消防宣传教育培训的能力
消防安全重点单位“四个能力”规范
化建设参考
消防宣传教育培训的能力案卷目录
1.消防安全教育、培训制度；
2.消防安全教育培训记录及图片（公众聚集场所每半年1次）；
3.新上岗或进入新岗位员工花名册；
4.社会单位普通员工岗前培训记录及图片；
5.员工消防基础知识培训资料。
消防安全教育、培训制度
一、消防安全责任人将消防安全教育、培训工作纳入年度消防工作计划，为消防安全教育、培训提供经费和组织保障。
二、消防安全管理人制定单位年度消防安全教育、培训计划，负责在员工中组织开展消防知识、技能的宣传教育和培训。
三、单位应当通过张贴宣传画册、外请专家授课、观看影视资料、现场实地讲解等多种形式，也可配合本地区的消防安全活动，例如全国“119”消防宣传日、消防宣传周等开展经常性的消防安全宣传教育，宣传防火、灭火、疏散逃生等常识和有关消防法律、法规。
四、根据《机构、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第三十六条的规定，单位应当通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育。消防安全重点单位对每名员工应当至少每年进行一次消防安全培训宣传教育和培训内容包括：
（一）有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全操作规程；
（二）本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；
（三）有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；
（四）报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。
公众聚集场所对员工的消防安全培训应当至少每半年进行一次，培训的内容还应当包括组织、引导在场群众疏散的知识和技能。单位应当组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训。
五、根据《机构、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第三十八条的规定，下列人员应当接受消防安全专门培训：（一）单位的消防安全责任人、消防安全管理人；
（二）专、兼职消防管理人员；
（三）消防控制室的值班、操作人员；
（四）其他依照规定应当接受消防安全培训的人员。
此条规定的第（三）项人员应当持证上岗。
六、单位应组织志愿消防队开展消防业务学习和灭火技能训练，提高预防和扑救火灾的能力。
七、培训必须制定培训计划，认真组织、精密部署，要做好培训纪录。记录应当记明培训的时间、参加人员、内容等。
消防安全教育培训记录
注：单位对新上岗和进入新岗位的员工组织上岗前的消防安全培训。消防安全重点单位对每名员工应当至少每年进行一次消防安全培训。
新上岗或进入新岗位员工花名册
根据员工调整情况，及时建立花名册。
社会单位普通员工岗前培训记录
新员工消防基础知识培训资料
一、消防工作的方针：“预防为主，防消结合”。消防工作的原则：消防工作坚持专门机关与群众相结合的原则。
二、火灾的定义及种类：1、火灾的定义；在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。2、火灾的种类；A类火灾：指固体物质火灾。B类火灾：指液体物质火灾和可熔化的固体物质火灾。C类火灾：指气体物质火灾。D类火灾：指金属火灾。E类火灾：指带电火灾，电器线路和电器设备等带电火灾。
三、物质燃烧的本质和条件：燃烧的定义；燃烧是可燃物与氧化剂发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和放烟的现象。燃烧的条件：1、可燃物；凡是能与空气中的氧或其它氧化剂起化学反应的物质称为可燃物。2、氧化剂（助燃物）；能帮助和支持可燃物燃烧的物质。3、温度（点火源）；点火源是指供给可燃物与氧或助燃剂发生燃烧反应的能量来源。“燃烧三角形”！
四、火灾产生的原因：1、吸烟不慎；2、电气短路；3、厨房、锅炉；4、冷暖气设备系统；5、用火不慎；6、人为纵火。
五、火灾一般可形成为五个阶段：初起、发展、猛烈、下降、熄灭（灭火的最佳时间是燃烧发生的5—7分钟内初起阶段）。
六、灭火的基本方法：
1、冷却灭火法：对一般可燃物而言、它们之所以能够持续燃烧，其条件之一就是它们在火焰或热的作用下达到各自着火点，因此对一般可燃固体火灾、将其冷却到其燃点以下、对于可燃液体将其冷却到闪点以下、燃烧就会中止。
2、窒熄灭火法：各种可燃物的燃烧都需要在其最低氧浓度以上的条件下进行、低于此浓度时、燃烧不能持续。
隔离灭火法：燃料是燃烧条件下的主要因素、如果把可燃物与火焰以及氧隔离开来、那么燃烧就会中止。
3、化学抑制法：物质有焰然烧中的氧化反应都是通过链式反应进行的，用化学物质有效地抑制自由基的产生、或
者讯速降低自由基的浓度，燃烧就会中止。
七、本单位消防设施、设备简介（以下数据需要修改）：
1、消火栓；单位现有消火栓个，其中个，
个，个，
2、单位消防报警系统：《1》火灾探测器：感烟探测器（烟感）、感温探测器（温感）、《2》手动报警按钮：消火栓上的（消防水泵启泵按钮）、手动报警按钮。《3》电话报警、消防火警电话、119，单位监控中心电话、、、外线，报警人必须根据监控中心或电话总机的要求，详细讲清起火地址（地点）、燃烧物质、火势情况、姓名、电话、联系人。
3、自动洒水喷淋系统：单位安装的玻璃球喷淋头、红色68度、厨房安装的绿色93度，在环境温度达到动作温度时、玻璃球炸裂喷水灭火。喷水时水流动使安装于管道上的水流指示器报警，联动喷淋泵启动供水。
4、消火栓；单位现有消火栓个，其中，个，个，个，
九、三懂三会三能：三懂；1、懂本岗位的火灾危险性。
2、懂防火措施。
3、懂扑救火灾的方法。三会；1、会使用灭火器材。2、会报火警。3、会疏散。三能；1、能自觉遵守消防规章制度。2、能及时发现火险。3、能有效扑灭初期火灾。
十、火场逃生方法：1、遇上火灾，应利用防毒面具或湿毛巾捂住口鼻，按疏散标志指示方向爬行脱离火场。2、不能坐电梯，应利用绳索、床单、窗帘等自制救生绳索滑降到地面逃生。3、逃生通道被火切断，应关紧迎火的门窗、用湿毛巾等堵塞门缝、等待救援。
十一、扑救火灾的原则：1、报警早、损失小。2、边报警、边扑救。3、先控制、后灭火。4、先救人、后救物。5、防中毒，防窒息。6、听指挥，莫惊慌。
十二、公民在消防中的义务：1、保护消防设施的义务。
2、预防火灾的义务。
3、报告火警的义务。
4、指挥引导客
人疏散的义务。5、扑救火灾的义务。6、配合消防部门灭火的义务。
消防知识培训
一、“一畅三会”：“一畅”就是社会各单位，必须畅通消防安全疏散通道和安全出口；“三会”就是指社会各单位从业人员会扑救初起火灾；会自救逃生；会引导疏散客人。
二、电话报警：单位消防监控中心电话、外线，报警人必须根据监控中心或电话总机的要求，详细讲清起火地址（地点）、燃烧物质、火势情况、姓名、电话、联系人。（修改）
三、火场逃生方法：
1、遇上火灾，应利用防毒面具或湿毛巾捂住口鼻，按疏散标志指示方向爬行脱离火场。
2、不能坐电梯，应利用绳索、床单、窗帘等自制救生绳索滑降到地面逃生。
3、逃生通道被火切断，应关紧迎火的门窗、用湿毛巾等堵塞门缝、等待救援。
四、单位的消防设施、设备简介（以下数据需要修改）：
1、消火栓；消火栓；单位现有消火栓个，其中，
个，
个，个， 2、单位消防报警系统：《1》火灾探测器：感烟探测器（烟
感）、感温探测器（温感）、《2》手动报警按钮：消火栓上的（消防水泵启泵按钮）、手动报警按钮。
3、自动洒水喷淋系统：单位安装的玻璃球喷淋头、红色68度、厨房安装的绿色93度，在环境温度达到动作温度时、玻璃球炸裂喷水灭火。喷水时水流动使安装于管道上的水流指示器报警，联动喷淋泵启动供水。
4、消火栓；单位现有消火栓个，其中，个，
个，个，
1、拿起灭火器查看压力表是否有压力（指针指到红色表示压力不足，指针指到绿色和黄色表示压力充足；
2、先垂直上下摇晃灭火器，然后再拉开安全销；
3、站在上风位置，距离火焰1.5米——3米时对准火焰根部向下压灭火器手柄左右扫射。
六、火灾的种类；A类火灾：指固体物质火灾。B类火灾：指液体物质火灾和可熔化的固体物质火灾。C类火灾：指气体火灾。D类火灾：指金属火灾。E类火灾：指带电火灾，电器线路和电器设备等带电火灾。
七、巡查人员的“眼看、耳听、鼻闻、手摸”四要素。
1、眼看：观察各部位是否有异常情况和可疑人员。
2、耳听：聆听检查部位是否有异常声音。
3、鼻闻：闻一闻空气中是否有异常的味道，比如：烧焦味。
4、手摸：拉动门窗是否已锁好，电气设备和线路是否有发热烫手现象。
消防培训内容
一、消防栓
1、根据所带部门提问楼层消防栓数量。
2、消防栓按钮作用：用于启动消防泵，给管道供水及发信号到消防主机起报警作用。
3、电话插控作用：使用消防栓配制电话直接插入，方便与消防主机联系。
4、蜂鸣器作用：由消防主机控制，启动后发出警报声，用于疏散客人。
5、消防栓连接：（着重讲解软管卷盘的使用方法）由5人操作，一人打开消防栓门拿出水带、水枪、将水带抛开，接好水枪，两人同时操作水枪进行灭火。一人拉出软管卷盘进行冷却，一人负责保持水带畅通, 最后一人负责开阀门，同时按动消防栓上方按钮启动消防泵供水。
二、麻袋灭火
1、先提问再讲解灭火的方法：隔离灭火法、冷却灭火法、窒息灭火法、化学抑制灭火法。使用麻袋灭火是利用窒息灭火方法。
2、注意事项：提麻袋灭火时要用麻袋挡在前面，预防
火焰烧伤；如未将油桶完全覆盖不能直接将麻袋掀起，需低身拉麻袋边将麻袋拉开后重新覆盖。
三、灭火器灭火
1、先提问再讲解火灾的种类：
A类火灾：固体物质火灾
B类火灾：液体物质和可熔化固体物质火灾
C类火灾：气体物质火灾
D类火灾：金属火灾
E类火灾：带电物质火灾
2、灭火器使用方法：拿起灭火器查看压力表是否有压力（指针指到红色表示压力不足，指针指到绿色和黄色表示压力充足）。先垂直上下摇晃灭火器，然后拉开保险销；站在上风位置，距离火焰1.5米——3米时对准火焰根部、向下压灭火器手柄左右扫射。
3、灭火器射程及喷射时间：2公斤射程3米，连续喷射时间8秒；4公斤射程3米，连续喷射时间12秒。
四、防毒面具
1、使用方法：打开盒盖，取出真空包装袋；撕开真空包装袋，拔掉前后两个罐塞；戴上头罩，拉紧头带；选择路径，果断逃生。
2、防毒面具使用时间30分钟。
3、讲解使用毛巾隔烟方法。
(消防培训方案)消防宣传教育培训的能力
（消防培训方案）消防宣传教育培训的能力
消防安全重点单位“四个能力”规范化建 设参考 消防宣传教育培训的能力案卷目录 1.消防安全教育、培训制度； 2.消防安全教育培训记录及图片（公众聚集场所每半年1次）； 3.新上岗或进入新岗位员工花名册； 4.社会单位普通员工岗前培训记录及图片； 5.员工消防基础知识培训资料。 消防安全教育、培训制度 一、消防安全责任人将消防安全教育、培训工作纳入年度消防工作计划，为消防安全教育、培训提供经费和组织保障。 二、消防安全管理人制定单位年度消防安全教育、培训计划，负责在员工中组织开展消防知识、技能的宣传教育和培训。 三、单位应当通过张贴宣传画册、外请专家授课、观看影视资料、现场实地讲解等多种形式，也可配合本地区的消防安全活动，例如全国“119”消防宣传日、消防宣传周等开展经常性的消防安全宣传教育，宣传防火、灭火、疏散逃生等常识和有关消防法律、法规。 四、根据《机构、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第三十六条的规定，单位应当通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育。消防安全重点单位对每名员工应当至少每年进行一次消防安全培训宣传教育和培训内容包括： （一）有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全操作规程；（二）本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施； （三）有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；
（四）报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。 公众聚集场所对员工的消防安全培训应当至少每半年进行一次，培训的内容还应当包括组织、引导在场群众疏散的知识和技能。单位应当组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训。 五、根据《机构、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第三十八条的规定，下列人员应当接受消防安全专门培训： （一）单位的消防安全责任人、消防安全管理人； （二）专、兼职消防管理人员； （三）消防控制室的值班、操作人员； （四）其他依照规定应当接受消防安全培训的人员。 此条规定的第（三）项人员应当持证上岗。 六、单位应组织志愿消防队开展消防业务学习和灭火技能训练，提高预防和扑救火灾的能力。 七、培训必须制定培训计划，认真组织、精密部署，要做好培训纪录。记录应当记明培训的时间、参加人员、内容等。 消防安全教育培训记录
典型社会单位的消防宣传与教育培训详细版
文件编号：GD/FS-6258 （安全管理范本系列） 典型社会单位的消防宣传与教育培训详细版 In Order To Simplify The Management Process And Improve The Management Efficiency, It Is Necessary To Make Effective Use Of Production Resources And Carry Out Production Activities. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
典型社会单位的消防宣传与教育培 训详细版 提示语：本安全管理文件适合使用于平时合理组织的生产过程中，有效利用生产资源，经济合理地进行生产活动，以达到实现简化管理过程，提高管理效率，实现预期的生产目标。，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 各类单位的消防宣传与教育培训要求与内容各不相同，本节主要介绍六类典型社会单位的消防宣传与教育培训。 一、宾馆、饭店 宾馆和饭店是供旅客住宿、就餐、娱乐和举行各种会议、宴会的场所，具有多功能、综合性的特点。火灾危险性主要包括：可燃装修材料多、火灾荷载大；建筑结构复杂、火势蔓延迅速；人员聚集、疏散困难等，做好消防宣传与教育培训，对保护人民生命财产安全至关重要。 （一）消防宣传
1.确定专兼职消防宣传教育人员，经过专业培训，具备宣传教育能力。 2.在大堂、餐厅等悬挂或张贴消防宣传标语，利用展板、专栏、广告牌、电子显示屏、电视、网络等形式开展消防宣传教育，在顾客须知、服务指南上宣传消防知识，在客房电视节目中插播消防宣传字幕或画面。 3.员工上岗、转岗前要经过岗前消防安全培训合格；对在岗人员至少每半年进行一次消防安全教育。 4.在主要出入口设置“消防安全告知书”和“消防安全承诺书”，在客房内应设置醒目的“请勿卧床吸烟”提示牌，在不间断电源插口处提示“不间断电源，离开时请拔下用电器具”，客房内的垃圾桶、烟灰缸上提示“请不要乱扔烟头”，在房卡取电插口处提示“离开时请取出房卡断电”。
中国消防安全宣传教育培训资料
学习消防知识，做好安全防范工作 保障人民生命和财产的安全 1、认真学习《中华人民共和国消防法》和消防安全知识和泰安居物业管理有限 公司的防火规章制度，贯彻“预防有主、防消结合”的消防工作方针、共同保障公司的消防安全。 2、要时刻维护消防安全，履行好保护和爱护消防设施，预防火灾报告火警的义 务。 3、严格遵守消防安全制度，消防安全操作规程；落实好消防安全责任制。 4、积极参加企业组织的消防法规、消防知识的培训和灭火疏散演练。 5、坚持“谁主管，谁负责”、“谁在岗，谁负责”的原则，落实好自身的防火安 全责任制。 6、做到“三懂四会”。 （1）“三懂” ①懂得本岗位生产过程中的火灾危险性： 电气老化、短路、超负荷易发生电器火灾； 使用易燃易爆液体、气体易发生火灾爆炸事故； 使用可燃物（纸箱、塑料、泡沫等）遇有明火易发生火灾； 使用化学危险物品易发生火灾。 ②懂得预防火灾的措施： A.、努力学习消防安全知识、掌握预防、扑救火灾的本领，不断提高自防自 救能力，不得将火种带入生产工作场所。 B、认真遵守执行《消防法》及公司的消防安全规章制度和安全操作规程。 C、加强对电器设备、线路的检查维修保养，及时更换老化线路陈旧设备。 及时关好水电器。 D、加强消防安全岗位自查，及时整改火险隐患。 ③懂得灭火的方法： A、隔离法：就是将火源处与周围的可燃物隔离或将可燃物质移走，没有 燃烧物，燃烧就会中止。关闭可燃气体、液体管路的阀门，以减少和 阻止可燃物质进入燃烧区。 B、窒息法：就是阻止空气流入燃烧区或者不燃物质冲淡空气，使燃烧物 得不到足够的氧气而熄灭。用不燃或难燃的物件直接覆盖在燃烧物的 表面上，隔离空气，使燃烧停止；将水蒸气或不燃气体（氮气）灌进 起火的建筑物内或容器、设备中，冲淡空气中的氧，以达到熄灭程度； 设法密闭起火建筑物或容器，设备的孔洞，使其内部氧气在燃烧反应 中消耗，燃烧由于得不到氧气的供应而熄灭。 C、冷却法：就是将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以增加散热量，降低燃 烧物的温度于燃点以下，使燃烧停止；或者将灭火剂喷洒在火源附近 的物体上，使其不受火焰辐射热的威胁，避免形成新的火点。冷却法 是灭火的主要方法。常用水灭火。泡沫二氧化碳灭火剂也能起到一定 的冷却作用，但在一定条件下不如水的效能大。
消防宣传教育培训的能力.doc
消防安全重点单位“四个能力”规范 化建设参考
消防宣传教育培训的能力案卷目录 1.消防安全教育、培训制度； 2.消防安全教育培训记录及图片（公众聚集场所每半年1次）； 3.新上岗或进入新岗位员工花名册； 4.社会单位普通员工岗前培训记录及图片； 5.员工消防基础知识培训资料。
消防安全教育、培训制度 一、消防安全责任人将消防安全教育、培训工作纳入年度消防工作计划，为消防安全教育、培训提供经费和组织保障。 二、消防安全管理人制定单位年度消防安全教育、培训计划，负责在员工中组织开展消防知识、技能的宣传教育和培训。 三、单位应当通过张贴宣传画册、外请专家授课、观看影视资料、现场实地讲解等多种形式，也可配合本地区的消防安全活动，例如全国“119”消防宣传日、消防宣传周等开展经常性的消防安全宣传教育，宣传防火、灭火、疏散逃生等常识和有关消防法律、法规。 四、根据《机构、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第三十六条的规定，单位应当通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育。消防安全重点单位对每名员工应当
至少每年进行一次消防安全培训宣传教育和培训内容包括：（一）有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全操作规程； （二）本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施； （三）有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法； （四）报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。 公众聚集场所对员工的消防安全培训应当至少每半年进行一次，培训的内容还应当包括组织、引导在场群众疏散的知识和技能。单位应当组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训。 五、根据《机构、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第三十八条的规定，下列人员应当接受消防安全专门培训：（一）单位的消防安全责任人、消防安全管理人； （二）专、兼职消防管理人员； （三）消防控制室的值班、操作人员； （四）其他依照规定应当接受消防安全培训的人员。 此条规定的第（三）项人员应当持证上岗。 六、单位应组织志愿消防队开展消防业务学习和灭火技能训练，提高预防和扑救火灾的能力。 七、培训必须制定培训计划，认真组织、精密部署，要做好培训纪录。记录应当记明培训的时间、参加人员、内容
(消防培训)消防安全知识宣传手册内容最全版
（消防培训）消防安全知识宣传手册内容
消防安全知识宣教材料 壹、火灾的概念及分类 （壹）火灾的概念 凡失去控制的燃烧叫火灾。火灾分为壹般火灾、重大火灾和特大火灾。 1、特大火灾指：烧死10人之上，重伤20人之上；死亡、 重伤20人之上，受灾50户，直接经济损失100万元之上的火灾。 2、重大火灾指：烧死3人之上，重伤10人之上，死亡、 重伤10人之上，受灾30户之上，直接经济损失30万元之上的火灾。 3、不具备之上俩项情形的火灾，为壹般火灾。 （二）火灾的分类 1、A类火灾：指含碳固体可燃物，如木材、棉、、纸张等燃烧的火灾； 2、B类火灾：指甲、乙、丙类易燃液体，如汽油、煤油、柴油、甲醇、乙醚、丙酮等燃烧的火灾； 3、C类火灾：指可燃气体，如液化石油气、煤气、天然气、甲烷、丙烷、乙炔、氢气等燃烧的火灾； 4、D类火灾：指可燃金属，如钾、钠、镁、锂、合金等燃烧的火灾； 5、带电火灾：指带电物体燃烧的火灾。 二、燃烧必须具备的条件 燃烧必须同时具备3个条件： 1、可燃物质。凡是能够和空气中的氧或其他氧化剂起剧烈化学反应的物质，壹般都称为可燃物质。如：木材、、汽油、酒精、氢气、钠等。 2、有助燃物质。凡能和可燃物发生反应且引起燃烧的物质，称为助燃物质。如：空气、氧、氯、过氧化钠等。
3、要有着火源。凡能引起可燃物质燃烧的热能源，叫做着火源。如：明火、赤热体、火星、聚焦的日光、机械热、雷电、静电、电火花等。 只有同时具备了之上3个燃烧所必需的条件，可燃物质才能发生燃烧。可是某些条件下，除要具备了燃烧的三要素外，仍要有壹定的条件： 第壹、要有足够的可燃物质。若可燃气体或蒸汽在空气中的浓度不够，燃烧就不会发生。例如：用火柴在常温下去点汽油，能立即燃烧，但若用火柴在常温下去点柴油，却不能燃烧。 第二、要有足够的助燃物质。燃烧若没有足够的助燃物，火焰就会逐渐减弱，直至熄灭。如在密闭的小空间中点蜡烛，随着氧气的逐渐耗尽火焰会最终熄灭。 第三、要让引火源达到壹定的温度，且具有足够的热量。如火星落到棉花上，很容易着火，而落在木材上，则不易起火，就是因为木材燃烧需要的热量较棉花为多。白磷在夏天很容易自然着火，而煤则不然，这是由于白磷燃烧所需要的温度很低(34℃)，而煤所需的燃烧温度很高(3652℃)。 三、灭火器的使用 （壹）干粉灭火器 适用于扑救可燃液体、气体、电气火灾以及不宜用水扑救的火灾。使用时，先拔掉保险销，壹只手握住喷嘴，另壹只手握紧压柄，干粉即可喷出。 （二）巧用身边的“灭火器” 在日常的生活中，我们每个人几乎都在和火打交道，壹旦发生火灾，尤其是火灾初起阶段，如发现及时，处置方法得当，用较小的人力和简单的灭火器材，就能很快地把火扑灭。可是，人们发现火灾后，往往只想到用灭火器来灭火，却不知身边有许多“灭火剂”能够利用。 湿布。如果家庭厨房起火，初起火势不大，这时能够用湿
安全宣传教育培训制度(新版)
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 安全宣传教育培训制度(新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
安全宣传教育培训制度(新版) 一、校长必须掌握和自觉遵守国家颁布的各类安全法律、法规，熟悉各类安全教育知识和要求，定期对教职员工和学生进行安全教育。 二、学校安全教育的主要内容有：安全意识教育、安全防范教育：包括交通安全教育、消防安全教育、食品卫生教育、学校活动安全教育、防触电、防溺水教育及各类生活安全教育。 三、安全教育以学生为主，让学生了解在学校和日常生活中基本的安全知识，掌握在紧急状态下避险和自救的简便方法，熟悉常用的报警、救助电话以及日常安全标记，具备初步的分辨安全与危险的能力。尤其要加强对学生进行紧急请况下撤离、疏散、逃生、自救、自护的方法等方面的教育。 四、将安全教育贯穿于学生一日生活的各个环节，并通过游戏、教育教学、生活活动等形式，采取易于学生接受的方法，自然进行
安全教育，防止教育形式的成人化。 五、注重学生的心理素质教育和心理卫生教育，及时发现学生不健康的心理行为表现，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生意外伤害事故。 六、在全体教职员工中树立安全第一的思想，通过学习安全知识，开展安全技能训练，提高教职员工和幼儿防范事故的能力以及在紧急状态下自救、互救能力。 七、加强职业道德教育，增强其安全工作的责任感，掌握安全知识，提高处理突发事件的能力，掌握紧急状态下组织学生自救自护的方法，能够识别学生心理疾病并有针对性地加以教育引导，认真履行工作职责。 八、学校要和家庭密切配合，结合网站、宣传栏、卫生宣教、家长会、家长开放日、家园联系册等形式，向家长宣传有关安全知识，增强家长的安全意识，取得家长的配合和支持，实施学校和家庭的同步教育。 城关四中
消防安全警示教育培训内容
附件: 消防安全警示教育培训内容 一、列车消防管理制度 1.按消防安全有关规定,班组设立消防安全小组,成立义务消防队,建立健全各项消防制度、措施、分工明确,各负其责,做到组织、人员、制度、岗位四落实。 2.消防安全小组要经常开展消防安全宣传教育工作,教育职工遵章守纪,提高 警惕,值乘中严守工作岗位,定期对义务消防队员和全体乘务人员进行消防知识培训,使每个乘务人员做到“三懂三会”。 3.加强对列车的防火安全检查和易燃易爆等危险品查堵工作,严把车门关,坚 决把易燃易爆危险品卡在车下,认真落实各项旅客列车防火安全检查制度,及时发现和消除各种不安全因素。 4.加强“两炉一灶”、火源、电源、消防设备器材的管理,定期检查,发现状 态不良及时汇报各有关部门进行维修、更换,始终保持设备齐全状态良好。 5.不断完善列车火灾事故预案,认真组织学习预案,定期进行演练,发生火灾事故按照预案进行疏散、扑救和抢险工作。 6.定期召开消防安全小组会议,传达贯彻落实上级消防安全文件,总结工作,落实消防奖惩和做好列车防火档案台帐填写、管理工作。 二、各岗位防火职责 (一)列车长防火职责 1.负责领导指挥乘务人员落实旅客列车消防安全管理规定,贯彻上级有关消防工作部署和要求,接受上级消防检查。
1 2.主持召开消防安全小组会议,总结分析、安排布臵消防工作。 3.检查督促乘务人员落实岗位防火责任制,组织乘务人员做好车底停留期间的看守。 4.组织乘务人员学习消防知识,提高防火灭火技能。 5.组织“三乘”联检及列车运行中的消防安全检查,针对检查发现的问题,按 职责分工进行整改,做好记录。 6.采取多种形式向旅客宣传防火、防爆安全知识,做好查堵易燃易爆危险品工作。 7.列车发生火灾时,启动火灾事故应急预案,做好旅客疏散组织和扑救工作。8.按规定填写消防安全台账。 (二)列车员防火职责 1.严格遵守消防安全规章制度,坚守岗位,落实本岗位防火措施。 2.严格执行各项操作规程,正确使用车辆设备,发现故障及时报告。 3.掌握常见易燃易爆危险品的种类、性质和识别方法,做好查堵工作。 4.负责本岗位的防火检查,及时清除本车厢隐蔽部位的可燃杂物,及时消除隐患。认真巡视,做好防火宣传,劝阻和制止旅客在车厢内吸烟。 5.列车发生火灾时,按预案做好应急处臵。 (三)广播员防火职责
如何做好安全生产宣传教育和培训工作
如何做好安全生产宣传教育和培训工作 安全生产宣传教育、培训工作是安全生产领域中一项非常重要的基础性工作，加强安全生产的宣传培训就是保护和发展生产力，代表了先进生产力的发展要求；抓好安全宣传教育培训、强化安全意识、提高安全素质，代表了先进文化的发展方向；通过安全培训和宣传教育，最大限度地控制各类生产安全事故，代表了最广大人民群众的根本利益。安全培训宣传教育体现了?以人为本?的理念，是全面、协调、可持续发展的基础和前提。那么，如何才能抓好安全生产的宣传教育培训工作： 一、我市安全生产宣传教育培训现状 我市安全生产监督管理局成立以前，安全宣传培训教育工作由市经贸委管理，那时的安全培训教育工作没有专门科室和专人负责，工作基础薄弱，底数不清，培训教育登记残缺不全，没有一个系统的培训计划和安排。全市生产经营单位主要负责人、安全管理人员、特种作业人员无证上岗，违章操作现象时有发生，新上岗人员、从业人员没有参加安全培训就上岗作业，导致安全事故频繁发生。二是政出多门，培训管理工作十分混乱。经贸部门、质检部门、建设部门、包括各县区安监部门，从各自的经济利益出发，都抢着进行培训办班，造成多家培训，多家发证的混乱局面。三是培训
宣传教育工作随机性大，既没有专门的培训机构，也没有专业的培训教师，又没有统一的培训计划临时找个技术员、找个教师就进行培训讲课，从时间、质量和培训内容上都得不到保证。四是托关系、走后门、未经培训花钱买证现象比较严重。市安全生产监督管理局成立以后，专门设立了安全生产培训科，并指派专人负责全市的安全生产宣传教育培训工作，明确了职责和任务，强化服务和管理。经过一年多的努力，截止到目前，我市高危行业主要负责人和安全管理人员的培训率已达到96%以上；全市特种作业人员已按照省局规定完成培训——人；特种作业人员的复审已完成——，全市安全生产培训教育情况已有明显改进，安全培训基地的启动，为我市加快安全培训教育工作创造了良好条件。 二、我市安全生产宣传培训教育所面临的困难和问题 我市企业生产对象所存在的安全隐患，多半是由于特殊的产业结构、较为薄弱的经济基础，为全市的安全生产工作带来相当大的压力。企业的管理人员、从业人员素质低，缺乏必要的安全管理知识，就业技能已成为影响安全工作的主要问题，发生事故的重要原因就是操作人员不懂安全知识，操作技能差，管理方法简单，这些与现代企业管理方式差距较大。国有企业的改制，非公有制企业和个体、私营企业的出现给安全培训教育工作带来更大的困难，可以说一系列安全措施的采取，一系列安全工作的开展，如果不从根本上解
消防安全 四个能力 培训
消防安全（四个能力）培训课件消防培训目的： 通过培训提高参训人员的消防意识，使大家认识火灾的危害，懂得预防火灾的基本措施，和扑救火灾的基本方法，及组织人员疏散逃生的相关技能，即所谓的“四个能力”。 一、消防安全“四个能力” 1、检查消除火灾隐患能力 2、组织扑救初期火灾能力 3、组织人员疏散逃生能力 4、消防宣传教育培训能力 ⑴检查消除火灾隐患能力 1、单位应建立防火检查、巡查队伍； 2、单位消防安全责任人、消防管理人每月至少组织一次防火检查； 3、单位实行每日防火巡查，并建立巡查记录； 4、部门负责人每周至少开展一次防火检查； 5、员工每天班前、班后进行本岗位防火检查。 6、做到“十查十禁” 一查设施器材，禁损坏挪用；二查通道出口，禁锁闭堵塞； 三查照明指示，禁遮挡损坏；四查装饰装修，禁易燃可燃； 五查电气线路，禁私拉乱接；六查用电设备，禁违章使用； 七查吸烟用火，禁擅用明火；八查场所人员，禁超员脱岗； 九查物品存放，禁违规存储；十查人员住宿，禁三合一体。 ⑵组织扑救初期火灾能力 火灾发生时，起火部位员工1分钟内形成第一灭火力量 火灾确认以后，单位在3分钟内形成第二灭火力量 ⑶组织人员疏散逃生能力 消防安全责任人、消防管理人和员工要做到“四熟悉”： 1、熟悉本单位疏散逃生路线；
2、熟悉引导人员疏散程序； 3、熟悉避难逃生设施使用方法； 4、熟悉火场逃生基本技能第一诀：熟悉环境，牢记出口 5、疏散逃生十诀 第一诀：熟悉环境，牢记出口；第二诀：保持镇静，迅速撤离 第三诀：正确引导，有序疏散；第四诀：不入险地，不恋财物 第五诀：简易防护，蒙鼻匍匐；第六诀：善用通道，莫入电梯 第七诀：火已及身，切勿惊慌；第八诀：避难场所，固守待援 第九诀：发出信号，寻求援助；第十诀：缓降逃生，滑绳自救 ⑷消防宣传教育培训能力 消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“六掌握”： 一要掌握消防法律法规和安全操作规程； 二要掌握本单位、岗位火灾危险性和防火措施； 三要掌握消防设施器材使用方法； 四要掌握报警、灭火及疏散逃生技能； 五要掌握安全疏散路线及引导疏散的程序方法； 六要掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序； 员工上岗、转岗均应经岗前消防安全培训合格，在岗人员每半年一次消防安全教育培训。 二、消防基础知识 1，消防工作的基本方针：“预防为主，防消结合”。 2，消防工作的基本原则：“谁主管，谁负责”和“专门机关与群众相结合”。 3，火灾——是指在时间和空间上失去控制的燃烧造成的损失。 4，燃烧——是可燃物与氧化剂发生的一种氧化放热反应，通常伴有光、烟、或火焰。5，燃烧的三要素：可燃物、助燃物及着火源。 防火的主要措施就是：控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源。 火灾的种类： GB/T4968-2008《火灾分类》国家标准新规定的六类火灾如下： A类火灾：固体物质火灾。这种物质通常具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热
《安全教育》之企业消防宣传教育与培训
企业消防宣传教育与培训 《消防法》规定各级人民政府应当经常进行消防宣传教育，提高公民的消防意识，以及机关、团体、企业、事业单位应当针对本单位的特点对职工进行消防宣传教育，消防安全重点单位应当对职工进行消防安全培训。根据法律要求，《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》明确规定，各单位应当通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育；消防安全重点单位对每名员工应当至少每年进行一次消防安全培训，并且规定了宣传教育和培训的内容以及应接受培训的人员。 第一节消防安全教育概述 一、什么是消防安全教育 消防安全教育是研究和改进生活、生产中人们的不安全行为，使之自觉地遵守消防法规，预防火灾、爆炸事故发生的学习和训练活动。它以一定的消防教育理论为指导，以必要的消防法规和防火安全技术的研究成果以及消防安全教育的实际经验为基础，并吸收教育学、心理学的基本原则和方法，以揭示消防安全的规律性。 二、消防安全宣传教育的意义和地位 1、消防安全宣传教育的意义 消防安全教育是推行消防工作社会化的一项重要措施。单位的消防工作搞得好与差，关键在于领导对这项工作的重视程度，基础在于群众的素质高低。这正是坚持消防工作社会化发展的两大课题。为解决这些课题，必须通过宣传教育。因为，只有通过宣传教育进行灌输，才能使社会各级领导和各类人员形成正确的消防安全意识和观念。 消防安全教育是普及消防知识的重要途径。火灾统计分析结果表
明，绝大多数的火灾是人为因素引起的，是由于人们思想麻痹、用火不慎、违反消防安全规章制度和安全操作规程以及缺乏知识造成的。所以，要做好消防安全工作，必须通过宣传教育和培训的形式，向各类人员普及消防知识，增强人们的责任感和法制观念，使其自觉地遵守消防安全规章制度和安全操作规程，形成一种大家关心和重视防火的消防工作局面。 2、消防安全宣传教育的地位 在消防安全工作中，要预防人为事故，往往要采取安全管理、防火技术和安全宣传教育三种手段，而且工作中必须保持三者均衡才能奏效。 防火技术是针对生产、经营以及生活中的不安全因素，采取控制措施。在事故发生之前，充分研究潜在的危险点和危险程度，预测可能发生事故的种种危险性，从技术上解决这些危险性应采取的预防措施。安全管理是使各级领导和各类人员遵守国家或地方行政机关、工厂、仓库、企业等单位制定的安全方针政策、规章制度、安全生产经营责任制度等。为此，要求单位的消防安全责任人自觉地成为推动消防工作的领导者和责任者，建立与单位消防安全工作相适应的消防安全管理组织和采取相适应的管理办法和手段。消防安全宣传教育则是把上述两个方面的内容，详尽地告知各类人员，使他们关心消防安全、养成遵守消防安全规章制度的良好习惯，掌握预防火灾的种种措施和灭火手段。消防安全宣传教育是事故预防中的重要环节，采取任何忽视的态度将造成不良的后果。因为，最简单的、最平常的防火措施和最严密的消防安全规章制度，若不通过安全宣传教育，就不能有效地贯彻和实施。 第二节消防安全宣传教育类型 单位应在一般性消防宣传教育的基础上，按照宣传教育对象的实际需要把消防安全宣传教育培训有层次地分为若干类型，使消防安全宣传教育更深入具体、更有效。 一、对领导干部的宣传教育培训
(完整版)安全宣传教育培训制度
安全宣传教育培训制度 一、总则 安全教育是提高施工操作人员安全意识，实现安全生产的基础保证，通过安全教育，可以提高各级生产管理人员和职工搞好安全工作的自觉性，增强安全意识，通过学习安全生产科学知识，不断提高安全管理水平和安全操作技术水平，增强自我防范事故的能力。 二、适用范围 三、安全教育内容 安全教育，主要包括安全思想、安全知识、安全技能三个方面的教育。 1、安全生产意识教育 安全生产意识教育的目的是为安全生产奠定思想基础，从加强安全生产思想路线、方针、政策和劳动纪律教育两个方面进行。 ⑴法律法规和方针政策的教育，一是提高各级领导干部和广大职工对安全生产重要意义的认识，从思想上、理论上、法律上认识搞好安全生产，保证社会稳定的重要性，以增强关心保护劳动者，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。二是通过安全生产方针、政策教育提高各级领导、管理干部和广大职工的政策水平，使广大员工能正确全面地理解党和国家的安全生产方针、政策，严肃认真地执行安全生产方针、政策和法规，遵章守纪。 ⑵劳动纪律教育，主要是广大职工懂得严格执行劳动纪律，对实现安全生产的重要作用。公司的劳动纪律是劳动者必须遵守的劳动规则和秩序，严格执行安全操作规程，谨守劳动纪律是贯彻安全生产方针，减少伤亡事故，保障安全的重要保证。 2、规章制度教育 项目部各层面人员要掌握熟知公司安全规章制度，主要包括：安全生产责任制、安全培训教育制度、安全检查制度、安全生产文明施工奖罚规定等。 3、安全知识与技能教育
⑴项目部各部门都必须接受安全知识教育和每年按规定学时进行安全培训，所有职工必须具备施工安全的基本知识和保证操作安全的能力。 ⑵安全基本知识的内容主要包括：施工工艺、方法；安全技术操作规程，施工中的危险区域、危险部位，各类不安全因素的辨识及其安全防护基本知识和注意事项。 ⑶安全技能教育，就是综合本工种或本专业的特点，实现安全操作、安全防护所必须具备的基本技术知识。 ⑷每一名职工都要熟悉本工种、本岗位专业安全技术知识。 ⑸安全技能知识是比较专业、细致和深入的知识，它包括安全技术及应用、劳动卫生和安全操作规程。 四、“三级”安全教育 1、“三级”安全教育是指对员工入场进行的公司、项目部、班组三级安全教育。这是长期以来必须坚持的安全生产基本教育制度之一。 2、“三级”安全教育由安全、人力资源等部门配合组织进行，经教育考试合格后，方准许进入生产岗位，不合格者必须补课、补考。 3、对新工人的“三级”安全教育情况，要建立教育档案和卡片。 4、劳务队伍的教育管理，在引进劳务作业队伍时，公司劳务管理部门要审查队伍人员的培训持证记录和档案，并会同安全管理部门对引进的队伍进行公司级安全教育，并形成记录。进厂后项目部进行项目部的安全教育；并会同劳务作业队建立安全教育档案盒卡片，劳务队班组要开展班前安全教育。 5、“三级”教育的内容 ⑴公司安全教育内容：
2.7消防安全宣传培训记录
消防安全重点单位档案序号2.7 消防安全宣传培训记录 单位名称______________________
一、根据《机构、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第三十六条的规定，单位应当通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育。消防安全重点单位对每名员工应当至少每年进行一次消防安全培训宣传教育和培训内容。 二、社会单位应当在单位合适的位置设置固定消防宣传阵地。 三、社会单位应当确定消防教育培训主管部门和专（兼）职消防宣传教育培训人员。 四、消防宣传教育培训人员应当经过公安机关消防机构培训，具备消防宣传教育培训能力。 五、员工上岗、转岗前，应经过岗前消防安全培训合格。 六、在岗人员每半年进行一次消防安全教育培训并做好记录。 七、社会单位应当购置或制作书籍、传单、手册、报刊、杂志等消防宣传教育培训资料，悬挂或张贴消防宣传标语，采用展板、专栏、广播、电视等形式，以及利用广东消防网“消防知识技能 e 网培训系统”、当地消防宣传教育培训基地定期组织员工开展消防教育培训。 八、对重点工种人员进行专门培训，做到持证上岗。单位、部门对所组织培训的时间、内容及接受培训人员进行认真详细的记录并存档。 九、社会单位消防安全责任人、管理人及员工宣传教育培训内容： 1、消防法律法规、消防安全制度、消防安全操作规程等； 2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施； 3、消防设施、灭火器材性能、使用方法和操作规程； 4、报火警、扑救初起火灾、应急疏散和自救逃生的知识、技能； 5、单位安全疏散路线，引导人员疏散的程序和方法； 6、灭火和应急疏散预案的内容、操作程序； 7、消防安全“四个能力”建设需要的其他内容。 8、广东省社会单位消防 e 网管理系统应用。
消防宣传与教育培训的主要内容和形式教学提纲
消防宣传与教育培训的主要内容和形式开展消防宣传与教育培训，必须熟悉其内容和形式，才能不断创新形式、改进方法、拓展渠道，实现消防宣传与教育培训对象分众化、形式多样化、工作实效化。 一、消防宣传的主要内容和形式 针对不同的对象，消防宣传的内容和形式也有所不同。 （一）家庭、社区消防安全宣传的主要内容和形式 1.家庭成员学习掌握安全用火、用电、用气、用油和火灾报警、初起火灾扑救、逃生自救常识，经常查找、消除家庭火灾隐患；教育未成年人不玩火；教育家庭成员自觉遵守消防安全管理规定，不圈占、埋压、损坏、挪用消防设施、器材，不占用消防车通道、防火间距，保持疏散通道畅通；提倡家庭制定应急疏散预案并进行演练。 2.社区居民委员会、住宅小区业主委员会应建立消防安全宣传教育制度，制定居民防火公约，重要防火时期、“119消防日”活动期间组织居民参加消防科普教育活动和消防安全自查、互查及灭火、逃生演练；发动社区老年协会、物业管理公司职工、消防志愿者、义务消防队员参与消防安全宣传教育工作，与社区老弱病残、鳏寡孤居家庭结成帮扶对子，上门进行消防安全宣传教育，帮助查找消除火灾隐患，遇险情时帮助疏散逃生；为每栋住宅指定专兼职消防宣传员，绘制、张贴住宅楼疏散逃生示意图，开展楼内消防巡查，确保疏散通道畅通、防火门常闭、消防设施器材和标志标识完好。 3.社区居民委员会、住宅小区业主委员会应在社区、住宅小区因地制宜设置消防宣传牌（栏）、橱窗等，适时更新内容；小区楼宇电视、户外显示屏、广播等应经常播放消防安全常识。
4.街道办事处、乡镇政府等应引导城镇居民家庭和有条件的农村家庭配备必要的报警、灭火、照明、逃生自救等消防器材，其他农村家庭应储备灭火用水、沙土，配备简易灭火器材，并掌握正确的使用方法。 5.街道办事处、乡镇政府等应将家庭消防安全宣传教育工作纳入“平安社区”、“文明社区”、“五好文明家庭”等创建、评定内容。 （二）农村消防安全宣传的主要内容和形式 1.乡镇政府、村民委员会应制定完善消防安全宣传教育工作制度和村民防火公约，明确职责任务；指导村民建立健全自治联防制度，轮流进行消防安全提示和巡查，及时发现、消除火灾隐患。 2.在人员相对集中的场所建立固定消防安全宣传教育阵地，教育村民安全用火、用电、用油、用气，引导村民开展消防安全隐患自查、自改行动；教育村民掌握火灾报警、初起火灾扑救和逃生自救的方法。 3.农忙时节、火灾多发季节以及节庆、民俗活动期间，乡镇、村应集中开展有针对性的消防安全宣传活动。 4.乡镇政府应在农村集市、场镇等场所设置消防宣传栏（牌）、橱窗等，并及时更新内容；举办群众喜闻乐见的消防文艺演出；督促乡镇企业开展消防安全宣传工作。 5.乡镇、村应设专兼职消防宣传员，鼓励农村基干民兵、村镇干部和村民加入义务消防队、消防志愿者队伍，与弱势群体人员结成帮扶对子，上门宣传消防安全知识、查找隐患，遇险时协助逃生自救。 （三）人员密集场所消防安全宣传的主要内容和形式
新闻宣传人员教育培训
全媒体时期医疗卫生机构突发事件的风险沟通（一） 1. 湖南湘潭产妇死亡事件舆情转折点是(20分) A:院方的沉默应对 B:媒体报道 C:凤凰客户端的评论员文章《孕产凶险，媒体报道更应懂医学常识》一文的发表 D:微博、微信舆论的参与 E:医闹的参与 2. 下列哪项不属于医药卫生新闻宣传工作的“成长”历程(20分) A:日常宣传为主 B:主动宣传为主 C:健康传播为主 D:声誉管理为主 E:信息传播为主 3. 突发事件发生后，赶赴事件现场需要处理哪些事情(20分) A:准备必要物资 B:联系当地部门 C:落实办公条件 D:协调组织媒体 E:以上都是 4. 下列哪项不属于新闻宣传工作制度(20分) A:联席会议制度 B:新闻发布制度 C:领导活动和会议新闻报道制度 D:接受媒体采访制度 E:考勤制度 5. 湖南湘潭产妇死亡事件获得哪些启示(20分) A:失实报道受到自媒体纠错功能的挑战 B:媒介社会责任亟待规范 C:舆情应对的关口必须前移 D:倡导科学精神减少媒体情绪 E:以上都是
全媒体时期医疗卫生机构突发事件的风险沟通（二）1. 奥美公司提高接受采访能力10条黄金法则不包括(20分) A:任何一次与媒体的沟通都是一次机会 B:充分准备，了解记者的安排 C:认真做好采访前的调研和准备 D:掌控采访过程 E:回答要详细 2. 新华社资深记者的“五个一”工程不包括(20分) A:一张记者联络图 B:一本专家的书 C:一堆随时更新的资料（提供丰富的新闻信息资源经常性安排采访活动） D:一套应急的方案（包括可信任的记者） E:一些联系感情的方式（好新闻评选、媒体联谊会） 3. 转变态度，建立自信，提高与传统媒体打交道的能力主动接触是(20分) A:议程设置，记者感兴趣的问题，使记者感兴趣的新闻 B:明确职责，分析评估采访申请，决定是否接受采访 C:区别对待，中央/地方，综合/专业，境内/境外 D:精心准备，提炼核心信息，运用技巧，跟踪研判舆情因危机而打交道 E:危机本身是新闻，危机应对也是新闻 4. 提高与传统媒体打交道的能力的被动交流不包括(20分) A:明确职责，分析评估采访申请，决定是否接受采访 B:区别对待，中央/地方，综合/专业，境内/境外 C:提供独家新闻或接受专访机会 D:因危机而打交道 E:危机本身是新闻，危机应对也是新闻，开放心态，反应及时 5. 转变方式，加强协同，提高驾驭新媒体的能力的特点不包括(20分) A:信息量大 B:覆盖面窄 C:时效性强 D:交互性好 E:形式多样
(消防培训)全民消防安全宣传教育纲要
全民消防安全宣传教育纲要（2011-2015）为进一步提升全民消防安全素质，增强全社会抗御火灾的能力，确保人民群众生命财产安全，保障和改善民生，促进社会和谐稳定，根据《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，制定本纲要。 一、指导思想和工作目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的原则，实行消防安全宣传教育责任制。通过开展全民消防安全宣传教育活动，树立“全民消防，生命至上”理念，激发公民关注消防安全、学习消防知识、参与消防工作的积极性和主动性，不断提升全民消防安全素质，夯实公共消防安全基础，减少火灾危害，为实现国民经济和社会发展“十二五”奋斗目标，全面建设小康社会，创造良好的消防安全环境。 到2015年底，各级政府、职能部门、人民团体、社会单位依法开展消防安全宣传教育工作的机制基本形成、队伍普遍建立、设施较为完善、形式与内容满足社会需要；公益化和市场化结合、普遍宣传教育与重点宣传教育结合、专业队伍与群众力量结合的宣传教育格局基本形成；消防安全宣传教育指导、督察、考评、监测体系基本建立；安全用火、用电、用油、用气和火灾报警、扑救初起火灾、疏散逃生等消防安全常识得到广泛普及；公民消防安全素质明显提升，遵守消防法律法规的自觉性普遍提高，发现和消除火灾隐患、扑救初起火灾和逃生自救互救能力明显增强；人为因素引起的火灾事故明显减少，全国火灾形势保持平稳。 二、主要任务 （一）家庭、社区消防安全宣传教育 1、家庭成员学习掌握安全用火、用电、用气、用油和火灾报警、初起火灾扑救、逃生自救常识，经常查找、消除家庭火灾隐患；教育未成年人不玩火；教育家庭成员自觉遵守消防安全管理规定，不圈占、埋压、损坏、挪用消防设施、器材，不占用消防车通道、防火间距，保持疏散通道畅通；提倡家庭制定应急疏散预案并进行演练。 2、社区居民委员会、住宅小区业主委员会应建立消防安全宣传教育制度，制定居民防火公约，重要防火时期、“119消防日”活动期间组织居民参加消防科普教育活动和消防
消防安全教育培训
消防安全教育培训制度 一、开展经常性的消防安全宣传教育，每年对消防维保人员进行一次消防安全教育培训。 二、对新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前消防安全培训。 三、宣传教育培训的形式采取单位与部门、集中与分散、定期与不定期相结合的式进行。 四、对重点工种人员进行专门培训，做到持证上岗。 五、单位、部门对所组织培训的时间、容及接受培训人员进行认真详细的记录并存档。 六、宣传教育培训容： 1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程； 2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施； 3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用法； 4、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能； 5、组织引导人员疏散的知识和技能。 防火巡查检查制度 一、防火巡查、检查由消防巡逻员进行。 每日防火巡查应当至少每班一次。 二、消防巡逻员在进行巡查、检查时必须佩戴统一制作的证章。 三、消防巡逻员应当及时纠正违章行为，妥善处置火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告。发现初期火灾应当立即报警并及时扑救。
对巡查、检查发现的问题应立即维修。 四、防火巡查、检查应当填写检查记录，消防安全责任人应当在检查记录上签字，存档备查。 五、防火巡查应包括以下容： (1)用火、用电有无违章情况； (2)安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好； (3)消防设施、器材是否保持正常工作状态，消防安全标志是否在位、完整； (4)常闭式防火门是否关闭密； (5)清除烟头、发热源等杂物情况； (6)其它需巡查的情况。 六、防火检查应包括以下容： (1)火灾隐患整改及纠正、预防措施落实情况； (2)安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况； (3)消防水源状况； (4)消防设施正常工作情况，灭火器材、消防安全标志设置和功能状况； (5)重点工种人员及其它员工消防知识掌握情况； (6)消防安全重点部位的管理情况； (7)消防控制室值班情况和设施运行情况； (8)防火巡查开展情况；
消防宣传与教育培训的主要内容和形式
消防宣传与教育培训的主要内容和形式 开展消防宣传与教育培训，必须熟悉其内容和形式，才能不断创新形式、改进方法、拓展渠道，实现消防宣传与教育培训对象分众化、形式多样化、工作实效化。一、消防宣传的主要内容和形式针对不同的对象，消防宣传的内容和形式也有所不同。家庭、社区消防安全宣传的主要内容和形式1.家庭成员学习掌握安全用火、用电、用气、用油和火灾报警、初起火灾扑救、逃生自救常识，经常查找、消除家庭火灾隐患；教育未成年人不玩火；教育家庭成员自觉遵守消防安全管理规定，不圈占、埋压、损坏、挪用消防设施、器材，不占用消防车通道、防火间距，保持疏散通道畅通；提倡家庭制定应急疏散预案并进行演练。2.社区居民委员会、住宅小区业主委员会应建立消防安全宣传教育制度，制定居民防火公约，重要防火时期、“119消防日”活动期间组织居民参加消防科普教育活动和消防安全自查、互查及灭火、逃生演练；发动社区老年协会、物业管理公司职工、消防志愿者、义务消防队员参与消防安全宣传教育工作，与社区老弱病残、鳏寡孤居家庭结成帮扶对子，上门进行消防安全宣传教育，帮助查找消除火灾隐患，遇险情时帮助疏散逃生；为每栋住宅指定专兼职消防宣传员，绘制、张贴住宅楼疏散逃生示意图，开展楼内消防巡查，确保疏散通道畅通、防火门常闭、消防设施器材和标志标识完好。3.社区居民委员会、住宅小区业主委员会应在社区、住宅小区因地制宜设置消防宣传牌、橱窗等，适时更新内容；小区楼宇电视、户外显示屏、广播等应经常播放消防安全常识。4.街道办事处、乡镇政府等应引导城镇居民家庭和有条件的农村家庭配备必要的报警、灭火、照明、逃生自救等消防器材，其他农村家庭应储备灭火用水、沙土，配备简易灭火器材，并掌握正确的使用方法。5.街道办事处、乡镇政府等应将家庭消防安全宣传教育工作纳入“平安社区”、“文明社区”、“五好文明家庭”等创建、评定内容。农村消防安全宣传的主要内容和形式 1.乡镇政府、村民委员会应制定完善消防安全宣传教育工作制度和村民防火公约，明确职责任务；指导村民建立健全自治联防制度，轮流进行消防安全提示和巡查，及时发现、消除火灾隐患。2.在人员相对集中的场所建立固定消防安全宣传教育阵地，教育村民安全用火、用电、用油、用气，引导村民开展消防安全隐患自查、自改行动；教育村民掌握火灾报警、
4职业病防治宣传教育培训制度
职业病防治宣传教育培训制度 为提高员工的自我保护意识和能力，根据《职业病防治法》和《工作场所职业卫生监督管理规定》的有关规定，结合本单位实际，组织对员工进行职业健康法规、知识、操作规程、职业危害防护设备和个人使用的职业危害防护用品的正确使用、维护的培训，特制定本制度。 一、职业健康管理部门对员工进行上岗前职业健康培训和在岗期的定期职业健康培训，宣传普及职业健康知识，督促员工遵守职业病防治法律、法规和操作规程，指导员工正确使用预防职业病防护设备和个人使用的职业防护用品。 二、职业健康管理部门应根据法律规范等的要求、企业实际情况及岗位需要，定期识别安全宣传教育培训需求，制定、实施安全宣传教育培训计划，提供相应的资源保证。 应做好安全教育培训记录，建立安全教育培训档案，实施分级管理，并对培训效果进行评估和改进。 三、职业健康宣传 1、企业利用公示栏、黑板报（墙报）、厂报、公示栏、会议、培训、张贴标语等形式定期开展职业健康宣传。 2、部门车间要利用班前班后会、安全报阅读、现场岗位职业危害讲解以及职业危害标志牌标识、公告栏等进行职业健康宣传。 四、职业健康教育培训 （一）培训内容 1、职业健康法律、法规与标准； 2、职业健康基本知识； 3、职业健康管理制度和操作规程；
4、正确使用、维护职业危害防护设备和个人使用的防护用品； 5、发生事故时的应急救援措施、基本技能等； 6、职业危害事故案例。 （二）培训的对象及方式 1、单位主要负责人和职业健康管理人员的安全教育培训参与安监部门指定的培训机构进行培训，并持证上岗。根据证件有效时间，到期进行复训。 2、入厂新工人安全教育培训 凡入厂新工人、新调入人员、新分配的大中专学生、来厂实习人员，由人事部门通知安全部门，并由安全部门组织进行企业、车间、班组三级安全生产教育，经考试合格后，方准上岗工作，成绩归档存查。 1）企业教育培训由安全管理部门负责组织进行培训，教育内容：（1）党和政府关于职业健康的方针、政策、法令，《安全生产法》、《职业病防治法》、《工作场所职业卫生监督管理规定》、《职业病危害项目申报管理办法》、《劳动防护用品监督管理规定》等。 （2）企业安全生产奋斗目标、管理组织、实施措施及生产工艺基本情况。 （3）综合安全知识，企业主要危险区域和典型事故分析及防范措施。 （4）企业的各种职业健康管理制度和安全技术总则。 2）、车间级安全教育由车间安全组或兼职安全员负责组织进行培训，教育内容： （1）本车间安全生产组织及生产工艺流程。 （2）本车间的安全技术规程、职业健康操作规程，安全制度与规定。 （3）本车间的主要职业危害因素和典型事故的经验教训以及防范措施。 3）班组教育由班组长或指定专人负责进行培训，主要内容：（1）本班组生产组织及生产工艺流程。