生物检测的内容
检验科微生物(细菌)室检测项目有哪些
检验科微生物(细菌)室检测项目有哪些发布时间：2023-06-16T11:56:01.495Z 来源：《医师在线》2023年3月5期作者：舒宇[导读]检验科微生物(细菌)室检测项目有哪些舒宇（成都市温江区人民医院；四川成都611130）微生物(细菌)是检验科常见检测项目之一，其包含的检验项目众多，下面就来说说检验科微生物(细菌)室检测项目有哪些？1.细菌分离培养细菌分离培养包含了血培养、痰培养、咽拭子培养、尿培养、粪便培养、脑脊液培养等，其中，血培养检测能检出血液中的多种细菌，如表皮葡萄球菌、布鲁氏菌、厌氧菌、真菌等，从而能诊断出菌血症、亚急性心内膜炎、败血症等疾病。
痰培养能检出?肺炎克雷伯氏菌、结核杆菌、奈瑟氏菌、甲型链球菌等，从而能检出肺炎、结核病等疾病。
咽拭子培养主要是采取患者咽部及扁桃体分泌物作细菌培养，这是因为鼻、咽部的细菌感染病原菌多源于口腔，通过咽拭子培养能找到细菌感染的源头。
尿培养主要是取患者尿道排出的中断尿作为检验标本，利用标本制作玻片，然后，将玻片置于显微镜下观察细菌形态和数量，该项检验技术不仅能准确反映出尿道、肾脏、前列腺等部位的炎症变化，从而为临床诊断泌尿道系感染疾病提供可靠的参考依据，还能指导临床选择有合理的抗菌药物对患者治疗，从而提升其抗菌治疗效果。
粪便培养不仅能检测出肠道内的致病菌，从而指导临床准确诊断出受检者肠道健康状态和肠道疾病类型，还能监测肠道菌群，提醒临床及时给患者提供合理的肠道菌群调节，从而能有效避免患者发生菌群紊乱。
脑脊液培养能检测受检者脑脊液中是否存在细菌、真菌和结核菌等病原菌，从而能判断其是否存在脑脊髓膜炎。
2.血清学检测血清学检测包含了革兰阴性菌脂多糖检测、真菌（1-3）-β-D-葡聚糖检测、新型隐球菌抗原检测等，其中，革兰阴性菌脂多糖检测主要是以鲎实验对内毒素进行检测，能检测出革兰氏阴性细菌败血症、革兰氏阴性细菌感染、内毒素血症等疾病。
真菌（1-3）-β-D-葡聚糖是真菌细胞壁上特有的成分，其他微生物中均不含有该物质，因此，真菌（1-3）-β-D-葡聚糖检测是诊断真菌感染的重要依据。
生物制品的检验项目
生物制品是指从生物材料中提取或制造的药物、疫苗、生物诊断试剂和细胞疗法等产品。
对于生物制品的质量控制和安全性评估，通常需要进行一系列的检验项目。
以下是一些常见的生物制品检验项目：
1. 物理性质：包括外观、颜色、透明度、pH值、浓度、稳定性等。
2. 细菌污染：通过菌落计数法、培养基检测、真菌/霉菌检测等方法，检查产品中是否存在细菌污染，确保产品的微生物质量。
3. 病毒安全性：包括病毒清除和病毒灭活等方面的检验，以评估生物制品是否存在潜在的病毒污染风险。
4. 有害成分检测：检查生物制品中是否存在有害的毒素、残留物、重金属等物质。
5. 细胞活性和效能评估：一些生物制品，如细胞疗法产品，需要进行细胞活性和细胞功能的评估，以确保其安全和有效性。
6. 免疫原性评估：对于疫苗等生物制品，免疫原性评估是重要的，以评估其引起免疫反应的能力。
7. 蛋白质纯度和结构评估：生物制品中的蛋白质纯度和结构的评估对于确保产品的质量和稳定性非常重要。
8. 稳定性研究：评估生物制品在不同温度、湿度和储存条件下的稳定性，以确定其有效期和储存要求。
这些仅是一些常见的生物制品检验项目，实际检验项目的选择和范围取决于具体的生物制品类型、法规要求和相关标准。
为确保生物制品的质量和安全性，生产厂商通常会根据相关规定和标准进行全面的质量控制和检验。
广义的实验动物的微生物检测内容
广义上的实验动物微生物检测内容通常包括以下几个方面：
病原微生物检测：检测实验动物中是否存在病原微生物，如细菌、病毒、真菌等。
这些微生物可能会对实验结果产生干扰，影响实验的可靠性和准确性。
病原微生物检测通常包括采集样本（如粪便、血液、组织等），进行微生物培养和分离，以及使用分子生物学方法进行检测和鉴定。
常规微生物检测：检测实验动物中的常规微生物群落，包括细菌、真菌和酵母等。
这些微生物群落在动物的肠道、皮肤等部位存在，并与宿主有着复杂的相互作用。
常规微生物检测可以帮助评估实验动物的微生物状态和稳定性，了解其对实验结果的潜在影响。
指定病原微生物检测：针对特定的病原微生物进行检测，如鼠疫杆菌、沙门氏菌、假单胞菌等。
这些微生物可能具有高度感染性或致病性，对于确保实验动物群体的健康和安全非常重要。
指定病原微生物检测通常采用特定培养方法或分子生物学技术进行检测和鉴定。
抗生素残留检测：检测实验动物体内是否存在抗生素残留物。
抗生素残留可能来自于动物饲料、水源或治疗过程中的使用，过量的抗生素残留可能对实验结果产生干扰，影响实验的可靠性。
检测动物健康状况指标：除了微生物检测，还可以对实验动物的健康状况进行评估，包括体重、体温、血液指标（如血红蛋白水平、白细胞计数等）、免疫指标等。
这些指标可以反映出实验动物的整体健康状态和免疫功能，为实验结果的解释和分析提供参考。
需要注意的是，实验动物微生物检测的具体内容和方法可能会因实验目的、动物种类和实验室要求而有所差异。
实验动物微生物检测通常由专业的实验动物设施或微生物实验室进行，确保实验动物的健康和实验结果的可靠性。
生物检测的内容
生物检测的内容生物检测的内容大致是：一、观察大肠杆菌发酵乳糖。
首先让学生准备材料：可发酵糖类：葡萄糖、蔗糖、麦芽糖等；淀粉质材料：玉米浆、高梁浆等。
接着教师提问：哪些是细菌？它们能发酵那些糖类？它们要发酵多长时间？最后，请每个小组各派代表说明实验过程，如何使用装置？学生经过一段时间的准备后开始进行实验。
首先将学生分成五人一组，每组配好材料，老师强调：注意操作要点。
第一步，取出一份含有发酵材料的琼脂平板。
将平板放在70％的酒精灯火焰上灼烧片刻，再将剩余的琼脂平板倒扣在另一张无菌平整的玻璃表面上。
第二步，挑选并计数一个完整大肠杆菌。
根据菌落数目决定菌落计数器，记录方法。
第三步，从一种糖类中挑取足够量的液体。
若要求该糖不与其他糖混合，则可以将全部原材料直接放入密封瓶或广口瓶中。
为了应对这次考试，同学们准备已久，大家不惜加班熬夜，连礼拜天也牺牲了。
就在此时，我突然想到：我正好有一个朋友是学生物科的，周六可以找他帮忙啊！星期六一大早，我就兴奋地赶去了她的宿舍。
她热情地接待了我，还说她已经替我找了这一科的一位教授，叫韩冰。
她告诉我：“她很乐意帮我找一位教授，但要价2000元。
”2000元！我虽然也不富裕，但2000元实在太贵了。
韩冰见我脸上流露出犹豫不决的神色，就安慰道：“你就放心吧！韩老师说了，如果你交钱给我，就绝不会再向你提任何无理要求。
如果不交钱，你就别指望得到什么消息。
”说着，便掏出一沓钱。
我的心动摇了，便交了2000元。
接着韩冰带我去了找她的那位朋友，叫周洁文。
周洁文也替我请来了她们的一位教授，名叫郭桂英。
她向我介绍了一下这两位教授的情况：郭教授为人严谨，讲课深入浅出；而周教授比较亲切，不怎么爱讲话。
她还说，今年还有韩冰负责考试，如果一切顺利，我就可以被周教授和郭教授所在的学校录取。
我的心怦怦直跳，十分紧张。
终于，轮到我考试了。
二、看清楚下面的图画，说出这幅图表达的主要内容。
(1)(2)三、看图，写出制定这个活动方案需要解决的主要问题及有关条件。
微生物检验项目
微生物检测项目
食品/农产品/保健品：菌落总数、霉菌、酵母菌、大肠菌群、沙门氏菌、单核增生李斯特氏菌、志贺氏菌、金黄色葡萄球菌、商业无菌等
水质（饮用水/泳池水/纯化水等）：细菌总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群、大肠埃希氏菌等
一次性卫生用品：微生物指标、抗菌性能、抑菌性能、杀菌性能等
原辅料及药品：微生物限度检查（大肠埃希菌、沙门氏菌、铜绿假单胞菌、金黄色葡萄球菌、大肠菌群及梭菌）及方法学验证、细菌内毒素检测、无菌检查及方法适用性验证、培养基适用性检查及灵敏度验证
医疗器械/设备：初始污染菌、无菌检查及方法适用性验证、培养基适用性检查及灵敏度验、生物负荷试验等
日化洗涤产品：微生物指标、抗菌性能、抑菌性能、杀菌性能等
抗菌制品/材料：抗菌检测（大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、白色念珠菌等）、防霉检测
生物肥料：有效活菌数（地衣芽孢杆菌、枯草芽孢杆菌、固氮菌、巨大芽孢杆菌、苏云金芽孢杆菌、胶冻样芽孢杆菌等）
公共用品用具：细菌总数、大肠菌群、致病菌等
集中空调通风系统：军团菌、β-溶血性链球菌、细菌总数、真菌总数等
消毒产品：（消毒剂/抗抑菌剂/消毒器械）微生物指标、微生物杀灭试验、微生物抑菌试验、现场试验、模拟现场试验等。
微生物检验的基本内容
微生物检验的基本内容微生物检验是一种通过对样本中的微生物进行分离、培养和鉴定的方法，用于检测和确认样本中是否存在微生物，并确定其种类和数量。
微生物检验在医学、食品安全、环境保护等领域具有重要的应用价值。
本文将介绍微生物检验的基本内容，包括样本采集、分离培养、鉴定和计数等步骤。
一、样本采集微生物检验的第一步是采集样本。
样本可以是各种物质，如食品、水、空气、土壤、人体组织和体液等。
采集样本时需要注意保持样本的无菌状态，避免外界的污染。
常用的采样方法包括直接刮取、吸取、冲洗和切割等。
二、分离培养分离培养是微生物检验的核心步骤，目的是将样本中的微生物分离出来，并使其在培养基上生长成单独的菌落。
分离培养可以采用液体培养和固体培养两种方法。
液体培养适用于检测微生物总数和特定菌群的数量，而固体培养适用于分离和鉴定不同种类的微生物。
分离培养的关键是选择适当的培养基和培养条件。
培养基应包含必需的营养物质，如碳源、氮源、无机盐和水分等，以满足微生物生长的需要。
培养条件包括温度、pH值、氧气浓度和湿度等，不同微生物对这些条件的要求各不相同。
因此，在进行分离培养时需要根据待检测微生物的特性来选择适当的培养基和培养条件。
三、鉴定鉴定是确定分离出的微生物种类的过程。
鉴定微生物可以从形态学、生理生化特性、生长习性和分子生物学等方面进行。
形态学鉴定是通过观察微生物的形状、大小、颜色和结构等特征来判断其种类。
生理生化特性鉴定是通过检测微生物对不同营养物质的利用、产物的生成和酶的活性等来判断其代谢特征。
生长习性鉴定是通过观察微生物的生长速度、温度范围和耐受性等来判断其生态特征。
分子生物学鉴定是通过检测微生物的DNA或RNA序列来判断其遗传关系和亲缘关系。
鉴定微生物的方法有很多种，如显微镜观察、生化试验、培养基特性和PCR等。
根据待鉴定微生物的特点和需要，可以选择适当的方法进行鉴定。
鉴定的结果应与已知的微生物参考库进行对比，以确定待鉴定微生物的种类和名称。
生物制品的检测内容
生物制品的检测内容有哪些？
答：生物制品的质量检定包括安全性和效力检定两个方面：前者包括毒性试验、防腐剂试验、热原质试验和有关安全性的特殊试验等；后者包括浓度测定（含菌数或纯化抗原量）、活菌率或病毒滴度测定、动物保护率试验、免疫抗体滴度测定和稳定性试验等。
将生物制品的质量检测大致分为理化检定、安全检定和效力检定三个方面。
1、物理性状的检查：包括外观、真空度及溶解速率和装量；
2、蛋白质含量测定：用以检查有效成分、计算纯度和比活性。
常用测定方法有凯氏定氮法、酚试剂法和双缩脲法等；
3、防腐剂和灭火剂含量测定：苯酚、甲醛、三氯甲烷和汞制剂等非有效成分的含量应控制在一定限度内；
4、纯度检查：通常采用电泳法和HPLC；
5、相对分子质量或分子大小测定：常用凝胶层析法、SDS-PAGE法和超速离心分析法；
6、其他：水分、酸碱度和氯化钠测定；
7、安全检查：过敏性物质检查；杀菌、灭活和脱毒检查；残余毒力和毒性物质的检查；外源性污染的检查；
8、生物制品的效力测定：免疫力试验（定量免疫定量攻击法、变量免疫定量攻击法、定量免疫变量攻击法、被动保护力测定）、活菌数和活病毒滴度测定、血清学试验和其他有关效力的检定和评价；
9、杂质：宿主细胞（菌）蛋白质残留量检查、外源性DNA残留量检查、残留抗生素的检查和产品相关杂质的检查。
生物检测的定义和特点
生物检测的定义和特点生物检测是一种通过对生物体内外的生物学、化学和物理指标进行测定，来检测生物体健康状况、环境质量和食品安全等方面的技术。
它广泛应用于医学、环境科学、食品科学等领域。
生物检测具有以下几个特点：1. 非破坏性测定：生物检测不会对生物本身造成伤害，可以多次测定，对生物体无影响。
这是其他检测技术无法比拟的优势，也是它在医学和生态环境检测中得到广泛应用的原因之一。
2. 灵敏度高：生物检测可以检测到极微量的物质，因此在食品安全和环境污染检测中具有很高的敏感性。
它可以检测到其他检测技术无法检测到的微量物质，例如致癌物质和有毒物质等。
3. 快速、简便：生物检测方法通常是快速、简便的，可以在不到一小时内完成检测。
这使得生物检测在现场检测和紧急情况下得到广泛应用。
4. 特异性强：生物检测根据生物体特异的生理反应来检测生物体内特定的物质，因此具有很强的特异性。
这使得生物检测可以准确地区分不同的物质，例如正常细胞和恶性细胞之间的差异。
5. 适用范围广：生物检测可以应用于不同类型的生物体，如细胞、组织、血液、尿液、水、土壤等，具有很广泛的适用范围。
此外，它还可以检测不同类型的物质，如蛋白质、核酸、糖类、脂质等。
生物检测在现代科技中得到了广泛的应用，其在生命科学、医学、环境科学和食品安全领域中具有重要作用。
在医学领域，生物检测可以用于诊断疾病、监测治疗效果、筛选药物等；在环境领域，生物检测可以用于检测环境中的污染物质，进行环境评估和监测；在食品安全领域，生物检测可以用于检测食品中的有害物质，保障公众食品安全。
生物检测具有非破坏性、灵敏度高、快速简便、特异性强、适用范围广等特点，是现代科技中不可或缺的一种检测技术。
随着科技的不断进步和应用的不断扩大，生物检测将在更广泛的领域中发挥更重要的作用。
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生物检测的内容：
(一)生物材料中化学物及其代谢产物或呼出气中毒物含量的测定
这是目前开展最多的工作。
通常采用的生物材料是尿和血，有时也用呼出气，以及粪、脂肪组织、乳汁、汗液、头发、指甲或唾液等生物材料。
检测的指标可以是化学物的原型或其代谢物。
代谢物指标可以是特异的，与原型一一对应;也可以是非特异的，即许多化学物经过代谢可以产生这些代谢物，甚至是内源性的代谢产物。
如重氮盐的测定可作为接触芳香胺的监测指标，尿中的硫醚可作为监测亲电子化合物的活性的指标等。
随着检测方法的进步，越来越多的指标成为生物监测指标。
如应用中子活化、X 线荧光分析等新技术，定量测定骨铅、骨镉含量。
(二)生物效应指标的测定
生物效应指标的测定，大部分是非特异性的。
这类指标的建立往往需要对该毒物的毒理学基础知识有所认识，特别是对中毒机制的认识。
例如有机磷接触者血胆碱酯酶被抑制;铅能抑制s-氨基-7-酮戊二酸脱水酶(S-ALAD)和血红素合成酶，表现为尿中S-氨基-7-酮戊二酸(S-ALA)含量和血中锌原卟啉(ZPP)水平增加等。
近年来，反映DNA损伤指标，如DNA链断裂、DNA-DNA交联和DNA-蛋白交联等的测定，已在生物监测实践中应用，收到了良好的效果。
(三)活性化学物与靶分子相互作用所得产物量的测定
如检测血碳氧血红蛋白巳在职业医学中长期使用，我国已制定了职业接触生物限值。
检测活性化学物或活性中间代谢产物与靶分子，
如DNA和蛋白质，结合产物，以及与之相关、可以替代的与血红蛋白、白蛋白的结合产物。
检测尿中巯基尿酸、尿中DNA降解产物8-羟基脱氧鸟苷等。
由于测定方法比较复杂，目前还没有作为常规指标。