高二物理下学期
高二下学期物理教学进度安排表

高二下学期物理教学进度安排表下面是高二下学期物理教学进度安排表:周次。
起讫时间。
教学内容4.1、4.2.探究感应电流的产生条件4.3.楞次定律4.4.法拉第电磁感应定律4.5.电磁感应现象的两类情况4.6.互感和自感4.7.涡流、电磁阻尼和电磁驱动5.1.交变电流5.2.描述交变电流的物理量5.3.电感和电容对交变电流的影响5.4.变压器5.5.电能的输送6.1.传感器及其工作原理6.2.传感器的应用6.3.实验:传感器的应用7.1.物体是由大量分子组成的7.2.分子的热运动7.3.分子间的作用力7.4.温度和温标7.5.内能8.1.气体的等温变化8.2.气体的等容变化和等压变化8.3.理想气体的状态方程8.4.气体的热现象的微观意义9.1.固体9.2.液体9.3.饱和汽和饱和气压9.4.物态变化中的能量交换10.1.功和内能10.2.热和内能10.3.热力学第一定律、能量守恒定律10.4.热力学第二定律10.5.热力学第二定律的微观解释10.6.能源和可持续发展16.1.实验:探究碰撞中的不变量16.2.动量守恒定律(一)16.3.动量守恒定律(二)16.4.碰撞16.5.反冲运动火箭计划课时数为每个教学内容2-3课时,共计54课时。
实际完成进度为:周次。
起讫时间。
教学内容。
实际完成进度4.1、4.2.12.21-2.27.探究感应电流的产生条件。
已完成4.3.2.28-3.6.楞次定律。
已完成4.4.3.7-3.13.法拉第电磁感应定律。
已完成4.5.3.14-3.20.电磁感应现象的两类情况。
已完成4.6.3.21-3.27.互感和自感。
未完成4.7.3.28-4.3.涡流、电磁阻尼和电磁驱动。
未完成5.1.4.4-4.10.交变电流。
未完成5.2.4.11-4.17.描述交变电流的物理量。
未完成5.3.4.18-4.24.电感和电容对交变电流的影响。
未完成5.4.4.25-5.1.变压器。
河北省石家庄市2022-2023学年高二下学期期末物理试题及答案

石家庄市2022~2023学年度第二学期期末教学质量检测高二物理(时长75分钟,满分100分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.关于热现象的解释,下列说法正确的是()A .布朗运动中,液体温度越低、悬浮微粒越大,布朗运动越剧烈B .空调制冷能够使室内温度降低,说明热量可以从低温物体传向高温物体C .将充满气的气球压扁时需要用力,这是由于气体分子间存在斥力的缘故D .液体表面层分子间的距离小于液体内部分子间的距离,所以产生表面张力2.消除噪声污染是当前环境保护的一个重要课题,干涉型消声器可用来消弱高速气流产生的噪声,其结构及气流运行情况如图所示。
波长为λ的声波沿水平管道自左向右传播,在声波到达a 处时,分成两束相干波,它们分别通过1r 和2r 的路程,再在b 处相遇。
要达到消弱噪声的目的,路程差21Δr r r =-应为()A .波长λ的整数倍B .波长λ的奇数倍C .半波长2λ的奇数倍D .半波长2λ的偶数倍3.一定质量的氧气在0℃和100℃时分子的速率分布如图所示,下列说法正确的是()A .图中两条曲线与横轴围成的面积不相等B .氧气分子的速率分布都呈“中间少、两头多”的规律C .与0℃时相比,100℃时速率出现在100~300m/s 区间内的分子比例较多D .与0℃时相比,100℃时速率出现在600~800m/s 区间内的分子比例较多4.2022年10月,中国新一代“人造太阳”装置等离子体电流突破100万安培,创造了我国可控核聚变实验装置运行新纪录,“人造太阳”实验中可控热核反应的方程为23411120H H He n +→+,其中氚核(31H )可以用中子轰击锂核(63Li )得到,下列说法正确的是()A .可控热核反应可以在常温条件下进行B .中子轰击锂核的核反应方程为16340312n Li H He+→+C .中子轰击锂核的核反应属于核裂变D .氘核和氚核的比结合能均比氦核的比结合能大5.如图所示为氢原子的能级图,当氢原子从4n =能级跃迁到3n =能级时,辐射出光子a ;从3n =能级跃迁到2n =能级时,辐射出光子b 。
高二下学期物理人教版选择性必修第三册课件:4.4玻尔理论对氢光谱的解释 氢原子能级跃迁(第2课时)

3.一个氢原子跃迁和一群氢原子跃迁的区别
(1)一个氢原子跃迁的情况分析
①确定氢原子所处的能级,画出能级图.
②根据跃迁原理,画出氢原子向低能级跃迁的可能情况示意图.
例如:一个氢原子最初处于n=4激发态,它向低能
级跃迁时,有4种可能情况,如图6,情形Ⅰ中只有
一种频率的光子,其他情形为:情形Ⅱ中两种,情
解析 从高能级向n=3能级跃迁时发出的光的频率最大为1. 解析 氢原子由高能级向低能级跃迁时,能级差越大,对应的光子的能量越高,频率越大,波长越短.
氢原子能级图(如图3所示)
①确定4氢.原光子所子处的的能级,吸画出收能级:图. 原子只能吸收一些特定频率的光子,原子吸收光子后会从
较低能级向较高能级跃迁,吸收光子的能量仍满足hν=Em-En(m>n).
例2 (多选)氢原子的能级图如图7所示,欲使处于基态的氢原子跃迁,
下列措施可行的是
√A.用10.2 eV的光子照射
B.用11 eV的光子照射
√C.用12.09 eV的光子照射 √D.用12.75 eV的光子照射
图7
解析 由玻尔理论的跃迁假设可知,氢原子在各能级 间跃迁,只能吸收能量值刚好等于两能级能量差的光 子.由氢原子能级关系不难算出,10.2 eV刚好为氢原 子n=1和n=2的两能级能量差,而11 eV则不是氢原 子基态和任一激发态的能量差,因而氢原子能吸收前 者被激发,而不能吸收后者,故A正确,B错误; 同理可知C、D正确.
迁时可辐射C24 =6种不同频率的光子,故B正确;
E4跃迁到E2时产生的光子a的能量为2.55 eV,E5跃迁到E3时产生的光子b 的能量为0.97 eV,光子a与光子b的能量之比为255∶97,故D错误.
针对训练 (多选)(2020·宁夏市长庆高中高二期中)如图5所示,一群处于
黑龙江省哈尔滨市第九中学2023-2024学年高二下学期期末物理试题

黑龙江省哈尔滨市第九中学2023-2024学年高二下学期期末物理试题一、多选题1.下列四幅图涉及不同的物理知识,相关说法正确的是()A.图甲:卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果发现了质子B.图乙:天然放射现象的发现说明原子内部有复杂结构,其中1为α射线C.图丙:密立根用油滴实验测出了元电荷的数值D.图丁:镉棒插入深一些可加快链式反应的速度二、单选题2.金华首届城市马拉松于2024年3月31日进行,比赛起点和终点均设在金华体育中心东门,全程42.195km,途径江南、金东、江北等地,下列说法正确的是()A .比赛从早上7:30开始,7:30是指时间间隔B .在记录某选手跑步轨迹的时候可以将选手视为质点C .某选手完成完整马拉松的位移是42.195kmD .某选手以2小时13分33秒的成绩夺冠,平均速度约为5.3m /s3.2023年8月25日,新一代人造太阳“中国环流三号”首次实现100万安培等离子体电流下的高约束模式运行,再次刷新中国磁约束聚变装置运行纪录。
核聚变和核裂变是两种核反应的形式。
下列关于核聚变和核裂变的说法正确的是( )A .核电站获得核能的典型核反应方程为2351448919256360U Ba Kr 2n →++B .核聚变反应可以自发进行,不需要任何条件C .核聚变和核裂变均放出能量D .我国的核电站都是采用核聚变发电的4.小爱同学发现了一张自己以前为研究机动车的运动情况而绘制的图像(如图)。
已知机动车运动轨迹是直线,则下列说法合理的是( )A .机动车处于匀加速状态B .机动车的初速度为10m /sC .机动车的加速度为22m/s -D .机动车在前3秒的位移是12m5.如图甲所示,用频率不同的两束光a 、b 分别照射同一光电管的阴极K ,得到的光电流与光电管两端电压的关系如图乙所示。
下列说法正确的是( )A .光电管两端电压越大,光电流就越大B .a 光的光子动量比b 光的动量大C .当电压为图乙中的U 0时,a 光照射强度一定大于b 光照射强度D .用a 光、b 光分别照射光电管时,b 光照射时逸出光电子的最大初动能比a 光照射时逸出光电子的最大初动能大6.如图所示为氢原子能级图,用频率为ν的单色光照射大量处于基态的氢原子,氢原子只辐射出频率分别为1ν、2ν、3ν的三种光子,且123ννν<<用该单色光照射到某新型材料上,逸出光电子的最大初动能与频率为2ν的光子能量相等。
高二物理下学期工作计划(精选10篇)

高二物理下学期工作计划高二物理下学期工作计划如何学好物理上课专心听讲上课要认真听讲,不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。
尽量与老师保持一致、同步,不同看法下课后再找老师讨论。
做好笔记为辅,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。
课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。
自觉独立复习要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。
题目要有一定的数量,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。
此外学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。
学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。
要想对于物理的过程中,要清楚的,不管是理论,还是实践,我们都要先把图画出来,还有在学习的时候,我们都要专心的听讲,在上课的时候不走神,还有不要自以为是,要不断的学习,向老师和同学问一下,还有这样的话我们要多练习,这样的话就能好好的把物理学下去,在学习的时候多练习。
重视实验、勇于探究物理是一门以实验为基础的一门科学。
物理的规律、原理都是通过物理实验现象或数据分析,总结或推理出来的。
我们教材中就有大量的物理实验要求同学们去做,去探究。
只有同学们敢于实验,敢于实践,敢于动手,才能把物理真正学好。
应用数学知识处理物理问题的能力学好物理必须能够根据具体问题列出物理量之间关系式,进行合理科学的推导与求解,可以灵活运用各种几何画图、数学图像等方式进行分析解答。
高二物理下学期工作计划(精选10篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,很快就要开展新的工作了,是时候开始写工作计划了。
但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是小编为大家收集的高二物理下学期工作计划(精选10篇),希望能够帮助到大家。
高二物理下学期工作计划1会考的成绩是决定应届毕业声能否拿到高中毕业证及能否参加高考的唯一凭证,而我们的学生都是女生,物理这门科基础比较薄弱,为了使学生能顺利参加高考,本学期教学一切以会考为重。
高二下学期物理人教版选择性必修第三册课件:实验:探究气体等温变化的规律(第1课时 )

4.某实验小组用如图9所示实验装置来探究一定质量的气体发生等温变 化遵循的规律.
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图9
(1)关于该实验,下列说法正确的是__D__. A.实验前应将注射器内的空气完全排出 B.空气柱体积变化应尽可能的快些 C.空气柱的压强随体积的减小而减小 D.作出p-V1 的图像可以直观反映出p与V的关系
第二章 2 气体的等温变化
学习目标
1.知道什么是等温变化. 2.会测量气体的压强与体积,能作出气体的p-V图像、p-V1 图像,
并通过图像得出等温情况下p、V的关系.
内容索引
NEIRONGSUOYIN
技能储备 精析典题 随堂演练
技能储备
一、等温变化 一定质量的气体,在温度不变的条件下,其压强与体积变化时的关系. 二、实验思路 在保证密闭注射器中气体的质量和温度不变的条件下,通过改变密闭 注射器中气体的体积,由压力表读出对应气体的压强值,进而研究在 恒温条件下气体的压强与体积的关系. 三、实验器材 带铁夹的铁架台、注射器、柱塞(与压力表密封连接)、压力表、_橡__胶__套_、 刻度尺.
跟V1 成正比,即压强与体积成反比 .如果不
在同一条直线上,我们再尝试其他关系.
图3
3.实验结论:一定质量的某种气体,在温度不变的情况下,其压强与体
积的倒数成正比.
六、注意事项
1.改变气体体积时,要缓慢进行.
2.实验过程中,不要用手接触注射器的外壁.
3.实验前要在柱塞上涂抹润滑油.
4.读数时视线要与柱塞底面平行. 5.作p-V1 图像时,应使尽可能多的点落在直线上,不在直线上的点应均 匀分布于直线两侧,偏离太大的点应舍弃掉.
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2.(2020·北京市师达中学高二月考)某同学用如图7所示装置探究气体等 温变化的规律. (1)在实验中,下列哪些操作不是必需的________. A.用橡胶套密封注射器的下端
广东省潮州市20232024学年高二下学期期末考试物理含答案
潮州市2023—2024学年度第二学期期末高二级教学质量检测卷物理科参考答案一、二选择题(共36分):第1~7 题只有一个选项符合题目要求,每题3分;第8~10 题有多个选项符合题目要求,全部选对的得 5 分,选对但不全的得 3 分,有选错或不答的得0 分。
11.44 5012.2.62×10-1913.吸收14.全反射大于15.mM ·N A mρS16.(1)单缝衍射大于 (2)a d(n−1)l17.(1)A、B端(2)90 190四、计算题(本题3小题共36分)18.(8分)解:(1)气体做等压变化,由盖吕萨克定律得:V a T a =V bTb(2分)T a = (27+273) K =300 K (1分)T b = (102+273) K =375 K (1分)代入数据得:V b=2.5×10−3m3(1分)(2)吸热(2 分)状态a到状态b,温度升高,气体内能增加,又体积增大,气体对外界做功,由热力学第一定律△U=W+Q可知,Q>0,则此过程气体是吸热。
(1 分)19.(12分)解:(1)电子经电场加速后,由动能定理得eEd=12mv2(2分)解得v=2eEdm(1分)(2)粒子的运动轨迹图如右图所示由洛伦兹力提供向心力得 ev B=mv2r(2 分)则磁感应强度B=mver(1 分)根据几何关系得r=dsin45°=2d(1 分)解得B=mEd e(1 分)(3)电子在磁场中的周期T=2πrv =2πme B(1 分)又圆心角θ=45 °(1 分)则电子穿越磁场的时间t=45°360°T=18T(1 分)解得t=π4m de E(1 分)20. (16分)解:(1)开关S接1时,导体棒中的电流I=ER+r(1 分)导体棒静止时受沿斜面向上的安培力,则BIL=mg sinθ(2 分)解得B=2 T(1 分)(2)静止释放导体棒,当棒速度为v1=2.5 m/s时, E1=BLv1(1 分)此时电流I1=E1R0+R(1 分)两金属板间的电压U=I1R0(1 分)解得U = 4 V(1 分)(3)导体棒从静止释放至达到最大速度时mg sinθ=B I′L(1 分)此时电流I′=E′R0+R =BL vR0+R(1 分)由能量关系mgx sinθ=12m v2+Q总(2分)又Q总=R0+RR0Q=3.75 J(1 分)电荷量q=IΔt=ER+R0Δt=ΔΦR+R0(1 分)又ΔΦ=B·ΔS=BLx(1 分)解得q = 4 C (1 分)。
高二下学期物理知识点总结
高二下学期物理知识点总结高二下学期物理知识点总结高二下学期的物理学习包含了电磁学,光学和现代物理等内容。
以下是对这些知识点的总结:一、电磁学1. 电荷和静电场:了解电荷的基本特性,电场的产生和性质,静电场中的力和电势能。
2. 电场中的运动:学习电荷在电场中运动的规律,包括受力分析,受力方向,速度和加速度等相关知识。
3. 电流和电阻:了解电流的定义和计算方法,学习欧姆定律,电阻和电阻率的概念。
4. 电路和电路分析:学习串联和并联电路的特性和计算方法,理解电能的转化和电路中元件的用途。
5. 磁场和电磁感应:了解磁场的产生和性质,学习电流在磁场中的相互作用,电磁感应的规律和应用。
6. 电磁波和光的本质:学习电磁波的基本概念,了解电磁波和光的特性和传播规律。
二、光学1. 光的反射:了解光的反射定律,学习镜像的特性和成像规律。
2. 光的折射:学习光的折射定律,了解光在不同介质中传播的规律和相关现象。
3. 光的波动特性:学习光的干涉、衍射和偏振现象,了解光的波动性质和光的波长、频率等关系。
4. 光的色散和光的成像:了解光的色散现象和成像的条件,学习薄透镜的成像规律和公式。
5. 光的偏振和光的衍射:了解光的偏振现象和光的衍射规律,学习杨氏双缝干涉和薄膜干涉的原理。
三、现代物理1. 光电效应:了解光电效应的基本原理和特点,学习光电效应的公式和应用。
2. 波粒二象性:学习波粒二象性的概念和实验现象,了解物质的粒子性和波动性。
3. 原子物理和核物理:了解原子的结构和核反应的基本原理,学习放射性衰变和核能的转化。
4. 量子力学基本概念:了解量子力学的基本概念和数学表达,学习量子力学的波函数和本征态等相关知识。
5. 粒子物理学:学习基本粒子和反粒子的性质和相互作用,了解基本粒子的分类和研究方法。
总结:高二下学期物理的总结可以说是非常庞大的,从电磁学到光学再到现代物理都是高三物理学习的重点内容,对于学生来说需要花费很多时间和精力来理解和掌握这些知识点。
2024年高二物理下学期教学计划(3篇)
2024年高二物理下学期教学计划一、认真分析学生情况物理是理科学生的必考科目,大部分学生对知识的掌握不够,特别是对基础知识的理解掌握不牢,虽经过高一一年的学习和训练,但对建立物理情景、物理模型还有待加强,知识点的连贯性还有待进一步提高,独立分析物理过程、解决物理问题的能力还需加强培养,有待提高。
二、认真分析教材,明确教学任务本学期理科学的是选修3-1、3-2的内容,有静电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、传感器的教学内容。
根据新课标的要求,认真组织教学,向课堂要效益、要质量。
知识方面,使学生掌握好基础知识、基本技能、基本方法和基本的物理思想;知识和能力方面,在传授知识的同时,也注重培养分析问题、解决问题的能力,在课堂教学中注意把二者有机地结合起来;情感态度方面,注重培养学生良好的学习习惯,解题的规范性,充分调动学生学习的主动性、积极性。
在考试中力争学生成绩能稳步提高。
三、主要工作1、做好思想工作,坚定学好物理的信心,由于物理学科理解性强,加之中学阶段的学生理解能力有限,产生了畏惧情绪,为此,多在班级介绍学习方法,做学生思想工作,使学生对物理学科有深刻认识,掌握学习物理的规律和方法。
2、讲求质量,提高能力,从教学入手扎扎实实做好教学工作。
认真学习新的《物理课程改革标准》,利用集体备课活动时间交流体会,并将理论学习的成果渗透到课堂教学当中。
3、认真研究考纲,明确本学期的教学工作要求。
由于自己教有一个实验班和一个普通班,所以要注意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点,进一步做好分层次教学工作。
做好每节课的课后反思。
4、各班的作业量要适中,能及时批改并加以反馈。
对学生的作业,做到全批全改,以便全面掌握学生的情况。
5、利用自习课等时间段,加强对学生的辅导,既要优秀率,还要注意全员的平均分。
2024年高二物理下学期教学计划(2)一、教学目标:1. 掌握基本物理概念和基本物理定律;2. 培养学生的物理思维和实验能力;3. 培养学生的问题分析和解决问题的能力;4. 培养学生的科学探究精神和团队合作意识。
北京市2023-2024学年高二下学期期末考试物理试卷含答案
北京2023—2024学年度第六学段高二年级学段考试试卷物理选择性必修III(答案在最后)一、单项选择题(每小题的四个选项中,只有一个选项是正确的,每小题2分,共42分)1.能量守恒定律是自然界最普遍的规律之一。
以下不能..体现能量守恒定律的是()A.热力学第一定律B.牛顿第三定律C.闭合电路欧姆定律D.机械能守恒定律【答案】B【解析】【详解】A.热力学第一定律是描述做功与热传递改变物体的内能之间的关系,则能体现能量守恒定律,故A正确;B.牛顿第三定律描述的是作用力与反作用力间的关系,不能体现能量守恒定律,故B错误;C.闭合电路欧姆定律描述的量电动势等于在外电路与内电路上电势降落之和,则能体现能量守恒定律,故C正确;D.机械能守恒定律描述的量动能与势能间的相互转化但总机械能不变,则能体现能量守恒定律,故D正确。
本题选不能体现能量守恒定律的,故选B。
2.下列关于物理学科的实验及其揭示的规律的说法中,不正确的是()A.奥斯特通过对放在通电直导线正下方的小磁针的偏转现象的分析,提出了磁生电的观点B.康普顿通过对康普顿效应的分析,提出了光子除了具有能量之外还具有动量C.汤姆孙通过对阴极射线在电场和磁场中的偏转情况的研究,发现了电子D.卢瑟福猜想原子核中还存在着一种不带电的粒子,即中子,查德威克通过实验验证了中子的存在【答案】A【解析】【详解】A.奥斯特通过对放在通电直导线正下方的小磁针的偏转现象的分析,提出了电生磁的观点。
故A 错误,与题意相符;B.康普顿通过对康普顿效应的分析,提出了光子除了具有能量之外还具有动量。
故B正确,与题意不符;C.汤姆孙通过对阴极射线在电场和磁场中的偏转情况的研究,发现了电子。
故C正确,与题意不符;D.卢瑟福猜想原子核中还存在着一种不带电的粒子,即中子,查德威克通过实验验证了中子的存在。
故D 正确,与题意不符。
本题选不正确的故选A。
3.下列理论与普朗克常量无紧密关系的是()A.安培分子电流假说B.爱因斯坦光电效应C.德布罗意物质波假说D.康普顿散射理论【答案】A【解析】【详解】爱因斯坦光电效应理论、康普顿散射理论、以及德布罗意物质波假说等一系列理论都和普朗克常量紧密相关,安培分子电流假说与普朗克常量。
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第Ⅰ卷(选择题 共48分)注意事项:每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
做在试卷上的无效。
一、本题共12小题;每小题4分,共48分。
在每个小题的四个选项中,只有一个选项正确。
1.第一个发现电流周围产生磁场的科学家是A.法拉第B.奥斯特C.安培D.麦克斯韦 2.下面写出的方程式中,正确的A .n Th U 102349023892+→B .ePa Th 012349123490-+→+C .n C He Be 1012642942+→+ D .H Ne H F 112210421993+=+ 3.一束光线由空气射入截面为半圆形玻璃砖,再由玻璃砖射出,入射光线的延长线沿半径方向,则下面4个光路图中,哪一个有可能用来表示上述光学现象?4.用绿光照射一光电管,能产生光电效应,欲使光电子从阴极逸出时的最大初动能增大,应A.改用红光照射B.增大绿光的强度C.增大光电管上的加速电压D.改用紫光照射 5.氘核(H 21)和氚核(H 31)聚合成氦核的核反应方程如下:nHe H H 10423121+→+设氘核质量为m 1,氚核质量为m 2,氦核质量为m 3,中子质量为m 4,则反应过程中释放的能量为A.(m 1+m 2-m 3)C 2B.(m 1+m 2-m 4)C 2C.(m 1+m 2-m 3-m 4)C 2D.(m 3+m 4-m 1-m 2)C 2 6在方向一致的匀强磁场和匀强电场中,一电子沿场的反方向以速度v 0进入场区,其运动为A 匀速直线运动B .匀减速直线运动C .曲线运动D .匀加速直线运动 7.下列各种说法中正确的是A .磁感强度是矢量,它的方向与通电导线在磁场中的受力方向相同B .磁感强度的单位是特斯拉,1特=1牛/[安·米]C .穿过单位面积的磁感线条数叫做磁通量D .磁通量的单位是韦伯,1韦伯=1特/1米28. 如图所示,磁场中有两根平行的金属导轨,导轨上有ab 和cd 两根金属棒,如果不计摩擦及各处的电阻,当金属棒ab 棒向左运动时,cd 棒的电流方向和运动方向是A.电流方向为c 到d ,运动方向为向左B.电流方向为c 到d ,运动方向为向右C.电流方向为d 到c ,运动方向为向左D.电流方向为d 到c ,运动方向为向右9.远距离输电线路的示意图如下图所示,若发电机输出电压不变,则下列叙述中正确的是发电机 升压变压器 输电线 降压变压器 用户 A.升压变压器的原线圈中的电流与用户电设备消耗的功率无关 B.输电线中的电流只由升压变压器原副线圈的匝数比决定 C.当用户用电器的总电阻减少时,输电线上损失的功率增大abdcBPD.升压变压器的输出电压等于降压变压器的输入电压10.如图所示,多匝线圈的电阻和电池的内阻可以忽略,两个电阻器的电阻值都是R,开关原来打开着,电流I 0=ε/2R 。
今合上S 将一个电阻器短路,于是线圈中有自感电动势产生。
这自感电动势A 有阻碍电流的作用,最后电流由I 0减小到零 B.有阻碍电流的作用,最后电流小于I 0C.由于有阻碍电流增大的作用,因而电流保持I 0不变D.由于有阻碍电流增大的作用,但电流最后还是要增大到2I 0 11.2001年11月2日,我国第一条磁悬浮列车的导轨在上海浦东安装,如图所示是磁悬浮的原理,图中P 是柱形磁铁,Q 是用高温超导材料制成的超导圆环。
将超导圆环Q 水平放在磁铁P 上。
它就能在磁力的作用下悬浮在磁铁的上方,下列叙述正确的是A.Q 放入磁场的过程中,将产生感应电流,稳定后,感应电流消失B.Q 放入磁场的过程中,将产生感应电流,稳定后,感应电流仍然存在C.如果P 的N 极朝上,Q 中感应电流的方向如图所示D.如果P 的S 极朝上,Q 中感应电流的方向与图中所示的方向相反12.如图所示,虚线所围区域内为一匀强磁场,闭合线圈abcd 由静止开始运动时,磁场对ab 边的作用力的方向向上,那么线圈所做的运动是 A.以ab 为轴开始转动 B.以bc 为轴开始转动 C.沿a →b 方向开始运动D 沿b →a 方向开始运动第Ⅱ卷(非选择题,共72分)注意事项:用钢笔做在答题卡上,做在试卷上的无效。
二、本题共2小题,共12分,把答案填在题中的横线上。
13.在下图中,接通开关时,观察到金属棒动起来,这说明_______________;断开开关后,将滑动变阻器的滑动片向左滑动一段距离后,再接通开关时你观察到________________;这现象说明_____——————。
14.用如图所示的装置观察的光的反射和折射现象并测得玻璃的折射率。
在光具盘的中央固定一块半圆柱玻璃砖,使二者的圆心重合。
让激光束从玻璃砖的圆弧面一侧入射,光线垂直且经过圆柱的轴线,经过玻璃砖方向不变,记下入射光束在光具盘上对应位置的刻度。
在入射光束不变的的情况下,以圆柱的轴线为轴逆时针缓慢转动光具盘,此时发现有两束光同时在光具盘上移动,当光具盘转过θ角时,发现其中一束光刚好消失,则θ就是光束射向空气的_______,玻璃的折射率为n=______。
三、本题共6小题,60分,解答应写出简要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案必须明确写出数值和单位。
15.(9分)玻璃砖的厚度为h,玻璃的折射率为n,一束光从上表面射入玻璃中,从下表面射出(如下图)入射角为i。
求:(1)出射角α;(2)出射点偏移距离d。
16.(9分)如图所示,一质量为m ,电荷量为q 的粒子,从容器A 下方的小孔S 1飘入(粒子的初速度可视为零,重力忽略不计)电势差为U 的加速电场。
然后让粒子垂直进入磁感应强度为B 的匀强磁场中,最后打在照相底片D 上。
求: (1)粒子进入磁场时的速率; (2)粒子在磁场中运动的轨道半径; (3)粒子在磁场中的运动时间。
17.(10分)一粗细均匀的电阻为r 的金属圆环,放置在垂直纸面向里的磁感强度为B 的匀强磁场中,环的直径为L 一电阻为r 的金属棒ab 长度也是L ,垂直放置在金属环上,以V 0的速度匀速向左运动。
当运动到金属环虚线位置时,ab 棒中的感应电流为多大?ab 所受的安培力多大?18.(10分)如图所示,交流发电机矩形线圈的边长ab=cd=0.4m ,bc=ad=0.2m ,共50匝,线圈电阻r=1Ω,线圈在磁感强度B =0.2T 的匀强磁场中,绕垂直于磁场方向的轴以ω=100弧度/秒的角速度匀速转动,外电阻R =9Ω。
求:(1)线圈产生的感应电动势的峰值E m ;(2)电压表的计数;Ra(3)电阻R 上的电功率。
19.(10分)一电阻为R 的金属圆环,放在匀强磁场中,磁场与圆环所在平面垂直,如图1所示。
磁场对圆环的磁通量随时间t 的变化关系如图2所示,图中的最大磁通量φ0和变化周期T 都是已知量。
求:在t=2T 时间内,金属环中消耗的电能。
20. (12分)平行金属板相距为d ,板间有磁感强度为B 的匀强磁场,按如图所示的方式接入电路。
已知电源内阻为r ,滑动变阻器的总电阻为R ,有一个质量为m ,电量为+q 的带电粒子,从两板中间左端水平射入场区。
不计重力。
(1)若不给金属板充电,求粒子初速度v 0多大时,可以垂直打在金属板上? (2)闭合电键S ,把滑动变阻器滑键P 移到中点,粒子仍以相同初速度v 0射入,而从两板间沿直线穿过。
求电源电动势E 。
图1444图2云南省宣威五中2004—2005年高二年级下学期期末物理试题参考答案及评分标准第Ⅰ卷(选择题 共48分)一、(每小题4分,共48分)第Ⅱ卷(非选择题,共72分)二、13. 通电导线在磁场里受到力的作用 (2分) 金属棒摆动的角度更大一些 (2分) 通过金属棒的电流大,它受的力越大 (2分) 14.临界角(3分)θsin 1 (3分)三、共60分)15. (9分)解:(1)设第一次折射的折射角为r ,由折射定律则:sini=nsinr (1) (2分) 由几何关系可知第二次折射的入射角为:β=r (2) (1分) 由折射定律则:n ×sin β=sin α (3) (2分) ,由(1)、(3)式得:sini=sin α (4) (1分) 由于i 、α都小于90°故:α=i (5) (1分) (2) 由几何关系得:d=h ×tanr=in i h 22sinsin - (6) (2分)16. (9分)解:(1)由动能定理得:qU=221mv(2分)v=mqU 2 (1分)(2)由洛仑兹力和F=ma 得: Bqv=rmv 2(2分)r=qBmv =22qBmU (1分)(3)t=qBm T π=21(3分)17.(10分)解:ε=BLV 0 (2分)I=ε/R 总 (2分) R 总=R 并+r=r/4+r=5r/4 (2分) I=BLV 0/ R 总=4BLV 0/5r (2分) F =ILB =4B 2L 2V 0/5r (2分) 18.(10分)解:(1)εm =nBS ω=50×0.2×π100×0.2×0.4V=160V (4分)电压表读数:U=IR=)(2r R Rm+ε=722V=101.5v (3分)(2)P=IU=1152W (2分) 19.(10分)解:由磁通量随时间变化的图线可知在t=0到t=4T 时间内,环中的感应电动势: ε1=TT00441φφ=①在t=4T 到t=2T 时间内,环中的感应电动势ε0=0 ②在t=2T 到t=43T 时间内,环中的感应电动势ε1=T04φ ③在t=43T 到t=T 时间内,环中的感应电动势ε4=0 ④由欧姆定律可知以上各段时间内环中电流分别为 i 1=TR04φ i 2=0 i 3=TR04φ i 4=0 ⑤在t=2T 时间内环所消耗的电能W=2(i 21R 4423T Ri T +) ⑥由⑤、⑥式得 W=16RT2φ ⑦评分标准:本题10分。
①、③、⑥式各2分,②、④、⑤、⑦式各1分 20.(12分).解:(1)金属板不充电时,带电粒子在磁场中做匀速圆周运动。
Bqv 0=rmv 20 (1) (2分)r=2d (2) (2分)得:v 0=mBqd 2 (3) (1分)(2)粒子受电场力、洛仑兹力平衡,做匀速直线运动Bqv 0=qE (4) (2分) E=dU (5) (1分)U=22R r R E ⋅+(6) (2分)解得:E=mRr R d qB )(22+ (7) (2分)。