《经济与社会》ppt1
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高中政治统编版必修二经济与社会我国的个人收入分配课件[1]
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二、怎样实现收入分配的社会公平
具体措施 根本措施 推动生产力的发展 制度保证 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
初次分配 重要举措
再分配
增加居民收入,着重保护劳动所得,鼓励勤劳守法致富,坚 持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生 产率提高的同时实现劳动报酬同步提高
①要促进收入分配更合理、更有序。②扩大中等收入群 体,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入
按劳分配是我国分配制度的主体
按要素分配是我国分配制度的 重要组成部分
联系
坚持按劳分配与按要素分配相结合,是由我国社会主义初级阶段的 国情及现实经济条件决定的,是发展社会主义市场经济的客观要求
方法技巧：快速辨别收入分配方式 (1)按劳分配存在于公有制经济中。凡是看到国有企业、集体企业的工资、奖金、 津贴收入等信息,可以判定其为按劳分配收入。 (2)按要素分配存在于股份制企业、私营企业、外资经济和个人投资活动中。凡 是看到股息、利息、科技入股、出租、私营企业工资等信息,可以判定其为按生 产要素分配收入。 (3)当前混合所有制经济中,如果国有、集体控股,则具有明显的公有性,其员工工 资、奖金等收入是按劳分配所得。如果非公有资本控股,其员工工资、奖金等收 入是劳动要素参与分配所得。
二、完善个人收入分配 1．收入分配的重要性 (1)收入分配是 民生 之源，是改善民生，实现发展成果由人民共享最重要、
最直接 的方式。为此，必须完善个人收入分配。 (2)优化收入分配，缩小收入差距，是体现社会公平的基础。 2．完善个人收入分配的措施 (1)完善个人收入分配，理顺 国家、 企业 和 个人三者的收入分配关系，健全 体现效率、促进公平的收入分配制度。 (2)完善个人收入分配，要坚持在 经济增长 的同时实现 居民收入 同步增长， 在 劳动生产率 提高的同时实现 劳动报酬 同步提高。
高中历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活第1课从食物采集到食物生产 精品课件
——摘编自卢峰《精耕细作的技术体系——我国传统农业生产力系统考察之二》
思考：从史料实证的角度指出古代东西方在耕作方式上的差异，并结合所学知识简要分析原 因。
• 差异：古代西方主要实行二田制和三田制的休闲农耕制；古代中国主要实
行轮作制和复种制。
• 原因：古代西方地广人稀；古代中国人多地少，铁犁牛耕等精耕细作技术
来划分的
• 2.国家对社会的管理已不再实行原始的民主，而是使用强制性的公共权力，
包括军队、警察、监狱等暴力机器。
• 5.私有制、阶级和国家之间的关系，
• ⑴私有制、阶级和国家产生的根本原因是原始社会后期生产力的发展。 • ⑵前者是后者产生的基础，即私有制是阶级产生的基础，私有制和阶级是国家产
生的基础。
以谷物生产为主，同时种植橄榄和葡萄。 古代 罗马
实行土地国有以家庭为单位进行生 产。随着征服扩张贵族或富人获得 了越来越多的土地，而小农却逐渐 破产。
• 4.古代美洲 • ⑴食物生产：主要粮食作物是玉米、甘薯、马铃薯。美洲印第安人驯化了
骆马、羊驼和火鸡。
• ⑵社会生活：阿兹特克人的土地除了贵族私有的部分外，还有村社的公有
府官员、贵族、商人等也拥有土地，他们合伙经商或将土地出 租给佃户。
• ②古埃及：土地主要有王室和神庙占有。尼罗河定期泛滥为发
展农业提供了有利条件。
• 2.古代中国 • ⑴食物生产：分为北方粟麦农业区和南方稻作农业区。 • ⑵社会生活 • ①商和西周时期：土地掌握在君主和各级贵族手中，农夫集体
耕作。
动了西欧工商业的发展和资本主义萌芽的产生。
• 中国种植业发达土地集中后，农民仍然被固定在土地上，
未能有力推动商品经济和资本主义萌芽的产生。
• 7.全面认识中国古代农业经济结构的基本特征 • ①.经济布局：南稻北粟（后为南稻北麦）。 • ②.经济结构：以农业种植为主，家畜饲养业为辅。 • ③.耕作模式：不断变革生产工具和生产技术精耕细作模式，日益完善。 • ④.经营方式：男耕女织的个体农耕经济，长期占主导地位。 • ⑤.土地制度：以地主土地私有为主，土地兼并盛行。 • ⑥.区域特征：经济重心逐渐南移，区域之间的多样性、不平衡性、互补性明显。 • ⑦.国家干预：一方面国家通过兴修水利震灾和救灾，为农业生产提供保障，另一方面农
思考：从史料实证的角度指出古代东西方在耕作方式上的差异，并结合所学知识简要分析原 因。
• 差异：古代西方主要实行二田制和三田制的休闲农耕制；古代中国主要实
行轮作制和复种制。
• 原因：古代西方地广人稀；古代中国人多地少，铁犁牛耕等精耕细作技术
来划分的
• 2.国家对社会的管理已不再实行原始的民主，而是使用强制性的公共权力，
包括军队、警察、监狱等暴力机器。
• 5.私有制、阶级和国家之间的关系，
• ⑴私有制、阶级和国家产生的根本原因是原始社会后期生产力的发展。 • ⑵前者是后者产生的基础，即私有制是阶级产生的基础，私有制和阶级是国家产
生的基础。
以谷物生产为主，同时种植橄榄和葡萄。 古代 罗马
实行土地国有以家庭为单位进行生 产。随着征服扩张贵族或富人获得 了越来越多的土地，而小农却逐渐 破产。
• 4.古代美洲 • ⑴食物生产：主要粮食作物是玉米、甘薯、马铃薯。美洲印第安人驯化了
骆马、羊驼和火鸡。
• ⑵社会生活：阿兹特克人的土地除了贵族私有的部分外，还有村社的公有
府官员、贵族、商人等也拥有土地，他们合伙经商或将土地出 租给佃户。
• ②古埃及：土地主要有王室和神庙占有。尼罗河定期泛滥为发
展农业提供了有利条件。
• 2.古代中国 • ⑴食物生产：分为北方粟麦农业区和南方稻作农业区。 • ⑵社会生活 • ①商和西周时期：土地掌握在君主和各级贵族手中，农夫集体
耕作。
动了西欧工商业的发展和资本主义萌芽的产生。
• 中国种植业发达土地集中后，农民仍然被固定在土地上，
未能有力推动商品经济和资本主义萌芽的产生。
• 7.全面认识中国古代农业经济结构的基本特征 • ①.经济布局：南稻北粟（后为南稻北麦）。 • ②.经济结构：以农业种植为主，家畜饲养业为辅。 • ③.耕作模式：不断变革生产工具和生产技术精耕细作模式，日益完善。 • ④.经营方式：男耕女织的个体农耕经济，长期占主导地位。 • ⑤.土地制度：以地主土地私有为主，土地兼并盛行。 • ⑥.区域特征：经济重心逐渐南移，区域之间的多样性、不平衡性、互补性明显。 • ⑦.国家干预：一方面国家通过兴修水利震灾和救灾，为农业生产提供保障，另一方面农
统编版政治-经济与社会优质教学ppt1
统编版政治-经济与社会优质教学ppt1 【PPT 教研课 件】
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二、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
探究分享 3： 40年改革开放弹指挥间。40年来，我国民营经济从小到大、从弱到强，不断发展 壮大。截至2017年底，我国民营企业数量超过2700万家，个体工商户超过6500万 户，注册资本超过165万亿元。民营经济贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生 产总值，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业数 量。在世界500强企业中，我国民营企业由2010年的1家增加到2018年的28家。 1. 概括非公有制经济在我国国民经济中的作用。 2.结合材料和本节课知识，说明国家应如何支持非公有制经济健康发展？
一、毫不动摇巩固和发展公有制经济
（一）毫不动摇巩固和发展公有制经济，必须发展壮大国有经济。 探究分享 1： 材料一：改革开放以来，国有企业改革和发展取得了巨大成就。下图是 2000年以来我国国有企业入围世界500强企业情况统计。
材料二：为了发挥国有企业的示范引领作用，提高国有企业的经济效益，某省 从2000多家国有企业中选取了50家作为试点，根据它们的产业类型和经营的具 体状况，实施“一企一策”；引导企业引入优质战略投资者，健全现代企业制 度，提高研发投入，增强科研转化能力。经过改革，这些企业突破了发展瓶颈， 实现了转型升级。
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非公有制经济在我国国民经济中的作用 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，发挥着非常重要的作 用。非公有制经济是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主 要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市 场经济发展、政府职能转变、国际市场开拓等发挥了重要作用。
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二、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
探究分享 3： 40年改革开放弹指挥间。40年来，我国民营经济从小到大、从弱到强，不断发展 壮大。截至2017年底，我国民营企业数量超过2700万家，个体工商户超过6500万 户，注册资本超过165万亿元。民营经济贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生 产总值，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业数 量。在世界500强企业中，我国民营企业由2010年的1家增加到2018年的28家。 1. 概括非公有制经济在我国国民经济中的作用。 2.结合材料和本节课知识，说明国家应如何支持非公有制经济健康发展？
一、毫不动摇巩固和发展公有制经济
（一）毫不动摇巩固和发展公有制经济，必须发展壮大国有经济。 探究分享 1： 材料一：改革开放以来，国有企业改革和发展取得了巨大成就。下图是 2000年以来我国国有企业入围世界500强企业情况统计。
材料二：为了发挥国有企业的示范引领作用，提高国有企业的经济效益，某省 从2000多家国有企业中选取了50家作为试点，根据它们的产业类型和经营的具 体状况，实施“一企一策”；引导企业引入优质战略投资者，健全现代企业制 度，提高研发投入，增强科研转化能力。经过改革，这些企业突破了发展瓶颈， 实现了转型升级。
统编版政治-经济与社会优质教学ppt1 【PPT 教研课 件】
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非公有制经济在我国国民经济中的作用 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，发挥着非常重要的作 用。非公有制经济是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主 要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市 场经济发展、政府职能转变、国际市场开拓等发挥了重要作用。
中职《经济政治与社会》第1课课件
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
为方便学习与使用课件内容，课件可以在下载后自由编辑
求实心理，消费者 在选择商品时，往 往考虑商品是否价 廉物美、服务是否 热情周到、操作是 否简单方便、功能 是否齐全实用，根 据自己的实际需要 选择商品。
©2007 南极光
Page 43
情景表演
聚焦学生名牌消费 目标：认识合理消费的重要性，树立积极合理的消 费观，培养健康的生活方式，具备积极、健康的消 费习惯。 步骤：观察日常生活中良好消费行为或不良消费行 为；分组写出小品角色，运用所学的知识，对同学 中存在的这种消费现象进行分析；每组上课进行表 演，坚持正确消费观，反对错误消费观；自由发言， 教师总结评价。
©2007 南极光
Page 25
决定 社会必要
劳动时间
价值
价格
决定
©2007 南极光
Page 26
连线职场：
阅读课文P8，回答下列问题： （1）如果商品的价格由个别劳动时间决定， 会出现什么结果？ （2）有哪些方法可以减少个别劳动时间？ （3）生产者都想方设法降低个别劳动时间， 这会对生产该商品的社会必要劳动时间有影 响吗？这对消费者有利吗？
©2007 南极光
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目录
三、消费和消费观 • （一）不同的消费行为 • （二）常见的消费心理 • （三）科学的消费观
©2007 南极光
（一）常见的消费行为
1、求同心理 2、求异心理 3、求名心理 4、求实心理
©2007 南极光
Page 39
1、求同心理
我国的社会保障课件-高中政治统编版必修二经济与社会(1)
（3）社会福利
①含义：政府和社会向老年人、残疾人、妇女、儿童和其 他社会成员提供的社会化服务、实物供给或者福利津贴。 ②目的：以满足社会成员的生活需要并促使其生活质量不 断得到改善和提高。 ③地位：是最高层次的社会保障。
慰问社会福 利院老人
关心残疾儿 童健康行动
(4)社会优抚
优抚对象
是国家和社会依法对现役军人、复员退伍军人以及军
烈属等优抚对象实行物质性、综合性的特殊社会保障。
特点
优抚内容
区 别
社会保险
社会保障四种形式
社会救助
社会福利
社会优抚
对 有权利享受社 无法维持最低生 老年人、残疾人 现军人、复员退伍、 象 会保险的人 活水平的公民 、妇女、儿童等 军人军烈属
资 金 来 源
7、我国区域发展不平衡，地区各有特点，追求欧洲式高 福利是不现实的。这说明（ ） A．应该向欧洲国家学习，提高我国的社会保障水平 B．完善社会保障应从我国实际出发，尽力而为，量力而 行 C．应该由政府独自负担社会保险资金，增加人民幸福感 D．要建立覆盖全民、城乡统筹的社会保障体系
3、以“高福利”为主要特征的西方社会保障体系如今面
临着全球经济增速放缓、人口老龄化、巨大的财政赤字、
公共债务压力等多重难题。对此，下列认识正确的是（ ）
A．社会福利制度是由国家进行国民收入再分配的一种形
式
B．“从摇篮到坟墓”的全程福利有效解决了社
会公平问题
C．高福利形成的财政赤字成为西方
经济危机爆发的根源
在的社会保障。“与其
去做1欧元1小时的体力
活，不如舒舒服服躺在
家里拿救济金”成为一
不堪重负
些人的心态写照。席卷
议一议欧洲高福利的困 境对我国完善社会保障体系
高中政治《经济与社会》PPT课件.高中政治统编1
联系 公有制的主体地位要通过国有经济的主导作用来体现
一、公有制主体地位及其体现
1.生产资料所有制的重要性
（1）生产资料所有制在生产关系中起着 _ 决定性
作用,是生产关系的核心,_是经济制度的 基础 。
（2）占
支配地的生产资料所有制决定着一
位
个社会的基本性质和发展方向。
2.我国的生产资料所有制
内 容
我国的生 产资料所 有制
地 位
坚持 公有制 为主体、 多种所有制经济共同 发展
第一单元 生产资料所有制与经济体制
第一课 我国的生产资料所有制 第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展
学习目标
1.通过查阅西气东输、港珠澳大桥等重大公共工程的建设资料,理解坚持公有制经 济的主体地位和国有经济的主导作用的必要性,坚定对我国生产资料所有制的认同。 2.通过网络或去图书馆查阅资料,了解国有企业的重要性。 3.通过街头走访调研或访谈,了解发展非公有制经济对我国经济发展和提高人们生 活水平的重要作用,明确多种所有制经济共同发展的意义。
本形式是错误的，排除。因此本题的正确答案是A。
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
场经济的重要组成部分,二者在国民经济中的地位不同。 (2)这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富
文化资源相匹配。
存款利率：利率 ，吸引居民储蓄，流通中货币量 ，从而使生活消费支出相对下降；利率 ，储蓄 ，流通中货币量 ，从而使生活消费支出相对增
行讨论，体现了政协的这一职能。③错误，政协委员是人民政协的组成人员，不直接管理国家事务；④将这种辩论作为政协委员参与政治协商的基
高中政治统编版必修二经济与社会第二课我国的社会主义市场经济体制课件(共47张PPT)
请注意，在中国，土地归国家所有或集体所有。因此： ①中国土地市场中的出卖人出卖的并非是土地的所有权，
而是土地的使用权 ②同理，中国土地市场中的购买人购买到的，只是土地
的使用权，而非土地的所有权。
现实生活中的各种生产要素市场
证券交易所是金融市场的典型代表，
每天都在进行无数的证券（股票、债券等）买卖活动 金融市场是指经营货币资金借款、外汇买卖、有价证券交易、
疫苗造假。这一丑闻使其多年累积的信誉在一瞬间消耗
殆尽。这给我们的警示是（ B ）
①市场调节具有自发性，必须加强监管
②企业必须注重产品质量，提高经济效益
③企业应守住诚信底线，承担社会责任
④道德约束企业失效后，就必须依靠法律
A、①②
B、①③
C、②③
D、③④
课堂探究
1、我国要建立什么样的市场体系？该体系有何作用？ 为何要建立该体系？
②市场经济：是指通过市场配置社会资源的经济形式。 在市场经济体制中，生产什么、如何生产，产品如何 分配，主要通过价格、供求、竞争等机制来调节
课堂探究
探究3 市场是如何实现对资源的配置的？
市场对资源的配置，主要通过价格、供求、竞争等机制 来实现。
市场配置资源的机制作用如下所示
供不应求 导致 价格上涨 导致 获利增加
பைடு நூலகம்
社会的配置。市场的调节作用主要通过（ B）
①价格的涨落来实现
②价值的波动来实现
③供求的变化来实现
④信贷规模的控制来实现
A、①②
B、①③ C、②④ D、③④
当堂检测
4、（2020.山东寿光现代中学高二月考）根据价格传导规律，整体价
格水平的波动一般首先出现在生产领域，然后通过产业
而是土地的使用权 ②同理，中国土地市场中的购买人购买到的，只是土地
的使用权，而非土地的所有权。
现实生活中的各种生产要素市场
证券交易所是金融市场的典型代表，
每天都在进行无数的证券（股票、债券等）买卖活动 金融市场是指经营货币资金借款、外汇买卖、有价证券交易、
疫苗造假。这一丑闻使其多年累积的信誉在一瞬间消耗
殆尽。这给我们的警示是（ B ）
①市场调节具有自发性，必须加强监管
②企业必须注重产品质量，提高经济效益
③企业应守住诚信底线，承担社会责任
④道德约束企业失效后，就必须依靠法律
A、①②
B、①③
C、②③
D、③④
课堂探究
1、我国要建立什么样的市场体系？该体系有何作用？ 为何要建立该体系？
②市场经济：是指通过市场配置社会资源的经济形式。 在市场经济体制中，生产什么、如何生产，产品如何 分配，主要通过价格、供求、竞争等机制来调节
课堂探究
探究3 市场是如何实现对资源的配置的？
市场对资源的配置，主要通过价格、供求、竞争等机制 来实现。
市场配置资源的机制作用如下所示
供不应求 导致 价格上涨 导致 获利增加
பைடு நூலகம்
社会的配置。市场的调节作用主要通过（ B）
①价格的涨落来实现
②价值的波动来实现
③供求的变化来实现
④信贷规模的控制来实现
A、①②
B、①③ C、②④ D、③④
当堂检测
4、（2020.山东寿光现代中学高二月考）根据价格传导规律，整体价
格水平的波动一般首先出现在生产领域，然后通过产业
高中政治统编版必修二经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制课件(26张ppt)
高中政治统编版必修二经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制课件（26张p pt）【 精品】
高中政治统编版必修二经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制课件（26张p pt）【 精品】
一、如何发展壮大国有经济？
③要探索公有制多种实现形式，发展国有资本、集体资本、非公有 资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，积极稳妥推进国有 企业混合所有制改革，规范有序发展混合所有制经济。
封建制
奴隶制
社会 社会 义社会
生产关系 生产关系
不同社会的生产资
同一个社会可以有不同形式的
料所有制不同
生产资料所有制
一、为什么坚持我国基本经济制度 （二）中国特色社会主义制度
人民代 表大会
制度
中国共 产党领 导的多 党合作 和政治 协商制
度
民族区 域自治
制度
基层群 众自治 制度
以公有制为主 体，多种所有 制经济共同发 展；按劳分配 为主体，多宗 分配方式并存； 社会主义市场
高中政治统编版必修二经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制课件（26张p pt）【 精品】
高中政治统编版必修二经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制课件（26张p pt）【 精品】
三、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的措施
③要促进非公有制经济人士健康成长，推动非公有制经济人士做合 格的中国特色社会主义事业建设者。非公有制经济人士要坚持爱国 敬业，坚持守法经营、诚信经营，构建亲清政商关系，坚持回报社 会、积极承担社会责任，树立企业的良好社会形象。
四、公有制经济与非公有制经济的关系
我国仍然处于 社会主义初级 阶段，生产力 水平决定
改变社会主义 性质
二 1.2 坚持”两个毫不动摇”
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共同设立企业的外商投资部分。港澳台地区在内地（大陆）的投资参照外资。 地位 社会主义市场经济的重要组成部分。
是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要 作用 主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农
村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。
谢谢
公有制为主体 多种所有制经济共同发展
核心素养培养目标
政更高治标准认、更同严要求
通过学习本节课知识，学生可以认识到我国以公有制为主体的内涵 和坚持公有制为主体的必要性，认识到我国非公有制经济存在的合理性 及其地位和作用，通过我国几十年经济社会发生的重大变化，逐步增强 经济制度自信、经济理论自信。
科更高学标准精、更神严要求
一、公有制的主体地位及其体现 劳动和生产资料的价值
生产资料所有制在生产关系中起着决定作用，是生产关系 的核心，是经济制度的基础。占支配地位的生产资料所有制决 定着一个社会的基本性质和发展方向。
那么，在我国，生产资料归谁所有呢？这对我国来说非常重要吗？
基本经济制度
我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共 同发展的基本经济制度，这一基本经济制度是中国特色社会主义制度 的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基，体现了中国特色社 会主义制度的优越性。
高中政治统编版必修2 经济与社会1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展课件(共14张P PT)
高中政治统编版必修2 经济与社会1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展课件(共14张P PT) 高中政治统编版必修2 经济与社会1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展课件(共14张P PT)
制之间的市场竞争关系，调动不同经济主体的积极性 和创造性，有效利用各方面的资源，取长补短，激发 社会主义市场经济的活力，推动经济持续健康发展。
高中政治统编版必修2 经济与社会1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展课件(共14张P PT)
高中政治统编版必修2 经济与社会1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展课件(共14张P PT)
二、多种所有制经济共同发展 高中政治统编版必修2 经济与社会1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展课件(共14张PPT)
2.公有制经济和非公有制经济的关系 在社会主义初级阶段，公有制经济与非公有制经
济是相辅相成、相得益彰、共同发展，统一于社会主 义现代化建设进程之中。现阶段，我们不能实行单一 公有制，更不能搞私有化。
1.非公有制经济
形式 个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。 个体经济是指由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的经济。
各形 私营经济是指以生产资料私有和雇佣劳动为基础的经济以及混合所有制经济中的 式的 私人成分。 含义 外资经济是指外国投资者根据我国法律法规在我国境内设立的独资企业以及中外
通过运用比较分析法，比较我国公有制经济的主体地位和固有经济 的主导作用、比较公有制经济和非公有制经济的地位的区别和联系，会 区分各种经济形式的地位和作用。
一、公有制的主体地位及其体现 劳动和生产资料的价值
劳动 • 是物质财富的源泉，也是 价值的唯一源泉。 生产 • 是创造物质财富和价 要素 值的条件。
以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。 以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求。 以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。
一、公有制的主体地位及其体现
主要 形式
• 国有经济
• 集体经济
• 混合所有制经济中 的国有和集体成分
公有制 经济
主体 地位
• 公有资产在社会总 资产中占优势
• 国有经济控制国民 经济命脉
为主体 的原因
• 根本特征，基础 • 促进生产力发展 • 实现共同富裕
一、公有制的主体地位及其体现
国有经济在重点行业和关键领域的比重表。
你还知道我国哪些行业由国有经济控制？结合材料，谈谈你 对国有经济的认识。一、公有制的主体位及其体现（一）国有经济
地位和 作用
含义
国有 经济
国有企业的地位和作用：国有企
小结本课
改革开放四十年来，我国公有制经济蓬勃发展，为深 化改革、促进发展、扩大开放做出巨大贡献。同时，我国 非公有制经济也得到快速发展，贡献了50%以上的税收、 60%以上的国内生产总值、70%以上的技术创新成果、80% 以上的城镇劳动就业、90%以上的企业数量，民营经济的 持续健康发展，已经成为我国很多地方发展的活力所在、 特色所在、潜力所在、未来所在。国家要处理好二者的关 系，发挥各自作用，推动国民经济持续健康发展。
高中政治统编版必修2 经济与社会1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展课件(共14张P PT)
二、多种所有制经济共同发展 高中政治统编版必修2 经济与社会1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展课件(共14张PPT)
3.我国坚持多种所有制经济共同发展的作用 多种所有制经济共同发展，有利于形成各种所有
业是国有经济最主要的实现形式，是
中国特色社会主义的重要物质基础和
政治基础，是推进国家现代化、保障
人民共同利益的重要力量，是我们党
最主要
实现形 式
执政兴国的重要支柱和依靠力量。
二、多种所有制经济共同发展
大家如果想买大米，可以在什么地方买到？这些都是公有 制经济吗？如果不是，那属于什么类型的经济？
二、多种所有制经济共同发展
是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要 作用 主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农
村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。
谢谢
公有制为主体 多种所有制经济共同发展
核心素养培养目标
政更高治标准认、更同严要求
通过学习本节课知识，学生可以认识到我国以公有制为主体的内涵 和坚持公有制为主体的必要性，认识到我国非公有制经济存在的合理性 及其地位和作用，通过我国几十年经济社会发生的重大变化，逐步增强 经济制度自信、经济理论自信。
科更高学标准精、更神严要求
一、公有制的主体地位及其体现 劳动和生产资料的价值
生产资料所有制在生产关系中起着决定作用，是生产关系 的核心，是经济制度的基础。占支配地位的生产资料所有制决 定着一个社会的基本性质和发展方向。
那么，在我国，生产资料归谁所有呢？这对我国来说非常重要吗？
基本经济制度
我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共 同发展的基本经济制度，这一基本经济制度是中国特色社会主义制度 的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基，体现了中国特色社 会主义制度的优越性。
高中政治统编版必修2 经济与社会1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展课件(共14张P PT)
高中政治统编版必修2 经济与社会1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展课件(共14张P PT) 高中政治统编版必修2 经济与社会1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展课件(共14张P PT)
制之间的市场竞争关系，调动不同经济主体的积极性 和创造性，有效利用各方面的资源，取长补短，激发 社会主义市场经济的活力，推动经济持续健康发展。
高中政治统编版必修2 经济与社会1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展课件(共14张P PT)
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二、多种所有制经济共同发展 高中政治统编版必修2 经济与社会1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展课件(共14张PPT)
2.公有制经济和非公有制经济的关系 在社会主义初级阶段，公有制经济与非公有制经
济是相辅相成、相得益彰、共同发展，统一于社会主 义现代化建设进程之中。现阶段，我们不能实行单一 公有制，更不能搞私有化。
1.非公有制经济
形式 个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。 个体经济是指由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的经济。
各形 私营经济是指以生产资料私有和雇佣劳动为基础的经济以及混合所有制经济中的 式的 私人成分。 含义 外资经济是指外国投资者根据我国法律法规在我国境内设立的独资企业以及中外
通过运用比较分析法，比较我国公有制经济的主体地位和固有经济 的主导作用、比较公有制经济和非公有制经济的地位的区别和联系，会 区分各种经济形式的地位和作用。
一、公有制的主体地位及其体现 劳动和生产资料的价值
劳动 • 是物质财富的源泉，也是 价值的唯一源泉。 生产 • 是创造物质财富和价 要素 值的条件。
以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。 以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求。 以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。
一、公有制的主体地位及其体现
主要 形式
• 国有经济
• 集体经济
• 混合所有制经济中 的国有和集体成分
公有制 经济
主体 地位
• 公有资产在社会总 资产中占优势
• 国有经济控制国民 经济命脉
为主体 的原因
• 根本特征，基础 • 促进生产力发展 • 实现共同富裕
一、公有制的主体地位及其体现
国有经济在重点行业和关键领域的比重表。
你还知道我国哪些行业由国有经济控制？结合材料，谈谈你 对国有经济的认识。一、公有制的主体位及其体现（一）国有经济
地位和 作用
含义
国有 经济
国有企业的地位和作用：国有企
小结本课
改革开放四十年来，我国公有制经济蓬勃发展，为深 化改革、促进发展、扩大开放做出巨大贡献。同时，我国 非公有制经济也得到快速发展，贡献了50%以上的税收、 60%以上的国内生产总值、70%以上的技术创新成果、80% 以上的城镇劳动就业、90%以上的企业数量，民营经济的 持续健康发展，已经成为我国很多地方发展的活力所在、 特色所在、潜力所在、未来所在。国家要处理好二者的关 系，发挥各自作用，推动国民经济持续健康发展。
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二、多种所有制经济共同发展 高中政治统编版必修2 经济与社会1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展课件(共14张PPT)
3.我国坚持多种所有制经济共同发展的作用 多种所有制经济共同发展，有利于形成各种所有
业是国有经济最主要的实现形式，是
中国特色社会主义的重要物质基础和
政治基础，是推进国家现代化、保障
人民共同利益的重要力量，是我们党
最主要
实现形 式
执政兴国的重要支柱和依靠力量。
二、多种所有制经济共同发展
大家如果想买大米，可以在什么地方买到？这些都是公有 制经济吗？如果不是，那属于什么类型的经济？
二、多种所有制经济共同发展