班级班徽设计大赛策划书
班级班徽策划书3篇
班级班徽策划书3篇篇一班级班徽策划书一、策划背景班徽是一个班级的象征，它代表着班级的凝聚力和团队精神。
为了设计出一个具有独特性和代表性的班级班徽，我们特制定此策划书。
二、策划目的1. 设计出一个能够代表班级特色和精神的班徽。
2. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
3. 提高班级的知名度和美誉度。
三、设计要求1. 班徽设计要简洁明了，易于识别和记忆。
2. 班徽要体现班级的特色和文化内涵。
3. 班徽的颜色要鲜艳、明快，能够吸引人的注意力。
4. 班徽的设计要符合班级的实际情况，不能过于复杂或过于简单。
四、设计步骤1. 成立班徽设计小组由班级内的美术爱好者、设计专业的同学和老师组成班徽设计小组，负责班徽的设计工作。
2. 收集班级信息通过问卷调查、访谈等方式，收集班级的历史、文化、特点等信息，为班徽设计提供素材。
3. 创意构思设计小组根据收集到的信息，进行创意构思，提出多个设计方案。
4. 设计方案讨论组织班级内的同学和老师对设计方案进行讨论，根据大家的意见和建议，对设计方案进行修改和完善。
5. 最终设计方案确定根据讨论结果，确定最终的班徽设计方案。
6. 班徽制作将最终的设计方案制作成实物，如徽章、海报等，用于班级的宣传和展示。
五、时间安排1. [具体时间 1]：成立班徽设计小组。
2. [具体时间 2]：收集班级信息。
3. [具体时间 3]：创意构思。
4. [具体时间 4]：设计方案讨论。
5. [具体时间 5]：最终设计方案确定。
6. [具体时间 6]：班徽制作。
六、预算安排1. 设计费用：[X]元。
2. 制作费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总计：[X]元。
七、注意事项1. 班徽设计要尊重班级的意见和建议，不能由少数人决定。
2. 班徽设计要注重创意和个性，不能抄袭他人的作品。
3. 班徽制作要保证质量，不能出现瑕疵。
4. 班徽的使用要规范，不能随意更改或滥用。
篇二《班级班徽策划书》一、策划背景班徽是一个班级的象征，它代表着班级的凝聚力和团队精神。
班徽的策划书3篇
班徽的策划书3篇篇一班徽的策划书一、班徽设计的目的班徽是一个班级的象征，它代表着班级的凝聚力和团队精神。
设计一款独特而富有意义的班徽，可以增强班级成员的归属感和自豪感，同时也可以展示班级的特色和文化。
二、班徽设计的要求1. 简洁明了：班徽的设计要简洁，易于理解和识别，避免过于复杂的图案和文字。
2. 富有创意：班徽要有创意，能够体现班级的特色和文化，与众不同。
3. 寓意深刻：班徽的设计要有一定的寓意，能够传达班级的价值观和目标。
4. 色彩协调：班徽的色彩要协调，能够给人以美感，同时也要与班级的主题和氛围相符合。
5. 可扩展性：班徽的设计要考虑到未来的发展和变化，以便在需要时进行修改和完善。
三、班徽设计的流程1. 征集创意：向班级成员征集班徽设计的创意和想法，鼓励大家积极参与。
2. 筛选创意：对征集到的创意进行筛选，选出一些有潜力的方案。
3. 设计初稿：根据筛选出的创意，由专业设计师或团队设计班徽的初稿。
4. 征求意见：将初稿展示给班级成员，征求大家的意见和建议，进行修改和完善。
5. 最终确定：根据班级成员的意见和建议，确定最终的班徽设计方案。
6. 制作班徽：将最终的班徽设计制作成实物，如徽章、海报等。
四、班徽设计的时间安排1. 征集创意：[具体时间 1]2. 筛选创意：[具体时间 2]3. 设计初稿：[具体时间 3]4. 征求意见：[具体时间 4]5. 最终确定：[具体时间 5]6. 制作班徽：[具体时间 6]五、班徽设计的预算班徽设计的预算主要包括设计师的费用、制作实物的费用等，预计总预算为[具体金额]元。
六、班徽设计的团队班徽设计的团队由专业设计师和班级成员组成，具体成员如下：1. 设计师：[设计师姓名]，具有丰富的设计经验和专业技能。
2. 班级成员：[班级成员姓名]，对班级文化和特色有深入了解。
七、注意事项1. 在设计过程中，要充分听取班级成员的意见和建议，尊重大家的创意和想法。
2. 班徽的设计要符合班级的特点和文化，避免与其他班级的班徽相似。
班徽设计大赛策划书
班徽设计大赛策划书一、活动背景为了加强班级凝聚力，增强学生的创造力和团队合作意识，我校计划举办一场班徽设计大赛。
此次大赛将为全校所有班级的学生提供一个展示自己才华的机会，同时也希望通过这个活动促进学生之间的交流与合作。
二、活动目的1.增强班级凝聚力：通过班徽的设计和参赛过程，学生们可以更加深入地了解和认同自己所属的班级，从而增强班级凝聚力。
2.发掘学生创造力：班徽设计大赛旨在激发学生们的创造力和想象力，通过设计出独特的班徽，展示自己的才艺和个性。
3.培养团队合作意识：参赛学生将以团队的形式进行班徽设计，这将促使他们发展合作和协作的技巧，培养团队合作精神。
4.促进学生间的交流与合作：此次大赛将吸引来自全校各个班级的学生参与，他们将有机会与其他班级的学生进行交流和合作，推动校内学生间的交流与合作。
三、活动时间与地点：•活动时间：2022年9月至10月•活动地点：学校多功能厅四、活动流程1.报名阶段（9月1日-9月10日）：–学生向班级指导教师报名参赛；–班级指导教师收集并整理学生的报名信息。
2.灵感激发阶段（9月11日-9月20日）：–学生团队进行头脑风暴，收集班级特色元素和设计灵感；–学生团队与指导老师进行交流，讨论班徽设计的初步构思。
3.初步设计阶段（9月21日-9月30日）：–学生团队进行初步设计并绘制草图；–学生团队与指导老师一起评估和完善初步设计方案。
4.终稿制作阶段（10月1日-10月10日）：–学生团队根据评估结果进行设计方案的修改和完善；–学生团队完成最终的班徽设计，并提交给指导教师。
5.评选与展示阶段（10月11日-10月20日）：–学校组织评审团对所有参赛班级的班徽进行评选；–评选结果将在学校官方网站和班级微信公众号上公布；–评选获奖的班徽将会在学校内进行展示。
五、评选标准1.设计创意性：班徽设计要体现班级的特色和精神，具有独特性和创新性。
2.艺术表现力：班徽设计要有良好的艺术表现力，包括色彩搭配、字体设计和图案构图等。
班徽、班旗设计大赛策划书_班级活动策划书_
班徽、班旗设计大赛策划书活动主题：百花旗放，徽洒青春——班徽、班旗设计大赛（一）活动背景及目的为了展现我院各班良好的班风、班貌，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，促进班级整体文化氛围的形成。
（二）活动内容充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。
（三）活动时间：11月20日-12月4日（四）策划承办单位：第一、二、三团总支宣传部（五）活动要求1、各班在统一规划的设计范围内，要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求与众不同，使设计能体现班级特色。
色彩、图案鲜明，有活力。
2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的解释说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。
3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”尺寸统一为：4、作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现当代大学生正确的价值观和人生观及其集体意识和良好的艺术修养，鼓励在艺术效果的探索和创新；5、作品版面要求简洁大方，具有美感。
6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。
（六）活动流程：1、11月19日召开各个团总支负责人动员大会，协商本次活动相关事宜。
2、11月20日-22日，与各团总支活动前期准备，做好活动的筹备宣传、组织实施等具体相关工作。
3、12月1月初赛,由各个团总支自行选拔出5幅优秀作品，并填写决赛统计表。
4、12月4日由老师及艺术专业生评比，并进行表彰。
5、后期宣传：做好简报及其，张贴海报公告获奖名单。
6、视情况而定，举行班旗、班徽作品展览。
（七）活动宣传（11月20日-22日）：1、方式：各团总支渗透思想，做好前期宣传工作。
2、海报：要求主题性强，画面精美，笔触张弛有力。
3、宣传单：落实到各班级（每班级2份）。
4、展板：要求醒目显著具体，色彩丰富。
（八）指导老师：甘溦老师（九）评分标准：1、创意：主题明确，内容健康向上，创意新颖独到，班徽、班旗要体现大学生奋进求真的精神，并有本班级特色。
设计班级logo策划书3篇
设计班级logo策划书3篇篇一《设计班级 logo 策划书》一、策划背景班级标志是班级形象的象征，也是班级凝聚力和特色的体现。
为了打造一个具有独特形象的班级，我们决定开展设计班级 logo 活动，希望通过此次活动，能够激发同学们的创意和团队合作精神，设计出一个代表班级特色和价值观的 logo。
二、策划目标1. 设计出一个富有创意、独特且能够代表班级特色的 logo。
2. 提高同学们的团队合作能力和创新思维。
3. 增强班级凝聚力和归属感。
三、设计要求1. logo 应简洁明了，易于识别和记忆。
2. 能够体现班级的特点或价值观，如团结、进取、友爱等。
3. 色彩搭配要协调，具有视觉吸引力。
4. 可以是图形、文字或两者结合的形式。
5. 尺寸适中，适用于各种宣传材料和场合。
四、时间安排1. 宣传阶段：[具体时间]，通过班级群、海报等方式宣传设计班级 logo 的活动，激发同学们的参与热情。
2. 征集阶段：[具体时间]，接受同学们的设计作品投稿，并进行初步筛选。
3. 评选阶段：[具体时间]，组织班级内的评选，或邀请专业设计师参与评选，确定最终的获奖作品。
4. 展示和使用阶段：[具体时间]，对获奖作品进行展示，并将其用于班级的宣传材料和活动中。
五、活动流程1. 成立策划小组，负责活动的组织和协调工作。
2. 设计并制作宣传海报和班级群公告，详细介绍活动的背景、目标、要求和时间安排。
3. 在规定时间内，收集同学们的设计作品，并进行整理和分类。
4. 组织班级内的评选或邀请专业设计师参与评选，评选方式可以包括投票、打分等。
5. 根据评选结果，确定获奖作品，并对获奖者进行表彰和奖励。
6. 将获奖作品进行展示和宣传，同时将其用于班级的宣传材料和活动中。
六、预算安排1. 奖品费用：[具体金额]，用于购买获奖作品的奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]，用于制作宣传海报和班级群公告。
3. 其他费用：[具体金额]，用于活动中的其他支出。
班徽的策划书3篇
班徽的策划书3篇篇一《班徽的策划书》一、背景班徽是一个班级的象征，它能够体现班级的特色和精神风貌。
设计一个独特而富有意义的班徽对于增强班级的凝聚力和认同感具有重要意义。
二、设计目标1. 体现班级的特点和理念。
2. 具有较高的辨识度和独特性。
3. 能够激发同学们的自豪感和归属感。
三、设计元素考虑1. 班级名称或缩写。
2. 代表班级特色的图案，如专业相关元素、班级口号等。
3. 象征团结、进取等精神的图形。
四、设计流程1. 组织全班同学进行头脑风暴，收集各种创意和想法。
2. 筛选出有潜力的设计方案。
3. 邀请有美术功底的同学或专业设计师对选定方案进行细化和完善。
4. 在班级内进行展示和投票，确定最终方案。
五、制作与推广1. 根据最终设计方案，选择合适的制作方式，如定制徽章、制作海报等。
2. 将班徽应用于班级的各项活动和物品中，如班服、班级旗帜等。
3. 在班级内进行宣传和解读，让同学们深入了解班徽的含义和价值。
六、时间安排[具体列出各个阶段的时间节点]七、预算1. 设计费用：[X]元。
2. 制作费用：[X]元。
八、注意事项1. 充分尊重同学们的意见和建议，确保设计方案得到大家的认可。
2. 注重设计的美观性和实用性的结合。
3. 在制作过程中，要保证质量和工艺。
篇二《班徽的策划书》一、背景班徽是一个班级的象征，它代表着班级的精神和特色。
设计一个独特而有意义的班徽对于增强班级凝聚力、提升班级形象具有重要意义。
二、设计目标1. 体现班级的特点和文化。
2. 具有较高的辨识度和独特性。
3. 简洁明了，易于理解和记忆。
三、设计理念结合班级的专业、兴趣爱好、班级口号等元素，以简洁、形象的方式展现班级的核心价值观和特色。
四、设计元素1. 形状：可以考虑圆形、方形等常见形状，也可根据班级特点选择独特的形状。
2. 颜色：选择代表班级的主色调，如班级代表色或具有象征意义的颜色。
3. 图案：可以包括班级名称、象征物、标志性图案等。
班徽设计比赛活动策划书2篇
班徽设计比赛活动策划书班徽设计比赛活动策划书精选2篇（一）活动名称：班徽设计比赛一、背景和目的班级作为学生集体的象征和精神标志，班徽的设计非常重要。
为了发扬班级凝聚力和创造力，提高同学们的设计能力和团队协作能力，本次班徽设计比赛活动将举办。
二、时间和地点时间：XX年XX月XX日下午X点地点：学校多功能厅三、活动内容及流程1. 前期宣传和征集作品阶段：- 在班级公告栏、学校官网、微信公众号等媒体平台上发布班徽设计比赛的宣传海报，并邀请所有同学积极参与设计活动；- 设计比赛时间为两周，同学可自由选择作品形式（手绘、数码设计等），并提交至指定的邮箱。
2. 评选作品阶段：- 设计比赛结束后，组织评委团队由老师和同学代表组成，对参赛作品进行评选；- 评选标准包括：创意性、美观度、符合班级特点和理念等；- 评选出前三名获奖作品，并对获奖作品进行公示。
3. 美术展示和投票阶段：- 将评选出的获奖作品进行美术展示，并在展示期间开启同学们的投票环节；- 同学们可通过投票表决自己喜欢的班徽作品，表达对作品的认可和支持；- 投票截止后，按照投票结果公布最终获奖作品。
4. 颁奖和班徽使用阶段：- 在班级的集会或特殊活动中举行颁奖仪式，奖励获奖学生，并由校长或班主任宣布最终获奖作品；- 最终获奖作品将成为班级的专属班徽，用于班级文化建设及相关活动。
四、奖励设置- 一等奖：奖金XXX元，获奖证书；- 二等奖：奖金XXX元，获奖证书；- 三等奖：奖金XXX元，获奖证书；- 其他入围作品：参与证书。
五、预算- 奖金：XXX元- 印制海报和获奖证书的费用：XXX元六、宣传和推广- 利用学校官方媒体平台发布海报和通知；- 在班级公共平台（微信群、QQ群）等途径推广活动。
七、组织和协调活动组织者：班级学生会活动负责人：XX协助部门：宣传部、设计部、评委团队等。
八、风险评估与应对措施- 参赛作品过少：提高宣传力度，积极鼓励同学们参与；- 活动进度延迟：加强组织与协调，确保活动按计划进行；- 网络投票存在不公平现象：严格监管投票过程，确保公正公平。
班徽设计比赛活动策划书
班徽设计比赛活动策划书一、活动背景春风送暖，万物复苏，正是激发创意、展现个性的好时节。
为丰富我班同学的课余生活，提升同学们的创造力和集体荣誉感，我们特举办此次班徽设计比赛。
本次比赛以“创新、大方、自由”为主题，旨在为班级寻找一个独特且富有意义的班徽，同时也为同学们提供一个展示才华的平台。
二、活动意义本次班徽设计比赛旨在集合全班同学的智慧和力量，共同创作出一个代表班级精神面貌的班徽。
通过比赛，不仅可以提升同学们的创新能力，增强团队协作能力，还能进一步弘扬班级文化，展现班级风采。
同时，此次活动也适应了国家以创新为驱动的发展战略，为培养创新型人才提供了有力支持。
三、活动目的1. 提高同学们的创新意识和创新能力，培养勇于挑战、敢于突破的精神。
2. 加强班级凝聚力，增强同学们的集体荣誉感和归属感。
3. 展示同学们的艺术才华和个性风采，为班级注入新的活力。
四、主要策划人茹长城、周亚楠、赫亚运五、参与者126班全体同学六、作品要求1. 作品大小不得超过五平方分米，方便展示和后续制作。
2. 作品应具有独特的涵义和象征意义，能够体现班级文化和精神风貌。
3. 作品设计应简洁大方，图案清晰明了，易于识别和记忆。
4. 每组作品需附带简短的文字说明，解释设计理念和寓意。
七、活动时间和地点时间：4月13日 12：00~12：40地点：3403教室八、活动流程1. 前期准备（4月11日）：- 向全体126班同学发布活动通知，说明比赛规则和要求。
- 以宿舍为单位组织同学们进行设计创作，每宿舍至少提交一件作品。
- 鼓励同学们根据个人兴趣自由发挥，展现独特创意。
2. 作品展示（4月13日 12：00~12：40）：- 同学们将设计好的班徽作品画在黑板上或白纸上，并在现场进行展示。
- 每组派一名同学代表对本组作品进行详细的描述和解释，阐述设计理念和寓意。
3. 评选阶段：- 由全班同学举手表决，选出最具创意、最具代表性的作品。
- 胜出作品将正式成为我班班徽，用于后续班级活动和宣传。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级班徽设计大赛策划书
班级班徽设计大赛策划书
一、活动主题: 班级文化建设之班徽征集
二、活动时间: xx年月日
三、活动地点: 多媒体教室
四、主办单位:04班全体班委
五、参加人员: 04全体同学
主持人:
评伸人员: 商学院张玲老师
策划人: 殷少锋
六、活动背景:
班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的'作用。
班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。
所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性.
班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。
代表了一个班的形象。
它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体.
我们要使班徽体现班级文化建的作用。
徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。
七.活动流程:
1.前期准备工作:
在月号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。
在月号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或手绘稿均可）。
由宣传委员和组织委员负责征集工作。
2 比赛流程：
a.开幕词致辞人：预定时间：5分钟
b 主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟
c 按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。
d 选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。
e 特约嘉宾评委点评或老师点评。
八.比赛规则
1.班徽设计主题要求
a 作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。
b. 作品版面要求简洁大方，具有美感。
c. 要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。
2.奖励措施：根据最后投票结果，评出一名优胜奖，给与适当物质奖励。
并将其作品征选为班徽。
九.经费预算
1.买奖品: 300元左右.(评选前三名,最佳设计奖一名,优秀奖一名)发放相应的奖品.
供给: 300元左右.
商学院04班
xx-10-27。