人教版八年级物理下册10.3《物体的浮沉条件及应用》课件(29张PPT)
变大 。（均选填“变大”“变小”或“不变”）
巩固练习
3、悬浮在液体中的物体受到的浮力与重力的关系是
F浮_____G 等于 物 ，那么液体的密度和物体密度会有什么
关系呢？ρ 液等于 _____ρ 物（均选填“大于”“等于”或
“小于”）
巩固练习
4. 质量相等的甲、乙、丙三个实心 球，放入某种液体中静止时的情况如 图所示,它们所受的浮力F甲、F乙、F丙
思考：为何浮于海面的泰坦尼克号船会沉于海底 呢？物体的浮与沉的条件是什么呢？
第十章 浮力
10.3物体的浮沉条件及应用
探究物体的浮沉条件
动画演示
实验分析
实验序号 1 实验方法 把盖上盖子的 空小瓶浸没于 水中，再松手 把装满水并盖 上盖子的小瓶 浸没于水中， 再松手 设法使小瓶静 止在水中
观察小瓶运动 情况
浮 沉 条 件
浮力和重力 比较 液体密度和物体 密度比较 特点
G物 F浮 ＞G物 ρ 液＞ρ 物
G物
F浮 ＜G物 ρ 液＜ρ 物 F浮 =G
物
G物
物
G物 F浮 =G ρ 液 ＞ρ 物
ρ 液=ρ 物
说明
分析运动状态变化的 过程
分析平衡状态
ρ 物是物体的密度（平均密度），而不是构成该物体 的物质的密度
二、物体浮沉条件的应用
B. 沉在容器底部的物体一定不受浮力
C. 在水中上浮的物体在煤油中可能悬浮 D. 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大
例题导练
例2 一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大
小 不变，它受到的浮力不变 ；它排开水的体
积 变小 。（填变大，变小或不变）
例题导练
例3 重为15 N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢
4、密度计 （1）密度计是一种什么仪器？ 它的刻度有什么特点？
测量液体密度的仪器,刻度是上
小下大,上稀下密。 （2）密度计的工作原理是什么？ 物体漂浮在液面上的条件F浮＝G （3）密度计浸入液体中越深，说明液体的密度是越大 Nhomakorabea是越小？
越小
例题导练
例1 关于浮力，下列说法中正确的是（ C）
A. 上浮的物体一定比下沉的物体受到的浮力大
二、物体浮沉条件的应用
2、潜水艇
二、物体浮沉条件的应用
2、潜水艇 工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
潜艇
二、物体浮沉条件的应用
3、气球和飞艇 内部充有小于空气密度的气体
工作原理：靠空气浮力升空
二、物体浮沉条件的应用
孔明灯 我国汉代曾发明过
一种做军事信号用
的灯笼，灯笼能腾
空而起，飞向天空。
二、物体浮沉条件的应用
三个状态
F浮 漂浮 G物 F浮 G
物
水面
悬浮
F浮 下沉到水底
G物
F浮=G物 物体漂浮
F浮= G物 物体悬浮
F浮＜G物 物体下沉到水底
想想做做：盐水浮鸡蛋
思考：改变液体的密
度可改变鸡蛋在盐水
中的位置，在物体的
浮沉过程中，物体密
度与液体密度有什么
关系呢？
一、物体的浮沉条件
2．讨论物体密度与液体密度间的关系 条件：
（选填“＞”“＜”或“＝”）
小瓶受力情 况
小瓶上浮
F浮 ＞G
2
小瓶下沉
F浮 ＜ G
3
小瓶静止
F浮 ＝ G
一、物体的浮沉条件
1．浮力与重力的关系
F浮
上浮： F浮＞G
悬浮：F浮 = G
F浮
G
漂浮
上浮
G
F浮 悬浮
F浮
下沉： F浮＜G
漂浮：F浮 = G
下沉 G
G
两个过程
F浮
F浮
G物
下沉
G物 上浮
F浮＜ G物
物体下沉
F浮＞G物 物体上浮
之间的关系应为：F甲 = F乙＿ >F丙；
它们的密度ρ 甲、ρ 乙、ρ 丙之间的关系
是：ρ 甲 < ρ 乙 < ρ 丙。
（均选填“＞”“＜”或“＝”）
巩固练习
5、密度计是用来测量 液体密度 的仪器，同
一支密度计分别放置在甲、乙两种液体里均
静止不动，则密度计在两种液体中所受的浮
力F甲 = F乙。两种液体的密度ρ 甲 < ρ 乙。
F浮 悬浮 G
一、物体的浮沉条件
3．浮沉条件的讨论
（1）上浮和下沉是非平衡态；
悬浮和漂浮是平衡（静止）态 （2）上浮、下沉和悬浮：V排=V； 漂浮：V排＜V （3）空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平 均密度ρ物与液体密度ρ液比较
浮沉条件总结 状态
物体受力分析
上浮
下沉 F浮
悬浮 F浮
漂浮
F浮
F浮
（1）实心物体浸没在液体中 （2）受重力和浮力的作用
浮力：F浮＝r液gV排 ； 重力：G ＝r物g V物；V排 = V物
上浮 F浮> G F浮= ρ 液gV排 F浮
G= mg=ρ 物gV物
ρ 液gV排>ρ 物gV物
G
上浮
V排=V物
ρ 液>ρ 物
漂浮
F浮= G F浮= ρ 液gV排
F浮 漂浮
G= mg=ρ 物gV物
出了5×10-4 m3的水。则此物体是（ A．浮在水面上 B．沉到水底
B ）
C．悬浮在水中
D．以上几种情况都有可能
【解析】根据阿基米德原理
F浮 = ρ水 gV排
=1.0 ×103 kg/m3 ×9.8 N/kg×5×10-4 m3 =4.9 N<15 N ∵ F浮<G ∴物体下沉
巩固练习
1、铁钉在水中下沉，是因为受到的浮力小于重力， 在完全沉没下沉过程中，铁钉受到的浮力不变 _____(均选 填“变大”“变小”或“不变”) 2、漂浮在水面上的皮球，用手将其慢慢压入水中的 过程中，皮球受到的浮力将 变大 ，施加的压力将
ρ 液gV排=ρ 物gV物 V排<V物 ρ 液>ρ 物
G
下沉
F浮< G F浮= ρ 液gV排
F浮
G= mg=ρ 物gV物 ρ 液gV排<ρ 物gV物 V排=V物 下沉
G
ρ 液<ρ 物
悬浮
F浮= G F浮= ρ 液gV排 G= mg=ρ 物gV物 ρ 液gV排=ρ 物gV物 V排=V物 ρ 液=ρ 物
1、轮 船 （1）工作原理：将钢铁 做制成空心的轮船，可 以排开更多的水，漂浮 在水面上。 （2）排水量（m排）： 轮船满载时排开水的质量： F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+m货= m排
二、物体浮沉条件的应用
曹冲称象 三国时期有“曹冲称象”。 除了以舟称物之外， 以舟起重也是中国人的发 明。据史籍记载，真定县 僧人怀丙曾“打捞铁牛”。 他创造了浮力起重法。
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人教版八年级下册物理《物体的浮沉条件及应用》课件PPT
除了以舟称物之外，以舟起重也是中国人的发明。据史 籍记载，真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。他创造了浮力起 重法。
想想做做
用橡皮泥做成能 承载重物的小船，使 它漂浮在水面上。
轮
船
工作原理：将钢铁制成空心的轮船，可以排开更多的 水，漂浮在水面上。 排水量（m排）： 轮船满载时排开水的质量： F 浮 = m排 g 而 F 浮 = G ∴ m船 + m货 = m排 载重线
1.容器内盛有水，在一试管里面放一小球后， 浮在水面上。如图所示，现将小球取下沉入水 中，试管仍浮在水面上，则 （ ）。 A. 液面下降 B. 液面上升 3 C. 容器底部受到的液体的压强不变 D. 试管下表面受到的液体压强变小
【解析】 以试管和小球为研究对象： 球在试管内，试管漂浮：F浮1＝G 球沉底，试管漂浮： F浮2+F支＝G ∵总重G不变， F浮1＝F浮2+F支 ∴ F浮1＞F浮2 根据F浮＝ρ水gV排 ∴ V排1＞V排2 液面下降 试管V排变小，h变小，根据p＝ρgh p变小
水
水
冰排开水的体积等于冰化成水的体积
∴液面高度不变
第十章第三节
物体的浮沉条件及应用
下沉 潜艇
上浮
悬浮
物体的浮与沉是由什么因素决定的呢？
一 物体的浮沉条件
探究物体的浮沉条件 我们可以从浸在液体 里的物体的受力情况去分 析，设计如下图的实验来 验证。
实验序 号
1
实验方法 把盖上盖子的空 小瓶浸没于水中 再松手 把装满水并盖上 盖子的小瓶浸没 于水中，再松手 设法使小瓶既不 上浮也不下沉， 即静止在水中 （也叫悬浮）
观察小瓶运动 情况
小瓶上浮
小瓶受力情 况
F浮 ＞G
2
想想做做
用橡皮泥做成能 承载重物的小船，使 它漂浮在水面上。
轮
船
工作原理：将钢铁制成空心的轮船，可以排开更多的 水，漂浮在水面上。 排水量（m排）： 轮船满载时排开水的质量： F 浮 = m排 g 而 F 浮 = G ∴ m船 + m货 = m排 载重线
1.容器内盛有水，在一试管里面放一小球后， 浮在水面上。如图所示，现将小球取下沉入水 中，试管仍浮在水面上，则 （ ）。 A. 液面下降 B. 液面上升 3 C. 容器底部受到的液体的压强不变 D. 试管下表面受到的液体压强变小
【解析】 以试管和小球为研究对象： 球在试管内，试管漂浮：F浮1＝G 球沉底，试管漂浮： F浮2+F支＝G ∵总重G不变， F浮1＝F浮2+F支 ∴ F浮1＞F浮2 根据F浮＝ρ水gV排 ∴ V排1＞V排2 液面下降 试管V排变小，h变小，根据p＝ρgh p变小
水
水
冰排开水的体积等于冰化成水的体积
∴液面高度不变
第十章第三节
物体的浮沉条件及应用
下沉 潜艇
上浮
悬浮
物体的浮与沉是由什么因素决定的呢？
一 物体的浮沉条件
探究物体的浮沉条件 我们可以从浸在液体 里的物体的受力情况去分 析，设计如下图的实验来 验证。
实验序 号
1
实验方法 把盖上盖子的空 小瓶浸没于水中 再松手 把装满水并盖上 盖子的小瓶浸没 于水中，再松手 设法使小瓶既不 上浮也不下沉， 即静止在水中 （也叫悬浮）
观察小瓶运动 情况
小瓶上浮
小瓶受力情 况
F浮 ＞G
2
人教版物理八年级下册10.3物体的浮沉条件及应用课件共25张
2.两次排开水的体积V排1、V排2的大
小关系V排1 < V排2；
3系、F两浮1次所<受浮F力浮2F浮1、F浮2的大小关
把木块放入装有水的烧杯中，在齐水 面处画一道线，然后把木块放入盐水中， 视察此时线的位置，视察到什么现象？
轮船 （1）制作原理：利用把密度比水大的钢材 制成 空心 的使它排开更多的水，增大可 利用的浮力。
（2）工作原理：漂浮条件（ F浮 = G物）。
（3）轮船在河里和海里都是 漂浮 状态， 因而所受浮力 相等 ，根据阿基米德原理， 它在海水里比在河水里浸入的体积 小 。
我学
我用
轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海， 它受到的重力大小 不变 （变大、变小、不变）；它
受到的浮力 大小 不变 （变大、变小、不变）；它排开 水的体积 变小 （变大、变小、不变）；轮船是下沉 些还是上浮些？
河水
海水
轮船的排水量：轮船满载时排开水 的质量（符号：m排）
• 某轮船的排水量为1000吨，则轮船所受的 浮力为多少？轮船排开水的体积多大？
2、潜水艇
1.工作原理：潜水艇的上浮、下潜和悬浮， 靠改变自身的重力来实现的。 2.潜水艇自重的改变取决于水舱内充水或 放水的多少。
潜水艇
看一看 想一想
4 密 度 计
密度计
用途：一种可以直接测量液体密度的仪器。 读数方法：静止时液面所对刻度乘以水的密度 刻度特点：上小下大，刻度间隔不均匀。
工作原理：利用物体漂浮在液面上时，
F浮=G物原理制成的。
１、密度计是测液体密度的仪器，它是
根据物体漂浮在液面时F浮__＝___G物（填＝、
<、>）的原理制成的。
人教版八年级下
物体的浮沉条件及应用
小关系V排1 < V排2；
3系、F两浮1次所<受浮F力浮2F浮1、F浮2的大小关
把木块放入装有水的烧杯中，在齐水 面处画一道线，然后把木块放入盐水中， 视察此时线的位置，视察到什么现象？
轮船 （1）制作原理：利用把密度比水大的钢材 制成 空心 的使它排开更多的水，增大可 利用的浮力。
（2）工作原理：漂浮条件（ F浮 = G物）。
（3）轮船在河里和海里都是 漂浮 状态， 因而所受浮力 相等 ，根据阿基米德原理， 它在海水里比在河水里浸入的体积 小 。
我学
我用
轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海， 它受到的重力大小 不变 （变大、变小、不变）；它
受到的浮力 大小 不变 （变大、变小、不变）；它排开 水的体积 变小 （变大、变小、不变）；轮船是下沉 些还是上浮些？
河水
海水
轮船的排水量：轮船满载时排开水 的质量（符号：m排）
• 某轮船的排水量为1000吨，则轮船所受的 浮力为多少？轮船排开水的体积多大？
2、潜水艇
1.工作原理：潜水艇的上浮、下潜和悬浮， 靠改变自身的重力来实现的。 2.潜水艇自重的改变取决于水舱内充水或 放水的多少。
潜水艇
看一看 想一想
4 密 度 计
密度计
用途：一种可以直接测量液体密度的仪器。 读数方法：静止时液面所对刻度乘以水的密度 刻度特点：上小下大，刻度间隔不均匀。
工作原理：利用物体漂浮在液面上时，
F浮=G物原理制成的。
１、密度计是测液体密度的仪器，它是
根据物体漂浮在液面时F浮__＝___G物（填＝、
<、>）的原理制成的。
人教版八年级下
物体的浮沉条件及应用
10.3物体的浮沉条件及应用PPT课件(人教版)
根据阿基米德原理
F浮 = ρ水 gV排
=1.0 ×103 kg/m3 ×9.8 N/kg×5×104 m3
=4.9 N<15 N
∵ F浮<G ∴物体下沉
例 如图所示，A、B两物体静止在水中（ C）。
A．两物体受到的浮力一定相等
B．两物体受到的浮力不等，A 物体受到的浮力大
A B
C．两物体的密度不等，B物体的密度大
【解析】冰漂浮在冰
水 g
m冰
水
当冰化成水后，质量不变，所以，m水= m冰
V化水
m水
水
m冰
水
冰排开水的体积等于冰化成水的体积
∴液面高度不变
（2）当冰放入盐水中时，冰融化后，液面如何变化？
【解析】冰漂浮在盐水中，F浮 = G
V排
G冰
盐水 g
m冰
盐水
V化水
m水
水
m冰
水
第３节 物体的浮沉条件及应用
思考：
（一）把一石块浸没水中后放手 1、石块受浮力吗？多大？ 2、如何运动？最后状态？ 3、石块、水谁的密度大？
（二）把XXX块浸没水中后放手 1、木块受浮力吗？多大？ 2、最后状态？浮力多大？ 3、木块、水谁的密度大？
一、物体的浮沉条件（方法：受力分析）
1．浮力与重力的关系
105N 105N
10吨
2、一艘轮船从河里到海里，是上浮一些， 还是下沉一些？
上浮一些
2、潜水艇
（1）工作原理：靠改变自身 重力实现上浮和下潜
（。2）模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打气，将瓶 内的水排出，瓶向上浮起。通过进水下沉（下潜
）
3、气球和飞艇
氢气球是用充入密度小于空气的气体的办法使 它受到浮力大于重力而升空的．
F浮 = ρ水 gV排
=1.0 ×103 kg/m3 ×9.8 N/kg×5×104 m3
=4.9 N<15 N
∵ F浮<G ∴物体下沉
例 如图所示，A、B两物体静止在水中（ C）。
A．两物体受到的浮力一定相等
B．两物体受到的浮力不等，A 物体受到的浮力大
A B
C．两物体的密度不等，B物体的密度大
【解析】冰漂浮在冰
水 g
m冰
水
当冰化成水后，质量不变，所以，m水= m冰
V化水
m水
水
m冰
水
冰排开水的体积等于冰化成水的体积
∴液面高度不变
（2）当冰放入盐水中时，冰融化后，液面如何变化？
【解析】冰漂浮在盐水中，F浮 = G
V排
G冰
盐水 g
m冰
盐水
V化水
m水
水
m冰
水
第３节 物体的浮沉条件及应用
思考：
（一）把一石块浸没水中后放手 1、石块受浮力吗？多大？ 2、如何运动？最后状态？ 3、石块、水谁的密度大？
（二）把XXX块浸没水中后放手 1、木块受浮力吗？多大？ 2、最后状态？浮力多大？ 3、木块、水谁的密度大？
一、物体的浮沉条件（方法：受力分析）
1．浮力与重力的关系
105N 105N
10吨
2、一艘轮船从河里到海里，是上浮一些， 还是下沉一些？
上浮一些
2、潜水艇
（1）工作原理：靠改变自身 重力实现上浮和下潜
（。2）模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打气，将瓶 内的水排出，瓶向上浮起。通过进水下沉（下潜
）
3、气球和飞艇
氢气球是用充入密度小于空气的气体的办法使 它受到浮力大于重力而升空的．
人教版八年级下册物理《物体的浮沉条件及应用》课件
熟时， 则会浮出水面。
为什么？
P57页：想想做做
F浮
G
Why?
二、浮沉条件的应用—轮船
铁的密度大于水的密度。 为什么轮船能浮在水面上？
橡皮泥放入水中， 它将如何？
能否让橡皮泥 浮起来？
下沉，因为橡皮泥密 可见：利用空心的办法，
度比水大。
能增大可以利用的浮力
G物>F浮
G
上浮 悬浮 或 下沉 或
F G 漂浮
F 沉底
G
拓展、延伸：
➢平时常见到 木头、泡在沫水等中会上浮; 在水中石会块下、沉金。属块等 ➢因为不同物质 密度不同。
物体的沉浮可能跟物体密度与液体 密度大小有关。
物质密度跟浮沉关系： 当物体浸没在液体中
ρ物< ρ液 ρ物 =ρ液 ρ物 >ρ液
G< F浮 上浮或漂浮
不同点：漂浮是物体一部分浸入液体中，悬浮
是整个物体浸没在液体中。
四.物体浮沉条件 现象：
一只上浮出水面
一只悬浮在水中
一只下沉到水底
原因：三只球所受到的
A
B
C 重力不同
【实验】把外观相同的3只乒乓球(分别装 有不同质量的沙, 同体积,不同重力)浸没水 中。
四.物体浮沉条件
物体的沉浮条1：
物体的沉浮条件2：
前提：物体完全浸没 即V排=V物
F浮 悬浮
G
当F浮＝G时, 即二力平衡，此时 物体将静止在液体中任意深度的位置 称为悬浮。
漂浮与悬浮有什么共同点与不同点？
共同点：
1.在平衡力的作用都处于静止状态（其中悬 浮是静止在液面以下的任何位置；漂浮是静止 在液面上的任何位置）。
2.物体处于悬浮和漂浮时，浮力等于重力。
为什么？
P57页：想想做做
F浮
G
Why?
二、浮沉条件的应用—轮船
铁的密度大于水的密度。 为什么轮船能浮在水面上？
橡皮泥放入水中， 它将如何？
能否让橡皮泥 浮起来？
下沉，因为橡皮泥密 可见：利用空心的办法，
度比水大。
能增大可以利用的浮力
G物>F浮
G
上浮 悬浮 或 下沉 或
F G 漂浮
F 沉底
G
拓展、延伸：
➢平时常见到 木头、泡在沫水等中会上浮; 在水中石会块下、沉金。属块等 ➢因为不同物质 密度不同。
物体的沉浮可能跟物体密度与液体 密度大小有关。
物质密度跟浮沉关系： 当物体浸没在液体中
ρ物< ρ液 ρ物 =ρ液 ρ物 >ρ液
G< F浮 上浮或漂浮
不同点：漂浮是物体一部分浸入液体中，悬浮
是整个物体浸没在液体中。
四.物体浮沉条件 现象：
一只上浮出水面
一只悬浮在水中
一只下沉到水底
原因：三只球所受到的
A
B
C 重力不同
【实验】把外观相同的3只乒乓球(分别装 有不同质量的沙, 同体积,不同重力)浸没水 中。
四.物体浮沉条件
物体的沉浮条1：
物体的沉浮条件2：
前提：物体完全浸没 即V排=V物
F浮 悬浮
G
当F浮＝G时, 即二力平衡，此时 物体将静止在液体中任意深度的位置 称为悬浮。
漂浮与悬浮有什么共同点与不同点？
共同点：
1.在平衡力的作用都处于静止状态（其中悬 浮是静止在液面以下的任何位置；漂浮是静止 在液面上的任何位置）。
2.物体处于悬浮和漂浮时，浮力等于重力。
人教版物理八年级下册10.3物体的浮沉条件及应用 (共23张PPT)
3．将一小石块和 小木块抛入一杯水中，结果木块浮在
水面上，而石块却沉入水中，下列分析正确的是（B ）
A.木块受到浮力，石块不受浮力
B.石块 沉入水中，所受浮力小于自身的重力
C.木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力
D.木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力
4．一个密度均匀的物体悬浮在某种液体里，如果
例2. 某课外活动小组在探究物体“浮沉条件”时，将质量 为1kg的物体放入盛满水的盆中,有900g水溢出,则（ C ） A.物块会浮在水面上 B.物块会悬浮在水中 C.物块会沉入盆底 D.不能据此判断出物块的沉浮
课堂小结 物体的浮沉条件
浮力的应用 浮力问题解析
轮船 潜水艇 热气球和飞艇
1. 用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开
B．两物体受到的浮力不等，A
A B
物体受到的浮力大
C．两物体的密度不等，B物体的密度大
D．两物体的重力不等，B物体的重力大
【解析】
A漂浮：ρA< ρ水 ； B悬浮：ρB＝ ρ水 ∴ ρB＝ ρ水> ρA ，
ρB> ρA 。
7.把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中， 情况如图中甲、乙所示，由此得出的下列判断中正确的
根据阿基米德原理
F浮 = ρ水 gV排
=1.0 ×103 kg/m3 ×9.8 N/kg×5×10-4 m3
=4.9 N<15 N ∵ F浮<G ∴物体下沉
8.某正方体木块的体积为V,密度为0.6×103kg/m3,将其放 入水中静止后,求木块浸入水中的体积是总体积的几分之 几?
3
的水重为10N；则此时物体受到的浮力为____1_0，N 放手后物体将_____上__浮(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，
水面上，而石块却沉入水中，下列分析正确的是（B ）
A.木块受到浮力，石块不受浮力
B.石块 沉入水中，所受浮力小于自身的重力
C.木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力
D.木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力
4．一个密度均匀的物体悬浮在某种液体里，如果
例2. 某课外活动小组在探究物体“浮沉条件”时，将质量 为1kg的物体放入盛满水的盆中,有900g水溢出,则（ C ） A.物块会浮在水面上 B.物块会悬浮在水中 C.物块会沉入盆底 D.不能据此判断出物块的沉浮
课堂小结 物体的浮沉条件
浮力的应用 浮力问题解析
轮船 潜水艇 热气球和飞艇
1. 用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开
B．两物体受到的浮力不等，A
A B
物体受到的浮力大
C．两物体的密度不等，B物体的密度大
D．两物体的重力不等，B物体的重力大
【解析】
A漂浮：ρA< ρ水 ； B悬浮：ρB＝ ρ水 ∴ ρB＝ ρ水> ρA ，
ρB> ρA 。
7.把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中， 情况如图中甲、乙所示，由此得出的下列判断中正确的
根据阿基米德原理
F浮 = ρ水 gV排
=1.0 ×103 kg/m3 ×9.8 N/kg×5×10-4 m3
=4.9 N<15 N ∵ F浮<G ∴物体下沉
8.某正方体木块的体积为V,密度为0.6×103kg/m3,将其放 入水中静止后,求木块浸入水中的体积是总体积的几分之 几?
3
的水重为10N；则此时物体受到的浮力为____1_0，N 放手后物体将_____上__浮(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，
人教版八年级下册物理第十章浮力第三节物体的浮沉条件及应用(共19张PPT)
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 9:13:34 PM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021
浮力：F浮＝r液gV排 重力：G物＝r物g V物
V排 = V物
根据浮沉条件进行比较
F浮＞ G物 上浮： r液＞ r物 F浮= G物 悬浮： r液 = r物 F浮＜ G物 下沉： r液＜ r物
漂浮： r液＞r物
一、物体的浮沉条件
3．浮沉条件的讨论
（1）上浮和下沉是不平衡态； 悬浮和漂浮是平衡（静止）态
❖
周朝以后不仅在小河上能架设浮桥， 在黄河、长江这样的大河流上也多次架设 过浮桥。
我国汉代曾发明过一种做军事 信号用的灯笼，灯笼能腾空而起， 飞向天空。
二、浮力的应用
轮船 （1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开 更多的水，漂浮在水面上。
（2）排水量（m排）： 轮船满载时排开水的质量：
❖ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
人教版八年级下册 第十章 浮力 第3节 物体的浮沉条件及其应用 (共35张PPT)
D．两块都悬浮
4．将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图所
示的三种情况，下列关于对三个小球受到的浮力大小的说
法正确的是（ D ）
A．A球浮在水面上，受到的浮力最大
B．C球沉在底部，受到的浮力为零
A
C．A球受到的浮力与B球受到的浮力相等 D．B球受到的浮力与C球受到的浮力相等
B C
练习题
5．浸没在液体中的物体，它在液体中的深度越深，受到
物体的沉浮条件：物体的浮沉取决于物 体所受的浮力和重力的大小。
上浮： F浮＞G 悬浮：F浮 = G 下沉： F浮＜G 漂浮：F浮 = G
F浮
上浮 G
F浮 悬浮
G
F浮 漂浮
G F浮
下沉
G
电子模拟演示实验
甲乙丙三物体的体积相同重量不同，放在装有 足够水的同一容器中，进行电子模拟实验。
甲
乙
丙
思考：
甲、乙、丙的 密度，哪个最 大？哪个最小？
4、浮力应用：轮船、潜水艇、密度计、热气球等
练习题
1．关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法中
不正确的是 （ B ）
A．浮力的方向竖直向上 B．浮力的施力物一定是水 C．浮力的大小与排开液体的质量成正比 D．实心的铁球也能浮在液面上 2．用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木 球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正
三、小组讨论，合作交流
讨论1： 一个实心物体浸在液体中，你能 否根据物体密度与液体密度之间的关系， 对物体的浮沉作出判断？
• 平时常见到 木头、泡沫等在水中会上 浮；石块、金属块等 在水中会下沉。
• 因为不同物质 密度 不同。猜测物体在
液体中的沉浮跟物体密度与液体密度之 间的关系有关。
八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及其应用课件新版新人教版
到的浮力是
N,如果往盐水中不断注入清水,鸡蛋将
(选填Βιβλιοθήκη “上浮”“下沉”或“不动”,取 g=10 N/kg)。
解析:鸡蛋受到的重力:G=mg=50×10-3 kg×10 N/kg=0.5 N,鸡蛋悬浮,F 浮
=G=0.5 N。
鸡蛋悬浮在盐水中,是因为鸡蛋受到的重力和浮力相等,若向杯中加入
清水,使盐水的密度减小,而鸡蛋的体积(排开盐水的体积)不变,由阿基米德
力减小,小球下沉至容器底,浮力小于重力,D 错。
答案:A
3.在寓言故事《乌鸦喝水》中,乌鸦把小石块投入瓶中而喝到了水。如图所
示,水中石块受到的浮力
(选填“大于”“小于”或“等于”)它受到的
重力。
解析:本题考查的是物体的浮沉条件。物体的浮沉条件:当浮力大于物体重
力,物体上浮;当浮力等于物体重力,物体悬浮或漂浮;当浮力小于物体重力,
(2)排水量是指轮船装满货物时排开水的质量。
2.潜水艇:靠水舱充水、排水改变自身重力来实现上浮或下沉的。
3.气球和飞艇:里面充的气体密度小于空气密度,靠改变自身的体积,来
改变浮力的大小,实现升降。
物体浮沉条件的应用
1.判断物体浮沉的两种方法
(1)比较物体重力(G 物)和所受浮力(F 浮)的大小。
B.潜水艇是通过改变浮力达到上浮和下沉的
C.潜水艇下沉越深,所受浮力越大
D.潜水艇浮出水面的过程中,所受浮力不变
解析:本题考查浮沉条件的应用。潜水艇是靠改变自身的重力实现上浮和下
沉的。潜水艇下潜时,排开液体的体积不变,所以所受的浮力也不变。
答案:A
7.(2013·湖南永州中考)一个质量是 50 g 的鸡蛋悬浮在盐水中不动时,它受
她做出了如下推断,其中正确的是(
N,如果往盐水中不断注入清水,鸡蛋将
(选填Βιβλιοθήκη “上浮”“下沉”或“不动”,取 g=10 N/kg)。
解析:鸡蛋受到的重力:G=mg=50×10-3 kg×10 N/kg=0.5 N,鸡蛋悬浮,F 浮
=G=0.5 N。
鸡蛋悬浮在盐水中,是因为鸡蛋受到的重力和浮力相等,若向杯中加入
清水,使盐水的密度减小,而鸡蛋的体积(排开盐水的体积)不变,由阿基米德
力减小,小球下沉至容器底,浮力小于重力,D 错。
答案:A
3.在寓言故事《乌鸦喝水》中,乌鸦把小石块投入瓶中而喝到了水。如图所
示,水中石块受到的浮力
(选填“大于”“小于”或“等于”)它受到的
重力。
解析:本题考查的是物体的浮沉条件。物体的浮沉条件:当浮力大于物体重
力,物体上浮;当浮力等于物体重力,物体悬浮或漂浮;当浮力小于物体重力,
(2)排水量是指轮船装满货物时排开水的质量。
2.潜水艇:靠水舱充水、排水改变自身重力来实现上浮或下沉的。
3.气球和飞艇:里面充的气体密度小于空气密度,靠改变自身的体积,来
改变浮力的大小,实现升降。
物体浮沉条件的应用
1.判断物体浮沉的两种方法
(1)比较物体重力(G 物)和所受浮力(F 浮)的大小。
B.潜水艇是通过改变浮力达到上浮和下沉的
C.潜水艇下沉越深,所受浮力越大
D.潜水艇浮出水面的过程中,所受浮力不变
解析:本题考查浮沉条件的应用。潜水艇是靠改变自身的重力实现上浮和下
沉的。潜水艇下潜时,排开液体的体积不变,所以所受的浮力也不变。
答案:A
7.(2013·湖南永州中考)一个质量是 50 g 的鸡蛋悬浮在盐水中不动时,它受
她做出了如下推断,其中正确的是(
人教版八年物理10.3物体的沉浮条件及其应用课件(共27张PPT)
知识回顾： 阿基米德原理的内容： 浸入液体中的物体受到的浮力大小等于物体排开的 液体受到的重力。 阿基米德原理的数学表达式： F浮＝G排＝ρ液gV排
式中G排即为排开的液体的重力，ρ液是物体所 浸入的液体的密度，V排表示被物体排开的液体 的体积。 由阿基米德原理可知，浮力F浮的大小只跟液体的密度ρ液、 物体排开液体的体积V排有关，跟物体本身的形状、构成、 物体的材料、物体的密度无关，此外和物体在液体中的情 况，如物体浸没在液体中的深度、容器中液体体积的多少、 物体在液体中是静止还是运动等，都无关。
8、排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所 装货物共重 N。受到河水的浮力是____N。如 果河水密度为1.0×103kg/m3，船排开的河水的体积 是 m3。（g=10N/kg） 9、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力 不变 ，它 不变 变大 受到浮力 ，它排开水的体积 ，（填
“变大”“变小”或不变）它是上浮还是下沉些 下沉 。将船上的货物搬卸到码头后，货物的质 ________ 减小 减小 量 ；船受到的浮力 ；船排开水的体积 减小 。
2、状态： 漂浮
F浮 = G船
3、排水量：轮船满载时排开水的质量。 轮船的排水量等于轮船和货物的总质量
潜水艇如何在大海中悬浮的呢？
潜水艇又是如何实现上浮和下潜的？
1.当注射器将气体压入玻 璃球时，球内的水量减少 球和球内的水）受到的重 力变小 G＜F浮，球将上浮. 2.当注射器将球内的气体吸 出时球内的水量增多，球和 球内的水）受到的重力变大 , G＞F浮，球将下沉.
1.煮饺子时，饺子先沉于锅底，后又漂浮。这是因为饺 大 ，从而使浮力变___ 大 了。 子的体积变___
2．用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木 球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正 确的是 （ A ） A．木球所受的重力、浮力都不变； B．木球所受的重力不变，浮力变大； C．木球所受的重力、浮力都变小； D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小．
式中G排即为排开的液体的重力，ρ液是物体所 浸入的液体的密度，V排表示被物体排开的液体 的体积。 由阿基米德原理可知，浮力F浮的大小只跟液体的密度ρ液、 物体排开液体的体积V排有关，跟物体本身的形状、构成、 物体的材料、物体的密度无关，此外和物体在液体中的情 况，如物体浸没在液体中的深度、容器中液体体积的多少、 物体在液体中是静止还是运动等，都无关。
8、排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所 装货物共重 N。受到河水的浮力是____N。如 果河水密度为1.0×103kg/m3，船排开的河水的体积 是 m3。（g=10N/kg） 9、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力 不变 ，它 不变 变大 受到浮力 ，它排开水的体积 ，（填
“变大”“变小”或不变）它是上浮还是下沉些 下沉 。将船上的货物搬卸到码头后，货物的质 ________ 减小 减小 量 ；船受到的浮力 ；船排开水的体积 减小 。
2、状态： 漂浮
F浮 = G船
3、排水量：轮船满载时排开水的质量。 轮船的排水量等于轮船和货物的总质量
潜水艇如何在大海中悬浮的呢？
潜水艇又是如何实现上浮和下潜的？
1.当注射器将气体压入玻 璃球时，球内的水量减少 球和球内的水）受到的重 力变小 G＜F浮，球将上浮. 2.当注射器将球内的气体吸 出时球内的水量增多，球和 球内的水）受到的重力变大 , G＞F浮，球将下沉.
1.煮饺子时，饺子先沉于锅底，后又漂浮。这是因为饺 大 ，从而使浮力变___ 大 了。 子的体积变___
2．用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木 球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正 确的是 （ A ） A．木球所受的重力、浮力都不变； B．木球所受的重力不变，浮力变大； C．木球所受的重力、浮力都变小； D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小．
人教版物理八年级下册课件：第十章第三节：物体的浮沉条件及应用(共38张)
停止加热
2020/5/16
26
（四）密 度 计
作用：用来测液体密度的仪器 特点：密度计漂浮在液面。此时浮
力等于重力。
2020/5/16
27
（四）密 度 计
作用：用来测液体密度的仪器 特点：密度计漂浮在液面。此时浮
力等于重力。
2020/5/16
28
练习：有一支密度计，
先后放入A；B两种液体 中，静止时，如图所示， 由此可判断A 的密度 B的密大度于。此密度计在液 体A中受到的浮力 在液体B中受到等于的浮力。 （填等于；大于；小于）
如何使橡皮泥漂浮在水面上？
把橡皮泥做成空心的，橡皮泥的平均 密度小于水，它就会漂浮在水面上 了．从力的角度上看，它的重力不变， 但放入水中后排水体积变大，受到的 浮力变大，所以会漂在水面上．
2020/5/16
14
对于密度大于水的物体做成空心后可 增大排水体积，增大浮力，漂浮于水面．
最初人们利用密度小于 水的木材，顺水漂流．
✓特点：浮力大 小不变。
2020/5/16
24
（三）气球和飞艇
2020/5/16
25
气球、飞艇是采用什么办法升空的？
用充入密度小于空气的气体的办法使它受到浮 力大于重力而升空的．
气球可以靠改变浮力或气体密度来实现升降．
1.要使充了氦气、升到空中的气球落回地面，可采用
什么办法？ 放出里面的气体
2.要使热气球落回地面，可采用什么办法？
一种液体中，最后静止时，如图所示.则 (1)它们所受浮力的大小关系是( C )
A. F甲 =F乙 =F丙
B. F甲＜F乙＜F丙
C. F甲＜F乙=F丙
D. F甲 =F乙＜F丙
(2)它们自重大小关系是( B )
2020/5/16
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（四）密 度 计
作用：用来测液体密度的仪器 特点：密度计漂浮在液面。此时浮
力等于重力。
2020/5/16
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（四）密 度 计
作用：用来测液体密度的仪器 特点：密度计漂浮在液面。此时浮
力等于重力。
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练习：有一支密度计，
先后放入A；B两种液体 中，静止时，如图所示， 由此可判断A 的密度 B的密大度于。此密度计在液 体A中受到的浮力 在液体B中受到等于的浮力。 （填等于；大于；小于）
如何使橡皮泥漂浮在水面上？
把橡皮泥做成空心的，橡皮泥的平均 密度小于水，它就会漂浮在水面上 了．从力的角度上看，它的重力不变， 但放入水中后排水体积变大，受到的 浮力变大，所以会漂在水面上．
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14
对于密度大于水的物体做成空心后可 增大排水体积，增大浮力，漂浮于水面．
最初人们利用密度小于 水的木材，顺水漂流．
✓特点：浮力大 小不变。
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24
（三）气球和飞艇
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25
气球、飞艇是采用什么办法升空的？
用充入密度小于空气的气体的办法使它受到浮 力大于重力而升空的．
气球可以靠改变浮力或气体密度来实现升降．
1.要使充了氦气、升到空中的气球落回地面，可采用
什么办法？ 放出里面的气体
2.要使热气球落回地面，可采用什么办法？
一种液体中，最后静止时，如图所示.则 (1)它们所受浮力的大小关系是( C )
A. F甲 =F乙 =F丙
B. F甲＜F乙＜F丙
C. F甲＜F乙=F丙
D. F甲 =F乙＜F丙
(2)它们自重大小关系是( B )