重庆市中小学教师继续教育学分折算表

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中小学教师继续教育登记学时折算及依据

中小学教师继续教育登记学时折算及依据

中小学教师继续教育登记学时折
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中小学教师继续教育登记学时折算及依据
(摘自市教委成教高发(99)第10号文)
一、规范性培训:依据是:学时证明、成绩通知
1、参加成教院、进修学校及教育行政部门批准举办的培训合格者按实际学时计算,不合
格者按实际学时的30%计算。

(由培训单位发给证明)
2、参加学历教育(属师范教育或与所教学科紧密相关专业)者,每及格一科计15学
时,不及格一科计5学时(学时证明和成绩通知)
锦江区教师进修学校。

重庆市中小学教师培训学分折算表及资料上传要求

重庆市中小学教师培训学分折算表及资料上传要求
2.在重庆市教师网络研修云平台上研修学习,凭学时证明5学时计1学分,上传课程资源经审核通过并发表1个计1学分,每学年最高计4学分。
上传结业证书照片或截图。
集中研修
参加区县级及以上集中培训,根据培训学时证明和考核结果登记相应学分。
1.结业证书照片;2.培训通知,通知中含时间、地点及参培人员姓名,学校盖章。
2.参加重庆市网络研修云平台研修;每年不超过4学分;
3.公需科目暂列入此项,计4学分(待网络研修平台开通后不计入学分);
自主研修
周期不超过20学分
重庆市中小学教师培训学分折算及资料上传要求
板块
学分折算办法
资料上传说明
自主研修
学历培训
参加提高学历(学位)进修,凭毕业证书或学位证书计20学分。
毕业证书或学位证书照片
教学实践
1.参加教学技能竞赛获奖,国家级一、二、三等奖分别计5、4、3学分,市级一、二、三等奖分别计4、3、2学分,区县级一、二、三等奖分别计3、2、1学分,校级一、二等奖分别计2、1学分。指导学生参加竞赛获奖,国家、市、区县级分别计4、3、2学分。同一项目只计最高级别,不重复计算;
备注:培训学分的有关说明
周期、年度学分要求
学分
每学年基础学分要求
20学分
本周期学分总量要求
120学分
集中研修
周期不少于20学分
校本研修
每年不超过13学分
其中:
1.师德考核3学分;
2.校本培训每年不超过6学分;
3.校本教研活动每年不超过4学分。 区级教研活动登记到集中培训中。
网络研修
1.新周期教师信息技术应用能力提升培训;
1.立项通知书、结题证书照片各一张;
2.刊物封面、有该论文的目录、刊物照片

重庆市中小学教师继续教育学分折算表

重庆市中小学教师继续教育学分折算表
2.参加英特尔未来教育培训合格,凭培训合格证书可计12学分。
3.各区(县)、学校组织其他信息技术与学科教学整合培训,每4学时折算1学分。
本板块周期要求为20学分。2007年前参加英特尔未来教育培训的不再纳入本周期进行登记。
4.提高学历、学位进修(含研究生课程进修班)、网络远程培训,凭主办单位毕结业证书、学位证书或成绩证明、课程合格证,按结业1科2学分计,但总分不得超过20学分。教师参加挂职进修,每学年计5学分。
5.教学实践:(1)参加优质课竞赛获奖、撰写论文获奖、参与课题研究或教改实验获奖,按主办单位层次国家级一、二、三等奖分别计6、5、4学分,市级一、二、三等奖分别计5、4、3学分,区县级一、二、三等奖分别计4、3、2学分计,校级一、二、三等奖分别计3、2、1分,各项以最高标准计,不重复计算。
3.课题审批来源需为各级教育科研规划、人文社会科学科研规划、自然科学科研规划或者教育行政部门委托课题。
4.教师获奖颁证单位需为各级人民政府、教育行政部门、教师进修院(校)、教研部门、电教部门、教育学会,其他组织评比活动不纳入学分登记范围。
新技术
1.参加教师教育技术能力培训合格,凭培训合格证书,国家级、市级和区(县)级分别计14、12、10学分。参加教师教育技术能力考试合格,凭考试等级证书,高、中、初级分别计6、4、2学分。
重庆市中小学教师继续教育学分折算表
板块
学分折算办法
备注
师德教育
1.每学年结束时根据《重庆市中小学教师职业道德考核评价标准》进行职业道德考核,获得合格及以上等级的计3学分。
2.完成市级课程培训并考试合格,计3学分。
本板块周期学分要求为18分。凡考核等级不合格者,年度继续教育认定为不合格。
新理念
完成市、区(县)级课程培训并考试(含补考)合格,每科计3学分。校本培训按4学时折算1学分。

重庆市中小学教师继续教育学分折算表

重庆市中小学教师继续教育学分折算表
8.参加普通话等级考试分别按一级乙等、二级甲等、二级乙等合格证书记6、4、2学分。
本板块周期学分要求为50分。
1.组织参加各类非学历培训需经过区(县)教师继续教育登记机构审批批准,并由区(县)继续教育登记机构颁证。
2.教师在周期内参加学历学位提高培训进修,要求所学专业学以致用,适应教师专业化发展需要。教师进修院校教师合格学历为大学本科。
重庆市中小学教师继续教育学分折算表
板块
学分折算办法
备注
师德教育
1.每学年结束时根据《重庆市中小学教师职业道德考核评价标准》进行职业道德考核,获得合格及以上等级的计3学分。
2.完成市级课程培训并考试合格,计3学分。
本板块周期学分要求为18分。凡考核等级不合格者,年度继续教育认定为不合格。
新理念
完成市、区(县)级课程培训并考试(含补考)合格,每科计3学分。校本培训按4学时折算1学分。
本板块周期学分要求为12分。
新课程
1.完成市级、区(县)课程培训并考试(含补考)合格,每科计3学分。校本培训按4学时折算1学分。
2.参加各类非学历培训,凭培训合格证书按4学时折算1学分,凡集中培训学时超过56学时的,凭培训合格证书登记14学分。
3.说课、上课、评课考核为优秀、合格、基本合格分别计3分、2分、1分,优秀等级比例为20%。
3.课题审批来源需为各级教育科研规划、人文社会科学科研规划、自然科学科研规划或者教育行政部门委托课题。
4.教师获奖颁证单位需为各级人民政府、教育行政部门、教师进修院(校)、教研部门、电教部门、教育学会,其他组织评比活动不纳入学分登记范围。
新技术
1.参加教师教育技术能力培训合格,凭培训合格证书,国家级、市级和区(县)级分别计14、12、10学分。参加教师教育技术能力考试合格,凭考试等级证书,高、中、初级分别计6、4、2学分。

继续教育学分折算

继续教育学分折算

教师继续教育学分折算表一、职业道德教育(5学分)每学年记1学分。

(凭任职单位考核证明)公共课(8学分)——《现代教育理论》、《中小学教育科研方法与实践研究》、《课堂教学设计与操作艺术》、二、规范化《学校心理健康教育》培训(20学分)专业课(12学分)——具体课程设置由市统考。

提高学历:凭院校毕、结业证书或成绩证明、自考《课程合格证》,按结业1科2学分计(若分上、下两次考试,合格后计2学分)。

注:考查学科和学历补偿教育不记分。

干训、骨干训:凭市教委统一印制的《重庆市教师培训者培训结业证书》,6学时折算1学分。

三、代教育技术培训学分折算(5学分),《计算机合格证书》未考的用灵活性培训板块学分计算,(不少于10学分)。

四、学科基本功训练学分折算(5学分)考试合格者计5学分,基本合格计3学分,后合格再计2学分。

(主要考说课、上课)1、优质课:市级计3、2、1学分;区级计2、1、0.5学分;校级计1、0.5、0.2学分(必须发证书)2、教育教学研究文章:国家级、市级、区级计4、3、2学分。

论文评选:国家级计4、3、2学分;市级计3、2、1学分;区级计2、1、0.5学分;校级计1、0.5、0.2学分其他灵活性3、教育教材:(编写教材)五、培训学分(六个方面)(5学分)4、承担课题:(教改实验)(国家级、市级、区级、校级分别计3、2、1、0.5学分,主研人员凭立项文件,协研人员按主研人员折半计,取得教育教学科研成果分别计4、3、1,协研人员按主研人员折半。

)5、应急培训考试:书法(合格计1学分);“英特尔”未来教育培训、新课程培训(6学时计1学分)。

6、校本培训:外出学习凭学校证明和教师本人学习笔记按6学时计1学分。

校级专题讲座和学术报告,凭学校证明和教师本人学习笔记按1学时折算0.1学分。

继续教育的学分如何计算

继续教育的学分如何计算

问:继续教育的学分如何计算?
答:继续教育活动中的学分(学时)按以下标准计算:
(一)参加国际学术会议、国家、地区级学术会议的,每天以5学分(10学时)计算,参加其他级别学术会议的,每天以3学分(6学时)计算。

(二)参加市高层次人才培训基地培训的,每天以4学分(8学时)计算。

(三)参加培训班、进修班、学术讲座的,每天以3学分(6学时)计算。

(四)专业技术人员接受继续教育符合下列情况之一的,视作完成初、中、高级职称所在任期内的继续教育学分:
1.获得市(厅)级科技进步三等奖以上或同等档次奖项的主要完成者;
2.出版1部以上专著、译著、合著(本人撰稿3万字以上);
3.参加国民教育系列的学历教育,获得相应的学历或学位的。

(五)专业技术人员接受继续教育符合下列情况之一的,视作完成当年度继续教育任务:1.获得市(厅)级科技进步四等奖和县级科技进步三、四等奖(含同等档次奖项)的主要完成者;
2.在部、省级以上刊物发表2篇(市级3篇、县级4篇)论文;
3.参加各类专业技术职称、执业、职业资格考试合格的。

(六)有计划有组织有考核的自学,由单位根据学习内容、难易程度等折算学分,但不得超过本年度规定学分的三分之一。

(七)其他特殊情况的学分计算由市人力资源和社会保障主管部门根据具体情况确定。

继续教育采用学分或学时制,专业技术人员每人每年脱产或集中参加继续教育的时间累计应不少于12天,或达到40学分(72学时)。

重庆市继教学分登记(培训学校管理员用)

重庆市继教学分登记(培训学校管理员用)

二、创建学分项目
1、进入学分项目管理
1
2
3(注:2012-2013所有项
目均创建于此)
2、创建学分登记项目
1
2、创建学分登记项目
1 3
2
4
5(注:每4学时记1分, 登记时不能高于此学分)
2、学分项目编辑
修改
删除(注:已登记学 分后无法删除)
三、教师学分登记
1、进入学分登记
1
2、选择欲登 记学分的项目
重庆继教学分登记 操 作 指 南
重庆市中小学教师继续教育中心
完善教师信息
创建学பைடு நூலகம்项目 二、发展思路
教师学分登记
一、完善教师信息
1、以学校管理员身份登录系统 系统地址:
2、新增教师
1
2
3
2、批量新增教师
1
2
3、教师异动
1
2 3
3、教师异动
1
2
3
4
张三获奖证书
参训名单
张三
王五
李四
赵六
4、教师学分查询
2
1
3
4
学校级管理员QQ群(请加任一个)
59595719、61921285、114962101
谢谢
2、单人逐个学分登记
逐个登 记
2、单人逐个学分登记
1
2
2、批量学分登记
1、点选 或全选
2、输入 学分值
3、批量 登记
3、学校纸质印证资料 (按项目整理)
项目1:“以生为本”培训资 料
培训内容(第二天) 培训内容(第一天)
项目2:教师获奖学分登记
赵六获奖证书 李四获奖证书
西彭三中“以生为本”课改 培训资料

重庆市继教学分登记(培训学校管理员用)

重庆市继教学分登记(培训学校管理员用)
张三获奖证书
4、教师学分查询
2 1
3
4
学校级管理员QQ群(请加任一个) 59595719、61921285、114962101
谢谢
谢谢
2、单人逐个学分登记
1 2
2、批量学分登记
1、点选 或全选
3、批量 登记
2、输入 学分值
3、学校纸质印证资料 (按项目整理)
项目1:“以生为本”培训资 料
培训内容(第二天) 培训内容(第一天)
西彭三中“以生为本”课改 培训资料
参训名单
张三 李四
王五 赵六
项目2:教师获奖学分登记
赵六获奖证书 李四获奖证书
1
2
3(注:2019-2019所有项
目均创建于此)
2、创建学分登记项目
1
2、创建学分登记项目
1
2

4
5(注:每4学时记1分, 登记时不能高于此学分)
2、学分项目编辑
修改
删除(注:已登记学 分后无法删除)
三、教师学分登记
1、进入学分登记
1
2、选择欲登 记学分的项目
2、单人逐个学分登记
逐个登 记
重庆继教学分登记 操作指南
重庆市中小学教师继续教育中心
完善教师信息 二创、发建展学思分路项目
教师学分登记
一、完善教师信息
1、以学校管理员身份登录系统 系统地址:t.cqteacher
2、新增教师
1 2
3
2、批量新增教师
1
2
3、教师异动
1
2 3
3、教师异动
1
2
3
4
二、创建学分项目
1、进入学分项目管理
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8.参加普通话等级考试分别按一级乙等、二级甲等、二级乙等合格证书记6、4、2学分。
本板块周期学分要求为50分。
1.组织参加各类非学历培训需经过区(县)教师继续教育登记机构审批批准,并由区(县)继续教育登记机构颁证。
2.教师在周期内参加学历学位提高培训进修,要求所学专业学以致用,适应教师专业化发展需要。教师进修院校教师合格学历为大学本科。
(6)教师承担市、区(县)、校级的教学研究课、送教下乡及主讲继续教育培训课程,凭主办单位证明每学时分别折算2、1、0.5学分。
6.教育科研:(1)承担课题研究或教改实验,主研人员凭立项文件按国家级、市级、区县、校级每年分别计6、5、4、2学分,协研人员按主研人员相应学分折半计。项目为子课题者,按同级项目降一个等级计。
(2)参加市、区、校组织的主题研修活动(含教研活动),每半天计1学分,每学年最高计5学分。
(3)听取区县级及以上专题讲座、参加学术交流,每天计2学分,有论文交流发言者,另计2学分。
(4)教师撰写教学反思与读书笔记,经学校考核,每2篇计1学分,每学年最高计2学分。
(5)教师指导新教师及青年教师,每学年凭聘书及过程资料为导师及对象分别计2、1学分;指导教师参加优质课竞赛获奖,凭辅导奖证书或有关证明材料按选手获奖相同折算办法计继续教育学分。
4.提高学历、学位进修(含研究生课程进修班)、网络远程培训,凭主办单位毕结业证书、学位证书或成绩证明、课程合格证,按结业1科2学分计,但总分不得超过20学分。教师参加挂职进修,每学年计5学分。
5.教学实践:(1)参加优质课竞赛获奖、撰写论文获奖、参与课题研究或教改实验获奖,按主办单位层次国家级一、二、三等奖分别计6、5、4学分,市级一、二、三等奖分别计5、4、3学分,区县级一、二、三等奖分别计4、3、2学分计,校级一、二、三等奖分别计3、2、1分,各项以最高标准计,不重复计算。
重庆市中小学教师继续教育学分折算表
板块
学分折算办法
备注
师德教育
1.每学年结束时根据《重庆市中小学教师职业道德考核评价标准》进行职业道德考核,获得合格及以上等级的计3学分。
2.完成市级课程培训并考试合格,计3学分。
本板块周期学分要求为18分。凡考核等级不合格者,年度继续教育认定为不合格。
新理念
完成市、区(县)级课程培训并考试(含补考)合格,每科计3学分。校本培训按4学时折算1学分。
3.课题审批来源需为各级教育科研规划、人文社会科学科研规划、自然科学科研规划或者教育行政部门委托课题。
4.教师获奖颁证单位需为各级人民源自府、教育行政部门、教师进修院(校)、教研部门、电教部门、教育学会,其他组织评比活动不纳入学分登记范围。
新技术
1.参加教师教育技术能力培训合格,凭培训合格证书,国家级、市级和区(县)级分别计14、12、10学分。参加教师教育技术能力考试合格,凭考试等级证书,高、中、初级分别计6、4、2学分。
(2)撰写论文在报刊上发表,凭报刊原件按国家级、市级、区县级第一作者分别计4、3、2学分,第二、三作者依次递减0.5分;编写与教育教学有关的正式出版的教材、专著,按每章计4学分,参加地方课程、校本课程编写,每门计3学分,主编、副主编、参编依次递减0.5分。
7.参加教师书法考试分别按高级、中级、低级凭等级合格证书记6、4、2学分。
2.参加英特尔未来教育培训合格,凭培训合格证书可计12学分。
3.各区(县)、学校组织其他信息技术与学科教学整合培训,每4学时折算1学分。
本板块周期要求为20学分。2007年前参加英特尔未来教育培训的不再纳入本周期进行登记。
本板块周期学分要求为12分。
新课程
1.完成市级、区(县)课程培训并考试(含补考)合格,每科计3学分。校本培训按4学时折算1学分。
2.参加各类非学历培训,凭培训合格证书按4学时折算1学分,凡集中培训学时超过56学时的,凭培训合格证书登记14学分。
3.说课、上课、评课考核为优秀、合格、基本合格分别计3分、2分、1分,优秀等级比例为20%。
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