初中生作文范文和修改评语
初中生作文范文和修改评语
初中生作文范文和修改评语1
人在旅途，难免会有些磕磕绊绊，每一次摔倒后得到你赶忙的扶助，心里总会泛起感激的涟漪;每一次无助时得到你诚恳的慰问，心里总会留下刻骨的悸动。
感谢你，把我带进人间，含辛抚养我的父母，感谢你，把我领进知识的海洋，辛勤培养我的父母，感谢你。
妈妈虽然很唠叨，但有时候也对我有好处的，早晨天还没亮，妈妈就开始“叽喳”起来：快起床，不然会迟到的。
我刚放学回家，她又”叽喳“道：饭放在桌子上了，你吃完后就先做学校的功课，然后再做我给你留的英语，语文和数学作业。
晚上睡觉前，她又“叽喳”了起来：把明天上学要用的东西都收拾好，先刷牙再去睡觉。
唉!我不禁自言自语道：“有是烦死了，每天都叽叽喳喳不停。
”
爸爸呢，虽然很严厉，但他的严厉也给予了我不少的知识，那一年，刚起好了房子，我们便去他家去做客。
和我同龄的几个孩子也去了。
我们都很讨厌做客，大人们在一边交谈，我们便偷偷溜走了，叔叔的家很漂亮也很宽敞，我们都很喜欢在这里玩。
我们玩起了捉迷藏，有一个人当鬼他便开始数数了。
我们赶快躲起来了。
我在走廊跑来跑去，不知躲在哪里才好。
突然，我看见了一个很大的花瓶，由于我的人很小，我便赶快往花瓶里钻。
不料，我摔下来了，因为花瓶放的地方太高了。
我心想：我摔下还好，可把花瓶也给带下来了这个完蛋了，爸爸不把我给骂死。
我什
么也没想便想逃跑。
大人们听到了声音赶快跑了出来，看到了满地的花瓶碎块。
爸爸非常愤怒。
把我们都给喊了过来，一个个地来问话。
大人们问她们，她们都不回答，到我的时候，我被爸爸的眼神给吓倒了，心想：如果我招供了，爸爸不把我打死才怪呢。
我便厚着脸皮不承认，不料我被在我身旁的人告密了，我不敢抬头看爸爸，因为我知道这时爸爸很生气。
我知道一巴掌马上就会打下来的，谁知道我一抬头，爸爸的脸上没有生气的表情。
他却语重心长地对我说：“人要诚实，做错事就要承认，如果人失去了这样东西，便像失去了生命的一部分”。
我点了点头，他说：“这就好，走，我们向叔叔道歉去。
”我说：“啊，还要啊。
”
花儿争艳，草木吐绿，为的是感谢大地厚重的承载：乌鸦反哺，羊儿跪乳，为的是感谢父母辛勤的培养。
我拿什么感谢你，我的父母?
初中生作文范文和修改评语2
“人而无信，不知其所也。
”吟诵着《论语》中的这句话，我的思绪也似乎回到了千年前。
我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族，在五千年的历史长河中，在中华民族的传统文化中，诚实守信就像一颗璀璨的明珠，成为无数中国人的立国之本和中华民族宝贵的精神财富。
很小的时候，就听爸爸给我讲曾参杀猪取信的故事。
上学后，在课本上，我又看到了不少有关诚信的故事。
其中“宋庆龄小时侯的故事”给我印象最深。
在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。
突然，她告诉父母：“我和小珍约好，今天上午我要教她叠纸花，我不去李伯伯家了。
”爸爸说：“以后再教吧!明天再和她解释一下，再说，李伯伯家有你喜欢的鸽子，你不去会后悔的!”“不会。
”宋庆龄想了想，说：“你们去吧，我在家等她，我不能失信。
”妈妈想了想，说：“就按她的’意思吧!有句话说：‘言必信，行必果’。
一个有道德的人要讲信用，不能自食其言。
”就这样，宋庆龄一个人在家等小珍。
11点了，小珍还没来，宋庆龄十分失望。
中午，父母回来了，听宋庆龄说小珍没来，爸爸说：“唉!要知道她不来，就不等她了。
” 宋庆龄却说：“不。
没有来，我也要等。
虽然没有等到，但我心里很坦然。
”宋庆龄就是这样，从幼年起，终身都要求自己恪守信用，决不自食其言。
看到宋奶奶的童年，再想想自己，我不禁有些汗颜了。
记得有一次星期六，爸爸妈妈有事出去了，走前说：“要好好写作业，不能贪玩。
”可我总是忍不住，我打开了电脑，痛痛快快地玩了一上午。
“吱…”随着门响，爸爸妈妈回来了，我赶紧把电源一关，装着写作业，可是一上午，作业连一个字也没写，爸爸妈妈一看就知道我一上午都在玩电脑，我只好承认错误，惭愧地低下了头。
中午吃饭的时候，爸爸妈妈还是做了美味大餐，边吃边对我亲切地说：“咱们现在要从小做到诚实守信，不说谎。
拥有诚信，你的世界会无限美好，精彩。
”
“拥有诚信，世界会无限美好，精彩!”爸爸妈妈的话就像一颗
种子在我心里扎了根。
在人生之路上，我一定要带着诚信上路，踏出一路风光!
本文开门见山提出了论点，点明题旨。
作者列举了宋庆龄小时候的事例，来说明“拥有诚信，世界会无限美好”，然后联系自身的事例，明白“诚信使我更自信”论证层次清晰，论述深刻。
初中生作文范文和修改评语3
今天我们襄阳义工在线的群友一起参加“烈士塔捡垃圾”的活动。
我觉得这次活动既能保护环境，又能锻炼身体，它不仅拉近了我们与自然的距离，也赠予我们以美景。
我们边上台阶边捡垃圾，台阶上的垃圾并不多，只有一些卫生纸和烟头。
一开始我们觉得很轻松，可是往上边走了不远，垃圾就多了，尤其是台阶的两边，里面有很多的白色垃圾塑料袋。
于是，我们分成了两组，一组在左边捡，一组在右边捡，在大家的努力下我们把塑料袋全部捡完了。
其中有一个场景，触动了我内心的深处：一个五、六岁的小女孩跟在父母的身后，不时的俯下身去，用自己的小手拾起一片片的垃圾，我们一致向小女孩鼓掌，内心更对她的父母表示敬意，可是她的父母却表示，这是他们应该做的，这也是对保护环境，爱护家园的诠释，他们说自己会坚持下去的，有时间会和我们一起行动，共建美好家园，在分开时我们留下了自己的联系方式。
我们大家都同在一片蓝天下生活、呼吸的同样的空气，所以每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念切实履行好呵护环境的责任。
自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强环保意
识、生态意识，养成良好生活习惯。
激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽襄阳而行动。
还希望更多的朋友可以加入我们襄阳义工在线，让更多的关爱汇成一条爱河，滋润着你我的心，感动着身边的你，报答着自然的赠予，为我们的美好家园，我们一起努力。
这篇记叙文记叙了我们参加烈士塔捡垃圾活动的经过，表达了中学生环境保护意识的增强。
文章选材典型，叙事具体，语言流畅，风格质朴，结尾议论，点明中心。
初中生作文例文及点评评语(最终5篇)
初中生作文例文及点评评语（最终5篇）初中生作文范文及点评评语初中作文教学像一块大蛋糕,不能让学生一口气吃下去,必须切开,一次吃一块,不仅品尝了蛋糕的滋味,欣赏了蛋糕的美观,而且也获得了蛋糕的营养。
下面是我为您整理的关于的内容，希望对您有所帮助!一常常幻想着长出两只翅膀，从彩虹升起的地方起飞，自由自在地翱翔在茫茫天际。
穿过万水千山，飞过悠悠岁月，寻到梦中的天堂。
常常偷偷的站在那棵高大的榕树下，张开双臂，向往地望着金色的夕阳，做着起飞的动作。
每每这时，微微的和风、红红的晚霞都使我沉醉，而归巢的鸟儿更牵引着我羡慕的目光，直到它们消失在袅袅炊烟中。
终有一天，梦中神仙告诉我，每个人都是拥有着一只翅膀的天使，只有两个人互相拥抱才能够飞翔。
于是，带着一个简单的行囊，带上我所有的希望，我开始了寻觅另一只翅膀的旅途。
茫然地俳徊在川流不息的人群中，站在不知该走向何方的十字路口，我用整颗心寻觅着，可以与我一同追梦的人。
但城市闪烁的霓虹花了我的眼，嘈杂的声音乱了我的耳，繁乱的思绪搅动了我的心海。
但我仍相信，那只翅膀真的离我不远。
又回到了那个梦开始的地方。
叶落了，铺满了这条幽僻的小路，这里是我可以依赖的巢，唯一的巢。
轻轻地捧起我梦的精灵，让泪水湿润它们干涩的灵魂。
听，是它们在哭泣吗?不，那是我期待着的脚步的声音。
是否真的是上苍的安排?是否那只青鸟带走了我内心的呼唤?是否真的等到了?在原本遮着迷雾的天空里，我望见了快乐的太阳、快乐的空气，快乐的小草，快乐的一切一切。
那片悠悠的云彩仍旧悠闲的游，而天空已不再如从前一样阴霾。
即使不是蓦然回首的刹那，即使没有目光相对心灵相碰，但这所有已足以让烟火更美丽，也足以让我感谢上苍为我安排的相遇。
那段日子，我们快乐着，也真的飞翔了。
朋友说时间可以改变一切，岁月能带走永恒，我相信了，在这颗古老的榕树下，我感受到了淡淡的花香，也听到了洞箫悠扬的声音，吹洞箫的人得到了心爱的人，但也失去了最爱。
当仙女的魔棒失去法力之时，我的另一只翅膀飞了，而我也得到了自己的快乐，就如身边飘零的黄色蝴蝶也有回归大地的快乐。
初中生作文例文及批改评语_作文750字_作文评语_
初中生作文例文及批改评语对于初中语文学习来说是一个重点,最能将学生的语文综合素质体现出来,但是现在很多学生对写作没有什么兴趣,甚至害怕写作文。
下面是小编为您整理的关于初中生作文例文及批改的内容，希望对您有所帮助!初中生作文例文及批改评语一妈妈把自己带到这个世界，第一次扶持自己迈出第人生的第一步，聆听那嘤呀不清的第一句话语......13秋过后，妈妈的爱已不再那么明朗，而是默默守候，静静付出，细腻得犹如涓涓流淌的溪水，宁静而甘甜。
每当思及至此，心底总会泛起一阵爱的涟漪。
走过岁月才发现，是妈妈的苍老换来自己的韵华，是妈妈的心血换来自己的智慧......是妈妈的爱维系了自己的生命!我想要的只是一个开始，妈妈却牵绊着我走出一份美丽的人生;我想的只是一方净土，妈妈却用柔弱的肩膀为我撑起一片绚丽的天空。
面对这份此生无以回报的爱，明白自己不能也不愿苛求太多，拥有的一朵花已然胜过整个花季，生命走到今天我是应该感谢的，然而情感的深厚让我找不出一个固定的理由。
想要用最华丽的词藻诉说妈妈，写出来的却是一段笨拙朴质的文字;想要用最动听的歌声来颂扬妈妈，吟出来的却是平常单调的曲目。
至此我的歌声全无，我的泪水呜咽。
晚上，妈妈拖着疲惫的身体回家，一下就坐在沙发上，什么也不想动，我看到妈妈这样真的心痛，于是，我又抬出了老办法帮妈妈洗脚，让妈妈的精神恢复一下。
我在洗手间拿来一盆热气腾腾的水，放在妈妈的脚下，然后帮妈妈脱鞋、袜，把妈妈的脚放进热水里，只见妈妈那紧锁的眉头终于舒展开了，看到妈妈这样，我很高兴。
但手摸着那长满老茧的脚，心里也不是个滋味，不禁鼻子一酸，泪水夺眶而出，妈妈呀，我的好妈妈，全世界只有您最疼爱我，想到小时侯跟您吵架，其实都是我的错，您为我付出自己，而我有时却不知珍惜。
《世上只有妈妈好》这首歌唱得一点也不假，妈妈请您原谅我从前的一切不是吧!从今天起，我要以优秀的成绩来回报您，我再也不要您为我担心了，我一定好好孝敬您，让您笑口常开，长生不老。
初中生作文范文和点评评语_作文800字_作文评语_
初中生作文范文和点评评语要靠长期的积累与练笔,并非一朝一夕就能成功,特别是仍以分数评价学生的今天,写作技巧尤显重要,素材积累多的学生,就能写出好的开头和结尾,再加上平时的感悟,就能谱出新颖、独特、动人的文章来。
下面是小编为您整理的关于初中生作文范文和点评的内容，希望对您有所帮助!初中生作文范文和点评评语一那位捡破烂的老奶奶又来了，他佝偻着背，屡屡银发在风中飘动。
这位老奶奶今年已有81岁了。
但她还穿梭在城市与乡村内外的垃圾箱中，月月如此。
那只像碎玻璃凝成的手翻动着那些破旧的报纸，零乱的饮料瓶被人抛弃的书本，纸张，他都把它们整整齐齐的折好，放好，然后再用麻绳捆紧，放到那辆锈迹斑斑的三轮车上……我从邻居们的聊天所知，这位老奶奶的丈夫不到30岁就死了，而且又没留下什么子女，所以那么大年龄了还要四处奔波。
老奶奶平时省吃俭用，不舍得买宽敞舒适的衣服，天天披着一件补过数次的外套。
他吃的也只是自己腌制的咸菜，霉干菜，他不舍得动荤。
虽然，老奶奶如此节俭，但他听说汶川地震后，想也不想地从存折上拿出三百元捐了出去。
可能这三百钱对于我们可能不算什么，可对于一个捡破烂的老人，那可是就死她好几个月的开销。
老奶奶不但为那些遇到地震的人捐款，平时，他只要在路上看到什么乞丐，都会生出援助之手。
老奶奶不但有爱心，而且还很关心别人。
那是一次下雨的傍晚，我因为没带雨衣只好冒雨前行，可更糟糕的是父母还没回家。
我只好在门口等待，湿淋淋烦人衣服耷在身上，风一吹，冷的我直打哆嗦。
正巧，老奶奶捡破烂回来，他看见我这样，连忙让我随她去他家里去避雨，我冷的没办法，只好随她到家。
她家很小，大多地方都被破烂占满，我只好萎缩在墙角边，老奶奶放好破烂，连忙给我倒好热水，让我擦把脸来取暖……我抬起头，天渐渐阴了下来，老奶奶还在村前村后穿梭，见天暗了连忙草草收拾破烂骑着那破旧的三轮车远去，那屡屡银发，乘着风，正在空中飞舞。
【教师评语】这是一篇写人叙事的文章，以特定的画面开篇，引起读者的阅读兴趣。
[初中生作文范文及修改评语范文]初中生作文范文评语范文
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[初中生作文范文及修改评语范文]初中生作文范文评语范文初中生作文及修改评语初中生作文及修改评语一这是寂寞的黄昏。
夕阳淡出了最后的一道余晖，秋风送走了最后一只大雁。
今天的最后一趟列车带着我，疾向远方。
望着父母在我眼前渐渐消失的身影，我的眼泪再次情不自禁……慈母手中线，女儿身上衣天，不知为何这样凉，夜已深沉，寒意袭人。
难怪诗人们都说：天阶夜色凉如水。
其实，何止天阶夜色凉如水寒夜，薄衾，今夜我也同样难眠。
明天，我就要告别父母，去县城读高中了，妈妈还在灯下为我穿针引线，缝补衣服的扣子。
起床，我对她说：“妈，别缝了。
衣服的扣子哪会那么容易松开呢”她却说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢”看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来……临行絮絮叨，意恐迟迟归不知何时，爸爸也起床了。
看得出，他也一直没有入睡。
看着他满是忧虑的眼神，我只好再一次对他说：“爸，你就别担心了，县城我又不是只去过一次。
”“可这次不一样，你这是去读书，得长期呆在那儿。
”“你不是说，有爷爷、老师、同学可以帮我吗”爸爸，终于放心地笑笑说：“是啊，我的意思就是一定要多找他们。
我的初中生活已经过去了半年，在这半年里我已养成了许多良好的习惯，如：在阅读到一些好词好句时，我已能自觉地将它们摘录到我的摘抄本上……在新的学期里，我要将那些良好的习惯继续保持下去，再将我那些不好的习惯一一改正。
我具体的学习目标如下：一、养成良好的读书习惯：1、每天坚持阅读三十分钟以上的书。
2、先看过书的目录，了解书的大意后，再开始阅读。
3、看到满意的句子记得抄在笔记本上。
4、阅读完后记得写读书笔记或观后感。
二、养成良好的学习习惯：1、每天坚持早早起床，到校后认真进行早自习。
2、上课认真听讲，积极发言，不开小差、不与同学讲话3、放学回家后认真完成各科作业，并让家长在作业上认真签上字。
4、语文作业要字迹工整; 数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算;英语作业书写要规范。
初中生作文范文加点评评语范文
初中生作文范文加点评评语范文一什么是课堂看到这个问题你一定觉得好笑：课堂就是上课的地方吗，也就是教室呗。
其实，这个答案不完全对，不信就请往下看。
一天下午，我放学回家，因为第二天是星期六，可以放假，所以我心情特别好，天空留下太阳的余晕，红透了半边天。
终于，救护车的鸣笛声在耳畔响起，一群白衣天使搬着担架下了车，大家轻轻地将阿姨抬上担架。
看看这一张张焦急的脸，白衣天使们擦了擦微红的眼眶，说大家放心，我们保证病人会安然无恙的。
大家才舒了口气。
望着救护车远去，直到鸣声消失在夜色，我这才发现，太阳的余晕不见了，夜幕已经降临了，不知谁说了句该回去了人们这才发现自己还在回家的路上，慢慢地，人群散开了，我抬头看着天，用手擦了擦将要夺眶而出的眼泪，大步流星地回家去了。
说到这里，你应该知道答案了吧，对了，那就是社会，它教给我感动、感激社会也是一个大课堂，所有的人都充当着老师和学生两种不同的角色。
每个人在受教育的同时也在教育别人。
社会也是一个大课堂，我们可以从中学到更多，更多【评语】这是一篇描写路边急救场面的记叙文，场面惊心动魄、场景描绘紧张生动、语言干脆利落。
众多社会角色参与了救助，表现了每个人在受教育的同时也在教育别人的主题。
二国歌声声嘹亮，国旗迎风飘扬，我爱我的祖国，我爱祖国的百年辉煌!我们生在新中国，长在红旗下，我们的家乡山清水秀，我们的祖国繁荣富强，亲爱的祖国啊，您的恩情我怎能不报作为一个炎黄子孙，爱自己的祖国、维护祖国的尊严是我们的职责，但这并不只是心底的热爱，更要用自己的行动来表现。
一件难忘的事，让我至今记忆犹新。
暑假的一天，我们全家一起去登长城。
我们兴高采烈地登上了长城，突然被一个小姑娘撞了一下，那个小姑娘连忙向我道歉。
我细细打量着小姑娘，她大约十一二岁，戴着手套，手里还拿着个垃圾袋，看样子是在捡垃圾。
我感到奇怪便问她，她干脆地回答道：来登长城的人太多了，免不了要产生很多垃圾。
如果外国游客看见了，肯定会嘲笑中国人，没有素质，乱扔垃圾，那不是给祖国抹黑吗我家离长城比较近，我每天都要来长城拾垃圾，尽可能地多捡一些，以保持长城的清洁。
初中语文作文批改评语(优秀5篇)
初中语文作文批改评语（优秀5篇）初中作文批改评语篇一1、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
2、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
3、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
4、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
5、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
6、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
7、以感受开关，以感受结尾。
这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
8、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
9、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。
首尾连贯，一气呵成。
10、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
11、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
12、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
13、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。
14、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
15、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。
你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
初中语文作文批改评语篇二1、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
2、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
3、加油！加油！！加油！4、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
5、通过仔细观察，采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
6、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
7、富有童趣的言语，让我变得年老！8、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！9、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
10、读史可以明智，你写得好！初中语文作文批改评语篇三1、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣2、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。
初中生作文例文带批改评语_作文800字_作文评语_
初中生作文例文带批改评语初中是初中语文教学的重要基础内容。
当前,初中生作文能力普遍较低,主要问题是没有素材,根本原因是脱离生活。
下面是小编为您整理的关于初中生作文例文带批改的内容，希望对您有所帮助!初中生作文例文带批改评语一在几千甚至几万米的高空上，我俯视着那被连绵不绝的山脉包围着的故乡，那个生我，养了我几年的城市——兰州。
它没有江南的缠绵的萦萦绕绕，它透出的是最质朴的气息……下了飞机，那熟悉而陌生的家乡味道混杂着冷空气一直往我身上扑，好像在欢迎我回到家乡。
这时我才清醒过来，我终于又回到了这座城市，对故乡的牵念，对姥姥姥爷的依恋让我心头一暖……很快，我们一家到了姥姥姥爷家，什么都没变，只不过姥爷头发上又多了几根银丝，只不过再也吃不到那装饰了我童年的药膳凤爪和玉米软糖，只不过……我多想念这里的一切!可是，再回到这里时，我居然变成了什么路都不认识的外乡人，恍恍惚惚的过了一年又一年……看望完姥姥姥爷，我们打了的士去看我们以前生活过的地方，那个偏僻闭塞的小区里，什么都没变，长长的路的墙上写着大字的标语，颠簸的路至今也没人修过……我们甚至还看到了以前的老邻居。
在小区……尽头，那条长长的铁轨绵延地伸向无尽的远方……我无法想象，我就是在这样的地方玩了捉迷藏，玩了过家家，度过了我童年中的一部分……仰着脸，把眼中的泪憋了回去，我心想我再也不要回来了……昏黄的灯光下，奶奶躺在那张小小的床上，脸上如沟壑般的皱纹间写满了沧桑与对我的宠爱：“真真，过来奶奶身边坐。
”我听话地坐在了奶奶身边，帮奶奶捏着瘦得只剩皮包骨的腿，奶奶用那充满皱纹、小小的手抚摸着我的脸，老泪纵横。
奶奶也老了，一旁传来姑姑的轻叹：“老太太身体越来越差，容易激动，经常流泪，眼睛也不好了……”妈妈也轻叹了几声，我却因为太累而趴在姑姑腿上睡着了，就像小时候那样……晚上，我钻进姥姥的被窝，亲昵地对姥姥说：“姥姥，我还想爬趴在你的大肚皮上。
”“傻孩子，你都多大了，我的大肚皮早不能让你趴了，”姥姥慈爱地说，：“快睡吧，明天你爷爷生日，你还要去呢，别起不来了。
初中生作文范文加修改评语
初中生作文范文加修改评语初中生作文范文加修改评语一我长到八岁半，一次彩虹也没有见到，但我亲身经历过一次沙尘暴。
那一次，我们学校开运动会，三年级正在跑接力赛，很快就该我们二年级跑了。
我很紧张，真希望我们班能跑赢。
这时，一阵狂风像扫地一样像我们刮来，因为跑步把操场的土跑得很松，所以灰尘格外大，弄得我们眼睛都睁不开了。
有些同学跳起来喊：“白云来了，白云来了。
”我抬头看看，那儿是什么白云呀?天上只露出了一点点灰白色，其他的地方都被黄沙占领了。
主席台上的广播稿一下子满天飞，像放了一大群白鸽子。
老师连忙让我们回教室，一些人也赶紧把主席台上的桌子、凳子搬回去了。
回到教室，还能看到外面许多红的、黄的、白的塑料袋在空中自由自在地飞翔。
看上去像放节日气球，有点怪怪的。
同学们纷纷议论，有的同学说，一定是“奥特曼”里面的怪兽来了;有的同学科学一些，他说，几亿年前地球和魔鬼星球撞了一次，这回要撞第二次，人类要灭绝了。
我半信半疑，又很紧张，想到我这么聪明的人就要。
我再也不敢往下想了。
而我见到彩虹，是在电视上，在我妹妹的画上，还有一次我满怀希望地制造，可是失败了。
电视上的彩虹让我感到十分惊讶，想不到世界上还有这么漂亮的东西。
原来这就是大名鼎鼎的彩虹呀，不过那可能是电脑制作的。
我的妹妹要画一幅画参加比赛，于是她来到我们家画画。
她画的是：一个小女孩从彩虹上滑下来，我觉得她多少有些夸张，因为她画的彩虹颜色太艳了，艳得把小女孩都埋在彩虹里。
分不出来了。
我在电视上见到的彩虹还没有那么艳。
大概是因为她从来没见过彩虹，所以把它想象得很美吧。
上自然课，老师为了让我们了解彩虹的颜色，就告诉我们制造彩虹的办法：拿一个喷水壶，对着太阳喷，彩虹就会出现。
我一回家就兴致勃勃地拿起喷水壶一个劲地喷，把头发都喷湿了，可还是失败了。
我总觉得是哪一步做错了，可是至今也没有研究出来。
彩虹是大自然送给我们的礼物，可是我们人类却不好好爱惜它，所以大自然就把本来属于我们的彩虹收回去，而“赐”给我们沙尘暴。
初中作文范文批改评语范文
初中作文范文批改评语范文精选1、从外到内，介绍了""的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
2、先写""，再写""，又写""，最后写""，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把""写得形象，逼真，突出春天的美景，另外""场面也写得生动传神，突出了一个"乐"字，有景有情，多么美妙。
3、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
4、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
5、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
6。
生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
7。
描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。
比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐。
这些都是内心的感受。
在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
8。
把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!9。
这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了""的可爱之处。
习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。
10。
由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把""比作""，把""比作""，这些形象的比喻，何等生动地写出了""。
11、写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态颜色，捉住了形状特点。
12、在你的笔下""俨然像个小花圃，那么富有生命的气味，对""的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。
初中生作文范文加批改评语
初中生作文范文加批改评语初中学生怕写作文,即使写了也是东拼西凑,空洞无物,抓不住重点,更谈不上文采了,读他们的文章味如嚼蜡,没有新鲜感。
下面是店铺为您整理的关于初中生作文范文加批改评语的内容，希望对您有所帮助!初中生作文范文加批改评语一“哐啷”一声，阳台上的金鱼缸被我打碎了，望着地上水中的碎玻璃片，我不由得惊呆了……今天中午，爸爸妈妈都不在家，饭后，我决定去给那一缸很久没换水的鱼儿换水。
兴高采烈的来到阳台，走到鱼缸前，我把手指伸进水中，逗弄着这一群可爱的小鱼儿。
鱼儿看见它们的小主人，也高兴的游出水面，轻轻地啃咬着我的指头，玩了好一会儿，我才开始帮它们换水。
捧起沉甸甸的鱼缸，我还是忍不住想和鱼儿们玩玩。
于是，我用左手托起鱼缸的边缘处，小心翼翼地试着抽出右手。
右手终于成功的抽出来了，但是，正在我准备把手伸进鱼缸里的时候，由于鱼缸里太滑，然后，鱼缸便以迅雷不及掩耳之势，还没等我反应过来，它已成了地上的碎片。
我慌了，急得像热锅上的蚂蚁，我低头望着地上那些碎片中乱跳的金鱼，我终于拉回了自己的理智，找来一个盆，装了水，从地上小心地拾起一条条小金鱼，我在心里暗自高兴：鱼儿们没事，这已是不幸中的万幸了。
虽然我是救了这些小家伙，也填补了我心中一个小小的洞，但是，这满地的碎玻璃片能死灰复燃吗?我该怎么办?妈妈知道后，一定会骂我的!这时，我发现，我的心里还有一个大大洞无法弥补……我捡起这些碎玻璃片，摆在原来放鱼缸的那个桌子上，做完这些，我便带着忐忑不安的心情，离开家上学去了。
下午的课我都心不在焉的听着，脑子里老是盘旋着“金鱼缸”事件，就像一个犯了滔天大罪的人在面壁思过一样。
经过我一番苦死冥想，我决定回去向妈妈“自首”。
放学回到家，我看见妈妈正坐在客厅的沙发上，似乎在等着我坦白一切。
我小声的叫她：“妈!”她看着我微笑着说：“回来啦!我去煮饭。
”望着妈妈那双会说话的眼睛，我急忙叫住她：“妈——你等一下，我有事要说，中午我不小心打碎了鱼缸。