毕业设计表格格式 50
毕业设计表格及论文格式
大学毕业论文(设计)开题报告审批表分院指导教师：大学学院毕业论文(设计)学生撰写和指导教师指导记录分院指导教师：学生：大学学院毕业论文(设计)评议书(指导教师) 分院专业：大学学院毕业论文 (设计)评议书(评阅人) 分院专业大学学院毕业论文 (设计)评议书（答辩小组) 分院大学学院毕业论文 (设计)答辩委员会评定意见分院大学学院毕业论文（设计）撰写规要求为了统一和规我院本、专科生毕业设计(论文)的写作，保证毕业论文(设计)的质量，根据《中华人民国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（国家标准GB7713-87）的规定，特制定《大学学院专科生毕业设计(论文)撰写规》。
各分院可以根据专业特点和实际需要对毕业论文 (设计)结构和书写规做适当调整。
规中对毕业设计和研究论文分别提出了相应要求，学生可参照规中对应条目要求进行撰写。
一、容要求1、论文题目论文题目应该简短、明确、有概括性。
通过题目，能大致了解论文容、专业特点和学科畴。
但字数要适当，一般不超过24字。
必要时可加副标题。
2、论文摘要论文摘要应概括地反映出毕业论文(设计)的目的、容、方法、成果和结论。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
中文摘要一般为300～500字。
3、关键词关键词是供检索使用的主题词条，应采用能覆盖论文主要容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。
关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。
4、目录目录按三级标题编写，要求标题层次清晰。
目录中的标题要与正文中标题一致。
目录中应包括论文主体、致、参考文献、附录等。
5、论文正文论文正文是毕业论文(设计)的主体和核心部分，一般应包括绪论、论文主体及结论等部分。
5-1绪论绪论一般作为正文的第一自然段，是毕业论文(设计)主体的开端。
绪论应包括：毕业论文(设计)的选题背景及目的；国外研究状况和相关领域中已有的研究成果；课题的研究方法、研究容等。
绪论一般不少于500字。
毕业设计相关表格模板及排版要求
湖南软件职业学院毕业设计选题申报表年月日说明：学生本人初选毕业设计题目后填报此表，指导老师根据选题进行初审和修改，经教学院系教学主管审批后正式确定题目，并由指导老师填写《毕业设计任务书》下达给学生。
湖南软件职业学院毕业设计任务书学生姓名：____________学号：_____________院系：_____________专业：___________ 毕业设计题目及专题：________________________________________ _________题目类型__ 题目来源_____________毕业设计时间：自年月日开始至年月日止1.毕业设计完成的主要内容及要求：2. 主要参考资料：3.指导老师: _________（院）系教学主管: ___________年月日[1] 题目类型：(1) 理论型(2) 实验型(3) 工程设计(4) 应用型(5) 开发型[2] 题目来源：(1) 生产实际题(2) 模拟或虚构题(3) 学生自选题级毕业设计指导教师指导记录表注：此表由指导教师按毕业设计的主要工作阶段填写指导的主要内容。
院（系）教学主管签字：湖南软件职业学院毕业设计工作检查记录表湖南软件职业学院毕业设计撰写规范为进一步规范毕业设计格式，参照国家标准GB7713-87《中国人民共和国科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》、GB7714-87《文后参考文献著录规则》，特制定本规范。
毕业设计包括封面、目录、中文摘要、关键词、正文、结论、参考文献、致谢等部分。
毕业设计文字编印与排版要求：1.页面要求页面：论文需用A4纸（210 mm×297 mm）印刷，页眉、页脚20mm，上、下页边距为30mm，左、右边距为25mm，每页35行，每行35字。
页眉：从目录页开始往后须有页眉：目录页页眉为“湖南软件职业学院毕业设计（作业）”；页眉五号宋体，居中。
页码：目录页前页码用小写罗马数字表示，正文第一页往后各部分用阿拉伯数字连续编写页码。
毕业设计相关表格实用模板
某某信息职业技术学院某某信息职业技术学院毕业设计〔论文〕任务书2012 届汽车工程系汽车检测与维修技术专业学生某某：班级：820910学号：起迄日期： 2011年11月～2012年6月实践地点：指导教师：汪东明顾问教师：教研室主任： X彦明系主任：厉超发任务书日期： 2011 年 11 月 15 日一、题目与副标题：1、题目：4S店服务顾问工作职责与实践2、副标题：二、课题来源与选题依据：课题来源于专业理论与工作实践相结合。
在指导教师汪教师的指导下，结合我现在的工作，搜集、整理相关资料，并根据自己对工作的总结，结合工作中的实践选择课题。
选题依据我对汽车4S店服务顾问探索、了解、认识，通过我的实践体验，根据我在工作中遇到的相关问题，结合案例，进展分析、归纳、总结。
通过不断对汽车4S店服务顾问的认识，以自己在工作中积累知识，和对服务顾问的深刻认识为依据选题。
三、本设计〔论文或其他〕应达到的要求：1、选题科学合理，有一定广度和深度。
2、将所学专业理论知识与工作实践相结合。
3、论点正确，案例选择合理，有自己的工作经验总结。
4、能提出一些创造性或具有实践指导价值的观点。
5、按规定的毕业论文规X要求完成论文。
其他：1、工作量饱满。
2、格式正确规X。
3、图表选择、安排合理。
4、案例真实，有一定的说服力。
参考文献〔15篇以上〕：1．丰田公司，《丰田服务顾问》，丰田公司印刷2．丰田公司，《丰田之路》，丰田公司印刷3.丰田公司，《丰田服务顾问沟通技巧》，丰田公司印刷4.丰田公司，《丰田服务顾问接待方法》，丰田公司印刷毕业设计〔论文〕进度计划指导教师签字：日期：教研室主任意见：日期：附件三HCIT-QF-JW052某某信息职业技术学院毕业设计〔论文〕中期检查表2009 级汽车工程系汽车检测与维修技术专业汪东明指导教师检查人员签名：年月日附件四HCIT-QF-JW053某某信息职业技术学院毕业设计〔论文〕评分表课题名称：系别：班级：学生某某：年月日某某信息职业技术学院毕业设计〔论文〕某某信息职业技术学院毕业设计〔论文〕评阅教师评分与论文评价意见表某某信息职业技术学院毕业设计〔论文〕某某信息职业技术学院毕业设计〔论文〕附件六毕业设计〔论文〕的根本构成与其表述毕业设计〔论文〕是学生在导师指导下，就其某一学术课题在实验性、理论性或观察上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种原理应用于实际中取得新进展的科学总结。
毕业设计排版模板
毕业设计排版模板
以下是一个简单的毕业设计排版模板，可以根据需要进行修改和调整:
# 毕业设计排版模板
## 页面设置
页边距：上下 3cm 左右 2.5cm
字体：微软雅黑
字号：小四
行距:1.5
## 标题
标题：黑体三号加粗
标题行：顶格
标题段落：间距加大
## 内容
内容：宋体小四
正文行：不换行
正文段落：间距加大
## 参考文献
参考文献：宋体小五
参考文献行：左对齐
参考文献段落：之间用逗号隔开
## 附录
附录：宋体小五
附录行：末尾不加标点符号
附录段落：之间用逗号隔开
## 页眉页脚
页眉：黑体小五，居中
页脚：黑体小五，居中
页码：居左
## 其他
图片：分辨率至少 300 像素，插入文件中不超过 20 张
表格：表头和表格内容分别居中和对齐
参考文献格式:
[1] 张三，李四，王五。
毕业设计论文。
2023 年 6 月:1-5 页.
[2] 王家明，张丽。
一种基于机器学习的文本分类方法。
2022 年12 月:6-11 页.
[3] 赵老师，李老师。
毕业设计指导。
2023 年 6 月:12-17 页.
注意：以上模板仅供参考，具体内容需要根据毕业设计要求进行修改和调整。
毕业设计表格(全)
毕业设计（论文）课题申报表填表说明：1、课题来源要填写明确（如基金项目、攻关项目、某企事业单位项目等）2、课题类型：（1）A—工程设计；B—技术开发；C—软件工程；D—理论研究；（2）X—真实课题；Y—模拟课题；Z—虚拟课题；要求（1）、（2）均要填，如AY，BY等。
郑州轻工业学院艺术类毕业设计（报告）任务书课题名称椰壳纤体餐具学生姓名蔡欲萍专业工业设计 12级 02 班,指导教师高颖主要内容、基本要求、主要参考资料等：主要内容：大环境调研、肥胖现状、人群定位、产品分析、设计方案。
基本要求：市场调研、草图、模型、渲染图、展板等。
主要参考资料：《一生健康》、《设计中的设计》、《性格解析》、《绿色生活》、《公共营养师（国家职业资格三级）》、百度网站、淘宝网页、问卷星等等。
完成期限：20 年月日指导教师签章：年月日开题报告表（艺术类）预期成果：情趣化表现形式来设计整套椰壳纤体餐具。
让使用者通过摇摆的餐具，来提醒自己控制对碳水化合物上瘾症状。
指导教师签字：课题类型：（1）A—应用设计；B—概念（创新）设计；C—艺术创作；D—其他；（2）X—真实课题；Y—模拟课题；Z—虚拟课题；要求（1）、（2）均要填，如AY、B X等。
郑州轻工业学院毕业设计（论文）学生自查表（中期教学检查用）指导教师签名：年月日艺术类毕业设计（论文）评阅人评审表附表七艺术类毕业设计（论文）指导教师评审表艺术类毕业设计（论文）答辩评审表毕业设计（报告）总评定成绩答辩委员会成绩A指导教师成绩B （参考）评阅人成绩C （参考）艺术设计学院毕业设计情况分析表系（专业）填表人：毕业设计工作总结报告附表八艺术类毕业设计（论文）成绩统计表院系专业班级专业负责人11。
本科毕业论文(设计)表格填写范例【范本模板】
本科毕业论文（设计）任务书系主任指导教师日期本科毕业论文(设计）开题报告表表三本科毕业论文（设计）指导教师指导记录表表四本科毕业论文（设计）中期检查表表五本科毕业论文(设计)指导教师评语表指导教师签名：表六本科毕业论文（设计)指导教师成绩评定表注：⑴此表供学士学位论文指导教师评审论文时使用。
⑵在评价每个项目时，请根据上述参考标准来衡量论文,给出一个适当分数。
满分为100分。
低于60分为未达到学士学位论文水平.表七本科毕业论文（设计）评阅教师成绩评定表注:⑴此表供学士学位论文评阅教师评审论文时使用。
⑵在评价每个项目时,请根据上述参考标准来衡量论文，给出一个适当分数。
满分为100分。
低于60分为未达到学士学位论文水平.表八本科毕业论文（设计)答辩成绩评定表学生姓名：张三学号:2009160001 系: 金融系专业:金融学专业方向：金融学班级：辅修金融09答辩小组成员签名：表九本科毕业论文（设计)总成绩评定表毕业论文（设计）评定等级注:（1)毕业论文（设计）的成绩采用结构评分方法。
毕业论文（设计）的最终成绩＝指导教师评分×50％＋评阅教师评分×20％＋答辩成绩×30％(2)毕业论文（设计)等级由毕业论文(设计）的最终成绩按以下标准折合而成90≤优秀≤100 80≤良好<90 70≤中等<80 60≤及格<70 不及格〈60表十本科毕业论文(设计）答辩记录表答辩说明一、论文陈述及答辩时间一般为二十分钟。
二、答辩小组成员3－5人,指导教师不得参加本人指导学生的答辩。
三、有关答辩的其它事项见《天津财经大学珠江学院关于辅修毕业论文（设计）的管理规定》(2011年9月）。
本科毕业论文（设计)答辩记录。
毕业论文(设计)表格模板
本科毕业论文(设计)
相关表格资料
（1)任务书（２）开题报告(3)中期检查表
(4）答辩记录（５）成绩评定表
（题目）
学院:_＿_____＿
专业：＿＿＿全称＿＿＿班级:_＿_＿__＿_
学号:_＿完整学号__
学生姓名:＿＿＿_＿___
指导教师：＿＿＿___＿＿
年月日
贵州大学本科毕业论文(设计)任务书
注:各项栏目空格不够,可自行扩大。
贵州大学本科生毕业论文(设计)开题报告表
说明：1、论文(设计）类型：A—理论研究；B—应用研究；C—设计等;
2、论文（设计)来源：指来源于科研项目、生产/社会实际、教师选题或其他（学生自拟)等；
3、各项栏目空格不够，可自行扩大。
贵州大学本科毕业论文(设计)中期检查表
指导教师所属学院: 填表时间: 年
贵州大学本科毕业论文（设计）评语、成绩评定表学院（盖章）：
注：1、指导教师、评阅教师、答辩小组所给成绩一律采用百分制，并分别按40%、２0％、4０%记入总评成绩中（部分专业可根据学科特点适当调整比例）;
2、总评成绩一律采用五级记分制,具体换算规定如下:优秀(9０～100分)、良好(80~8９分)、中等（7
０～79分）、及格（６０~６9分)、不及格（59分以下)。
毕业设计表格及格式
某某职业技术学院技术工程系毕业设计任务书说明：此表一式两份，系和学生本人各一份指导过程记录毕业设计评审表福州职业技术学院毕业设计设计题目系别年级专业学号姓名指导教师职称年月日目录（顶部居中、小二号黑体加粗）（空二行）内容提要（小四号宋体）…………………………………页码（小四号宋体）关键词（小四号宋体）……………………………………页码（小四号宋体）引言（小四号宋体）………………………………………页码（小四号宋体）正文（小四号宋体）………………………………………页码（小四号宋体）一、一级标题（小四号宋体）……………………………页码（小四号宋体）（一）二级标题（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）（二）二级标题（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）………………………………………二、一级标题）（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）（一）二级标题（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）（二）二级标题（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）………………………………………结论（小四号宋体）………………………………………页码（小四号宋体）注释（小四号宋体）…………………………………页码（小四号宋体）参考文献（小四号宋体）……………………………页码（小四号宋体）（空一行）论文（设计）题目（居中、小二号黑体加粗）（空一行）[内容摘要]（空二格，五号楷体加粗）内容（五号楷体，150-300字）（空一行）[关键词] （空二格，五号楷体加粗）关键词内容（五号楷体、每两个关键词之间空一格,一般3—5个,最多不超过8个）（空一行）一、（一级标题）（四号黑体加粗）独占行，末尾不加标点（一）（二级标题）（小四号黑体加粗）独占行，末尾不加标点1、（三级标题）（小四号黑体加粗）（1）（四级标题）小四号宋体（正文内容用小四号宋体、下同）┉┉┉┉┉┉┉┉二、（一级标题）（四号黑体加粗）独占行，末尾不加标点┋（空一行）结论（四号黑体加粗）（根据需要）结论具体内容（用小四号宋体）（空二行）注释（空二格，五号楷体加粗）（根据需要）对文章篇名、作者及文内某一特定内容做必要的解释或补充说明，序号用“①、②”表示（空二格五号楷体）（空一行）参考文献（顶格，五号楷体加粗）参考文献具体内容（空二格，用五号楷体）1.专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R][序号]作者.书名[文献类型标识].出版地.出版者,出版年.2.期刊文集[J][序号]作者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.3.报纸文章[N][序号]作者.题名[N].报纸名,出版日期[版次].例子：[1]王彦.保险会计诚信问题探讨[J].财会通讯, 2005,(5):45—46附件：福州职业技术学院毕业论文（设计）写作行款格式要求为规范福州职业技术学院各专业毕业论文（设计）管理，现对毕业论文（设计）写作行款格式要求如下。
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连云港师范高等专科学校毕业设计题目审批表
连云港师范高等专科学校毕业设计任务书
连云港师范高等专科学校毕业设计中期检查指导表
注：请按照任务书确定的时间安排每一阶段的工作，学生打印，指导教师在规定的时间内指导并写出反馈意见，指导教师意见和签名一律手写签名。
数学与信息工程学院学生数学教育专业毕业设计
--教案记录表
数学与信息工程学院学生数学教育专业毕业设计
—说课记录表
最后，我来具体谈谈这节课的教学过程。
四、说教学过程
（一）复习引入：小黑板出示：5，50，500，比较这三个数的大小，你发现了什么？通过复习能小结：在小数的末尾添上一个0，原来的数就扩大10倍；添上两个0，原来的数就扩大100倍……（在整数的末尾
（整数的位数越多，数越大）……去掉一个0，原来的数就缩小10倍；去掉两个0，原来的数就缩小100倍……）
（二）情景导入，激趣揭题
1、初步感知
（1）出示例5情景图，小朋友买工具的图画（小明：一支铅笔0.3元，小芳：一块橡皮0.30元），让同学们观察思考图片的内容，提取信息，提出问题（这样可以培养学生从题目中提取关键信息的能力）。
（这样的设汁，旨在把枯燥的数学知识贯穿在小学生喜闻乐道的故事中，引发起学主的学习兴趣，点燃他们求知欲望的火花，从而进入最佳的学习状态，为主动探究新知识聚集动力。
）
（2）提问：橡皮和铅笔的单价相等吗？为什么？你能想办法证明吗？先独立思考，有想法后4人小组交流。
（3）全班交流，归纳方法：（培养学生合作交流的团队精神）
A.用具体钱数解释：0.3元和0.30元都是3角，所以0.3元=0.30元
B.结合计数单位理解：0.3是3个0.1，0.30也可以看作3个0.1，所以0.3=0.30
用图表示：把两个同样大小的正方形分别平均分成10份、100份，其中的3份、30份分别用0.3、0.30表示。
因为阴影部分大小相同，所以0.3=0.30。
那它们与0.300又怎样的关系呢？小结：这三个数量虽然各不相同，但表示大小相等．
2、加深体验
教学例题：比较0．1米、0．10米和0．100米的大小．
首先让学生拿出事先准备好的米尺（10厘米以上），在米尺上找出100毫米、10厘米、1 分米是同一点，说明：100毫米＝10厘米＝1分米。
请同学们看米尺想，独立填写下表，集体讲评。
板书：因为100毫米＝10厘米＝1分米
所以0.100米＝0.10米＝ 0.100米
观察黑板上的两组数：（应用比较法，便于发现规律，揭示规律，总结性质）
A.从左往右看，是什么情况？（小数的末尾添上"0"，小数大小不变）
B.从右往左看是什么情况？（小数的末尾去掉"0"，小数大小不变）
C.由此，你发现了什么规律？（小数的末尾添上"0"或去掉"0"，小数的大小不变）
教师指着“两组等式，并标上思考符号“→”，先让学生从左往右观察、比较，提问三个小数它们有什么不同?（小数的位数不同，但在0.3与0.l的末尾添上一个“0”或两个“0”，表示的实际大小不变，板书在小数的末尾添上0，小数的大小不变）。
再标出思考箭头“→”，让学生从右往左观察，发现什么规律，补充板书小数的末尾去掉“0”。
这样教学，把静态的知识结论转化动态的求知过程，让学生真正成为学习的主人，对所学的内容理解深刻，记忆牢固，不但知其然，而且知其所以然。
同时，还培养了学生归纳概括事物本质属性的能力。
3、理解性质
为什么在小数的末尾添“0”或去“0”，小数的大小就不变呢？（因为这样做，其余的数所在数位不变，所以小数的大小也就不变。
举例说明）小数中间的零能不能去掉？能不能在小数中间添零？（都不能，因
数学与信息工程学院学生数学教育专业毕业设计
—多媒体课件制作计划表
连云港师范高等专科学校毕业设计成绩评定表
注：本表由院里统一打印下发；等第填优秀、良好、合格和不合格。
90-100分为优秀；70-89为良好；60-69为合格；60分以下为不合格。