11年下期学校工作计划
2011年第二学期学校工作计划
田家沟小学2010---2011年第二学期学校工作计划随着全区学校布局的进一步调整，以及整个适龄人口的锐减，学校面临的形势更加严峻，最为迫切的问题是学生数量不断减少，学生是学校生存和发展的根本，要想生存下去，必须想尽千方百计来留住学生，并逐步扩大，否则只能是日渐萎缩，乃至撤销。
学生减少，有各方面的原因，学校能够做到的，一方面是努力争取各方支持，改善办学条件，另一方面，是要办出水平，办出特色，用质量说话，用实实在在的成绩来招收学生，留住学生。
为此，学校以“十二五”规划的编制为契机，计划利用三至五年的时间，围绕“留住学生，扩大影响”这一中心任务，实施一系列措施。
学校的教学、管理、安全、后勤等各项工作都要围绕中心任务开展。
一、指导思想：本学期学校工作紧紧围绕区教育体局的工作部署，以素质教育为核心，创建和谐校园为宗旨，新课程改革实验为主线，立足城郊，流动性民工子女多的特点，着力加强规范管理中的细节管理，大力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，寻找发展突破点，加强学校特色建设；放大学校新亮点，促进师生内涵发展。
提升办学品位，促进学生生动、活泼发展。
创和谐校园,创精品学校。
二、工作目标：1、德育为首，继续抓好师德教育的基础上，重点打造一支优秀的班主任队伍。
开展行之有效的各项德育活动，切实提高德育实效。
2、提升领导管理水平，加强教学常规管理、推行月考抽测制度，细化管理，使学校的教学管理水平和教学质量上一新台阶。
3、深入开展校本教研，进一步深化新课程改革。
以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，进一步推进我校教育改革的深化。
要加强”草根式”校本培训和校本教研力度，并借助网络博客逐步形成具有特色的校本培训和教研的制度。
4、加大师资培训力度，注重教师队伍的建设,搭建练兵平台,建立教师专业成长档案。
把师德水准、理论素养、业务水平作为建设高素质教师队伍的关键常抓不懈，形成合理梯队，保持可持续发展。
小学2011年下期学校工作计划
小学2011年下期学校工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领学校工作，全面贯彻教育方针，提高教育质量，全面实施素质教育，深化教育改革，努力办好让人民满意的基础教育，促进**小学不断发展。
二、具体思路：坚持以素质教育为主题，以提升教育质量为重点，以加强队伍建设为核心，以改善办学条件为契机，推进学校工作和谐、协调、健康发展。
实施新课程标准，依法治校，规范管理，推进学校科学发展。
整体推进学校文化建设，打造学校艺术教育品牌特色，提升学校品位和美誉度。
三、目标任务：1、巩固提高义务教育。
所辖街道、村组，义务教育小学学龄儿童入学率、毕业率、完成率达到100%以上，辍学率、文盲率为0。
残疾儿童入学率达100%，确保“两基”迎国检验收合格。
2、教育质量稳步提高。
学生学业成绩优良率达85%以上，及格率98%以上，体育达标率98%以上，期末统考成绩团体力争学区一等。
3、确保学校安全稳定，无安全责任事故，无传染病流行，无群体性上访事件。
4、学校文化建设争创东坡区教育局评估考核一等奖，确保二等奖。
5、养成教育常抓不懈，学生行为习惯文明，道德品质高尚。
6、中心幼儿园为全镇幼儿园做好示范，教师成为骨干。
四、主要措施：1、深入开展学习实践科学发展观活动，认真贯彻落实党和国家的教育方针、法律法规、政策文件，坚持以科学发展观为指导，坚持正确的教育指导思想和工作思路。
进一步明确近五年学校发展的目标，狠抓各项工作任务的落实，推动学校持续、协调、健康发展。
2、落实开展教育惠民实事工程，认真落实义务教育阶段学生“两免一补”政策。
加大教育项目资金的争取力度，已立项“教师公租房”争取本年内动工。
做好**中心幼儿园整体规划方案，投资120万元的“幼儿活动楼”已立项，学校尽快办好手续，尽早招投标，力争年底前动工。
3、2011年是学校文化建设整体推进年，学校精神文化建设、学校文化品牌基本形成。
还要继续让每堵墙壁说话，让环境无声育人。
2011(xia)学校工作计划
立足新起点，实现新跨越----2010—2011学校工作计划一、指导思想坚持科学发展观，树立以人为本的理念，以“国检”为契机，以“突破提升”为指导,以“学校发展”为主题，以加强师资队伍建设为重点，以提高教育质量为核心，切实加强校本教研，提高教师整体素质，提升施教水平。
按照“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，进一步更新观念，与时俱进。
坚持教书育人、环境育人、服务育人、管理育人，着力推进教育创新，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。
二、奋斗目标以“国检”为契机，以“突破提升”为指导,以“学校发展”为主题，坚持“依法治校，以德立校，科研兴校，质量强校”的办学目标。
在这样的理念引领下，进一步提高我校的教育教学质量，努力促进学校的全面、协调、可持续发展。
1、加强教师队伍建设，努力建设一支学习型、团结型、廉政型、服务型，有创新能力，奋发向上的领导班子和一支师德高尚，业务精良，具有改革意识，具有新的课程理念，具备执行新课程能力的教师队伍。
2、本学期要加强学校管理，立足学校、立足教师、立足课堂。
要建立补差制度、帮扶制度和奖惩制度。
3、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。
做好防火、防盗检查，做到警钟长鸣，杜绝事故隐患发生，确保师生安全，学校安宁。
4、坚持以教育科研为先导，扎实推进课程改革。
开展好每周一次教科研活动，鼓励教师积极参与学校课题的研究，以课题牵动课改，以科研指导课改。
5、加强校本教研的实效性和针对性，充分发挥骨干教师和学科带头人的引领作用，继续探索与新课程相适应的教学方法和教学模式。
使校本教研与课改、科研、教师素质的提高有机结合起来。
6、坚持质量立校。
牢固树立质量意识，推动课堂教学改革，全力打造“高效”课堂，确保我校教学质量再上新台阶（在原来基础上最低提高3个名次）。
三、主要工作内容要求及措施（一）加强班子建设，努力造就一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。
2011-2012学年度下学期学校工作计划
2011-2012学年度下学期学校工作计划D以促进我校办学水平的不断提高。
2.德育管理（1）结合学校特色，坚持探索“自主发展——自主管理”的德育管理模式。
完善德育管理机制，保障管理体系畅通，实行多层次立体化德育管理模式。
（2）注重以活动为载体，培养学生自主管理的能力，实现学生的思想道德内化，提升学生的生活品位，真正践行“以人为本，以管理为财富，以高质量的九年教育为孩子一生奠基”的办学理念，使学生健康成长，快乐生活。
（3）大力加强班主任队伍建设，逐步提高班主任待遇，保护和促进班主任的工作积极性。
(二)教学管理方面1.教师队伍建设（1）提升教师职业幸福感。
通过形式多样的教师活动，让教师在张弛有度的工作状态下，体会学习研究的乐趣，享受工作，享受教育。
（2）进一步落实《师生人文素养拓展计划》，完善阅读、研讨、观摩、欣赏等系列培训平台，使全校教师具有高雅的人文气质和深厚的人文素养。
（3）以有效教学研究为载体，大力推动学科建设。
切实有效地开展学科内学术交流活动以及校本研修活动，提高教师的学习意识和科研意识。
（4）以教师“过四关”、“争四杯”系列活动为载体，加速青年教师成长，促进骨干教师提升，发挥名师辐射示范作用，加强教师队伍的梯队建设。
2.教育教学质量深入实施“有效教学”，探索科学的符合实际的教育教学模式，全面提高教育教学质量。
力争非毕业年级区教学质量监测各项指标前进5个名次。
中考成绩：高分段人数比：高分段人数占毕业生总数的3%；3.校本课程开发重点关注校本教材的研发和使用，大力推进校本教材研究进程，做好物理、化学学科教材整合工作，继续完善体育、心理等学科特色课程；落实音乐、美术校本教材的合理使用，以促进学生的全面发展，从而体现我校的“自主发展人文见长”的办学特色。
三、工作重点1.全面提高教育教学质量，切实落实“四三二一”质量监控长效机制，进一步完善《师生人文素养拓展计划》，打造精品学科，以教学常规科学化管理为手段，完成学校各项预定工作指标。
2011年下半年学校工作计划
2011年下半年学校工作计划江苏省南通第一中学一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指引，以《学校“十二五”事业发展规划》为蓝图，以办人民满意的教育为宗旨，以提升教育现代化水平为主线，紧紧围绕学校全年工作目标和工作要求，坚持以人为本、坚持科学发展，坚持内涵发展，坚持特色发展；全面规范办学行为，全面推进课程改革，全面提高教育质量；大力推进教育现代化，大力推进素质教育，大力推进国际交流与合作，为实现把我校建成“省内外知名的国家级示范性普通高中”的办学目标而努力奋斗！二、主要工作（一）实施品位教育，促进学校特色发展普通高中特色发展可以简约地表述为普通高中在达到国家统一标准后，实现个性化发展的过程。
它是一个体系，是一个领域的卓越，是一个学校生存的独特价值，是带动整体水平提高的切入点，是一个不断深化的过程。
普通高中特色发展是世界趋势，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的明确要求，是我们学校的主动选择。
面对全新的形势，学校未雨绸缪，及时抢占战略高地，走特色办学之路。
在实施中，我们坚持“以重点带动特色，以全面支撑特色，以优质强化特色，以个性彰显特色”，坚决不搞表面的标新立异，不搞浮华的外在装饰，不搞短暂的流行时尚，而是“人无我有，人有我优，人优我精”。
近年来，我校在建设“特色鲜明、质量卓越、社会公认”的名校定位基础上，传承学校“中西会通，整体优化”的办学传统，以“为师生一生幸福奠基”为教育理念，以“精品课程、精彩课堂、精美校园和精致管理”为特征，将“品位教育”发展并提炼为学校特色。
追求品位教育，就是要追求以“四精”为主要特征的优越品质。
学校将努力建设以中西合璧和古今融通为主要特征的“精美校园”；构建以仁爱教育和生涯规划为主要内涵的“精品课程”；打造以高效教学和人文课堂为主要追求的“精彩课堂”；实施以科学建构和精细落实为主要方法的“精致管理”。
今后一段时期，我们的首要工作目标就是倾力打造学校特色，要在四个方面的工作中彰显学校特色，使其深入人心。
2011年下学期学校工作规划a
终南中学本部2011年下学期工作计划一、指导思想：以科学发展观和创先争优思想为指导，坚持“全体发展，全面发展，和谐发展，持续发展”的办学理念和“厚德、博学、健美、和谐”的校训精神，继续强化创新意识、狠抓教育质量、提高服务意识、围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，规范办学行为，优化内部管理，努力办好让终南人民满意的教育。
二、主要目标：1、狠抓教学管理，提高教学质量。
狠抓课堂教学、学业检测，完善质量评价制度，力争使九年级学业水平考试、肄业年级质量评价或抽考在2011年上学期基础上提升4个名次。
2、加强队伍建设，促进校园和谐。
坚持师德教育常抓不懈，理论业务学习定期开展，管理制度不断健全，团队、工会活动丰富发展。
3、抓好常态管理，教育教学活动有序推进。
通过狠抓落实坐班制度、轮流值日制度、教学常规检查讲评制度、教研制度等切实提高学校管理的质量和水平。
4、创新工作载体，实施素质教育。
以七年级课程改革和学案式为载体，扎实抓好综合素质教育；通过以完善绩效工资实施方案、强化毕业班管理、开展课题科研活动、夯实特色活动创建等工作激活校园活力，提高教师工作的积极性与创造性。
5、重视家校沟通，树立良好的学校形象。
重点加强家长学校建设，努力创建市级示范家长学校，努力优化学校外部发展环境。
三、主要措施：（一）、狠抓常规管理，努力提高教育教学质量。
1、规范各项规章制度。
以绩效工资改革为契机，结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。
特别是要在完善学校绩效考核制度的过程中积极引导引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2、规范校务公开制度。
建立校长信箱，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。
5、规范后勤服务工作。
加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用；规范临时人员的用工制度；规范教育教学用具的借用手续，避免校产流失；加大学生宿舍管理和就餐管理的力度，保证学生有良好的生活环境。
2011年第二学期学校工作计划
2010——2011学年第二学期东楼小学工作计划工作思路：以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、河西区十二五教育发展规划为指针，认真落实“内涵求发展创新、课改求高效轻负、爱与责任求和谐发展”的工作思路，全面践行“办人民满意教育，让每个孩子快乐成长”的学校办学理念，逐步积淀具有“勇敢、坚毅、和谐、共进的海燕精神”的校园文化。
主要目标:1．加强特色创建、提升工作，促进师生个性发展，提高文化力。
2．强化师生学思结合、知行统一,各学科课堂改革全面铺开，提高改革力.3．关注管理素质,认真分析教师、学生，找准提升点，提高管理力。
4．细化管理过程,凸显管理结果，提高执行力。
主要措施:一．队伍建设：（一）班子建设：1.重视班子建设,增强领导班子的战斗力。
抓好班子成员理论和专业知识学习,完善学习制度，全面提升班子队伍政治理论工作水平。
2.创新工作方式,拓宽工作思路。
实行班子分组定点，经常下组深入教师中沟通思想，以身作则指导教师的课堂改革工作，提高课改的进程。
3.加强班子民主建设。
坚决贯彻执行民主集中原则，提高干部决策水平和办事效率，进一步优化齐心协力、顾全大局的良好工作局面，提高管理力、执行力。
（二）教师队伍建设：1．加强师德师风建设。
以爱生为基础,以民主为前提，在教师中展开“爱与责任”的大讨论，努力营造以尊重学生、尊重家长为基础的爱的教育。
通过学生、家长问卷调查找出“老师，请您别对我这样说”教师忌语、“老师,您别让我这样做"教师禁忌行为，强化“说忌语、做忌行、家长反映问题属实一票否决制”，着力整顿师德方面存在的突出问题。
通过深入开展“讲师德、比奉献、塑形象”的主题教育活动，树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象，并以教师的实际行动引导学生做好对“快乐、幸福的标准的定位”，使学生形成正确的成长观、人生观。
2．建设“学习型、研究型、实践型”的教师队伍。
学校将继续坚持从学校的实际出发，制订出学校教师专业发展方案。
11——12学年度第二学期学校教学工作计划
学校教学工作计划（2011——2012学年度第二学期）单位：尤古庄镇西塔中学时间：2012年2月学校教学工作计划一、指导思想。
以邓小平理论和科学发展观的重要思想为纲领，依法办学，执教为民，以改革和发展统揽全局，深化课改，丰厚内涵，以全面提高教学质量为核心，规范管理，强化研究，高举教育现代化旗帜，立足高起点，明确新目标，创建新这点，开创新局面，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平。
二、具体工作。
（一）加强师德建设，全面提高师表形象。
打造过硬的教师队伍放在学校各工作的岗位，这是学校工作立于不败之地的保证。
今年我们将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育序列化、制度化。
切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。
组织教师以学习教育理论为根本，以遵守《中小学教师职业规范规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识，创新意识，团结合作和谐发展意识为重点，开展序列化教育。
“一切为了孩子，把孩子培养成为合格的小公民”应成为我们每一位教师的座右铭。
我们教师要牢固树立“转变一学困生比培养一个尖子生更重要”的教学理念，真正做到对学生负责、对家长负责、对社会负责，树立自身良好的教师形象。
（二）把握学校内涵建设，实现教学质量和办学效益的新跨越。
一是要进一步增强德育工作的主动性，针对性和有效性，学校的工作必须把握一个主题，就是以德育人。
全面贯彻《中小学德育规程》，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推进素质教育，切实加强对学生的思想政治教育，品德教育，遵纪守法教育，实行管理制度化和规范，为创建德育管理特色而努力。
1、加强德育工作领导。
学校德育工作领导及少先队核心组要保障德育工作的领导作用。
2、加强班主任队伍建设。
坚持班主任培训和德育共各专题研究。
特别加强德育整体改革的研究。
抓好班校会，落实班主任教师岗位职责。
定期组织班主任工作汇报。
交流及专题报告会活动。
参观学习等，提高班主任的素质，特别要帮助教师树立正确的教育价值观，质量观和人才观。
2011年下半年学校教育教学工作计划
2011年下半年学校教育教学工作计划一、指导思想：本学期，我校的教育教学工作将在继续贯彻今年全年工作计划的基础上，认真落实区教育局暑假读书会仪精神，遵循“以师生发展为本，求实、求新、求效”的工作理念，加强教学研究，落实常规管理，通过促进教师专业化成长，促进教育教学整体水平的提高，进一步实现新课程改革的深入和良性发展以及教育教学质量的全面提升，全面推进素质教育。
二、主要目标任务：（一）进一步加强学校的德育工作，以爱国主义教育为中心，以贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主线，以弘扬和培育民族精神教育、文明行为习惯的养成教育为重点，以组织各种活动为载体，按照贴近社会实际、贴近学生成长的原则，开拓创新，扎实工作，切实提高德育工作的科学性、针对性、实效性。
（二）进一步深化课程改革。
以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，加大校本培训和校本教研的力度，进一步推进我校教育教学改革的深入。
（三）强化教学常规管理。
加强平时的教学抽查力度，以此推动我校教学常规工作稳步、扎实地开展，注重学生常规的养成教育，促使学生养成良好的学习习惯。
（四）坚持“科研兴校”策略，强化行动研究和教学反思，以自主研修、组织研讨、专业引领三方面为主要的研讨形式，扎扎实实地开展课题研究，努力提高教师的专业素养和科研水平，使教育教学的反思、后记成为教师自觉的工作方式。
（五）深入开展教师读书工程。
以新一轮读书活动为契机，加大读书的力度，增强教师终身学习的意识，提高教师教育教学的能力。
（六）开展好教育教学的各项活动。
通过活动，大家增强了解，互相学习，共同提高。
三、主要工作措施：（一）加强德育工作，增加教育的针对性、时效性学校组织教职工要认真学习贯彻党的十七大会议精神。
认真落实胡锦涛总书记关于“育人为本、德育为先”的思想，更新教职工教育理念，确立“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”这一思想，人人肩负起教书育人的职责。
2011年下期教学工作计划【新版精品资料】
白牙市镇一小2011年下期教学工作计划一、指导思想：以“科学发展观”为统领，认真贯彻落实党的教育方针，以深化课程改革为中心，以扎实细致的教学管理为手段，以全面提高教学质量为目标,加强教学研究，强化“校本培训”和“校本教研"，大力推行课堂教学改革，打造高效课堂，加强远程教育设备的维护和远程教育资源的使用，积极推动我校现代化教育进程,促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升，逐步形成办学特色，办出人民满意的学校。
二、工作思路本学年度重点开展以下四方面工作：一、常规教学管理科学化，全面提高教育教学质量.二、教育科研力度深入化，大力推进课程改革进程。
三、教师队伍建设长期化，切实提高教师队伍建设。
四、校本课程开发特色化，努力打造品牌形象。
三、工作措施：（一)、扎实推进课程改革：1、构建学习保障制度：继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动,各教研组组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各教师至少订阅一份业务杂志自主学习；充分利用网络、图书资料等平台加强学习；推荐优秀教师参与各级专业培训。
2、全面把握课程目标:紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标,不断更新教学观念，指导教学。
深入学习新课标、新教材，深刻理解内涵，进一步落实课改精神,深化教学改革.运用新的课程理念指导具体的学科课改措施。
要认真总结几年来的课改经验，总结成功的课堂教学模式，加以提炼、推广，形成学科、个人课改的特色。
要积极研究课程实施中遇到的新问题，扎实有效地开展学习、研讨活动，解决教学中的实际问题。
各教师要注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来,尤其要在实践中反思，解放思想，更新观念，丰富知识,提高能力。
3、严格执行课程规范：认真落实《中小学管理规范》有关规定，严格执行开齐课程，上足课时,关心学生身心健康发展，组织好大课间活动，保证学生在校参加活动时间，科学合理布置学生的作业，不体罚与变相体罚学生，公正地对待每一位学生，使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。
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广安区白市镇第一小学校
2011 年下期学校工作计划
我校今年下期的工作要继续以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神，全面实施《教育改革与发展中长期纲要》，狠抓教育常规，提高德育工作的实效性，紧紧围绕学校工作的中心，深
化课堂教学改革，提高体卫艺工作的力度，提高学生综合素质，坚持科学发
展，构建和谐教育，创设绿色环境，为把白市一校办成富有生机、充满智慧、
洋溢个性、特色明显的学校而努力奋斗！
一、队伍建设：上下一心，致力学习，悉心研究。
我们一方面要继续加强班子队伍建设，班子成员不断磨合，精诚团结，
共谋学校发展大计，并在平时的工作中充分调动全体教师的积极性，更好地
做到：民主平等看待教师，公正公平对待教师，率先垂范带动教师，业务过
硬引领教师；另一方面要继续加强师德师风建设，支部、行政、校工会组织
教师深入学习贯彻《中长期教育改革与发展纲要》、《教师职业道德规范》
和胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的相关材料，在全体教职工中深入开展“爱我学校，爱我学生”为主题的系列教育活动。
1、我们的理念：教师的头等大事是学习。
2010 积极开展教师职业道德教育活动，不断提高教师的职业道德水平，
年，我们将引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，积极倡
导无私奉献、为人师表的职业精神。
我们将通过精读原著、做好笔记、专题
讨论、心得交流等形式，确保专题培训落到实处。
在今后的工作安排中我们将不断渗透新的观点、新的做法，有机安排各
种学习专著、教育理论等，从而加速建设学习型团队，因为只有这样的团队
才是创造型的团队：学习使团队进步，进步就能做过去所不能，创造过去所
没有；团队就是协作，协作的实质是分享和共享，分享或共享资源、知识、
经验、技能，当然还有挫折和成功的果实；我们就是要积极地在学校中营造
一种协作学习的文化机制和环境氛围，构造团体协作学习的交流平台，鼓励
教师们在这个平台上共享知识、经验和学习技能。
2、我们的宗旨：以管理促进教师专业发展。
无论是教育管理还是教学管理，我们将更多地渗透浓浓的人文关怀，物细
无声”，要用“服务”的意识来为广大教师的专业发展打造广阔平台，以有效的宏观调控、实在的微观举措来引领、带动、促进学校管理的主角教师在各自的岗位上都得到最好的发展。
3、我们的重点：分层锤炼让教师获得成功。
扎实开展撰写教育教学论文或经验总结活动，帮助和规范教师将新的教育理论内化为自身的素质，促进教师从“对行动进行反思” 和“在行动中进行反思”这两个角度对自己具有挑战性的教学行为进行反思。
进一步科学规划，设定目标，创造条件，丰富活动，全力扶持和培育各学科的“身边典型”，扎实抓好“拜名师”、“作示范”等系列活动，让他们经受磨炼，突破极限，形成风格，真正成为所教学科的行家里手。
二、德育为首：拓展渠道，创新思路，建设文化。
进一步确立德育为首的思想，坚持“点面结合，层层推进”，不断健全“纵横交错，互成网络”的工作体系，切实保证德育工作有序展开；开展共建、共管、共育活动，通过家长委员会、家长学校等形式增强家长、社会对学校德育工作的重视程度，让家长、社会了解学校对学生各方面的教育要求，听
取方方面面对学校教育的意见和建议，形成合力，共育新人，充分利用社会
教育资源，发挥社区教育作用，促使德育工作齐抓共管，高效运行。
同时，
围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，大力加强德育课题研究，
努力形成学校德育特色。
1 、追求实效，加强基础文明。
学生的基础文明素质是发展学生全面素质的保证，要认真贯彻落实新
中、小学生守则》、新《中、小学生日常行为规范》，要继续开展平安和谐校园的创建活动，积极为创建全国文明城市做出自己应有的贡献。
行为养成需要持之以恒。
对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪
习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。
我们要在工作中不断加强调控的艺术
性和绩效意识，改善学生的规范意识，提高学校整体的文明程度。
从礼仪教育、诚信教育、文明交通、感恩教育等方面入手，强化基础文明养成教育。
多项教育是时代的需要。
一要继续开设好法制教育课程，确保师资、课时、考核到位；二是配合相关部门开展好交通法规的宣传学习，开展交
文明通行”主题教育活动；三是设立心理健康咨询活动室，并做到阵地、人
员、制度、机构、经费落实到位；上好心理健康教育课，开展心理咨询活动，从深层次上研究对策、合理施教、精心疏导；四是加强生存教育和生命教育，热爱生命、珍惜生命、关爱生命；五是美德教育，时代呼唤关怀教育和诚信教育等彰显人性的内容，让关怀围绕在每个人周围，让诚信植根于每个人心坎。
2 、紧扣时代开展主题活动。
我们要继续以节假日、区教育局统一组织的大型活动为抓手，结合实际大力开展形式多样、内容丰富的团队活动和少先队活动：
开展鲜明校本特色的真情教育。
团队活动和少先队的活动，处处洋溢着人世间至真至善至美至纯的真情，我们应该精心构思、巧加利用：如三月份，雷锋精神代代相传；四月份，革命先烈永垂不朽；五月份，劳动者最光荣；六月份，我们是祖国的花朵；九月份，老师，您辛苦了；十月份，中国、中
国我爱你等。
继续加强民族精神教育。
要认真贯彻落实《中小学弘扬和培育民族精神
教育实施纲要》精神，通过形式多样的主题活动，切实加强革命传统教育
和民族精神教育。
要继续开展好敬老爱老，文明礼仪，诚实守信教育活
动。
继续加强爱国、爱家乡教育。
爱国主义教育是德育工作永恒的主题，
要继续组织学生开展爱广安、爱祖国教育活动，适时组织学生参观爱国主
义教育影片，了解广安改革开放以来取得的各类伟大成就，丰富学生的校
外教育，培养学生的实践能力和创新精神。
3 、结合校情不断完善机制，做好其它方面的工作。
是“两基”迎国检工作。
学校务必按照区委、区政府、区教育局的
相
关要求，注重氛围的营造，完善资料的收集和整理，有计划地加大硬件的
投入；力求在检查中获取好评。
二是加强学校德育队伍建设。
搞好学校的德育工作，离不开一支经验
丰富、方法独到的德育工作者队伍。
以荣辱观教育和关爱学生为重点，组
织教师认真学习，写好心得体会。
三是继续健全激励机制。
在实践中不断充实完善教师考评机制，激发
全体教职工的工作热情，提高他们的工作效益，从而增强育人成效。
四是抓好学校基建工作。
按照上级的要求，既要保证工程质量同时又
要加快工程进度，力争为推进民生工程交上一份满意的答卷。
年九月。