体能训练目标
大班健康体能发展指南目标
大班健康体能发展指南目标
一、运动能力目标
1. 基本站立动作标准。
能完成站立、坐下、俯卧起坐等体位转换动作。
2. 基本运动动作掌握。
能完成步行、跑步、跳跃等基本运动动作。
3. 基本身体控制能力。
能控制身体平衡、变向、速度等。
二、肌力质量提升目标
1. 上肢肌力。
腕关节、肘关节张力达标准。
2. 下肢肌力。
膝关节、髋关节张力达标准。
3. 躯干肌力。
腰腹肌力、胸肌力达标。
三、柔韧度提升目标
1. 关节活动范围。
肩关节、腰椎、髋关节等关节活动范围扩大。
2. 肌肉伸展度。
腹直肌、腿部后肌等肌肉伸展性改善。
3. 肌腱弹性。
跟腱、腱臂等肌腱的张力和弹性达标。
四、心肺功能提升目标
1. 有氧耐力。
持久运动时间和强度提升。
2. 心率控制能力。
运动中心率控制在安全范畴内。
3. 氧摄入量。
身体最大摄入氧量提高。
以上就是根据标题制定的"大班健康体能发展指南目标"的大致框架,内容可以根据实际情况进行调整和完善。
最新体能训练计划方案(精选15篇)
最新体能训练计划方案(精选15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体能训练计划方案3篇
体能训练计划方案3篇【篇1】体能训练计划方案一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，按照加强青少年体育工作的总体要求，充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位与作用。
以提高“每天锻炼一小时”活动的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，丰富学生的业余生活，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而开展学校的第二课堂，推进素质教育的发展。
二、目标1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动，为曲阜市运动会和鲁城街道运动会培养队员!2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动能力。
3、学习和掌握田径中跑、跳、投等运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势。
同时，加强对学生特长的培养。
4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
三、训练内容的安排训练内容、形式、节奏安排等，要求多种变化;训练必须常年系统的身体系统为主;各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等。
因此我们主要开展以下内容进行实施：1、柔韧性的练习：(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。
(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。
(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
2、协调性练习：(1)各种徒手操，行进操练习。
(2)各种技巧练习。
3、速度、灵敏练习：(1)行进间高抬腿跑接加速跑。
(2)加速跑50米左右。
(3)站立式起跑30-40米。
(4)各种快速反应练习。
(5)30米、60米计时跑。
4、耐力练习：(1)越野跑，自然环境走跑结合练习，变速跑等。
5、弹跳力和力量练习：(1)各种跳跃练习。
(2)各种腰、背、腹机练习。
(3)橡皮条。
(4)垫上练习等。
四、活动意外伤害预防预案1、要求体育老师牢固确立安全第一的`意识，把学生训练及活动安全放在首要位置。
体育老师对训练队员情况要了如指掌，做到心中有数，确保活动安全。
小班体能训练目标、内容及要求
小班体能训练目标、内容及要求一）训练目标1、发展幼儿双脚同时跳跃的能力，使幼儿能在跳跃中保持平衡。
2、能从较低的高度自然地跳下，不惧高度。
3、能较轻松地进行各种跳跃动作，如跳远、跳高等。
4、能在跳跃中保持节奏，提高跳跃速度和灵活性。
5、培养幼儿对跳跃的兴趣，激发其探索和尝试的欲望。
二）训练内容1、双脚跳2、单脚跳3、跳远4、跳高5、跳绳6、跳过障碍7、跳圈8、跳踢毽子投掷一）训练目标1、发展幼儿手臂肌肉的力量，使幼儿能用力将球、沙包等物品投掷出去。
2、能准确地将物品投向指定方向，培养幼儿的目标感和准确性。
3、能在投掷中保持平衡，提高身体协调性。
4、学会合理运用投掷技巧，提高投掷效率。
5、培养幼儿对投掷的兴趣，激发其探索和尝试的欲望。
二）训练内容1、双手向前抛2、双手向上抛3、双手向后抛4、单手向前抛5、单手向上抛6、单手向后抛7、投掷靶子8、投掷球门同呼吸，步伐一致，保持队形。
教师应加强指导，帮助幼儿理解和掌握协同走的技巧。
正确的走步姿势对于幼儿的身体发展非常重要。
在走路时，幼儿应该挺胸直立，肩臂放松，两臂以肩为轴前后自然摆动，与下肢配合协调。
前脚掌走可以增强小腿掌力量，发展平衡能力，培养躯干正确姿势。
脚跟走可以发展平衡能力，步幅要小，落地要轻，支撑腿稍屈，两脚跟间距稍宽。
轻轻走是生活中使用的走步动作，步幅要小，脚跟轻着地后，脚柔和地向前滚动，支撑腿可稍屈。
高抬腿走可以锻炼大腿屈肌力量、髋关节柔韧性和灵活性，抬腿时髋膝放松，快举轻放，上体正直。
后踢步可以发展膝关节灵活性、柔韧性和屈小腿肌肉的力量，后踢腿膝放松，动作要快，上体正直。
蹲着走可以发展下肌力量和力量耐力，双腿全蹲，步幅要小，重心前移时不要站起，走的距离3米至10米为宜。
弹簧步可以发展下肢力量、踝关节灵活性，培养动作的韵律感。
腿前摆绷脚面，支撑脚提踵，上体正直，脚尖先着地然后柔和地过度至全掌，随之膝部做弹性屈伸，同时，支持脚前摆伸出，上体保持正直，眼向前看，两臂自然摆动。
体能训练计划精品教案体能训练计划(实用8篇
体能训练计划精品教案体能训练计划(实用8篇一、教学内容本节课我们将深入探讨体能训练计划相关内容。
主要依据教材《体能训练理论与实践》第3章“体能训练方法与手段”以及第4章“体能训练计划制定与实施”。
具体内容包括：解各种体能训练方法，掌握制定个性化体能训练计划原则和步骤，以及如何根据不同训练目标调整训练计划。
二、教学目标1. 让学生解并掌握体能训练基本方法与手段。
2. 培养学生制定适合自己体能训练计划能力。
3. 提高学生对体能训练计划实施过程中调整与优化认识。
三、教学难点与重点重点：体能训练方法、训练计划制定原则与步骤。
难点：如何根据个人特点制定并调整体能训练计划。
四、教具与学具准备1. 教具：《体能训练理论与实践》教材、PPT、白板、笔。
2. 学具：训练计划模板、训练记录表、运动器材。
五、教学过程1. 导入：通过展示运动员训练图片和视频，引出体能训练重要性，激发学生学习兴趣。
过程：观看运动员训练场景（5分钟），讨论体能训练作用（5分钟）。
2. 新课内容讲解：①体能训练方法（15分钟）：介绍力量、速度、耐力、柔韧等训练方法。
②体能训练计划制定原则与步骤（15分钟）：讲解个性化训练计划制定原则，引导学生掌握制定步骤。
3. 实践操作：①分组讨论：根据所学内容，小组讨论如何制定适合本组成员体能训练计划（15分钟）。
②制定训练计划：各小组根据讨论结果，制定训练计划（15分钟）。
4. 例题讲解与随堂练习：①讲解例题：分析具体训练案例，讲解如何根据训练目标调整训练计划（10分钟）。
②随堂练习：学生根据所学知识，对给出训练计划进行分析与评价（10分钟）。
六、板书设计1. 体能训练方法力量训练速度训练耐力训练柔韧训练2. 体能训练计划制定原则与步骤原则：个性化、针对性、阶段性、科学性步骤：目标设定、训练方法选择、训练周期安排、训练负荷调整七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，为自己制定一份为期四周体能训练计划。
体能训练课程教学大纲
体能训练课程教学大纲一、课程名称：体能训练课程教学大纲二、课程概述：体能训练课程旨在培养学生的身体素质、提高身体机能，增强学生的体能水平。
通过多样化的训练方法和全面的训练内容，帮助学生全面发展身体各项素质，提高身体的耐力、力量、速度、柔韧性和协调性。
本课程还将注重培养学生的团队合作意识和领导能力，使学生在体能训练中培养良好的学习习惯和积极的态度。
三、教学目标：1. 培养学生的耐力，提高心肺功能。
2. 增强学生的力量，包括全身和部分肌肉群的力量。
3. 提高学生的速度和敏捷度，使其具备对抗性、爆发力和灵敏性。
4. 培养学生的柔韧性，增加关节的活动范围。
5. 培养学生的协调性，提高身体各部分的协调能力。
6. 提高学生的团队合作意识和领导能力。
7. 培养学生良好的学习习惯和积极的态度。
四、教学内容：1. 基础训练a. 有氧训练：包括跑步、游泳、骑车等，提高学生的心肺功能和耐力。
b. 力量训练：包括器械训练、举重、推拉等，全身和局部肌肉群的力量训练。
c. 灵敏度训练：包括敏捷操、反应训练等，提高学生的爆发力和灵敏性。
2. 柔韧性训练a. 基础伸展：包括各种拉伸动作，增加关节活动范围。
b. 瑜伽练习：通过瑜伽动作的练习，提高学生的柔韧性和平衡能力。
3. 协调性训练a. 平衡训练：包括单脚站立、坐姿平衡等，培养学生的身体协调能力。
b. 整合性动作训练：通过各种复合动作的训练，提高学生的身体协调性。
4. 团队合作训练a. 组织学生进行协作性训练，包括互助互补的团队项目和比赛。
b. 培养学生的沟通合作能力和领导才能。
5. 学习习惯和态度a. 增加讲解和分析的时间，让学生了解训练的目的和方法。
b. 督促学生按时参加训练，并鼓励他们根据个人情况进行合理调整。
c. 鼓励学生积极参与训练，培养他们在训练中的自律能力和毅力。
五、教学方法：1. 示范讲解法：通过示范讲解体能训练的动作和技巧。
2. 分组对抗法：以小组形式进行对抗性训练，培养学生的团队合作意识和竞争精神。
幼儿园体能训练活动目标
幼儿园体能训练活动目标幼儿园体能训练活动目标体能训练是幼儿园教育中非常重要的一环。
体能训练可以让幼儿们身体更加健康，促进身体的发育和成长，同时也可以提高幼儿们的身体素质和能力，为他们今后参加各种活动打下基础。
下面我们就幼儿园体能训练活动的目标进行更详细的介绍。
一、培养幼儿的协调性协调性是指肢体能够协调、有序的运动，是身体素质的重要组成部分。
在幼儿园中开展一些协调性训练活动能够帮助幼儿们提高自己的协调性，增强身体各组肌肉的配合能力。
在训练中可以开展各种活动，如走绳、跳绳、跳跃、倒立、翻滚等。
这些活动可以锻炼幼儿的平衡能力、手脚协调能力和肌肉协调能力，帮助幼儿们更好地掌控自己的身体，避免因没有控制好肢体而导致的不良后果。
二、锻炼幼儿的肌肉力量在幼儿园的体能训练中，锻炼幼儿们的肌肉力量也是一个很重要的方面。
通过一些力量训练活动，可以帮助幼儿们增强各个肌肉群的力量，提高肌肉的耐力和持久力。
这样可以让幼儿们更有力量去完成各种体育运动和日常活动。
可以设置一些力量器械和器材，如举重棒、打气筒、爬绳子等，让幼儿们在安全的环境下进行训练，提高他们的肌肉力量。
三、提高幼儿的柔韧性柔韧性是指肌肉和韧带在伸展过程中的适应性。
幼儿的骨骼和肌肉还没有完全发育，在这个时期进行柔韧训练是非常必要的。
通过一些伸展、拉伸、扭转等动作的训练，可以帮助幼儿增强肌肉的柔韧性和平衡感，减轻身体的僵硬感，使幼儿更加灵活。
可以进行一些扭转运动、柔软体操、瑜伽等活动，让幼儿在愉快的氛围中锻炼身体，提高自己的柔韧性。
四、提升幼儿的耐力和卡路里消耗耐力是指在一定时间内能够持续进行某项体育活动的能力，是评价身体素质的一个重要指标。
在幼儿园中，可以让幼儿们进行一些中长跑、跳绳等活动，增加他们的耐力和心肺功能。
这些活动不仅可以提高幼儿的耐力，还可以消耗大量的卡路里，帮助幼儿们消耗过多的脂肪，保持体型的健康。
五、激发幼儿的运动兴趣和积极性在体能训练中，可以通过一些游戏、竞赛等活动，激发幼儿的运动兴趣和积极性，引导幼儿们主动参与体育活动。
体能训练的短期目标与长期目标
体能训练的短期目标与长期目标体能训练是一种系统的培养身体素质和加强体能能力的方法，它既包括短期目标的追求，也涵盖了长期目标的规划。
不同的人对于体能训练的目标有着不同的需求和追求。
本文将从短期目标和长期目标两个方面来探讨体能训练的目标。
一、短期目标短期目标是指在相对较短的时间内，通过体能训练来达到某些具体的目标要求。
这些目标通常是针对个人的身体状况和特定需求而设定的。
无论是减肥塑身、增加肌肉力量还是提高耐力水平，短期目标都是体能训练中重要的一环。
1. 减肥塑身对于希望减肥塑身的人来说，短期目标通常是通过有氧运动和力量训练来增加身体的脂肪燃烧和肌肉塑造。
在短期目标中，可以设置每周减少一定的体重或腰围，并逐渐提高运动强度和时长，以达到理想的身体形态。
2. 增加肌肉力量对于希望增加肌肉力量的人来说，短期目标主要是通过力量训练来增加肌肉量和提高肌肉的耐力。
可以通过设定每周增加一定的负重或完成一定数量的重复次数来逐渐增强肌肉力量，并且随着身体适应能力的提高，逐步增加训练的强度和难度。
3. 提高耐力水平对于需要良好耐力水平的人来说，短期目标可以设定每周进行一定的有氧运动，并逐渐增加运动的时间和强度。
通过耐力训练，可以提高心肺功能和肌肉耐力，增加身体的持久力和抗疲劳能力。
二、长期目标长期目标是指通过持续而系统的体能训练，追求身体素质和体能能力的长期提升。
长期目标是一个更加宏大和综合性的目标，需要更多的时间和耐心去实现。
1. 健康生活方式长期目标的首要任务是培养一个健康的生活方式。
通过持续的体能训练和合理的饮食习惯，可以提高身体的健康状况并预防疾病的发生。
长期目标还包括培养良好的生活习惯和保持积极的心态，以获得健康、高效的生活状态。
2. 提高综合体能素质长期目标的另一个重点是提高综合体能素质，包括力量、速度、耐力、柔韧性和协调性等方面的发展。
通过定期的综合性训练计划，有针对性地提高个体素质的各个方面，并且将其综合起来，以达到身体素质的整体提升。
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各年龄组体能训练目标：
小班组：
1、训练孩子1分钟内迅速排队的能力，听指令做出反应
2、训练孩子的双腿立定跳的能力，1分钟内连续跳跃10次，无
摔倒，平衡性好
3、训练孩子掌握平衡的能力，单腿跳跃30秒内连续跳跃10次
中班组：
1、训练孩子一分钟内迅速排队的能力
2、训练孩子的手眼协调能力，能够原地连续拍球20个以上
3、训练孩子双腿立定跳的能力，20秒内连续跳跃10次
4、训练孩子单腿跳的能力，20内连续跳跃10次
大班组：
1、训练孩子1分钟内迅速排队的能力，并能根据报数学会变队形
2、训练孩子的平衡能力，能够正确快速拍着运球到指定地点
3、训练孩子的四肢协调能力，能够连续跳绳10个以上合格
4、训练孩子双腿立定跳的能力，10秒内连续跳跃10次
各班班长根据此目标结合班级的实际情况制定周计划，周计划于下周一中午以前交到办公室。
（代替观察笔记）。
落实到每天完成训练，加强体能训练，提高身体免疫力，提高班级出勤率.。