(精选)班组安全管理要充分发挥班组长的主观能动作用
班组在安全管理中的作用——班组长是安全生产的第一道防线
班组在安全管理中的作用班组长是安全生产的第一道防线“生产必须安全，安全促进生产〞。
这已不仅仅只是一个号，而是企业健康发展的必定前提。
倘假设安全得不到确保，就无所谓生产，更无所谓销售。
而班组是一个企业的基石，是完成生产任务的核心，更是安全生产的第一道防线。
因此，班组长更应义不容辞地承当起安全生产管理的重任，班组的安全管理也必将决定着企业安全生产的整体效果。
那么，如何通过搞好班组安全生产管理，有效保证企业的生产安全呢？下面借助一个典型的事故案例，我们对此问题进行一下深入地分析和阐述。
一、典型案例：25年11月13日13时40分左右，地处吉林省吉林市的中石油吉林石化公司双苯厂连续发生爆炸。
经调查发现现场有6名工人失踪。
同时，受伤人员近70人。
为避免中毒，处于工厂下风头的两个居民小区的居民和北华大学北校区、吉林化工学院部分同学共数万人被警方疏散。
依据现场勘察、证人笔录、岗位操作记录等相关资料，事故调查组专家组经分析一致认为：该事故直接原因是由于当班操作工停车时，疏忽大意，未将应关闭的阀门及时关闭，误操作导致进料系统温度超高，长时间后引起爆裂，随之空气被抽入负压操作的T101塔，引起T101塔、T102塔发生爆炸，随后致使与T101、T102塔相连的两台硝基苯储罐及附属设备相继爆炸，随着爆炸现场火势加强，引发装置区内的两台硝酸储罐爆炸，并导致与该车间相邻的55#灌区内的一台硝基苯储罐、两台苯储罐发生燃烧。
二、海因里希3：29：1理论“海因里希〞安全法则，是美国著名安全工程师海因里希提出的3，29，1法则。
这个法则意思是说，当一个企业有3个隐患或违章，要发生29起轻伤或故障和1起重伤、死亡或重大事故。
当然海因里希的安全法则是一个统计分析数据，但是这个法则也反映了事故与违章〔隐患〕之间存在着必定的联系。
同时也告诉我们：企业要想实现安全生产，达到零事故，就必须首先消灭3，从源头上扼制事故的发生，当消灭了3，29和1自然就灰飞烟灭。
煤矿班组安全管理的原则(三篇)
煤矿班组安全管理的原则班组安全管理是指为了保障每个班组成员在生产劳动过程中的安全和健康，保护班组所使用的设备、工具等财产不受意外损失，全面完成煤矿生产工作任务，促进煤矿企业全面发展而采取的综合性措施。
对于班组的安全管理，要抓住班组范围小、人员少、生产比较单一、工业比较接近、班组成员对生产现场十分了解、有共同语言且相互间紧密联系等特点。
所以，在班组安全管理时，要坚持目的性、广泛参与和规范化这三个原则对班组实行有效的管理。
一、目的性原则班组安全管理的目的是为了防止和减少伤亡事故与职业危害，保障职工的安全和健康，保证生产的正常进行。
班组安全管理工作应根据工作现场状况和作业人员情况的变化，将安全管理过程和措施与班组实际相结合，有的放矢地实行动态管理。
搞好班组安全管理的目的，是为了落实党的安全生产方针，保障人的生命安全健康，促进企业的经济发展和三个文明建设的同步发展。
在这一总要求下，主要是突出以人为本、生命至上，把维护煤矿职工生命安全健康放在第一位，这就是班组安全管理的目的。
三个文明：1.物质文明，人们在改造客观世界的实践中形成的有益成果，表现为物质生产的发展和经济生活的进步；2.政治文明，在政治实践活动中形成的有益成果，表现为社会政治制度和政治生活的进步；3.精神文明，在改造客观世界的同时改造主观世界中形成的有益成果，表现为精神生活的进步。
二、广泛参与原则（民主性原则）班组安全管理工作必须充分调动每个职工的积极性，使他们能够肩负起自己所承担的安全生产责任，并能发挥聪明才智，主动参与班组的安全生产管理，为班组的安全建设献计献策。
所以说，班组安全管理，在充分强调班组长的作用的同时，更要强化班组全体人员的责任意识。
广泛参与原则还体现为以人为本，注重人力资源的开发和利用。
首先，按照班组的组织结构和岗位设置，为各岗位配备称职的人员，实现人才合理配置，获得最佳效能；第二，要变控制式、命令式的管理方式为理解和参与式管理，班组安全管理要集思广益，建立和谐班组，为班组成员营造一个能发挥创造力的环境；第三，培训和发掘每一个班组成员的才干，使其更好地完成工作，在班组不断发展的同时，使职工个人也得到发展。
要充分发挥班组长的安全管理角色作用
要充分发挥班组长的安全管理角色作用一、背景在企业生产经营活动中，安全管理是一项重要的职责。
而作为企业人员中直接接触生产现场的一员，班组长作为一种常见的基层管理者，其在安全管理中的作用至关重要。
因此，发挥好班组长的安全管理角色作用，对于企业的生产安全具有重要的促进作用。
本文将就如何充分发挥班组长的安全管理角色作用，进行论述。
二、从理论上分析班组长的安全管理角色1.班组长的安全管理角色是建立在班组成员之上的，例如，班上的员工需要能够自觉遵守安全规定，配合班组长开展安全管理工作。
2.班组长的安全管理角色对于整个企业的安全管理大局具有重要作用。
例如，班组长能够及时发现并处理存在的安全隐患，引导班组成员遵守相关安全要求，同时还能够不断进行安全意识宣传与培养，提高班组安全管理水平，提升企业的整体安全管理能力。
3.班组长的安全管理角色具有两大特点：一是指导性强，而二是实际性强。
而正是这种特点，使得班组长成为企业生产安全的“安全利刃”，其安全管理角色会对班组和企业产生具有非常重要的意义。
三、提升班组长的安全管理角色如何提升班组长的安全管理角色？在此，笔者提出以下措施：1.提高安全管理知识素养班组长要做好安全管理工作，首先必须了解有关的安全知识，例如安全法律、安全规定、安全技术等，做到“知己知彼、百战不殆”。
企业应该为班组长提供相关的安全管理培训，使其能够深入了解企业的安全管理工作，及时处理安全事件和危机情况。
2. 加强班组安全意识宣传加强班组安全意识宣传是重要的安全管理工作。
班组长应该发挥统战作用，不断加强与班组成员的的交流、沟通和教育，提高班组成员的安全意识和维护班组安全的能力。
这种安全意识宣传可以以班组会议、安全文化日等形式开展，在班组员工之间不断进行安全知识和安全技能的传授。
3. 发展班组“应急力量”突发事件是企业生产活动中难以避免的情况，因此，班组长需要抓住重点，开展以制定应急预案、组建应急小组、进行应急演练和模拟等一系列措施，发展班组“应急力量”。
班组长在安全管理中的作用
班组长在安全管理过程当中的作用大家知道，班组是企业生产活动的前沿，是企业各项工作的落脚点，自然而然，也是安全生产管理体系的基础环节。
而班组长，作为班组的领军人物，自然也是班组安全管理的直接责任人，在安全管理过程当中应该积极发挥其领导和组织作用。
那么，一个优秀的班组长如何发挥其在安全管理过程当中的作用呢？笔者在此想结合日常性工作中的体会谈几点看法。
其一、班组长应自觉带领班组成员认真学习安全知识，创建学习型班组。
班组是企业的基层细胞组织，营造安全和谐的生产作业秩序，是每个班组义不容辞的责任。
而班组长在日常性工作中，自觉、积极组织班组成员学习安全基础知识，是不断提高安全意识，提高安全生产能力，克服蛮干、冒险、盲目等危险行径，增强安全自觉性的必要途径。
班组长在组织安全学习方面要注意的问题有：1、首先，班组长要带头学。
“火车跑的快，全靠车头带”，知识型、学习型的班组长，其班组成员自然也应是好学成员。
当今世界，科学技术迅猛发展，许多新技术、新装备不断应用到生产中，对安全知识的掌握也会要求赿来赿多，唯有如此，才能不断适应生产发展的需要。
所以，班组长应不断组织员工学习更多的知识，包括工艺操作、生产管理等各个方面的知识，而不能一劳永逸。
2、学习要有目的性，不能盲目。
员工在日常生产活动中，许多违章操作问题的来源是受培训教育不够、相关操作方法与知识掌握不到位，往往是一知半解，结果是害人害已。
所以，班组长在组织安全学习时，首先是要选择一些与日常生产关系密切的安全常识来组织大家学习；其二、要将本岗位安全操作章程真正让员工学习透、掌握够；其三、要将本岗位要害向员工交待清楚。
以上这些，其实也是班组三级安全教育应学习培训的内容。
3、组织学习要严肃，讲求效果，而不能应付了事。
“书中自有黄金屋”，许多知识的学习与掌握，往往会让人终身受益；而糊涂无知，往往会干出一些蠢事。
班组长在组织员工安全学习时，学习纪律一定要严肃，要实实在在收到培训效果，让员工真正知道工作该如何去干。
充分发挥班组长的作用是搞好安全工作的基础
充分发挥班组长的作用是搞好安全工作的基础安全是企业的基本要素，而安全工作团队的班组长是该团队的核心成员，承担着企业安全工作的重要角色。
因此，班组长在搞好安全工作中发挥着至关重要的作用。
本文将通过以下几个方面来探讨如何充分发挥班组长的作用以搞好企业的安全工作。
一、班组长应该具备的素质作为企业安全工作的重要组成部分，班组长在工作中应该具备以下素质：1. 安全意识强化：班组长首先要明确企业安全工作的重要性和必要性，认识到安全管理和安全生产是企业发展的重要保障，只有做好安全工作才能保障企业的正常运营。
2. 熟悉安全标准：班组长要了解企业的安全标准、规定和操作规程等，熟悉各种安全设施、设备的使用方法，确保安全工作符合企业的要求。
3. 团队协作能力：班组长负责组织和协调班组内各项安全工作，并与其他部门进行协调和配合，必须具备团队管理和有效沟通能力，带领团队按时按量完成工作任务。
4. 严谨细心的工作态度：班组长必须有一种严谨细心的工作态度，注意每一个细节，排查每一个可能存在的隐患，始终保持安全措施的有效性和真实性。
二、班组长在安全工作中应采取哪些措施1. 组织培训教育。
班组长应牢固树立安全意识，底线思维，加强安全知识的学习和掌握，增强班组员工的安全防范意识和安全应急处置能力。
2. 定期检查现场安全状况。
班组长要定期检查安全设施、设备和操作流程，发现存在的问题及时整改，明确责任人和整改时限，并进行跟踪和检查，保证安全危害得到控制。
3. 严格执行安全规程。
班组长必须作为表率，严格执行企业安全规程和操作规程，严格要求班组员工遵守安全规章制度，不得违反规定作业或擅自 modif灵。
4. 加强应急及危害预防措施。
班组长要总结过去的安全事故和不安全事件，及时制定危害分析和应急救援措施，加强应急预案演练、危害分析，提高应急处置能力和快速反应能力。
5. 形成安全文化。
班组长需要引导班组员工形成“安全是生产的基本规律”的思想，形成安全文化，将安全理念融入到日常工作中，形成企业文化的重要组成部分。
充分发挥班组长的作用是搞好安全工作的基础
充分发挥班组长的作用是搞好安全工作的基础集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-充分发挥班组长的作用是搞好安全工作的基础企业的安全事故往往发生在基层，发生在班组。
基层是企业施工的最基本单元。
要抓好企业的安全管理，就必须从班组抓起。
而班组长在企业中处于“兵头将尾”的位置，作为生产与管理的具体组织者，对岗位员工的影响最直接、最具体。
因此要进行班组安全文化建设，必须首先抓好作业队(班组)长的素质建设，落实他们的责、权、利，充分发挥他们在安全生产第一线的作用。
培养作业队长的安全管理素质在选拔班组长时，就要选拔具有高度责任感和敬业精神的人，要求其时时、事事、处处把岗位员工的安全和健康放在第一位，认真执行安全生产规章制度；应有较强的业务能力，熟练掌握生产工艺、技术和设备设施的性能，能够根据生产任务、劳动环境和人员的技术水平、身体状况及思想情绪组织安全生产；应有辨识危害和环境因素、控制事故的能力，能够及时发现和处理“三违”行为和事故隐患，能够处理应急突发事件。
根据班组的生产性质，要制定具体、细致、可操作的班组长安全生产职责，明确其为本班组安全第一责任人，使其认识到在管好自己的同时，又肩负着管好班组成员的重任，强化了安全工作的责任感。
要充分发挥班组长的主观能动性。
突出重点抓好班组长培训班组长综合安全素质的高低，决定着这个班组的安全管理水平。
为提高班组长的综合素质，切实发挥班组长“兵头将尾”的作用，在抓班组长的培训上，一定不能马虎大意，走过程，走形式。
要切实通过强有力的手段，让班组长安全生产技术水平和职业道德水准、管理意识得到提高，同时，要促进了班组长逐步由经验型向管理科学型、由单一业务型向技术复合型的转变。
树立班组长“三种意识”要培养班组长的预防意识。
班组长对班组安全工作要有预见性、敏感性、超前性，要能够抓住安全工作的关键。
班组长一要吃透上级文件精神，把握安全工作方向，有针对性地部署班组工作；二要及时分析员工的思想动态，注意其情绪变化，对容易发生事故的岗位、工种做到心中有数；三要全面分析班组施工安全风险，落实防范措施。
浅谈班组长在安全管理中的功能
浅谈班组长在安全管理中的功能安全生产是企业生产经营过程中不可或缺的一环，对于提高企业的生产效率、保障员工的人身安全以及维护企业的良好形象都起着至关重要的作用。
在企业的安全生产中，班组长作为基层管理者，具有很大的责任和作用。
本文就浅谈班组长在安全管理中的功能，探讨班组长在安全管理中的重要性和作用。
一、监督和落实安全生产政策作为基层管理者，班组长是企业安全生产政策的执行者，负责监督和落实安全生产政策。
班组长要求员工必须严格遵守企业的安全生产规章制度，确保员工的行为符合企业的安全标准。
班组长要对员工进行安全教育和培训，提高员工的安全意识和安全技能。
班组长要及时发现和排除安全隐患，保证生产过程中的安全生产。
二、组织安全生产会议和活动班组长要组织安全生产会议和活动，及时向员工通报安全生产方面的工作要求和信息。
通过安全生产会议和活动，可以有效地传达企业的安全政策、安全规章制度和安全生产技术标准，帮助员工树立正确的安全生产观念，增强员工对安全的重视和责任感。
班组长还要组织员工进行安全生产演练和应急预案的制定，提高员工在突发情况下的自救自护能力。
三、执行安全检查和巡视班组长要定期对生产现场进行安全检查和巡视，发现存在的安全隐患并及时整改。
班组长要对生产设备和生产环境进行全面而细致的检查，确保生产设备的完好无损，生产环境的清洁整洁，化解企业安全生产隐患。
四、协助企业进行安全培训班组长要协助企业进行安全培训，帮助员工学习相关的安全生产知识和技能。
通过安全培训，可以提高员工的安全意识，增强员工对安全生产的责任感。
班组长要指导员工正确使用个人防护用品，做到个人安全防护。
五、保障员工的安全生产权益班组长要保障员工的安全生产权益，及时处理员工在安全生产方面的投诉和意见。
班组长要关心员工的安全生产感受，并积极向企业反映员工的安全生产问题。
班组长要协助企业解决员工在安全生产方面的问题，确保员工的安全生产权益受到保护。
在实际工作中，企业应该加强对班组长的培训和教育，提高班组长在安全管理方面的素质和能力。
班组长在安全管理中的作用
班组长在安全管理中的作用随着社会的不断发展，工业生产和建筑施工也日益发展，使得工人的数量不断增加，同时也加大了安全事故的发生率。
因此，如何保障工人的生命安全，确保工作场所的安全，成为了管理者们的首要任务。
而在工作场所安全管理中，班组长的作用不可忽视。
本文将从以下几个方面，阐述班组长在安全管理中的作用。
1. 负责班组的安全工作作为班组的领导者，班组长应该始终保持高度的警觉和敏锐的嗅觉，对生产中可能发生的危险及时发现，并采取一系列的措施加以解决。
在生产线中，班组长要牢记自己的职责，保证班组中的工人每一个人的安全。
班组长要深入生产过程，了解生产设备的安全操作规程，确保设备没有安全隐患，而且要透彻地了解岗位操作规程，用自己的实际行动带动班组员工主动关心和贯彻这些规程，这是班组长应该承担的巨大责任。
2. 组织安全教育班组长要做好安全教育工作，提升员工的安全意识和自我保护能力。
班组长要为员工播撒安全文化种子，让员工知道安全的重要性，了解安全的基本知识，知晓自己的岗位操作规程，以及在日常工作中对安全隐患的发现和处理方法。
班组长还应该根据员工的实际情况，针对不同员工实施不同的安全培训，让员工更深入、更全面的了解自己的岗位操作规程，切实提高员工的安全意识和安全技能，降低事故发生的概率。
3. 坚决执行安全管理制度班组长是公司执行安全管理制度的关键人物。
班组长应该深入了解和熟悉公司的安全管理制度，对公司制度的执行贯彻始终是关键。
班组长不仅要执行安全管理制度，更要保证员工严格遵守管理制度。
班组长要带头遵守规定，对于违规行为要采取相应的纠正措施，并严格按照制度规定进行上报，以便及时整改。
4. 加强安全检查班组长还要坚持进行安全检查，重点关注各类事故隐患，尤其要注意防范常见事故及特种事故，制定相应的防范措施。
对于工作环境的变化，班组长要及时调整检查的方向和重点，并及时反馈检查结果，以便于改进和进一步的完善。
班组长要加强人员的安全教育，督促班组员工自觉参加安全教育，定期进行安全演习，提高应急反应能力，增强人员的安全意识。
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班组安全管理要充分发挥班组长的主观能动作用班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础。
“上面千条线，底下一根针”班组工作是企业一切工作的落脚点。
抓好班组管理，提高班组素质，才能充分发挥班组在企业生产和经营活动中应有的作用，保证全面完成生产任务。
企业管理中安全管理是一个大头，所以说“安全第一”。
安全问题，始终紧绷企业领导和各级管理人员的神经。
每一年企业的一号文件都是安全工作文件，企业里的安全月活动、安全大检查、夏季安全防护措施、冬季安全防护措施、安全技术交底、周例会、班前安全会等等等等，活动不断。
安全责任重大，事故警钟长鸣。
如何最大限度的预防安全事故的发生，唯一可走的途径是安全管理到位，事故预防到位。
要将安全管理落实到每一名员工身上，贯穿于生产工作的始终，作为企业的组织基础，企业管理环节的末稍，在安全管理上充分发挥班组长的主观能动作用应该说是一个重要方面。
一、做好班组安全管理，班组长要“想”管。
班组长与生产一线职工接触密切，安全生产各项制度的执行、完全措施的实施、安全操作规范的落实，全靠班组长的督促检查来实现。
如何广泛动员班组长组织好安全生产，让班组长能够自觉地在工作中进行安全管理，让班组长在安全管理工作中找到快乐感和成就感，班组长首先要“想”管安全。
班组长作为“兵头将尾”是班组的领头羊,是企业班组各项具体工作实施的直接指挥者、组织者和执行者,是完成生产任务的核心人物,也是班组安全管理的关键,在班组安全管理中始终发挥着核心作用。
班组长安全管理工作的有效实施对班组的安全生产工作起着决定作用。
因此,班组长肩负的责任十分重大,来不得半点马虎。
既然班组长在安全管理工作中的作用十分重要，那就必须先对班组长进行教育，才能为安全管理创造条件，要加强班组长的安全观念教育，提高班组长对安全管理的认识，正确处理安全管理与生产之间的关系。
管理不仅仅是一项工作，更是一种思想。
班组长是一个班组的标杆和核心，班组长的政治素质是班组员工的榜样，所以班组长的思想道德素质、政治文化素质一定要高，工作态度要端正，在职工中才能树立先锋模范作用。
班组长的管理工作压力大，管理头绪多，工作最辛苦，如果没有较高的思想素质、高度的事业心和强烈的责任感，就很难做到敬业爱岗、乐于奉献，就很难完成班组管理的各项工作。
因此，应该把安全意识高不高、责任心强不强作为选拔班组长主要考核标准，坚决克服“重生产轻安全”的思想。
对企业来说，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重。
唯有安全生产这个环节不出差错，企业才能争取到最大的效益。
我们常常感叹，“珍惜生命，勿忘安全”。
可是很多时候，我们却忽视了它，让鲜血白白流淌。
许多事故的发生，源于工作“不负责任、漠不关心、粗枝大叶”，“工作责任心和工作态度”出现了问题。
给国家、给企业、给社会、给家庭带来了具大的损失和伤害。
班组长“想”管安全，才能为提高班组安全管理创造有利条件。
因此，要采取多种形式提高班组长的综合素质。
同时赋予班组长安全管理、生产管理、质量管理等职责，让他们有干不好工作就“食不甘味、寝不安席”的责任感、时不我待的紧迫感和责任重于泰山的压力感。
同时，根据权责对等原则，下放给班组长安全管理权、生产组织权、考核分配权等开展工作必需的权力，以确立班组长在本班组的地位和权威，更好地领导和管理本班组的工作。
肩上有责，手中有权，班组长必然会更加自觉积极地发挥自身作用。
企业要按照“安全第一”、“效率优先、兼顾公平”等原则，建立健全班组长考核体系,考核结果与班组长的收入和福利紧密挂钩，适当提高班组长责任津贴，让有突出贡献的班组长精神上受鼓励、经济上得实惠、政治上有荣誉。
这样，班组长在工作中就会自觉地“想”管安全。
二、做好班组安全管理，班组长要“能”管。
如果一个班组长没有有较高的业务素质，不掌握安全规程、不熟悉工艺流程、不精通业务技术，生产抓不住关键，工作摆布不开，很难想象能出色地完成班组生产任务和安全管理。
因此，班组长必须是一个既要熟悉掌握业务技能，又要在生产一线敢做敢负责任的特殊角色。
班组长作为一个班组的灵魂和主心骨，没有过硬的业务水平和较强的安全防范意识，是搞不好班组的安全管理的。
班组长是“兵头将尾”，是直接带领员工从事一线安全生产的实践者、组织者。
如果班组长指挥不利，组织工作搞得不好，将会给班组、给企业造成损失。
而会管理的班组长，就能够合理安排和组织好生产工作促进安全管理，营造正常的安全生产秩序，及时解决生产中出现的安全问题，较好地完成班组的各项任务，也就是说班组长要有真本事。
一个好的班组长，应该以身作则，严于律己，时时刻刻、事事处处做出表率，带头钻研业务，带头遵章守规，带头抵制违章行为。
在班组成员眼中，班组长就是本班组的火车头，就是本班组安全生产的带头人，班组长的一言一行具有很强的导向作用。
在日常生产、学习和生活中，要求班组成员做到的，班组长必须自己首先做到，这样才能赢得班组成员的尊重和信任，顺利实现班组安全生产目标。
一个称职的班组长，要有能力胜任安全管理工作，必须本身具备精湛的操作技能、娴熟的业务能力、安全管理的意识，还要熟练掌握与本职工作相关的业务知识，让班组成员信服，带领班组成员出色的完成生产任务。
班组长还要会调动员工的积极性，增强员工的工作责任感和自豪感，善于观察分析每位员工的长处和短处，把不同的人放在适合的位置，并把他们的潜能充分发掘出来。
班组长要做到“能管”安全。
还要对安全政策法规正确理解，安全技术正确应用，组织、协调有关安全生产各方面的工作；尤其是要有较强的工作指导能力，如结合实际情况，应用现代安全管理的方法，保证安全生产各项规章制度和措施的贯彻执行，实现安全生产目标。
安全生产工作是人命关天的大事，而且安全管理工作又是一项非常实际的工作，来不得半点马虎和虚假。
因此，班组长要有高度的责任心和认真负责的工作态度，时时、事事、处处想到职工的安全和健康。
作为班组安全生产工作的第一责任人，班组长还要会做思想工作。
任何工作都离不开思想政治工作，它是各项工作取得效果的保证。
搞好班组安全生产工作，要靠群众。
人是决定的因素，做好人的思想工作十分重要。
班组长要善于发现和掌握班组成员的思想状态和行为动态。
为此，班组长需要掌握一定的心理学和行为科学知识，以预测人的动机，控制或引导人的行为，调动人的积极性，以实现安全生产。
根据生产任务、劳动环境和工人的身体、情绪、思想状况具体布置安全工作。
班组长在工作中还要能见微知著，及时发现存在的问题，这是对班组长水平高低的实际检验。
这就要求班组长通过安全技术知识的积累和实践锤炼，不断提高发现事故苗头的能力。
要加强要改进工作作风，力戒形式主义，在一线、摸实情、求实质、问实效；坚持实事求是，勇于正视矛盾，敢于承认不足；增强洞察能力，注重透过表象看本质，通过一斑窥全貌，理清大事小事，分出孰轻孰重，找准主要矛盾，把握关键问题。
要有强烈的工作责任心，不断强化敬业意识和安全责任意识，积极进取，脚踏实地的工作，结合实际需要，提出切合实际的安全防控方法，不断提高安全工作的标准和质量。
三、做好班组安全管理，班组长要“会”管。
一个好的班组长,应该是安全生产的行家里手。
这就要求班组长不仅要有精湛的操作技能“会干活”,还要能随时正确处理生产工作中出现的问题,要“会管”。
班组长要适应安全管理工作,不仅要具备过硬的技术素质,而且要有良好的心理素质,要有超前的预测防范意识,做到超前指挥,超前管理,发现事故苗头及时采取措施,做到防患于未然,遇事不慌,处变不惊,忙而不乱,有条不紊。
安全管理的基础是生产一线管理,班组长的工作紧靠生产一线,必须科学地有计划地组织生产,按章作业,坚持干标准活、放心活。
班组长要时刻做到眼勤、手勤、嘴勤，及时发现并排除隐患、堵塞漏洞,做一台一线管理的“显微镜”。
对问题不论大小,不留死角,一抓到底,不能视而不见,麻目不仁,避免现场管理出现"盲区",努力做到“小隐患不过班,一般隐患不过天。
”班组长要重视发扬民主,集思广益。
做为一名班组长,必须懂得抓安全生产,个人的力量是有限的,“众人拾柴火焰高”。
在日常工作中充分发扬民主,集思广益,做到以人为本,处事公平,认真协调好班组成员之间的关系,紧紧依靠全班集体的力量,发挥大家的积极性,找差距,找不足。
只有这样"安全生产"的口号才不至于成为一句空话,安全生产才能形成有力的保障。
班组长最直接的接触生产工人，在安全管理方面能最切合实际，最能具有针对性，所以要时时教育员工注意自身的安全和生命健康，使自己处于安全的环境。
员工是企业财富的创造者，是企业的支撑。
员工的安全是企业关注的重点，也是千家万户共同关注的焦点。
因此才有“高高兴兴上班去，安安全全回家来。
”的告诫。
在安全管理方面，作为班组长应将安全教育纳入到日常工作的每一个细节中去，不能把安全工作和生产工作孤立地分解开。
譬如召开班组班前安全会，班组长在安排每一天的工作时，要有针对性的进行安全教育，提醒安全隐患的所在，交待预防措施，工作分工时，指定安全负责人和监护人；交待工作时交待作业环境的情况，交待使用的机械设备和工器具的性能和操作技术，做好危险点分析，交待可能发生事故的环节、部位和应采取的防护措施；检查督促职工正确地穿戴和使用生产防护用品用具。
对职工提出的疑问，要耐心地加以解释，以便使大家增强预见性，懂得应该怎么做，不应该怎么做，要让员工在教育中充分感受到实用性和可操作性。
班组长还要根据不同时期的安全情况和生产工作重点，有针对性的开展一些安全活动，如开展“班组安全竞赛活动”、树立班组“安全标兵”等，既调动班组成员争先创优、你追我赶的积极性，也为班组安全工作起到超前防范、超前控制，防患于未然的效果。
班组长是一个班组的直接领导，是班组的“领头羊”。
在日常工作、学习和生活中，班组长要和班组成员妥善处理好关系，视班组成员为亲人，带着感情搞生产，凭着良心抓安全，正确引导班组成员树立“安全第一”的理念，努力成为班组成员的良师益友。
班组长要及时传达上级有关文件、规章制度，深入学习领会上级精神，不打折扣的将上级的指导思想传达到职工的耳朵里，并且结合本班组工作实际，将具体措施落实到实际工作中。
班组长还应自觉带领班组成员认真学习安全知识，创建学习型班组。
班组长要带头学。
“火车跑的快，全靠车头带”，知识型、学习型的班组长，其班组成员自然也会是好学的成员。
加强安全生产管理，要以宣传教育为导向。
采用员工喜闻乐见的形式对作业人员宣讲安全生产基本知识，大力开展亲情化、人性化的宣传教育活动，采取以情感人、以情服人、以情育人的安全教育方式，建立健全横向到边、纵向到底的安全教育网络，让员工切实认识到加强安全教育就是对自己、对他人的关心、关怀和关爱，增强员工安全意识，在潜移默化中树立新的安全价值理念，营造人人“珍爱生命、关注安全”的浓厚氛围，引导员工从“要我安全”向“我要安全”的转变，规范和培育员工的安全行为，使员工做到自觉、自律、自省。