冀教版二年级数学上册第四单元测试卷及答案
第四单元测试卷
一、填一填。
1.一条红领巾有( )个角,一面国旗有( )个角。
2.一个长方形中有( )个直角,两块手帕有( )个直角。
3.三角板上有( )个角,其中最大的那个角是( )角。
4.一个角有( )个顶点,( )条边。
5.请你给下图的角的各部分填上名称。
6.写出下图中标出的各是什么角。
7.数一数下面的图形中各有几个角,填在( )里。
二、辨一辨。
1.下面的图形哪些是角?是角的在括号里里画“”,不是的画“✕”。
2.用三角板上的直角比一比下面哪些角是直角,是直角的画“△”,不是直角的画“○”。
3.用三角板比一比下面哪个角大哪个角小,大的画“√”,小的画“✕”。
(8分)
三、画一画。
1.在方格纸上画一个直角、一个锐角
和一个钝角。
2.画一个图形,要求有四个直角。
四、解决问题.
1.小明画了4个三角形,一共画了多少个角?
2.一个正方形有4个直角,一个正方体上有多少个直角?
3.给下面的图形加上一条线段,使图形增加3个直角。
第四单元测试卷参考答案
一、1.34 2.48 3.3直 4.12
5.略
6.锐角直角锐角钝角
7.3个4个6个4个
二、1.✕✕✕
2.略
3.✕✕
三、略
四、1. 3×4=12(个)
2. 4×6=24(个)
3.
期中测试
一、1. 3相同正方形圆
2.100-346666-561034569010
3.5×44×5
4.得八十五二十四五
5.43638
6.99
7.31
8.左右
二、1.√ 2.✕ 3.√
三、②③⑤①⑦④⑥
四、略
五、1.75245569 2.1286302512104459
六、1.3×4=124×3=12三四十二
2.4×2=84乘2等于83×5=15
3乘5等于156×4=246乘4等于24
七、1.(1)6×3=18(个) (2)4×4=16(个)
2.3×4=12(棵)
3.34+28+23=85(个)
4.43-5+18=56(棵)。
冀教版数学二年级下册第四单元《千克和克》单元测试卷
2021-2022学年冀教版二年级数学下册第四单元千克和克达标训练(时间:60分钟分数:100+10分)一、填空。
(每空1分,共32分)1. 在括号里填上“克”或“千克”。
10()3()35()200()150()500()2. 写出下面的物体有多重。
()克()千克()克3. 在括号里填上合适的数。
7千克=()克4500克=()千克()克2000克=()千克1千克300克=()克200克+800克=()克=()千克4. 1枚曲别针大约重1克,1000枚这样的曲别针大约重()千克。
5. 将“40克,4千克,800克,1千克”按照从轻到重的顺序排列,排在第三位的是()。
6.重4千克,重()千克,重()千克。
7. 在( )里填上“>”“<”或“=”.300克()310克 500克()5千克4千克()4000克 980克()1千克8060克()8千克 10克()10千克8. 冬冬学习了“克和千克”后,写了一则日记。
请你判断,他应用的质量单位“克”和“千克”准确吗?准确的画“√”,不准确的在后面的括号里改正过来。
5月9日星期日晴我今年8岁了,体重35克()。
早上我能吃掉一个60千克()的鸡蛋,喝掉一袋250克()的牛奶。
爸爸、妈妈带我去动物园,我们看到了世界上最小的鸟——蜂鸟,它的体重只有2千克();还看到了刚出生的小象,它的体重竟然有100千克()!从动物园出来,妈妈给我买了一个1克()的大蛋糕,好吃极了!二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共18分)9. 下列说法错误的是()。
A. 称物体的质量可以用米尺和天平B. 1千克苹果和2袋500克的糖同样重C. 称一个乒乓球的质量用克作单位10. 一个1元硬币大约重()。
A. 6克B. 60克C. 1千克11. 下面的物品用“千克”作单位比较合适的是()。
A. 一把牙刷B. 一个草莓C. 一个冬瓜12. 下图中的台秤最多称()的物品。
A. 1000gB. 1000kgC. 700g13. 下图中,甲杯中有饮料200克,乙杯中有饮料约()克。
冀教版二年级数学上册第四单元达标测试卷含答案
冀教版二年级数学上册第四单元达标测试卷一、我聪明,我会填。
(每空1分,共15分)1. 因为8÷2=4,所以80÷2=()。
2. 78 是()的3倍;()的4倍是128。
3. 685÷5 的商的最高位在()位上,商是()位数。
4. 42□÷3,要使商的末尾是0,□里可以填();8□8÷4,要使商的中间是0,□里可以填()。
5. □27÷4,如果商是两位数,□里可以填();如果商是三位数,□里可以填()。
6. 在○里填上“>”“<”或“=”。
600÷3○600÷2 18×9○848÷2438÷4○216÷8 505÷5○550÷57. 天天5分钟走了520米,亮亮7分钟走了637米,()走得快一些。
8. 爷爷买了4只大公鸡,一共花了197元,平均每只大公鸡大约()元。
二我自信,我会选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2 分,共10 分)1. 下面算式中()的商最接近150。
A.745÷5B. 481÷4C. 918÷92. 【石家庄市真题】根据图中的信息,算式:66÷7= 9……3(岁),用下面哪句话描述正确?()。
A. 奶奶的年龄是小女孩的9倍B. 奶奶的年龄是小女孩的9倍多一些C. 奶奶的年龄是小女孩的9倍少一些3. 除数是一位数,被除数是三位数且末尾有2个0,商的末尾()。
A. 没有0B.有2个0C. 有1个0D.以上三种情况都有可能4. 每套校服用布3米,624米布能做多少套校服?毛毛用竖式计算出结果,竖式中箭头所指的数表示()。
A. 做208套校服需要用布624米B. 做200套校服需要用布600米C. 做2套校服需要用布6米D. 做200套校服需要用布60米5. 水果超市运来812千克苹果进行装箱销售,如果一个箱子最多能装9千克,至少要准备()个这样的箱子。
冀教版小学数学二年级上册第一单元综合素质达标含答案
冀教版小学数学二年级上册第一单元综合素质达标(含答案)第一单元综合素质达标时间:60分钟满分:100分题号一二三四五总分得分一、我聪明,我会填。
(每空1 分,共21 分)1.【沧州市期末】是( )看到的,是( )看到的,是( )看到的。
2. 右面三幅图分别是谁看到的?把他们的名字填在相应的括号里。
( ) ( ) ( )3. 观察右面的骰子,从前面看有( )个点;从( )面看有3 个点。
4. 【唐山市期末】它们分别看到了数字几?请在下面的括号里填上数字。
( ) ( ) ( )5. 下面各图分别是从物体的哪个位置看到的?( )面( )面( )面6. 下面三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的?( ) ( ) ( )7. 右面的照片分别是从哪个方向拍摄的?把对应的序号填在括号里。
( ) ( ) ( ) ( )二、我自信,我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题 2 分,共10 分)1. 无论从前面、侧面、上面哪个方向观察,看到的图形都是,这个立体图形是( )。
① 长方体② 正方体③ 球2. 如右图,小狗看到的是( )。
① ② ③3. 观察右图,( )看到的是。
① ② ③4. 一辆车,阳阳从前面观察到的是,贝贝从侧面观察到的是( )。
① ② ③5.【新考法】( )看到的图形正好相反。
① 和② 和③和三、我细心,我会辨。
(在看到的图形下面的□里画“√”)(每题3 分,共6 分)1.□ □ □2.□ □ □四、我机灵,我会连。
(共34 分)1. 从不同的角度看这栋房子,下面的形状分别是谁看到的?用线连一连。
(8 分)2. 右侧的四幅图分别是谁看到的?连一连。
(8 分)同同蓝蓝典典龙龙3. 右边的三幅图分别是谁看到的?连一连。
(6 分)4. 下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?用线连一连。
(12 分)五、我挑战,我会想。
(共29 分)1. 仔细观察青蛙王子宫殿的图片。
下面图( )是从宫殿的上面看到的。
2019-2020学年冀教版三年级数学上学期 第四单元测试卷(含答案)
第四单元检测卷一、我会认真填一填。
(每空1分,共15分)1.两个数相除的余数是7,除数最小是( )。
2.一个三位数除以9,商的最高位可能在( )位上,也可能在( )位上。
3.最大的三位数除以8,商是( ),余数是( )。
4.800除以8的商的末尾有( )个0;802除以8的商的末尾有( )个0;816除以8的商的中间有( )个0。
5.一道除法算式,商和余数都是3,除数正好是余数的2倍,被除数是( )。
6.7的( )倍是91;369是3的( )倍。
7.有81个羽毛球,可以装满( )个这样的羽毛球桶;如果将这些羽毛球都装进这样的羽毛球桶里,至少需要( )个这样的羽毛球桶。
8.53÷4,如果商是三位数,里最小填( );如果商是两位数,里最大填( )。
二、我会公正判一判。
(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分)1.0除以不为0的数,商为0。
( )2.鲜花店运来95枝玫瑰花,每8枝扎成一束,最多可以扎成11束。
( ) 3.324÷6的商是两位数。
( )4.被除数的中间有0,商的中间不一定有0。
( )5.80÷,要使商的末尾是0,里可以填1、2、4、8。
( )三、我会精心选一选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分) 1.除数( )比余数大。
A.可能B.不可能C.一定2.302÷3的商的个位是( )。
A.0 B.1 C.23.猴子有8只,熊猫有84只,熊猫的数量是猴子的( )。
A.11倍 B.10倍 C.10倍多一些4.82÷7,要使商的末尾是0,里填( )。
A.0 B.4 C.85.盒里有52个彩球,至少拿走( )个彩球,就能正好平均分给9个小朋友了。
A.7 B.3 C.2四、认真连一连,填一填。
(共15分)1.连一连。
(5分)2.把下列各数填到相应的圈里。
(10分)456 85 800 424 65 354 682 540 125 762五、我会细心算一算。
(冀教版)二年级数学上册教案 第四单元 角的认识 第1课时 认识角、画角
第四单元角的认识第1课时认识角、画角【教学目标】1、通过操作,使学生经历道观认识角的过程、2、知直角有一个顶点,两条边,会用纸折或画大小不同的角、3、能在长方形、三角形等图形中找到角,激发学生对角的好奇心、【教学重点】使学生知直角有一个顶点,两条边,会画大小不同的角、【教学难点】会用直尺画大小不同的角、教学过程一、复习旧知,导人新知师:我们先来看一幅图(出示图)这幅图上有许多我们认识的图形,请同学们仔细观察图,把你发现的图形用你手中的小棒摆出来(学生操作,教师巡视)摆完后和你的同桌说一说你摆了哪些图形?分别用了几根小棒?(全班汇报交流)生1:我用四根小棒摆成了一个长方形;生2:我用三根小棒摆成了一个三角形;生3:我用四根小棒摆成了一个正方形;生4:我用四根小棒摆成了一个菱形;生5:我用两根小棒摆成了一个角;……随学生的汇报、教师把用两根小棒摆成的图形,放在投影上展示、(针对教材呈现的用四根、三根、两根小棒进行再加工,为学生提供一个十字路口的情景图,图中蕴含了很多图形,让学仔细观察图,把你发现的图形用小棒摆出来,这个开放情境的设计,给学生提供了新的挑战,让学生在观察思考中发现图形,同时拉进了数学与生活的联系、)二、认识角师:刚才经过大家的认真观察、积极动脑,我们摆出了许多图形、其中像这样用两根小棒摆出的图形就是我们今天认识的新图形角、哪个是角呢?角就是这两根小棒相夹的部分、请大家也像这几位同学这样用两根小棒摆成一个角、拼完后,同桌互相指一指哪是角?把你拼得角用手势告诉老师、(揭示角、摆角、指角、用手势比划角,通过一系列的动手活动,使学生初步感知了角,学生参与的积极性很高,为下面进一步认识角打下了基础、)三、探究与体验师:刚才大家用小棒拼得角都是固定的角,下面大家想不想做一个可以活动的角,请大家用准备好的两条硬纸板和一个图钉做一个活动角、(学生操作)师:把你做的角举起来,同学们做的都不错!请大家像老师这样移动角的一条边,你发现了什么?把你的发现和你同桌说一说、生汇报:生1:我发现移动一条硬纸板角的大小发生了变化、生2:我发现移动一条硬纸板可以形成大小不同的角、生3:我发现两条纸板的张口越大角越大,张口越小角越小、移动角的一条边你发现了什么?这一开放性问题的设计符合了新课标的精神,学生的思维比较活跃,通过同桌交流,发现并进一步理解了角的大小与两条边张开的大小有关,学生亲身经历了知识的形成过程、师:移动一条硬纸板都可以形成哪些角呢?请大家举起来(找几人回答)同桌互相比较一下谁得角大?谁的角小?师:总结,也就是说可以形成这几种类型的角(电脑出示实物图)如果把这几种角画下来是这样的(电脑出示角)这就是角,我们把它叫角1、它叫角2、它叫角3、请同学们仔细观察这三个角,你发现他们有什么共同的特点?(同桌互相说一说)生:汇报、师:我们把这两条道线叫角的两条边(出示)这个点叫角的顶点、师:刚才通过大家的积极动脑认真操作我们认识了角,并制作了一个活动角,下面我们来做一个折纸的游戏好不好?请大家用准备好的彩纸折一个角,折完后,同桌互相说一说哪是角的边,哪是角的顶点?生:交流(找4一5人展示)游戏是学生喜闻乐见的活动,安排用彩纸折角的游戏,使学生在实践中进一步明确角的含义,培养了学生的动手操作能力、师:在日常生活中还有许多的地方有角,谁来说一说你在哪见过角?(指名说)让学生在生活中找角、把数学知识扩展到学生的现实生活中,学生情绪一下子调动了起来,从教室中找出了许多角,并能笔画出哪是角,虽然找出了许多角,但学生仍有语言未尽的感觉、四、学习画角师:大家认识了角,你们想不想自己动手画一个角?教师示范,学生认真观察说一说应怎样画、请大家自己试着画出三个大小不同的角,画完后同桌互相指一指角的边和顶点、五、实践与应用1、出示教材32页2题、同桌互相说一说哪些是角,哪些不是角,为什么?2、“问题讨论”栏目,哪些图形里有角、哪些图形里没有角?说明理由、教学反思本节课内容比较简单,由生活中熟悉的事物引出角、学生们比较容易理解、也能够画出来、角各部分的名称及如何画角、需要学生们牢记、重点让学生理解角的大小和什么有关,和什么无关、。
冀教版二年级上册数学单元素养达标测试卷含答案(全册)
第一、二单元素养达标测试卷题号一二三四五附加题总分得分一、我会填。
(每空1分,共24分)1.计算35+27-43时,先算( )法,再算( )法,结果是( )。
2.计算92-(35+28)时,先算( )法,再算( )法,结果是( )。
3.62减去26与17的和,列式是( ),结果是( )。
4.从正方体的( )看,看到的是。
(填“前面”“上面”“侧面”)从正方体的( )面,看到的是。
(填“前面”“上面”“侧面”)5.它们分别看到的是数字几?6.下面照片分别是谁拍到的?7.在里填上“>”“<”或“=”。
62-8+1065 20+54-668 95-82+2030 53+20-4340 16+27+45100 39+51-18708.这一队共有( )人。
二、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.从上面看( ),看到的形状是。
①②③2.从前面、侧面、上面看到的图形的形状大小都不相同的是( )。
①②③3.从不同方向观察,看到的形状不可能是( )。
①长方形②正方形③圆4.与80-26-32得数相同的算式是( )。
①80-26+32 ②80-32-36 ③80-32-265.求三种花一共有多少束,下面列式错误的是( )。
①28+23+35 ②35-28+23 ③23+35+28三、连一连。
(共22分)1.鸽子回家。
(8分)2.下面右边的图分别是谁看到的?(6分)3.下面右边的图分别是谁看到的?(8分)四、我会算。
(共26分)1.口算。
(8分)36-8=47+9=12+45=92-20=30+29= 90-9= 38+15= 97-54=2.用竖式计算。
(9分)72-46+19=37+58-26=36+25+18=3.脱式计算。
(9分)100-45-37 80-(26+16) 71-(32-18)五、解决问题。
(共18分)1.图书室还剩多少本图书?(4分)2.现在车上有多少人?(4分)3.逛商场。
(1)买一顶帽子、一条裙子和一双鞋子,一共要花多少元?(4分)(2)丫丫有100元,买了两件物品,还剩40多元,她可能买的是什么?(6分)附加题(10分)一个正方体的6个面上分别标有1~6六个数字,从3个不同位置看正方体(如图所示)。
冀教版小学二年级数学上册口算题试题(全套)
计算天天练学校:班级:教师姓名:时间:至学年学期小学计算天天练(周计划)9÷3=5×7=9×9=94-66+41=8×2=36÷4=12÷2=64+18-58=27÷3=7×7=2×3=四四( ) 7×6=35÷5=30÷6=42+48-20=54÷6=4×5=8×2=51+6-11=4×3=15÷3=64÷8=98-40-17=20÷4=8×7=5×8=58-4-18=3×6=8÷2=18÷6=22+59-22=12÷2=4×8=4×5=56-29+35=4×6=30÷5=48÷8=六九( ) 24÷4=2×4=6×8=一五( ) 7×4=15÷5=42÷6=47+14-26=20÷5=2×6=9×8=3×7-3=3×2=45÷9=21÷3=8×3-9=45÷5=9×6=8×2=86-77+33=6×3=42÷7=16÷2=61+13-39=54÷6=5×3=3×7=二三( ) 2×3=12÷2=12÷6=36+30-45=12÷2=8×2=8×3=60+3+29=7×4=18÷2=63÷9=62-11+11=25÷5=3×4=8×3=93-6-15=9×9=32÷8=10÷5=29+50-30=35÷5=8×5=6×9=59-16+21=8×7=81÷9=24÷3=六七( ) 15÷3=7×4=3×9=二三( )7×3=15÷5=21÷7=45+14-29=24÷3=3×9=7×9=3×9+7=3×7=24÷6=56÷8=5×4+9=56÷7=6×2=5×8=95-80+11=9×6=14÷7=63÷9=79+18-54=42÷7=5×5=4×5=三三( ) 8×2=56÷7=24÷6=40+34-31=49÷7=8×9=5×3=58-8+15=6×2=45÷9=16÷2=64-17+16=27÷9=6×8=7×2=84-3+17=9×7=36÷6=24÷8=28+69-41=6÷2=7×7=9×4=43-20+36=2×8=24÷8=32÷4=二八( ) 8÷4=2×2=3×7=一六( ) 2×8=25÷5=45÷9=31+13+25=35÷5=4×5=8×4=6×9-7=8×5=45÷9=56÷8=3×6+6=64÷8=3×9=5×3=89-67+11=6×2=45÷9=35÷5=74+13-13=48÷6=2×4=2×9=一二( ) 7×9=24÷8=28÷7=45+33-51=16÷4=6×2=6×3=53+4-15=9×3=21÷3=72÷9=69-21-13=24÷3=9×6=2×2=36-9-13=4×5=12÷2=35÷7=30+62-46=30÷5=9×6=4×4=42-14+19=6×9=14÷2=18÷3=四九( ) 21÷7=3×9=7×9=一三( ) 5×4=14÷7=20÷4=36+12-24=45÷9=5×6=7×4=6×6+3=2×5=24÷8=21÷7=7×4-3=72÷9=5×9=8×9=96-76+24=2×3=72÷9=56÷7=78+18-13=24÷8=5×7=4×4=五五( ) 9×9=8÷2=56÷8=33+34-25=12÷6=9×4=2×5=54-7+30=8×4=72÷8=72÷8=94-27-16=64÷8=5×6=5×8=81-2-20=2×7=4÷2=36÷6=24+66-39=24÷8=3×4=3×3=57-21+49=5×7=18÷2=40÷8=四四( ) 72÷8=8×8=3×6=五五( ) 4×5=35÷5=18÷9=39+12-18=10÷5=3×9=4×6=6×8+3=8×9=12÷2=12÷2=6×9+8=32÷4=7×3=7×4=98-53+22=2×7=24÷3=24÷4=61+15-43=15÷5=2×8=9×6=七八( ) 6×7=16÷4=16÷4=43+35-38=72÷9=7×5=3×5=53-9+17=4×2=18÷3=18÷6=67-20+17=20÷4=5×5=7×4=85-5-10=7×7=6÷3=56÷7=22+55-27=12÷6=6×6=4×8=45-16+27=3×3=8÷2=12÷2=三五( ) 81÷9=4×7=2×4=二八( ) 5×2=32÷8=4÷2=46+12+27=40÷5=3×6=2×5=7×5-5=5×9=12÷4=6÷2=5×4-5=35÷5=8×2=4×7=97-78+11=3×6=49÷7=6÷3=72+20-15=63÷7=7×8=9×9=一二( ) 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8×5=18÷3=20÷4=37+45-25=27÷3=5×2=3×3=59+3-10=7×2=72÷8=18÷2=75-29-13=40÷8=2×7=9×8=68-8-20=3×2=54÷9=30÷5=30+63-27=8÷4=6×8=4×7=57-12+38=7×7=24÷4=16÷4=三九( ) 30÷6=7×9=8×3=三四( ) 5×3=15÷3=56÷8=34+12+10=10÷5=4×5=4×9=2×5-6=2×5=27÷3=16÷8=4×7-7=8÷4=2×4=2×2=90-54+46=5×2=14÷7=42÷7=79+10-20=25÷5=6×3=4×9=三七( ) 7×8=36÷6=6÷2=49+39-19=49÷7=2×2=7×3=57-8+13=9×7=32÷8=72÷8=92-28-11=10÷2=4×2=8×5=75+9+10=5×9=12÷2=81÷9=26+57-47=12÷3=4×9=9×8=50-24+12=4×7=56÷8=72÷9=二三( ) 36÷9=9×4=4×2=六八( ) 2×9=30÷5=36÷4=32+19-26=24÷6=8×6=5×2=6×6-4=7×2=56÷8=16÷8=6×6+5=72÷9=6×6=7×2=99-65+25=4×8=72÷8=24÷6=78+18-58=8÷2=7×4=8×3=二二( ) 7×3=18÷6=12÷6=42+33-52=72÷9=6×5=4×4=58-6-18=3×9=36÷9=12÷4=73-33+15=56÷7=3×7=6×5=90-2+18=8×3=15÷5=10÷2=24+51-52=18÷6=8×3=2×8=58-19+26=9×6=24÷4=15÷3=二五( ) 40÷5=9×5=3×9=二六( ) 3×9=12÷6=64÷8=41+16-29=56÷7=2×2=5×9=9×7-9=6×3=4÷2=10÷2=7×6-5=48÷6=7×9=5×4=91-70+27=2×3=36÷4=42÷6=63+11-52=32÷8=4×7=5×7=一一( ) 8×3=81÷9=35÷7=42+34-41=72÷8=9×7=2×3=51-6+19=6×7=28÷4=56÷8=82-21-11=21÷7=6×5=5×7=48+2+18=7×3=48÷6=27÷3=21+60-43=15÷5=6×4=4×7=56-28+28=9×2=42÷6=9÷3=二七( ) 24÷8=6×2=7×3=八八( ) 6×2=36÷6=14÷7=36+10+20=4÷2=3×2=5×6=9×6+8=3×6=18÷6=24÷4=4×9-9=8÷4=2×9=9×4=90-53+12=5×6=36÷9=20÷5=78+20-28=35÷7=8×6=7×5=一七( ) 6×4=42÷7=10÷5=46+49-46=6÷2=7×4=6×2=60+6-10=2×6=25÷5=30÷6=66-24-12=27÷3=4×4=5×7=98+7+16=6×5=72÷9=16÷4=30+66-59=14÷2=4×8=5×9=43-29+43=2×2=16÷8=24÷3=一三( ) 24÷3=6×4=5×8=一六( ) 6×7=12÷3=32÷8=35+12-10=16÷2=6×2=3×3=7×9-2=6×6=12÷2=30÷6=5×7+8=63÷9=2×9=6×9=90-52+26=2×6=30÷6=54÷9=79+17-51=20÷5=5×5=5×4=四五( ) 8×2=36÷9=20÷5=36+35-52=40÷5=7×3=7×9=57+8-26=9×2=8÷2=32÷4=86-27-19=16÷8=6×3=3×6=51+6+15=7×2=54÷6=56÷8=20+61-40=35÷5=7×3=2×9=59-10+15=9×3=27÷9=40÷8=一五( )48÷8=5×3=6×6=一一( ) 8×9=4÷2=32÷8=34+17-10=72÷9=5×2=9×2=2×5+3=6×4=24÷3=9÷3=5×4+8=16÷8=3×5=6×9=89-69+39=3×2=12÷3=10÷2=71+16-53=10÷5=5×5=8×4=一一( ) 5×8=18÷3=24÷4=44+38-46=35÷5=7×7=5×4=59-8+25=6×3=16÷8=72÷8=92-27+11=56÷8=7×6=8×5=93+7+16=8×7=9÷3=54÷6=26+55-53=16÷2=5×8=6×7=42-20+23=2×4=16÷8=21÷3=三八( ) 18÷3=2×7=4×5=八八( ) 3×2=63÷7=12÷2=50+11+30=12÷3=9×9=4×9=8×7+6=8×2=6÷2=21÷3=9×7+6=40÷5=3×7=5×3=81-76+50=9×4=24÷4=32÷4=63+17-58=36÷6=4×8=4×5=五五( ) 8×5=30÷5=63÷9=47+34-49=27÷3=2×3=7×8=51+7-19=7×9=4÷2=63÷7=94-11+11=81÷9=7×2=2×2=95-2-13=。
冀教版二年级下册数学第四单元 千克和克 测试卷含完整答案(名校卷)
冀教版二年级下册数学第四单元千克和克测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.1千克沙子的重量()1000克棉花的重量。
A.>B.<C.=2.1千克桃子3元钱,买6千克桃子应付多少钱?用()计算比较简便。
A.加法B.乘法C.减法3.1千克桃子2元钱,买4千克桃子要多少钱?正确列式为()。
A.2+4=6(元)B.2×4=8(元)C.4-2=2(元)4.王力的体重是45()。
A.克B.千克C.米5.一桶水和桶共重8千克,桶重2千克,水重()。
A.8千克B.7千克C.6000克6.买1千克香蕉需要3元钱,现有15元钱,可买()千克的香蕉。
A.5000B.5C.500二.判断题(共6题,共12分)1.1千克铁和1000克棉花一样重。
()2.妈妈的体重是45.25千克,也就是4525克。
()3.24个鸡蛋大约重10千克。
()4.7千克50克=7.5千克。
()5.1000克钢铁比1千克棉花重。
()6.东东说他在水果店买了一个西瓜,重3千克。
()三.填空题(共6题,共22分)1.一小桶酱油重2千克,3小桶酱油重()千克。
一盒牛奶重500克,()盒牛奶重1千克。
2.一枚2分硬币约重1(),()枚2分硬币重10克。
3.填上合适的单位。
一个约重300________。
一只约重2________。
一头约重2500________。
一个约重100________。
一支约重30________。
一听约重360________。
4.填一填。
8000克=________千克5千克=________克9千克=________克 6000克=________千克4000克=________千克3千克=________克5.一桶水连桶共重3.5千克,相当于()千克()克。
6.我们学过的质量单位有()、();其中称较轻的物品常用()作单位,而称一般的物品常用()作单位。
四.计算题(共2题,共14分)1.列式计算。
(1)20千克减去3千克,再加上15千克,是多少千克?(2)6个3千克是多少千克?2.计算。
最新冀教版数学二年级上册单元测试卷(含答案)
第一单元跟踪检测卷一、仔细审题,细心填空。
(每空2分,共28分)1.左图从前面看有()个点,从右面看有()个点。
2.(1)从上面看,看到的是长方形的是(),看到的是正方形的是(),看到的是圆的是()。
(2)从③的上面、前面和侧面看到的图形都是()。
(3)不管从哪个方向看①,看到的图形都是()。
3.分别是谁看到的?把他们的名字写在相应的括号里。
(1)()既能看见羊的尾巴,又能见羊的头。
(2)()看不见羊的尾巴。
(3)()可以看见羊身体的一侧。
4.(1)从上面看图形A,看到的形状是()。
(2)从前面看到的是①,这个物体是()。
(3)从后面看图形C,看到的形状是()。
(4)从侧面看到的是④,这个物体是()。
二、明辨是非,细心判断。
(对的打“√”,错的打“×”)(1、2题每题3分,其余每题9分,共24分)1.从一个长方体的前面和后面看到的图形相同。
() 2.看到立体图形的一个面是正方形,那么这个立体图形一定是正方体。
()3.根据下图的信息,判断下列说法是否正确。
4.4个小朋友观察同一个房子,判断下列说法是否正确。
(1)红红在房子的后面,多多在房子的前面。
()(2)房子的后面有1扇窗户。
()(3)这间房子有1扇窗户,1扇门。
()三、火眼金睛,细心选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题3分,共12分)四、动手操作,我最棒。
(共36分)1.下面③、④两幅图是在空中拍的,请你判断以下四幅图中,哪两幅是一家,连一连。
(8分)2.分别是谁看到的?用线连一连。
(22分)3.下右边的图分别是在哪个方向看到的?(用线连一连)(6分)附加题:(10分)如图,一个正方体的六个面上分别标有1~6这6个数,且相对面上的数的和是7。
(1)由相对面上的数的和是7,正方体的前面是2,可知和它相对的面上的数是();正方体的右面是4,和它相对的面上的数是()。
(2)除去前、后、左、右面上的数可知,上、下两个面上的数分别是()和()。
二年级数学上册试题 一课一练4.《角的认识》习题2-冀教版
4.《角的认识》习题2第一课时 认识角1.一个角有( )个顶点,( )条边。
请写出角各部分的名称。
2.下面的图形哪些是角?请打“√”,不是请打“×”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.下面的角,哪一个最大,请打“√”,哪一个最小,请画“○”。
4.数一数,下面图形中各有几个角?()个角( )个角 ( )个角()个角( )个角()()()()第二课时 直角、锐角和钝角1.锐角比直角( ),钝角比直角( )。
2.下列图形有几个直角,标出直角符号“()”。
3.画角,从给出的三个点出发,分别画一个直角、一个锐角、一个钝角。
4.连线直角 锐角 钝角()角()角()角()个直角()个直角()个直角()个直角12345678910第三课时1. 把下面图形中是直角的打“√”。
2.用三角板画一个直角。
3.(1)( )号是直角。
(2)( )号不是直角。
(3)( )号比直角小。
(4)( )号比直角大。
4.画一个直角三角形。
5.下列图形中各有几个直角:①②6.一个长方形有4个角,切去1个角,还有几个角?(画出来)7.在下面的长方形中,加画一条线段,使它增加四个直角。
8.从给定的点起画一个角和一个直角,并注明顶点和边。
.9.在下面的圆形中,增加两条线段,使它有4个直角。
