2014年福建省福州市中考真题语文
2014年福建省福州市中考真题语文一、积累与运用（39分）1.阅读下面文段，完成（1）-（4）题。
（6分）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
……好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都充满了力量。
每一个舞姿都呼呼作响。
每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。
每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人（A.叹为观止B.叹为观之C.广为流传）（1）给加点的字注音。
困倦．（）颤栗．（）解析：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
答案：juàn lì（2）根据拼音写出相应的汉字zào（）热飞jiàn（）解析：这道题考查常见的易错字，“燥”与“躁”很不好区分，这就要求日常学习中要根据字义来记忆。
答案：燥溅（3）文段中有一个词的意思为“极度兴奋”，这个词是解析：这是一道非常简单的题，因为有词语的解释，而词语让在原文中找，只要能理解原文的意思，就可以很快将词语写出“亢奋”。
答案：亢奋（4）从括号中选择恰当的词语，将其序号填在横线上。
解析：这是一道词语辨析题，想将此类题做好，就需要联系上下文对词语的意义做出正确的判断。
答案：B2.下面文言语句的翻译，有误的一项是（）A.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
B.高可二黍许。
译文：（核舟）大约有两个黄米粒那么高。
C.但当涉猎，见往事耳。
译文：但是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
D.陟罚臧否，不宜异同。
译文：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。
解析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
答案：C3.下面这句话有一处语病，请写出修改意见。
“5·18海峡文化精品展”展出了寿山石、脱胎漆器、漆画等数十件，展示了福州的文化特色。
解析：辨析或修改病句。
答案：示例：①在“等数十件”后加“作品”（“精品”等）②删去“数十件”或“等数十件”。
4.默写（12分）（1）士不可以不弘毅，。
（《论语》）答案：任重而道远（2）采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒（其五）》）答案：悠然见南（3）木兰不用尚书郎，，送儿还故乡。
（《木兰诗》）答案：愿驰千里足（4）池上碧苔三四点，，日长飞絮轻。
（晏殊《破阵子》）答案：叶底黄鹂一两声（5）烽火连三月，。
（杜甫《春望》）答案：家书抵万金（6）日暮乡关何处是？。
（崔颢《黄鹤楼》）答案：烟波江上使人愁（7），水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）答案：庭下如积水空明（8）问渠那得清如许？。
（朱熹《观书有感》）答案：为有源头活水来（9）刘禹锡的《陋室铭》中“，。
”表现了作者交往的高雅。
答案：谈笑有鸿儒往来无白丁（10）远隔千山万水的朋友要表达彼此之间的深情厚谊，往往会想到王勃的《送杜少府之任蜀州》。
答案：海内存知己，天涯若比邻解析：本题提考查同学们的背诵默写能力。
古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
5.名著阅读。
（9分）（1）把下面A、B、C处略去的人物姓名后绰号填在相应的横线上。
（3分）①齐天大圣，混世 A ，只为芭蕉扇，相逢各逞强。
这一个，金箍棒起无情义；那一个，双刃青锋有智量。
齐斗勇，咬牙锉齿气昂昂。
（选自《西游记》）②离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德，因为我在那里过着丰富、愉快的生活。
我曾经面对地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你， B 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。
（选自《简·爱》）③全宅子里，谁也不喜欢这位“ C ”。
大家都用讥笑的口气讲他，那个快乐的军人妻子叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”“巫师”，外祖父叫他“妖术师”“危险人物”。
（选自《童年》）A： B： C：解析：这是一道考查名著阅读的题型。
对名著中人物的考查是比较重要的考点，这类题目主要考查同学们对名著的熟悉程度。
只要平时认真反复阅读名著，关注到每个人物、每个故事的细节，解答这类题目并非难事。
答案：A：牛魔王 B：罗彻斯特 C：好事（2）从《水浒传》中任选一个人物，概述与其相关的某一件故事情节，并根据故事情节对出下联。
（宽对即可）（6分）故事情节：（3分）上联：嫉恶如仇，悟空三打白骨精。
下联：（3分）解析：识记文学常识。
答案：示例：①故事情节：鲁达等人到酒楼喝酒，听到隔壁金氏父女啼哭。
得知镇关西的罪行，鲁达大怒，当即赠送金氏父女银两，安排她们出逃。
再到肉案前，戏耍了郑屠一番，并把他摁倒在地，先后三拳便要了他的性命。
下联：侠肝义胆，鲁达拳打镇关西。
示例②：故事情节：林冲刺配沧州，途径柴进庄园，柴进盛情款待。
柴氏庄上洪教头嫉妒林冲，有意挑衅。
林冲在柴进鼓动下用棒教训了狂妄的洪教头。
下联：武艺高强，林冲棒打洪教头。
示例③：故事情节：④杨志等人押送生辰纲来到黄泥岗，停车休息。
吴用巧设妙计，用药酒放到杨志一行人，智取了生辰纲。
下联：足智多谋，吴用智取生辰纲。
示例④：故事情节：武松刺配孟州时，为报答施恩，酒后来到快活林，他先将蒋门神夫人丢进酒缸，又痛打蒋门神，打得他跪地告饶。
最后夺回了快活林，归还施恩。
下联：有恩必报，武松醉打蒋门神。
6.综合性学习（8分）（1）在“科海泛舟”综合性学习活动中，同学们进一步认识到科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。
根据你了解的有关科学技术正面功能和反面效应的事实，参照例句，仿写一个句子（2分）例句①基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。
例句②塑料袋的发明和使用可以方便人们的生活，也可以污染环境。
解析：仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面惊醒模拟仿写。
一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面进行仿写。
答案：示例：①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹。
②汽车的广泛利用可以方便人们出行，也可以成为雾霾天气的罪魁祸首之一。
③冰箱、空调可以使人们生活更舒适，也可以破坏臭氧层。
④互联网的使用可以开阔视野，快速获取信息，也可以使人沉溺于虚拟世界难以自拔。
（2）阅读下面的材料，写出你的探究结果（3分）【材料一】潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”；现代直升飞机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说《云的快船》，他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西，另一个人可以使之变成现实”。
【材料二】1914年，威尔斯出版了一本名为《世界释放》的科幻小说。
该小说想象1933年出现“人造”原子能，接下来发生一场灾难性的世界大战，最后出现一个全球性的和平政府。
物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说，该书启发他于1933年解决了核键式反应出现的一个问题，也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平利用核能的运动。
从以上材料中你看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系？解析：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
阅读这两则材料，我们发现命题者是要同学们首先能够发现两者之间的相同点。
解答这类题目，我们应该思考：这几则材料为什么可以放在一起？然后推断：一定是材料之间存在某种关系。
再通过比较、分析，一定会有所发现。
答题时，材料间是因果关系的，要先写主要原因，再写其他原因；材料间是同类事物的，要先写共性的，再写不同点的。
答案：示例：①科幻小说能给科学家很多启发，在一定程度上促进了科学的发展。
②科幻小说为科学的启蒙和文明的传播做出了贡献。
③科幻小说能激发科学的灵感，促进他们把幻想变成现实。
（3）①科学像一粒种子，孕育了巨大的生产力。
②科学像一把钥匙，开启了文明创新思维的大门。
③我爱科学，它给了我学习的动力，给了我创造的信心，给了我前行的力量。
④让科学之树，在祖国的土地上生根。
⑤科学就像一座光芒四射的灯塔，为人类的发展导航。
（3）科学是人类理性精神的最高成就，是推动生产力的发展的巨大动力。
请你写一句赞美科学的话。
（至少用上一中修辞手法）。
（3分）解析：这是一道考查语言运用的题型，其实是考查围绕话题写一句话，这样的题型不难，只要不脱离话题——科学，并且用上至少一种修辞手法对科学进行赞美即可。
语言要通顺流畅。
答案：①科学像一粒种子，孕育了巨大的生产力。
②科学像一把钥匙，开启了文明创新思维的大门。
③我爱科学，它给了我学习的动力，给了我创造的信心，给了我前行的力量。
④让科学之树，在祖国的土地上生根。
⑤科学就像一座光芒四射的灯塔，为人类的发展导航。
二、阅读（46分）（一）阅读《醉翁亭记》，完成7-11题（17分）醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
7.用“\”为文中画线句子标出停顿（标四处）（2分）解析：这是一道考查文言文断句的题型。
断句是考查文言文的传统方式，是学习文言文的基本功。
对文言文断句，最基本的在于对通篇文章的领会。
答案：人知从太守游而乐/而不知太守之乐其乐也/醉能同其乐/醒能述以文者/太守也。
8.解释下面加点的词语。
（4分）（1）有亭翼．然临于泉上者（）（2）名．之者谁？（）（3）行者休于．树（）（4）觥．筹交错（）解析：文言词语解释一般立意于考查重点实词词义、一词多义现象、古今异义、通假字、词类活用、文言虚词六种文言知识。
名师点评：2014年福州中考语、数、英试卷-中考.doc
名师点评：2014年福州中考语、数、英试卷-中考名师点评：2014年福州中考语、数、英试卷各地2014年中考作文专题2014年中考真题及答案解析专题数学：点评老师：快乐学习教育中学王安老师2014福州市中考数学试题总体而言在往年中考试题的基础之上维持了平稳的命题风格，难度分布适宜有序、语言表述准确规范、图文制作精良、结构编排合理，中考数学总体要求基本吻合。
试卷分值分配均衡，题型设置合理，题目虽常规却也有区分度，既注重数学基础的检测，又注重学生能力的考查，而且也有对学生动手能力的培养，兼顾了初中毕业水平考试与选拔的功能，体现了让学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力导向。
一、依照考试大纲，强化双基掌握考卷紧紧依据福州中考数学考试大纲及考试说明的要求，体现福州常规的考试特点，对初中阶段所需要学生掌握的基础知识和基本技能的考查做了重点的强化。
整张卷子考点分布比较均匀，题目设计也比较人性化，大部分试题都源于初中课内的教学，但又不是照本宣科，而是把知识进行有机地整合，但双基考查依然是考试的重点，因此对于大部分学生而言更容易上手，许多孩子在很短的时间内都可以完成大部分题目的作答，为拿下较高分数打下了良好的基础。
二、紧扣重点题型，考查方法应用考卷的题目维持了福州往年中考数学题型的特点。
一方面对初中阶段所需要掌握的重点题型都尽可能多角度地去考查，如：化简求值、实际应用题、统计图表、圆中求解等;另一方面，在题目上都着重考查了学生对数学重要定理和方法的掌握及综合应用情况，如配方法、构造直角、寻找相似等在题目中都是反复体现的。
如第10题，需要考生能够灵活地运用反比例函数图像性质及三角形知识综合求解;第15题就涉及到三角形的全等及中位线相关定理;第20题就涉及解直角三角形、圆内构造直角三角形求线段等方法。
而且，试卷还更加关注学生数学活动过程和活动经验的考查，方案选择、样本估计、动手操作等题型的合理搭配，让整张卷子更加贴近生活。
福建省福州市2014年高中毕业班语文质量检测能力测试试卷及答案(word版)
福建省福州市2014年高中毕业班语文质量检测能力测试试卷及答案p(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2-5题。
浪游记快【清】沈复山水怡情,云烟过眼,不过领略其大概,不能探僻寻幽也。
余凡事喜独出己见,不屑随人是非。
名胜所在,贵乎心得,有名胜而不觉其佳者,有非名胜自以为妙者。
余年十五时,吾父稼夫公馆于山阴赵明府幕中。
有赵省斋先生名传者,杭之宿儒也。
赵明府延教其子,吾父命余亦拜投门下。
暇日出游,得至吼山。
近山见一石洞,豁然空其中,四面皆峭壁,俗名之曰“水园”。
临流建石阁五椽,对面石壁有“观鱼跃”三字,水深不测,相传有巨鳞潜伏,余投饵试之,仅见不盈尺者出而唼食焉。
阁后有道通旱园,拳石乱矗,有横阔如掌者,有柱石平其顶而上加大石者,凿痕犹在,一无可取。
游览既毕,宴于水阁,命从者放爆竹,轰然一响,万山齐应,如闻霹雳生。
此幼时快游之始。
至山阴之明年,先生以亲老不远游,设帐于家,余遂从至杭,西湖之胜因得畅游。
结构之妙,予以龙井为最,小有天园次之。
石取天竺之飞来峰,城隍山之瑞石古洞。
水取玉泉,以水清多鱼,有活泼趣也。
大约至不堪者,葛岭之玛瑙寺。
其余湖心亭,六一泉诸景,各有妙处,不能尽述,然皆不脱脂粉气,反不如小静室之幽僻,雅近天然。
苏小小墓在西泠桥侧,作八角形,上立一碑,大书曰“钱塘苏小小之墓”。
从此吊古骚人不须徘徊探访矣。
余思古来烈魄忠魂堙没不传者,固不可胜数,即传而不久者亦不为少,小小一歌妓耳,自南齐至今,尽人而知之,此殆灵气所钟,为湖山点缀耶?桥北数武①有崇文书院,余曾与同学赵缉之投考其中。
时值长夏,起极早,出钱塘门,过昭庆寺,上断桥,坐石阑上。
旭日将升,朝霞映于柳外,尽态极妍；白莲香里,清风徐来,令人心骨皆清。
步至书院,题犹未出也。
午后交卷,偕缉之纳凉于紫云洞,大可容数十人,石窍上透日光。
有人设短几矮凳,卖酒于此。
解衣小酌,尝鹿脯甚妙,佐以鲜菱雪藕,微酣出洞。
缉之曰:“上有朝阳台,颇高旷,盍往一游?”余亦兴发,奋勇登其巅,觉西湖如镜,杭城如丸,钱塘江如带,极目可数百里。
2014年历年福建省泉州市语文中考真题试卷及答案
2014年福建省泉州市中考真题语文一、积累与运用（29分）1.阅读下面文段，完成后面题目。
（7分）30年前， 700余年的宋代古船抛却历史的尘沙与世人见面。
见证了“泉州港”兴盛的古船，从此掀起史学届海外研究的高潮。
如今，这艘古船的陈列处．——泉州开元寺古船陈列馆大门紧闭。
由于时间久远，专家正对古船老朽的部位进行检查，并进行杀菌和防腐处．理。
再过几个月，古船便会再次与公众见面，地向世人讲述泉州古港的辉煌。
（1）下列“陈列处”、“处理”中加点字读音正确的一项是（）（2分）A.chù chùB.chù chǔC.chǔ chù解析：根据词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。
呀注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
答案：B（2）找出并改正画线句中的错别字。
（1分）改为解析：识记并正确书写现代常用规范汉字。
错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
用反选排除法，有错就排除。
答案：届界（3）文段中两横线处应填写的词语是（）（2分）A.沉静一脉相承B.沉陷继往开来C.沉寂一如既往解析：正确使用词语。
答案：C（4）文段结尾处的句号可以改为（标点符号），原因是（2分）解析：正确使用标点符号。
注意本句标点符号并不是错误，而是要求改用其它更能表达含义的符号，说明理由即可。
答案：示例：……表示语意未尽，引人遐想古港的辉煌。
示例二：！可以突出古船的骄傲与辉煌（对古港辉煌的热爱与赞美）。
（标点1分，原因1分。
答其它标点不得分。
）2.古诗文默写。
（12分）（1）愿驰千里足，（《木兰诗》）答案：送儿还故乡（2），巴山夜雨涨秋池。
（《夜雨寄北》）答案：君问归期未有期（3），见不贤而内自省也。
（《论语》）答案：见贤思齐焉（4）夕阳西下，（《天净沙·秋思》）答案：断肠人在天涯（5）越明年，，（《岳阳楼记》）答案：政通人和百废具兴（6）半卷红旗临易水，。
2014年福建省普通高中毕业班质量检查语文卷(含答案)
2014年福建省普通高中毕业班质量检查语文本试卷分五大题，共12页。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．答题使用0．5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并在答题卡上填写所选题目的序号。
5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)户庭无尘杂，虚室有余闲。
(陶渊明《归园田居》其一)(2)渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。
(王勃《滕王阁序》)(3)大漠孤烟直，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)(4)各抱地势，钩心斗角。
(杜牧《阿房宫赋》)(5)春花秋月何时了?往事知多少。
(李煜《虞美人》)(6)苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
(苏轼《赤壁赋》)【关注点】一处1分，错、漏、添字的，该处不得分。
古诗文默写题出现了今年新增篇目《使至塞上》的内容，要重视新增篇目的掌握。
(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言义，完成2～5题。
寇洛，上谷昌平人，累世为将吏。
父延寿，和平中，以良家子镇武川，因家焉。
【译】寇洛，是上谷昌平人。
他家世代为军官。
他的父亲寇延寿，在和平年间，以良家子弟身份镇守武川，因此在那里安家。
关注词语：累、家、以洛性明辨，不拘小节。
正光末，以北边贼起，遂率乡亲避地于并、肆，因从尔朱荣征讨。
及贺拔岳西征，洛与之乡里，乃募从入关。
破赤水蜀，以功拜中坚将军、屯骑校尉、别将，封临邑县男，邑二百户。
又从岳获贼帅尉迟菩萨于渭水，破侯伏侯元进于百里细川，擒万俟丑奴于长坑。
洛每力战，并有功。
加龙骧将军、都督，进爵安乡县子，累迁征北将军、卫将军。
2014年历年福建省南平市语文中考真题试卷及答案
2014年福建省南平市中考真题语文1.古诗文默写。
（12分）①烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
____________，____________。
（杜牧《泊秦淮》）②相见时难别亦难，东风无力百花残。
____________，____________。
（李商隐《无题》）③飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
____________，____________。
（王安石《登飞来峰》）④____________，____________。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（王维《使至塞上》）⑤《陋室铭》中描写居室外环境清幽的句子是：____________，____________。
⑥《江城子密州出猎》中抒写主人公愿意效法魏尚，渴望戍边抗敌的诗句是：____________，____________？解析：本题考查名句名篇的背诵默写。
答案：①商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
③不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
④大漠孤烟直，长河落日圆。
⑤苔痕上阶绿，草色入帘青。
⑥持节云中，何日遣冯唐？2.下面加点词语解释正确一项是（）（3分）A.等．死，死国可乎（等待）寻向所志．（标记）B.人恒过．，然后能改（过错）人不知而不愠．（生气）C.意．暇甚（神情、态度）又何间．焉（参与）D.属．予作文以记之（通“嘱”，嘱托）池．非不深也（池塘）解析：A“等”，同样。
B“过．”，犯错误。
D“池．”，护城河。
答案：C3.阅读下面一段文字，完成①～④题。
（8分）①游览武夷山，最美最qiè（）意的,莫过于在九曲溪中漂流。
②九曲溪，看到名称就联想到它的意义，因水绕山行折成九曲而得名。
③九曲溪自上而下有九道河湾，像一块无瑕的翡翠。
④溪水有时如镜，竹筏轻荡□溪水有时湍急，浪花飞溅。
⑤当你乘坐古朴竹筏漂流而下，抬头可观山景，俯首能赏水色，侧耳可听溪声，伸手能嬉浪花。
⑥那种yōu（）然，那种闲情，那种融入自然、亲近自然的感受油然而生。
福建省福州市中考语文真题试题(解析版)
福建省福州市2014年初中毕业会考、高级中等学校招生考试一、积累与运用（39分）1.阅读下面文段，完成⑴-⑷题。
（6分）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
……好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都充满了力量。
每一个舞姿都呼呼作响。
每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。
每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人（A.叹为观止B.叹为观之C.广为流传）⑴给加点的字注音困倦（）颤栗（）⑵根据拼音写出相应的汉字Zào（）热飞jiàn（）⑶文段中有一个词的意思为“极度兴奋”，这个词是⑷从括号中选择恰当的词语，将其序号填在横线上。
2.下面文言语句的翻译，有误的一项是（）A.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
B.高可二黍许。
译文：（核舟）大约有两个黄米粒那么高。
C.但当涉猎，见往事耳。
译文：但是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
D.陟罚臧否，不宜异同。
译文：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。
3.下面这句话有一处语病，请写出修改意见。
“5·18海峡文化精品展”展出了寿山石、脱胎漆器、漆画等数十件，展示了福州的文化特色。
4.默写（12分）⑴士不可以不弘毅，。
（《论语》）⑵采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒（其五）》）⑶木兰不用尚书郎，，送儿还故乡。
（《木兰诗》）⑷池上碧苔三四点，，日长飞絮轻。
（晏殊《破阵子》）⑸烽火连三月，。
（杜甫《春望》）⑹日暮乡关何处是？。
（崔颢《黄鹤楼》）⑺，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）⑻问渠那得清如许？。
（朱熹《观书有感》）⑼刘禹锡的《陋室铭》中“，”表现了作者交往的高雅。
⑽远隔千山万水的朋友要表达彼此之间的深情厚谊，往往会想到王勃的《送杜少府之任蜀州》。
【答案】【解析】5.名著阅读。
（9分）⑴把下面A、B、C处略去的人物姓名后绰号填在相应的横线上。
福建省福州市初中语文毕业班质量检测试卷(扫描版)
福建省福州市2014年初中毕业班质量检测语文试卷2014年福州市初中毕业班质量检测九年级语文试卷参考答案及评分标准一、积累运用。
（39分）1.（6分）（1）huàn tuò（2）跋涉缥缈（3）百折不饶（百折不回）宽恕2. （2分）2.删去“防止”（或删去“避免”）3.（2分）D4. （12分每空有错别字即不得分）（1）人有悲欢离合月有阴晴圆缺（2）大庇天下寒士俱欢颜（3）白云千载空悠悠（4）春潮带雨晚来急（5）寂寞梧桐深院锁清秋（6）然后知松柏之后凋也（7）居庙堂之高则忧其民（8）出淤泥而不染濯清涟而不妖（9）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层5.（8分）（1）（3分）B C A（2）（5分）示例一：祥子，一个旧北京的人力车夫（1分），拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑（2分），我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难（2分）。
示例二：阿廖沙，一个寄居外祖父家的苦孩子（1分），在令人窒息的环境里和外祖母相依为命顽强求生（2分），我从中读出了无私的爱能使人充满坚强的力量以应对困苦的生活（2分）。
示例三：尼摩船长，一位学富五车的博物学家（1分），驾驶着他亲自设计并建造的诺地留斯号（鹦鹉轮号）潜水艇在大海下漫游（2分），我从中读出了科幻小说在科学的基础上大胆想象的神奇魅力（2分）。
（言之有理即可）6.（9分）（1）（1分）示例：骥骐骗骁骠骏骜驹（错一个扣0.5分）（2）（2分）成语示例：马不停蹄马首是瞻一马平川走马观花快马加鞭老马识途万马奔腾走马上任天马行空万马齐喑铁马金戈人仰马翻鞍前马后（2分）造句略。
（3）（4分）示例一：时光荏苒，转眼又是一年，“银蛇腾空去，骏马飞奔来”。
在马年的春天里，“春风得意马蹄疾”，愿马儿给勤劳智慧的中国人民送来幸福。
在“马年吉祥”的祝福声中，在龙马精神的鼓舞下，我们在实现梦想的征程上策马扬鞭，必定能马到功成！示例二：在马年说马，当然是一个十分有趣的话题。
我们中国人常说的千里马精神，说的就是百折不挠、勇于拼搏的精神，“老骥伏枥，志在千里。
2014年福建省泉州市中考语文试题(word版_含答案)
2014年福建省泉州市初中毕业、升学考试语文试题（本卷共20小题；满分150分；考试时间：120分钟）友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。
毕业学校姓名考生号一、积累与运用(29分)①尊君在不．不：②元方入门不顾．顾：③客．此客：7．把文中画线句子翻译成现代汉语。
（6分）(1)非人哉！与人期行，相委而去。
(2)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
8．友人、“亭中二人”都具有直率诚恳的性格特点，请结合相关内容分别简析．．．．。
（4分）（二）阅读下文，完成9～11题。
（12分）时间都去哪儿了“时间都去哪儿了？”是当下最流行的一句话，又被称“马年第一问”。
乍一问，很多人都会语塞：“哎妈呀，我也不知道呀！”时间去哪儿了，也是科学家永远追崇的课题，很多科研团队发现了时间的奥秘。
世界著名的物理学家、心理学家用实验告诉大家：支配所有人的时间，从未有人触碰过的时间，就在那儿。
“您的时间都去哪儿了？”纽约城市大学理论物理学教授加来道雄做过一个实验。
他请街上不同年龄段的志愿者们，随机做了一个测试：用自己的方式，预测1分钟时间，再跟实验人员的码表核对。
结果是年轻人算的时间比较快，通常还没有到1分钟，他们就认为已经到1分钟的时间了；而年长的人，他们通常过了1分钟后，才觉得这是1分钟的容量。
对年长的人来讲，时间就这么“漏”掉了。
这也是我们大多数人的感受：上了年纪之后，不知道时间去哪儿了。
科学家证明，人体内有一只计时器，即便你脱离时钟，仍然能感觉到时间在走。
心理学家大卫·伊格尔曼博士，进行了一项冒险实验。
一个叫杰西的成为实验志愿者。
科学家们制作了一个感知计时器，电子屏幕上，数字在有规律地、非常快地“闪”，在正常情况下，人的大脑没法确定这上面的数字。
杰西站在平地上的时候看，“它快得无法辨认”。
然后，杰西从33米高处自由落体，他的胸前绑着大卫的计时器，屏幕上的数字一直在跳动。
杰西坠落到弹力网上后，告诉大卫，他看到了计时器上的数字，是56，事实上数字是50，已经非常接近正确答案。
2014年福建省普通高中毕业班质量检查语文卷(含答案)
2014年福建省普通高中毕业班质量检查语文本试卷分五大题，共12页。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．答题使用0．5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并在答题卡上填写所选题目的序号。
5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)户庭无尘杂，虚室有余闲。
(陶渊明《归园田居》其一)(2)渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。
(王勃《滕王阁序》)(3)大漠孤烟直，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)(4)各抱地势，钩心斗角。
(杜牧《阿房宫赋》)(5)春花秋月何时了?往事知多少。
(李煜《虞美人》)(6)苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
(苏轼《赤壁赋》)【关注点】一处1分，错、漏、添字的，该处不得分。
古诗文默写题出现了今年新增篇目《使至塞上》的内容，要重视新增篇目的掌握。
(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言义，完成2～5题。
寇洛，上谷昌平人，累世为将吏。
父延寿，和平中，以良家子镇武川，因家焉。
【译】寇洛，是上谷昌平人。
他家世代为军官。
他的父亲寇延寿，在和平年间，以良家子弟身份镇守武川，因此在那里安家。
关注词语：累、家、以洛性明辨，不拘小节。
正光末，以北边贼起，遂率乡亲避地于并、肆，因从尔朱荣征讨。
及贺拔岳西征，洛与之乡里，乃募从入关。
破赤水蜀，以功拜中坚将军、屯骑校尉、别将，封临邑县男，邑二百户。
又从岳获贼帅尉迟菩萨于渭水，破侯伏侯元进于百里细川，擒万俟丑奴于长坑。
洛每力战，并有功。
加龙骧将军、都督，进爵安乡县子，累迁征北将军、卫将军。
2014年福建省福州市中考语文试卷-答案
福建省福州市 2014 年初中毕业会考、高级中等学校招生考试语文试卷答案分析一、累积与运用1.【答案】（ 1） ju ànlì（2）燥溅（3）亢奋（4） B【分析】“蔚为壮观”用来形容浩大壮丽的情景。
“惊叹不已”指赞叹看到的事物好到极点。
“广为流传”指流传很广。
文中要表达的是赏析安塞腰鼓的主观感觉，只好用“惊叹不已”。
【考点】成语的使用。
2.【答案】 C【分析】 C 项中的“但”是“只，不过”的意思，不可以译为“可是”。
解答此类题，主假如依据要点词的翻译来确立正确答案。
【考点】文语言句的翻译。
3.【答案】示例：①在“等数十件”后加“作品”（“精选”等）。
②删去“数十件”或“等数十件”。
（改对即可）【分析】病句的判断和改正可采纳提取句子骨干、找寻关系词语、同种类句子比较等方法进行，由整体到局部的判断和改正。
4.【答案】（ 1）任重而道远（2）悠闲见南山（3）愿驰千里足（4）叶底黄鹂一两声（5）家信抵万金（6）烟波江上令人愁（7）庭下如积水空明（8）为有源泉活水来（9）说笑有鸿儒（10）国内存知音天涯若比邻【分析】解答此类题目，我们需要在平常的学习中，做好累积，依据提示语句写成相应的句子，特别要注意不可以出现错别字。
5.【答案】（ 1） A ：牛魔王（泼牛王）B：罗切斯特C：好事情（2）示例一：故事情节：鲁达等人到酒楼饮酒，听到近邻金氏父女哭泣。
得悉镇关西的恶行，鲁达震怒，立即赠予金氏父女银两，安排他们出逃。
再到肉案前，戏弄了郑屠一番，并把他摁倒在地，先后三拳便要了他的性命。
下联：侠肝义胆，鲁达拳打镇关西。
示例二：故事情节：林冲刺配沧州，路过柴进庄园，柴进盛意招待。
柴氏庄上洪教头妒忌林冲，存心寻衅。
林冲在柴进煽动下用棒教训了傲慢的洪教头。
下联：武艺高强，林冲棒打洪教头。
示例三：故事情节：杨志等人押解生辰纲到达了黄泥冈，泊车歇息，吴用巧设妙策，用药酒放倒杨志一行人，智取了生辰纲。
下联：智谋过人，吴用智取生辰纲。