第四章黄河万里行
第四章黄河万里行知识点
第一章黄河万里行第一节江河之源——青海省一、地形：高原和盆地（柴达木盆地）青海省简称“青”省会西宁，有“江河之源”之称。
二、长江和黄河的发源地。
（由于草场沙化）三、可可西里自然保护区：高原上的珍稀动物有藏羚羊、野牦牛、野驴、白唇鹿等；气候高寒四、青海湖：我国最大的湖泊和最大的内流湖。
风景名胜区。
黄河上的龙羊峡、李家峡、刘家峡五、农业区：湟水谷地。
第二节丝路咽喉——甘肃省一、河西走廊：夹在祁连山与龙首山、合黎山之间，故有走廊之称。
甘肃简称“甘“或”陇“省会是兰州有“丝路咽喉”之称1、河西走廊（黄河以西而得名）是古代“丝绸之路”的重要通道。
2、目前是西北著名的粮仓。
（1）、有利条件：降水少，但有的冰雪融水。
（2）、农作物：小麦、玉米、谷子等。
二、城市与交通：省会—兰州金昌—镍酒泉—卫星发射基地敦煌—莫高窟嘉峪关—长城西止点；陇海线、兰新线、兰青线、包兰线，南倚青藏高原，北连内蒙古高原，东部是黄土高原。
第三节塞上江南——宁夏回族自治区一、银川平原（引黄河水灌溉）：有“塞上江南”之称。
条件：水渠纵横交错，灌溉便利。
农产有水稻、小麦、玉米、胡麻等。
特产有滩羊和枸杞。
宁夏回族自治区简称“宁”省会银川，有“塞上江南”之称二、城市与民族：首府——银川，回族聚居地。
中卫县治理铁路沙害的方法：方格沙障。
1、以出产滩羊和枸杞远近闻名的“塞上江南”是 ( )A．湟水谷地 B．银川平原 C．河西走廊 D．河套平原2．宁夏境内建筑风格独特的清真寺院属于 ( )A．佛教建筑 B．基督教建筑C．道教建筑 D．伊斯兰教建筑3．银川平原和河套平原灌溉农业发达，其灌溉水源都是来自 ( )A．高山冰雪融水 B．湖泊水C．抽取的地下水D．引黄灌溉第四节古朴秦川——陕西省一、地形：北部：陕北高原，中部：渭河平原，南部：秦岭和汉江谷地。
陕西省简称“陕/秦”省会西安，有“古朴秦川”之称二、渭河平原：号称“八百里秦川”：农作物：小麦、棉花。
三、西安：省府；著名的古都，古称长安；周、秦、汉、唐在这里定都。
初中地理教材大纲
人教新课标八年级第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域第二节众多的人口第三节多民族的大家庭章节的复习与测试第二章中国的自然环境第一节地势和地形第二节气候多样季风显著第三节河流和湖泊章节复习与测试第三章中国的自然资源第一节自然资源总量丰富人均不.第二节土地资源第三节水资源章节复习与测试第四章中国的经济发展第一节逐步完善的交通运输网第二节因地制宜发展农业第三节工业的分布与发展第五章中国的地理差异第一节四大地理区域的划分第二节北方地区和南方地区第三节西北地区和青藏地区章节复习与测试第六章认识省级区域第一节全国政治文化中心──北京第二节特别行政区──香港和澳门第三节祖国的神圣领土──台湾省第四节西部开发的重要阵地──新疆维吾尔自治区章节复习与测试第七章认识省内区域第一节面向海洋的开放地区──珠江三角洲第二节西南边陲的特色旅游区──.西双版纳章节复习与测试第八章认识跨省区域第一节沟壑纵横的特殊地形区──.黄土高原第二节以河流为生命线的地区──.长江沿江地带章节复习与测试第九章走向世界的中国湘教版八年级第一章中国的主要产业第一节农业第二节工业第三节高技术产业第四节交通运输业章节复习与测试第二章沿海万里行第一节“祖国心脏”——北京市第二节“华北门户”——天津市第三节“燕赵沃野”——河北省第四节“辽海重地”——辽宁省第五节“齐鲁大地”——山东省第六节“富饶水乡”——江苏省第七节“东方明珠”——上海市第八节“钱塘江畔”——浙江省第九节“东南侨乡”——福建省第十节“祖国宝岛”——台湾省第十一节“岭南热土”——广东省第十二节“繁华都会”——香港特.第十三节“海上花园”——澳门特.第十四节“锦绣壮乡”——广西壮.第十五节“天涯海角”——海南省章节复习与测试第三章陆疆万里行第一节“雪原林海”——吉林省第二节“北国粮仓”——黑龙江省第三节“草原毡乡”——内蒙古自.第四节“天山南北”——新疆维吾.第五节“雪域高原”——西藏自治.第六节“彩云南国”——云南省章节复习与测试第四章黄河万里行第一节“江河之源”——青海省第二节“丝路咽喉”——甘肃省第三节“塞上江南”——宁夏回族.第四节“古朴秦川”——陕西省第五节“乌金之乡”——山西省第六节“中原之州”——河南省章节复习与测试第五章长江万里行第一节“天府之国”——四川省第二节“西南山城”——重庆市第三节“壮美高原”——贵州省第四节“九省通衢”——湖北省第五节“芙蓉国度”——湖南省第六节“物华天宝”——江西省第七节“江淮之滨”——安徽省章节复习与测试第六章走向世界的中国商务星球版版八年级第一单元国土与居民第1课辽阔的疆域第2课行政区划第3课众多的人口第4课和睦的民族大家庭单元测试第二单元自然环境第1课地形地势特征第2课地形分布第3课气温和降水第4课气候的基本特征第5课长江第6课黄河单元综合第三单元自然资源第1课自然资源第2课土地资源第3课水资源单元综合第四单元经济与文化第1课农业的分布第2课农业的发展第3课工业的分布第4课工业的发展第5课交通运输网第6课交通运输方式的选择第7课丰富多彩的文化第五单元我国的地理差异第1课四大地理区域第2课北方地区和南方地区第3课西北地区和青藏地区单元综合第六单元首都—北京第1课祖国的心脏第2课现代化大都市单元综合第七单元珠江三角洲,第1课世界上最大的黄土分布区第2课黄土高原的治理和开发单元综合第八单元香港、澳门特别行政区第1课珠江三角洲第2课香港、澳门特别行政区单元综合第九单元台湾省第1课台湾省的自然环境第2课台湾省的经济与人口单元综合第十单元走进西部第1课自然环境第2课特色农业第3课工业、城市与交通第4课西部地区的重大工程第5课生态保护与旅游资源的开发单元综合第十一单元认识家乡第1课位置、交通与人口第2课资源与环境第3课产业与文化第4课区域差异与发展粤教版八年级第一章中国的疆域和人口第一节位置和疆域第二节人口和民族本章综合第二章中国的自然环境第一节从青藏高原到沿海平原第二节奔流不息的大河第三节复杂多样的气候本章综合第三章中国的自然资源第一节自然资源概况第二节土地资源第三节水资源第四节海洋资源本章综合第四章中国的经济和文化第一节因地制宜发展农业第二节全面协调发展工业第三节合理布局发展交通运输业第四节多姿多彩的中华文化本章综合第五章各具特色的四大地理单元第一节北方地区—黑土地和黄土地第二节南方地区—湿热的红土地第三节重要的地理分界线—秦岭—.第四节西北地区—广袤的土地第五节青藏地区—高寒的土地本章综合第六章认识不同区域第一节环境独特的地理单元——东.第二节首都北京第三节长江流域地区第四节西部地区第五节祖国宝岛——台湾本章综合第七章改革开放的前沿—珠江三角洲第一节珠江三角洲—黄金三角第二节快速发展的经济第三节特别行政区—香港澳门本章综合第八章走向世界本章综合。
湘教版地理八年级下册复习提纲22512
湘教版地理八年级下册复习提纲第一章中国的主要产业第一节农业一、农业及其主要部门：农业是国民经济的基础1、农业包括种植业、林业、牧业、渔业和副业2、我国是世界上最早种植水稻、粟、种桑养蚕、栽培茶树的国家。
二、我国农业的发展1、粮食、肉类、花生、油菜子、水果等产量居世界第一位。
棉花人均超世均。
2、农业生产条件改善，但基础设施仍较薄弱。
3、农业生产地区分布趋于合理。
三、主要粮食作物、油料作物、糖料作物、纤维作物、饮料作物的分布四、主要农产品出口基地和商品粮基地1、农产品出口基地：山东半岛、太湖平原、闽南、珠江三角洲2、商品粮基地：三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、江汉平原、太湖平原、成都平原、江淮地区、珠江三角洲、一、畜牧业分布：农耕区畜牧业的牲畜占主要<80%）二、影响农业的因素：气候、地形、土壤、市场、交通、政策等因地制宜：丘陵—副业、经济林；山地—林业；平原盆地—种植业；高原—畜牧业；水域—渔业第二节工业一、工业是国民经济的主导产业二、我国工业的发展1、煤炭、钢铁、棉布、电视机、电冰箱、等产量居世界首位。
2、新中国工业布局的变化：旧中国工业主要集中在沿海少数城市，新中国一方面加强了沿海地区原有工业和工业中心的建设，另一方面在中部、东北和西北地区扩建或新建了一些工业基地和工业中心。
三、能源工业的分布1、最大能源的煤炭工业分布：<1）我国是世界上煤炭产量最多的国家，山西省是我国产煤最多的首。
<2）基地：山西的大同、阳泉；河北的开滦、峰峰；河南的平顶山；内蒙古的霍林河；黑龙江的鸡西、鹤岗；贵州的六盘水、江苏的徐州；安徽的淮北、淮南。
2、第二大能源的石油工业分布：<1）基地：黑龙江的大庆是我国最大的石油工业基地。
山东的胜利油田；河南和山东交界的中原油田；河北的华北油田；新疆的克拉玛依油田；陕西和内蒙交界的神府—鄂尔多斯油田<2）新疆是未来我国石油生产的龙头。
3、潜力巨大的水能开发地区：长江、黄河、珠江、澜沧江、松花江的上游。
湘教版地理教学设计
湘教版地理教学设计湘教版七年级上册地理教学计划一、班情分析学生进入初中后，其认知水平由形象思维逐步向抽象思维发展，具有一定的抽象思维能力和系统思维能力。
通过学生在课堂上的表现可以看出，学生通过小学阶段的学习，并结合日常生活，已经掌握了一些比较简单的地理学知识。
同时，对学习地理知识的重要性和学习方法也有所了解，学习兴趣和未知欲望显得非常浓厚。
二、教学目标完成七年级上册地理教学任务。
通过本期地理课教学，培养学生观察能力、读图能力、分析能力和思维能力。
使学生掌握学习地理知识的方法与技巧。
通过地理教学活动，提高学生将地理知识运用到日常生活的能力。
通过本学期的地理教学，使学生掌握地球的基本概况和基本的地理常识，全面认识地球，掌握经纬网知识，学会辨别方向等。
三、教材分析第一章让我们走进地理本章主要介绍地理学基本常识，介绍地理的学习内容与学习意义、地理学习的方法与途径。
学习本章内容是为今后学习地理做情感上的铺垫与准备，引导学生热爱并亲近地理学科。
第二章地球的面貌本章主要内容包括认识地球、世界的海陆分布、世界的地形、海陆变迁四部分。
这些内容都是学习地理的基础知识，同时又是帮助学生确立正确世界观、人生观的基础知识，蕴含着辩证唯物主义的世界观和方法论。
既是地理知识的基础课，又是人生发展的奠基课。
第三章世界的居民本章最基本的内容是世界人口，包括人口的数量、分布和人口问题。
在此基础上再讲述人种、语言、宗教、聚落等内容，让学生了解世界人口的基本状况，说明人口问题对环境及社会、经济发展的影响，正确看待世界的人种、语言和宗教，了解聚落与自然环境的关系，懂得尊重历史和珍惜祖先留给我文化遗产。
第四章世界的气候本章内容主要包括天气和气候、气温和降水、影响气候的主要因素、世界气候类型四部分内容。
通过本章的学习，学生能够掌握天气和气候的概念，看懂天气图、知道气温和降水的测定方法，会阅读气温和降水曲线图，了解主要降水类型，了解影响气候的主要因素及世界主要气候类型，并能结合所学知识进行基本的气候特点分析。
北师大版八年级地理提纲
北师大版八年级地理提纲北师大版八年级地理提纲第三章——陆疆万里行“北国粮仓” ——黑龙江省2. 三江平原被列为国际湿地保护名录, 有黑土地之称。
湿地被称为地球之肾。
4. 的油田。
“草原毡乡”——内蒙古自治区1. 内蒙古高原——地势坦荡4. 内蒙古自治区植被景观分布从东至西依次为森林、草原、沙漠。
“天山南北”——新疆维吾尔自治区3. 额尔齐斯河流向北冰洋。
“彩云南国”——云南省1. 云南省被称为植物王国。
3. 化古迹。
第四章——黄河万里行“江河之源”——青海省2. 此基础上成立了可可西里自然保护区。
4. 湟水谷地是青海省主要的农业区。
“古朴秦川”——陕西省1. 陕北高原指的是陕西省北部地形破碎的黄土高原。
2. 中部是被称为河平原。
3. 渭河平原是由渭河及其支流冲积而成，号称“八百里秦川”，是我国重要的农业区。
“中原之州”——河南省2. 河南地处中原，号称“天下之中”，省内古都众多：洛阳、开封、安阳三大古都闻名遐3. 省会郑州地处京广、陇海两大铁路的交汇处。
4. 河南省土地面积第五章——长江万里行“西南山城”——重庆市2. 重庆市有成渝、川黔、襄渝三大铁路线。
“九省通衢”——湖北省2. 省境中部是长江及其最大支流汉江冲积而成的江汉平原。
5. 今天的武汉，仍然是长江中游地区的最大城市和交通枢纽。
第六章——走向世界的中国1. 高原兼而有之。
3. 我国人口总数约占世界总人口的4. 我国自然资源丰富，许多自然资源总量居世界前列，但人均资源比较少。
7. 20世纪80年代，我国设立了深圳、珠海、汕头、厦门、海南五个经济特区。
8. 我国与吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
11. 黄河流域现已成为我国重要的能源和制造业基地。
12. 使黄河流域的开发整治成效13. 为核心的长江上游产业带，正使长江成为一条综合实力雄厚的产业巨龙。
14. 我国经济建设中的主要问题有水土流失、生态破坏、工业污染、自然灾害加剧等。
八年级地理的教学工作计划(优秀5篇)
八年级地理的教学工作计划(优秀5篇)初二地理教学工作计划篇一一、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学习积极性。
初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理，获得地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段；增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。
在教学中进行目标的细化，从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。
即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能，同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程，为了培养合格的社会主义现代公民，在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。
教学中，要视学生为知识的创造者，而不仅把学生当作一个知识的接受者培养。
教学的目的就是让学生学会学习，只有学生学会了学习，教学才变得有意义和有希望。
要实现这一教学理念，教学手段要灵活多样，让学生学会主动学习。
在班级教学中，班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中我根据学生实际情况，采用分层教学，以先带后，承包互帮，展现学生个性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。
遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价，提高学生的学习的积极性。
二、结合学生实际，加强学生的地理基础，培养学生的地理思维。
这批学生在初一没有学好地理，地理基础较差，甚至一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副科、次科，对地理学习不重视。
对初二的学生来说，由于地理是综合科科目，在中考中所占的分数不多，学生也轻视地理学习。
我们的学生在初一阶段成绩也很差，从小没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。
学生在课堂上注意力不集中，学习不认真，练习作业应付了事。
针对这些情况，我在课堂上时刻通过激趣是学生保持注意，重点要求学生掌握地理基础知识。
多从初中生活，地理学习等方面给以方法的指导，在教学中渗透先进的学习观念，让学生体验成功，培养自信；培养学生良好的学习习惯，突出强化地理思维能力的培养。
第四章黄河万里行(二)第四节陕西省第五节山西省河南省
一、考点聚焦“古朴秦川”——陕西省1.地形：（高原山地为主）北部是陕北高原（黄土高原），中部是渭河平原（关中），南部是秦岭山脉和汉水谷地。
2.渭河平原：是由渭河及其支流冲积而成，西起宝鸡，东至潼关（八百里秦川），土壤疏松肥沃，气候温和适中，灌溉便利。
是我国主要的农业区，生产小麦、棉花。
3.主要的城市：多位于渭河平原，陇海线串通西安、咸阳、宝鸡。
4.省会西安：位于渭河平原中部，是我国历史上周秦汉唐等的古都。
名胜古迹（兵马俑、明长城、大雁塔）,是我国西部最重要的科研、教育、文化、交通中心。
5.新能源基地：陕西榆林（煤炭、天然气、石油）“乌金之乡”----山西省1．位置：位于华北平原西侧、黄河中游以东、太行山以西的黄土高原上。
2．地形：地势北高南低。
山地（吕梁、太行、五台、恒山）盆地（大同、太原、临汾）3．河流：黄河、汾河、沁河。
4．农业区：大同、太原、磷粉等盆地是主要的农业区，物产：小麦、玉米、高粱、棉花。
5．矿产：煤炭储量占全国的1/3 ，居首位。
6大煤田：大同、宁武、西山、河东、霍西、沁水。
6．铁路：大（同）秦（皇岛）、朔（州）黄（骅）。
7．名胜古迹：太原晋祠、大同云冈石窟、平遥古城、五台山佛光寺、恒山等。
“中原之州-”-----河南省1.位置：大部分位于黄河以南，故名“河南”。
地处中原，号称“天下之中”。
洛阳、开封、安阳三大古都。
2．黄河及治理：“地上河”景观在河南最典型，治理的根本是加强中游黄土高原的水土保持。
另外还有加高加固黄河大堤等。
3．工业：煤炭（平顶山）、石油（中原）、电力、冶金、机械、化学等。
4．交通发达：京广线、陇海线、太焦线、焦枝线、京九线。
省会郑州位于陇海、京广线的交汇处，是国内最重要最繁忙的枢纽之一。
5．河南是我国人口最多的省级行政区。
人多地少、交通拥挤、耕地不足、住房困难、就业压力大。
6．盐碱地的治理：河南土地盐碱化情况严重，采取措施由改蓄为排、灌溉冲洗、引黄淤灌、种稻洗盐等。
第四章黄河万里行(一)第一节青海省第二节 甘肃省 宁夏回族自治区
一、考点聚焦“江河之源”——青海省1．位置：深居内陆远离海洋，位于青藏高原东北部。
2．“江河之源”：长江的上源沱沱河、通天河和黄河的源头约古宗列曲都位于青海省，长江和黄河上源的分水岭是巴颜喀拉山。
3．地形：以高原、盆地为主。
气候：寒冷、干燥，大陆性特征明显。
4．可可西里自然保护区：藏羚羊、野牦牛、藏野驴、白唇鹿。
1998、8、19-----索南达杰自然保护站建成。
（保护生态平衡、不能使其灭绝。
）三江源自然保护区：黄河、长江、澜沧江源头地区。
5．青海湖风景名胜区：青海湖是我国最大的咸水湖和内陆湖，西北部有著名的鸟岛。
6．湟水谷地农业区：谷地灌溉便利，土壤肥沃，气候温凉，盛产小麦、青稞、豌豆等。
“丝路咽喉”----甘肃省1．位置：南倚青藏高原，北连内蒙古高原，东部是黄土高原，西部乌鞘岭以西、祁连山与龙首山、合黎山之间为河西走廊。
2．河西走廊：古代丝绸之路（嘉峪关、敦煌莫高窟），现代西北粮仓（绿洲农业：靠祁连山的高山冰雪融水灌溉，以小麦，玉米，马铃薯，谷子，胡麻等生产为主。
）主要城市：武威、金昌、张掖、酒泉、嘉峪关、敦煌。
3．省会兰州是西北地区重要的工业城市，石油化学，冶金工业发达，又是内地与新疆、青海、西藏联系的交通枢纽（陇海线、兰新线、包兰县、兰青线）。
“塞上江南”----宁夏回族自治区1．地形：高原山地为主，贺兰山纵贯西北，六盘山绵延南部，黄河流经中部，沿岸形成银川平原。
2．“塞上江南”—银川平原：引黄灌溉，农产品：水稻、小麦、玉米、胡麻等。
出产：滩羊、枸杞、煤炭。
3．民族和宗教：是我国回族的聚居区，回族占1/3，多信仰伊斯兰教，银川和吴忠有伊斯兰的清真寺。
4．交通：包兰铁路经过首府银川（方格沙障）。
二、友情提醒1．高原生态环境保护：“三江源自然保护区”：由于人类不合理的活动，天然草场沙化现象严重，溪流逐渐消失，高原生态环境十分脆弱。
“可可西里自然保护区”：为了保护藏羚羊、野牦牛、野驴等濒临灭绝的珍稀动物。