《计算机应用》教案
计算机应用公开课教案
计算机应用公开课教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述介绍计算机的定义、发展历程和分类讲解计算机的基本组成部件和作用1.2 计算机硬件介绍中央处理器（CPU）、内存、硬盘等硬件设备讲解硬件设备的工作原理和性能指标1.3 计算机软件介绍系统软件和应用软件的概念讲解操作系统、办公软件、网络通信软件等常用软件的功能和应用第二章：操作系统应用2.1 操作系统概述介绍操作系统的定义、作用和分类讲解操作系统的基本功能和结构2.2 Windows操作系统讲解Windows操作系统的安装、启动和退出介绍桌面环境、任务栏、开始菜单、窗口操作等基本操作2.3 macOS和Linux操作系统介绍macOS和Linux操作系统的特点和应用场景讲解macOS和Linux操作系统的安装和基本操作第三章：办公软件应用3.1 文字处理软件介绍Word、WPS等文字处理软件的功能和应用讲解文本编辑、格式设置、表格制作等基本操作3.2 电子表格软件介绍Excel、Numbers等电子表格软件的功能和应用讲解数据录入、公式计算、图表制作等基本操作3.3 演示文稿软件介绍PowerPoint、Keynote等演示文稿软件的功能和应用讲解幻灯片制作、动画设置、演讲演示等基本操作第四章：网络与互联网应用4.1 计算机网络基础介绍计算机网络的定义、分类和拓扑结构讲解网络协议、IP地址、子网掩码等基本概念4.2 互联网应用介绍互联网的起源、发展和应用领域讲解浏览器使用、搜索引擎、电子邮件、即时通讯等基本操作4.3 网络安全与防护讲解计算机病毒的定义、传播途径和防护措施介绍防火墙、杀毒软件等网络安全工具的使用第五章：计算机常用外部设备5.1 打印机介绍打印机的类型、工作原理和连接方式讲解打印机的安装、设置和打印操作5.2 扫描仪介绍扫描仪的类型、工作原理和连接方式讲解扫描仪的安装、设置和扫描操作5.3 投影仪介绍投影仪的类型、工作原理和连接方式讲解投影仪的安装、设置和投影操作第六章：多媒体技术基础6.1 多媒体概念与分类介绍多媒体的定义、特点和常见类型（文本、图像、音频、视频）讲解多媒体在计算机应用中的重要性6.2 图像和音频处理介绍图像处理软件（如Photoshop、GIMP）的基本功能讲解图像编辑、滤镜应用、颜色调整等操作介绍音频处理软件（如Audacity）的基本功能讲解音频剪辑、效果处理、格式转换等操作6.3 视频编辑与制作介绍视频编辑软件（如Adobe Premiere、iMovie）的基本操作讲解视频剪辑、转场效果、字幕添加等技巧讲解视频格式、编码器以及视频压缩的基本知识第七章：数据库应用基础7.1 数据库概念介绍数据库的定义、发展历程和基本术语（如表、记录、字段）讲解关系型数据库和SQL语言的基础知识7.2 Access数据库应用讲解Access数据库的安装、启动和界面布局介绍表格、查询、报表和表单等数据库对象的基本操作7.3 Excel高级应用讲解Excel作为轻量级数据库的使用方法介绍数据透视表、宏、VBA编程等高级功能第八章：编程基础8.1 编程语言概述介绍编程语言的分类和特点讲解常见编程语言（如Python、Java、C++）的应用领域8.2 Python编程入门讲解Python语言的安装和基本语法介绍变量、数据类型、控制结构、函数等编程基础8.3 算法与数据结构讲解算法的基本概念和常见算法（如排序、查找）介绍数据结构的基本类型（如数组、链表、树）及其应用第九章：计算机维护与故障排除9.1 计算机维护讲解计算机硬件清洁、软件更新、驱动程序安装等维护知识介绍系统备份与恢复、磁盘碎片整理等操作9.2 故障排除技巧讲解计算机常见故障的诊断和排除方法介绍使用故障排除工具（如Windows内置的故障排除程序）9.3 安全模式与系统还原讲解安全模式的使用场景和操作方法介绍系统还原点的创建和系统状态的恢复第十章：计算机伦理与法律法规10.1 计算机伦理介绍计算机伦理的概念和重要性讲解网络安全、隐私保护、知识产权等伦理问题10.2 法律法规知识讲解与计算机相关的法律法规（如《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》）介绍计算机犯罪、网络安全法、个人信息保护法等法律知识10.3 法律责任与自我保护讲解在网络空间中的法律责任和自我保护意识介绍如何遵守法律法规、防范法律风险和维护自身权益重点和难点解析1. 计算机硬件和软件的基本概念和区别是理解计算机基础知识的关键。
计算机应用教案5篇
计算机应用教案5篇计算机应用教案篇1学情分析多数学生并不清楚多媒体到底是怎么一回事，但却对多媒体作品有着浓厚的兴趣。
因此以学生兴趣作为新课的切入口是个不错的选择。
多媒体更新之快让人目不暇接，品种繁多的`多媒体设备更是让人眼花缭乱，考虑到学生一般不会走入市场去了解这些新产品，因此把新的资讯在课堂上传递给学生同样也会激发学生的学习意愿，一举多得。
教学目标知识与技能1、了解多媒体技术及其软件的应用与发展，体验多媒体技术对生活和学习的影响2、掌握常用获取文本、图像、音频、视频素材的方法情感态度与价值观1、培养健康、良好的审美观；2、通过对项目内容的引导，进行集体主义教育。
重点难点重点：使学生切实体验到多媒体带给我们的精彩世界；掌握图像、音频、视频素材的获取难点：图像、音频、视频素材的获取教学准备课前分配好合作小组。
学生在课前到ftp下载学习资源包，新建文件夹，以自己的学号+姓名命名。
教学环境：计算机网络教室、电子教室、ftp服务器。
制作好的助学资源包，为学生提供的制作素材，ppt课件、学习任务单，综合评价表。
教学过程（2课时）第一课时：（一）情景导入教师活动】播放央视《动物世界》精彩片头，这一经典视频会将学生的注意力集中，并产生浓厚的兴趣。
学生此时会有一种制作起来很困难的感觉，但又希望自己也能制作这样一个丰富的作品。
接着教师展示一幅自制的作品《最是一年春好处》旅游宣传片，告诉学生其实并不难。
在观看两段多媒体作品的时候，引导学生注意观察作品中包含哪些元素？作品之所以吸引我们的原因是什么？以此引出何为多媒体，多媒体的特点等理论性内容。
同时配合课件展示。
（二）新课展??情景重现：《最是一年春好处》宣传片播放问题】在这幅作品中，包含了哪些多媒体素材呢？提示引导学生回答出有：文本、图片、音频和视频，继而引出本节课就以这四种素材的获取作为四个主要的任务。
1、任务一：采集文本问题1】一般来说我们怎么找到自己想要的文本信息呢？学生活动〗学生讨论回答（上网找，自己写文章）教师肯定学生的回答，【问题2】如果要我们自己写需要的文字信息，我们都是通过键盘进行输入的。
计算机应用基础全部教案
计算机应用基础全部教案第一节：计算机基础知识概述计算机应用基础教案 011. 教学目标通过本课教学，学生应能够：- 理解计算机的定义及其基本组成部分；- 掌握计算机的工作原理，包括输入、处理、输出和存储；- 了解计算机的发展历程及其在社会中的广泛应用。
2. 教学重点- 计算机的定义和基本组成部分；- 计算机的工作原理。
3. 教学难点计算机的基本组成部分和其工作原理的深入理解。
4. 教学过程（1）引入计算机在现代社会中扮演着至关重要的角色，它们无处不在，并且在各个行业和领域发挥着作用。
那么，你知道计算机是如何工作的吗？本课将带领我们一起了解计算机应用基础知识。
（2）计算机的定义计算机是一种用于处理和存储数据的电子设备。
它由硬件和软件两部分组成。
硬件包括中央处理器、内存、输入设备、输出设备和存储设备等组件。
软件则包括操作系统、应用软件和编程语言等。
（3）计算机的基本组成部分- 中央处理器（CPU）：负责执行指令和进行数据处理的核心部件。
- 内存（Memory）：用于临时存储数据和程序的地方。
- 输入设备：用于将外部数据输入到计算机中，如键盘、鼠标等。
- 输出设备：用于将计算机处理后的数据输出到外部，如显示器、打印机等。
- 存储设备：用于永久保存数据和程序的设备，如硬盘、光盘等。
（4）计算机的工作原理- 输入：通过输入设备将外部数据输送到计算机中。
- 处理：中央处理器对输入的数据进行处理和计算。
- 输出：将处理后的数据通过输出设备展示给用户。
- 存储：将重要的数据和程序保存到存储设备中，以备后续使用。
（5）计算机的发展历程和应用计算机在过去几十年里取得了巨大的进步和发展。
第一台计算机只能进行简单的计算任务，而现在的计算机拥有强大的处理能力和巨大的存储容量。
计算机已广泛应用于各个行业和领域，包括科学研究、商业管理、医疗保健等。
5. 小结通过本节课的学习，我们对计算机的定义、基本组成部分和工作原理有了初步的了解，同时也了解到计算机在社会中的广泛应用。
《计算机应用基础》教案完整版
《计算机应用基础》教案完整版一、教学目标1、让学生了解计算机的发展历程、组成结构和工作原理。
2、使学生熟练掌握 Windows 操作系统的基本操作，如文件管理、系统设置等。
3、培养学生熟练使用办公软件（Word、Excel、PowerPoint）进行文字处理、数据处理和演示文稿制作的能力。
4、提高学生的计算机网络应用能力，包括网络浏览、信息搜索和电子邮件的使用。
5、增强学生的信息安全意识，了解计算机病毒的防范和网络安全知识。
二、教学重难点1、重点（1）Windows 操作系统的操作技巧，如文件和文件夹的管理。
（2）办公软件中 Word 的排版、Excel 的函数运用和 PowerPoint 的设计制作。
（3）计算机网络的基础知识和应用。
2、难点（1）Excel 复杂函数的理解和应用。
（2）PowerPoint 中动画效果和切换效果的合理搭配。
（3）计算机网络安全的防范措施和实际应用。
三、教学方法1、讲授法：讲解计算机应用基础的理论知识，使学生对相关概念有清晰的认识。
2、演示法：通过实际操作演示，让学生直观地了解软件的使用方法和操作流程。
3、实践法：安排学生进行实际操作练习，巩固所学知识和技能。
4、讨论法：组织学生对疑难问题进行讨论，培养学生的合作学习和解决问题的能力。
四、教学设备1、计算机教室，配备足够数量的计算机。
2、投影仪，用于展示教学内容和演示操作。
3、网络连接，以便学生进行网络学习和资源搜索。
五、教学过程1、导入（约 5 分钟）通过展示一些计算机在现代生活中的广泛应用实例，如智能家居、在线办公、电子商务等，引起学生对计算机应用的兴趣，从而引出本节课的主题——计算机应用基础。
2、计算机基础知识讲解（约 20 分钟）（1）介绍计算机的发展历程，从第一代计算机到现代的微型计算机，让学生了解计算机技术的不断进步。
（2）讲解计算机的组成结构，包括硬件（中央处理器、内存、硬盘、显示器、键盘等）和软件（系统软件、应用软件）。
《计算机应用基础》完整教案
《计算机应用基础》完整教案一、教学目标1.让学生了解计算机的基本概念、原理和操作方法，培养计算机操作技能。
2.使学生掌握Windows操作系统的基本使用方法，学会使用常用的办公软件，如Word、Excel、PowerPoint等。
3.培养学生的信息素养，提高他们利用计算机解决实际问题的能力。
4.培养学生的团队合作精神，提高他们的沟通与协作能力。
二、教学内容1.计算机基础知识：计算机的发展史、计算机系统的组成、计算机硬件和软件的基本概念等。
2.Windows操作系统：操作系统的基本概念、Windows操作系统的安装与启动、桌面环境、文件管理、控制面板等。
3.办公软件应用：Word文档的编辑与排版、Excel电子表格的制作与数据处理、PowerPoint演示文稿的制作与展示等。
4.计算机网络基础：网络的基本概念、Internet的使用、电子邮件的收发、网络资源的搜索与等。
5.计算机安全与维护：计算机病毒的防治、系统的备份与恢复、计算机硬件的维护等。
三、教学方法1.理论讲授：通过讲解、演示、案例分析等方式，让学生掌握计算机应用的基本知识和技能。
2.实践操作：安排适量的上机实践，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高操作技能。
3.小组讨论：分组进行讨论，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4.课后作业：布置适量的课后作业，让学生巩固所学知识，提高自学能力。
四、教学进度安排1.第1-2周：计算机基础知识，包括计算机发展史、系统组成、硬件和软件概念等。
2.第3-4周：Windows操作系统，讲解操作系统的基本概念，学习Windows操作系统的使用方法。
3.第5-6周：办公软件应用，学习Word、Excel、PowerPoint 等软件的使用方法。
4.第7-8周：计算机网络基础，讲解网络的基本概念，学习Internet的使用方法。
5.第9-10周：计算机安全与维护，学习计算机病毒的防治、系统备份与恢复、硬件维护等。
计算机应用基础教案
计算机应用基础教案(全套)第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述介绍计算机的发展历程讲解计算机的基本概念阐述计算机的分类及应用领域1.2 计算机系统组成介绍计算机硬件系统的组成及功能讲解计算机软件系统的组成及作用阐述计算机的工作原理1.3 计算机操作系统介绍操作系统的概念及作用讲解常见操作系统的特点及使用方法阐述计算机操作的基本操作第二章：文字处理软件2.1 文字处理概述介绍文字处理软件的概念及作用讲解文字处理软件的基本功能阐述文字处理的基本操作2.2 微软Word 2010介绍Word 2010的界面及功能讲解Word 2010的基本操作阐述Word 2010的高级应用技巧2.3 开放办公文档（如：LibreOffice Writer）介绍开放办公文档的概念及优势讲解开放办公文档的基本操作阐述开放办公文档的高级应用技巧第三章：电子表格软件3.1 电子表格概述介绍电子表格软件的概念及作用讲解电子表格软件的基本功能阐述电子表格的基本操作3.2 微软Excel 2010介绍Excel 2010的界面及功能讲解Excel 2010的基本操作阐述Excel 2010的高级应用技巧3.3 开放办公电子表格（如：LibreOffice Calc）介绍开放办公电子表格的概念及优势讲解开放办公电子表格的基本操作阐述开放办公电子表格的高级应用技巧第四章：演示文稿软件4.1 演示文稿概述介绍演示文稿软件的概念及作用讲解演示文稿软件的基本功能阐述演示文稿的基本操作4.2 微软PowerPoint 2010介绍PowerPoint 2010的界面及功能讲解PowerPoint 2010的基本操作阐述PowerPoint 2010的高级应用技巧4.3 开放办公演示文稿（如：LibreOffice Impress）介绍开放办公演示文稿的概念及优势讲解开放办公演示文稿的基本操作阐述开放办公演示文稿的高级应用技巧第五章：互联网应用基础5.1 互联网概述介绍互联网的概念及发展历程讲解互联网的基本组成及工作原理阐述互联网的应用领域5.2 网页浏览与搜索介绍网页浏览器的基本功能及使用方法讲解搜索引擎的使用技巧阐述网络信息检索的方法与技巧5.3 电子邮件应用介绍电子邮件的概念及基本组成讲解电子邮件客户端软件的使用方法阐述电子邮件的发送与接收技巧第六章：计算机网络基础6.1 计算机网络概述介绍计算机网络的概念及发展历程讲解计算机网络的分类及拓扑结构阐述计算机网络的基本组成及工作原理6.2 网络协议与通信介绍计算机网络协议的概念及作用讲解常见的网络协议及其特点阐述计算机网络通信的过程6.3 网络设备与互联网接入介绍常见网络设备的功能及使用方法讲解互联网接入的方式及其原理阐述网络安全的概念及措施第七章：常用软件与工具7.1 压缩软件介绍压缩软件的概念及作用讲解压缩软件的基本操作及使用方法阐述压缩软件的高级应用技巧7.2 文件传输工具介绍文件传输工具的概念及作用讲解文件传输工具的基本操作及使用方法阐述文件传输工具的高级应用技巧7.3 杀毒软件与计算机防护介绍杀毒软件的概念及作用讲解杀毒软件的基本操作及使用方法阐述计算机防护的措施及注意事项第八章：图像处理软件8.1 图像处理概述介绍图像处理软件的概念及作用讲解图像处理软件的基本功能阐述图像处理的基本操作8.2 微软Photoshop 2010介绍Photoshop 2010的界面及功能讲解Photoshop 2010的基本操作阐述Photoshop 2010的高级应用技巧8.3 开源图像处理软件（如：GIMP）介绍开源图像处理软件的概念及优势讲解开源图像处理软件的基本操作阐述开源图像处理软件的高级应用技巧第九章：音频与视频处理软件9.1 音频与视频处理概述介绍音频与视频处理软件的概念及作用讲解音频与视频处理软件的基本功能阐述音频与视频处理的基本操作9.2 微软Windows Media Player介绍Windows Media Player的界面及功能讲解Windows Media Player的基本操作阐述Windows Media Player的高级应用技巧9.3 开源音频与视频处理软件（如：VLC Media Player）介绍开源音频与视频处理软件的概念及优势讲解开源音频与视频处理软件的基本操作阐述开源音频与视频处理软件的高级应用技巧第十章：编程基础与算法10.1 编程语言概述介绍编程语言的概念及分类讲解编程语言的基本语法及特点阐述编程语言的应用领域10.2 常见编程语言及其基本操作介绍常见编程语言的功能及使用方法讲解编程语言的基本操作及编程技巧阐述编程语言的高级应用及算法实现10.3 算法与数据结构介绍算法的概念及分类讲解算法的设计方法及其分析阐述常见数据结构及其应用场景第十一章：数据库基础11.1 数据库概述介绍数据库的概念及发展历程讲解数据库系统的组成及工作原理阐述数据库的基本术语和概念11.2 微软Access 2010介绍Access 2010的界面及功能讲解Access 2010的基本操作阐述Access 2010的高级应用技巧11.3 开源数据库管理系统（如：MySQL）介绍开源数据库管理系统的概念及优势讲解开源数据库管理系统的基本操作阐述开源数据库管理系统的高级应用技巧第十二章：网页设计与制作12.1 网页设计概述介绍网页设计的基本原则及概念讲解网页设计的工具及软件阐述网页设计的基本流程12.2 微软FrontPage 2010介绍FrontPage 2010的界面及功能讲解FrontPage 2010的基本操作阐述FrontPage 2010的高级应用技巧12.3 开源网页设计与制作软件（如：Drupal、Joomla）介绍开源网页设计与制作软件的概念及优势讲解开源网页设计与制作软件的基本操作阐述开源网页设计与制作软件的高级应用技巧第十三章：计算机维护与故障排除13.1 计算机维护概述介绍计算机维护的重要性及内容讲解计算机硬件维护的方法及技巧阐述计算机软件维护的方法及技巧13.2 计算机故障排除介绍计算机常见故障的类型及原因讲解计算机故障排除的基本方法及步骤阐述计算机故障排除的注意事项及预防措施第十四章：信息安全与隐私保护14.1 信息安全概述介绍信息安全的概念及重要性讲解信息安全的风险及威胁阐述信息安全的基本策略及措施14.2 隐私保护介绍隐私保护的概念及重要性讲解隐私保护的方法及技巧阐述隐私保护的法律法规及道德规范第十五章：前沿计算机技术15.1 云计算与大数据介绍云计算的概念及应用领域讲解大数据的基本概念及处理技术阐述云计算与大数据的结合与发展趋势15.2 与机器学习介绍的概念及发展历程讲解机器学习的基本原理及应用领域阐述与机器学习的发展前景15.3 物联网介绍物联网的概念及架构讲解物联网的应用场景及技术要点阐述物联网的发展现状及未来趋势重点和难点解析本文主要介绍了计算机应用基础的十五个章节，涵盖了计算机基础知识、文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件、互联网应用基础、计算机网络基础、常用软件与工具、图像处理软件、音频与视频处理软件、编程基础与算法、数据库基础、网页设计与制作、计算机维护与故障排除、信息安全与隐私保护以及前沿计算机技术等内容。
《计算机应用基础》课程教案
《计算机应用基础》课程教案一、教学内容本节课的教学内容选自《计算机应用基础》教材的第四章，主要内容包括：计算机网络基础知识、Internet的基本应用、计算机安全与防护。
二、教学目标1. 让学生了解计算机网络的基本概念、体系结构和网络协议。
2. 使学生掌握Internet的基本应用，如浏览网页、收发电子邮件等。
三、教学难点与重点重点：计算机网络基础知识、Internet的基本应用、计算机安全与防护。
难点：计算机网络的体系结构、网络协议、计算机安全防护措施。
四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、鼠标、键盘。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生讨论在日常生活中，计算机网络和技术是如何应用的，引出本节课的主题。
2. 知识讲解：讲解计算机网络的基本概念、体系结构和网络协议。
通过示例图和实际案例，让学生理解网络协议的作用和重要性。
3. 案例分析：分析Internet的基本应用，如浏览网页、收发电子邮件等。
引导学生学会使用浏览器和电子邮件客户端。
4. 课堂互动：组织学生进行小组讨论，分享各自在Internet上的有趣经历，加深对Internet应用的理解。
6. 随堂练习：布置练习题，让学生巩固所学知识，如：绘制计算机网络结构图、设置电子邮件客户端等。
六、板书设计板书内容主要包括：计算机网络的基本概念、体系结构和网络协议；Internet的基本应用；计算机安全与防护。
七、作业设计1. 题目：列举生活中常见的网络应用并分析其优缺点。
答案：略。
2. 题目：绘制计算机网络结构图。
答案：略。
3. 题目：设置电子邮件客户端。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对计算机网络、Internet应用和计算机安全知识有了一定的了解，但在实际操作方面还需加强。
在今后的教学中，应增加课堂实践环节，提高学生的实际操作能力。
拓展延伸：让学生深入了解计算机网络技术的发展趋势，探索未来计算机网络技术的应用领域，提高学生的创新意识。
计算机应用教案（中职教师资格）
第一章第一章 计算机基础知识计算机基础知识【课题名称】【课题名称】Ø 计算机的安全使用计算机的安全使用【课题内容】【课题内容】Ø 计算机病毒计算机病毒 Ø 数据的安全维护数据的安全维护【教学方法】【教学方法】Ø 讲授讲授【课时】【课时】Ø 1课时课时【教学过程】【教学过程】一、引入课题（5分钟）分钟）在使用计算机进行数据处理的过程中，数据安全始终是一个重要的问题，因为安全问题而导致的损失，小到丢失有用数据，大到危及国家安全。
因此，计算机的安全使用是每个使用计算机的用户必须掌握的基础知识，也是用户能更好地使用计算机的必要前提。
要想切实使用好计算机，除了要了解有关知识，还必须掌握一定的有效方法，制定并遵从相应的规章制度。
有效方法，制定并遵从相应的规章制度。
二、阐述课题二、阐述课题Ø 计算机病毒（25分钟）分钟） （一）计算机病毒概述（一）计算机病毒概述 1、计算机病毒及其特点、计算机病毒及其特点l 概念：计算机病毒是一种人为蓄意编制的具有破坏性的程序。
序。
l 特点：特点：（1） 破坏性破坏性 （2） 传染性传染性 （3） 隐蔽性隐蔽性 （4） 潜伏性潜伏性 （5） 激发性激发性2、计算机病毒的分类、计算机病毒的分类l 按病毒的破坏性分：良性病毒、恶性病毒按病毒的破坏性分：良性病毒、恶性病毒l按病毒的传染对象分：引导型病毒、文件型病毒、混合型病按病毒的传染对象分：引导型病毒、毒l按病毒的连接方式分：源码型病毒、入侵型病毒、外壳型病按病毒的连接方式分：源码型病毒、毒、操作系统型病毒毒、操作系统型病毒3、计算机病毒的传染途径、计算机病毒的传染途径计算机病毒是依靠传播媒介的携带才可以迅速传播的，主要传播媒介有：磁性、光性存储器（软磁盘、硬磁盘、光盘等）和计算机网络。
机网络。
4、计算机病毒的危害性、计算机病毒的危害性）破坏磁盘的文件分配表。
（1）破坏磁盘的文件分配表。
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学期授课进度计划（二年级第二学期）注明：09级写三年级、10级写二年级、11级写一年级课程名称计算机应用适用班级制定教师审批签字2011--2012 学年第二学期制定教学计划教学课题：计算机发展、应用领域、计算机系统教学课时：2教学目的：了解计算机概述、发展、分类、特点、用途等教学难点：微机硬件系统组成教学重点：计算机软件系统组成、计算机技术指标教学方法：讲授教具准备：教材、教案教学过程教学课题：计算机常用设备、信息安全与知识产权教学课时：2教学目的：掌握键盘及一种汉字输入方法；了解计算机病毒的相关知识，理解多媒体计算机的知识教学难点：计算机病毒的知识教学重点：正确使用键盘及汉字输入方法教学方法：讲解法、提问法、示范法教具准备：教材、教案教学过程1.键盘与指法2．输入法的简单介绍3.键盘及输入法的练习（四）计算机病毒及安全1.计算机病毒的概念计算机病毒（Computer Viruses）是一种人为编写的特制程序，它寄生在其它文件中，而且会不断地自我复制并传染给别的文件，通过非授权人入侵而隐藏在可执行程序和数据文件中，影响和破坏正常程序的执行和数据安全，具有相当大的破坏性。
计算机一旦有了计算机病毒，就会很快地扩散，这键盘展示五笔键盘教学课题：中英文输入教学课时：2教学目的：掌握中英文输入的方法教学难点：五笔输入法教学重点：五笔输入法教学方法：演示法、讲解法教具准备：多媒体教学过程散结构：汪、京；连结构：少、自；交结构：牛、果。
（5）拆分原则能散不连；能连不交；兼顾直观；取大优先。
2.汉字编码“五笔字型均直观，依照笔顺把码编；键名汉字打四下，基本字根请照搬；一二三末取四码，顺序拆分大优先；不足四码要注意，交叉识别补后边。
”（1）字根助记词（2）汉字编码规则A.五种笔画：以笔画所在区第一位键击两下再加上LLB.高频字：单击字所在键一下C.键名字：连续击四下键名汉字所在键D.成字根：“报户口”＋第一笔画＋第二笔画＋末笔画E.不足四码字：第一码＋第二码＋第三码＋末笔识别码要求学生记忆。
要留学生理解每一句的意思。
讲解五笔输入法的键盘内容。
计算机应用上机课题：中英文录入上机时数：2上机目标：掌握数字、英文、中文的输入方法上机难点：特殊符号的输入、汉字的五笔输入上机重点：特殊符号的输入、汉字输入上机方法：操作上机准备：教材上机内容及步骤：1.数字的输入数字及数学符号。
2.英文字母、单词及符号的输入英文姓名、单词、片段等。
3.中文输入（1）智能ABC输入一段文字；（2）20分钟自由练习；（3）速度测试——《圣诞节的来历》（4）五笔练习：使用五笔打字通上机要求：1.端正坐姿；2.认真完成上机任务；3.按时交作业或者上机实验报告。
上机效果：练习较好，大部分学生能够完成任务。
完成认真，尤其是智能ABC汉字练习和速度测试的开展，有效的促进了学生的学习劲头。
教学课题：操作系统基础知识及常见操作教学课时：2教学目的：了解操作系统的基础知识；掌握操作系统的基本操作技能；教学难点：操作系统的基本操作技能教学重点：操作系统的基本操作技能教学方法：演示、讲授教具准备：多媒体教学过程4.桌面简介开始菜单：开始——程序——附件···任务栏：任务图标图标：文件、软件···桌面：右键——更改桌面属性5.窗口窗口简介：标题栏、工具栏、菜单栏、任务窗口、窗口控制按钮对话框简介：标题栏、常用文件夹、工具按钮、文本框、命令按钮窗口的几种关闭方法。
演示操作菜单操作：菜单栏、主菜单、子菜单、菜单命令组成···快捷键：Ctrl+a 全选Ctrl+b 加粗Ctrl+c 复制Ctrl+v 粘贴Ctrl+x 剪切Ctrl+z 撤销Ctrl+u 下划线Ctrl+I 倾斜演示操作演示操作讲授并同时要求学生记忆常用快捷键。
用户界面操作上机课题：用户界面操作上机时数：2上机目标：掌握操作系统用户界面的基本操作方法上机难点：菜单、窗口的操作上机重点：菜单、窗口的操作上机方法：操作上机准备：教材、任务上机内容及步骤：1.启动开机。
2.模拟软关机：开始——>关闭计算机——>关闭（选择取消）；3.鼠标操作移动：指向：单击：选中双击：打开文件夹、开始安装程序右击：打开右键菜单拖动：按住拖到合适位置滚轮：手动上下滑动，或自动4.桌面操作：开始菜单、任务栏、图标、桌面5.窗口操作：标题栏、工具栏、菜单栏、任务窗口、窗口控制按钮6.对话框操作：标题栏、常用文件夹、工具按钮、文本框、命令按钮7.菜单操作：菜单栏、主菜单、子菜单、菜单命令组成···8.快捷键：Ctrl+a 全选Ctrl+b 加粗Ctrl+c 复制Ctrl+v 粘贴Ctrl+x 剪切Ctrl+z 撤销Ctrl+u 下划线Ctrl+I 倾斜上机要求：1.端正坐姿；2.认真完成上机任务；3.按时交作业或者上机实验报告。
上机效果：上级效果较好。
学生能够基本完成所布置的上机任务，实习报告书写认真，内容详细。
教学课题：操作系统应用教学课时：2教学目的：掌握文件、资源管理器、控制面板的功能；掌握操作系统维护工具的使用。
教学难点：文件、资源管理器、控制面板的功能教学重点：文件、资源管理器、控制面板的功能教学方法：讲授、演示教具准备：多媒体、操作系统教学过程：二、文件2.文件分类：3.文件或文件夹的复制和移动（1）复制方法（菜单法、鼠标拖动法、快捷键法）（2）移动方法（菜单法、鼠标拖动法、快捷键法）4.删除文件或文件夹<Shift>+<Del>,可把其直接物理删除！5.文件或文件夹重命名选定文件后，按<F2>键6．查找文件或文件夹三、控制面板1、显示属性设置演示操作。
注意: 改名只改变文件或文件夹的名字而没有改变它里面的内容。
扩展名文件类型扩展名文件类型.COM 可执行的系统文件.OVR 程序覆盖文件.EXE 可执行的程序文件.OBJ 目标程序文件.BAT 批处理文件.ASM 汇编源程序文件.BAK 后备文件.SYS 系统文件.LIB 库文件.HLP 帮助支持文件. TM P 暂存或不正确存储的文件习惯上约定的扩展名列表扩展名文件类型扩展名文件类型.TXT文本文件.DOC Word 文档文件.DAT 数据文件.MDB Access 数据库文件.XLS Excel电子表格.DBF FoxPro 表文件.PAS Pascal程序文件 .PRG 程序文件文本文件Word文档文件Excel电子表格Access数据库文件2、网络和Internet连接3、添加/删除程序４、其他设置⏹声音、语音和音频设备设置⏹性能和维护⏹打印机和其他硬件设置⏹用户账号与密码设置⏹四、其他1.Windows XP 桌面2.开始菜单的使用合理分类。
桌面布局◆可以用“程序”菜单访问所有已经安装的程序◆向右箭头表示带有级联菜单◆“个性化菜单”，访问次数较少的程序会被隐藏，单击“程序”菜单底部向下的箭头就能显示、访问被隐藏的程序3.资源管理器的使用程序菜单的使用4.运行5.关机6.窗口结构资源管理器的根目录——树状！“运行”对话框的边界使用方法。
7.组件使用演示操作8.快捷键9.快捷图标课堂小结本节课主要介绍了文件的常见操作、控制面板，以及窗口、组件、图标、运行、快捷键等其他功能的使用。
板书提纲板书设计一、操作系统简介二、文件及其常见操作三、控制面板的使用四、其他布置作业1.任务栏中的内容是（）A.已经启动并在运行过程中的各程序名以已经打开的窗口名称.B.当前活动任务的程序名C.保存于磁盘上的各个文件的文件名D.系统中的各个可执行的程序名.教学反思学习本节课的内容有利于学生充分了解计算机功能，并为充分利用计算机奠定了良好的基础。
教学课题：因特网基础知识教学课时：2教学目的：了解因特网的基础知识；掌握一般的上网技巧。
教学难点：使用浏览器和电子邮箱、创建网络连接教学重点：使用浏览器和电子邮箱、创建网络连接教学方法：讲授、演示教具准备：多媒体、操作系统教学过程：新课学习一、说一说什么是因特网？因特网有哪些功能？二、看一看（一）如何浏览网页1.万维网及常见功能？2.启动浏览器常见的搜索引擎：（1）雅虎中文 (简体中文)（2）搜狐（3）新浪网（4） Google中文3.浏览器功能鼓励学生积极参与学习过程。
要求学生掌握几种常见的搜索引擎。
搜狐浏览器的使用示范。
题栏菜单栏常用工具栏IE图标链接工具垂直滚动条状态栏水平滚动条4．检索不同信息的技巧（1）网页信息检索（2）图片信息检索（3）音乐下载（4）视频检索（5）软件下载（6）学习资料检索5.保存（1）保存网页（2）收藏夹、收藏栏的使用（二）如何使用电子邮箱1.申请邮箱新浪：.n雅虎： 将不同信息类型的检索方式进行分类讲解。
收藏夹的使用技巧。
2.启动、登录邮箱（1）浏览器——网页登录登录的技巧（2）Outlook Express登录Outlook Express中建立自己的邮件账号。
选择菜单“工具”中的“账号”命令，在出现的“Internet账号”对话框中选择“邮件”选项卡，按下“添加”按钮，在出现的菜单中选择“邮件”就可弹出连接向导，按连接向导的提示继续操作，就可以完成账号的设置工作。
账号设置好以后，就可以使用Outlook Express来收发电子邮件。
3.发送邮件电子邮件格式及发送邮件的注意事4.阅读邮件及回复阅读邮件的注意事项及良好习惯。
回复三、想一想如何建立网络连接？1.入网方式专线入网方式:用户拥有固定的静态IP地址,24小时在线。
虚拟拨号入网方式:并非是真正的电话拨号,而是用户输入账号、密码,通过身份验证,获得一个动态的IP地址,可以掌握上网的主动性。
2.调制解调器拓展知识：如何建立网络连接，及如何设置IP 地址等。
计算机应用上机课题：因特网的基础知识及应用上机时数：2上机目标：掌握万维网的使用、邮箱使用方法上机难点：万维网检索信息、邮箱的申请与使用上机重点：万维网检索信息、邮箱的申请与使用上机方法：联网练习上机准备：教材、任务上机内容及步骤：1.启动开机。
2.查看网络连接；网上邻居——右键“属性”——“本地连接”属性——Internet 协议（TCP/IP）——属性3.万维网的信息检索（1）网页新闻查询，浏览酒店服务业的最新资讯；（2）图片素材查找，图片内容必须与“酒店服务礼仪”、“美食餐饮”相关；（3）音乐，查找最适合酒店大厅播放的音乐（提升员工工作情绪、促进用餐顾客心情愉悦、收餐音乐、不同格调餐厅的音乐）；（4）视频，查找国内外介绍星级餐厅的较优视频，观看并尝试下载；（5）文本下载，查找与酒店服务有关的文档、演示文稿等。