C公司员工管理系统实训报告
C++实习报告-职工管理信息系统
C++实习报告-职工管理信息系统学号面向对象应用程序设计课程设计设计说明书职工管理信息系统起止日期：2020年7 月6日至2020 年7 月10日学生姓名班级成绩指导教师(签字)计算机与信息工程学院2020 年7 月10日目录1、设计目的 (3)2、总体设计 (3)3、详细设计： (3)3.1、程序具体功能 (3)3.2、调试分析 (3)4、源程序和运行结果 (4)4.1、源程序 (4)4.2、运行结果.............................. 错误！未定义书签。
4.3、心得体会 (4)职工管理信息系统1、设计目的○1．通过实验实现对学生信息系统的管理操作;○2．进一步掌握和利用C++进行程设计的能力;○3．进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法；○4．初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法;○5．学会利用流程图或N-S图表示算法;○6．掌握书写程设计开发文档的能力（书写课程设计报告）;2、总体设计3、详细设计：3.1、程序具体功能：（要求详细写明）职工信息包括：职工ID、姓名、性别、出生日期、籍贯、学历、职称、工资、家庭住址、电话等、职务、类型（机关、教师、实验室、研究员等）。
试用面向对象程序设计思想，设计奖学金申请管理信息系统，使之能提供以下功能：1、职工信息录入功能2、职工信息文件读取功能3、职工信息文件保存功能4、职工信息浏览功能5、查询功能：1）按ID查询2）按职工类型查询6、修改功能：根据ID修改相应信息；7、删除职工功能：删除相应ID的职工信息。
8、排序功能（由用户指定按照职工类型或ID；指定升序或降序）9、退出3.2、调试分析（要求详细写明）上机调试之前我们对所编的程序作了纸面上的检查，先改正一些不该犯错误，如{ }没有搭配完整，漏写，拼写错误等，这些都是我们通过认真的态度在运行之前可以解决、避免的。
而且还可以减少机器时间。
往往一连串的错误是由于漏写或写错一个字符引起的。
原创c语言职工管理系统课程设计报告
原创C语言职工管理系统课程设计报告1. 引言职工管理系统是一个可以对职工信息进行录入、查询、修改和删除的软件系统。
在这个项目中，我们将使用C语言来实现这个系统。
通过设计这个项目，我们旨在提高学生们对C语言的理解和应用能力。
2. 项目背景和目的职工管理系统是一个常见的实际应用场景，他在许多企事业单位中都有使用。
通过设计和实现这个系统，我们可以帮助管理人员更有效地管理职工信息，提高管理效率。
我们的目标是设计一个简单易用、功能完善的职工管理系统，可以实现以下功能：职工信息录入、职工信息查询、职工信息修改和职工信息删除。
3. 系统设计我们将使用C语言来实现职工管理系统。
系统设计主要包括以下几个方面的功能模块：3.1 菜单功能模块在这个模块中，我们将设计一个菜单来显示系统的功能选项。
用户可以通过输入相应的选项来进入不同的功能模块。
3.2 职工信息录入功能模块在这个模块中，用户可以输入职工的信息，包括职工编号、职工姓名、职工性别、职工年龄等。
系统将会将这些信息保存到一个文件中以后的查询和修改操作。
3.3 职工信息查询功能模块在这个模块中，用户可以输入职工的编号或者姓名来查询职工的信息。
系统将会根据用户输入的信息在文件中查找相应的职工信息并显示出来。
3.4 职工信息修改功能模块在这个模块中，用户可以输入职工的编号来修改职工的信息。
用户需要输入修改后的信息，并将更新后的信息保存到文件中。
3.5 职工信息删除功能模块在这个模块中，用户可以输入职工的编号来删除职工的信息。
系统将会在文件中查找相应的职工信息并删除。
4. 系统实现系统实现主要有以下几个步骤：4.1 设计程序结构首先，我们需要设计系统的程序结构。
我们将使用函数来实现不同功能模块，通过调用不同的函数来实现系统不同的功能。
4.2 实现菜单功能模块我们将使用printf函数来输出菜单，并使用scanf函数来获取用户的输入。
根据用户的输入，我们将使用switch语句来进入相应的功能模块。
C课程设计报告公司人员管理系统
C课程设计报告公司人员管理系统Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】内蒙古科技大学《面向对象程序设计》课程设计报告设计题目：公司人员管理系统学院：信息学院专业：电子信息工程班级：xxxxx班学号：xxxxxxxxxx学生姓名： xxxxxxxxx指导教师：余金林2011．6内蒙古科技大学课程设计任务书一、教学要求1. 巩固和加深学生对C++语言课程的基本知识的理解和掌握2. 掌握C++语言编程和程序调试的基本技能3. 利用C++语言进行基本的软件设计4. 掌握书写程序设计说明文档的能力5. 提高运用C++语言解决实际问题的能力二、设计资料及参数每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题，独立完成，可根据设计内容适当修改题目名称。
公司人员管理系统定义人员基类，并派生出兼职技术人员类、经理类、部门管理人员类并在类中声明各自的成员函数；要求至少设计以下各功能模块：输入记录查询功能计算工资显示信息三、设计要求及成果1. 分析课程设计题目的要求2. 写出详细设计说明3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行4. 设计完成的软件要便于操作和使用4. 设计完成后提交课程设计报告四、进度安排资料查阅与讨论（1天）系统分析（2天）系统的开发与测试（5天）编写课程设计说明书和验收（2天）五、评分标准1. 根据平时上机考勤、表现和进度，教师将每天点名和检查2. 根据课程设计完成情况，必须有可运行的软件。
3. 根据课程设计报告的质量，如有雷同，则所有雷同的所有人均判为不及格。
六、建议参考资料1．《C++面向对象程序设计》，吴敏、杨国林主编，内蒙古大学出版社2．《C++语言程序设计（第三版）》，郑莉，清华大学出版社目录一．摘要——————————————二．需求分析————————————三．概要设计————————————四．详细设计———————————五．总结——————————————六．参考文献————————————一．摘要C++简介:Stroustrup工作起于1979年的C with Classes。
员工管理系统实验报告
一、实验目的1. 熟练掌握C语言编程技能，提高编程能力。
2. 理解并应用结构体、数组、链表等数据结构。
3. 学会使用文件操作，实现数据的持久化存储。
4. 设计并实现一个员工管理系统，提高实际编程能力。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编译器：Visual Studio 20193. 语言：C语言三、实验内容员工管理系统主要包括以下功能：1. 数据录入：录入员工信息，包括姓名、工号、性别、出生年月、部门、职位、联系方式等。
2. 数据显示：显示所有员工信息。
3. 数据查找：按工号或姓名查找员工信息。
4. 数据修改：修改指定员工的个人信息。
5. 数据删除：删除指定员工的个人信息。
6. 数据排序：按工号、姓名、部门等字段对员工信息进行排序。
四、实验步骤1. 创建员工结构体```c#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>#define MAX_NAME_LEN 50#define MAX_DEPT_LEN 50typedef struct {int id; // 员工工号char name[MAX_NAME_LEN]; // 员工姓名char gender; // 性别（'M'、'F'）char birth[11]; // 出生日期（"YYYY-MM-DD"） char dept[MAX_DEPT_LEN]; // 部门char position[MAX_NAME_LEN]; // 职位char contact[MAX_NAME_LEN]; // 联系方式} Employee;```2. 创建员工信息文件```cvoid createFile() {FILE fp = fopen("employee.dat", "wb");if (fp == NULL) {printf("创建文件失败！\n");exit(1);}fclose(fp);}```3. 数据录入```cvoid inputEmployee(Employee e) {printf("请输入员工工号：");scanf("%d", &e->id);printf("请输入员工姓名：");scanf("%s", e->name);printf("请输入性别（M/F）：");scanf(" %c", &e->gender);printf("请输入出生日期（YYYY-MM-DD）："); scanf("%s", e->birth);printf("请输入部门：");scanf("%s", e->dept);printf("请输入职位：");scanf("%s", e->position);printf("请输入联系方式：");scanf("%s", e->contact);}```4. 数据显示```cvoid displayEmployee(Employee e) {printf("工号：%d\n", e->id);printf("姓名：%s\n", e->name);printf("性别：%c\n", e->gender);printf("出生日期：%s\n", e->birth);printf("部门：%s\n", e->dept);printf("职位：%s\n", e->position);printf("联系方式：%s\n", e->contact);}```5. 数据查找```cvoid searchEmployee(Employee e) {int id;printf("请输入要查找的员工工号：");scanf("%d", &id);FILE fp = fopen("employee.dat", "rb");if (fp == NULL) {printf("文件打开失败！\n");exit(1);}while (fread(e, sizeof(Employee), 1, fp) == 1) { if (e->id == id) {displayEmployee(e);break;}}fclose(fp);}```6. 数据修改```cvoid modifyEmployee(Employee e) {int id;printf("请输入要修改的员工工号：");scanf("%d", &id);FILE fp = fopen("employee.dat", "rb+");if (fp == NULL) {printf("文件打开失败！\n");exit(1);}while (fread(e, sizeof(Employee), 1, fp) == 1) { if (e->id == id) {displayEmployee(e);printf("请输入新的员工姓名：");scanf("%s", e->name);printf("请输入新的性别（M/F）：");scanf(" %c", &e->gender);printf("请输入新的出生日期（YYYY-MM-DD）："); scanf("%s", e->birth);printf("请输入新的部门：");scanf("%s", e->dept);printf("请输入新的职位：");scanf("%s", e->position);printf("请输入新的联系方式：");scanf("%s", e->contact);fseek(fp, -sizeof(Employee), SEEK_CUR);fwrite(e, sizeof(Employee), 1, fp);break;}}fclose(fp);}```7. 数据删除```cvoid deleteEmployee(Employee e) {int id;printf("请输入要删除的员工工号：");scanf("%d", &id);FILE fp = fopen("employee.dat", "rb+");if (fp == NULL) {printf("文件打开失败！\n");exit(1);}Employee temp;int flag = 0;while (fread(e, sizeof(Employee), 1, fp) == 1) { if (e->id == id) {flag = 1;break;}}if (flag) {fseek(fp, -sizeof(Employee), SEEK_CUR);fread(&temp, sizeof(Employee), 1, fp);fwrite(&temp, sizeof(Employee), 1, fp);printf("删除成功！\n");} else {printf("未找到指定员工！\n");}fclose(fp);}```8. 数据排序```cvoid sortEmployee(Employee e, int (cmp)(const void , const void )) { qsort(e, 10, sizeof(Employee), cmp);}```9. 主函数```cint main() {Employee e;createFile();while (1) {printf("1. 数据录入\n");printf("2. 数据显示\n");printf("3. 数据查找\n");printf("4. 数据修改\n");printf("5. 数据删除\n");printf("6. 数据排序\n");printf("0. 退出\n");printf("请选择操作：");int choice;scanf("%d", &choice);switch (choice) {inputEmployee(&e);break;case 2:// 假设已经有10个员工信息for (int i = 0; i < 10; i++) { displayEmployee(&e);}break;case 3:searchEmployee(&e);break;case 4:modifyEmployee(&e);break;case 5:deleteEmployee(&e);break;case 6:sortEmployee(&e, cmpById);break;case 0:return 0;printf("无效的选项！\n");}}return 0;}```五、实验总结通过本次实验，我们学习了C语言编程的基本技能，掌握了结构体、数组、链表等数据结构，以及文件操作。
职工工资管理系统c语言课程实践报告
实践报告1.目的：通过此次综合编程实践，使大学生进一步熟悉和掌握C语言的基本知识，基本编程原理；学习用C语言开发应用程序的方法；进一步熟悉计算机程序设计的基本方法，步骤，培养大学生设计，调试，测试程序能力。
2.程序功能介绍：该程序是用链表编写的职工工资管理系统，主要功能实现职工有关信息的录入，分析，查找，增加，修改，排序等功能。
职工工资管理系统上图是程序的主界面A.1是数据录入的功能提示语句B.2是数据分析的功能提示语句C.3是信息查询的功能提示语句D.4是添加信息的功能提示语句E.5是删除信息的功能提示语句F.6是修改信息的功能提示语句G.7是对信息排序的功能提示语句H.8退出该程序的功能提示语句3.具体流程图：3.程序实现1）输入1进入此函数，执行create函数调用insert函数回到create函数，回到主函数2）执行过1选项后便可以执行2选项，进入如下过程调用show report 函数3）回到主函数界面后，按选项3后进入信息查询的程序，如下4）回到主函数界面后，选择选项4进入一下过程5回到主函数后选择5后，进入删除环节调用analysis函数接着调用show report 函数5）回到主函数后，选择6，进入修改界面回到主函数6）在主菜单上选择7，进入排序项8 退出程序4.程序运行演示，在主界面上选择1，输入若干信息，入以下界面：输入4个人信息。
返回后选择2选项界面的上端是每个人的信息，下端是分析表，反映了整体情况返回主菜单后选择3，以编号为1的员工为例返回主菜单后选择4返回主菜单后，选择5，以2号员工为例选择y确定后显示返回主菜单，选择6 以3号为例选择y，确定返回主菜单后，选择8，退出4.5.代码的调试过程：本人的程序由链表实现，由于对链表的运用不是很熟练，所以花了很长的时间编写该程序，大致编完后，在编译与构建的过程中，同时也遇到了很多困难。
例如，在第一次编译的时候，出现了20多个错误与很多警告。
员工管理系统实训报告书
一、实训背景随着我国经济的快速发展，企业对员工管理的要求越来越高，传统的手工管理模式已经无法满足现代企业的需求。
为了提高企业员工管理效率，降低管理成本，我国许多企业开始采用员工管理系统。
为了使同学们更好地了解和掌握员工管理系统的开发过程，提高实际操作能力，我们选择了员工管理系统作为实训项目。
二、实训目的1. 使学生了解员工管理系统的基本概念、功能和开发流程；2. 掌握数据库设计、界面设计、功能实现等基本技能；3. 提高学生团队协作和项目开发能力；4. 培养学生严谨的工作态度和良好的职业素养。
三、实训内容1. 系统需求分析在实训过程中，我们首先对员工管理系统进行了需求分析，明确了系统的功能模块和业务流程。
主要功能模块包括：员工信息管理、部门管理、薪资管理、考勤管理、权限管理等。
2. 系统设计根据需求分析，我们设计了员工管理系统的整体架构，包括数据库设计、界面设计、功能模块设计等。
（1）数据库设计：采用MySQL数据库，设计员工信息表、部门信息表、薪资信息表、考勤信息表等。
（2）界面设计：采用Java Swing进行界面设计，实现系统美观、易用。
（3）功能模块设计：1）员工信息管理：实现员工的添加、修改、删除、查询等功能；2）部门管理：实现部门的添加、修改、删除、查询等功能；3）薪资管理：实现员工的薪资录入、查询、修改等功能；4）考勤管理：实现员工的考勤打卡、查询、修改等功能；5）权限管理：实现不同角色的权限分配。
3. 系统实现在系统实现阶段，我们按照设计要求，编写了相应的代码，实现了员工管理系统的各项功能。
4. 系统测试在系统实现完成后，我们对系统进行了全面测试，确保系统稳定、可靠、易用。
四、实训成果经过为期两周的实训，我们成功完成了员工管理系统的开发。
系统功能完善，界面美观，操作便捷，能够满足企业员工管理的需求。
五、实训心得1. 团队协作的重要性：在实训过程中，我们深刻体会到团队协作的重要性。
只有团结协作，才能确保项目顺利进行。
管理系统的实训报告书
一、实训背景与目的随着信息技术的飞速发展，管理系统的应用已经渗透到各个行业和领域。
为了适应这一发展趋势，提高自身在企业管理领域的实践能力，我参加了本次管理系统实训。
本次实训旨在通过实际操作，掌握管理系统的基本原理、功能模块和操作方法，提升对企业管理系统的认识，为今后从事相关管理工作打下坚实基础。
二、实训内容与过程本次实训内容主要包括以下几方面：1. 管理系统概述首先，我们对管理系统的概念、发展历程、应用领域进行了深入学习。
了解到管理系统是利用计算机技术对企业的资源进行有效配置、优化管理和决策支持的一种现代化管理手段。
2. 系统功能模块接着，我们重点学习了管理系统的功能模块，包括：- 基础信息管理：对企业的人力资源、资产、物料等进行基础信息录入、查询、修改和删除。
- 生产管理：对生产计划、生产进度、生产成本等进行实时监控和管理。
- 销售管理：对销售订单、销售合同、客户信息等进行管理，实现销售业绩的实时统计和分析。
- 采购管理：对采购订单、供应商信息、采购成本等进行管理，降低采购成本，提高采购效率。
- 库存管理：对库存物资进行实时监控，确保库存安全，提高库存周转率。
- 财务管理：对企业的财务状况进行实时监控，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
- 报表与分析：对各类数据进行统计、分析，为企业决策提供数据支持。
3. 系统操作实践在掌握系统功能模块的基础上，我们进行了实际操作练习。
具体包括：- 系统安装与配置：学习如何安装和配置管理系统，包括数据库设置、用户权限管理等。
- 数据录入与查询：学习如何录入、查询和修改各类数据，确保数据的准确性和完整性。
- 报表生成与分析：学习如何生成各类报表，并对报表数据进行分析，为企业管理提供决策依据。
- 系统维护与优化：学习如何进行系统维护，包括备份、恢复、优化等操作。
三、实训成果与体会通过本次实训，我取得了以下成果：1. 掌握管理系统基本原理和功能模块：对管理系统的概念、发展历程、应用领域有了深入了解，掌握了系统功能模块的基本操作方法。
系统管理实训报告体会
随着信息技术的飞速发展，系统管理已成为现代企业运营的重要组成部分。
为了更好地适应这一发展趋势，提升自身的技术水平和实际操作能力，我在本学期参加了系统管理实训课程。
以下是我对此次实训的心得体会。
一、实训目的1. 掌握系统管理的基本概念和原理；2. 熟悉常用系统管理工具的使用；3. 培养实际操作能力，提高解决实际问题的能力；4. 增强团队协作意识，提高沟通能力。
二、实训过程1. 理论学习：通过课堂讲解、资料自学等方式，了解了系统管理的定义、分类、原则和方法等基本知识。
2. 实践操作：在实训室中，我们分组进行系统管理任务的实际操作。
主要内容包括：（1）操作系统安装与配置：学会了Windows和Linux操作系统的安装、配置及优化。
（2）网络管理：掌握了网络设备的配置、故障排除和网络性能监控等技能。
（3）数据库管理：熟悉了MySQL、Oracle等数据库的安装、配置、优化和备份恢复。
（4）安全防护：学习了防火墙、入侵检测、病毒防范等安全防护技术。
（5）虚拟化技术：了解了虚拟化技术的基本原理和应用场景，掌握了VMware等虚拟化软件的使用。
3. 团队协作：在实训过程中，我们分工合作，共同完成各项任务。
通过沟通、协商、解决冲突，提高了团队协作能力和沟通能力。
三、实训收获1. 知识收获：通过实训，我对系统管理有了更加深入的了解，掌握了操作系统、网络、数据库、安全防护和虚拟化等方面的基本知识和技能。
2. 技能提升：在实训过程中，我学会了使用多种系统管理工具，提高了实际操作能力。
3. 沟通能力：在团队协作中，我学会了如何与他人沟通、协作，提高了沟通能力。
4. 团队协作意识：通过实训，我深刻认识到团队协作的重要性，增强了团队协作意识。
四、实训反思1. 理论与实践相结合：在实训过程中，我发现理论知识与实践操作之间存在一定差距。
今后，我将更加注重理论与实践相结合，提高实际操作能力。
2. 不断学习：随着信息技术的发展，系统管理领域不断涌现新技术、新方法。
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河南理工大学计算机科学与技术学院课程设计2015 —2016学年第二学期课程名称程序设计课程设计题目公司员工管理系统学生姓名田树浩学号 411520040111专业班级计软1501指导老师毛钧2016年7月3号一、实训题目：公司员工管理系统二、实训意义：通过此次实训，让我们进一步了解应用程序开发的过程，同时也让我们对前面所学的知识付出实践，达到熟练掌握、综合性应用的目的。
三、实训内容：1、项目分析：1) 员工信息管理2) 员工考勤管理2、项目设计首先，我们必须建立一个登录系统和八个子系统。
登录系统：用户在登陆后可以进行权限操作管理。
员工信息管理系统：对员工信息进行查询、修改、添加、删除。
员工考勤管理系统：对员工考勤信息进行查询、修改、添加、删除。
使用 2010建立数据库，其中包括：用户表员工信息表员工考勤表四、项目的实现1、使用 2010创建数据库。
2、分别在 2010的数据库下创建表、表、表，其代表用户表、员工信息表、员工考勤表。
1) 用户信息表：[].[]([] [](50),[] [](50)) []2) 员工信息表[].[]([] [] ,[] [](10),[] [](10),[] [](2),[] [](50),[] [](50),[ ]([])(=) []) []2) 员工考勤表[].[]([] [] ,[] [] ,[] [] ,[] [] ,[]([])(=) []) []3、使用语言进行窗口设计（源代码）1)登录系统：1( , e){= ("");;= " ;";= "";();= (, );= ();{(){();= [""]();= [""]();}}( e1){(e1, "登陆出错"); }();( 1 2){();1 = Main();1();}{("请输入正确的用户名或者密码！", "登陆出错"); = ;}}2)员工信息查询系统：①查询：( , e){= ("");( ){= (" * '"()+"'", );= ();(,"");}( ){= (" * '" + () + "'", ); = ();(, "");}{}1 = [0];}3)员工考勤管理系统：①查询：1( , e){= ("");= (" * '" + 1() + "'", );= ();(, "");2 = [0];}2( , e){= ("");= (" " + () + " " + () + ", " + () + " '" + 1() + "' ", );= ();(, "");}4)新窗体：①添加窗体：;;;;;;;;1{:{(){();}( , e){};;;5( , e){= ("");= (" ( " + 1() + ",'" + 1() + "' ,'" + 1() + "', " + 1() + "," + 1() + ",'" + 1() + "')", );= ();(, "");2( , e){= ("");= (" * " , ); = ();(, "");1 = [0];}}}②修改窗体：;;;;;;;;1{:{(){();}( , e){}1( , e){};;;3( , e){= ("");= (" * '" + 2() + "'", );= ();(, "");1 = [0];}4( , e){= ("");= (" '" + () + "' '" + () + "', " + () + "" + () + "'" + () + "' '" + 2() + "' ", );= ();(, "");}1( , e){= ("");= (" * '" + 2() + "'", );= ();(, "");1 = [0];}}}③删除窗体：;;;;;;;;1{:{(){();}( , e){}1( , e){};;;6( , e){= ("");= (" * '" + 2() + "'", ); = ();(, "");1 = [0];}7( , e){= ("");= (" '" + 2() + "'", ); = ();(, "");}8( , e){= ("");= (" * ", );= ();(, "");1 = [0];}}}5)员工信息管理系统：①修改：( , e){2 = ();2();}3( , e){= ("");= (" * '" + t 2() + "'", );= ();(, "");1 = [0];}4( , e){= ("");= (" '" + () + "' '" + () + "', " + () + "" + () + "'" + () + "' '" + 2() + "' ", );= ();(, "");}②添加：( , e){2 = ();2();}5( , e){= ("");= (" ( " + 1() + ",'" + 1() + "' ,'" + 1() + "', " + 1() + "," + 1() + ",'" + 1() + "')", );= ();(, "");}③删除：5( , e){2 = ();2();}7( , e){= ("");= (" '" + 2() + "'", );= ();(, "");}五、总结与心得经过两个星期的实训，让我学到了很多关于的知识。
虽然之前老师让我们做过一些练习与调试，但是面对一个整体的系统，我们小组遇到了种种困难。
首先就是数据库的连接，是我明白了代码的编写决不能出现一丝错误。
接着就是各个模块的代码与各个控件的使用，终于在同学与老师的帮助下，我对有了更加清晰的了解。
并不断的对公司员工管理系统进行修改、完善。
期间使我在理论上对有了全新的认识，实践能力上也得到了大幅度的提高，更重要的是让我发现了自己的种种不足，让我学到了课堂上学不到的东西。
六、致谢在课程设计完成之际，我要感谢老师。
他严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；他循循善诱的教导和不拘一格的创新思路给予我无尽的启迪。
在课设过程中，老师给我们很多讲解和提点，从研究方向，构造框架，直到具体开发研究，甚至语法等等细微的工作，都面面俱到。
正是在他细致的指导下，这篇论文才能完成！此外，我还要感谢与我一起在机房学习的同学和朋友，在这次论文完成的过程中，他们在各个方面给予了我很大的帮助，在他们的帮助与共同探讨下，我解决了许多难题，也使我的论文能够完成。
感谢他们在我学习和生活上的帮助七、参考文献[1] 徐成敖、王雷.《专业项目实例开发》[M].中国水利水电出版社.2007.1[2] 王珊.《数据库系统概论（第四版）》[M].高等教育出版社.2006.5[3] 周忠良.《编程起跑》[M].人民邮电出版社.2004.4[4] 郑小平.《开发实践》[M].人民邮电出版社.2001.8[5] 张青、郭亚萍.《编程思想与实践》[M].冶金工业出版社.2002.10。