建筑工程经济学课程标准
《建筑工程经济》教案(3篇)
《建筑工程经济》教案(3篇)一、教学目标1. 知识目标（1）了解建筑工程经济的定义及研究内容。
（2）掌握建筑工程经济的基本原则。
（3）熟悉建筑工程经济在工程实践中的应用。
2. 能力目标（1）能够运用建筑工程经济的基本原则分析实际问题。
（2）具备初步的建筑工程经济评价能力。
3. 情感目标（1）培养学生对建筑工程经济学的兴趣。
（2）提高学生的团队协作和沟通能力。
二、教学内容1. 建筑工程经济的定义及研究内容（1）定义：建筑工程经济是研究建筑工程项目在经济活动中资源配置、投资决策、项目评价等方面的科学。
（2）研究内容：包括建筑工程项目的投资决策、资金筹措、经济效益评价、风险管理等。
2. 建筑工程经济的基本原则（1）投资效益最大化原则：在满足工程质量和功能要求的前提下，实现投资成本的最小化和投资效益的最大化。
（2）资源优化配置原则：合理配置人力、物力、财力等资源，提高资源利用效率。
（3）风险管理原则：识别、评估和应对建筑工程项目风险，降低风险对项目的影响。
（4）可持续发展原则：在满足当前需求的基础上，充分考虑环境保护和资源可持续利用。
3. 建筑工程经济在工程实践中的应用（1）项目投资决策：运用建筑工程经济原理，对项目投资可行性进行评价。
（2）资金筹措：根据项目需求，合理选择融资方式和资金筹措渠道。
（3）经济效益评价：对项目实施过程中的经济效益进行评价，为决策提供依据。
（4）风险管理：识别项目风险，制定风险应对措施，降低风险损失。
三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程经济的基本概念、基本原则及在工程实践中的应用。
2. 案例分析法：通过分析具体案例，使学生更好地理解建筑工程经济原理。
3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作和沟通能力。
4. 实践操作法：布置课后作业，让学生运用所学知识解决实际问题。
四、教学过程1. 导入：简要介绍建筑工程经济的定义及研究内容，激发学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解建筑工程经济的基本原则及其在工程实践中的应用。
《建筑工程经济》说课
《建筑工程经济》说课尊敬的各位评委、老师们：大家好！今天我说课的题目是《建筑工程经济》。
下面我将从课程定位、教学目标、教学内容、教学方法与手段、教学资源、教学过程、考核方式以及教学反思这八个方面来展开我的说课。
一、课程定位《建筑工程经济》是建筑工程技术、工程造价等相关专业的一门专业基础课程。
它是将工程技术与经济管理相结合，以研究建筑工程项目在规划、设计、施工、运营等全过程中的经济问题为主要内容的一门学科。
本课程旨在培养学生具备建筑工程经济分析的基本能力，使学生能够运用经济原理和方法，对建筑工程项目进行经济评价、决策和管理，为今后从事建筑工程领域的技术工作和管理工作打下坚实的基础。
二、教学目标1、知识目标学生能够掌握建筑工程经济的基本概念、基本原理和基本方法。
熟悉建筑工程项目投资估算、成本估算、收益估算的方法。
了解建筑工程项目经济评价的指标体系和评价方法。
2、能力目标能够运用所学知识，对建筑工程项目进行经济分析和评价。
具备初步的建筑工程项目投资决策能力。
能够编制简单的建筑工程项目经济评价报告。
3、素质目标培养学生的经济思维和创新意识。
提高学生的团队协作能力和沟通能力。
增强学生的社会责任感和职业道德。
三、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1、建筑工程经济概论建筑工程经济的研究对象和任务。
建筑工程经济的基本原理和方法。
2、现金流量与资金时间价值现金流量的概念和构成。
资金时间价值的计算方法。
3、投资方案的经济评价投资方案的类型和评价指标。
独立方案、互斥方案和相关方案的经济评价方法。
4、不确定性分析盈亏平衡分析。
敏感性分析。
5、建筑工程项目的财务评价财务评价的基础数据和参数。
财务盈利能力分析和偿债能力分析。
6、建筑工程项目的国民经济评价国民经济评价的概念和范围。
国民经济评价的费用和效益识别。
7、建筑工程设备更新的经济分析设备磨损的类型和补偿方式。
设备更新的经济分析方法。
8、建筑工程项目的价值工程价值工程的基本原理和工作程序。
《建筑工程经济》教学大纲(3篇)
《建筑工程经济》教学大纲(3篇)第一篇：基础理论篇一、课程概述1. 课程名称：建筑工程经济2. 课程性质：专业基础课程3. 学时：64学时4. 学分：4学分5. 预修课程：建筑工程项目管理、工程财务会计、建筑定额与预算二、教学目标1. 掌握建筑工程经济的基本理论、方法和技术。
2. 培养学生分析和解决建筑工程经济问题的能力。
3. 使学生了解建筑工程经济在工程建设中的作用和价值。
三、教学内容1. 建筑工程经济基本概念（1）建筑工程经济的定义与特点（2）建筑工程经济的研究对象与任务2. 投资估算与资金筹措（1）投资估算的基本概念与方法（2）资金筹措的方式与渠道3. 建设项目经济评价（1）建设项目经济评价方法（2）建设项目财务分析（3）建设项目国民经济评价4. 不确定性分析与风险分析（1）不确定性分析的基本方法（2）风险分析的基本方法5. 价值工程与建筑经济（1）价值工程的基本原理与方法（2）建筑经济分析6. 建筑工程招投标与合同价格（1）建筑工程招投标概述（2）合同价格的形成与调整四、教学方法1. 讲授法：讲解基本理论、方法和技术。
2. 案例分析法：分析典型工程案例，提高学生实际操作能力。
3. 讨论法：针对实际问题，引导学生进行讨论，培养分析问题和解决问题的能力。
五、考核方式1. 平时成绩：30%（1）课堂表现（2）课后作业（3）课程论文2. 期末考试：70%（1）选择题（2）计算题（3）案例分析题第二篇：实务操作篇一、课程概述1. 课程名称：建筑工程经济实务2. 课程性质：专业实践课程3. 学时：32学时4. 学分：2学分5. 预修课程：建筑工程经济二、教学目标1. 掌握建筑工程经济实务的基本操作。
2. 培养学生解决实际工程经济问题的能力。
3. 提高学生的实际操作技能。
三、教学内容1. 投资估算实务（1）投资估算的编制方法与步骤（2）典型工程投资估算实例分析2. 资金筹措实务（1）资金筹措方案设计（2）资金筹措渠道分析3. 经济评价实务（1）建设项目经济评价报告的编制（2）财务分析实务（3）国民经济评价实务4. 不确定性分析与风险分析实务（1）不确定性分析实务（2）风险分析实务5. 价值工程与建筑经济实务（1）价值工程应用实例分析（2）建筑经济分析实务6. 建筑工程招投标与合同价格实务（1）招投标文件编制（2）合同价格调整实务四、教学方法1. 案例分析法：分析实际工程案例，提高学生实务操作能力。
《建筑工程经济学》课程标准
《建筑工程经济学》教学大纲（Engineering Economics）适用专业：工程造价专业课程编号：前修课程：经济学、建筑材料、房屋建筑学学分：总学时：32 一、课程性质、目的与要求课程性质：专业核心课课程目的：本课程是工程造价专业的专业核心课。
学生通过本课程的学习，掌握工程经济分析的基本知识，基本理论以及经济效益评价的基本方法，财务分析和国民经济分析的基本理论，能够以市场为前提，经济为目标，技术为手段，对多种技术实践活动进行经济效益分析，做出科学合理的评价。
教学要求：通过本课程的学习，要求学生①掌握工程经济学的基本概念，基本原理，基本方法；②能够运用工程经济学的基本原理、方法和技能，研究、分析和评价各种技术实践活动（如投资方案的经济评价，设备更新的经济分析，价值工程分析等），为决策层选择能够获得满意的经济效益的技术方案提供科学依据。
二、教学内容理论总学时：28学时第一章：工程经济学概论 2学时基本要求：1、明确技术与经济的关系。
2、掌握技术经济分析的可比性原理（满足需要、时间上、劳动耗费、价格上的可比性）。
3、了解工程经济学研究的对象和范围。
4、掌握工程经济评价原则。
5、机会成本的概念并能举例说明其含义。
重点：工程经济评价原则。
机会成本的确定。
难点：机会成本的确定。
第二章：资金时间价值 4学时基本要求：1、掌握现金流量的概念。
能正确地画出流量图。
2、熟练掌握利息公式并能灵活运用这些公式。
（均匀梯度系列公式不作要求）3、掌握名义利率、有效利率的概念。
能对离散式复利进行计算。
4、掌握等值地含义，能熟练进行各种等值的计算。
5、会查系数表。
6、掌握直线内插法。
重点：现金流量图的绘制，利率的确定，利息公式的灵活运用，各种等值的计算难点：利率的确定，各种等值的计算。
第三章：工程经济分析的基本要素 4学时基本要求：1、熟悉工程项目投资及构成。
2、会计算营业收入和营业税金及附加。
3、了解工程项目运营期成本费用。
建筑工程经济课程标准
《建筑工程经济》课程教学标准一、课程简介二、本课程的性质与任务课程性质：《建筑工程经济》是工程造价专业必不可少且理论性和应用性都很强的专业基础课。
课程任务：通过本课程的学习,使学生了解建筑工程经济的基本知识和原理；熟悉建设项目现金流量的内容及组成；掌握资金时间价值的计算与应用方法；理解投资项目经济评价指标的含义和计算方法并能进行投资方案的比较与选择；理解工程项目不确定性分析的方法与步骤；掌握盈亏平衡分析的方法和特点；熟悉资金筹措与价值工程分析方法以及工程项目进行可行性研究与分析。
三、课程教学目的要求（一）知识目标1.了解建筑工程经济的基本知识和原理；2.熟悉建设项目现金流量的内容、组成并能绘制现金流量图表;3.掌握资金时间价值及等值计算与应用方法；4.理解投资项目经济评价指标的含义和计算方法并能进行投资方案的比较与选择；5.理解工程项目不确定性分析的方法与步骤, 掌握盈亏平衡分析的方法和特点;6.熟悉资金筹措与价值工程分析方法;7.掌握建设工程项目可行性研究报告的内容及编制要求。
（二）能力目标1.能够运用工程经济学研究的基本原理进行投资分析与决策；2.运用资金时间价值的思路进行建设项目可行性分析；3.能够选择应用合适的经济评价指标评价项目的经济效果,判断项目的可行性；4.能够根据投资项目的多个方案进行正确评价和选择；5.能够正确选择不确定性分析评价方法对工程项目进行不确定性分析和盈亏平衡分析;6.能够正确选择筹资方法进行资金筹措并进行价值工程分析;7.能熟练掌握可行性研究的方法、步骤, 编制工程项目的可行性研究报告。
（三）素质目标1.养成严谨务实、勤奋刻苦的工作作风；2.遵纪守法、诚实守信、爱岗敬业，具有强烈的社会责任感。
3.具有团队合作精神；4.具有良好的表达能力、沟通能力和建设项目投资分析与决策的思维能力。
5555五、教学基本条件1.教学团队的基本要求加强双师型人才建设，努力引进高学历人才，加强专业教师互帮互助学习，定期进行教师知识和能力的培训，以此不断壮大教师队伍。
建筑工程经济教学大纲全文优选
最新精选全文完整版（可编辑修改）《建筑工程经济》教学大纲课程名称：建筑工程经济适用专业：2015级建筑工程技术（专科函授）辅导教材：《建筑工程经济》安丽洁编著哈尔滨工业大学出版社（一）绪论1、了解明确工程技术与经济的关系；2、了解工程经济学的产生与发展、工程经济学的研究对象；3、了解工程经济分析的理论基础；4、理解工程经济的基本原理和分析的思路。
（二）资金的时间价值与等值计算1、了解明确现金流量的概念及构成；2、掌握现金流量图的绘制、用途，资金时间价值的概念；3、掌握资金时间价值的计算方法；4、理解名义利率、实际利率的含义。
（三）建设项目经济评价的指标1、了解经济评价指标的概念与评价指标体系，指标的分类、作用及评价原则；2、掌握静态、动态投资回收期的计算及应用，净现值、净年值、净终值指标的含义、计算及应用，掌握净现值率、投资收益率、内部收益率、投资收益率、投资利税率、利息备付率、偿债备付率等指标的含义、计算及应用；3、了解项目经济评价指标的关系并能进行选择。
（四）建设项目投资方案的选择1、熟悉建设项目投资方案的类型；2、掌握寿命期相等、寿命期不等的排它型方案选择、独立型方案的选择、混合型方案的选择。
（五）了解不确定性分析的目的和内容；2、掌握盈亏平衡分析的概念和方法，敏感性分析的概念和基本分析步骤；3、熟练掌握单因素敏感性分析的应用；4、了解多因素敏感性分析，理解风险的含义、风险分析的概念与内容。
（六）设备更新的经济性分析1、熟悉设备磨损的分类及其补偿方式；2、了解设备更新的基本特点；3、掌握设备经济寿命的确定方法；4、基本掌握设备更新方法的简单应用。
补充说明：教学方式与考核方式教学方式：面授辅导、平时作业考核方式：考勤、作业和考试总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。
(工程造价)工程经济学习领域课程标准
《工程经济学》学习领域课程标准
一、课程的地位和作用
《建筑工程经济》是《工程造价》专业课之一，是研究经济规律在建筑工程问题中的应用，是研究有关建筑工程设计和分析的效益和费用并对此进行系统计量和评价的学科，该课程旨在系统帮助学生掌握技术方案经济分析与评价方法、技术创新理论与思维方法，并灵活地将理论与方法运用于产品开发、工艺选择、设备选择等工程实践活动，对于完善工科学生的知识结构，树立经济意识、创新意识、可持续发展意识，增强社会适应能力和竞争能力具有重要意义...
二、学习情境划分
三、学习情境描述
包括学习情境名称、学时、教学目标、教学内容、教学方法和建议、工具与媒体、学生已有基础、教师所需执教能力要求。
四、课程考评方法
建立过程考评（任务考评）与期末考评（课程考评）相结合的方法，强调过程考评的重要性，期末考评占成绩40%；实践性教学考核40%；过程考评占成绩20%。
审核：白蓉执笔人：白蓉。
工程经济大纲(建筑工程技术专业新)
《建筑工程经济》教学大纲一、课程描述1、本课程是建筑工程技术专业拓展课程，主要讲授工程经济学的理论基础以及工程经济评价的基本方法。
2、学生通过本门课程的学习应达到如下要求：1）掌握工程经济学的基本原理，包括现金流量、资金的时间价值、成本、收入、利润等基础知识。
2）了解并掌握工程项目的可行性研究方法，包括项目的工程项目的评价方法、市场预测方法、财务评价、国民经济评价、风险分析等内容。
3）了解公益项目评价和价值工程的概念、原理和分析、应用的方法。
4）了解并掌握工程项目后评价的内容和研究方法。
5）通过本门课程的学习能够系统地完成一般工程项目可行性研究工作中的经济评价部分的内容，掌握经济评价的工作目的、方法和具体操作过程。
3、本课程学时数根据具体要求在48学时，学分数3学分。
二、课程目标《工程经济》课程的目的就是通过本课程的教学使学生了解工程技术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基本能力。
通过本课程的学习，使学生了解和初步掌握工程项目的经济决策方法，学完本课程之后，为建筑工程技术专业后续课程打下良好基础。
对从事项目的可行性分析、项目过程中的投融资管理、项目的后评价等工作奠定基础。
三、分单元知识目标（一）建筑工程经济总论了解建筑工程的有关概念，掌握建筑工程经济的研究对象和特点2、教学内容（1）基本建设（2）国民经济中的建筑业（3）建设项目经济评价（4）建筑工程经济的研究对象和特点（二）资金时间价值与等值计算1、教学基本要求（1）理解现金流量的概念及其构成；（2）熟练掌握资金时间价值的计算方法。
2、教学内容（1）资金时间价值概述（2）资金时间价值计算的基本公式（3）名义利率与有效利率（4）资金等值的计算（三）投资方案评价与选择1、教学基本要求（1）理解工程技术方案经济效果评价指标体系；（2）熟练掌握各种评价方法。
2、教学内容（1）投资方案评价指标（2）投资方案的比较和选择（四）不确定性分析与风险分析（1）理解不确定性分析的内容；（2）熟练掌握不确定性分析的方法。
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《建筑工程经济学》教学大纲
（Engineering Economics）
适用专业：工程造价专业课程编号：
前修课程：经济学、建筑材料、房屋建筑学学分：总学时：32 一、课程性质、目的与要求
课程性质：专业核心课
课程目的：本课程是工程造价专业的专业核心课。
学生通过本课程的学习，掌握工程经济分析的基本知识，基本理论以及经济效益评价的基本方法，财务分析和国民经济分析的基本理论，能够以市场为前提，经济为目标，技术为手段，对多种技术实践活动进行经济效益分析，做出科学合理的评价。
教学要求：通过本课程的学习，要求学生①掌握工程经济学的基本概念，基本原理，基本方法；②能够运用工程经济学的基本原理、方法和技能，研究、分析和评价各种技术实践活动（如投资方案的经济评价，设备更新的经济分析，价值工程分析等），为决策层选择能够获得满意的经济效益的技术方案提供科学依据。
二、教学内容理论总学时：28学时第一章：工程经济学概论 2学时
基本要求：
1、明确技术与经济的关系。
2、掌握技术经济分析的可比性原理（满足需要、时间上、劳动耗费、价格上的可比性）。
3、了解工程经济学研究的对象和范围。
4、掌握工程经济评价原则。
5、机会成本的概念并能举例说明其含义。
重点：工程经济评价原则。
机会成本的确定。
难点：机会成本的确定。
第二章：资金时间价值 4学时
基本要求：
1、掌握现金流量的概念。
能正确地画出流量图。
2、熟练掌握利息公式并能灵活运用这些公式。
（均匀梯度系列公式不作要求）
3、掌握名义利率、有效利率的概念。
能对离散式复利进行计算。
4、掌握等值地含义，能熟练进行各种等值的计算。
5、会查系数表。
6、掌握直线内插法。
重点：现金流量图的绘制，利率的确定，利息公式的灵活运用，各种等值的计算
难点：利率的确定，各种等值的计算。
第三章：工程经济分析的基本要素 4学时
基本要求：
1、熟悉工程项目投资及构成。
2、会计算营业收入和营业税金及附加。
3、了解工程项目运营期成本费用。
4、了解利润的构成及分配。
5、折旧的概念。
折旧的计算方法
6、企业的收入、利润和所得税的核算。
7、现金流量的概念。
利润和现金流量的区别和联系
重点：工程项目投资及构成，各种类型的折旧计算方法，工程项目的税前、税后现金流量的确定。
难点：各指标的计算方法。
第四章：工程项目经济效果评价指标 4学时
基本要求：
1、熟练掌握独立方案各种评价方法。
投资回收期（投资效果系数）、净现值、将来值、年度等值、
内部收益率法。
2、了解独立方案各种评价方法的优缺点、适用范围及有关方法之间的关系。
3、会画净现值函数曲线，掌握常规投资净现值函数曲线的特点。
4、掌握基准贴现率（基准收益率）的含义。
5、掌握内部收益率的概念，内部收益率的经济含义及内部收益率的计算。
6、会计算项目、方案的动态投资回收期。
重点：方案的评价指标，各指标的计算方法。
难点：通过指标计算对方案进行评判。
第五章：工程项目不确定分析 2学时
基本要求：
1、互斥方案的概念；互斥方案的比较原则；互斥方案比较的指标；增量分析法（增额投资回收期、
增额投资净现值、增额投资内部收益率）。
2、不同情况下互斥方案的比较选优。
3、独立方案、互斥方案、互补方案从属方案的含义。
4、互斥组合的含义及互斥组合法。
5、服务寿命不等的方案比较方法—最小公倍数法和研究期法。
6、设备更新的考虑因素。
7、设备的经济寿命、设备经济寿命的计算。
8、设备购买与设备租赁的经济分析。
9、不确定性和风险的含义；不确定性和风险的来源。
10、敏感性的含义；敏感性分析；敏感性分析的步骤；敏感性因素的确定。
11、决策树的构成。
能用决策树的方法进行决策（只要求掌握一级决策的方法）。
重点：独立方案、互斥方案、混合方案的比选，设备的更新分析。
难点：方案的比选，设备的更新分析计算，盈亏平衡点的确定，决策树的建立与计算。
第六章：工程项目融资 2学时
基本要求：
1、工程项目融资的概念，融资主体及融资方式。
2、项目资本金的融通。
3、项目债务筹资，项目融资。
4、融资方案分析。
重点：工程项目融资的概念，融资主体及融资方式，项目资本金的融通。
难点：融资方案分析。
第七章：建设工程项目财务分析 2学时
基本要求：
1、财务评价的概念。
2、固定资产投资的估算、经营运资金的估算。
3、投资项目的全部投资回报来源、权益资金投资回报的来源。
4、经营成本的概念；经营成本的估算。
5、全部投资现金流量表；现金流入包括的项目；现今流出包括的项目。
6、权益投资现金流量表；现金流入包括的项目；现今流出包括的项目。
7、投资项目盈利能力分析的内容及指标。
全部投资和权益投资赢利能力的计算。
8、投资项目的清偿能力分析的内容、指标、借款偿还期的计算。
9、工程项目的税前、税后现金流量。
重点：经营成本的组成，财务分析的指标，内容。
难点：财务分析的指标。
第九章：公共项目经济分析 2学时基本要求：
1、费用效益分析的概念。
2、经济效益和经济费用的识别。
3、费用效益分析参数。
4、影子价格的确定。
5、经济分析与财务分析的区别。
6、公共项目的运营新模式。
7、费用效益分析及报表。
重点：费用效益分析的概念，费用效益分析参数。
难点：影子价格的确定，费用效益分析及报表。
第九章：工程项目可行性研究 2学时基本要求：
1、房地产开发项目及其前期工作。
2、房地产开发项目效益和费用的识别。
3、房地产开发项目财务报表的编制。
重点：房地产开发项目效益和费用的识别。
难点：房地产开发项目财务报表的编制。
第十章：价值工程 2学时基本要求：
1、掌握价值工程中“价值”的含义，价值工程的概念、特点，提高价值的途径。
2、掌握价值工程活动的阶段和步骤。
3、明确功能分析的目的，掌握功能分析的内容。
4、掌握功能评价的含义，明确功能评价值。
5、ABC分析法的原理。
6、掌握价值系数判别法，能够应用该方法选择价值分析对象。
重点：数据的逻辑结构和存储结构。
算法时间复杂度的计算
难点：算法的时间复杂度的计算。
第十一章：设备更新经济分析 2学时基本要求：
1、设备更新的原因及特点分析。
2、设备经济寿命的确定。
3、设备更新分析方法及其应用。
4、设备更新方案的综合比较。
重点：设备更新的原因及特点分析，设备经济寿命的确定。
难点：设备更新方案的综合比较。
三、实践环节或相关课程
1、工程经济学课程设计
四、课时分配
五、建议教材与教学参考书
六、教学形式与考核方式
1、教学形式：以课堂讲授为主。
建议采用多媒体教学课件。
2、考核方式：本课程考核方式为：考查。
制定人：（制定日期： 2016 年 9 月）
审定人：（审定日期： 2016 年 9 月）。