国旗班活动策划书
国旗班策划书
国旗班策划书一、活动目的。
国旗班是为了培养学生对国旗的尊重和热爱，提高学生的国家荣誉感和爱国情怀，同时也是为了加强学校的国旗护卫队伍建设，提高学生的组织纪律性和团队协作能力。
二、活动内容。
1.选拔国旗班成员，通过选拔赛和面试，选出优秀的学生作为国旗班成员。
2.国旗仪式培训，对国旗班成员进行国旗折叠、升降等仪式的培训，提高其仪式操作技能。
3.国旗班活动，参与学校重要活动和仪式，担任国旗护卫任务，展现学生的风采和纪律性。
4.爱国主题教育，举办爱国主题的讲座、展览等活动，增强学生的爱国情感。
三、活动安排。
1.选拔赛和面试，在开学初进行选拔赛和面试，选拔出国旗班成员。
2.国旗仪式培训，每周安排一次培训课程，持续进行一个月。
3.国旗班活动，根据学校活动安排，安排国旗班成员参与国旗护卫等活动。
4.爱国主题教育，每学期举办一次爱国主题活动。
四、活动预期效果。
1.提高学生的爱国情怀和国家荣誉感。
2.培养学生的纪律性和团队协作能力。
3.提升学校的国旗护卫队伍建设和国旗升降仪式的规范化水平。
五、活动保障。
1.人员保障，由学校领导、老师和志愿者共同参与活动的组织和指导。
2.物资保障，提供国旗仪式所需的国旗、旗杆等物资。
3.安全保障，确保活动过程中的安全和秩序。
六、活动评估。
1.定期对国旗班成员进行综合评定，对表现优秀的成员进行表彰和奖励。
2.收集学生、家长和老师的意见和建议，对活动进行改进和提升。
七、活动宣传。
通过学校网站、校报、班会等渠道进行活动宣传，提高学生、家长和社会的关注度和参与度。
以上为国旗班策划书内容，希望得到您的支持和指导，谢谢！。
国旗班策划书
国旗班策划书一、背景介绍。
国旗是一个国家的象征，是国家尊严和民族精神的象征。
为了增强学生对国旗的认识和尊重，提高学生的爱国主义情感，我们计划成立国旗班，让学生们通过参与国旗班的活动，深刻理解国旗的意义，培养对国旗的尊重和热爱。
二、目标。
1. 提高学生对国旗的认识和尊重；2. 培养学生的爱国主义情感；3. 培养学生的团队合作精神和责任感；4. 提高学生的组织和管理能力。
三、活动内容。
1. 国旗仪式，每天早晨升旗仪式由国旗班成员负责组织和进行，通过练习和表演，提高学生对升旗仪式的认识和尊重。
2. 国旗护卫队，国旗班成员轮流担任校门口的国旗护卫队，保护国旗的整洁和完整。
3. 国旗知识竞赛，举办国旗知识竞赛，让学生通过竞赛形式学习国旗知识，增加对国旗的了解。
4. 国旗手工制作，组织学生进行国旗手工制作活动，增强学生对国旗的亲近感和创造力。
5. 国旗班学习交流，定期组织国旗班成员进行学习交流，分享国旗护理经验和活动策划。
四、组织架构。
1. 国旗班长，负责国旗班的日常管理和活动策划。
2. 国旗班副班长，协助班长进行活动组织和管理。
3. 国旗班成员，负责升旗仪式、国旗护卫队和其他活动的组织和参与。
五、预期效果。
1. 提高学生对国旗的认识和尊重；2. 培养学生的爱国主义情感；3. 培养学生的团队合作精神和责任感；4. 提高学生的组织和管理能力。
六、实施计划。
1. 成立国旗班，招募国旗班成员，确定班级组织架构；2. 制定活动计划，制定国旗班活动计划，包括升旗仪式、国旗护卫队、知识竞赛等活动；3. 开展活动，组织学生开展各项国旗班活动；4. 定期评估，定期对国旗班活动进行评估，总结经验，不断完善活动内容和组织形式。
七、预算。
国旗班活动所需经费主要用于国旗制作、奖品购买、活动场地租赁等方面，预计每年所需经费约为5000元。
八、总结。
国旗班的成立旨在通过各项活动，增强学生对国旗的认识和尊重，培养学生的爱国主义情感，提高学生的团队合作精神和责任感，同时也能提高学生的组织和管理能力。
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国旗班策划书一、背景介绍。
国旗是一个国家的象征，它代表着国家的独立、统一和尊严。
国旗班是一个重要的学校组织，负责升降国旗、维护国旗的整洁和庄严。
为了提高学生对国旗的认识和尊重，我们计划筹办一场国旗班活动。
二、活动目标。
1. 增强学生对国旗的认同感和尊重感；2. 培养学生的爱国主义情感；3. 提高学生的组织能力和团队合作精神；4. 增强学生的纪律意识和责任感。
三、活动内容。
1. 国旗班成立仪式。
在校园内举行国旗班成立仪式，邀请校领导、老师、学生代表参加。
仪式上，进行国旗班成立宣读仪式，向全校师生宣布国旗班的成立，并宣布国旗班成员名单。
2. 国旗班培训。
组织国旗班成员进行国旗仪式的培训，包括正确升降国旗的动作、仪式礼仪等内容。
培训结束后，进行考核，合格者才能正式成为国旗班成员。
3. 国旗护卫队选拔。
组织学生参加国旗护卫队的选拔活动，选拔出具备良好纪律意识和责任感的学生。
选拔活动包括体能测试、纪律考核和面试等环节。
4. 国旗护卫队训练。
对国旗护卫队成员进行训练，包括队列训练、礼仪训练、仪式训练等。
通过训练，提高学生的纪律性和团队合作能力。
5. 国旗班活动日。
每周定期举行国旗班活动日，由国旗班成员负责升降国旗、维护国旗的整洁和庄严。
活动日上，还可以组织学生参观国旗升降仪式，增强学生对国旗的认识和尊重。
四、活动实施计划。
1. 成立国旗班筹备组，确定筹备工作分工和时间节点；2. 组织国旗班成立仪式，邀请相关人员参加；3. 开展国旗班培训和国旗护卫队选拔活动；4. 进行国旗护卫队训练，提高队员的素质和能力；5. 定期举行国旗班活动日，保证国旗升降仪式的正常进行。
五、预期成果。
1. 学生对国旗有更深入的认识和尊重，增强爱国主义情感；2. 国旗班成员具备良好的组织能力和团队合作精神；3. 国旗护卫队队员具备良好的纪律意识和责任感；4. 学校国旗升降仪式的庄严和规范。
六、活动评估。
1. 通过问卷调查等方式，了解学生对国旗班活动的满意度和效果；2. 对国旗班成员进行定期考核，评估其表现和能力；3. 监督国旗升降仪式的进行，确保其庄严和规范。
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国旗班策划书一、背景介绍。
国旗是一个国家的象征，是国家的尊严和荣耀的象征。
为了让学生更好地了解国旗的意义，培养爱国情操，我校决定成立国旗班，通过国旗班的活动，让学生深入了解国旗的历史和意义，提高他们的爱国主义情操，增强对国旗的尊重和热爱。
二、目标。
1. 培养学生对国旗的尊重和热爱，增强爱国情操；2. 通过国旗班的活动，提高学生的团队合作能力和领导能力；3. 传承国旗精神，弘扬爱国主义精神。
三、活动内容。
1. 国旗护卫队训练，选拔一些热爱国旗的学生组成国旗护卫队，进行国旗护卫队的训练，包括队列整齐、步伐一致等训练。
2. 国旗知识学习，组织国旗班学生学习国旗的历史、意义、制作工艺等知识，增强对国旗的了解和尊重。
3. 国旗仪式表演，组织国旗班学生进行国旗升降仪式表演，展示国旗的庄严和神圣。
4. 国旗宣传活动，组织国旗班学生开展国旗宣传活动，向全校同学宣传国旗的意义和重要性。
四、活动计划。
1. 成立国旗班，在学校招募热爱国旗的学生，成立国旗班，并选举班级干部。
2. 组织训练，定期组织国旗班学生进行国旗护卫队训练和国旗知识学习。
3. 开展活动，组织国旗班学生开展国旗仪式表演和国旗宣传活动。
五、预期效果。
1. 学生增强对国旗的尊重和热爱，树立正确的爱国观念；2. 学生的团队合作能力和领导能力得到提高；3. 学校营造浓厚的爱国主义氛围，传承国旗精神。
六、总结。
国旗班的成立将有利于培养学生的爱国情操，提高学生的团队合作能力和领导能力，传承国旗精神，是学校爱国主义教育的重要举措。
希望全校师生能够共同支持国旗班的活动，让国旗在校园里飘扬，让爱国主义之花在学生心中绽放。
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国旗班活动策划书篇一：国旗班活动策划书国旗班活动策划书一、活动主题：团结你我，缔结友谊、娱乐身心、激扬青春二、活动目的：天津中德职业技术学院国旗护卫队（简称“国旗班”），是校团委直接领导下，对团队人员要求拥有永久的激情和超强的团结意识的学生组织之一。
在招新之后，新老队员肩并肩执行任务，旨在增加新队员对中德国旗班任务的艰巨性和组织凝聚力的重要性的体会。
加深大家的对国旗班的了解，同时也为大家提供一个强身健体，提高个人素质的机会，营造一个宽松、良好的交流氛围，通过相互合作，加深彼此之间的了解，培养更强的团队合作意识。
三、活动宗旨：作为当代大学生必定拥有着充沛的热情，大学生活必定要丰富多彩，为了丰富国旗护卫队这个严肃而骄傲的组织的温馨和谐，特举办此活动加深大家的关系，促进之间的了解，颠覆训练的不满，彻底的爱上国旗班吧。
四、活动对象：国旗班现役队员五、活动时间：下周三（11月7号）下午4：45六、活动地点：社团活动中心七、主办单位：天津中德职业技术学院国旗班八、活动过程：1. 松鼠和大树规则：所有人围成一个圈，1至3报数。
1和3是树，2是松鼠。
大树双手向上搭着形成一个房子，松鼠蹲在一个大树下面。
教练员站中间喊口令。
口令分为晴天，刮风，地震。
当教练员喊出晴天的口令时，所有松鼠离开原来的房子下面，去找别的房子。
当主持人喊出刮风的口令时，所有的大树分散重新组队，形成房子罩在松鼠的上面（原先的搭档必须分散）。
当主持人喊出地震的口令时，所有松鼠和大树必须都离开原来的位置，重新配对。
在教练员喊出口令时，可以参与到活动中，抢占位置。
每次喊完口令后，没有配对完的同学进行惩罚。
效果：活跃现场气氛，让每个学员都参与其中，找到归属融入研会和自动化学院这个大团队，进一步加深学员相互之间的交流。
时间：10分钟。
2.：滚雪球活动目的：本项活动是为了提高队友之间的信任度和培养集体荣誉感，体现参赛人员睿智的判断力。
活动准备：起终点标志各一个，计时器参赛机制：四个队，计时员一名，裁判员一名活动描述：各队第一位选手迅速向前跑去，绕过终点标志物后跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑依次类推，直到整个队伍手拉手跑完全程，用时少的组胜利，比赛单程30米。
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国旗班策划书一、背景介绍。
国旗班是学校重要的文明礼仪教育活动之一，旨在培养学生对国旗的尊重与热爱，提高学生的爱国情怀和集体荣誉感。
通过国旗班的组织和活动，可以帮助学生树立正确的爱国主义观念，增强学校的凝聚力和向心力。
二、目标。
1. 培养学生对国旗的尊重与热爱，增强爱国情怀；2. 提高学生的纪律意识和集体荣誉感；3. 增强学校的文明礼仪教育效果，提升学校的整体形象。
三、活动内容。
1. 国旗护卫队训练，选拔学生组建国旗护卫队，进行队列训练、礼仪训练等；2. 升旗仪式，每周举行一次升旗仪式，由国旗护卫队成员负责升旗、奏国歌等；3. 国旗知识宣讲，开展国旗知识宣讲活动，让学生了解国旗的含义和历史；4. 国旗绘画比赛，组织学生参加国旗绘画比赛，展示对国旗的理解和创意；5. 国旗班主题班会，每学期举办一次国旗班主题班会，邀请相关领导和老师参加，分享国旗班的成果和心得。
四、实施步骤。
1. 确定国旗班负责人和成员，制定国旗班工作计划；2. 开展国旗班成员选拔和培训，建立国旗护卫队；3. 确定升旗仪式的时间和地点，制定具体的仪式流程；4. 开展国旗知识宣讲活动和国旗绘画比赛，积极宣传国旗班的工作成果；5. 组织国旗班主题班会，总结国旗班的工作经验，展望未来的发展方向。
五、预期效果。
1. 学生的爱国情怀得到提升，对国旗有更深的理解和尊重；2. 学校的文明礼仪氛围得到改善，学生的纪律意识和集体荣誉感得到增强；3. 学校形象得到提升，国旗班成为学校的一张靓丽名片。
六、经费预算。
国旗班活动所需经费主要包括国旗、礼仪用品、宣传资料等，预计每学年所需经费约为5000元。
七、总结。
国旗班是学校重要的文明礼仪教育活动，通过开展国旗班活动，可以有效提高学生的爱国情怀和集体荣誉感，增强学校的整体形象。
希望通过本次策划，能够得到学校领导和老师们的支持，共同努力，打造一支优秀的国旗班，为学校的发展贡献力量。
国旗班策划书
国旗班策划书一、背景介绍。
国旗是一个国家的象征，也是国家尊严和民族精神的象征。
国旗班是一个能够培养学生爱国主义情感、增强集体荣誉感和责任感的重要组织。
通过国旗班的建设和活动开展，可以进一步加强学生对国旗的认识和尊重，培养学生的爱国情怀，提高学生的集体荣誉感和责任感。
二、目标和意义。
1. 建立国旗班，培养学生对国旗的认识和尊重，提高学生的爱国情怀。
2. 组织国旗班成员进行国旗升旗、降旗、折叠等活动，提高学生的集体荣誉感和责任感。
3. 开展国旗知识教育，增强学生的国家荣誉感和使命感。
三、活动内容。
1. 招募国旗班成员，进行国旗知识培训和礼仪培训。
2. 组织国旗升旗、降旗、折叠等仪式，定期轮换国旗班成员进行活动。
3. 开展国旗知识竞赛和宣传活动，提高学生对国旗的认识和尊重。
4. 参与学校重大活动和纪念日活动，进行国旗升旗、降旗等仪式。
四、组织架构。
国旗班由班主任担任指导老师，由学生自愿报名，经过选拔组成。
班级内设班长、副班长等职务，负责组织和指导班级内的各项活动。
五、预期效果。
1. 增强学生对国旗的认识和尊重，培养爱国主义情感。
2. 提高学生的集体荣誉感和责任感，培养学生的团队合作意识。
3. 促进学生的全面发展，提高学生的综合素质和社会责任感。
六、实施计划。
1. 招募国旗班成员，进行国旗知识培训和礼仪培训。
2. 组织国旗升旗、降旗、折叠等仪式，定期轮换国旗班成员进行活动。
3. 开展国旗知识竞赛和宣传活动，提高学生对国旗的认识和尊重。
4. 参与学校重大活动和纪念日活动，进行国旗升旗、降旗等仪式。
国旗班的建设和活动开展，是学校爱国主义教育的重要组成部分，也是学生综合素质教育的重要载体。
通过国旗班的建设和活动开展，可以进一步加强学生对国旗的认识和尊重，培养学生的爱国情怀，提高学生的集体荣誉感和责任感。
希望各位老师和同学们积极参与，共同努力，共同成长。
国旗班策划书
国旗班策划书一、背景。
国旗是一个国家的象征，是国家的尊严和荣誉的象征。
国旗班作为学校的一个重要组成部分，承担着培养学生爱国主义情感、弘扬民族精神、传承国旗文化的重要使命。
为了更好地发挥国旗班的作用，我们制定了以下策划书。
二、目的。
1. 提高学生爱国主义情感，通过国旗班的活动，让学生深刻理解国旗的含义和重要性，培养他们对国旗的尊重和热爱。
2. 弘扬民族精神，国旗班将积极参与学校和社区的各种活动，展现出学生的风采和国旗班的精神风貌，为校园和社会营造浓厚的爱国氛围。
3. 传承国旗文化，通过国旗班的培训和活动，让学生了解国旗的历史和文化，传承国旗的精神和价值观。
三、计划。
1. 招募国旗班成员，通过班级推荐、学生自荐和选拔，选拔出品学兼优、品行端正的学生组成国旗班。
2. 组织培训，为国旗班成员进行国旗知识、礼仪等方面的培训，提高他们的综合素质和国旗护卫技能。
3. 参与校园活动，国旗班将积极参与学校的升旗仪式、纪念活动等，展现出国旗班的风采和精神风貌。
4. 社区服务，国旗班将积极参与社区的志愿服务活动，展现出学生的爱心和责任感，传递正能量。
5. 开展国旗文化宣传活动，组织国旗知识竞赛、国旗绘画比赛等活动，让学生深入了解国旗的含义和历史。
四、预期效果。
1. 学生爱国主义情感得到提升，树立正确的民族观念和国家观念。
2. 学校和社区营造出浓厚的爱国氛围，增强学生的民族自豪感和责任感。
3. 传承国旗文化，弘扬国旗班的精神风貌，为学校的文化建设和社会的和谐发展做出积极贡献。
五、总结。
国旗班作为学校的重要组成部分，具有重要的教育意义和社会意义。
我们将通过精心策划和组织，充分发挥国旗班的作用，培养学生的爱国主义情感，弘扬民族精神，传承国旗文化，为学校的发展和社会的进步贡献力量。
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在招新之后，新老队员肩并肩执行任务，旨在增加新队员对中德国旗班任务的艰巨性和组织凝聚力的重要性的体会。
加深大家的对国旗班的了解，同时也为大家提供一个强身健体，提高个人素质的机会，营造一个宽松、良好的交流氛围，通过相互合作，加深彼此之间的了解，培养更强的团队合作意识。
三、活动宗旨：作为当代大学生必定拥有着充沛的热情，大学生活必定要丰富多彩，为了丰富国旗护卫队这个严肃而骄傲的组织的温馨和谐，特举办此活动加深大家的关系，促进之间的了解，颠覆训练的不满，彻底的爱上国旗班吧。
四、活动对象：国旗班现役队员五、活动时间：下周三（11月7号）下午4：45六、活动地点：社团活动中心七、主办单位：天津中德职业技术学院国旗班八、活动过程：1. 松鼠和大树规则：所有人围成一个圈，1至3报数。
1和3是树，2是松鼠。
大树双手向上搭着形成一个房子，松鼠蹲在一个大树下面。
教练员站中间喊口令。
口令分为晴天，刮风，地震。
当教练员喊出晴天的口令时，所有松鼠离开原来的房子下面，去找别的房子。
当主持人喊出刮风的口令时，所有的大树分散重新组队，形成房子罩在松鼠的上面（原先的搭档必须分散）。
当主持人喊出地震的口令时，所有松鼠和大树必须都离开原来的位置，重新配对。
在教练员喊出口令时，可以参与到活动中，抢占位置。
每次喊完口令后，没有配对完的同学进行惩罚。
效果：活跃现场气氛，让每个学员都参与其中，找到归属融入研会和自动化学院这个大团队，进一步加深学员相互之间的交流。
时间：10分钟。
2.：滚雪球活动目的：本项活动是为了提高队友之间的信任度和培养集体荣誉感，体现参赛人员睿智的判断力。
活动准备：起终点标志各一个，计时器参赛机制：四个队，计时员一名，裁判员一名活动描述：各队第一位选手迅速向前跑去，绕过终点标志物后跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑依次类推，直到整个队伍手拉手跑完全程，用时少的组胜利，比赛单程30米。
活动评分：返回起点的人（队）必须绕过终、起点标志拉手向前跑。
在跑动过程中任何人不得将手松开。
如有脱手则加罚 10 秒。
全队人员均需通过起点标志后方算全部完成务3.猫和老鼠规则：根据分组，每组成员分别有三分钟的时间彼此熟悉。
然后所有成员围成一圈，抽签产生第一组猫和老鼠。
老鼠开始跑，猫在后面追，如果猫成功抓住老鼠，身份交换。
老鼠在逃跑过程中可以突然跑到某个组员的身后，并喊对组员的名字，然后该组员成为老鼠开始跑，原来的老鼠站在新老鼠站过的位置；如果喊错名字，则老鼠和猫的身份互换，老鼠每次必须找不同的人置换身份。
游戏结束时主持人随机抽取两至三个同学，问其在场所有成员中所认识的人。
效果：活跃气氛，打破僵局，加速成员之间的了解。
时间：20分钟之内。
注明：猫鼠不可以互相追逐过两分钟，如果过两分钟则进入这个活动环节时间多的猫或鼠接受惩罚。
4.太空椅 1游戏说明各个队一起商讨方案，在最短的时间里想出一个办法使全队队员只有脚触地但全部都能坐下，要求队员既能坐也能睡，持续半个小时以上而不会感觉到累。
人数不少于20人步骤1）使全队人员围成一个圆2）所有队员都以与自身和中心连线成30度角站立，且要求前后两人紧贴3）在所有队员确认站好后由教练下口令“坐”4）所有队员在口令下达后，一起坐下5）这样依次坐在后面队员的腿上，成为一个循环，即可达到目的此活动的目的是锻炼我们的协作能力，加强团队之间的沟通，一个成功的团队没有失败的个人，一个失的团队里也不会有成功的个人，我们大家都相互依靠，就能“聚沙成金，积水成渊”把一个看似不可能办成的事办成，一个团队只要上下一心其力定能断金。
5.齐眉棍游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照主持人的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
活动目的：在团队中，，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足人，却很少发现自己的问题。
队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。
提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。
统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要6.驿站传书游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行3轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)1,不能讲话2.不能回头3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.篇二：国旗班策划书国旗班划书一设立的目的和意义国旗护卫队的成立和他所执行的任务是有深远意义的。
大到一个国家，小到企业事业团体都有着庄重的升旗仪式，国旗是民族尊严的象征，生国旗对于增强民族凝聚力，增强人们的民族自信心和自豪感都有着十分重要的意义。
具体到我院来说，组建国旗护卫队组织升降国旗是增强学生爱国意识，加强校园文化建设的一种向心力，并使其日常的学习生活等各项工作不离轨道，永葆健康向上的净胜风貌。
二.国旗护卫队日常工作任务第一：宣传爱国主义教育1.每周一举行全院升旗仪式。
主要针对大一新生，良好的开端等于成功的一半，对于刚刚步入大学的他们，升国旗仪式不仅是一种仪式，更是一种爱国教育。
鲜艳的五星红旗高高飘扬，燃起我们心中的爱国热情和奋斗的激情，我们会在五星红旗的感召下奋勇前进，一往无前。
参加升旗仪式不仅让他们看到了军人的风采，体会到了军人的气质，培养了他们坚强的品格，同时也增强了他们不断超越自我的勇气，使他们对责任,自律有了新的认识。
为他们更好的适应大学生活，以及他们在以后对待工作，生活，学习的态度上，意还是思维上，都将受益匪浅2.在国庆等重大活动时组织全院学生参加升旗仪式，在国家发生地震、洪水等重大自然灾害时，全院学生参加降半旗仪式。
第二：建设文明校园，丰富校园文化活动1.担任校内大型活动的礼仪如新生军训开幕式等。
2.组织开展“世界各国国旗展”以及“热爱祖国，护卫国旗”为主题的征文比赛，以丰富校园文化生活。
3.组织学生观看国庆阅兵表演并向广大师生宣传《国旗法》等知识，提高广大学生的“爱国护旗”意识。
第三：提高队员素质组织队员进行军政训练，包括《国旗法》的考核，各种活动的队列设计等，提高队员的思想素质，心理素质，身体素质和组织能力。
要求国旗护卫队成员在校园走动时注意自身形象。
每周二、周五6：30——7：30在操场训练，周日下午6：00—7：00进行下周升旗训练。
寒暑假开学后要进行一周的集训。
三．组建的具体细节（一）队员的选拔1 计划成立国旗班，从军训新生中选拔成员，共二十人，一名升旗手，两名护旗手，十七名队员。
2 队员的任职不作严格规定，但应在半年到一年左右.(二) 队员的培训在创建初期,主要项目为军队的礼仪要求，结合学校的实际情况选择一些基本的扛旗正步走项目，如扛旗正步走、站姿、敬礼姿势、升旗口令、升旗动作与国歌节奏把握、降旗要求等等。
(三）国旗班章程国旗班属于学生管理办公室领导，是爱国主义情感的先锋队，是开展爱国主义教育有组织、有纪律的学生组织。
国旗班肩负我院升降国旗这一光荣任务。
名称：太原科技大学化学与生物工程学院国旗班任务职能：1. 担任每学年开学典礼中的升旗任务；2. 担任学院大型活动中的升旗任务；3. 担任每周星期一早晨的集体升旗任务；4. 担任每周日下午的降旗任务；5. 担任学院安排的其它临时性任务。
班训：心系国旗乐于奉献超越自我率先垂范国旗班誓词：我志愿加入太原科技大学化学与生物工程学院国旗班，接受并宣传爱国主义教育，继承并发扬国旗班的精神，热爱祖国，热爱人民，爱护国旗，认真地执行《国旗法》、拥护国旗班制度，遵守国旗班章程，严守国旗纪律，坚决执行国旗班各项决定，作捍卫国旗的钢铁战士。
最高目标：把国旗班建设成为具有一定影响的国旗护卫队伍，显示出化院学子精明能干、积极向上的精神风貌，为化院树立起一面活动的旗帜。
把国旗班建成学院第一班，成为学院一道亮丽的风景线。
组织机构班委组成：班长政委副班长班委职责：班长：协助指导教师管理班内各项工作，及制定每一学期的工作计划。
政委：负责班内各项考核，汇总文件，活动计划等。
篇三：策划书国旗班特色活动南京农业大学工学院管理工程系国旗班特色活动策划书南京农业大学工学院管理工程系团总支国旗班一、活动名称：“锦绣中华爱国魂”——大型国旗寻宝答题活动口号：同一片天空下，同一颗爱国心二、活动目的及意义：营造工学院积极迎接青奥会的氛围，加强对青奥知识和国家国旗的了解。
增进同学间友谊，加强户外活动。
三、主办单位：管理工程系团总支四、承办单位：管理工程系团总支国旗班五、活动时间：XX年4月16日（或23日）六、活动地点：南农工学院校园七、参与对象：工学院大一至大三全体学生（自愿参与）八、前期准备：1、实地勘察，选取路线，尽量选取容易被找到并且没有危险的地点放置标记物；2、记录好设置的标记点后绘制并打印出地图，地图内容不要求精密但是要详细易懂；绘制完毕后根据地图对整条路线布置；3、设置问答，问题要求符合当代大学生主流社会观点，主题内容接近青奥会和国旗；采购材料，场地场景布置；4、布置操场障碍设施，为100米障碍跑做准备5、宣传工作主要以广告牌和在宣传栏展示为主，另外活动之前的周三在润泽园广场搭台宣传；申请制作横幅，并在活动前悬挂出主题、口号6、报名工作由每晚在团总支办公室值班的同学负责登记，也可以在周三下午宣传时当场报名。
九、活动流程：国旗班事先考察可以作为标记点的地点，并且制作多国国旗，设置问题。
报名同学结成3人一组，参加比赛。
十、比赛方式及规则：（同一时段5个小组进行比赛）（一）答题竞技：一人答题，答对一题可被随机告知一个国旗的地点，另外两个寻找的同学通过查看地图得知国旗的地点并且找到国旗，再通过电话向答题的同学转达找到国旗所属的国家，若不知道归属可通过描述让答题的同学猜出并回答。
成功找到并且回答正确+40分，成功找到没有回答正确+30分，成功答对问题未找到国旗+20分，未答对问题不加分。