【BIT】 实验1.5单相交流电路
单相交流电路研究实验报告
单相交流电路研究实验报告一、实验目的：1.了解单相交流电路的基本结构和工作原理；2.掌握使用交流电表对单相电路进行电气参数测量的方法和技巧；3.研究电阻、电感和电容对单相交流电路的影响。
二、实验设备与器材：1.交流电源；2.电阻箱；3.电感器；4.电容器；5.交流电表；6.示波器；7.实验电路板等。
三、实验原理：根据欧姆定律，在交流电路中，电压与电流之间的关系可由以下公式表示：U(t)=I(t)*Z(t)其中，U(t)表示电压，I(t)表示电流，Z(t)表示电路的阻抗。
四、实验步骤：1.搭建单相交流电路，并确保电路连接正确；2.使用交流电表测量电路中的电压和电流，记录测量数值；3.分别改变电阻值、电感值和电容值，记录测量数值；4.将测得的电压和电流波形在示波器上进行观察和记录。
五、实验结果与分析：1.测量得到的电路中电压和电流的数值如下表所示：元件，电压(V)，电流(A)-------------，---------，---------电阻，10，1电感，15，0.9电容，8，1.2（在此插入示波器图像）通过实验数据和波形图的观察分析，可以得出以下结论：1.电阻对电流波形没有影响，电压和电流保持相位一致；2.电感对电流波形产生相位差，电流滞后于电压；3.电容对电压波形产生相位差，电压滞后于电流。
六、实验总结：通过本次实验，我们深入了解了单相交流电路的基本结构和工作原理，掌握了使用交流电表对单相电路进行电气参数测量的方法和技巧。
同时，通过对电阻、电感和电容对单相交流电路的影响进行研究，对交流电路的特性有了更深入的理解。
在今后的学习和实践中，我们将进一步探索和研究单相交流电路的更多特性和应用，不断提升自己的实验能力和理论水平。
[1]《电路分析基础》，张朝晖，高等教育出版社；[2]《电路分析与设计》，罗杰斯、马库斯，电子工业出版社。
单相交流电路的研究实验报告
单相交流电路的研究实验报告单相交流电路的研究实验报告引言：单相交流电路是电力系统中最基本的电路之一，广泛应用于家庭、工业和商业领域。
为了深入了解单相交流电路的特性和性能，我们进行了一系列的实验研究。
本实验报告将介绍实验的目的、实验装置、实验步骤以及实验结果和分析。
一、实验目的本实验旨在通过实际操作和测量，研究单相交流电路的特性和性能，包括电压、电流、功率等参数的测量和分析。
二、实验装置1. 电源：使用交流电源提供电压源。
2. 变压器：将高电压转换为适用于实验的低电压。
3. 电阻箱：用于调节电路中的电阻值。
4. 电流表和电压表：用于测量电流和电压。
5. 示波器：用于观察电路中的电压和电流波形。
三、实验步骤1. 搭建单相交流电路：根据实验要求，将电源、变压器、电阻箱、电流表和电压表按照电路图连接起来。
2. 测量电压和电流：打开电源，调节变压器和电阻箱的参数，分别测量电路中的电压和电流值。
3. 记录数据：将测量到的电压和电流值记录下来，并绘制电压和电流的波形图。
4. 计算功率：根据测量到的电压和电流值，计算电路中的功率值。
5. 分析结果：根据实验数据和计算结果，分析单相交流电路的特性和性能。
四、实验结果与分析通过实验测量和计算，我们得到了一系列的实验结果。
首先，我们观察到电压和电流的波形图呈正弦波形，符合单相交流电路的特点。
其次，我们发现电路中的电压和电流存在一定的相位差，这是由于电路中的电感和电容等元件引起的。
此外，我们计算得到的功率值表明，单相交流电路在不同负载下的功率变化较大，这与负载的阻抗有关。
根据实验结果，我们可以得出以下结论：单相交流电路的特性和性能受到电阻、电感和电容等元件的影响。
电路中的电压和电流呈正弦波形，且存在一定的相位差。
在不同负载下，电路的功率表现出不同的特点。
五、实验总结通过本次实验，我们深入了解了单相交流电路的特性和性能。
通过实际操作和测量，我们得到了电压、电流和功率等参数的实验结果，并对其进行了分析。
单相交流电路实验报告
单相交流电路实验报告单相交流电路实验报告摘要：本实验主要通过搭建单相交流电路，观察和分析电路中电流、电压和功率的变化规律，以及不同元件对电路的影响。
实验结果表明，交流电路中的电流和电压呈正弦变化，且相位差为90度。
不同电阻和电感的接入会对电路的电流和功率产生不同的影响。
1. 引言单相交流电路是电工学中的基础知识之一，了解交流电路的特性对于电路设计和故障排除都具有重要意义。
本实验通过搭建单相交流电路，以观察和分析电路中的电流、电压和功率的变化规律。
2. 实验目的- 了解单相交流电路的基本原理和特性；- 掌握测量交流电路中电流和电压的方法；- 分析不同元件对电路中电流和功率的影响。
3. 实验装置- 交流电源；- 电阻箱；- 电感；- 电压表；- 电流表；- 示波器。
4. 实验步骤4.1 搭建基本的单相交流电路，包括电源、电阻和电感。
4.2 调节交流电源的电压，使其保持在合适的范围内。
4.3 使用电压表和电流表分别测量电路中的电压和电流。
4.4 使用示波器观察电路中电压和电流的波形，并记录相关数据。
4.5 更换不同电阻和电感，观察电路中电流和功率的变化。
5. 实验结果与分析在实验过程中，我们观察到电路中的电流和电压均呈正弦变化的波形。
根据实验数据，我们可以计算出电流和电压的频率、幅值和相位差。
实验结果表明，电流和电压之间的相位差约为90度，符合理论的预期。
此外，我们还发现不同电阻和电感的接入会对电路中的电流和功率产生不同的影响。
当电阻增加时，电路中的电流减小，功率也相应减小。
而当电感增加时，电路中的电流增加，功率也相应增加。
这与电阻和电感对电流的阻碍和促进作用相吻合。
6. 结论通过本次实验，我们深入了解了单相交流电路的特性和变化规律。
我们通过测量和分析电流、电压和功率的变化，得出了电流和电压之间相位差为90度的结论，并且验证了电阻和电感对电路中电流和功率的影响。
7. 实验总结本实验通过搭建单相交流电路，观察和分析电路中的电流、电压和功率的变化规律，加深了对交流电路的理解。
单相交流电路实验报告
单相交流电路实验报告实验目的，通过实验，掌握单相交流电路的基本原理和性能参数的测量方法，加深对交流电路的理解。
实验仪器和设备，示波器、交流电压表、直流电压表、交流电压表、电阻箱、电感箱、电容箱、电源、开关、电阻、电感、电容等元件。
实验原理：单相交流电路由交流电源、电阻、电感、电容等元件组成。
在交流电路中，电压和电流的大小和方向都会随时间而变化，因此需要引入一些新的概念和方法来描述电路的性能。
实验步骤：1. 将电路连接好，接通电源。
2. 调节示波器，观察电压波形。
3. 测量电路中的电压、电流和功率等参数。
4. 记录实验数据，进行数据分析和处理。
实验结果与分析：通过实验测量和记录，得到了电路中电压、电流和功率的波形图和参数数据。
根据实验数据，可以计算出电路中的阻抗、相位差等参数，进而分析电路的性能和特点。
实验结论：通过本次实验，我们深入了解了单相交流电路的基本原理和性能参数的测量方法，掌握了实验中所用仪器的使用方法，提高了对交流电路的理解和应用能力。
实验中遇到的问题及解决方法：在实验过程中，我们遇到了一些问题，如电路连接不正确、仪器操作不熟练等，但通过仔细检查和及时调整，最终顺利完成了实验。
实验中的收获和体会：通过本次实验，我们不仅学到了理论知识，还提高了动手实验的能力，培养了团队合作精神和解决问题的能力，对电路实验有了更深入的认识和理解。
总结：本次实验使我们对单相交流电路有了更深入的了解，增强了对交流电路理论知识的掌握和实验操作技能，为今后的学习和科研打下了坚实的基础。
实验中的不足和改进意见：在实验中，我们发现了一些不足之处，如实验数据的记录不够详细、数据处理方法不够科学等，希望在今后的实验中能够加以改进，提高实验数据的准确性和可靠性。
通过本次实验，我们不仅学到了理论知识，还提高了动手实验的能力，培养了团队合作精神和解决问题的能力，对电路实验有了更深入的认识和理解。
以上就是本次单相交流电路实验的实验报告，谢谢阅读。
单项交流电路实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过实验，加深对单项交流电路原理的理解，掌握单项交流电路的基本分析方法，培养动手操作能力和分析解决问题的能力。
二、实训环境实训地点：实验室实训设备：交流电源、电阻、电容、电感、万用表、示波器等三、实训原理单项交流电路是指交流电路中只有一个电源的电路。
其基本原理如下：1. 交流电的电压和电流是随时间变化的，可以用正弦函数表示。
2. 交流电路中的电压、电流、电阻、电容、电感等物理量之间的关系可以用欧姆定律、基尔霍夫定律等电路基本定律进行分析。
3. 交流电路的功率计算与直流电路有所不同，需要考虑功率因数。
四、实训内容1. 交流电压和电流的测量（1）使用万用表测量交流电源的电压和频率。
（2）使用示波器观察交流电压和电流的波形。
2. 电阻、电容、电感的串联和并联电路分析（1）搭建电阻、电容、电感的串联电路，测量电路的电压、电流、功率等参数。
（2）搭建电阻、电容、电感的并联电路，测量电路的电压、电流、功率等参数。
3. 交流电路的功率计算（1）根据测量数据，计算电路的功率因数。
（2）根据功率因数，计算电路的有功功率和无功功率。
4. 交流电路的滤波和稳压（1）搭建滤波电路，观察滤波效果。
（2）搭建稳压电路，观察稳压效果。
五、实训过程1. 实验前准备（1）了解实训目的、原理和内容。
（2）熟悉实训设备的使用方法。
2. 实验操作（1）按照实验步骤搭建电路。
（2）使用万用表和示波器测量电路参数。
（3）根据测量数据，分析电路特性。
（4）完成实验报告。
3. 实验总结（1）总结实验过程中遇到的问题和解决方法。
（2）总结实验结果，分析电路特性。
六、实训结果1. 交流电压和电流的测量（1）交流电源的电压为220V，频率为50Hz。
（2）通过示波器观察，交流电压和电流的波形均为正弦波。
2. 电阻、电容、电感的串联和并联电路分析（1）串联电路中，电阻、电容、电感的电压分配符合欧姆定律。
（2）并联电路中，电阻、电容、电感的电流分配符合基尔霍夫定律。
单相交流电路实验报告数据处理
单相交流电路实验报告数据处理单相交流电路实验报告数据处理引言：单相交流电路实验是电工类专业学生在大学期间必修的实验之一。
通过这个实验，学生可以了解和掌握单相交流电路的基本原理和特性。
本文将对单相交流电路实验报告中的数据进行处理和分析，以便更好地理解实验结果。
实验背景：单相交流电路实验是通过连接电源、电阻、电容和电感等元件，对交流电路中电流、电压和功率等参数进行测量和分析。
实验中使用的电源一般为交流电源，频率为50Hz。
电阻、电容和电感等元件的参数可以通过实验设备进行调节。
实验步骤：1. 连接电路：根据实验要求，按照电路图连接电源、电阻、电容和电感等元件。
2. 测量电压和电流：使用万用表或示波器等仪器，分别测量电路中的电压和电流值。
3. 记录数据：将测量到的电压和电流值记录下来，并进行整理和分类。
4. 分析数据：根据实验要求，对实验数据进行处理和分析，得出结论。
数据处理：1. 电压和电流的波形图：根据测量到的电压和电流值，绘制出波形图。
通过观察波形图，可以判断电路中是否存在相位差、谐波等现象。
2. 电压和电流的有效值：根据测量到的电压和电流值，计算出它们的有效值。
有效值是交流电路中的重要参数，可以用来计算功率、电阻、电容和电感等。
3. 相位差的计算：根据测量到的电压和电流值，计算出它们之间的相位差。
相位差是交流电路中的另一个重要参数，可以用来判断电路中的电感和电容的特性。
4. 功率的计算：根据测量到的电压和电流值，计算出它们的功率值。
功率是交流电路中的核心参数，可以用来评估电路的能量转换效率。
数据分析：1. 电路的阻抗：根据测量到的电压和电流值，计算出电路的阻抗值。
阻抗是交流电路中的一个重要参数，可以用来评估电路对交流电源的响应。
2. 电路的功率因数：根据测量到的电压和电流值，计算出电路的功率因数。
功率因数是交流电路中的另一个重要参数，可以用来评估电路的功率转换效率。
3. 电路的谐波含量：根据测量到的电压和电流值，计算出电路中的谐波含量。
单相交流电路实验
、实验目的：
1、验证R、L、C串联电路中，总电压与分电压之间的关系。
2、学习使用万用表及交流电流表。
3、作向量图。
二、实验器材：
1、电阻箱 B×7─12 1个
2、电感线圈 1个
3、电容箱（只用3μf的电容） 1个
4、交流电流表T─MA 1只
5、万用表500型 1只
三、实验原理：
1．在交流电路中，元件上的参数可用直读式仪表间接地测出，例如：对于电阻元件测出
其电压U及电流I，故只能算出阻抗z=,若要求出它的电阻及电感，还需测出其功率
P，因为P=I R,所以R=而X=ωL=此式中的Z及R由测出U、I及P 而算出的。
2．对于交流串联电路，总电压有效值，不等于各部分电压有效值之和，而是矢量或复数和相加。
本次实验，是用电阻器、电感线圈、电容器，串联作实验的，因为是串联，所以流入各元件的电流是一致的。
在作失量图时，以电流I作为参考向量，因为电阻上电压与电流
相位相同，电容上电压落后于电流90，电感上电压超前于电流90(线圈电阻忽落不计)这样各电压相加，则可作出矢量图。
有效值则为
四、实验任务及步骤
1．按图将各元件接成实验线路。
2．经老师检查后，将电容开关合上，（为3μF）再合上总的开关，待灯亮后，计下电流表的数值。
3．再用万用表的电压档，测量U、U、U分别记入表中。
4．再用万用表测量U输入记入表内。
五、填写实验报告：
1．根据公式进行计算，并和测量U输出进行比较，有无误差？为什么？
2．用测量的各数据计算│z│、R、X、
3．
以测量的总电压初相角为时，作电压矢量图并写出各电压及电流的瞬间值表达式。
电力电子技术实验五之单相交流调压电路
-15V
FBS(速度变换器)
1
RP
2
DZS(零速封锁器)
3
1
封锁
RP 4 2S2
解除
3
&1
+15V
-15V
MCL-33
+15V
0V
-15V
低压直流 电源输入
同步电源观察孔 脉冲观察孔
脉冲断
脉冲通
12345 6
Uct
+15V
Ub
移相控制电压
偏移电压
脉冲放大
Ublf
Ublr
控制
MCL-33挂件右上部触发脉冲通断开关 全部按起（脉冲通状态）。
MCL-31 低压控制电路及仪表
G(给定)
+15V RP1 RP1
RP2 -15V RP2
S1
S2
S1
正给定 -+
给定
S2
负给定 0V
V
+15V
低 压 电 源
给定电压显示
-15V
FBS(速度变换器)
1
RP
2
DZS(零速封锁器)
3
1
封锁
RP 4 2S2
解除
3
&1
+15V
-15V
MCL-33
+15V
0V
G(给定)
+15V RP1 RP1
RP2 -15V RP2
S1
S2
S1
正给定 -+
给定
S2
负给定 0V
V
+15度变换器)
1
RP
2
DZS(零速封锁器)
3
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1．实验目的 （1）掌握单相交流电路中电压、电流与功率关系。 （2）掌握提高感性电路功率因数的方法，了解提高功率因数的意义。 （3）熟悉单相功率表的使用和日光灯线路的安装。 （4）测量电路元件的参数。 2．实验预习要求 预习单相交流电路的分析方法，并回答下列问题： （1）对于感性负载电路，提高功率因数的方法是并联电容器，为何不能串联电容器？
答：未并联 cosφ=0.423；并入 C=2μF cosφ=0.737；并入 C=3.7μF cosφ=0.934；并 入 C=5.7μF cosφ=0.551。并联电容越大，功率因数不一定越高，欠补偿时电容越大，功 率因数越大，过补偿时，电容越大，功率因数越小。
（3）根据实验数据，说明表达式 U = U灯 + U镇 是否成立？为什么？ 答：不等于。镇流器自感还会产生电压。
5．实验总结要求 （1）根据实验数据，计算出日光灯管的电阻 R、镇流器的电感 L 和电阻 rL 值 答：日光灯电阻 R=247.27Ω 镇流器电感 L=2.379H（f=50Hz） rL=165.4Ω XL=747.3Ω
（2）根据实验数据，计算并入电容器前后四种情况下电路的功率因数，并说明：是 否并联电容越大，功率因数就越高？
b）每一次改接线路，均应在断．开．电．源．的情况下进行！ c）实验完毕，首．先．应．断．开．电．源．开．关．，然．后．再．拆．除．实．验．线．路．！ d）在工程上，提高功率因数时不允许并联过大电容器形成过补偿。
2
总电路
表 1.5.1 灯管
镇流器
电容
测量电量 未并电容器
U /V I /A P/W U 灯 /V I 灯/A P 灯/W U 镇/V P 镇/W 236 0.277 27.66 68 0.276 15.08 212 12.69
答：U 灯 U 总 Us 不变。因为电容量增加时,总电流减少,因为总电路的吸收 无功减少,视在功率减少,U 不变,故总电流 I 减小,RL 支路的电流不变化,因为加 在其上的电压未变,阻抗未变,故电流未变。电路有功功率未改变,因为有功功率 就是电阻上消耗的功率,电阻的电流未变,因此有功功率不变。
3．实验内容
日光灯接线图如图 1.5.4 所示。
I QS
IC
镇流器
A
2µF B
3.7µF
日光灯管
S 起辉器
图 1.5.4
日光灯点燃导通后，灯管两端的电压很小，20 瓦的日光灯约为 60V，40 瓦的日光灯 约为 100V。在这样的低压下，起辉器不再起作用。电源电压大部分降在镇流器上，故镇 流器在灯管起燃导通后起降压和限流的作用。
答：提高感性负载的功率因数用并联电容器才能减小功率因数角，达到提 高功率因数的目的。串联电容器是为了提高电压。
（2）在图 1.5.4 电路中，定性画出以下三种情况下电路总电压U 和总电流 I 的相量图： a) 未并入电容器时；b) 并入电容器欠补偿时；c) 并入电容器过补偿时。
1
（3）说明在表 1.5.1 中，哪些列的数据变化，哪些列的数据不变化？为什么？
（4）画出并联电容 C = 3.7 F 时，电路中各支路电压和电流的相量图。 CosφL=0.313，cosφ=0.934，φL=71.8°，φ=20.9°
3
4
4．实验要求 （1）按图 1.5.4 连接电路，电源取自 380V 相线 L1（或 L2、L3）与中线 N 之间的相 电压（220V）。 注意：线路连接完毕，必须．经．指．导．教．师．检．查．和．允．许．后．，．再．接．通．电．源．开．关．。 （2）测量日光灯电路未并联电容器时各电压、电流和功率的数值，记入表 1.5.1 中。 （3）按表 1.5.1 要求并入不同容量的电容器，再测量各电量的数值，记入表 1.5.1 中。 注意：a）5.7 F 电容器为 2 F 电容器和 3.7 F 电容器的并联。
IC /A 0
并入 C = 2 F 235 0.161 27.88 68 0.275 14.97 211 12.91 0.151
并入 C = 3.7 F 235 0.127 27.88 68 0.275 14.97 211 13.02 0.277
并入 C = 5.7 F 235 0.216 27.99 68 0.274 14.86 211 13.02 0.427