结构化面试真题加答案3
2012年全国部分事业单位结构化面试真题及解答分析三
2012年全国部分事业单位结构化面试真题及解答分析三11.1. 你的同事在你身后总是说你的坏话，你是宽容还是仇恨，请谈谈你的看法。
【测评要素】人际关系处理能力、综合分析能力【答案要点】第一，同事对我的批评，不能简单的理解为是说我的坏话，我会反思自己在与同事工作中的不当之处，无论是工作中的分歧还是沟通方式上的不当，我都会首先从自身寻找原因。
第二，作为一名年轻的工作人员，在与领导和同事工作的过程中，我会积极主动的与同事沟通，消除误会，改善关系。
并以适当的方式告知该同事，希望他能够当面指出我的问题，我会认真听取他的批评指正，并了解他对我的工作要求，以便更好的与同事合作，使单位的工作能够更加顺利的进行。
第三，我会和领导进行汇报，防止因此事而影响到单位的团结。
同时在领导的帮助之下，认真提高自己的工作能力，尤其是与同事合作的团队工作能力。
2、奈李生产区，产量大于销量，到处是奈李，这事由你去处理，你该怎么做。
【测评要素】组织协调能力、综合分析能力【答案要点】首先，要到产区实地调查，了解情况。
可以听取产区农民的意见和想法，了解当前卖李难的状况。
特别是要到村干部中去了解情况，调查往年的产量和销量的统计数据，与今年的情况做一对比，正确认识当前问题的困难程度，以便更好的采取措施。
对于来往的商贩，也不能忽略，到底是什么原因致使奈李滞销，收购的客商更有发言权。
初步了解情况后，我会整理调查的数据，简单分析后拿出下一步的行动计划，请领导批示。
其次，对于销量不足的问题，最重要的是做好宣传工作。
我会向农业专家请教，了解奈李的营养特点和食用价值，在互联网上进行宣传，尤其是阿里巴巴等电子商务网站，消除渠道商的疑虑。
对于来电咨询的客商要认真答复，邀请他们来当地现场考察。
有收购意向和能力的可以推荐给产区的农户。
对于往年的收购商家，我们也会尽量创造更好的环境，方便他们的收购简化行政手续的审批，加快商品流通的效率。
对于种植大户，除了帮助他们联系客商收购外，还可以请专家对于奈李的保鲜进行指导，延长奈李的销售期，避免变质造成损失。
2023上半年教资结构化面试真题附解析-中小学(3)
2023上半年教资结构化面试真题和答案-中小学(3）1.校长叫你组织一次“冬运会”，你该如何组织?【解析】近年来，随着冰雪运动“南展西扩东进”战略的推进，尤其是冬奥会中体育健儿的夺目表现，中国人的冰雪运动热情不断增长，现在学校也开始举办冬运会，冬运会不仅能够丰富学生的课余生活，还有助干培养学生热爱生活的情感和团队合作的意识，是一项非常有意义的活动，校长把这项活动交给我来组织，是对我的极大信任，我一定会尽全力把它组织好。
首先，我会跟领导进行沟通，听取领导对于冬运会的意见，并将领导的意见记录下来。
接着我会跟有相关经验的同事沟通，获取相关组织经验，了解之前冬运会所需物品以及所列项目，先初步拟定一个方案，选取合适的时间，报告领导。
待领导同意后，制定完整方案，编写秩序册，安排每个项目比赛时间，规划每个项目所需的比赛场地，进行合理分配。
制定报名表，发放给每个年级，告知截止时间，让班主任组织学生报名参赛。
回收报名表后，统计每个项目所报人数，进行组别安排，当然也要确定本次活动后勤人员、工作人员、裁判。
提前对于承担裁判工作的人员进行相关内容培训，将最终确定好的场地、时间等通知到各年级各班级，再规划好获胜的奖品。
其次，在活动过程中，我会将责任落实到人，比如后勒负责人按时为学生和工作人员提供水、食物等必需品:校医跟随队伍，如果有学生受伤及时进行救治;对于整个冬运会，我会安排一组专门人员进行拍照录像，记录活动的精彩瞬间。
老师对整个活动起监督作用，确保每位学生都能参与到其中，不能流干形式。
我个人也会参与其中，保证整个冬运会活动有序有效地开展。
最后，冬运会结束后，我会把照片汇总起来，并做好活动小结，挂在学校网站或宣传栏中，宣传本次活动的精神，为其他活动作一个借鉴。
并目我会总结经验，对不足之外进行反思，在活动中吸取经验教训，形成长效机制，以备后期使用。
2.领导把奖给了你，同事不满意，你怎么办?【解析】首先，领导把奖颁给我，我会感到由衷的高兴，感谢领导对我工作的肯定。
中小学教师资格考试结构化面试真题(三)(含解析)
中小学教师资格考试结构化面试真题（三）1.一个老师的家人生病无心上课，唉声叹气怎么办?答：我会做如下处理：第一，与该老师沟通，安抚他的情绪，正常上课。
第二，告诉该老师教书育人是教师的天职，应该先以上课为主第三，下班后，去该老师家中去探望他。
2.子曰：“学而不已，阖棺乃止。
”谈谈你的看法。
答：我赞同孔子的观点。
孔子这句话的意思是学习是不能停止的，直到被盖上棺材的时候才能停止。
这体现了终身学习的理念。
《中小学教师职业道德规范》也提到，教师要终身学习。
这是教师专业发展不竭的动力。
老师只有不断地学习，讲课的内容才能体现新颖的特点。
也只有不断地学习，才能取得教学上的突破。
反过来讲，一旦停止了学习，也就停止了进步。
这是堕落的表现。
3.你在上课的时候，突然手机铃声响起来了，是校领导打来一个紧急电话，这时你接还是不接？为什么？答：我不会接。
首先，上课期间手机铃声响已经影响到了课堂，我会及时跟学生道歉并立即挂掉来电，然后将手机调为静音或关机。
我觉得，这种情况是可以避免的。
老师上课最好不带手机进入课室。
即使带了手机，也要事先调为静音或者关机状态。
这样就可以有效避免手机影响课堂的尴尬现象。
如果真有紧急情况，校领导一般会来到课室门前打断老师的讲课。
这时，老师出去处理也就情有可原了。
4.学校要求学生8点到校，班主任却要求学生提前10分钟到校，你怎么看?答：我有如下看法：第一，对于班主任的做法，我能理解。
第二，我觉得这位班主任的做法有不妥之处。
班主任和各科教师不得超出学校规定，要求学生提前到校，保证学生每天充足的睡眠时间。
第三，如果我是这名班主任我会给学生一些高效学习的策略让学生合理规划自己的学习时间。
5.假如你在讲课的时候突然被学生打断了，而且学生当场指出了你的错误。
这时你怎么办？答：首先，我会当场表扬该学生。
能够在老师讲课的时候指出老师的错误，说明该学生不但有认真听讲，而且勇气可嘉。
这种行为值得所有学生学习，必须要表扬。
结构化面试真题附答案解析
1.你升职了，你以前的三位同事，一个对你言听计从，一个冷若冰霜，一个不闻不问，请问你如何解决？2.高校逐年扩招，导致很多大学生毕业即失业，你怎么看？3.现在有很多人钻法律的漏洞，不但不受处罚还挣大钱，你怎么看待这个问题？4.现在中央对安全生产很重视，但有的地方总会出现小煤窑倒塌、爆炸的事情，你认为主要原因是什么？5.针对你学的是理工科，而报考岗位是文员，你说说自己做这一工作的优势。
1.答：首先调整好心态，以前是同事，现在是领导，别人心里一时不平衡也是可以理解的，不要让别人的情绪影响自己的工作。
其次对那位言听计从的同事要适当的拉开距离，因为他的想法和做法很有可能不一致；而对冷若冰霜的那位和不闻不问的那位，要和他们沟通，以使工作能顺利开展。
最重要的是多多提高自己的业务能力，在领导岗位上做出成绩，这时大家自然就心服口服了。
2.答：①毕业即失业并不意味着我国的高等教育有多么的发达，事实上，我国青年受高等教育率还不及世界平均水平，因此，大学生不是太多了，而是太少了。
②毕业即失业的原因有多方面：学校培养的人才不适合社会发展的需要；大学生对自己的工作期望值太高，高不成低不就等。
③一方面，高校的专业设置应该和社会发展的需要结合起来，多培养社会确实需要的人才；另一方面，要端正学生的学习态度，读大学并不意味着一出校门就会有很高的起点，要想真正做好一件事，往往先要从最基层做起。
3.答：①我国现行的法律制度还不健全，以致有人钻了法律的空子，还赚了大钱，但我们应该相信这只是一时的现象，不要羡慕他们，更不要去效仿他们。
②党中央已经提出了依法治国的方略，这些年我国的立法工作也确实取得了长足的进展。
法律的空子会越来越少，法律会得到越来越严格的遵守。
我们每个人应该做到执法守法，用法律规范自己的行为4.答：①这几年新闻媒体对这方面的报道和曝光比较多，之所以出现这么多的问题我觉得要从源头上查找原因。
中央部门对安全工作很重视，而且对煤炭资源开发企业的要求也是很高的。
公务员或事业单位结构化面试真题
公务员或事业单位结构化面试真题真题一：如果你的上司在工作中总是为难甚至刁难你，你会怎么做？【参考答案】【表态】处理好于上司的关系，营造一个良好的工作环境对做好工作来说非常重要，所以我会和认真处理与领导的关系，正确面对领导对我的严格要求，积极主动的做好本职工作。
【处理】在工作中我会保持良好的心态，不会因为个人情绪，而影响到工作。
并且，我会感谢上司对我的严格要求，这种要求会督促我不断的提高自己的工作能力，更好的完成本职工作。
这种严格要求体现了上司对我的关注，作为一名新人，上司的关注是对我的鼓励。
我也会积极的和上司沟通，了解我在工作中的不足。
多从书本中学习知识，多在实践中积累经验，多从老同事身上学习有点，多向领导请教方法。
通过沟通与学习作为新人的我一定会尽快弥补上经验的不足，胜任组织交给我的工作的。
【总结】最后，一个舰队的航行速度不是取决于最快的那艘而是取决于最慢的那艘，我一定会按照组织和领导的要求，努力提高自己的能力不做最慢的舰艇，跟上大部队的速度，勤勤恳恳，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
真题2：你新到单位工作，向单位领导提出了一些建议，但是领导没有采纳，你该怎么办？【表态】作为单位一员，我应该以主人翁的姿态融入团队，积极地向领导提出合理化建议。
领导没有采纳我的建议，我应认真思考领导不采纳的原因，有针对的加以完善和改进自己的建议，以积极的态度对待此事。
【处理】第一，对于领导，我们应该学会服从和尊重。
因此，领导没有采纳我的建议，我应该虚心接受，不要有失落和沮丧；【虚心接受】第二，领导不接受我的建议肯定有领导的理由，我应该从自身找原因。
是不是自己的建议不切实际？是不是自己提建议方式方法不妥当？是不是自己不了解单位的实际情况？经过反思，找到问题的症结。
【善于反思】第三，根据自己存在的问题，采取适当方式进行处理。
如果是建议不完善，积极改进建议，力求更加完善；如果是方法不得当，我应该在合适的时机找领导汇报与沟通；如果是建议根本没有可行性，要敢于放弃，不干扰领导。
结构化面试部分真题(小学)
结构化面试部分真题(小学)教师资格证结构化面试真题(小学)1.XXX师说他非常喜欢学生，但更喜欢好学生，对此，你怎么看？2.XXX最近感觉上班压力大，而且工作多，你怎么看？3.一位老师穿得很个性,校长批评她,她反驳说这是她的自由。
对此，你怎么看？4.现在有很多教师在做有偿家教，请问这种现象，你怎么看？5.为什么当老师要考教师资格证？6.学生不尊重老师，老师罚他站，还说到这样罚站还算轻的惩罚，不然还要请家长。
你怎么看待老师的行为。
7.学校出台了一个校规：犯错学生给予严厉处罚，甚至要开除学籍，你怎么看待学校的这一做法？8.同事经常请求你帮忙，你怎么办？9.XXX平常治课严谨，对待学生严格要求，上课时候十分严肃，学生们都很害怕他不愿意和他亲近，对此你怎么看？10.老师想看XXX的笔记，XXX对老师说那是隐私不能给老师看，老师其实知道他没有做笔记，于是说既然是隐私那老师就不看了，你怎么看待这件事情？11.请问如果你上课的时候有同学挑刺，说话很难听，你怎么办？12.请问如何备好一节课？13.有位年轻老师觉得工资低，萌生不想干的念头。
对此，你怎么看？14.某学校实行“无人监考”，引起强烈的社会反响。
你怎么看？15.一个优秀老师XXX曾说过，“每一个学生都是我的骄傲”。
请问你是怎么理解这句话的？16.学生是因为喜欢你才喜欢你的课，你对此有何看法？17.你是怎么理解“家有半斗粮，不当孩子XXX”这句话？18.有一名老师用惩罚违纪学生的罚款来奖励进步的学生，对此，你怎么看？19.现在有的老师收家长的钱给孩子换位置，甚至出现买卖座位的现象。
对此，你怎么看？20.请问如果你被调到了一所学校，但是学校的教师之间的关系很差，你要怎么办？21.老师笑话学生智商低，你怎么看待这位老师？22.你正在上课，这时一只麻雀飞进了教室，同学们哄闹着和麻雀玩儿，你该怎么办？23.有人说，每个老师都应当有本人的教学思想，否则就是一台教学呆板。
2024年浙江省湖州市教师资格证结构化面试真题及答案(中小学)
2024年浙江省湖州市教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）1、教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）（共110题）1. 【题目考察知识类型】好生和后进生矛盾、欺员同学、打架【题目】有同学哭着来找你，说同学打他，你怎么办？【答】我会及时冷静的处理此事。
第一，我会安抚这位同学的情绪并检查学生是否受伤，如果有伤就及时送往校医院。
及时通知家长这个情况。
第二，通过询问班长以及班级成员了解事情的起因经过，找到打人的同学进行批评教育，并让他进行道歉，教育他打人是错误的行为。
第三，在之后的教学工作当中，要重视学生之间的暴力事件。
多向老教师学习经验，下次面对这种事情的时候能妥善处理，同时召开班会，让学生们学会团结友爱，不靠暴力解决问题。
2. 【题目考察知识类型】故意扰乱课堂纪律、起哄、嘲笑别人、搞恶作剧【题目】小明在课上声情并茂读作文《我的爸爸》，另一个同学大声说他没有爸爸，你怎么办？【答】遇到这种情况我会及时冷静处理。
第一,我会先让另外的同学坐下，并用眼神示意该同学，让他知道这样的做法是不正确的，随后鼓励原来的那个学生完成朗诵。
通过对作文的点评，向学生说明无论父亲是否陪伴在身边，父母的爱是不变的。
第二，我会在课后和站起来发言的同学沟通，指出他行为上的不当之处。
告诉他这样的行为会伤害到其他同学，并安排道歉。
第三，我会通过家访等形式，多关注没父亲的这个学生，让他感受到老师的关爱，引导他树立正确的价值观3. 【题目考察知识类型】观点辨析【题目】.尊师重道是国家提倡的好现象，你怎么看？【答】同意，这种现象值得提倡。
第一，教师教书育人，值得尊重。
尊师重道是传统美德。
尊师。
就是尊重老师，不但家长尊重老师，孩子也尊重老师。
古人常说“一日为师，终身为父”，可见老师的地位多么重要，和父亲是相等的地位。
老师对学生，也是非常爱护，不但教授学问，生活上的一切也都会照顾，如同父母关心自己的孩子一样。
重道。
“道”都是指最高的学问，是宇宙的法则，人生的真理，道德的最高标准。
人际关系结构化面试真题：老员工甩锅给你
人际关系结构化面试真题：老员工甩锅给你1.题目：老员工甩锅给你你刚进单位,有一些老员工抱着“帮助新员工成长的心态，总是把手头上的零碎工作交给你，你自己工作有时候加班加点才完成，他们确到点就下班了，你怎么办?2.审题这是一道人际关系类题目此类题目要把握的原则是，在做好工作的前提下尽量处理好与人(领导、同事、群众等)的关系,但如果二者确实不可得兼，不可牺牲工作质量去勉励维护所谓“人际关系最终指向的一定是如何把工作做好。
3.参考答案答：首先，我会认真分析这件事。
老员工的本意是好的，我作为新人确实应该多做事多锻炼，适当做一些零碎工作有助于我尽快熟悉工作，适应岗位。
但搞到我自己的本职工作需要加班加点，甚至可能影响工作的质量这就不好了，说明我之前在工作安排上没有分清主次，应该要尽快改正转变。
其次，我会解决好这件事。
第一，明确任务优先级。
当老员工再给我安排工作时，我会进行解释说明，我手头还有领导安排的本职工作，需要保质保量完成，我得先做好手头工作之后再完成他交办的任务，请他谅解。
第二，努力提升工作效率，比如在工作时专心专注，尽量不被其他事情分心打扰，或者优化工作流程、采用合适的工具和技术，使单位时间内能够做更多的事情。
第三，在本职工作完成之余，如果同事有需要，我一定提供力所能及的帮助，也可多承担一些工作，主要目的还是与同事一起把工作做好，共同营造良好的工作氛围。
最后，我会努力提升工作能力和水平。
作为新员工，学好业务尽快成长才是立身之本和首要任务，我会通过向书本学习、向同事请教、向实践求知等方式，尽快熟悉单位的业务知识和工作流程，努力成长为能够独当一面的业务能手，通过过硬的技术和扎实的本领，让领导放心，让同事满意。
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结构化面试试题导入语 你好，欢迎你参加今天的面试。
本次面试时间为20分钟，共4个题目，20分钟包括每题的阅读和答题时间，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不要紧张，回答问题时，语言尽可能简洁明了。
你的桌上有一张题纸，注意不要在题纸上做任何记号，请自己看题，逐题回答，每道试题看完后，请直接回答问题。
下面，我们开始，请你先看第一题。
（考官注意：1、考官不读题，由考生自己阅读材料。
考官要引导考生在按试题顺序，看一题答一题。
2、考官要注意控制考生答题时间，对看题时间较长的考生要予以提醒。
）第一题在三锅水中，分别放入鸡蛋、胡萝卜和茶叶，持续加热煮沸，分别产生了不一样的结果：鸡蛋逐渐凝固变硬，胡萝卜逐渐变软成泥，茶叶逐渐伸展，使水变色。
作为即将上岗的公务员，以上现象对你何人生启示？〔测评要素〕 思维及综合分析能力〔出题思路〕 通过考生对上述现象的理解和分析，考察考生思维的逻辑性和创新性。
〔评分参考〕 1、三种现象可分别揭示不一样的人生状态，鸡蛋、胡萝卜、茶叶分别代表不同的人生个体，开水代表社会环境。
2、恰当地运用三种现象比喻人生。
（正反比喻均可。
如人生可以像鸡蛋一样，在社会的变化中不为所动，逐渐坚强或依然如故，顽固不化；可以像胡萝卜一样，顺应环境，灵活变通或放弃自我，随波逐流；也可以像茶叶一样，绽放自我，改变环境或个性膨胀，影响他人。
）3、社会环境是复杂、艰难、不可选择的，可以选择的是自己的人生状态。
公务员应主动适应社会，不断锤炼自己，自我成长，自我实现。
4、借助三种比喻，阐述人生哲理。
考生如能从其他方面阐述自己的看法，只要言之有理，论证充分，考官也可酌情评分。
第二题椐媒体报道，某地企业家无偿发粥，救助困难人群，每天有上千人领取，这一自发的慈善活动受到社会舆论的赞扬，也吸引了大批志愿者的加盟，但当地卫生主管部门认为，该施粥摊没有获得卫生许可证，志愿者也未经过健康检查，该项活动存在重大公共卫生隐患。
作为卫生主管部门的工作人员，受命处理这件事，你将怎么做?〔测评要素〕 执行力与公共服务意识〔出题思路〕 通过某一特定情景，考察考生对行政命令的执行能力和公共服务意识。
〔评分参考〕 1、协行相关规定，暂停施粥摊的活动。
2、做好活动组织者及活动现场有关人员的解释工作。
3、向领导汇报并建议主动为慈善活动提供卫生指导及服务。
（如为志愿者免费体检，加强食品安全监督等）4、及时向政府相关职能部门通报情况并积极寻找其他变通方式，促进此类民间慈善活动合法有序地开展。
（如与有资质的餐饮部门联合等等）考生如能从其他方面阐述自己的看法，只要言之有理，论证充分，考官也可酌情评分。
第三题竞争是提高效率的有效机制，在现实生活中，人与人的关系有时也是以竞争的方式表现出来的。
试举一典型事例，说明如何妥善处理人与人之间的竞争关系。
（举例中不得透露考生本人的身份信息）〔测评要素〕 人际交往能力〔出题思路〕 通过对典型事例的选择和阐述，考察考生对竞争的理解与人际交往能力。
〔评分参考〕 1、事例描述完整。
（时间、地点、人物、过程）2、事例体现人与人之间的竞争关系。
3、阐述中涉及竞争与合作的辩证关系。
4、归纳、概括妥善处理人与人竞争关系的基本准则与方法。
考生如能从其他方面阐述自己的看法，只要言之有理，论证充分，考官也可酌情评分。
第四题为扩大内需，促进消费，政府出台了关于“家电下乡”的一系列政策。
由于某些惠民措施落实得不及时，少数商家乘机以次充好等原因，广大农民购买家电的需求并未得到有效激发。
假如你是某乡政府工作人员，请你口述一份该政策的宣传提纲。
〔测评要素〕 宣传说明能力〔出题思路〕 通过对乡镇干部角色的扮演，考察考生的宣传说明能力。
〔评分参考〕 1、讲解“家电下乡”政策的宏观情景和基本内容。
2、介绍“家电下乡”惠民措施的操作方法（如使用优惠卷、送货上门、售后服务等）。
3、对落实政策中存在的问题提出有针对性的解决思路与办法。
4、从维护农民利益的角度，政府应作出相关承诺。
考生如能从其他方面阐述自己的看法，只要言之有理，论证充分，考官也可酌情评分。
面试题本 一、综合应变能力2008年9月22日，住房和城乡建设部开展中国城市无车日活动，其具体内容是：从9时到19时，划定一定区域（道路）作为无小汽车区，也可将全市范围作为无小汽车区域，只对行人、自行车、汽车、出租车、其他公共交通以及消防车等特种车辆开放。
请你谈谈对开展上述活动的看法。
〔命题思路〕 通过考生对上述材料的深入思考和辩证分析考察考生的社会感知与分析判断能力。
〔答题参考要点〕 （1）开展城市无车日活动，是践行科学发展观，建设资源节约型、环境美好型社会的重要举措。
（2）开展城市无车日活动，对倡导绿色交通，促进能源节约和减少污染的重要意义。
（3）开展城市无车日活动，可提高公众对使用小车出行带来的环境问题和交通拥堵问题的认识。
（4）开展城市无车日活动，要充分考虑公众的出行需要，实行公交优先发展战略。
（5）城市无车日活动是解决城市交通问题的途径之一，要真正实行绿色交通，解决交通拥堵问题，还需要系统的思考和科学的管理。
二、策划与判断能力近几年，闯红灯等交通违章现象仍频繁出现，应加大整治力度，请你策划三种以上“文明出行”为主题的宣传活动形式，并作简要阐述。
〔命题思路〕 通过考生对这一活动的认知和理解，从活动的创意及设计的新颖性、多样性等方面，考察考生的策划能力与创新意识。
〔答题参考要点〕 1、交通事故图片展2、进学校进社区宣讲交通规则3、通过媒体对违章进行曝光4、举办“文明出行与和谐社会”为主题的演讲征文活动5、邀请部分群众代表举办模拟执法活动考生如能从其它方面阐述自己的看法，且言之有理，论证充分，也可酌情评分。
三、协作与团队意识有人说“如果你想走得快，那么你就一个人走，如果你想走得远，那么就一起走”这句话对你从事实际工作有何启示。
〔命题思路〕 通过考生对个人发展与集体发展关系的思考，考察考生的协作能力和团队意识。
〔答题参考要点〕 （1）在工作中应充分发挥个人的主动性和能动性。
（2）在工作中必须树立团队意识和合作精神。
（3）在工作中重视与领导、同事的沟通，努力获得各方面的理解与支持。
（4）理解个人发展与集体发展的关系，充分认识集体对个人成长发展的作用，努力追求共同发展与长远发展。
（5）在工作中只有处理好人际关系，才能创造个人发展与集体发展的良好环境。
考生如能从其它方面阐述自己的看法，且言之有理，论证充分，也可酌情评分。
四、应变能力某日下班高峰期交警小王正在某主干道十字路口指挥交通，一妇女背着一位病情十分严重的小孩，她看到一辆警车停在路边，立即恳求小王用警车将小孩送往医院。
如果你是小王，面对这种情况，怎么办？〔命题思路〕 通过突发事件的应急处理，考察考生的应变能力，通过对两难问题的迅速判断，考察考生的思维敏捷度和可行性。
〔答题参考要点〕 （1）作为警察应该想办法帮助将生病小孩送医院。
（2）警察有特殊岗位要求，要妥善处理岗位职责与临时性突发事件关系。
（3）面对这一情况拿出你的方案，如安排出租车或其他车辆、打电话求援。
（4）所提各种方案要切实可行，以既不影响工作，也不耽误小孩接受治疗为原则。
考生如能从其它方面阐述自己的看法，且言之有理，论证充分，也可酌情评分。
结构化面试试题第一题某村在搞小康样板村、文明村工程建设中，一些村干部不切合当地实际，盲目扒房子、扒墙等推进工程进度，遭到村民的反对和抵制，导致干群关系非常紧张。
假如你被选聘到该村工作，看到这种情况，将怎么办？〔测评要素〕 人际沟通和处理问题能力〔出题思路〕 情景性问题。
通过考生对遇到矛盾的处理，考察考生人际沟通和处理问题的能力。
〔评分参考〕（1）主动与村委会其他同志进行沟通，了解工程建设有关情况；（2）深入村户与村民进行交谈，摸清村民抵制工程建设的原因；（3）坚决防止乱拆乱建和禁止对现有村民住宅强拆；（4）把做好村民的思想说服工作和解决实际问题相结合起来；（5）运用相关法律知识解决遇到的问题；（6）处理方案详细周密，操作性强，对可能遇到的问题有足够的预见和准备，体现出较强的处理问题能力。
考生如能从其他方面阐述自己的看法，且言之有理，论证充分，考官也可酌情评分。
第二题如果你被选聘到某村任村委会主任助理，负责该村经济发展思路的调整和整体发展规划的修订及实施，你打算如何开展工作？〔测评要素〕 计划、组织、协调能力〔出题思路〕 情景性问题。
从考生负责落实村发展思路的调整和发展规划的修订及实施中，考察考生计划、组织、协调能力。
〔评分参考〕（1）认真研读前面制定的发展规划，与前期负责这项工作的同志进行沟通；（2）根据当地的实际情况，组织人员进一步做好调查研究工作；（3）主动与周围的村干部沟通，将自己掌握有关信息准确、完整地传递给他们，交流思想，虚心地向他们学习、请教；（4）及时调配人、财、物等有关资源，依据村里的发展目标，预测未来的机遇和不利因素，并作出计划；客观地对已制定好的规划进行分析、判断；（5）向村委会提交报告。
考生如能从其他方面阐述自己的看法，且言之有理，论证充分，考官也可酌情评分。
结构化面试试题第一题小王被选聘到某村担任村委会主任助理后，在一次走访中发现一位村民家中的鸡不明原因死了许多，小王感到情况严重，马上告诉了村委会主任，并建议立即向上级汇报。
这位村民认为小王多管闲事；村委会主任也认为小王有点小题大做，认为如果上报会给村里的养鸡户带来很大经济损失。
此时，小王非常郁闷。
1、小王为什么感到郁闷？2、小王如何处理好这件事，让你为他（她）出主意。
〔测评要素〕 分析问题和处理问题能力〔出题思路〕 情景性问题。
通过考生对遇到现实问题的分析和解决，考察考生分析问题和处理问题的能力。
〔评分参考〕 1、分析小王郁闷的原因（如：小王的建议得不到村委会主任和村民的认可，村委会主任先想到经济效益，想不到隐情不报的后果，村民对党和国家的政策不了解等等）2、给小王找出具有可行性和操作性的建议。
（1）向村民宣传疫情知识和有关法律、政策，向村委会主任讲明隐瞒疫情不报的危害；（2）向村委会其他同志和持正确意见的村民寻求支持，共同说服不同意见者；（3）如果仍然说服不了村委会主任，主动及时向上级领导汇报；（4）帮助查出疫情的原因，提出解决的办法（如请专家来会诊，给予养鸡户适当的经济补助，进行养鸡专业技术知识的培训等）考生如能从其他方面阐述自己的看法，且言之有理，论证充分，考官也可酌情评分。
第二题假如你被选聘到某村担任“村官”后，经过各方面的努力，村里的落后面貌得到了改变，村民们的经济收入得到了提高，随之你的威信也得到了大幅度的提升，但村委会主任却对你疏远起来，对你的工作也不像以往那样支持了。
在这种情况下，你应该如何处理好与村委会主任之间的关系？〔测评要素〕 人际沟通能力〔出题思路〕 情景性问题。