高考生物大二轮复习 82胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程(含解析)
高三生物总复习胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程教案讲解
①_
②
的场所
体内受精
.胚胎发育
帥悬嘶发育
胚胎发育
的移植期
采集卵母细胞
r所用激素
④—
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨―
⑩―
⑪
_精子的获
=能雄体外受精
早期胚胎培养
期佛培
养沁分
地位
*「胚胎移植
意义
:材料
胚胎分割
:意义
来源
胚胎干细胞
功能特点
胚胎工程
生物技术的安全性和伦理问题
基因工程药物
转基因优良品种培养生物反应器
©
食物安全安问题⑬
环境安全
伦理问题
I克隆人
@
基因身份证
生物武器
独一致病菌、病毒、生化毒剂、经过基因重组的致病菌
我国政府代
的观点9
答案：①输卵管和子宫②桑椹胚、囊胚
生态工程பைடு நூலகம்
概念
©>©
生态工程的实例及发展前景
③促性腺激素④培养法和化学诱导法⑤“两盐”、“两素”、“两酸”外加动物血清⑥
胚胎工程的最后一道“工序”⑦充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能期胚胎或原始性腺⑪具有发育的全能性⑫转基因抗性作物的培育态学原理程学原理
胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程
适用学科
生物
适用年级
咼二
适用区域
人教版
课时时长（分钟）
知识点
动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础胚胎干细胞移植
胚胎工程的应用
生态工程的原理
生态工程的实例
教学目标
使学生掌握胚胎工程技术的原理和应用
使学生掌握如何评价生物技术
高中 高考生物专题复习 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程
解析
答案
(2)若将胚胎干细胞用于检测有毒物质是否引起了基因突变，在分子水平 DNA分子杂交(基因探针) 技术进行检测。 上需要采用_______________________ 解析 若将胚胎干细胞用于检测有毒物质是否引起了基因突变，在分子 水平上需要采用DNA分子杂交技术进行检测。
1
2
3
4
5
解析
答案
3.(2013· 江苏，15)下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是
A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度
B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害 √
C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提
D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上
D.注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育
1
2
3
4
5
解析
答案
2.(2017· 江苏，11)牛雄性胚胎中存在特异性 H-Y 抗原，可在牛早期胚胎 培养液中添加H-Y 单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反 应器进行生物制药。下列相关叙述正确的是 A.H-Y 单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌 B.应选用原肠胚做雌雄鉴别 C.鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植 D.用H-Y 抗原免疫母牛可获得相应抗体 √
解析
本题用直选法。对转基因食品只是要求标注“转基因**”等字样，
并没有在转基因食品标签上警示性注明可能的危害，B错误。
1
2
3
4
5
解析
答案
4.(2017· 镇江二模)科学家利用活体卵子及皮肤成纤维细胞，在实验室已 成功克隆出了数个人体胚胎，进而可开发出有研究价值的胚胎干细胞。 回答下列问题：
高考生物二轮复习 第1部分 专题8 第2讲 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程课件
③对胚胎进行培养时，所用的培养基为液体培养基；培养基中除了必要的 营养成分，还需要加入一种天然成分，即动物血清或血浆；为了保证被培养的 胚胎处于无菌、无毒的环境，要在培养基中添加抗生素，并进行灭菌处理。胚 胎保存的方法是在冷冻保存或者－196 ℃的液氮中保存。
(2)在培养试管动物和克隆动物时，都需要把卵母细胞培养到减数第二次分 裂中期，所不同的是在培养克隆动物时要对卵母细胞进行去核处理。
【答案】 (1)①注射促性腺激素 ②培养法 化学诱导法 顶体 透明带 反应和卵细胞膜反应 ③液体 动物血清或血浆 抗生素 冷冻保存或者－ 196 ℃的液氮中保存 (2)减数第二次分裂中期 去核
查。 (5)请归纳上述培育过程涉及的生物技术有动物细胞的培养、体外受精、早
期胚胎培养、胚胎移植、胚胎分割、基因工程等(至少写出五种)。
题组 1 从胚胎移植的基本程序、生理学基础及应用等角度命题 1．(2015·重庆高考改编)某课题组为解决本地种奶牛产奶量低的问题，用 A(含高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛)与 C(适应性强但产奶量不高的 母牛)这样的最佳组合，按以下流程可加速获得优良个体。
④对胚胎进行移植，以及移植后的检查等步骤。 (2) 在 培 养 试 管 动 物 和 克 隆 动 物 时 ， 都 需 要 把 卵 母 细 胞 培 养 到 ______________，所不同的是在培养克隆动物时要对卵母细胞进行______处理。
【解析】 (1)①胚胎移植时，对供体注射促性腺激素可促使其进行超数排 卵。
③对胚胎的收集、检查、培养或保存。对胚胎进行培养时，所用的培养基 为 ________( 填 “ 固 体 ” 或 “ 液 体 ”) 培 养 基 ， 其 中 有 一 种 天 然 成 分 ， 即 ________________，为了保证被培养的胚胎处于无菌无毒的环境，要在培养基 中添加________，并进行灭菌处理。胚胎保存的方法是___________________。
高考生物 二轮复习 专题突破篇 第九单元 专题2 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程
安全性和伦理问题、生态工程
[考纲要求] 1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 (Ⅰ)。2.胚胎干细胞的移植(Ⅰ)。3.胚胎工程的应用(Ⅱ)。4.转基 因生物的安全性(Ⅰ)。5.生物武器对人类的威胁(Ⅰ)。6.生物技术 中的伦理问题(Ⅰ)。7.简述生态工程的原理(Ⅱ)。8.生态工程的实 例(Ⅰ)。
知识主线·思维串联 真题领悟·融会贯通
生物技术的安全性及伦理问题 1.(2014·重庆，2)生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。
下列叙述，错误的是( ) A.应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的 物质 B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性 克隆 C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计 婴儿 D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成 杀伤力
注：中国政府的态度是禁止 生不反对
知识主线·思维串联 真题领悟·融会贯通
(3)试管婴儿和设计试管婴儿的异同点
设计试管婴儿比试管婴儿多出的是过程 ④ ，两种技术均属 于__有__性___生殖，其中属解决不孕夫妇生育问题的是_试__管__婴__儿___ 技术。
知识主线·思维串联 真题领悟·融会贯通
知识主线·思维串联 真题领悟·融会贯通
答案 (1)显微注射法 目的基因 (2)蛋白质 现有蛋白质 新 蛋白质 氨基酸 (3)同 供
知识主线·思维串联 真题领悟·融会贯通
知识主线·思维串联 真题领悟·融会贯通
(3)步骤③中，需要构建含有干扰素基因的__________________。 由于DNA复制时，子链只能由5′向3′方向延伸，故构建前利用 PCR技术扩增干扰素基因时，可以从下图A、B、C、D四种单链 DNA片段中选取________作为引物。对干扰素基因片段和质粒 进行酶切时，可选用限制酶的组合为________或________。
生物高考二轮复习专题八 第2讲 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程(人教版)
第2讲胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程[考纲要求] 1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础(Ⅰ)。
2.胚胎干细胞的移植(Ⅰ)。
3.胚胎工程的应用(Ⅱ)。
4.转基因生物的安全性(Ⅰ)。
5.生物武器对人类的威胁(Ⅰ)。
6.[构建网络]考点一胚胎工程1．早期胚胎的发育过程2．胚胎工程的操作流程图3．区分几个易错点(1)区别两种标志及可移植时期①受精的标志：看到两个极体。
②受精完成的标志：雌雄原核融合成合子。
③可以移植或分割的阶段：桑椹胚和囊胚。
(2)“冲卵”的不同①胚胎移植过程冲出的是早期胚胎。
②体外受精过程冲出的是卵子。
(3)胚胎移植过程中的不同①两次使用激素：第一次对供、受体进行同期发情处理；第二次用于供体的超数排卵。
②两次检查：第一次对收集的胚胎进行检查；第二次对受体是否妊娠进行检查。
[错混诊断]1．为获取更多的卵(母)细胞，要对供体母羊注射促性腺激素，使其同期发情( ·山东，36(2)改编)( ×)2．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性( ·浙江，2A)( √)3．卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大( ·浙江，2B)( ×)4．受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植( ·江苏，18B)( ×)5．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清( ·江苏，18C)( √)6．在胚胎移植时，对供体和受体母牛都要进行相同激素处理( ·江苏，9A改编)( ×) 7．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割( ·江苏，8B)( ×)8．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎( ·江苏，16C)( √)9．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点( ·江苏，8C)( ×)题组一从胚胎工程技术进行命题1．( ·江苏，19)杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。
高考生物二轮复习名师指导课件 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程
A．对供体和受体母牛都要进行相同激素处理 B．受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行 C．对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植 D．胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低
解析：本题主要考查胚胎移植的有关问题。常用孕激素对 受体母牛进行同期发情处理，对供体母牛还要注射促性腺激素 做超数排卵处理，故A错；受精和早期胚胎培养可在雌性动物 体内完成，也可以在体外完成，故B错；对冲卵获得的桑椹胚 或囊胚检查合格后方可移植，故C错；胚胎分割移植最常见的 是同卵双胎，而同卵多胎的成功率很小，故D对。
(3)该养殖系统设计为前一池塘上层水流入后一池塘底部， 实现水层交换，其目的有______________、______________。 (4)该养殖系统中串联的池塘不宜过多，因为___________ _____________________________________________________。 (5)保持池塘水体中适当的N、P含量是必要的，该养殖系统 可以通过________、____________进行调控。
答案：(1)使卵母细胞成熟(或：使卵母细胞获得受精能力) ' 获能'(2)CO2'培养液(基)的pH' (3)胚胎移植' 提高优良母畜的繁 殖率'(4)显微注射法'牛奶中含有人类白细胞介素(或：牛乳腺细 胞已合成人类白细胞介素)
3．[2011· 江苏卷]池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄 物、换水不及时等引起的水体污染现象，研究者设计了一种循 环水池塘养殖系统(如下图)。请回答下列问题：
⑭设计试管婴儿 ⑰工程学原理
Байду номын сангаас
探究思考 1．体外受精、动物细胞培养、胚胎移植等。 2．不是，克隆动物的绝大部分DNA来自供体细胞核，但 核外少量的DNA，即线粒体中的DNA来自受体卵母细胞。 3．胚胎移植仅属于一种技术，可用于有性和无性生殖产生 的胚胎的移植。
2014高考生物二轮专题复习：专题八第2讲胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程
第2讲胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程直击考纲1.动物胚胎发育的基本过程(A)。
2.胚胎工程的理论基础(A)。
3.胚胎干细胞的移植(A)。
4.胚胎工程的应用(B)。
5.转基因生物的安全性问题(A)。
6.生物武器对人类的威胁(A)。
7.生物技术中的伦理问题(A)。
8.生态工程的原理(A)。
9.生态工程的实例及应用(B)。
1．判断下列有关胚胎工程及其应用的叙述(1)绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性(2012·浙江，2A)(√)(2)卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加(2009·江苏，8A)(×)(3)早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清(2011·江苏，18C)(√)(4)受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植(2011·江苏，18B)(×)(5)试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术(2011·江苏，18D)(√)(6)胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割(2009·江苏，8B)(×)(7)利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎(2010·江苏，16C)(√)(8)胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点(2009·江苏，8C)(×)2．判断下列有关生物技术的安全性和伦理问题的叙述(2012·江苏，13、2010·江苏，18组合)(1)种植转基因作物应与传统农业种植区隔离(√)(2)转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中(×)(3)种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性(√)(4)转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中(√)(5)转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加(×)(6)动物的生长激素基因转入植物后不能表达(×)(7)如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题(×)重点一 胚胎工程1．完善下面的早期胚胎发育过程受精卵卵裂⎩⎪⎨⎪⎧ 分裂方式：有丝分裂分裂特点：只分裂、不生长，每个细胞体积越来越 小，总体积基本不变桑椹胚：卵裂形成的包括32个细胞左右的胚，每个细胞都属于全能细胞囊胚⎩⎪⎨⎪⎧组成：内细胞团细胞、滋养层细胞、囊胚腔特点：细胞已分化，内细胞团将来发育为胎儿的各种组织――→原肠胚：出现内、中、外三个胚层的分化幼体2．胚胎工程操作流程分析(以牛为例)深度思考 (1)上述图示中几次用到了激素？分别是什么作用？提示 两次；第一次用激素对受体和供体母牛进行同期发情处理；第二次用促性腺激素对供体做超数排卵处理。
高考生物二轮专题复习课件 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程
生态工程需要考虑系统内
改善和优
定功能原理：
分布式优于集 中式和环式
ห้องสมุดไป่ตู้
部不同组分之间的结构，
通过改变和优化结构，达 到改善系统功能的目的 系统各组分之间要有适当
化系统的
结构以改 善功能
桑基鱼
塘
和
工 程 系统整体性原 的比例关系，只有这样才 能顺利完成能量、物质、 信息等的转换和流通，并 且实现总体功能大于各部
保持较高
藻类和
学
原 理
理：整体大于
部分
的系统生
产力
珊瑚虫
的关系
分之和的效果
胚胎工程 (2011·深圳模拟)，牛胚胎移植的基本程序如图，请据图回答：
(1)图中a、b、c过程分别是指________、________、________。 (2)供体母牛的主要职能是_______；受体母牛必须具备_______。 (3)为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是______；处理的时期 是________；理由是________。 (4)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为ES或 EK细胞。这类细胞的形态特征有_______。 (5)你认为胚胎移植技术在生产实践中的主要意义有哪些？_____。
三、生态工程原理的归纳与举例 理论基础 物 质 循 环 再 生 原 理 物 种 多 样 性 原 理 内容 意义 避免环境 污染及对 其他系统 稳定性和 发展的影 响 举例
物质能够在各类生态系统中进 行区域小循环和全球地质大循 物质循环 环，循环往复，分层分级利用， 从而达到取之不尽，用之不竭 的效果
②基因敲除，获得移植器官。 ③培育出人造组织器官，用于器官移植。 ④改良创造动物新品种。
二、生物技术的安全性和伦理问题 1．转基因生物的安全性辨析
高三生物二轮复习讲义专题二十五 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程
专题二十五胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程➢考情分析1.考查内容：考察的内容包括胚胎移植、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程。
2.命题规律：胚胎工程包括胚胎工程的理论基础和胚胎工程的应用，高考中考查不多。
3.备考策略试题还将引导考生能否选取恰当的技术和方法，尝试提出初步的构想，来满足人类生产或生活的特殊需求，充分体现了对科学探究素养的考查。
➢网络构建➢考点清单一、体内受精和早期胚胎发育1.精子与卵子的发生项目精子的发生卵子的发生场所睾丸曲细精管卵巢时间从初情期开始从胚胎出现性别分化后变形需变形不需变形分裂均等分裂不均等分裂结果1个细胞形成4个精子1个细胞形成1个卵子和3个极体2.受精（1）精子获能：刚排出的精子，必须在雌性生殖道内发生相应的生理变化后，才能获得受精能力。
（2）卵子的准备：卵子要在输卵管内进一步成熟，到减数第二次分裂中期才具有受精能力。
（3）受精过程：获能的精子穿越次级卵母细胞的放射冠和透明带→精子进入卵细胞膜→原核形成和融合。
该过程发生透明带反应和卵细胞膜反应。
（4）场所：输卵管中。
3.胚胎发育过程受精卵：胚胎发育的起点卵裂期：在透明带内进行有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎总体积并不增加，或略有缩小。
桑椹胚：细胞的全能性最高，是胚胎分割的最佳时期。
囊胚：具有滋养层（将来发育成胎膜和胎盘）、囊胚腔、内细胞团（将来发育成胎儿的各种组织）。
原肠胚：出现三个胚层和原肠腔二、体外受精与早期胚胎培养1.体外受精2.早期胚胎培养（1）培养目的：检查受精状况和受精卵的发育能力。
（2）培养液成分：水、无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及动物血清等。
（3）培养后的处理：当胚胎发育到适宜的阶段时，可将其取出并向受体移植，或冷冻保存。
三、胚胎移植、胚胎分割与胚胎干细胞培养1.胚胎移植（1）概念：胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。
高考生物复习第部分板块专题第讲胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程
第2讲胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程全国卷5年考情导向考点考题考情1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础(Ⅰ)5年均未考查1.从近五年的全国卷命题来看，对于胚胎移植的概念及移植胚胎的来源有所考查，其他知识均未涉及。
2．多以简单的科研实例为载体考查本部分知识。
如胚胎移植的概念、基本程序等。
有时也会结合基因工程技术或动物细胞工程技术综合考查。
3．备考时，注意以下两个方面：(1)图解分析法理解胚胎发育的过程和胚胎移植的程序。
(2)列表比较法理解生态工程的五个原理与实例。
2.胚胎干细胞的移植(Ⅰ)5年均未考查3.胚胎工程的应用(Ⅱ)2016·甲卷T40：胚胎移植在克隆哺乳动物中的应用2013·卷ⅠT40：胚胎移植的概念4.转基因生物的安全性(Ⅰ)5年均未考查5.生物武器对人类的威胁(Ⅰ)5年均未考查6.生物技术中的伦理问题(Ⅰ)5年均未考查7.简述生态工程的原理(Ⅱ)5年均未考查8.生态工程的实例(Ⅰ)5年均未考查考点串讲1| 胚胎工程及生物技术的安全性与伦理问题1．(2013·全国卷Ⅰ)阅读如下资料：资料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。
资料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性。
科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造，使其表达的T4溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性。
资料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。
回答下列问题：(1)资料甲属于基因工程的范畴。
将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用________法。
构建基因表达载体常用的工具酶是________和________。
在培育有些转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是___________________________________________________________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【金版教程】2015高考生物大二轮复习 8-2胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程（含解析）Z作业测评·固效果1.[2014·武汉模拟]1981年Evans和Kaufman首次成功分离出小鼠胚胎干细胞(ES细胞)，医学界对其的研究虽颇有争议但也如火如荼。
2008年1月17日《干细胞》杂志报道，美国加州的科学家使用了进行试管受精的年轻女性捐献的卵子去核，以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞的细胞核，成功克隆出了5个人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的干细胞。
请回答下列问题。
(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至囊胚期的________或胎儿的________中分离得到的一类细胞。
(2)上述过程中主要应用的动物细胞工程技术有________、________。
(3)胚胎干细胞可诱导分化为皮肤干细胞，进而分化成皮肤细胞的根本原因是____________________。
(4)在培养胚胎干细胞时，培养基中通常需要加入____________等天然成分，培养过程中所需气体主要有________。
(5)胚胎干细胞也可作为基因工程的受体细胞，将目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是________，将获得的目的基因转入胚胎干细胞前需构建基因表达载体，其目的是______________________。
答案：(1)内细胞团原始性腺细胞(2)动物细胞培养细胞核移植(3)基因的执行情况不同(或基因选择性表达)(4)动物血清O2和CO2(5)显微注射法使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以传给下一代，同时，使目的基因能够发挥作用2．[2014·济南模拟]科学家利用转基因技术将人的高血压相关基因导入大鼠受精卵，培育遗传性高血压转基因模型大鼠，以研究遗传性高血压的致病机理及筛选有效的治疗药物。
请回答：(1)获得目的基因后，常利用________技术在体外将其大量扩增。
在构建基因表达载体的过程中，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子、复制原点和________。
(2)将人的高血压相关基因导入受精卵中的最有效方法是_____。
(3)在体外培养受精卵时，培养液中通常需加入________等一些天然成分，还需要提供CO2以维持________。
(4)胚胎移植前应保持供体和受体的________相同。
所以要对受体鼠进行________处理。
用于胚胎移植的早期胚胎一般是_______。
解析：(1)基因工程中目的基因扩增通过PCR技术，基因表达载体的组成除目的基因外，还必须有启动子、终止子、复制原点和标记基因。
(2)动物基因工程中将目的基因导入受体细胞的方法是显微注射法。
(3)动物细胞培养时培养液中通常需加入动物血清、血浆等一些天然成分，还需要提供CO2以维持培养液的pH。
(4)供体和受体的生理状况相同是胚胎移植的前提，为了达到这个要求要对受体鼠进行同期发情处理。
用于胚胎移植的早期胚胎一般是桑椹胚或囊胚，因为此时期的细胞全能性高。
答案：(1)PCR 标记基因(2)显微注射法(3)血清培养液的pH (4)生理状况同期发情桑椹胚或囊胚3．如图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程，请回答下列问题：(1)A细胞是________，在进行体外受精前要对精子进行________处理。
(2)进行胚胎分割时，应选择发育到________时期的胚胎进行操作。
(3)②指的是________。
(4)通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同遗传性状的根本原因是________。
(5)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意_____________________________________________________。
(6)受体母牛必须和供体牛属于________。
移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是__________________________。
解析：本题考查胚胎工程中体外受精与胚胎分割技术。
将获能精子与处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞融合即可得到受精卵，受精卵经过体外培养形成早期胚胎。
为了快速繁育优良品种，可以采用胚胎分割的技术手段，即选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行分割，分割后产生的个体因为所含的遗传物质相同，所以性状表现很相似。
在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割，以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
大量的研究已经证明，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。
答案：(1)(次级)卵母细胞获能(2)桑椹胚或囊胚(3)囊胚腔(4)具有相同的遗传物质(5)将内细胞团均等分割，以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育(6)同一物种受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应4．[2014·西安模拟]胚胎工程技术包含的内容很丰富，如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题：(1)应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于________，细胞B的名称是________。
(2)应用2中牛完成体内受精的场所是________，刚种植在子宫内的胚胎其发育程度一般为________，胚胎种植后可以通过________从母体获得正常发育所需要的物质。
这种试管牛的产生，采用的胚胎工程技术有________(至少答出2种)等。
(3)应用3中细胞C、D分别取自________、________。
(4)应用4中通过________技术获得二分胚①和②，同时，可以通过取样________进行分子水平的早期胚胎性别鉴定；也可以在细胞水平上通过对________的分析进行性别鉴定。
解析：(1)由图示可看出应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于供体1和供体2，细胞B为处于MⅡ中期卵母细胞。
(2)体内受精的场所为输卵管。
胚胎移植一般选择桑椹胚或囊胚进行移植，胚胎种植后可以通过胎盘从母体获得正常发育所需要的物质，试管牛应用了体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术手段。
(3)细胞C来自生殖腺，而细胞D来自早期胚胎，利用胚胎分割可获得多胚，利用滋养层的细胞可进行早期胚胎性别鉴定，也可通过对染色体的分析进行性别鉴定。
答案：(1)供体1和供体 2 MⅡ中期卵母细胞(或减数第二次分裂中期的卵母细胞)(2)输卵管桑椹胚或囊胚胎盘体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植(3)原始性腺(或生殖腺) 早期胚胎(囊胚的内细胞团)(4)胚胎分割滋养层染色体(或性染色体)5．[2014·江门调研]中华鲟濒临灭绝。
利用中华鲟生态养殖池人工繁殖中华鲟鱼苗的原理如下：鲟鱼产生的氨氮，被植物吸收；植物释放的氧气在封闭的车间里形成“氧吧”，供鲟鱼生存；投放一些能取食鲟鱼粪便的花鲢；以石头作载体繁育微生物，调节水中酸碱度。
据此回答下列问题：(1)中华鲟生态养殖池设计利用了生态学的________原理。
中华鲟生态养殖池不用换水，每天只需补充一点蒸发水，池底干干净净，所有生物正常生存，说明生态池具有________能力。
(2)花鲢主要吃轮虫、桡足类等浮游动物，也以浮游植物等作为食物。
花鲢作为该生态系统的成分有________。
(3)以下是该生态池中碳元素的转化途径，请用箭头和文字补充完整。
(4)刺激中华鲟每年都从海洋洄游到长江产卵的外界因素有水温、盐度等，这类信息类型属于________。
建立中华鲟生态养殖基地，提供和改善中华鲟的生存环境，从而提高中华鲟种群的________，从生态学角度讲，是为了保护________。
解析：本题考查应用生态工程原理进行生物多样性保护。
(1)中华鲟生态养殖池实现了物质循环往复、分层分级利用，从而达到了取之不尽、用之不竭的效果，是利用物质循环再生原理建造起来的。
生态池能进行自我净化，体现了生态系统的自我调节能力。
(2)花鲢摄食浮游动物和浮游植物，在生态系统中属于消费者；花鲢还取食鲟鱼的粪便，属于分解者。
(3)图中缺少了微生物的分解作用，浮游植物的光合作用，花鲢摄取浮游植物和摄取微生物的粪便等过程。
(4)水温和盐度属于物理信息，改善中华鲟的生存环境从本质上是提高中华鲟种群的环境容纳量，从而保护生物的多样性。
答案：(1)物质循环再生自我调节(2)消费者和分解者(3)如下图所示：(4)物理信息环境容纳量(数量) 生物多样性6．南京市自开展“南京莫愁湖物理生态示范实验研究”开始，相继引种了浮水植物、沉水植物共计10余种，在围隔区内已经形成了以沉水植物为优势的水生植物群体。
试验区内营养盐的浓度得到有效控制，如试验区内氨氮和总氮仅分别为试验区外的1/13和1/5，有效地改善了水质。
(1)此项生态工程依据的生态学原理有________、________、________、________和________。
(2)生态工程的调控机制是_____，主要利用的能源是______。
(3)一些发达国家的生态工程建设主要依据生态系统的_____，达到了以________为主，________为辅的程度。
而在我国的生态工程建设中，________仍起着较大作用，强调按预期目标，因地制宜地调整复合生态系统的结构和功能。
(4)生态工程的主要目的在于_____________。
解析：生态工程的建设一是要遵循生态学原理，另外还要注意对于人与自然和谐发展的调控。
目前我国的生态工程和西方国家的生态工程建设所处的阶段不同，因而追求的目标也不尽相同，但总之都是为了使生物和环境之间变得高效和谐。
答案：(1)物质循环再生原理协调与平衡原理整体性原理系统学和工程学原理物种多样性原理(2)人为辅助下的自我调节太阳能(3)自我调节理论回归自然人为调控人为调控(4)建造和调控人工生态系统，使生物与环境之间变得高效和谐7．下面是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。
据图回答：(1)人工湿地是一个生态系统，其中芦苇、绿藻、黑藻属于______成分，芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落的________结构。
(2)控制污水流入人工湿地的速率，除了有利于有机污染物被充分分解外，还有利于植物对________的充分吸收，使出水口处的水质达到排放要求。
污水不能过量流入人工湿地，说明生态系统的___________。
(3)输入该人工湿地的能量有________。
若将其改造为湿地公园，则群落的演替方式为________。
改造时，要适当增加生物种类，这符合生态工程的________原理。
(4)保护生物多样性最有效的措施是______________________。
解析：本题考查对于城市污水治理的人工湿地生态系统的建设原理。
(1)藻类和芦苇等能进行光合作用，属于人工湿地生态系统中的生产者，不同的植物在同一个群落中垂直方向上有明显的分层现象，属于群落的垂直结构。