江南营江南深度研学之旅1
忆一次研学之旅
忆一次研学之旅巢湖市城东小学吴俊强那是2016年夏季的一次研学旅行，因为是第一次二日游，所以我记忆犹新。
我们早上7:30从学校出发，9:30便到达了苏州，我们第一站来到了定园，定园是苏州园林之一，风景秀丽，空气清新，湖水清澈见底，都能看见水里的鱼儿在游，导游告诉我们这个湖叫塔影湖，在湖边还有一位古代名人——刘伯温的墓。
导游还告诉我们刘伯温共建了64座墓穴，这只是其中之一，其实刘伯温是怕有人盗墓，所以才修了这么多真真假假的墓穴。
离开了定园，下午一点多我们来到了苏州著名的景点——寒山寺。
寒山寺位于苏州城西古运河畔枫桥古镇，相传唐代高僧寒山自天台国清寺来此住持，唐代贞观年间改名为寒山寺，成为吴中名刹。
唐代诗人张继在此写下了一首脍炙人口的古诗《枫桥夜泊》。
导游带我们来到了寒山寺内的钟楼，我眼前一亮，不由的“哇”了一声，心想这么大一口钟，怎么敲呢？这时，一名游客好奇的敲了这口巨钟，即使捂住耳朵，声音依然很大，怪不得人们都说寒山寺的钟声传遍中外，果然名不虚传。
听导游说1000多年内，寒山寺先后5次遭到火毁。
我深信，这座大钟见证着历史。
结束了第一天的旅途，使我更加期待第二天的旅程。
第二天晌午，我们坐车到达了素有“江南水乡”之称的乌镇，为什么称它为江南水乡呢？因为它属于太湖流域水系，河流纵横交织，京杭大运河依镇而过。
著名文学家矛盾的故居也坐落于此，我们也参观了他的故居。
据说，春秋时期，乌镇是吴国和越国的边境，它隶属吴国，吴国在此驻兵以防备越国，没想到乌镇早期还是战略要地。
我们游玩乌镇那天下着大雨，我们便打着伞拍了合影便结束了本次的研学之旅。
通过这次旅行，使我们认识到了研学之旅的重要性。
它不仅使我们开阔了眼界，还让我们增长了知识，了解了历史，并且培养了我们多去探索的能力，毕竟千里之行，始于足下。
想到五次火毁寒山寺中最为严重的一次，还是清咸丰十年，清军与太平军交战，一把大火将古寺楼阁化为尘埃，内心很是悲伤，古人为何如此无知？将我们自己的文明摧毁。
“品读江南文化”研学旅行课程实施方案
“品读江南文化”研学旅行课程实施方案作者：***来源：《中小学信息技术教育》2021年第03期指导思想2016年，教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的指导意见》颁布，研学旅行受到广泛重视和关注。
2017年9月，教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出，学生可通过研学旅行进行考察探究学习。
随着基础教育课程与教学改革的深入，开展研究性学习和旅行体验相结合的研学旅行校外教育活动，成为新时期教育教学的重要内容，也是综合实践育人的有效途径。
北京市第一五九中学提出培养“有家国情怀、有健康身心、有高尚品行、有成功体验、有践行能力”的中学生，让学生在活动中养成品德、增长才智、强身健体、美化心灵、崇尚劳动，切实增强学生的参与感和获得感。
努力探索多种教育方式，开发全面的、符合新课程改革要求的课程体系，完善实践育人体系，统筹优化实践活动的组织管理，积极推进研学旅行活动。
课程目标“品读江南文化”主题研学旅行是面向高二年级学生设计的，希望学生能够将课堂学习到的历史、地理、政治、语文相关知识融入相应的地点和文化氛围之中。
同时，在参观考察中，学生能够完成自己的研究课题，不仅仅是查阅文献资料，而是在实地考察中获取第一手研究资料。
通过考察与研究等促进学生改进自己的学习方式，也促进教师在教学中运用更贴近实际生活的教学方式。
通过仪式感激发学生对于祖国和祖国悠久文化的热情和崇敬之情，培养国家认同感;通过体验和感受激发学生人文情怀，培养人文底蕴;通过实地考察激发学生学习意愿，培养乐学善学和勇于探究;通过深入讨论引导学生有效思考，培养问题解决能力;通过集体活动引导学生形成良好的人际关系，培养自我管理能力。
课程实施流程从研学旅行课程实践的角度来看，课程实施分为研学旅行的行前阶段、行中阶段和行后阶段。
其中，行前阶段主要涉及课程目标的确定、研学活动组织结构的建立、研学手册的编制。
行中阶段内容较为繁杂，包括乘车安排以及管理，食宿的安排与管理，学生探究内容的安排、设计与督促实施等。
去苏州研学旅行观后感
去苏州研学旅行观后感《苏州研学旅行观后感》去苏州研学旅行，真的是一场充满惊喜与收获的奇妙之旅。
一到苏州，那种独特的江南水乡气息就扑面而来。
看到那错落有致的古建筑，白墙黛瓦，就感觉像是走进了一幅古画里。
像拙政园，一进去就被它的精致布局所震撼。
你看那亭台楼阁、假山池沼还有各种花草树木的安排，简直是巧夺天工。
那个场景让我深深体会到了古人对于园林艺术的极高造诣。
看着眼前的景色，我就想到了以前学过的关于江南园林的文章，原本还只是抽象的想象，现在可是实实在在地出现在眼前了。
还有平江路，沿着河边漫步，脚下是青石板路，两边是古旧的房屋，现在许多都变成了特色的小店。
我特别印象深刻的是一家传统的苏绣店铺，里面的绣品精美极了。
那些丝线在绣娘的巧手下仿佛有了生命，绣出的花朵娇艳欲滴，鸟儿栩栩如生。
看到这里我感觉苏绣不愧是四大名绣之一，这一针一线里蕴含的不仅是艺术，更是匠人的心血。
当时我就想，在这样一个快节奏的现代社会，还能有这么多人坚守这样细致的传统手工艺，真的很不容易。
在苏州博物馆的时候，那种传统与现代完美融合的建筑风格也让我为之赞叹。
玻璃与白墙结合，既有现代建筑的简约通透，又不失古老苏州的韵味。
博物馆里的藏品丰富多样，每一件都有它背后的历史故事。
有时候看着那些古老的文物，我也有很多不理解的地方，不过这也激发了我想要进一步去探究了解苏州历史文化的欲望。
这次苏州研学旅行，让我收获满满，不仅仅是看到了美丽的风景，了解了传统的手工艺，还让我对苏州的历史文化产生了浓厚的兴趣。
以前总是在书本和图片上看到的东西，这次能亲身经历，才知道远比想象中要精彩得多。
看完后我明白了，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行这句话的真正含义。
春风江南研学的作文
春风江南研学的作文
阳春三月,踏青正当时!学校组织了一次别开生面的研学旅行,我们这群小学生兴致勃勃地奔赴江南水乡。
踏上旅途的那一刻,伙伴们就已经蠢蠢欲动了,车上到处是七嘴八舌的热烈讨论和爽朗的笑声。
到了目的地,迎接我们的是一派宁静祥和的江南景致:小桥流水,青砖黛瓦,柳树成荫......我们就像小鸟儿振翅欲飞,急不可耐地投入到各种体验项目中。
在农家乐,我们亲手体验了插秧、砌田园、采摘等农耕劳作,尝到了劳动的酸甜苦辣;在非遗展馆,我们学习了制香、刺绣等技艺,感受到了传统文化的魅力......
"哇,你看那个和尚剃的什么头啊?""嘿嘿,你头发也不长,跟和尚有啥区别?"在寺院参访时,同学们的调侃声不绝于耳,把庄严的佛门活跃了起来。
在体验僧人的生活起居后,我们无不被他们那种简朴、淡泊的生活态度所折服。
夜晚时分,我们在江边吹着清风,凝望着满天星斗。
一位同学忽然拿起手机,开始朗诵一段佳句:"月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠......诗词就是这江南水乡最好的注脚啊!"所有人都被他的才情所折服,有人忍不住就地而坐,开始吟诗作对。
就这样,在这春风和煦的江南小镇,我们尽情感受着大自然的馈赠,品味着人间百态。
离开时,大家依依不舍,直到老师喊道:"好了好了,都给我回到现实中来吧,考试就要到了!"这才把我们惊醒。
啊,这难忘的研学之旅,使我们不仅开阔了视野,更重要的是让我们懂得了用心感受生活,用心欣赏身边的美好。
这种宝贵的体验,将永远伴随着我们成长!。
难忘的研学之旅作文
难忘的研学之旅作文难忘的研学之旅作文7篇在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺为大家整理的难忘的研学之旅作文，希望对大家有所帮助。
难忘的研学之旅作文1自从老师告诉我们要去沈阳棋盘山野生动物园搞研学活动，我们就一直期待着那一天的到来。
我连做梦都在想动物园里有哪些可爱的小动物？带着新奇，开始了我们的研学之旅。
一进野生动物园，我就被大小动物们吸引。
我们先去看的斑海豹，它们正在睡觉。
只有一两只在快活地游动，很是可爱。
接着我看到了羊驼，我终于知道了，我妈妈穿的羊驼绒大衣就是用它们的皮毛做成的了。
它们看上去很温顺，同学们都买了胡萝卜喂它们，它们一边吃一边“咩咩”地叫两声，好像在感谢我们。
我和王一淇也买来胡萝卜一起喂羊驼，看到我们举着一盘子胡萝卜，有一只羊驼像饿狼似的，向我们飞来，迫不及待地吃起来。
最有趣的是它边吃边吐，吐了我俩一脸，难道这是羊驼对人友好的表达方式吗？接着，我们又去了黑熊的领地。
我们纷纷把自己带来的食物向里面扔，黑熊看到飞来的美食马上就站立起来，它们举着两只大熊掌，头向上仰着，准备迎接空中美食。
接到美食后，它们马上就开始吃起来。
这时，我发现有一只黑熊接到食物后并没有马上吃，而是目不转睛地盯着我们，两只熊掌不停地在向我们作揖，仿佛在说：“谢谢你们的美食”。
我在想，黑熊是不是传说中功夫熊猫的化身呢？紧接着我们去了白虎区。
我看到有一只大老虎在石头上静静地躺着，一幅慵懒的样子。
我看它一点也不快乐，而且很孤独。
从它的眼神中我再也看不到草原上那虎视眈眈、威风凛凛、目光如电、奔如疾风、快如闪电的。
最后我们观看的是犀牛。
象是世界上最大的哺乳动物，犀牛就是亚军。
犀牛身体粗大，肩高1。
5到1。
8米，体重1。
4到5。
0吨。
印度犀牛约3500头、苏门答腊犀牛约100头、爪哇犀牛约60头，北方白犀牛已灭绝了。
这些数字表明，犀牛快灭绝了。
研学案例获奖
研学案例获奖
《江南研学之旅》
在此次江南研学之旅中，我去了很多地方，学到了很多东西，但令我印象最深刻的，是万松书院和岳王庙。
我们来到了杭州，刚坐上大巴不久，就到达了第一个景点：万松书院。
下车后，首先映入眼帘的是一片绿油油的景色，高高的大树，配上绿绿的苔藓，真是美极了！迎着明媚的阳光，我们走向了万松书院。
到达书院后，老师让我们站在楼梯上拍照，留下了这美好的瞬间。
接着，我们沿着楼梯向上走去。
走着走着，就走到了一个有三个牌坊的“小广场”，三个牌坊分别写着：万松书院、敷文书院和太和书院。
导游说，这是万松书院在不同年代的三个名字。
继续向上走，我们看到路边摆了一些美丽的盆栽，大部分都有名字，这些名字都很动听，好像每一个都代表着一个美丽的故事。
再往上走，我们看到了一个很大的房子，房子里有一张很大的图画，上面画着古代城市的样子。
我觉得，这不单单是一幅画，上面还有画家认真、仔细的心。
最后，我们到了大成殿，里面有孔子、孟子等五位圣贤的雕像。
我和同学们在老师的带领下一齐正衣冠、向孔子行了拜师礼，这次拜师礼让我对中华文化传承肃然起敬。
下一个令我印象深刻的景点就是岳王庙了。
岳王庙坐落在西湖旁边，是岳飞的墓。
刚到岳王庙门前，我就震撼于那磅礴的气势。
我和同学们一起在岳王庙门前朗诵《满江红》，路过的路人也拿起手中的相机、手机给我们拍照，甚至还有外国路人给我们竖起大拇指，让我们感到无比自豪。
进了岳王庙的大门，导游给我们讲了。
研学之临海江南大峡谷作文
研学之临海江南大峡谷作文《临海江南大峡谷之旅》一开篇啊，就被拉去参加这个临海江南大峡谷的研学之旅，心里那叫一个美啊，感觉就像要去探宝一样。
到了那地方，入眼的全是大片大片的绿。
那山啊，像是一个个绿色的大馒头，连绵起伏的。
山谷中间有条小溪，水那叫一个清，一眼就能瞅见水底的石头，各种各样的形状，方的圆的，还有像小脚丫一样的。
我当时好奇啊，就想下去捡几块漂亮的石头带回家。
刚把脚伸进水里，嚯，那个凉啊，透心凉，感觉脚丫子都不是自己的了。
不过我可没放弃，猫着腰在水里翻找，那专注的劲，周围的小伙伴叫我我都听不见。
好不容易捡到了一块特别的石头，像个小爱心似的，可把我乐坏了。
这边忙着捡石头呢，抬头一看，有的同学已经往峡谷更里头走了。
我也赶紧跟上去，路两边的草长得老高，都能没过小腿。
走着走着，就看到一片大草地，那草软乎乎的，就跟自家的毯子似的。
我们就在草地上坐下休息，旁边还有小虫子在蹦跶，可有意思了。
有只小蚂蚱，一跳一跳的，我想抓它来着，结果手刚伸过去，它噌的一下就跳老远，我扑了个空，摔到草地上还沾了一身草屑。
大家看着我那狼狈样，笑得直不起腰来。
这时候啊，带队的老师开始给我们讲这峡谷里的植物。
老师指着一棵草说这是啥啥草，能治啥病呢。
我瞅着那草，就普普通通的啊，没想到还有大用。
这时候我就想啊，大自然可真是神奇，这么个小小的峡谷里，就藏着这么多有趣的玩意儿。
我们在这大峡谷里折腾了一天，到了要走的时候还真舍不得。
这一次的研学啊，让我看到了不一样的风景，经历了好多有趣的事儿。
真心觉得这样的活动以后应该多来点。
《峡谷里的趣事多》又来到临海江南大峡谷，还是满心的期待。
这次来啊，我就想着能发现更多好玩的东西。
刚进峡谷不久，就看到一群人围在那儿。
我凑过去一看，原来是有人在捉小螃蟹呢。
我眼睛一下子就放光了，也跟着找起来。
那些小螃蟹可机灵了，躲在石头缝里，只露出个小钳子。
我那是见缝就掏啊，手指头都被石头划了几下，忍住疼继续找。
突然，我看到一个小螃蟹慢悠悠地从石头底下爬了出来，我轻轻伸出手，以迅雷不及掩耳之势把它抓住了。
小学生江南第一家研学作文
小学生江南第一家研学作文在一个阳光明媚的日子里，我们一群小学生怀着兴奋与好奇，踏上了前往江南第一家的研学之旅。
江南第一家，光是听这个名字，就觉得充满了神秘和故事。
一想到能亲身去感受那里的历史和文化，我的心就像揣了只小兔子，怦怦直跳。
坐上大巴车，一路上大家叽叽喳喳，像一群快乐的小鸟。
窗外的风景不断后退，我的思绪也飘向了那个即将到达的地方。
终于，我们到了！一下车，我就被眼前的景象震撼到了。
古老的建筑，斑驳的墙壁，仿佛在诉说着岁月的故事。
走进大门，一种庄严肃穆的感觉扑面而来。
我们沿着青石铺就的小路慢慢前行，路边的花草树木都显得格外有韵味。
老师说，这里可是有着悠久的历史和深厚的文化底蕴呢。
我们先来到了郑氏宗祠。
哇，那大门高大而威严，门上的雕刻精美绝伦。
走进宗祠，里面宽敞明亮，正中间摆放着郑氏祖先的牌位。
我看着那些牌位，心里不禁想，这么多年过去了，郑氏家族的后人依然能记住他们的祖先，这种传承真的太了不起了。
宗祠里还有好多的牌匾，上面写着各种家训家规。
老师给我们讲解着每一块牌匾的含义，我听得入了神。
其中有一块写着“孝义家声”，原来郑氏家族一直都非常注重孝道和义气，所以才能历经这么多代而不衰。
接着，我们去参观了孝感泉。
这孝感泉可有个动人的故事。
传说当年郑氏家族有个媳妇非常孝顺，她的婆婆生病了，想喝泉水。
可是泉水在很远的地方，这个媳妇就每天不辞辛劳地去挑水。
她的孝心感动了上天，于是在她家的门口就冒出了一股清泉，这就是孝感泉啦。
我看着那清澈的泉水，心里想，要是现在的人都能像这位媳妇一样孝顺，那该多好啊！走着走着，我们来到了一个小院子。
院子里有一棵古老的桂花树，据说已经有好几百年的历史了。
它的树干粗壮，枝叶繁茂，就像一把巨大的绿伞。
我站在树下，闭上眼睛，深深地吸了一口气，仿佛闻到了桂花的香气。
想象着到了秋天，满树金黄的桂花，那该是多么美的景象啊！在江南第一家，还有很多有趣的地方。
比如那古老的石桥，桥下的河水缓缓流淌，河面上还有几只鸭子在悠闲地游来游去。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
————————————————————————————————作者：
————————————————————————————————日期:
诗梦江南，入画寻踪
——长清区实验小学江南深度研学实践之旅
【课程简介】
一道水,一架桥，一支橹声,隽秀婉约的杭州绍兴聚合了太多的历史文化。此次研学活动旨在让同学们了解祖国江南，同时感受一场从远古传说，到春秋的吴越文化，到南北朝的文人风骨,再到明清以及近代的大儒伟人的历史盛宴。活动中，同学们将一起寻访王羲之、蔡元培、鲁迅、周恩来等名人伟人故里,穿越历史,陶冶爱国之志,体悟文化魅力；一起走进沈园,欣赏宋代江南私家园林的秀美景观，探寻园林蕴含的文化内涵；一起游历西湖,领略“淡妆浓抹总相宜”的如画美景；一起走进综合性人文科学博物馆浙江博物馆、中国黄酒博物馆，全面了解浙江历史文化。
第二天
上午
游历杭州西湖
置身如画美景 感受西湖柔情
参观苏堤、孤山、曲院风荷
浙江博物馆
参观历史展品考察浙江文化
感受历史文化的沉淀
下午
灵隐寺、飞来峰
登山览胜景寺宇悟佛心
登山参观庙宇,了解佛教文化
晚上
研学课程指导
分组讨论课程，研学收获分享
实践-辅导员指导学生完成课程手册
第三天
上午
探访鲁迅故里
探寻书中世界 亲访三味书屋
小任务2:对话王羲之、蔡元培、刘宗周、黄宗羲等历史名人，他们的故事、生平、成就是什么？小组探究、寻访。
小任务1:学生面对浩渺的钱塘江，接受审美教育,并结合手册提示,探究钱塘江大潮的内在科学原理；
小任务2:学生走进六和塔，收集关于六和塔的传说故事，留下自己与六和塔最美的合照;
【审美情趣-人文积淀】·第二天上午·杭州西湖·浙江省博物馆
西湖,是一首诗,一幅天然图画,一个美丽动人的故事,不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人,无不为这天下无双的美景所倾倒。平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月,西湖十景个擅其胜。浙江省博物馆是浙江省内规模最大的综合性人文科学博物馆，文物品类丰富，年代序列完整。
小任务1:跟着书本游绍兴，学生根据手册中所列线索,寻访书本中提到的“三味书屋”、“咸亨酒店”,体会一代文豪鲁迅先生的生存环境；
小任务２:什么是老台门？学生探究老台门,对比北方的深宅大院与南方“老台门”的区别在哪里。
【问题解决-人文情怀】·第三天下午·沈园·中国黄酒博物馆
沈园是绍兴历代众多古典园林中唯一保存至今的宋式园林。“断云悲歌”“诗境爱意”“春波惊鸿”“残壁遗恨”“孤鹤哀鸣”美景，尽显江南园林的建筑之美。中国黄酒博物馆是以黄酒文化为主题的博物馆,浓浓的酒文化,是绍兴城市的精髓和魂魄。
参观周恩来祖居
瞻仰伟人故里 陶冶爱国之志
历史－人文熏陶,爱国主义教育
游览兰亭景区
历游故人旧地感受书法魅力
探访《兰亭集序》的起源地
第五天
上午
探访安昌古镇
漫游小桥流水 梦回江南水乡
游历江南小镇，画笔描绘
下午
乘坐高铁前往杭州:车次G6０绍兴东－济南西 15：22-１９:48
辅导员送站 一次相聚 一生情谊
备注：因天气交通等原因，组委会保留调整活动顺序及个别项目的权力,保证活动总量不变。
追寻鲁迅先生的足迹
下午
游览沈园
漫步江南园林,探寻文化内涵
人文－体味江南风情/建筑-江南园林建筑风格
参观黄酒博物馆
参观历史文物 体悟江南魅力
历史-绍兴历史文化
晚上
大善塔
仓桥直街
漫步古城小道 欣赏绍兴夜色
实践-实地感受，见景抒情
第四天
上午
书圣故里历史街区
历游文人旧地感受文化魅力
人文-文人旧所、大家荟萃
下午
小任务１：学生对照研学手册探究佛教的小故事、古建的小知识等;
小任务２:走进梦幻飞来峰,体验攀爬、实践的乐趣;
【人文情怀－乐学善学】·第三天上午·鲁迅故里
鲁迅故里是绍兴的“镇城之宝”，在鲁迅故里内可以看到昔日鲁迅嬉戏、游玩的周家新台门、周家老台门和朱家台门,追寻鲁迅成长中许多耐人寻味的踪迹,追忆鲁迅作品那字里行间透出的故乡情结……
【课程特色】
文化名镇江南风采
穿越时空 触摸历史
【行程简表】
时间
课程安排
课程主题
课程链接
第一天
上午
乘坐高铁前往杭州:车次G63 济南-杭州东 0７:23-1１：５３
辅导员接站读万卷书 行万里路
下午
参观钱塘江、六和塔
看天下第一潮登镇潮六和塔
追寻江畔的历史故事
晚上
研学课程指导
分组讨论课程，研学收获分享
实践－辅导员指导学生完成课程手册
小任务1:走进沈园,拍摄你认为最美的江南园林，从“自然美”、“色彩美”、“含蓄美”三个方面分享沈园美在哪里？
小任务2:寻找《钗头凤》诗碑,诵读、感受诗歌背后浓浓的历史文化故事;
小任务3：游览中国黄酒博物馆,观看黄酒制作工艺,小组分享黄酒制作的流程,感受酒文化这一源远流长的中国韵味;
【人文积淀-勤于反思】第三天晚上·大善塔仓桥直街
【勇于探究-问题解决】第四天上午·书圣故里历史街区
绍兴书圣故里历史街区是目前绍兴市区历史风貌保存最完整的区域，荟萃着影响中华文化进程的绍兴名士“书圣”王羲之和“学界泰斗”蔡元培的故里，也是刘宗周、黄宗羲等历代名士的求学圣地。
小任务１:书圣故里有大量的“书圣墨宝”，请同学们做个有心人，拍摄心目中最优美的“中国书法艺术”，在体验区现场摹写，积累书法知识；
【活动费用】２9０0／人 ；包含火车（往返高铁)及活动期间所有的费用。
【人文积淀-理性思维】·第一天下午·钱塘江·六和塔
钱塘江潮被誉为“天下第一潮”，是世界一大自然奇观，它是天体引力和地球自转的离心作用,加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。六和塔位于浙江省杭州市西湖之南，钱塘江畔月轮山上,是中国现存最完好的砖木结构古塔之一。
“小江桥,桥洞圆,圆如镜，镜照山会两县；大善塔，塔顶尖,尖如笔,笔写五湖四海”，走进大善塔和仓桥直街,感受遗落在江南、几经焚毁的历史遗存,感受原汁原味的江南民俗……
小任务1:数一数塔身层级，对照手册中的小知识，讨论一下大善塔背后的历史典故;
小任务2：漫步仓桥直街,在老街寻访即将逝去的古民居、观察绍兴居民的生活日常;
小任务１:集体创绘,全体学生齐动手，集体协作，面对美景,协作创作最美的杭州西湖；
小任务2:走进浙江博物馆，寻访国宝,找一找最能代表江南文化的文物，向小组同学分享并交流;
【实践创新－人文积淀】·第二天下午·灵隐寺·飞来峰
灵隐寺为杭州最早的名刹,层峦滴翠，古建幽深，佛韵缭绕;飞来峰，溪水涨落，飞珠溅玉，泉水晶莹,宛若进入了梦幻的仙境……