第二章 中国的自然旅游景观

第二章 中国的自然旅游景观
第二章 中国的自然旅游景观

第二章中国的自然旅游景观自然景观是地质、地貌、气候、水文、土壤、生物六大要素相互依存、相互制约,共同构成的自然综合体,基本上是天然赋存的。自然景观被称为旅游的第一环境,是激发人类旅游动机的最早的、也是最持久的因素。中国的自然旅游景观的特点类型齐全数量丰富北雄南秀特色鲜明

第二节水域风光一、泉二、瀑布三、江河景观四、湖泊景观五、海洋与海滨景观地下水的天然露头为泉。(一)、泉的类型从泉水的流出状态来划分,由下向上或喷或涌的称上升泉,自上而下滴落的称下降泉。从出水口的出水温度来划分,低于20℃的为冷水泉,20~37℃为温泉,38℃以上为热泉和高热泉,热泉以上的称为汤。从泉水中矿物质的含量来划分,小于1克/升为淡水泉,超过此标准的为矿泉。中国三大瀑布黄果树瀑布、黄河壶口瀑布和吊水楼瀑布都是发育在大河上的瀑布,素有中国三大瀑布之称。瀑布、水帘洞、犀牛潭构成黄果树瀑布的三大奇景。壶口瀑布壶口瀑布位于山西省吉县与陕西省宜川县交界的黄河段。瀑布以上河床宽约250 一300 米,由于岩石断裂和河水冲刷、切蚀,河床中心约30 一50 米宽的部分形成深达30 米的巨沟,遂形成瀑布。古有“天下黄河一壶收”之说。中国三大瀑布吊水楼瀑布,位于黑龙江省牡丹江上游,由火山岩流堵塞河道而形成。历史上以飞瀑著称的要数庐山,最奇特的要数雁荡山的大龙湫,瀑高190 米,从绝壁凹石中飞泻而下,注入深潭。

大龙湫瀑布三、江河景观中国是个多河的国家,以自然景观为主的江河多分布在秦淮一线以南,较著名的有桂林漓江、大宁河小三峡、武夷山九曲溪、贵州舞阳河等。自然人文景观都很丰富的江河主要是中国的几条大河,如长江、黄河、黑龙江、鸭绿江等。其中景观之多、景致之美首推长江。(二)、湖泊的景观类型从个性景观特征来看,有四种类型:(1)清大平远型,以洞庭湖最典型。(2)娇小秀美型,以享有天堂美誉的杭州西湖最典型。(3)两者复合型,兼有洞庭之浩大与西湖之秀美的太湖风光。(4)多岛型,这种类型以千岛湖最典型。五、海洋与海滨景观海洋以其完整的水体占据了地球表面71 %的面积,从海面到海底形成完整的景观体系,是地球上最大的景观区。目前海洋景观用于旅游的仅限于近海与海滨景观、热带浅海海底景观。(一)近海与海滨景观在中国3.2 万公里长的海岸地带,这种景观主要集中在辽东半岛、胶东半岛和杭州湾以南的沿岸地区,以及沿海岛屿。大连的金石滩,河北的北戴河,山东的烟台、威海、青岛,福建的厦门,广东的汕头、深圳,海南的三亚等,都是著名的海滨旅游胜地。特别是三亚,有东方夏威夷之称。(二)热带浅海海底景观热带浅海海底景观主要是热带浅海的珊瑚礁海底景观。有穿潜水服和乘坐封闭海底观光

船。(三)潮汐潮汐是所有海岸地带都存在的周期性的海水涨落现象。但当其发生在喇叭口形的沉降河口时,就会形成潮墙向河口涌进的壮观景象。自古以来中国浙江钱塘江观潮是举世闻名的一大奇观。每年农历八月十八,最佳观景点有盐官镇、八堡和老盐仓等三处。第三节生物景观生物圈是地球四大圈层中内容最丰富、美感特征最全面的景观。古人曾用拟人的手法描述了各自然要素在风景构成中的作用:风景以山为骨胳,以水为血脉,以草木为毛发,以云岫为服饰。又有:山得水而活,得草木而华。生物是显现自然风景的水平地带与垂直地带差异的标志性要素。古老的生物还是了解、认识、研究地球历史的活标本。森林和草原还是开展一些体育运动的场所。一、植物景观(一)、古树名木与奇花异卉我国是世界公认的“世界树木宝库”,保留有一批古老和稀有的孓遗树种,如被列为世界三大“活化石”的水杉、鹅掌楸、银杏,以及特有的金钱松、台湾松、银杉、珙桐、金钱楠等。第四节生物景观d

银杏梅、兰、竹、菊被称为“四君子”;水仙、菖蒲、兰、菊被誉为“花草四雅”;玫瑰、蔷薇、月季被誉为“园中三杰”。最佳观赏地:如洛阳、菏泽赏牡丹,无锡梅园、杭州孤山、南京梅花山赏梅等等。菖蒲

蔷薇(二)、森林景观森林景观,有原始、次生森林景观和人工森林景观之分。中国的天然森林主要分布在东北的大、小兴安岭和长白山地,西南的横断山地和藏东南,以及长江中下游的山地丘陵地区。根据其树种结构和外貌特征,可把我国的天然森林分为寒温带落叶针叶林、中温带针阔叶混交林、暖温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林、热带雨林季雨林五种自然结构类型。(三)、草原景观草原是在干旱、半干旱气候下,由旱生或半旱生的草本植物组成的植被类型。中国的草原类型以温带、暖温带和高山草甸、草原为主,主要分布在内蒙古、新疆、西藏、甘南和川西北等地区。阴山以北、大兴安岭以西的内蒙古草原,是中国最典型的温带草原,其风光之美,为历代诗人所称颂。二、动物景观我国四大国宝动物:大熊猫、金丝猴、白鳍豚、白唇鹿。我国不少旅游区都有特有的动物,如峨眉山的猴群、西双版纳的大象、扎龙的丹顶鹤、长白山的梅花鹿等。..\ 白鳍豚的命运(图)-- 野生动物与美丽大自然.files 三、动植物馆园如北京动物园,西双版纳的热带植物园,北京、香港、青岛、深圳和大连等地的海洋世界馆,深圳、上海和河北北戴河等地的野生动物园。第四节气象景观气象景观是大气层中的冷、热、干、湿、风、云、雨、雪、雾、闪电现象等各种物理现象和物理状态的总称。一、云、雾、雨景云雾景是是温暖湿润地区或湿润季节出现的景观。如享誉中外的峨眉山、齐云山、阿里山的云海。苍山的玉带云、三清山的响云以及泰山的云

海玉盘等都是云中奇景。雨作为一种最常见的降水形式有时也具有旅游功能,例如“巴山夜雨”、“双桥烟雨”(羊城八景之一)、“云头观雨”(鸡公山十景之一)、“漏天银雨”(蓬莱十景之一)、“洪椿晓雨”(峨眉山十景之一)等都是著名的雨景。

二、冰、雪景观著名的雪景:西安的“终南积雪”北京的“西山晴雪”嵩山的“少室晴雪”九华山的“平冈积雪”西湖的“断桥残雪”太湖东洞庭山的“厘峰积雪”等。世界上最著名的冰雪艺术景观旅游区有三处,分别是:加拿大魁北克省的雪雕,日本札晃的冰、雪雕,中国哈尔滨市的冰、雪雕。冰雪运动是中高纬地区冬季的健身运动。由于此项运动参与性极强,因此越来越受到旅游者的青睐。掀起冬季“白色旅游”的热潮。之后,这股热潮也进入了中国。三、雾凇、雨凇雾凇又名树桂,凝华而成,以倒垂的柳枝最美。最著名的雾凇景观出现在吉林市的松花江畔,以中国四大自然奇观之一的盛名享誉海内外。观雾凇有三景;夜观雾,晨观挂,午后赏落花。雨凇是与雾凇类似的天然景观,是露水和雨水凝结而成,我国雨凇最多的地方是峨眉山。雨凇与云海、日出、夕阳、宝光、蜃景合称为“天象六景”。四、日出与日落著名的日出观景点有泰山的日观峰,黄山东海的翠屏楼,华山的东峰,庐山的汉阳峰,衡山的祝融峰,峨眉的金顶,钱塘江的初阳台和北戴河的鹰角亭。日落以庐山的天池亭景致最佳。五、佛光与蜃景佛光又称宝光,其景观为红在外紫在内的七色光环围绕着人的身影,犹如传说中菩萨“真相”的显露,也如西方人心目中宝石外围的光环。中国人称佛光,西方人称宝光。这种现象在湿润地区的山区与林区都能发生。如黄山、庐山、武夷山,但以峨眉山出现的最频繁,故最著名。国外则以德国哈茨山脉的布罗肯峰的最著名,称“布罗肯宝光”。蜃景,即“海市蜃楼”,是由于密度不同的大气对远处地物反射光线的折射作用而形成的幻景景观。蜃景中幻景呈正像直立空中的称“上现蜃景”,此景以山东蓬莱海滨的最著名,多出现在春夏之交的季节。幻景呈倒像立于空中的称“下现蜃景”,此景多出现在夏季中的沙漠地区。第六节自然保护区一、自然保护区概述自然保护区是指法律上确认的、为达到特定保护目的而划定的区域。在这片区域上,有政府专设的管理机构负责实施各种保护、建设与管理措施。浙江的千岛湖,宁夏的沙湖和贵州的红枫湖规模不一的水库人工湖天山的天池和哈纳斯湖冰川作用形成冰川湖吉林长白山天池火山口或熔岩高喷口积水而成火山口湖黑龙江五大连池、镜泊湖熔岩流或泥石流等物质阻塞河床使其成湖泊火山堰塞湖云南滇池、洱海、抚仙湖和台湾日月潭由地壳运动产生断裂凹陷形成构造湖杭州西湖浅水海湾被沙堤或沙嘴分开而形成

第二章旅游景观的欣赏单元检测试题

第二章旅游景观的欣赏 (45分钟100分) 一、选择题(每小题4分,共40分)读下面四幅旅游景观图,回答1、2题。 a b c d i?上面四幅图片,需要选择特定观赏角度才能获得最为形象 逼真效果的是() A. a B.b C.c D.d 2?形成d景观主要的地质作用是() A. 岩浆活动 B.地壳运动 C.侵蚀作用 D.搬运作用 【解析】1选D,2选C。四幅图片,a表示沙漠,b表示草原,c表示高山冰川,d表示风蚀地貌。各风蚀地貌属地貌酷似造型,需选择特定观赏角度,其为风力侵蚀作用而成。 三清山国家地质公园,位于东117 ° 5》'118 ° 30北纬28 ° 5428 ° 58 '素有天下第一仙 峰,世上无双福地”之殊誉,景观布局东险、西奇、南绝、北秀”,奇峰怪石、古树名花、流泉飞瀑、云海雾涛”并称四绝。三清山和黄山属同一地貌,故又有小黄山之称。司春女神、巨蟒出山、老子看经、猴王献宝都是其著名景观。据此回答3、4题。 3.三清山所在地区的气候类型是() B. 亚热带季风气候 D.热带季风气候 ) B. 喀斯特地貌 C. 冰川地貌 D.风蚀地貌 【解析】3选B , 4选A。根据纬度不难判断,三清山位于我国南方地区,属亚热带季风气候。黄山是典型的花岗岩地貌,三清山同黄山属同一地貌。 现代城市应具有两个属性:生态化和特色化。生态化的中心是人与自然协调融合。城市特色是城市本质的表现,是城市景观艺术和居民精神气质的统一,城市特色主要受自然背景、 社会传统、科学技术三个要素的制约。据此完成5、6题。 5. 北京属于特色化城市是因为北京() A. 有传统文化和古老的宫殿建筑 B. 钢铁工业在我国占有重要地位 C. 特色农业发展迅速 D. 交通运输业在全国处于领先地位 6. 桂林成为旅游特色城市是因为() A.高原高山气候 C.温带季风气候 4.三清山主要属于( A.花岗岩地貌

人教版地理八年级上册第二章《中国的自然环境》知识点

一、地势呈阶梯状分布 第二章 中国的自然环境第一节 地势和地形 【地形与地势】地形是地地表各种各样的形态。地势是地表高低起伏的总趋势。 【地势总特征】地势西高东低,呈阶梯状分布。西部多山地、高原、盆地,东部多平原、丘陵。 【五种地形类型齐全】平原、高原、山地、盆地、丘陵。纵横交错的山脉构成我国地形的骨架, 高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中,导致我国地形复杂多样。 1、平原和丘陵主要要在东部第三阶梯上。 2、三大平原自北向南依次是东北平原、华北平原、长江中下游平原。 3、三大丘陵自北向南依次是有辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。 4、平原和丘陵地区土壤肥沃,开发历史悠久,是农业发达城镇集中经济繁荣的地区。

【三大平原】 【三大丘陵】 辽东丘陵:辽宁省东部,辽东半岛上; 山东丘陵:山东省东部,山东半岛上; 江南丘陵东南丘陵:长江以南、云贵高原以东闽浙丘陵两广丘陵。 三、山区面积广大 【山区】 包括山地、丘陵和崎岖的高原,约占全国陆地面积的2/3。 【山区开发的有利和不利条件】 1、山区在发展旅游、采矿和农业多种经营等方面优势较大,部分水热条件较好的山间盆地和河谷平原,可以发展种植业。 2、山区地面较为崎岖,交通不便,自然灾害频繁,基础设施建设难度较大,开发利用时要注意生态环境建设,预防和避免崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害的发生。 【探究题】1、我国地势特征对自然环境和经济活动有什么影响? 答:我国西高东低、呈阶梯状下降的地势特征,对自然环境和经济活动都有着重要的影响。①对气候的影响:第一,西高东低,面向海洋,有利于来自海洋上的夏季风深入内地,带来丰沛的降 水,并使我国东部季风区面积广大。第二,西高东低,呈阶梯状的地势,增大了同一气候带内的气候差异,加强了我国气候的复杂多样性。等三,高大的青藏高原,不仅形成独特的高寒气候,而且阻挡印度洋暖湿气流深入西北内陆,并且影响大气环流,对东亚气候和世界气候都有重要影响。 ②对河流的影响:第一,地势特征决定了我国的河流多自西向东流入海洋,以注入太平洋的河流居多,从而沟通了东西之间的海陆交通。第二,阶梯之间高差大,致使河流落差大,水流急,水 能资源丰富。

中国著名自然旅游景点

九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内,是白水沟上游白河的支沟,以有九个藏族村寨(所以又称何药九寨)而得名。九寨沟海拔在2千米以上,遍布原始森林,沟内分布一百零八个湖泊,有“童话世界”之誉;九寨沟为全国重点风景名胜区,并被列入世界遗产名录。 2007年5月8日,阿坝藏族羌族自治州九寨沟旅游景区经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区 四季景观 九寨沟四季景色都十分迷人。春时嫩芽点绿,瀑流轻快;夏来绿荫围湖,莺飞燕舞;秋至红叶铺山,彩林满目;冬来雪裹山峦,冰瀑如玉。 春春日来临,九寨沟冰雪消融、春水泛涨,山花烂漫,远山的白雪映衬着童话世界,温柔而慵懒的春阳吻接湖面,吻接春芽,吻接你感动自然的心境......这是多么美丽的季节,这是多么美丽的风景!夏夏日,九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓阴之中,五色的海子,流水梳理着翠绿的树枝与水草,银帘般的瀑布抒发四季中最为恣意的激情,温柔的风吹拂经幡,吹拂树梢,吹拂你流水一样自由的心绪。 秋秋天是九寨沟最为灿烂的季节,五彩斑澜的红叶,彩林倒映在明丽的湖水中。缤纷的落在湖光流韵间漂浮。悠远的晴空湛蓝而碧净,自然自造化中最美丽的景致充盈眼底。冬冬日,九寨沟变得尤为宁静,尤为充满诗情画意。山峦与树林银装素裹,瀑布与湖泊冰清玉洁、蓝色湖面的冰层在日出日落的温差中,变幻着奇妙的冰纹,冰凝的瀑布间、细细的水流发出沁人心脾的乐音。 九寨四时,景色名异,春之花草,夏之流瀑,秋之红叶,冬之白雪,无不令人为之叫绝。而这一切,又深居于远离尘世的的高原深处,在那片宁静得能够听见见人的心跳的净土融入春夏秋冬的绝美景色之中,其感受是任何人间语言都难以表白的。 xxxx十大景点

八年级上册地理第二章《中国的自然环境》知识点

第二章中国的自然环境知识点 【第一节地势和地形】 一、地势呈阶梯状分布 1、我国地势的特征:西高东低,呈阶梯状分布 2、第一阶梯与第二阶梯的分界线:昆仑山脉--祁连山脉--横断山脉 第二阶梯与第三阶梯的分界线:大兴安岭--太行山脉--巫山--雪峰山 3、我国地形的特征:复杂多样,山区面积广大 4、我国各类地形所占的比例:丘陵百分之十 山地百分之三十三 高原百分之二十六 盆地百分之十九 平原百分之十二 5、第一阶梯主要地形区有:青藏高原、柴达木盆地 第二阶梯主要地形区有:内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地 第三阶梯主要地形区有:东北平原、华北平原、长江中下游平原、江南丘陵、山东丘陵、辽东丘陵 6、通常把山地和地表比较崎岖的高原统称为山区。我国山区面积约占陆地面积的百分之六十,多集中在西部,其中近一半是难以利用的沙漠、冰川、戈壁、、高寒荒漠等。总的来说,山区有利于发展旅游业、采矿业及农业多种经营等,部分水热条件好的山间盆地和河谷平原,可以发展种植业。 7、山区常发生的地质灾害有:崩塌、滑坡、泥石流 【第二节气候多样季风显著】 一、南北气温的差异

1、我国冬季的气温分布特点:南北温差大 2、我国一月的零度等温线大致与秦岭--淮河一线相重合 3、我国夏季的气温分布特点:除青藏高原外,普遍高温 4、我国夏季最热的地方:吐鲁番盆地 5、通常把大于或等于十摄氏度持续期内的日平均气温累加起来,得到的气温总和,叫做活动积温。活动积温反映一个地方气候对农作物所能提供的热量条件,是我国划分温度带的主要指标。 6、根据活动积温,把我国划分为五个温度带:寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带 7、由于南北气温的差异,不同的温度带内,生长着不同的果树;物能够成熟的次数也不一样;在建筑上也有一定反映。 二、东西干湿的差异 1、我国年降水量分布的总趋势是:从东南沿海向西北内陆递减。 2、我国降水量最多的地方是火烧寮;降水最少的地方是托克逊。 3、一个地方降水量与蒸发量的对比关系,反映该地气候的湿润程度。依据气候的干湿程度,我国可以划分为湿润地区、半湿润地区、干旱地区、半干旱地区。我国干旱和半干旱地区面积广大,主要位于西北地区。 4、半湿润地区和半干旱地区的分界线是400毫米等降水量线,大致走向是:大兴安岭--呼和浩特--兰州--拉萨。 5、半湿润地区和湿润地区的分界线是800毫米等降水量线,大致与我国一月的零度等温线,也就是秦岭--淮河一线相重合 三、季风气候显著 1、一年内盛行风向随着季节的变化而改变,被称作季风。受季风影响的气候类型,是季风气候。我国是典型的季风气候。 2、我们把受夏季风影响明显的地区,称作季风区,受夏季风影响不明显的地区称作非季风区。 3、我国季风区和非季风区的分界线是:除高原外,大致沿大兴安岭--阴山--贺兰山

第二章《中国的自然环境》单元检测(附答案)

八年级地理上册第二章《中国的自然环境》单元检测 (总分:100分时量:60分钟) 班级:姓名:计分: 一、单选题(本题包括25小题,共50分。请把答案写在答题卡中。) l. A.气温、气压B.气温、降水 C.降水、风向 D.风向、气压 2.下列关于南方河流的叙述,正确的是( ) A.水量大,汛期长,含沙量大,无结冰期 B.水量大,汛期长,含沙量小,无结冰期 C.水量小,汛期短,含沙量多,有结冰期 D.水量小,水位小,含沙量小,有结冰期 3.我国冬季南北温差大,其根本原因是( ) A.纬度位置不同 B.地势高低不同 C.海陆位置不同 D.昼夜长短不同 4.有人说:“南县今年的降水比往年偏少”,这种说法是指( ) A.降水的季节分配 B.降水的年际变化 C.降水的季节变化D.降水的周期性 5.我国干湿地区划分的依据是( ) A.蒸发量的多少 B.降水量的多少 C.径流量的多少 D.蒸发量与降水量的多少 6.黄河下游支流少、流域面积狭小的原因是( ) A.气候干旱B.地上河C.地势低平D.工农业用水多7.长江和黄河上游的共同的水文特点是( ) A.含沙量大B.水能丰富C.流量小D.落差小8.关于各地农作物耕作制度的说法正确的是( ) A.湖北两年三熟 B.黑龙江一年两熟 C.四川一年一熟 D.湖南一年两到三熟 9.一天中,南县气温最高的时间应该是( )

10.下列不属于季风区的地形区是( ) A.四川盆地B.黄土高原C.柴达木盆地D.三江平原11.当我国北方地区出现洪涝时,说明该年份( ) A.夏季风弱B.冬季风强C.夏季风强D.冬季风弱12.我国棉花、水稻等作物的种植界线比世界同纬度其他地区明显偏北,主要原因是( ) A.气候复杂多样B.降水的季节变化和年际变化大 C.地形多种多样D.夏季普遍高温,雨热同期13.长江水能资源最丰富的河段是( ) A.重庆以上 B.宜宾以上 C.湖口以上 D.武汉以上 14.关于我国盆地的叙述,不正确的是( ) A.柴达木盆地有“聚宝盆”之称 B.我国唯一湿润的盆地是四川盆地 C.沙漠面积最广的盆地是塔里木盆地 D.准噶尔盆地是我国纬度最低的盆地15.下列关于平原地形的叙述中,不正确的是( ) A.东北平原大部分海拔在200米以下,有面积广布的黑土分布区 B.华北平原是由黄河、淮河和海河三条河流冲积而成 C.华北平原西到贺兰山,东到海滨,北到阴山,南到淮河附近 D.长江中下游平原是我国三大平原中地势最低的平原,河湖密布 16.下列山脉中属于我国季风区与非季风区界线的一组是( ) A.冈底斯山和阴山 B.秦岭和太行山 C.大兴安岭和巫山 D.巫山和雪峰山17.我国水旱灾害频繁的根本原因是( ) A.西高东低的地势 B.由于我国位于亚洲东部,太平洋西岸 C.每年夏季风强弱不同和进退时间的早晚 D.冬季风势力太强 18.巫山东西两侧的地形区分别是( ) A.长江中下游平原和四川盆地B.汾渭平原和海河平原 C.华北平原和黄土高原D.黄土高原和华北平原 19.治理黄河的根本措施是( ) A.上游修建水电站B.裁弯取直疏通河道 C.下游修筑大堤D.加强中游黄土高原地区水土保持20.下列关于我国外流河的叙述,正确的是( ) A.淮河处在我国亚热带和暖温带的分界线附近 B.我国外流河的汛期,由东南向西北逐渐缩短 C.冬季,北方河流水位下降,南方河流普遍形成枯水期,有些中小河流断流D.华北地区和东北地区的河流在9、10月间普遍进入汛期 21.人工裁弯取直工程位于下列四省中的哪个( )

第二章中国的自然环境重点知识

第二章中国的自然环境重点知识 1、我国地势特点:西高东低,大致呈阶梯状分布。 这种分布对气候有什么影响?有利于来自海洋的湿润气流深入内陆,形成降水。 对河流流向有什么影响?河流自西向东流。 对资源的影响?在阶梯的交界处,河流落差大,水流急,水能资源丰富。 对东西部之间交通往来有什么影响?大河自西向东流,沟通东西交通,加强了沿海和内陆之间的联系。 2.地形特点:地形复杂多样,山区面积广大。 3.地形的影响:有利:1)地形复杂多样,有利于农业的多种经营.2)山区面积广大,有利于农业的多种经营和生态旅游。不利:1)平原面积小,不利于发展种植业。2)山区面积广大,交通不便,基础设施建设难度大,成本高。2)山区生态环境脆弱,易发生山洪、滑坡、泥石流、崩塌等自然灾害。 4中国的气温特征:夏季南北气温都较高;冬季南北气温差异大,南方温暖,越往北气温 越低 5.我国冬季南北温差大的原因:(1)南北跨纬度广,冬季太阳直射南半球,北方比南方白昼 时间短,正午太阳高度角小)(2.)北方接近冬季风的发源地,寒冷的冬季风加剧了北方 的严寒。 6.中国夏季南北普遍高温的原因:夏季太阳直射北半球,北方比南方虽然正午太阳高度角小, 但是白昼时间长。 7.中国的气候特征:(1)气候复杂多样(2)季风气候显著(3)大陆性特征强 8.中国气候复杂多样的原因是: (1)纬度:我国南北跨纬度广,跨众多的温度带和干湿区 (2)海陆:我国地域辽阔,各地距海远近不同。西部深入亚洲内部,大陆性特征强,东部 海陆热力差异大,形成显著地季风气候。 (3)地形:地形复杂多样,地势高低悬殊 10.中国气候复杂多样产生的影响是: 1)我国动植物资源比较丰富。2)开展多种经营。 3)社会生活丰富多彩。 11我国季风气候显著的原因是: 位于世界上最大的大陆亚欧大陆的东部,临世界上最大的大洋太平洋,海陆热力差异大。 13.季风气候对我国的影响: 有利:夏季高温多雨,雨热同期,水热条件搭配得当,有利于农作物的生长。 有利影响的表现:中国喜温作物的种植界限,比世界其他地区的纬度要高得多。 不利:1)夏季风的强弱和进退时间不一,降水的年际变化大,容易发生旱涝灾害。 2)降水季节变化大,夏季降水多易发生洪涝,其他季节降水少易发生干旱。 3)冬季风反常,易导致夏季低温,冬春季寒潮,对农作物造成不同程度的损害 14与世界同纬度的其他地区相比,中国冬季气温偏低,夏季偏高,原因是我国的气候大陆

第二章中国的自然环境 章测试卷

第二章中国的自然环境章测试卷 (时间60分钟满分100分) 一、单项选择题(每题2分,共50分) 1.(2015湖南益阳中考)山脉是地形的骨架,往往成为重要的地理分界线。下列说法正确的是() A.①地区地形平坦,沃野千里 B.②地区是长江中下游平原 C.③地区在福建省D.④地区有我国面积最大的沙漠2.(2015湖南株洲学业考)小贝的家乡位于我国黄土高原地区的陕西,当地常常能听到高亢、豪放、激越的秦腔,但往往是只闻其声,不见其人,这可能是因为黄土高原()A.冰川广布,雪峰连绵 B.地势平坦,一望无际 C.支离破碎,沟壑纵横 D.山岭众多,山高谷深 3.(2015湖南株洲学业考)我国四大盆地中,矿产资源丰富,素有“聚宝盆”之称的是() A.四川盆地B.准噶尔盆地C.柴达木盆地D.塔里木盆地 读下图,结合所学知识,回答4~5题。 4.下列有关我国地形特点的叙述,与左图相符的是() A.地形类型多样 B.呈阶梯状分布 C.地势西高东低 D.呈“网格”状分布 5.下列有关我国地势的说法,正确的是() A.地势第一级阶梯与第二级阶梯的分界线是大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山一线B.地势阶梯与阶梯分界线附近石油资源丰富

C.地势第一级阶梯上,耕地资源丰富,具有发展种植业的优势 D.地势西高东低,呈阶梯状分布 6.(2013云南德宏学业考)下列关于我国地形对环境影响的叙述,正确的是()A.地势东高西低,使来自海洋的水汽能深入到大陆内部,季风气候区广布 B.地形类型以平原为主,农业生产以种植业为主 C.地势阶梯分界处附近的河段落差大,水能资源丰富 D.山区面积广大,有利于种植业的发展 7.(2015湖南湘潭学业考)江南丘陵多泥石流、滑坡等地质灾害,原因是()①地势起伏大②地震频繁③降水集中,雨量大④植被良好 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 读下图,回答8~12题。 8.据上图中①、②图推断,我国冬季气温分布的特点是() A.普遍高温 B.南北温差大 C.南北温差小 D.东西温差大9.影响我国冬季气温分布的主要因素是() A.海陆位置 B.夏季风 C.地形和地势 D.纬度位置 10.据上图中③、④图推断,我国年降水量分布的总趋势是() A.从西北内陆向东南沿海递减 B.从西南向东北递增 C.从东南沿海向西北内陆递减 D.从高纬向低纬递减 11.影响我国年降水量分布的主要因素是() A.海陆位置 B.冬季风 C.地形和地势 D.纬度位置 12.椰子、香蕉等水果主要产自() A.温带 B.中温带 C.热带 D.寒带

第二章 中国的自然旅游景观

第二章中国的自然旅游景观自然景观是地质、地貌、气候、水文、土壤、生物六大要素相互依存、相互制约,共同构成的自然综合体,基本上是天然赋存的。自然景观被称为旅游的第一环境,是激发人类旅游动机的最早的、也是最持久的因素。中国的自然旅游景观的特点类型齐全数量丰富北雄南秀特色鲜明 第二节水域风光一、泉二、瀑布三、江河景观四、湖泊景观五、海洋与海滨景观地下水的天然露头为泉。(一)、泉的类型从泉水的流出状态来划分,由下向上或喷或涌的称上升泉,自上而下滴落的称下降泉。从出水口的出水温度来划分,低于20℃的为冷水泉,20~37℃为温泉,38℃以上为热泉和高热泉,热泉以上的称为汤。从泉水中矿物质的含量来划分,小于1克/升为淡水泉,超过此标准的为矿泉。中国三大瀑布黄果树瀑布、黄河壶口瀑布和吊水楼瀑布都是发育在大河上的瀑布,素有中国三大瀑布之称。瀑布、水帘洞、犀牛潭构成黄果树瀑布的三大奇景。壶口瀑布壶口瀑布位于山西省吉县与陕西省宜川县交界的黄河段。瀑布以上河床宽约250 一300 米,由于岩石断裂和河水冲刷、切蚀,河床中心约30 一50 米宽的部分形成深达30 米的巨沟,遂形成瀑布。古有“天下黄河一壶收”之说。中国三大瀑布吊水楼瀑布,位于黑龙江省牡丹江上游,由火山岩流堵塞河道而形成。历史上以飞瀑著称的要数庐山,最奇特的要数雁荡山的大龙湫,瀑高190 米,从绝壁凹石中飞泻而下,注入深潭。 大龙湫瀑布三、江河景观中国是个多河的国家,以自然景观为主的江河多分布在秦淮一线以南,较著名的有桂林漓江、大宁河小三峡、武夷山九曲溪、贵州舞阳河等。自然人文景观都很丰富的江河主要是中国的几条大河,如长江、黄河、黑龙江、鸭绿江等。其中景观之多、景致之美首推长江。(二)、湖泊的景观类型从个性景观特征来看,有四种类型:(1)清大平远型,以洞庭湖最典型。(2)娇小秀美型,以享有天堂美誉的杭州西湖最典型。(3)两者复合型,兼有洞庭之浩大与西湖之秀美的太湖风光。(4)多岛型,这种类型以千岛湖最典型。五、海洋与海滨景观海洋以其完整的水体占据了地球表面71 %的面积,从海面到海底形成完整的景观体系,是地球上最大的景观区。目前海洋景观用于旅游的仅限于近海与海滨景观、热带浅海海底景观。(一)近海与海滨景观在中国3.2 万公里长的海岸地带,这种景观主要集中在辽东半岛、胶东半岛和杭州湾以南的沿岸地区,以及沿海岛屿。大连的金石滩,河北的北戴河,山东的烟台、威海、青岛,福建的厦门,广东的汕头、深圳,海南的三亚等,都是著名的海滨旅游胜地。特别是三亚,有东方夏威夷之称。(二)热带浅海海底景观热带浅海海底景观主要是热带浅海的珊瑚礁海底景观。有穿潜水服和乘坐封闭海底观光

中国的自然环境--知识点汇总

【知识点1】地形与地势 1、地势呈阶梯状分布 ⑴地势特点:西高东低,呈阶梯状分布。西部多为山地、高原和盆地,东部则以平原和丘陵 为主。 ⑵三级阶梯概况 ⑶我国地势西高东低呈阶梯 状分布对我国气候、河流、交 通产生的影响: ①对气候的影响:我国地势西 高东低向海洋倾斜,有利于海上的湿润气流向我国陆推进,为我国广区带来了丰沛的降水。 ②对河流的影响:西高东低的地势,造成我国的大江大河自西向东奔入海洋;河流从高一级 阶梯向低一级阶梯流动时,落差大,产生巨大的水能。 阶梯名称海拔高度主要地形类型主要地形区 第一级阶 梯 4000米以上高原 青藏高原、柴达木盆 地 界线:昆仑山——祁连山——横断山脉东缘 第二级阶 梯 1000~2000米高原、盆地 高原、云贵高原、黄 土高原、盆地、塔里 木盆地、准噶尔盆地 界线:大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山 第三级阶 梯 500米以下 丘陵、山地、平 原、 盆地相间分布 东南丘陵、东北平原、 华北平原、长江中下 游平原

③对交通的影响:向东流淌的大河沟通了我国东西的交通,方便了沿海和陆的联系,但阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。 2、地形复杂多样 ⑴四大高原的特点 青藏高原:世界屋脊,冰川广布、雪山连绵。 黄土高原:世界上面积最广的黄土分布区,千沟万壑、支离破碎。云贵高原:喀斯特地貌广布,地表崎岖不平。 高原:我国第二大高原,地面坦荡、一望无垠。 ⑵三大平原特点 东北平原:我国面积最大的平原,地势坦荡,黑土广布。 华北平原:我国最完整的平原,又称“黄淮海平原”。 长江中下游平原:我国最低平的平原,河湖密布,著名的“鱼米之乡”。 ⑶四大盆地特点 塔里木盆地:我国面积最大盆地,有我国最大沙漠——塔克拉玛干沙漠和我国最大流河——塔里木河。

(完整版)旅游景观欣赏方法

第二章第一节旅游景观欣赏方法 教学目的: 1.了解培养审美情趣、提高审美能力的方法。 2.把握欣赏角度选择的方式。 3.掌握观赏时机的选择方式。 4.了解欣赏景观时应从哪些方面品味其文化内涵。 5.举例说明旅游景观的欣赏方法。(重点) 一、旅游景观欣赏 1、概念:是指游客在旅游资源中获得高质量美感的过程,或者在旅游过程中获得良好的审美感受的过程。 2、两个层次 (1)一是对审美对象,即旅游景观的感受和知觉; (2)二是在感受和知觉的基础上,得到审美的享受。 二、欣赏旅游景观欣赏的方法 (一)了解景观特点: 了解景观特点包括: 1、了解景观内容:有哪些景点,分布状况、介绍、景观的形成原理,了解其美学价值及历史文化内涵。例:趵突泉的“突”字竟少了一点。“大明湖”又多一点。原来趵突泉由于当时其泉水之猛烈而把“突”字上的一点冲到了大明湖的“明”字上。四面荷花三面柳,一城山色半城湖”为何如今只见荷叶而不见蛙呢?相传当年乾隆皇帝游览至此,湖中之蛙均想一睹龙颜为快,奔走相告,脱水而出,蛙声吵得乾隆无心观景,圣怒之下降旨“蛇不行,蛙不鸣”,自此大明湖真的不再有蛙声了。原来真正无蛙鸣的原因为湖水的温度不适合青蛙生存导致的。 2、了解景观布局的节奏和韵律: 路线的设计:有其序幕、发展、高潮、结束 欣赏园林,要抓住园林建筑的特点,才能体会出造园者的匠心和园林的意境。 例:文津阁的日月同辉。 园林景观的构景手法和布局原则: (1)主配:园林都需立主景和配景。主景的鲜明突出是园林整体效果成败的关键。配景为主景起烘托的作用。 北京故宫,以位于中轴线上的大殿为主景,两边建筑为配景,并以中轴线对称,充分显示了以皇权为中心的特点。 (2)层次:苏州园林中使用障景法和隔景法,

第二章 中国的自然环境

七年级上地理教学工作总结 本学期我担任七年级的地理教学工作,回顾本学期的工作,有得也有失。在教学工作中,我能从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结: (一)工作情况 1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结。我在教学工作中注意学生兴趣、能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 2、增强上课技能,提高教学质量,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 3、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,特别是在复习

阶段,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。 (二)经验和体会 1、帮助学生养成良好的学习习惯。 学生的学习习惯不是很好,为了培养良好的学习习惯,本学期伊始,向学生提出地理教学三步走。预习、学习、复习巩固。效果不错,学生的学习兴趣和学习热情提高。 2、改变授课风格,运用学习先进的教学模式。用幽默风趣的语言解决学生课上出现的问题,营造活而不乱的地理课堂。 3、课堂教学应以学生为主体

八年级上册地理第二章:中国的自然环境单元试题

八年级地理第二章中国的自然环境测验试卷 出卷人:江阴市华士试验学校国际部 唐雪利 第一部分:知 识 技 能 一、用你的火眼金睛选出最中意的一个(请将答案填写在表格 中,每题2分,共40分) 7 8 9 10 17 18 19 20 1.分布在第三级阶梯上的主要地形类型是 ( ) A .丘陵和平原 B.丘陵和盆地 C.山地和高原 D .平原和高原 2.下列山脉的走向大体一致的是 ( ) ①天山 ②大兴安岭 ③太行山 ④昆仑山 ⑤秦岭 ⑥巫山 A .①②④ B .①③⑤ C .②③⑥ D .③④⑤ 3.下图中①表示的山脉是 ( ) A .阿尔泰山 B .昆仑山 C .喜马拉雅山 D .天山 4.下列有关我国季风的叙述,正确的是 ( ) A.影响我国的夏季风,既有来自太平洋的西南季风,也有来自印度洋的东南季风 B.东南季风主要影响我国东部地区,西南季风主要影响我国西部地区 C.受季风影响明显的地区称季风区 D.季风区降水比非季风区降水较多 ( ) 5.右图属于以下哪个地区的民居景观 A 、黄土高原 B 、东北平原 C 、华北平原 D 、内蒙古高 6.春节期间,哈尔滨一片冰天雪地的景象,而广州却温暖如春,这里是花的海洋。造成这两种景观差 异的最主要原 因是 ( ) A .纬度位置 B .海陆位置 C .地形因素 D .季风影响 7.有“塞上江南”美称的地形区是: ( ) A.长江中下游平原 B. 宁夏平原 C.内蒙古高原 D. 华北平原 8.古人说:”羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”中的“春风”指 ( ) A 、冬季风 B 、东北风 C 、夏季风 D 、台风 9.我们学校所处的温度带是 ( ) A .热带 B .亚热带 C .暖温带 D .中温带 10.冷暖气团相遇,暖气团被抬升,形成的降水属于 ( ) A.台风雨 B.锋面雨 C.地形雨 D.对流雨 11.我国年降水量的分布规律是: ( ) 这是基础知识和基本技能 部分,题目比较简单,试试看,不过,要认真仔细哟! 班级 姓名 学号

第五章 中国自然旅游景观概述

第五章中国自然景观概述 1、我国国土面积是多少?东西跨经度是多少,南北夸维度多少?P181 我国有960万平方千米陆地,300多平方千米海域,东西跨度61度,长5200多千米; 南北跨度49度,相距5500多千米。 2、我国自然地理环境具有的明显特点是什么?P182 我国自然地理环境的差异性,构成了自然景观明显的地带性和多样性。 3、地质地貌景观有哪些主要类型?各自有何特点?各自的典型代表是什么?P183-191 一、花岗岩地貌 特点:山岩陡峭险峻,气势宏伟,岩石断层,节理发育。群峰簇立或孤峰拔起、峰谷相间、蔚为壮观。常见有因球状风华儿形成巨大的“石蛋”,浑圆多姿、形态各 异。 典型代表:黄山、华山、泰山、九华山、千山、衡山等最为代表;著名风景区中,浙江普陀山,海南的天涯海角、福建的鼓浪屿等。 二、火山岩(熔岩)地貌 特点:火山堆、火山湖、熔岩台地、熔岩隧道、熔岩洞穴、火山石、火山石钟乳、火山石笋及火山灰、火山弹等富有吸引力的火山及熔岩景观 代表:黑龙江五大连池火山地质公园、云南腾冲火山国家地质公园的火山群、福建漳州滨海火山国家地质公园、广西北海涠洲岛火山国家地质公园,吉林靖宇火山 矿泉群国家地质公园,海南海口石山火山群国家地质公园 三、流纹岩地貌:酸性岩浆喷出形成,以浙江雁荡山世界地质公园为杰出代表 四、丹霞地貌184 特点:奇峰、赤壁、方山、岩洞等陡峻的峰林地貌为主要造型,多断崖绝壁绚丽的赤壁丹丹岩、色泽如丹、灿若明霞 代表:闽北武夷山、河北承德磬锤山、广东坪石金鸡岭,綦江老嬴山、四面山等地也发现了大面积的丹霞地貌 五、荒漠地貌与雅丹地貌185 特点:荒漠地貌常呈现风蚀龙脊、土墩、沟槽、洼地、风蚀城堡、各种沙丘等形态如新疆的罗布泊、乌尔禾、将军崖;雅丹地貌由大规模风蚀土墩和风蚀凹地相间 平行排列而形成的风蚀地貌 六、冰川地貌186 特点:冰斗、角峰、刃脊、冰川槽谷、羊背石、U型冰川谷、冰蚀湖盆地、冰瀑布、冰钟乳、冰柱、冰塔林、冰洞穴 代表:四川贡嘎山海螺沟、甘肃祁连山“七一”冰川、庐山冰川湖、冰斗等 七、黄土地貌 特点:黄土塬、黄土梁、黄土峁 代表:陕甘黄土高原、陕西洛川黄土国家地质公园 八、海岸地貌 特点:海蚀洞穴、海蚀崖、海蚀柱、还是蘑菇、海蚀桥 代表:山东半岛,辽东半岛及杭州钱塘湾江口,江南的山地基石海岸、海南三亚的南天一柱 九、地震遗迹189 十、古生物化石190

高中地理第二章旅游景观的欣赏22中国名景欣赏湘教版3.

第二章旅游景观的欣赏 2.2 中国名景欣赏 (一)知识与技能 1.在地图上指出我国的名山、溶洞、园林、石窟所在位置。 2.运用资料,描述我国著名旅游景区(名山、溶洞、园林、石窟)的景观特点。 3.针对某个具体的景观特点,从地理角度说明景观特点的形成原因。 4.结合实例,简述资源开发条件评价的基本内容。 (二)过程与方法 1.初步学会通过不同方法、运用多种手段,收集中国的名山、溶洞、园林、石窟信息,整理分析、总结归纳这些著名旅游景区的景观特点,培养学生收集材料、获取信息、综合分析处理问题的能力。 2.通过实例了解旅游资源开发条件评价的基本内容,在评价过程中培养学生理论联系实际的能力。 (三)情感态度与价值观 1.通过了解我国著名的风景名山、溶洞、圆林、石窟以及世界遗产的景观特点,感受中国的山川壮美、历史悠久、文化源远流长,从而激发学生热爱祖国的情感。 2.通过对中国名景的欣赏,培养学生感知发现美、鉴赏理解美的能力,陶冶学生美的情操,从热爱大自然升华到探究自然美的境界。 3.通过对旅游资源开发条件评价的基本内容的学习,增加学生爱护旅游设施,保护旅游环境的意识。 1.了解中国各类名景的景观特征,并说明其形成原因。 2.结合实例,简述资源开发条件评价的基本内容 结合实例,简述资源开发条件评价的基本内容 有关中国著名景区的景观照片、影像资料,借助多媒体课件等教学手段。 2课时 第一课时

【新课导入】上一节我们学习了旅游景观的欣赏方法,明白了对一处旅游景观,我们应该从哪些方面、怎样抓住特征来欣赏。今天我们就来具体学习中国的名山胜景。 【板书】第二节中国名景欣赏 【讲述】山脉是地形的骨架,又是旅游景观的重要组成部分。名山因其本身的自然美、生态美和深厚的历史文化积淀,往往具有很高的旅游价值。我们首先来认识中国的名山。 【板书】一、中国的名山 【讲述】我国的名山分为三山五岳、佛教名山、道教名山和其他名山等几类,你知道我国的五岳、佛教名山、道教名山都是指的哪些山吗? 【学生回答】五岳:东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山。 四大佛教名山:山西五台山、四川峨眉山、浙江普陀山、安徽九华山。 道教名山:湖北武当山(中国“道教第一山”)、四川青城山、青岛崂山 【读图思考】读图2-5中国部分旅游名山分布图,注意我国的名山的位置。 【讨论】每座山都有自己的地质成因和景观特征。阅读课本图文资料,讨论以下名山的地质成因、景观特征,并填写下表。 名称类别地质成因景观特色 泰山五岳 峨眉山佛教名山 武当山道教名山 庐山其他名山 【学生回答,教师归纳总结】

全国导游基础知识(归纳)第七章-中国自然旅游景观

全国导游基础知识(归纳)第七章中国自然旅游景观 黄山四绝:怪石、奇松、云海、温泉 雁荡三绝:灵峰、灵岩、大龙湫 我国三大古建筑殿宇:泰山天贶殿,故宫太和殿,孔庙大成殿 我国四大古建筑群:岱庙,故宫,避暑山庄,孔庙 我国古代四大书院:岳麓书院,白鹿洞书院,应天书院,嵩阳书院长江三峡:瞿塘峡,巫峡,西陵峡 漓江四绝:山清,水秀,洞奇,石美 三江并流:金沙江(长江),澜沧江(湄公河),怒江 我国三大瀑布:黄果树瀑布,壶口瀑布,吊水楼瀑布 黄果树瀑布两奇:瀑上瀑,水帘洞 壶口瀑布三绝:水中螺,水底冒烟,七色彩桥 世界三大活化石:水杉,银杏,鹅掌楸 我国四大草原:内蒙,青海,西藏,天山 中国最美十大森林:天山雪岭云杉林,长白山红松阔叶混交林,尖峰岭热带雨林,白马雪山高山杜鹃林,波密岗乡林芝云杉林,轮台胡杨

林,西双版纳热带雨林,荔波喀斯特森林,大兴安岭北部兴安落叶松林,蜀南竹海 西湖十景:苏堤春晓,平湖秋月,断桥残雪,曲院风荷,雷峰夕照,南屏晚钟,花港观鱼,柳浪闻莺,双峰插云,三潭印月 新西湖十景:吴山天风,满陇桂雨,玉皇飞云,云栖竹经,九溪烟树,龙井问茶,黄龙吐翠,宝石流霞,阮墩环碧,虎跑梦泉 济南三胜:趵突泉,大明湖,千佛山 天象六景:云海,日出,夕阳,宝光,蜃景 岩溶地貌(喀斯特) 集中于广西、贵州、云南东部 桂林山水:桂林山水甲天下。亚热带岩溶地貌典型代表。四野皆平地,千峰直上天。独秀峰,南天一柱。漓江,澄江似练。无山不洞,无洞不奇。芦笛岩被称为“大自然艺术之宫” 路南石林:《阿诗玛》。面积2700公顷 贵州织金洞:溶洞之王。最为罕见的卷曲石和月奶石

丹霞地貌 分布南方,集中于广东,福建,江西,广西北部,湖南南部 丹霞山:广东韶关仁化盆地,丹霞代表:锦石,锦江,锦岩 武夷山:福建及江西交界处。奇秀甲东南。“三三”指九曲溪,“六六”指36座山峰。南宋理学家朱熹在此居住40多年。 海岸地貌 基岩海岸:海南岛三亚“天涯海角”,浙江普陀山的潮音洞、梵音洞,海南“南天一柱”,青岛“石老人” 沙岸:三S工程。海南亚龙湾,广西北海银滩 生物海岸:集中福建,广东,海南。海南亚龙湾野猪岛海域 山地景观 名山特点:自然美,历史文化价值。 类型 1.花岗岩

中国的自然环境

第二章中国的自然环境 【本章考点】 一、地形部分 本节的考点主要有以下几点:①山脉的走向②三大平原、四大高原、四大盆地 二、气候部分 本节的考点分布如下①气候复杂多样②季风气候显著③特殊天气及旱涝灾害 我国季风气候的特点 ①我国的温度带②我国的干湿地区③季风区与非季风区的知识④我年降水量的分布特点⑤大陆东部雨带的推移。 三、河流和湖泊 本节的考点分布较广,特别是长江的知识、黄河的知识尤其重要,要求学生一定要认真对照地图,牢固地掌握。 【典型例题精讲】 典型例题设计意图:选择这两道题作为典型例题进行剖析,目的主要是预测近几年中考出题的角度和趋势,为搞好复习指导方向,做到有的放矢,提高复习效率。 [例1]读沿东经89°线的地势剖面图,完成下列要求: (1)在图下标出我国地势第一级阶梯和第二级阶梯的范围并注明。 (2)图中A是________盆地,B是________盆地,C是________盆地。 (3)D为________高原南部的________江。 (4)E是________洋边缘的________湾。 【命题意图】此题主要考查考生阅读地形剖面图和填充地形剖面图的能力,具体考查考生对沿东经89°的地势剖面图所示我国地形地物的熟悉程度。 【易错分析】不会判读地形剖面图是此题易出错的主要原因之一,此外,对沿东经89°的我国地形地物的分布不熟悉是易出错的另一个原因。 【解题思路】此题并不难,沿东经89°的剖面线必经我国的新疆和西藏,在这个基础上按题目要求考生一定要按题目给出的图例作图,其次位置要相对准确,并清楚写明阶梯名称(2)、(3)、(4)题,学生可根据图中提供的信息(地形剖面形状、海拔高度、纬度度数等)来进行判读。如图中B处海拔高度低于海平面,肯定是吐鲁番盆地。B处北面是天山,天山南北分别是塔里木盆地和准噶尔盆地。

西南大学中国自然旅游资源测试题整理

西南大学网络与继续教育学院课程考试 一、 单项选择题 1. 我国最大的堰塞湖是(镜泊湖)。 2. 黄山云海是哪类旅游资源?(气候气象旅游资源) 3. 自然旅游资源形成的第一个条件是(地貌条件)。 4. 昆仑山、阿尔金山、祁连山以南,岷山、邛崃山、横断山以西的青藏高原平均高度4500米以上构成我国地势的 (第一)阶梯。 5.

以碳酸盐类岩石为主的可溶性岩石在以水为主的内外营力作用下形成的地貌,称之为(岩溶地貌景观)。 6. (地貌)决定风景的骨架、气势和纹理的主要特征,也影响着动植物的生长。 7. 以碳酸盐类岩石为主的可溶性岩石在以水为主的内外营力作用下形成的地貌,称之为(岩溶地貌景观)。 二、 判断题 8.陆地水文条件是自然旅游资源形成的重要条件。(对) 9.气候的地域分异是形成自然旅游资源地域差异性最主要的条件之一。(对) 10.地貌条件是自然旅游资源形成的第一个条件。(对) 11.我国高原有蒙古高原、黄土高原、青藏高原和云贵高原,成为中外游客神往的地方。(对)

12.地貌不仅对人类的生活产生着非常重要的影响,而且是自然风景的重要组成部分。(对) 13.环境质量背景对旅游者产生的影响是环境质量高的地区吸引力强度更高。(对) 14.选择高质量的环境,处理好利用和保护环境的关系是稳定性旅游客流形成的重要影响因素组。(对) 15.优美的自然风光、有历史意义的文物、奇特的民族风情、良好的质量也是促使旅游者产生动机的原因。(对) 16.大兴安岭、太行山、巫山、雪锋山以西不是我国的第二阶梯(错) 17.新疆的罗布泊、乌尔禾、将军崖是雅丹地貌景观。(对)

地理:第二章《中国的自然环境》复习提纲(粤教版八上)

第二章中国的自然环境 ※1、中国地势的的基本特征:地势西高东低,呈三级阶梯状分布 ※2、中国三级阶梯界线:第一阶梯和第二阶梯以昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉为界;第二阶梯和第三阶梯以大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山为界。 ※3、中国三级阶梯的主要地形:第一阶梯平均海拔都在4000千米以上,主要有青藏高原、柴达木盆地;第二阶梯大部分海拔在1000—2000千米左右,有塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、内蒙古高原、黄土高原和云贵高原等;第三阶梯有东北平原、华北平原和长江中下游平原,东南丘陵、山东丘陵和辽东丘陵等,海拔多在500米以下。 4、地势对我国的影响:①对气候的影响:我国地势西高东低向海洋倾斜,有利于海上湿润气流向我国内陆推进,为我国广大地区带来了较为丰富的降水;②对河流的影响:我国西高东低的地势,必然造成了我国的许多大江大河自西向东流入海洋。③对交通的影响:一方面向东流淌的大河沟通了我国东西的交通,方便了沿海和内陆的联系;另一方面,阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。 ※5、中国地形的特点:地形复杂多样,山区面积广大。 6、中国的主要山脉: ※东西走向山脉:天山—阴山;昆仑山—秦岭;南岭。 ※东北-西南走向山脉:大兴安岭—太行山--巫山--雪峰山;长白山-武夷山;台湾山脉。 西北-东南走向山脉:阿尔泰山;巴颜喀拉山、祁连山。 ※南北走向山脉:横断山脉;贺兰山。 弧形山脉:喜马拉雅山。 ※7、中国的四大高原: 青藏高原----我国面积最大、世界上海拔最高的高原,雪山连绵、冰川广布。 内蒙古高原----地势坦荡、一望无际。 黄土高原----千沟万壑、支离破碎。 云贵高原----峰峦众多、地面崎岖。 ※8、中国的三大平原: 东北平原:我国面积最大的平原,由三江平原、松嫩平原、辽河平原组成,黑土广布,多沼泽和冻土。 华北平原:地势平坦、一望无际,由黄河、海河、淮河的泥沙冲积而成。 长江中下游平原:河湖众多、物产丰富,有“水乡”和“鱼米之乡”美誉。 ※9、中国的四大盆地: 塔里木盆地:我国面积最大,内部较平坦,沙漠广布,最大的为塔克拉玛干沙漠。

第二章 中国的自然环境单元备课教学

第二章中国的自然环境单元备课 一、单元教学目标 1、举例说明我国多种我样的地形及其对生产、生活的影响。 2、运用中国地形图说出我国地势三级阶梯的分布和特点,掌握阅读并运用分层颜色地形图、地形剖面图等多地形图的技能。 3、运用资料说出我国气温和降水的时空分布特点及其影响因素。 4、了解我国季风区、非季风区的范围以及主要的灾害性天气。 5、举例说明我国的主要气候类型及其对生产生活的影响。 6、了解我国主要的河流和湖泊,以及长江和黄河的开发利用清理情况。教学内容:地形气候河湖。 二、教材分析 第一节地势和地形 教学重点: 1、运用分层颜色地形图和地形剖面图,总结出我国地势呈阶梯状分布的特征及各级阶梯的特征。识记分界线的山脉名称组织学生讨论地势特征对其他自然地理要素以及我国人民的生产、生活会产生怎样影响。 2、让学生理解山脉走向的概念,熟悉不同走向的山脉,理解山脉在地形分布中起到的“骨架”作用,总结地形多种多样的特点,分析不同地形对人们生产生活的影响,树立因地制宜的基本观念 3、总结我山区面积广大的地形特征,讨论开发利用的有利和不利条件,了解山区常见的自然灾害,以及灾害成因及治理,树立人与自然协调发展的地理观念。 教学方法: “地势呈阶梯状分析”、“地形复杂多样”、“山区面积广大”,三方面内容看视平行,但内在层层递进,过程中让学生了解地势、地形基本特征,更重要的是让指导学生从多种地理图像中总结出这些特征,引导他们去讨论这些特征对其自然地理环境要素的影响和人类如何去运用、利用、改造这样的地理环境,从而从更深层次地理解内容。 内容点析: 1、课文以图导课,从图:2.1、2.2,让学生阅读分析理解地势三级阶梯,及分界山脉,从图中可以方便知道各个地形区的海跋高度,活动更是深化对地势三级阶梯的掌握及其产生的深刻影响。 2、图2.4告诉学生有五种基本类型:高原、平原、山地、丘陵、盆地,了解它们的分布,并引导学生理解山脉是如何构成了我国地形的“骨架”这一含义。拿不同地形对生产、生活的影响,活动让学生深刻掌握内容。 3、山区面积大,是我国地形的一大特点,引导学生总结山区利弊,让学生科学刻观地认识自然,研究如何进行山区的合理开发和利用。 重、难点突破:其突破的关键在于引导学生读图分析,发挥学生的主观能动性,能动地由图了解,论证,深化内容。

相关文档
最新文档