行款整齐，力求美观，还要注意提高书写速度。
（2分）艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、一瞬一帧，赏艺术之韵。
（30分）3.阅读“寻美”艺术展览活动序言，按要求完成题目。
（20分）一首诗、一幅画、一首歌……皆是艺术的（A.创新 B.创作）。
艺术的灵感可以来自zhuànɡɡuān（）的自然景象，来自那段浴血fèn zhàn（）的历史，来自sh énmì（）的未知宇宙，也可以来自xuānnào（）生活的某一shùnjiān（）……在艺术作品中我们结识了诸多特点（A.鲜明 B.新鲜）的人物，如大公无私的dǎn ɡ yuán（）老支书，为zhào ɡù（）小战士而牺牲的老班长，pǔ xiě（）《月光曲》的贝多芬，瘦削却伟岸的作家鲁迅……（1）根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
（8分）（2）在语段的括号中选择恰当的词语，打上“√”。
（2分）（3）对艺术家而言，灵感至关重要，这个词指突然产生的富有创造性的思路。
以下哪个词语中的“灵”与“灵感”一词中的“灵”意思相同？（）（2分）A.灵光一闪B.灵丹妙药C.心灵手巧D.生灵涂炭（4）序言中同时用“瘦削”“伟岸”形容作家鲁迅，下列鉴赏最恰当的是（）（2分）A.矛盾，“瘦削”形容消瘦憔悴，“伟岸”形容身材高大，瘦削的人不可能身材伟岸。
研学旅行运营实务(微课版)-教案 7研学旅行教学各参与方的任务
《研学旅行运营实务》教案七教学设计：【教学准备】提前告知学生课程学习内容及布置课前任务【课堂导入】【教学实施】项目一研学旅行教学各参与方的任务知识点讲解：一.研学旅行教学中学校的任务（一）学校对研学旅行的认识误区在研学旅行过程中，学生的责任担当意识、吃苦耐劳意志、集体观念、抗压能力、动手能力等都能得到很好地培养和锻炼。
因此，上述的学校对研学旅行的认识误区首先应该被纠正，研学旅行作为中小学教育中不可或缺的一门实践课程，必须得到不打折扣的执行。
（二）学校在研学旅行中的主要任务中小学校需要在重视研学旅行课程建设的基础上，结合本校的办学理念和目标，为研学旅行课程在课时、师资、专业培训等方面提供制度和管理保障，并对承办方的旅行服务项目、安全防控措施、教育培训计划等提出具体要求。
二.研学旅行教学中承办方的任务（一）参考学校常规教材知识虽然研学旅行主张走出户外，利用大自然和社会的有效资源增进学生的自主式互动，但其前提是要将学生的研学课程知识和实践与校内学习的学科知识进行有机结合。
研学旅行指导师要以中小学教材为主线，以外部因素为辅线,通过引导与指导，促使学生加深对课本知识的全面理解，并在此基础上进行知识和能力的延伸与拓展。
（二）了解地方文化风俗研学旅行的课程除了可以与中小学课本内容联系外，还可以与地方文化风俗相融合。
地方文化风俗指的是特定社会文化区域内，历代人们共同遵守的行为模式和习惯，包括个人或者集体的传统风尚、礼节、习性等待人接物的传统文化礼仪等。
（三）掌握综合实践能力教学要求研学旅行是考察探究的主要形式之一，是让学生在大自然与社会的接触中去研究、去学习，以提高学生各种综合实践能力的重要渠道。
（四）关注安全防范与应急管理研学旅行指导师在为学生做研学旅行指导和教学的同时，通常也扮演着安全员的角色，需要秉持“安全第一、预防为主”的首要活动宗旨进行教学。
三.研学旅行教学中学生的任务（一）全面发展核心素养学生的核心素养，以“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展和社会参与3个方面。
研学案例获奖
研学案例获奖
《江南研学之旅》
在此次江南研学之旅中，我去了很多地方，学到了很多东西，但令我印象最深刻的，是万松书院和岳王庙。
我们来到了杭州，刚坐上大巴不久，就到达了第一个景点：万松书院。
下车后，首先映入眼帘的是一片绿油油的景色，高高的大树，配上绿绿的苔藓，真是美极了！迎着明媚的阳光，我们走向了万松书院。
到达书院后，老师让我们站在楼梯上拍照，留下了这美好的瞬间。
接着，我们沿着楼梯向上走去。
走着走着，就走到了一个有三个牌坊的“小广场”，三个牌坊分别写着：万松书院、敷文书院和太和书院。
导游说，这是万松书院在不同年代的三个名字。
继续向上走，我们看到路边摆了一些美丽的盆栽，大部分都有名字，这些名字都很动听，好像每一个都代表着一个美丽的故事。
再往上走，我们看到了一个很大的房子，房子里有一张很大的图画，上面画着古代城市的样子。
我觉得，这不单单是一幅画，上面还有画家认真、仔细的心。
最后，我们到了大成殿，里面有孔子、孟子等五位圣贤的雕像。
我和同学们在老师的带领下一齐正衣冠、向孔子行了拜师礼，这次拜师礼让我对中华文化传承肃然起敬。
下一个令我印象深刻的景点就是岳王庙了。
岳王庙坐落在西湖旁边，是岳飞的墓。
刚到岳王庙门前，我就震撼于那磅礴的气势。
我和同学们一起在岳王庙门前朗诵《满江红》，路过的路人也拿起手中的相机、手机给我们拍照，甚至还有外国路人给我们竖起大拇指，让我们感到无比自豪。
进了岳王庙的大门，导游给我们讲了。
研学实践旅行日记
研学实践旅行日记（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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研学之临海江南大峡谷作文
研学之临海江南大峡谷作文《临海江南大峡谷之旅》一开篇啊，就被拉去参加这个临海江南大峡谷的研学之旅，心里那叫一个美啊，感觉就像要去探宝一样。
到了那地方，入眼的全是大片大片的绿。
那山啊，像是一个个绿色的大馒头，连绵起伏的。
山谷中间有条小溪，水那叫一个清，一眼就能瞅见水底的石头，各种各样的形状，方的圆的，还有像小脚丫一样的。
我当时好奇啊，就想下去捡几块漂亮的石头带回家。
刚把脚伸进水里，嚯，那个凉啊，透心凉，感觉脚丫子都不是自己的了。
不过我可没放弃，猫着腰在水里翻找，那专注的劲，周围的小伙伴叫我我都听不见。
好不容易捡到了一块特别的石头，像个小爱心似的，可把我乐坏了。
这边忙着捡石头呢，抬头一看，有的同学已经往峡谷更里头走了。
我也赶紧跟上去，路两边的草长得老高，都能没过小腿。
走着走着，就看到一片大草地，那草软乎乎的，就跟自家的毯子似的。
我们就在草地上坐下休息，旁边还有小虫子在蹦跶，可有意思了。
有只小蚂蚱，一跳一跳的，我想抓它来着，结果手刚伸过去，它噌的一下就跳老远，我扑了个空，摔到草地上还沾了一身草屑。
大家看着我那狼狈样，笑得直不起腰来。
这时候啊，带队的老师开始给我们讲这峡谷里的植物。
老师指着一棵草说这是啥啥草，能治啥病呢。
我瞅着那草，就普普通通的啊，没想到还有大用。
这时候我就想啊，大自然可真是神奇，这么个小小的峡谷里，就藏着这么多有趣的玩意儿。
我们在这大峡谷里折腾了一天，到了要走的时候还真舍不得。
这一次的研学啊，让我看到了不一样的风景，经历了好多有趣的事儿。
真心觉得这样的活动以后应该多来点。
《峡谷里的趣事多》又来到临海江南大峡谷，还是满心的期待。
这次来啊，我就想着能发现更多好玩的东西。
刚进峡谷不久，就看到一群人围在那儿。
我凑过去一看，原来是有人在捉小螃蟹呢。
我眼睛一下子就放光了，也跟着找起来。
那些小螃蟹可机灵了，躲在石头缝里，只露出个小钳子。
我那是见缝就掏啊，手指头都被石头划了几下，忍住疼继续找。
突然，我看到一个小螃蟹慢悠悠地从石头底下爬了出来，我轻轻伸出手，以迅雷不及掩耳之势把它抓住了。
小学生江南第一家研学作文
小学生江南第一家研学作文在一个阳光明媚的日子里，我们一群小学生怀着兴奋与好奇，踏上了前往江南第一家的研学之旅。
江南第一家，光是听这个名字，就觉得充满了神秘和故事。
一想到能亲身去感受那里的历史和文化，我的心就像揣了只小兔子，怦怦直跳。
坐上大巴车，一路上大家叽叽喳喳，像一群快乐的小鸟。
窗外的风景不断后退，我的思绪也飘向了那个即将到达的地方。
终于，我们到了！一下车，我就被眼前的景象震撼到了。
古老的建筑，斑驳的墙壁，仿佛在诉说着岁月的故事。
走进大门，一种庄严肃穆的感觉扑面而来。
我们沿着青石铺就的小路慢慢前行，路边的花草树木都显得格外有韵味。
老师说，这里可是有着悠久的历史和深厚的文化底蕴呢。
我们先来到了郑氏宗祠。
哇，那大门高大而威严，门上的雕刻精美绝伦。
走进宗祠，里面宽敞明亮，正中间摆放着郑氏祖先的牌位。
我看着那些牌位，心里不禁想，这么多年过去了，郑氏家族的后人依然能记住他们的祖先，这种传承真的太了不起了。
宗祠里还有好多的牌匾，上面写着各种家训家规。
老师给我们讲解着每一块牌匾的含义，我听得入了神。
其中有一块写着“孝义家声”，原来郑氏家族一直都非常注重孝道和义气，所以才能历经这么多代而不衰。
接着，我们去参观了孝感泉。
这孝感泉可有个动人的故事。
传说当年郑氏家族有个媳妇非常孝顺，她的婆婆生病了，想喝泉水。
可是泉水在很远的地方，这个媳妇就每天不辞辛劳地去挑水。
她的孝心感动了上天，于是在她家的门口就冒出了一股清泉，这就是孝感泉啦。
我看着那清澈的泉水，心里想，要是现在的人都能像这位媳妇一样孝顺，那该多好啊！走着走着，我们来到了一个小院子。
院子里有一棵古老的桂花树，据说已经有好几百年的历史了。
它的树干粗壮，枝叶繁茂，就像一把巨大的绿伞。
我站在树下，闭上眼睛，深深地吸了一口气，仿佛闻到了桂花的香气。
想象着到了秋天，满树金黄的桂花，那该是多么美的景象啊！在江南第一家，还有很多有趣的地方。
比如那古老的石桥，桥下的河水缓缓流淌，河面上还有几只鸭子在悠闲地游来游去。
难忘的研学之旅作文（5篇）
难忘的研学之旅作⽂(5篇) 在学习、⼯作乃⾄⽣活中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作⽂时更加简单⽅便，以下是店铺整理的难忘的研学之旅作⽂，欢迎⼤家分享。
难忘的研学之旅作⽂1 时光飞逝，转眼间暖风⼜捎来了春的消息。
在这个春风和煦的阳春三⽉，学校组织我们七年级全体学⽣出外研学。
我们坐着⼤巴，⼀路欢歌笑语前往此次研学的⽬的地——扬州和南京。
“故⼈西辞黄鹤楼，烟花三⽉下扬州”。
扬州素有“江南的江南”之美誉，它的历史悠久，风景怡⼈。
但较之扬州瘦西湖、何园的美景，我更喜爱扬州的双博馆。
双博馆由扬州中国雕版印刷博物馆和扬州博物馆新馆组成。
初来乍到的我们被它的神秘深深吸引，在各个展厅内，我看到了很多历史⽂物，有历史书⾥讲的青铜器、铁器，有古代的⾐饰、名⼈书画及各类雕刻艺术品等。
馆内还有⼀个“国宝”——霁蓝釉⽩龙纹梅瓶，它是元代时期的⽂物，保存的⼗分完整。
它的底⾊是蓝⾊，⾊泽⼗分均匀，如深海⼀般。
瓶上绘着⼀条有有民族特⾊的⽩龙，它正在天空中吞吐着⼀颗⽕焰宝珠，那模样好不威武！不愧是国华国宝，它⾼超的制作⼯艺充分体现了中华民族的智慧，令⼈叹为观⽌。
然后我看到了20世纪的护照和奖牌，它们很有趣，在其中⼀本护照上印着⼤熊猫，奖牌有⾦的或银的。
沿着展厅⼀直往前⾛，展⽰的科技产品越来越先进，在尽头，我发现了20xx年冬奥会的会徽。
灯光暗淡，⼀种说不出的⾃豪感在我的⼼⾥流淌，中华民族从古⾄今的发展让我惊叹，五千年的变化如此之⼤。
我们既要感激古⼈，⼜要相信今⼈，因为他们是能振兴我们祖国的⼈。
虽然今天的祖国如此强盛，但国耻，我们仍然不能忘。
学校为我们安排参观了“南京⼤屠杀遇难同胞纪念馆”，在在馆前庄重宣⾔。
宣⾔完毕后，我们就开始参观纪念馆。
沿着路往前⾛是⼀⾯刻着壁画的墙，画上的南京⼈民表情痛苦，有的正被⽇本⼠兵折磨着，可谓⽣不如死。
在万⼈坑内，⽩⾻森森，肢体残缺，他们凄惨的叫声仿佛还萦绕在我们⽿边。
苏州东山雨花胜境作文《研学之旅》
苏州东山雨花胜境作文《研学之旅》下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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诗梦江南，入画寻踪
——长清区实验小学江南深度研学实践之旅
【课程简介】
一道水，一架桥，一支橹声，隽秀婉约的聚合了太多的历史文化。
此次研学活动旨在让同学们了解祖国江南，同时感受一场从远古传说，到春秋的吴越文化，到南北朝的文人风骨，再到明清以及近代的大儒伟人的历史盛宴。
活动中，同学们将一起寻访王羲之、蔡元培、鲁迅、周恩来等名人伟人故里，穿越历史，冶爱国之志，体悟文化魅力；一起走进园，欣赏宋代江南私家园林的秀美景观，探寻园林蕴含的文化涵；一起游历西湖，领略“淡妆浓抹总相宜”的如画美景；一起走进综合性人文科学博物馆博物馆、中国黄酒博物馆，全面了解历史文化。
【课程特色】
●文化名镇江南风采
●穿越时空触摸历史
【行程简表】
上午探访安昌古镇漫游小桥流水梦回江南水乡游历江南小镇，画笔描绘
第五天
下午乘坐高铁前往：车次G60东-西 15:22-19:48辅导员送站一次相聚一生情谊备注：因天气交通等原因，组委会保留调整活动顺序及个别项目的权力，保证活动总量不变。
【活动费用】 2900/人；包含火车（往返高铁）及活动期间所有的费用。
➢【人文积淀-理性思维】·第一天下午·钱塘江·六和塔
钱塘江潮被誉为“天下第一潮”，是世界一大自然奇观，它是天体引力和地球自转的离心作用，加上湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。
六和塔位于省市西湖之南，钱塘江畔
月轮山上，是中国现存最完好的砖木结构古塔之一。
小任务1：学生面对浩渺的钱塘江，接受审美教育，并结合手册提示，探究钱塘江大潮的在科学原理；
小任务2：学生走进六和塔，收集关于六和塔的传说故事，留下自己与六和塔最美的合照；
➢【审美情趣-人文积淀】·第二天上午·西湖·省博物馆
西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。
平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花
港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月，西湖十景个擅其胜。
省博物馆是省规
模最大的综合性人文科学博物馆，文物品类丰富，年代序列完整。
小任务1：集体创绘，全体学生齐动手，集体协作，面对美景，协作创作最美的西湖；
小任务2：走进博物馆，寻访国宝，找一找最能代表江南文化的文物，向小组同学分享并交流；
➢【实践创新-人文积淀】·第二天下午·灵隐寺·飞来峰
灵隐寺为最早的名刹，层峦滴翠，古建幽深，佛韵缭绕；飞来峰，溪水涨落，飞珠溅玉，泉水晶莹，宛若进入了梦幻的仙境……
小任务1：学生对照研学手册探究佛教的小故事、古建的小知识等；
小任务2：走进梦幻飞来峰，体验攀爬、实践的乐趣；
➢【人文情怀-乐学善学】·第三天上午·鲁迅故里
鲁迅故里是的“镇城之宝”，在鲁迅
故里可以看到昔日鲁迅嬉戏、游玩的周
家新台门、周家老台门和朱家台门，追
寻鲁迅成长中许多耐人寻味的踪迹，追
忆鲁迅作品那字里行间透出的故乡情
结……
小任务1：跟着书本游，学生根据手册中所列线索，寻访书本中提到的“三味书屋”、“咸亨酒店”，体会一代文豪鲁迅先生的生存环境；
小任务2：什么是老台门？学生探究老台门，对比北方的深宅大院与南方“老台门”的区别在哪里。
➢【问题解决-人文情怀】·第三天下午·园·中国黄酒博物馆
园是历代众多古典园林中唯一保存至今的宋式园林。
“断云悲歌”“诗境爱意”“春波惊鸿”“残壁遗恨”“孤鹤哀鸣”美景，尽显江南园林的建筑之美。
中国黄酒博物馆是以黄酒文化为主题的博物馆，浓浓的酒文化，是城市的精髓和魂魄。
小任务1：走进园，拍摄你认为最美的江南园林，从“自然美”、“色彩美”、“含蓄美”三个方面分享园美在哪里？
小任务2：寻找《钗头凤》诗碑，诵读、感受诗歌背后浓浓的历史文化故事；
小任务3：游览中国黄酒博物馆，观看黄酒制作工艺，小组分享黄酒制作的流程，感受酒文化这一源远流长的中国韵味；
➢【人文积淀-勤于反思】第三天晚上·大善塔仓桥直街
“小江桥，桥洞圆，圆如镜，镜照山会两县；大善塔，塔
顶尖，尖如笔，笔写五湖四海”，走进大善塔和仓桥直街，感
受遗落在江南、几经焚毁的历史遗存，感受原汁原味的江南民
俗……
小任务1：数一数塔身层级，对照手册中的小知识，
讨论一下大善塔背后的历史典故；
小任务2：漫步仓桥直街，在老街寻访即将逝去的古
民居、观察居民的生活日常；
➢【勇于探究-问题解决】第四天上午·书圣故里历史街区
书圣故里历史街区是目前市区历史风貌保存最完整的区域，荟萃着影响中华文化进程的名士“书圣”王羲之和“学界泰斗”蔡元培的故里，也是宗周、黄宗羲等历代名士的求学圣地。
小任务1：书圣故里有大量的“书圣墨宝”，请同学们做个有心人，拍摄心目中最优美的“中国书法艺术”，在体验区现场摹写，积累书法知识；
小任务2：对话王羲之、蔡元培、宗周、黄宗羲等历史名人，他们的故事、生平、成就是什么？小组探究、寻访。
➢【国家认同-人文情怀】第四天下午·兰亭景区·周恩来祖居
东晋永和九年，大书法家王羲之邀请文人雅士在兰亭举行了曲水流觞的盛会，并写下了被誉为“天下第一行书”的《兰亭集序》，王羲之被尊为书圣，兰亭也因此成为书法圣地。
周恩来生前多次说“我是人”，称为自己的故乡，他曾数次返回祖居，撰写家谱，体现了中国人浓厚的家国情怀。
小任务1：曲水流觞、扇面描红等一系列雅士活动，让学生悟古、怀古、吟古，激发强烈的历史情怀；
小任务2：学生分组探究周总理的生平，在总理雕像前敬献花篮，寄送哀思；
➢【审美情趣-勇于探究】第五天上午·安昌古镇
安昌古镇是有名的四大古镇之一，其建筑风格传承
了典型的江南水乡特色，一衣带水，古朴典雅，其特产
安昌腊肠、扯白糖远近闻名。
安昌的小桥极富特色，这
里还是安昌师爷的故乡……
小任务1：学生畅游水乡，在水乡的古桥中，
寻访散落的历史，每一座桥都是一段斑驳的岁月，
同学们拍出心目中最美的江南小桥；
小任务2：舌尖上的安昌，味蕾上的新奇体验。
静静的岁月，酿造出了独具特色的江南风味，相信一定会给学生留下难忘的体验，体验后，学生还需要对照手册
完成“舌尖上安昌”的课题小报告，为本次研学划上完美的句号吧。
致家长的一封信
家长同志：
您好！感您能在工作的辛劳之余抽出时间阅读我们给您的这封信，感您给予我们的信任与支持。
同时，对于您在培养优秀学生上付出的辛勤汗水致以崇高的敬意！
21世纪的中小学生，充满了强烈的好奇心和求知欲，不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的一代。
对于这个五彩的世界，他们要用自己的眼睛去观察，用自己的双手去触摸，用自己的头脑去思考，用自己的心灵去感受。
作为具备教育眼光的您，也一定正在为自己的孩子寻找这样一个“走出去”的机会，为他（她）创造更广阔的发展空间。
2016年11月30日，国家颁布了《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求学校要将研学课程纳入教学计划，学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式，通过家长委员会、致家长的一封信或召开家长会等形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、费用收支、注意事项等信息。
在去年我校部分学生进行了曲阜、潍坊等地的研学课程，学校经过考察对比，今年暑假特委托世纪明德教育科技组织研学旅行课程，家长可根据学生情况自行报名参与。
世纪明德教育科技股份是知名的新生代清华大学校友企业，致力于青少年励志教育，以励志教育研发和实施为主要容，以提高中国青少年乃至全体民众的精神素质为社会使命。
从2001年起，举办的研学旅行活动已累计接待来自全国三千所重点中小学的近百万学生，圆满实现了激发学生进取精神，提早规划人生成功之路的目标。
古人云：读万卷书，行万里路。
本着“安全、教育、文化”的活动宗旨，为您的孩子提供一次高质量的国励志研学服务。
这一次游学活动将以其精彩纷呈的特色容以及对自信、自立、自强素质的培养让您的孩子受益匪浅、不虚此行！
放飞梦想，点燃希望，给孩子一个机会，还世界一个惊喜！我们相信此次国研学之旅，必将成为一次有益的“充电”旅程，让您的孩子开阔眼界，丰富经历，
度过一个充实而有意义的假期。
最后，祝您工作顺利，身体健康！
活动须知
一、仅限我校在校生
二、活动名称：江南营
三、活动费用：2900元/人
四、报名时间：2017年6月23日-2017年6月27日（有意向的家长把学生名字报给班主任老师）
五、出行时间：2017年7月初--2017年月日
六、联系（如有疑问欢迎致电咨询）
客服咨询：400-6589-006 研学咨询：常老师
报名表。