苏少版一年级下册音乐第一单元《小松树》课件
（木琴独奏）
傅 晶 李伟才 曲集体舞范例Fra bibliotek回主页
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听一听，你认为下面哪个词语适合 表现乐曲的情绪？
优美、舒展 忧伤、缓慢
活泼、欢快
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聆听木琴独奏《小松树》，你觉得 下面哪种图形适合表现木琴的音色？
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试着用你喜欢的方式表达 听音乐的感受。
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谱 例
（童声独唱）
傅庚辰 词 傅 晶 李伟才 曲
律动范例
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【小学课件】《小松树》优质PPT课件2
小松树
今天我们来上欣赏课，首 先我先请同学们听一首非 常熟悉的歌曲，大家边听 边想它的曲名？
这是由木琴独奏的儿童乐曲小松树。提 到木琴我想问问同学们，你们见过吗？ 我们来一起认识了解一下西洋打击乐器 木琴。请看大屏幕。
响板
三角铁
爵士鼓
木琴
木琴音色特点
清脆，柔美，悦耳
完整聆听，整体把握乐曲 情绪
欢快，活泼
刚刚同学们的表现太棒了， 老师希望你们也能想小松树 一样健康快乐的长大，好吗？
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧--Байду номын сангаас就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
今天我们来上欣赏课，首 先我先请同学们听一首非 常熟悉的歌曲，大家边听 边想它的曲名？
这是由木琴独奏的儿童乐曲小松树。提 到木琴我想问问同学们，你们见过吗？ 我们来一起认识了解一下西洋打击乐器 木琴。请看大屏幕。
响板
三角铁
爵士鼓
木琴
木琴音色特点
清脆，柔美，悦耳
完整聆听，整体把握乐曲 情绪
欢快，活泼
刚刚同学们的表现太棒了， 老师希望你们也能想小松树 一样健康快乐的长大，好吗？
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧--Байду номын сангаас就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
小松树(童声独唱)PPT课件
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
（童声独唱）
上节课我们做了小松树的游戏， 这节课我们来学唱歌曲《小松 树》。
试着跟录音轻声唱一唱。
……
试着为歌曲加入打击乐器伴奏。
请大家试着为歌曲加入打击乐 器伴奏。你们觉得应该用什么 打击乐器呢？
你们觉得我们在唱这首歌的时 候应该带着怎样的情绪去唱呢？
活泼地
小朋友们，你们了解松树吗？
松树是长绿乔木，有少数为灌 木。树皮多为鳞片状，叶针形， 果球形，种子叫松籽可以吃。 其木材和树脂用途很广。
大家喜不喜欢小松树呀？
我们要爱护小松树，它可以 给我们带来很多很多的益处 哦。
我们一起来植树吧！
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12ห้องสมุดไป่ตู้
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
（童声独唱）
上节课我们做了小松树的游戏， 这节课我们来学唱歌曲《小松 树》。
试着跟录音轻声唱一唱。
……
试着为歌曲加入打击乐器伴奏。
请大家试着为歌曲加入打击乐 器伴奏。你们觉得应该用什么 打击乐器呢？
你们觉得我们在唱这首歌的时 候应该带着怎样的情绪去唱呢？
活泼地
小朋友们，你们了解松树吗？
松树是长绿乔木，有少数为灌 木。树皮多为鳞片状，叶针形， 果球形，种子叫松籽可以吃。 其木材和树脂用途很广。
大家喜不喜欢小松树呀？
我们要爱护小松树，它可以 给我们带来很多很多的益处 哦。
我们一起来植树吧！
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12ห้องสมุดไป่ตู้
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
一年级音乐下册第一单元《小松树》 精品优选PPY课件2苏少版
音有强弱。音乐中存在着强弱交替的规律。 如：●○ | ●○ | ●○○ | ●○○ |
木琴
木琴
乐器名称：木琴（Xylophone） 结构组成： 由音条、琴架、共鸣筒和打棰四大部分组成。
使用材质：音条：用红木或其他硬质木料制作； 琴架： 金属质地；共鸣筒：长短不同的圆形薄铝 管， 装在每个音条的下方，作用相当于弦乐器的 共鸣箱，使音条发出的声音增强和延长； 打棰： 一对勺型小木棰，多用红木制成。 用来击打音条 以发声。
择一个人坚定地走下去，走出一道美妙的独行风景。
教学目标
• 1．通过欣赏木琴独奏《小松树》，了解木 琴的音色。
• 2.感受到乐曲的情绪，在聆听的过程中获得 愉悦的体验。
• 3. 能合理地用各种打击乐器表现有关“雨 和水”的主题。
听一听，旋律重复了几次？ 当你听到旋律有变化时请举手。 你觉得旋律在第二次出现时有什么变化？
音有长短。如 X XX X—
根本就不屑于嘲笑小娅，所以连看她一眼的兴趣都没有。 他叫凉茶，直升进了这所历史悠久荣誉无数的全国重点中学。凉花习惯光脚穿球鞋，凉茶做难题时喜欢咬自己的胳膊，凉茶从来不吃冷饮，凉花专门在校门口的书报摊买 《体坛周报》，凉茶骑的车喀嚓喀嚓每个零件都在歌唱 ……
小娅买了一本笔记本专门用来记录凉茶的每个细节，着了魔。可凉茶笔直的身体从未朝她倾斜半度，眼珠始终没有在她身上停留过半秒。 也许她真的是一个非凡（非常平凡）的女孩，她有点沮丧。
每一次照面，如芰荷映水，都是最珍贵而美丽的人间情分。女孩子的青春期几乎都会和一个男生有关，因为脆弱而敏感的女孩子需要一个如影相随的伙伴给自己的成长加油鼓劲。坚忍而率真的男孩往往就充当了这样的“影子伙伴”。 小娅是一中的自费生，是一个沉默而自卑的女孩。上物理课，她把脑袋枕在胳膊上打瞌睡。迷迷糊糊中，她看到对面30度角的个笔直的身影“刷”地站了起来，掷地有声地回答问题。她咯噔了一下，脑袋狠狠撞击了桌面，睡意全没了。她摸着生疼的额头，忍受着来自四面八方的目光和嘲弄的笑声。笔直的背景却始终没有偏离一度，他也许
木琴
木琴
乐器名称：木琴（Xylophone） 结构组成： 由音条、琴架、共鸣筒和打棰四大部分组成。
使用材质：音条：用红木或其他硬质木料制作； 琴架： 金属质地；共鸣筒：长短不同的圆形薄铝 管， 装在每个音条的下方，作用相当于弦乐器的 共鸣箱，使音条发出的声音增强和延长； 打棰： 一对勺型小木棰，多用红木制成。 用来击打音条 以发声。
择一个人坚定地走下去，走出一道美妙的独行风景。
教学目标
• 1．通过欣赏木琴独奏《小松树》，了解木 琴的音色。
• 2.感受到乐曲的情绪，在聆听的过程中获得 愉悦的体验。
• 3. 能合理地用各种打击乐器表现有关“雨 和水”的主题。
听一听，旋律重复了几次？ 当你听到旋律有变化时请举手。 你觉得旋律在第二次出现时有什么变化？
音有长短。如 X XX X—
根本就不屑于嘲笑小娅，所以连看她一眼的兴趣都没有。 他叫凉茶，直升进了这所历史悠久荣誉无数的全国重点中学。凉花习惯光脚穿球鞋，凉茶做难题时喜欢咬自己的胳膊，凉茶从来不吃冷饮，凉花专门在校门口的书报摊买 《体坛周报》，凉茶骑的车喀嚓喀嚓每个零件都在歌唱 ……
小娅买了一本笔记本专门用来记录凉茶的每个细节，着了魔。可凉茶笔直的身体从未朝她倾斜半度，眼珠始终没有在她身上停留过半秒。 也许她真的是一个非凡（非常平凡）的女孩，她有点沮丧。
每一次照面，如芰荷映水，都是最珍贵而美丽的人间情分。女孩子的青春期几乎都会和一个男生有关，因为脆弱而敏感的女孩子需要一个如影相随的伙伴给自己的成长加油鼓劲。坚忍而率真的男孩往往就充当了这样的“影子伙伴”。 小娅是一中的自费生，是一个沉默而自卑的女孩。上物理课，她把脑袋枕在胳膊上打瞌睡。迷迷糊糊中，她看到对面30度角的个笔直的身影“刷”地站了起来，掷地有声地回答问题。她咯噔了一下，脑袋狠狠撞击了桌面，睡意全没了。她摸着生疼的额头，忍受着来自四面八方的目光和嘲弄的笑声。笔直的背景却始终没有偏离一度，他也许
《小松树》PPT【完美版课件】
心灵感悟
学习了这篇课文，我们 感受到了少年志向远大，前 程广阔，充满力量，斗志昂 扬，大 有作为，充满无限的 希望的特点。
随堂练习
选择关联词语填空。
如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 只有„„才能„„ 不但„„而且„„
（1） ( )长得更高，（ ）望得更远。 （2）小松树看到了这些，（ ）很高兴，（ ）并不满 足。 （3）（ ）小松树不想看更远的地方，它（ ）不会长 得那么快。 （ 4）小松树（ ）看到了四周的树，（ ）看到了更远 的森林。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
《小松树》PPT课件二
小松树
今天我们来上欣赏课，首 先我先请同学们听一首非 常熟悉的歌曲，大家边听
边想它的曲名？
这是由木琴独奏的儿童乐曲小松树。提 到木琴我想问问同学们，你们见过吗？ 我们来一起认识了解一下西洋打击乐器 木琴。请看大屏幕。
响板
三角铁
爵士鼓
木琴
木琴音色特点
清脆，柔美，悦耳
完整聆听，整体把握乐曲 情绪
欢快，活泼
刚刚同学们的表现太棒了， 老师希望你们也能想小松树 一样健康快乐的长大，好ห้องสมุดไป่ตู้？
不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 困难越大，荣耀也越大。
一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中 的最纯的那一滴 能克服困难的人，可使困难化为良机。 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗 只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 没有翻不过的高山，没有走不出的沙漠，更没有超越不了的自我。
今天我们来上欣赏课，首 先我先请同学们听一首非 常熟悉的歌曲，大家边听
边想它的曲名？
这是由木琴独奏的儿童乐曲小松树。提 到木琴我想问问同学们，你们见过吗？ 我们来一起认识了解一下西洋打击乐器 木琴。请看大屏幕。
响板
三角铁
爵士鼓
木琴
木琴音色特点
清脆，柔美，悦耳
完整聆听，整体把握乐曲 情绪
欢快，活泼
刚刚同学们的表现太棒了， 老师希望你们也能想小松树 一样健康快乐的长大，好ห้องสมุดไป่ตู้？
不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 困难越大，荣耀也越大。
一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中 的最纯的那一滴 能克服困难的人，可使困难化为良机。 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗 只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 没有翻不过的高山，没有走不出的沙漠，更没有超越不了的自我。
苏少版音乐一下第一单元小松树(童声独唱)说课稿
苏少版音乐一下第一单元小松树（童声独唱）说课稿一. 教材分析《小松树》是一首童声独唱的歌曲，收录于苏少版音乐一下第一单元。
这首歌曲以生动形象的语言和优美动人的旋律，描绘了一棵小松树的成长过程，寓意着青少年在阳光照耀下茁壮成长。
歌曲旋律简洁明快，富有儿童特色，词曲作者巧妙地运用了自然界的景象，传达出积极向上、勇敢坚强的精神。
二. 学情分析面对一年级的学生，他们在音乐方面的基础薄弱，但好奇心强，对新鲜事物充满热情。
在这个阶段，培养学生的音乐兴趣和基本技能至关重要。
针对这一学情，教师应注重激发学生的学习兴趣，以生动有趣的方式教授音乐知识，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生掌握歌曲《小松树》的旋律，学会用童声独唱的方式演唱这首歌曲。
2.过程与方法：通过聆听、演唱、演奏等实践活动，培养学生的音乐表现力和创造力。
3.情感态度与价值观：引导学生感受歌曲中的美好情感，培养他们积极向上、勇敢坚强的精神。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生掌握歌曲《小松树》的旋律，学会用童声独唱的方式演唱这首歌曲。
2.教学难点：歌曲中的音高、节奏和音准，以及如何运用童声表达歌曲的情感。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用聆听、演唱、演奏、讨论等实践活动，引导学生主动参与音乐学习。
2.教学手段：运用多媒体课件、乐器等辅助教学，提高学生的学习兴趣和参与度。
六. 说教学过程1.导入：以图片展示小松树的成长过程，引导学生关注自然界的美，激发学习兴趣。
2.聆听：播放歌曲《小松树》，让学生感受歌曲的旋律和情感。
3.学唱：教师教授歌曲旋律，学生跟唱，重点讲解音高、节奏和音准。
4.演练：学生分组练习，教师巡回指导，纠正发音和姿势。
5.展示：每组选出一名代表进行演唱，展示学习成果。
6.总结：教师点评，总结课堂教学，布置课后作业。
七. 说板书设计板书设计应简洁明了，突出教学重点。
可采用流程图、图标等形式，展示歌曲《小松树》的旋律、节奏、音高等要素。
(赛课课件)一年级下册音乐集体舞《小松树》(共11张PPT)
集体舞《小松树》
小朋友们，上节课我们学 习了《小松树》，木琴独 奏，大家还记得歌曲的旋 律吗？这节课我们来跟着 做游戏，怎么样？
大家知道小松树是什么样子吗？ 我们一起来学一学！
Hale Waihona Puke 我们来看看其他小朋友是怎么学小 松树的吧！
大家觉得他们学得像不像？下面 我们也动起来吧！看谁学得最像。
大家学得都很像，你们能不能两个人一 起合作来学呢？像这棵树的样式就需要 多人合作才能完成。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
谢谢大家
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 4:44:16 PM
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/32021/5/3May 3, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
谢谢大家
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
小朋友们，上节课我们学 习了《小松树》，木琴独 奏，大家还记得歌曲的旋 律吗？这节课我们来跟着 做游戏，怎么样？
大家知道小松树是什么样子吗？ 我们一起来学一学！
Hale Waihona Puke 我们来看看其他小朋友是怎么学小 松树的吧！
大家觉得他们学得像不像？下面 我们也动起来吧！看谁学得最像。
大家学得都很像，你们能不能两个人一 起合作来学呢？像这棵树的样式就需要 多人合作才能完成。
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
谢谢大家
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 4:44:16 PM
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/32021/5/3May 3, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
谢谢大家
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
新课件小松树.
小松树听了，
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假如小松树会说话，他会对大松树、 风伯伯、大山爷爷和我们说些什么呢？
小松树可能对大松树说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 小松树可能对风伯伯说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 小松树可能对大山爷爷说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 小松树可能对我们说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
小松树骄傲自大、自我炫耀。
喂，朋友，你看我长得多 高哇！我能看到很远很远的地 方，你呢？
你喜欢这样的小松树吗？ 为什么？
不喜欢 ，因为小松树很无 礼、很得意、很骄傲……
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你觉得哪些词语最能体现 小松树非常骄傲、得意？
喂 多高 很远很远 你呢
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喂，朋友，你看我长得 多高哇!我能看到很远很远的 地方，你呢?
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可见，这是一棵（ 的小松树？
）
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“小松树”这 么骄 傲，“大松树” 听了生气了吗?看看 课文插图 ,说一说。
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1、大松树没有生气，还在笑。
2、大松树不跟它一般见识。
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大松树心眼儿真大，不 和小松树计较。可小松树的 话被风伯伯听见了，它是怎 么说的呢？
喂，朋友，你看我长得多高哇！ 我能看到很远很远的地方，你呢？
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我们读书要把前后内容联系起来，多读多想 这样才会把书读得更好。再来读一读风伯伯 的话。（全班齐读风伯伯的话） 孩子，山下的松树比你 高多了。你能看得远，那是 大山爷爷把你托起来的呀！
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小松树：“喂，朋友，你看我长得多高 哇！我能看到很远很远的地方，你呢？” 风伯伯：“孩子，山下的松树比你高 多了。你能看得远，那是大山爷爷把你 托起来的呀！”