复习课练习
草原 复习课练习及教学设计
课内现代文阅读复习（二）班级：姓名：学号：（一）阅读下列文章，完成17-20题。
①这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱．．．．．．．．．．．，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
①那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
②这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
②我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里，才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多了起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。
快了，快到了。
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
③蒙古包外，许多匹马，许多辆车。
人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。
主人们下了马，我们下了车。
也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。
大家的语言不同，心可是一样。
握手再握手，笑了再笑。
你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
17.选文选自课文《 ______ 》，其作者___________。
（2分）18.文中（第①段）划波浪线的句子，直接描写草原景色是第_________句（1分），写出了草原__________________________的特点（2分）；写出作者感受的是第__________句（1分），写出了作者___________________________的情感。
有机化学考研习题附带答案复习课程
综合练习题（一）一 选择题 （一）A 型题1 下列体系中既有p-π共轭又有π-π共轭的是（ ）2 氨基（-NH 2）既具有邻、对位定位效应，又可使苯环致活的主要原因是（ ） A +I 效应 B -I 效应 C 供电子p-π共轭（+C 效应） D π-π共轭效应 E 吸电子p-π共轭（-C 效应）3 化合物 发生硝化反应易难顺序为（ ）A ④ ① ② ⑤ ③B ③ ⑤ ② ① ④C ⑤ ③ ② ④ ①D ① ④ ② ③ ⑤E ④ ① ⑤ ③ ② 4 下列化合物中最易与 H 2SO 4反应的是（ ）5 稳定性大小顺序为（ ）A ① ② ③ ④B ① ③ ② ④C ③ ① ④ ②D ② ① ③ ④E ③ ④ ① ②6 下列卤烃在室温下与AgNO 3醇溶液作用产生白色沉淀的是（ ） A 溴化苄 B 异丙基氯 C 3-氯环己烯 D 烯丙基碘 E 丙烯基氯7 ① 吡咯 ② 吡啶 ③ 苯胺 ④ 苄胺 ⑤ 对甲苯胺的碱性由强到弱顺序为（ ） A ④ ② ③ ⑤ ① B ② ④ ③ ① ⑤ C ④ ② ⑤ ③ ① D ⑤ ③ ② ④ ① E ② ⑤ ③ ④ ①8 下列化合物即可与NaHSO 3作用，又可发生碘仿反应的是（ ）A CH 3CHCH 3B CH 2 CC C1CH CH 2D ECH 2OH Br +CH CHCH 3COOH OH NO 2OCOCH 3①②③④⑤AB CDECH 3CHCCH 2CH 3CH 3（CH 3）2CCCH 2CH 3CH 3C CHCH CHCHCH 3CH 3C （CH 3）2CH 2CH 3C 2H 5CH3H 5C 2CH 3C 2H 5CH 3H 5C 2CH 3①②③④A (CH 3)2CHCHO BCH 3COCH 3 C (CH 3)2CHOHD E9 化合物 与NaOH 醇溶液共热的主要产物是（ ）10 下列各组反应中两个反应均属同一反应机制的是（ ）11 化合物的酸性强到弱顺序为（ ）A ② ④ ⑤ ③ ①B ④ ② ⑤ ① ③C ④ ② ⑤ ③ ①D ⑤ ③ ② ④ ①E ② ⑤ ④ ① ③12 下列化合物即能产生顺反异构，又能产生对映异构的是（ ）A 2，3-二甲基-2-戊烯B 4-氯-2-戊烯C 3，4-二甲基-2-戊烯D 2-甲基-4-氯-2-戊烯E 4-甲基-2-氯-2-戊烯 13 两分子丙醛在稀碱作用下的最终产物是（ ）14 下列物质最易发生酰化反应的是（ ）A RCOORB RCORC RCOXD (RCO)2OE RCONH 2 15 在酸性或碱性条件下均易水解的是（ ）A 油脂B 缩醛C 糖苷D 蔗糖E 淀粉 16 溶于纯水后，溶液PH=5.5的氨基酸，估计其等电点（ ）COCH 3CH 3CHCHCCH 3Br BrA B C DECH 3CHCH CCH 3Br OH CH 3CH CCH 3Br CHCHCCH 3Br CH 3CHCH CCH 3OHBr CH 3CHCHCBr CH 2CH 2C AB C DECH 3CHCHCHCHOCH 3CHCHCHCHOCH 3CH 2CHCHCH 2CHO CH 3CH 3CH 2CH CCHOCH 3CH 3CH 3CHCCH 2CHOCH 3A 等于5.5B 小于5.5C 大于5.5D 等于7E 无法估计17 化合物分子中含有的杂环结构是（）A 吡啶B 嘧啶C 咪唑D 嘌呤E 喹啉18 下列物质能发生缩二脲反应的是（）19 下列化合物烯醇化趋势最大的是（）20 与苯胺、苯酚、烯烃、葡萄糖都能反应，并有明显现象的试剂是（）A Fehling试剂B Br2/H2OC FeCl3D Schiff试剂E Tollens试剂（二）X型题21 化合物CH3CH = C(CH3)2与溴水及氯化钠水溶液作用的主要产物有（）22 脑磷脂和卵磷脂水解可得到的共同物质是（）A 甘油B 胆碱C 胆胺D 脂肪酸E 磷酸23 下列化合物名称正确的是（）A 2-乙基-2-戊烯B 3-甲基-2-戊烯C 2-溴-3-戊烯D 3-溴-2-戊烯E 3-甲基-2-苯基-4-氯戊烷24 下列物质能与Tollens试剂作用产生银镜的是（）25 下列物质受热即可脱羧的是（）26 下列Fischer式表示同一物质的有（）化合物27 受热可发生脱水反应的是（）28 与浓H2SO4共热可放出CO气体的是（）29 下列物质能与HNO2作用并放出N2的是（）30 甘氨酸与丙氨酸加热脱水成肽的产物为（）二判断题31 分子构造相同的化合物一定是同一物质。
最新汉语的短语练习复习课程
一、指出下面短语的结构类型和功能类型思想好（主谓短语，形容词性）好思想（定中短语，名词性基础雄厚（主谓短语，形容词性）雄厚的基础（定中短语，名词性）基础的雄厚（定中短语，名词性）劝他戒烟（兼语短语，动词性）希望他戒烟（动宾短语，动词性）瞒着他干活（状中短语，动词性）鲜花似的（比况短语，形容词性）鲜花美丽（主谓短语，形容词）关于老舍（介词短语）为了鲁迅（介词短语）收拾房间（动宾短语，动词性）收拾干净（中补短语，动词性）侨乡泉州（同位短语，名词性）老家湖南（同位短语，名词性）骑车上班（状中短语，动词性）写字画画（联合短语，动词性）气得发抖（中补短语，动词性）觉得舒服（动宾短语，动词性）靠他养活（兼语短语，动词性）靠墙站着（状中短语，动词性说的（的字短语，名词性）谁的（的字短语，名词性）所说的（的字短语，名词性）所说（所字短语，名词性）在花园里（介词短语）花园里（方位短语，名词性）花园里很安静（状中短语，形容词性）在花园里玩（状中短语，动词性）文化知识（联合短语，名词性）文化遗产（定中短语，名词性）开始改革（动宾短语，动词性）正在改革（状中短语，动词性）进行演习（动宾短语，动词性）演习结束（主谓短语，动词性）刚开始（状中短语，动词性）贯彻实施(l联合短语，动词性)知识文库定中短语，名词性）知识缺乏（主谓短语，形容词性）坐在海边（中补短语，动词性）跑到操场（中补短语，动词性）去上班（连谓短语，动词性）上班去（中补短语，动词性）有经验（动宾短语，动词性）有经验的（的字短语，名词性）咱们当干部的（同位短语，名词性）咱们家的（的字短语，名词性）今年实现（状中短语，动词性）今年龙年（主谓短语，名词性）写三篇（动宾短语，动词性）写三遍（中补短语，动词性）住一年（中补短语，动词性）需要一年（动宾短语，动词性）下了大雨（动宾短语，动词性）下了一夜（中补短语，动词性）结束演出（动宾短语，动词性）演出结束（主谓短语，动词性）现代汉语下列练习题的答案谢谢s72oam3e 11级分类：人文学科被浏览232次2013.06.26三.多项选择题1.下列短语中属于联合短语的是A.水声淙淙B.伟大光荣C.坐车回家D.读书看报E.作家画家2. 下列短语中属于主谓短语的是A.讲课明白B.屋里坐C.昨天阴天D. 屋里有人E.团结互助3. 下列短语中属于动宾短语的是A.联系实际B.热爱劳动C.开始工作D.来客人了E.准备开会4. 下列短语中属于中补短语的是A.看清楚B.买一份C.读一遍D.干得很痛快E.站着不动5. 下列短语中不属于偏正短语的是A.今天星期四B.有能力解决C.派班长参加D.自考学员E.试验结束6.属于名词性句法结构的是A.吃他的亏B.胜利的到来C.远方朋友D.李家的富裕E.渴望自由7. 属于谓词性句法结构的是A.青年一代B.托他转告C.说明白D.去打电话E.愿意坐飞机8.不属于谓词性句法结构的是A.诚实可贵B.我们学校C.司机老王D.美丽又大方E.从哪里(来)9.“大哥写来的信”是A.偏正短语B.主谓短语C.名词性的D.谓词性的E.第一层在“大哥”与“写来的信”之间10. “拉他一把”是A.动宾短语B.中补短语C.兼语短语D. 谓词性的E.第一层在“拉他”与“一把”之间四..判断题1.“走了小张”“繁荣经济”都是动宾短语。
五上英语第二单元复习课练习题
UNIT 2一、Look and match.（看一看，连一连）1. Li Ming is watching a football game.2. He’s looking at the rabbit..3. They’re going to the park.4. Danny’s dancing in the rain.二、Look and write.（看一看，写一写）1. Danny’s ________.2. The tiger is________.3. Big Big Wolf is ______.三、Put in the missing letters.（写上缺失的字母）_ ngry l_ _k s_d _xc_ted k_nd h_s l_ttle wh_ p_p_l b_t一、Look and choose.（看一看，选一选）-------- What is he/she doing ?--------He/She’s….1. She’s __________.2. He’s __________.3. She’s __________.4. He’s __________.5. She’s __________.二、Complete the dialogues.（完成对话）1. angry/excited--------Was Danny angry?--------No, he wasn’t. He was ________.2. sad/happy--------Was Jenny sad?--------Yes, she _____.3. excited/quiet--------Was Peter quiet?--------No, he _____. He was ________.4. worried/angry--------Was Wang Hong angry?--------No, __________. She was_________. She lost her book.一、Look and match.（看一看，连一连）1. He can’t play football. He looks sad.2. Wang Hong can’t find her book.She’s worried.3. Danny is dancing. He’s excited.4. Spring comes, but Mr Black’s garden isstill in winter. He’s sad.5. It’s Peter’s birthday today. He’s happy.二、Put the words in right order.（连词成句）1. Danny, doing, is, What______________________________________ ?2. were, ten, ago, They, my, years, students______________________________________ .3. will, late, school, be, I, for_______________________________________ .4. worried, You, look________________________________________ .5. can’t, his, find, cap, He________________________________________ .6. was, the, park, my, I, in, with, friends________________________________________ .一、Find the different one. (找不同)( ) 1. A. green B. grandpa C. great D. girl ( ) 2. A. tree B. train C. thin D. trousers ( ) 3. A. head B. hot C. sweater D. bread ( ) 4. A. pizza B. minute C. thin D. bike 二、Read and number.（读一读，标顺序）He was happy.2. ---- What was Danny doing?---- He was dancing in the rain. He was excited.3. The sky was angry. Danny was frightened. He ranaway.4. Danny lost his cap. He was sad.三、Read and tick(√) or cross(×).（读一读，判断对错）Hello! My name is Danny. I have three good friends. They are Li Ming, Wang Hong, and Peter. We play together every day. Last Sunday, we went to the park. It was rainy. I danced in the rain. I was excited. But when the sky was angry, I lost my cap. I was sad.1. Danny has four good friends. ( )2. Danny went to the park last Saturday. ( )3. Danny danced in the rain. He was excited. ( )4. Danny lost his cap. He was happy. （)四、Translate the sentences into Chinese.（英译汉）1. Wang Hong can’t find her book. She is worried.2. Danny danced in the rain. He was excited.3. It is raining. Li Ming can’t play football. He is sad.。
平行四边形和三角形的面积复习课综合练习题
平行四边形和三角形的面积复习课综合练习题一、基本练习 填空（1）如下图一个平行四边形花圃，它的面积是（ ）平方米。
（2） 如图，阴影部分的面积是20平方米，平行四边形的面积是（ ）平方米；如果平行四边形的面积是20平方米，则阴影部分的面积是（ ）平方米。
（3） 一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少15平方分米，平行四边形的面积是（ ）平方分米，三角形的面积是（ ）平方分米。
【这样设计练习的目的在于加深学生对三角形与它等底等高的平行四边形面积关系的理解：三角形面积是平行四边形面积的一半，平行四边形是与它等底等高的三角形面积的2倍。
】二、综合练习 1、判断题（1） 平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
（ ）（2） 下图是两个完全一样的长方形中，甲、乙两个阴影部分面积大小相等。
（ ）米（3）两个面积相等的三角形一定可以拼在成一个平行四边形。
（）（4）如右图用手捏住用硬纸条长方形的对角拉成一个平行四边形，周长和面积都变小了。
（5）如下图中，长方形面积大于平行四边形的面积。
2、操作题：（每在下面的方格纸中分别画出面积是8平方厘米的一个平行四行四边形和一个三角形。
个方格的边长表示1厘米）【本道题是一道开放性的练习，设计的目的在于加深通过动手画相同面积的平行四边形，加深理解平行四边形面积与三角形面积之间的联系。
在学生独立思考和小组合作交流的基础上进行动手操作，教师注意加强指导和引导。
】三、解决问题（1）如右图，如果正方形的周长是14分米，请你求出平行四边形的面积。
（2）如图一个交通标志牌的面积是36平方分米，求它的高是多少分米？【本题的设计是根据乘除法的互逆关系灵活运用三角形面积公式。
引导学生注意在根据三角形面积和底求高时，不要忘记三角形的面积先要乘2，同时还对学生进行交通常识的教育。
】（3）如图一个平行四边形花圃，底5米，高6米。
①如果每平方米种4棵玫瑰花，一共可以种多少棵玫瑰花？②如果每棵玫瑰花占地0.25平方米，一共可以种多少棵玫瑰花？四、拓展练习：如上题中的一个平行四边形花圃，底5米，高6米。
物理一轮复习课练25实验测定电源的电动势和内阻练习使用多用电表含解析
课练25 实验测定电源的电动势和内阻练习使用多用电表1．某同学测一节干电池的电动势和内阻，现备有下列器材．A．被测干电池一节B．电流表1:量程0～0.6 A，内阻r＝0。
3 ΩC．电流表2:量程0～0。
6 A，内阻约为0。
1 ΩD．电压表1：量程0～3 V，内阻未知E．电压表2:量程0~15 V,内阻未知F．滑动变阻器1：阻值范围为0～10 Ω,允许通过最大电流2 AG．滑动变阻器2:阻值范围为0～100 Ω，允许通过最大电流1 AH．开关、导线若干伏安法测电池电动势和内阻的实验中,由于电流表和电压表内阻的影响，测量结果存在系统误差，在现有器材的条件下，要尽可能准确地测量电池的电动势和内阻．(1)在上述器材中请选择适当的器材，电流表选择________，电压表选择________,滑动变阻器选择________．（填写器材前的字母）（2)实验电路图应选择图________(填“甲”或“乙”）．(3)根据实验中电流表和电压表的示数得到了如图丙所示的U－I图象，则在修正了实验系统误差后，干电池的电动势E＝________V,内阻r＝________Ω.2．某同学利用电流表、理想电压表和滑动变阻器在实验室做测定干电池的电动势和内阻实验，该同学分别用图甲和图乙所示的电路进行实验,并判断电流表的不同连接方式对测量结果产生的影响,他将这两种实验方案所得的数据用图线的形式画在同一U－I图象中，如图丙所示．由图象可得，电池的电动势E ＝________V，内阻r＝________Ω，电流表的内阻R A＝________Ω.(计算结果均保留两位小数）3．（1)如图所示为指针式多用电表，其中S、K、T为三个可调节的部件，现用此电表测量一定值电阻的阻值,测量的某些操作步骤如下：①调节指针定位螺丝部件,使电表指针指向电流0刻度处；②将选择开关旋转到欧姆挡位置；③将红、黑表笔分别插入“＋”“－”插孔,笔尖相互接触，调节部件________(选填“S”“K”或“T"）,使电表指针指向“0 Ω”；④测量该定值电阻阻值时，多用电表指针示数如图所示，则该电阻的阻值为________Ω。
小学三年级语文上册《复习课》教案及习题
小学三年级语文上册《复习课》教案及习题第一课时：复习目标：1、复习掌握第一、二单元的生字生词，巩固古诗中单字的理解，会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。
2、重点了解背诵情况，要求能背诵第一课、第三课、第五课和第七课以及第六课部分内容、练习中读读背背的内容。
3、加强阅读理解，提高阅读分析能力。
4、能把句子补充完整，能修改病句。
复习内容：一、听写词语。
1、听写词语。
2、同桌互批。
3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。
4、齐读。
二、巩固古诗中单字的理解。
1、出示古诗句。
2、指名说说这几个字的意思。
3、写一写。
4、教师检查评价。
三、会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。
1、读读书上的带有这些词语的句子。
2、模仿造句。
3、师生共同评议。
4、书写。
教师检查。
四、修改病句。
1、出示句子。
（1）我们从小要做到讲究卫生的习惯。
（2）爸爸光荣地加入了中国共产党员。
（3）看了《宝莲灯》这部电影，激动得流下了眼泪2、指名上黑板修改。
3、共同批改。
4、说说这个什么病句，进一步强调正确的修改符号。
5、齐读正确的句子。
五、复习课文。
1、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容。
2、指名背诵课文。
3、同桌互批，各自订正。
4、出示填空：（1）月光下的西湖，又是一番景象。
__________，__________，________，___________。
（2）默写本学期学过的描写秋江夜泊图的诗。
____________，_____________。
____________，_______________。
（3）能概括《北大荒的秋天》课文内容的一句话是：__________________________________________________________________。
第二课时六、阅读分析。
1、小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
算法和程序设计练习题复习课程
算法和程序设计练习题一、选择题：1、使用计算机解题的步骤，以下描述正确的是：＿＿B＿＿。
A．正确理解题意→设计正确算法→寻找解题方法→编写程序→调试运行B．正确理解题意→寻找解题方法→设计正确算法→编写程序→调试运行C．正确理解题意→寻找解题方法→设计正确算法→调试运行→编写程序D．正确理解题意→寻找解题方法→设计正确算法→编写程序→调试运行2、计算机是一种按照设计好的程序，快速、自动地进行计算的电子设备，计算机开始计算之前，必须把解决某个问题的程序存贮在计算机的＿＿C＿＿中。
A．硬盘B．软盘C．内存D．CPU3、计算机程序由以下两部分即：＿＿C＿＿组成。
A．执行部分和数据部分B．数据部分和程序部分C．指令部分和数据部分D．程序部分和指令部分4、计算机程序由一系列指令构成，每条指令要求计算机执行＿＿C＿＿动作。
A．一组B．二个C．一个D．一个以上5、计算机程序由指令部分和数据部分组成，其中数据部分用来存储＿＿D＿＿。
A．计算所需的原始数据和计算的中间结果，不能存储计算的最终结果B．计算所需的原始数据，不能存储计算的中间结果和计算的最终结果C．计算的中间结果和计算的最终结果，不能存储计算所需的原始数据D．计算所需的原始数据、计算的中间结果或最终结果6、计算机能进行文稿编辑处理，是因为计算机的内存中装载并运行了文字处理程序；计算机能在因特网上浏览，是因为计算机的内存中装载并运行了浏览程序，所以说计算机干什么工作完全依赖于＿＿B＿＿。
A．硬件B．程序C．硬件与程序D．以上答案都对7、人们在设计计算机程序时，＿＿C＿＿。
A．只要考虑“数据的存贮”而不要考虑“计算的过程”B．不要考虑“数据的存贮”而只要考虑“计算的过程”C．必须同时考虑“数据的存贮”和“计算的过程”D．以上答案都错8、设计计算机程序时，要考虑“计算的过程”，其含义是在对解决问题的方法进行步骤化时，＿＿C＿＿。
A．只要指出“动作”而不必指出“动作的次序”B．不必指出“动作”而只要指出“动作的次序”C．必须同时指出“动作”和“动作的次序”D．以上说法都正确9、关于程序中指令的次序，以下说法正确的是：＿＿D＿＿。
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必修一 经济生活
第一单元
1,商品的基本属性 2,货币的含义与本质 3,货币的基本职能 4,纸币的含义,发行与职能 5,通货膨胀,通货紧缩的含义和对策 6,结算方式与信用工具各有哪些? 7,人民币升值对经济的影响? 8,影响价格的因素有哪些? 9,商品的价值量由什么决定?什么是社会必要劳动时间 ? 10,价值规律内容及其表现形式 11,价格变动的影响 12,影响居民消费水平的因素有哪些? 13,恩格尔系数的公式 14,如何做理智的消费者 15,绿色消费的含义,核心,原因和特征
第二课 价格
1,影响价格的因素有哪些? 8,价值与价格 9,价值决定价格 10,价值规律及其表现形式 11,供给与需求 12,影响(均衡)价格的因素 (二)价格变动对经济生活的影响 13,价格变动对消费者的影响 14,价格变动对生产的影响 15,价格变动对需求量的影响
哲学第一,二单元:
1,哲学的基本问题是什么 它的内容是什么 ,哲学的基本问题是什么?它的内容是什么 它的内容是什么?