人教版小学六年级语文上册期末试卷及答案二

人教版小学六年级语文上册期末试卷（七）班级 姓名 分数第一部分：基础知识积累与运用（ 分）一、 读拼音写字、词。

（ 分）↘⏹♋ ⍓↙⏹♋ ⌧♓↑ ♓↑ ◆↙ ♦▫☎ ✆ 威 ☎ ✆ 枯☎ ✆ ☎ ✆二、用横线找出带点字的正确读音。

（ 分）正☎♒←⏹♋ ♒→⏹♋✆月到了 闰土来到我家帮忙看管供☎♋▫⏹♋ ♋▫⏹♋✆品三更☎♋←⏹♋ ♋→⏹♋✆半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！闰土颈上套一个明晃晃☎♒◆⏹♋ ♒◆→⏹♋✆ 的银项圈。

三、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。

（ 分）漫不经（ ） 别（ ）一格 恍（ ）大悟 和蔼（ ）亲可见一（ ） （ ）耳欲聋 惹人讥（ ） （ ）扬顿挫．他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么（ ）。

．爷爷对人很友善，是个（ ）的人。

四、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。

（ 分）负： ✌担负 遭受 背 违背在这次作战中，他身负重伤。

（ ）我们不能做忘恩负义的人。

（ ）既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。

（ ）五、判断下列说法的对错，对的打❽ ❾，错的打❽❾。

（ 分）《怀念母亲》的作者是季羡林写的。

（ ）❽响遏行云❾这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。

（ ）六、句子加工厂（按要求改写句子）。

（ 分）妈妈对小东说：❽我把你的书包缝好了。

❾（改为第三者转述句）说出来的话必须算数。

（换一种说法，不改变句子意思）七、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。

（ 分）✌． 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。

 校园里屹立着一棵棵松树。

《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达❿芬奇。

我一定改正不好的缺点。

八、先连一连，再根据要求填空。

（ 分）九、龚自珍 孤村落日残霞 燕山月似钩白朴 稻花香里说丰年 轻烟老树寒鸦辛弃疾 落红不是无情物 听取蛙声一片李贺 大漠沙如雪 化作春泥更护花春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人诗句：❽ ❾来表达心中的感受。

请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言：九、语文实践。

（ 分）为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：❽塑料袋收费就收费，又不是给不起。

❾这时，你会对他们说：第二部分：阅读积累与运用（ 分）一、 阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。

（ 分）嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。

许多人泣不成声。

村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。

老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。

日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。

我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然 究竟）。

嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。

它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。

然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧 口欧 发出震耳欲聋的☎吼叫 喊叫✆。

这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神 怒目圆睁），吼声激越（壮丽 悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

❽我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。

❾波农丁说。

原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！划去文中括号里不恰当的词语。

（ 分）给这个片段加一个小标题 （ 分）站在卵石上，❽久久凝望❾，嘎羧仿佛看到了 ❽亲了又亲❾礁石，它可能想起了（ 分）这个片段对嘎羧、的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧的情怀。

（ 分）二、阅读短文，回答下面问题。

（ 分）❽外面是谁？快进来喝口水。

❾温和（♒↑ ♒◆▫）的声音从小屋里传出。

我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。

他是一位慈祥的老人。

他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。

❽快喝吧，这是凉开水。

❾我们头也不抬地喝着，啧，真甜！窗外，一片葵花林。

向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。

❽爷爷，这葵花子能吃么？❾❽不能。

❾老爷爷摸着李罗的头，❽到秋天才成熟哩。

那时候你们再来，我炒给你们吃。

❾❽好啊！❾我们高兴得直拍手。

我们无拘无束地交谈 嬉笑 老爷爷高兴得几根长眉翘起来 一动一动的 他说 我看☎↓⏹ →⏹✆这园林已经五十年了 从来没有像今天这样快乐过 艾美说：❽老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！❾老爷爷听了，不住地说：❽好好⑤⑤❾眼角流下了泪珠。

回去后，我们谁也没再去过那里。

我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。

到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：可爱的美美、笑笑、罗罗，好久没见面了。

葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。

夏天的那个下午，我高兴极了。

经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。

直到天黑，不见你们来。

我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间？可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。

也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。

祝你们进步！思念你们的爷爷月 日霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似（♦♒↗ ♦↗）的滚出。

这时，在我们这些幼小的心灵中才似（♦♒↗ ♦↗）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。

联系上下文，给带点的字选择正确的读音。

（ 分）在文中找出下面词语的近义词和反义词。

（ 分）近义词：真诚（ ） 反义词：坚定（ ） 在文中第 自然段横线上加上标点。

（ 分）请给本文加上一个小标题，写在短文前面的横线上。

（ 分）文章最后说❽我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾❾，他们在后悔什么，遗憾什么？（ 分）读了文章，你有什么感受？请说说你的感受：（ 分）本文主要写了一件什么事？（ 分）六年级语文上册综合复习卷第一部分基础知识积累与运用☎分✆一、拼音写字词，注意书写工整、正确。

（ 分）❍↗ ◆↙ ❑↙⏹ ❍♓⏹ ▫◆ ◆▫❍↑⏹♑●▫⏹♑静（ ）（ ）梧（ ）日（ ）（ ）下（ ）二、在括号里选择带点字的正确读音。

用❽ ❾表示。

（ 分）☎✆万仞（⏹→⏹❒→⏹）绵亘苏珊（♦↓⏹♦♒↓⏹）踱（♎▫♎▫☐）步☎✆谢了的花梗（♑↗⏹♑♑↗⏹）子又黏（ ♒↓⏹⏹♓↓⏹）又滑，还有一种难（●↑⏹⏹↑⏹）闻的怪味。

三、改正下列词语，句子中出现的错别字，写在括号里（ 分）（ ）慢不经心（ ）焦燥不安（ ）长途拔涉（ ）（ ）在这四年里，我厉尽坚苦，受尽飞人的虐待，我咬紧了牙，哼都没哼一声。

（ ）（ ）（ ）四、将下面词语补充完整，并按要求分类，另外自己再写两个。

（ 分）和（ ）可亲 （ ）梁画栋 世外（ ）园 （ ）高望重横（ ）不幸 不同（ ）响 悬（ ）峭壁 （ ）俗共赏、描写人物的词语：（ ）、描写人物的词语：（ ）五、按要求写句子：（ 分）（ ）奥运会在北京举行。

（变换词序，意思不变）♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉☎✆海鸥轮飞到老人遗像前的空中，像前来瞻仰遗容的亲属。

（仿照这一写法，自己写一个句子♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉☎✆元旦联欢会上，我们听到了优美的音乐和舞蹈。

（改病句）。

☎✆（）音乐，美术还是其他艺术形式，（）有撼动人心的力量。

（填上恰当的关联词）。

六、请将下面的诗句、名句、警句补充完整。

（ 分）（ ）诚者，天之道也；♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉。

（ ）♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉共营生命绿色。

（ ）横眉冷对千夫指，♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉。

（ ）♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉欲作家书意万重。

（ ）本学期，你在课内外积累的诗句、名言、警句中，你最喜欢的两句。

七、依照下面例句，有恰当的词语完成句子，要求前后语意连贯（ 分）例句：金钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。

、金钱可以买到 ，但不一定能买到 。

、金钱可以买到 ，但不一定能买到 。

、八、根据下列语境，回答问题。

（ 分）、 、今天是你的生日，爸爸给了你一百元钱作为生日礼物送给你，当你接到钱时，你会对爸爸说：、第二部分阅读积累与运用☎分✆、一、阅读《唯一的听众》节选，回答下列的问题。

（ 分）、我被老人诗一般的语言打动了。

我羞愧起来，同时有了几分兴奋。

嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。

我拉了起来。

以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。

她一直很平静地望着我。

我停下来时，她总不忘说上一句：❽真不错。

我的心已经感受到了。

谢谢你，小伙子。

❾我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

、很快我就发觉自己变了。

我又开始在家里练琴了。

从我紧闭的房间里，常常传来基本练习曲的乐声。

我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。

以前我是坐在木椅上练琴的。

同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。

有一次她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。

我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄地打着节奏。

她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水⑤⑤ 、我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹太吃一惊。

妹妹追问我得到了哪位名师的指点。

我告诉她：❽是一位老太太，就住在１２号楼，非常瘦，满头白发，不过－ 她是个聋子。

❾❽聋子？❾妹妹惊叫起来，❽聋子✐多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是个聋子！❾、 联系上下文，从文中括号里的词语中选择最恰当的词。

画❽❽线（２分）、（ ）我的心已经（感觉、感受、感悟）到了。

我选（ ），理由是♉♉♉♉♉♉ 、♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉。

、（ ）她是音乐学院最有（名望、威望、声望）的教授。

我选（ ），、理由是♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉。

、﹋﹋﹋、 请用线画出这位老人给我的鼓励的句子。