会飞的花
格林童话故事：会飞的花
格林童话故事：会飞的花导读：一只红色的毛毛虫，一拱一拱地在田野上悠闲地散步。
她一拱一拱地爬上一个小土坡，又一拱一拱下地爬下小土坡。
她一拱一拱地爬上一棵小小草，又一拱一拱地爬下小小草。
她一拱一拱地爬到小河边，对着河里的倒影左看看、右看看。
“哦，只有我自己，要是有一个朋友该多好啊!”她许下了一个春天的愿望。
小红毛毛虫一拱一拱、一拱一拱地爬上一棵杨树。
天哪，树枝上挂满了“毛毛虫”!“我只想要一个朋友，没想到一下子有了这么多朋友!”小红毛毛虫忍不住叫起来。
“这一定是毛毛虫国吧?”她问身边的一个“毛毛虫”。
“我们是杨树花，不过很多人都喊我们。
‘毛毛虫’。
”这只“毛毛虫”说。
“哦，我是毛毛虫，可是从来没有人喊我‘花’。
”.小红毛毛虫说，‘你们是我找到的朋友，那我就叫你们‘杨树花毛毛虫’吧”。
“你为什么总是一拱一拱的?”杨树花毛毛虫问。
“那是因为，我只会一拱一拱的。
”小红毛毛虫说“那你和我们一起倒挂着荡秋千吧!”杨树花毛毛虫说。
于是，小红毛毛虫倒挂起来，轻轻地摆来摆去，她觉得自己成了一个小风铃。
春天的风很柔软，小红毛毛虫悠闲极了!“和我们一起吹吹风吧!”杨树花毛毛虫说。
于是，小红毛毛虫努力仰起身子，让风把她身上的细毛毛都吹拂起来。
突然，她觉得自己应该再有一个春天的'愿望。
小红毛毛一边想，一边一拱一拱、一拱一拱地爬。
“要是我们也能一拱一拱地走来走去该多好啊!”杨树花毛毛虫们羡慕极了。
春天越来越温柔。
杨树花毛毛虫渐渐长大，他们竟然奇妙地变成了小绿毛毛虫。
没过几天，杨絮从里面钻出来，飞向了天空。
“哇——我们只想走走就好，没想到竟然飞了起来!”杨树花毛毛虫欢呼着。
“哦——会飞的花啊!我也想做一朵会飞的花……”小红毛毛虫打了个哈欠，缩在她小小的茧里睡着了。
等她从梦中醒来，舒展了一下身子，竟然张开了翅膀;她想一拱一拱地走走，却“倏——”地飞了起来。
小红毛毛虫变成了一只蝴蝶!“我也变成了一朵会飞的花!”小红毛毛虫幸福地飞舞在杨絮中。
会飞的花朵
会飞的花朵篇一：金波儿童诗选《金波儿童诗选》阅读题一、填空题1. 从五十年代起，金波就开始为儿童写了大量的诗歌，但是诗集，就出了、、等好几本。
答案：《回声》、《林中的鸟声》、《会飞的花朵》2. 一列火车长又长，吐着白烟奔前方，不怕，不怕！答案：风来不怕雨、冰来不怕霜3. 雪花飞，雪花飞，这片紧把那片追，雪花雪花哪儿去？要给去盖被。
答案：麦苗4. 山羊，山羊，你别叫，我去给你割青草。
来到山前看见草，青草、绿草，放下篮子弯下腰，哟，忘了带！答案：镰刀5. 小妞妞，出村口，帮助队里去。
答案：拾豆6.大老哥，真好笑，去打猎，连根也没捞到。
答案：兔毛7．小渠水，慢点跑，请你帮我洗洗。
答案：脚8.头天种下苹果树，又浇水来又培土；浇水培土真费力，不如拔了苹果种！答案：鸭梨9.弟弟种树怕困难，再也不进果园了。
你猜果园现在长的啥？长了一根。
答案：狗尾巴草10.小伙伴，手拉手，去果园，大步走，前前后后一大溜，走在前头的是。
答案：豆11.春风吹，小河开，小朋友们种树来。
你种杨我种柳，我们种的是。
答案：紫穗槐12.沙沙沙，哧哧哧，我帮妈妈磨剪子。
磨剪子，干啥使？妈到果园去。
答案：剪枝13．妈剪枝，我来拾，收工背回一篮子。
粗树枝，烧火熬农药；嫩树枝，送给对上吃。
答案：小羊14．老爷爷，去种树，后边跟着我。
答案：铁柱15.《绑引竿》中，把葡萄比作。
答案：玛瑙16.《护林队》里“大伙儿牵着‘俘虏’回”。
“俘虏”指。
答案：羊 17.《桃熟了》这首诗中是和爬上梯子摘桃的。
答案：张姐姐、李阿姨18.大姐给爷爷送茶水，二姐给爷爷编火绳，小妹心灵手又巧，编了一个笼。
答案：蝈蝈19．在湖边的花丛里，有一只绿色的小。
答案：青蛙20.《蝴蝶蝴蝶你找谁》中，小妹妹摘了一朵。
答案：红玫瑰21.这里的风景最美：林中有一池圆圆的湖水，它亮得像面，它绿得像块。
答案：翡翠22.《云》中蓝天像，白云像。
答案：大海、帆船23.《云》诗中云里装的是。
答案：小雨点24.啊，迎春盛开的花朵，万紫千红的花朵，朵朵花儿张开耳朵在倾听，倾听着的歌。
会飞的花读后感
《会飞的花》读后感《会飞的花》这本书真的很有趣！故事里有一个特别的花，它可以飞翔，像小鸟一样。
这个花非常聪明，学会了飞行。
这让我觉得世界上有很多奇妙的事情等着我们去探索和发现。
在这本诗集中，我最被感动的是《会飞的花》这首诗。
它讲述了一朵花在蝴蝶的带领下学会了飞行，变成了一朵会飞的花。
这个情节虽然简单，但却让我感受到了生命的力量和美好。
它传递了一种积极向上的信息，即只要有勇气和毅力，就能突破自我，实现自己的价值。
在阅读《会飞的花》的过程中，我发现了林良爷爷的许多优点。
首先，他有着敏锐的观察力，能够捕捉到自然中的细节，并用生动的语言将它们描绘出来。
其次，他有着深厚的情感，能够通过诗歌表达出对生活的热爱和对自然的敬畏。
最后，他有着独特的视角，能够从不同的角度看待问题，从而让读者获得新的启示。
除了优点，林良爷爷还通过这些诗歌传递了许多有价值的思想。
例如，他通过描绘自然的美好，提醒我们要尊重自然、保护环境。
通过《会飞的花》这首诗，他鼓励我们要有勇气去追求自己的梦想，不要被现实所束缚。
这些思想对于当今社会来说是十分重要的。
在当今这个快节奏的社会中，《会飞的花》为我们提供了一片宁静的净土。
它让我们放慢了脚步，去欣赏生活中的美好，去感受自然的力量。
同时，它也鼓励我们要有勇气去追求自己的梦想，不要被现实所束缚。
我相信，《会飞的花》会成为很多人的心灵寄托，陪伴他们度过一个又一个美好的时光。
总的来说，《会飞的花》是一本值得一读再读的诗集。
它不仅让我们感受到了生活的美好和自然的力量，还鼓励我们要有勇气去追求自己的梦想。
我相信，这本书会让很多人在快节奏的社会中停下脚步，去欣赏生活中的美好，去感受自然的力量。
它不仅是一本书，更是一份宝贵的礼物，它将陪伴我们走过一个又一个美好的时光。
小学美术《会飞的花朵》教案
-创作独特作品需要学生有较高的想象力和创造力，教师应提供足够的启发和鼓励，帮助学生将自己的想法融入到作品中，突破创作的难点。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《会飞的花朵》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在自然界中见过蝴蝶吗？它们给你留下了什么印象？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索蝴蝶的美丽与奇妙。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和绘画作品。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“蝴蝶在美术创作中的象征意义”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现蝴蝶的象征意义，分析如何在作品中表达这些意义。
二、核心素养目标
1.美术表现：通过观察、描绘蝴蝶，培养学生对自然美的感知能力，提升绘画技巧，运用水粉颜料进行创作，展现个性化和创意性的美术表现。
2.创意实践：激发学生想象力，鼓励他们以蝴蝶为主题进行创意绘画，发展创新思维和艺术表现力。
3.文化理解：让学生了解蝴蝶在不同文化中的象征意义，增进对多元文化的认识和理解。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解蝴蝶的基本特征和对称美。蝴蝶是一种昆虫，它们拥有独特的翅膀图案和色彩，这些图案往往是对称的，非常美丽。对称美在艺术创作中有着重要的应用。
2.案例分析：接下来，我们来看一些蝴蝶的图片，分析它们的翅膀图案。这个案例将帮助大家理解对称美在实际中的应用，以及如何将其运用到美术创作中。
会飞的花读后感
会飞的花读后感【原创实用版3篇】篇1 目录1.引言2.讨论会飞的花的特点3.分析会飞的花的生态意义4.结论5.参考文献篇1正文一、引言在阅读了关于会飞的花的文献后，我们对其独特的飞行能力产生了浓厚的兴趣。
会飞的花是一种能够利用特殊的器官进行飞行的植物，它们不仅能够躲避天敌，还能扩大其生存空间。
这种植物的独特之处在于它们是如何实现飞行的，以及这种能力对于其生存的意义。
二、讨论会飞的花的特点会飞的花的特点在于它们拥有一种名为“蜂鸣器官”的特殊结构。
这些器官能够发出一种独特的信号，吸引昆虫为其传授花粉。
同时，会飞的花也因其美丽的颜色和气味吸引了不少捕食者，为其传播花粉。
此外，它们的叶子和茎也有一定的弹性，使其能够快速弹跳，躲避天敌。
三、分析会飞的花的生态意义会飞的花的飞行能力为其带来了许多生态优势。
首先，它们能够躲避捕食者，保护自己免受伤害。
其次，飞行能力使得它们能够到达更远的地方，扩大其生存空间。
此外，飞行能力还能够帮助它们寻找新的繁殖地，从而增加繁殖成功率。
四、结论总的来说，会飞的花是一种非常独特的植物，它们的飞行能力为其带来了许多生态优势。
这种能力不仅能够帮助它们保护自己，还能扩大其生存空间，增加繁殖成功率。
在未来，我们可以进一步研究这种植物的飞行机制，以及其在生态系统中的作用。
篇2 目录1.引言2.描述文章主题3.分析文章内容4.总结文章篇2正文一、引言在阅读《会飞的花》之后，我深深地被作者独特的想象力和细腻的情感所吸引。
文章以一种富有诗意的语言，描绘了花朵的绽放过程，让人不禁想象它们是如何飞向天空的。
二、描述文章主题《会飞的花》是一篇富有哲理的文章，作者通过描述一朵花的成长过程，探讨了生命的意义和价值。
作者认为，花朵的绽放就像生命的成长，需要经历痛苦和挫折，才能最终实现自己的价值。
三、分析文章内容1.花朵的成长过程：文章以一朵花的成长过程为主线，详细描述了花朵从种子到盛开的整个过程。
在这个过程中，花朵需要经历风吹雨打、阳光暴晒等困难，才能最终绽放出美丽的花朵。
会飞的花花观后感800字
会飞的花花观后感800字故事发生在一个充满魔法和奇幻的世界中，花花是一朵拥有翅膀的奇特花朵，她梦想着可以飞翔在天空中，探索未知的世界。
然而，由于她与众不同的外表和特殊的能力，花花在自己的花园里受到了排斥和孤立。
但是，花花并没有放弃自己的梦想，她决心要证明自己的价值，实现自己的飞翔梦。
在这个过程中，花花遇到了一群各具特色的伙伴，他们同样怀有各自的梦想和追求。
在每一次挑战和困难面前，花花和她的伙伴们团结一致，共同面对，共同努力，最终取得了胜利。
他们之间建立起了深厚的友谊，彼此支持和鼓励，共同成长。
其中一个感人的情节是，当花花遇到了困难和挑战时，她毅然决定离开自己的花园，独自一人去寻找解决问题的方法。
在这个过程中，她遇到了一只受伤的小鸟，花花毫不犹豫地伸出援手，帮助小鸟疗伤。
通过这个经历，花花意识到了友谊和合作的重要性，也加深了她对自己梦想的坚定信念。
另一个令人感动的情节是，当花花终于实现了自己的飞翔梦想时，她并没有忘记自己的伙伴们，而是和他们一起分享了这份喜悦。
在她的飞行表演中，伙伴们个个都为她加油助威，他们相互支持，相互鼓励，共同庆祝胜利。
这个场景让我深刻地感受到了友谊和合作的力量，也让我明白了成功的背后有时是需要团队的支持和合作。
通过观看《会飞的花花》，我学到了很多关于生活的道理。
首先，要有坚定的信念和毅力，不轻易放弃自己的梦想。
尽管在追求梦想的路上会遇到各种困难和挑战，但只要坚持下去，相信自己，最终一定会取得成功。
其次，要学会倾听和帮助别人。
在我们追求个人梦想的同时，也要关注身边的人，给予他们支持和帮助。
最后，要珍惜友谊和合作。
在团队合作中，我们可以相互支持，相互鼓励，共同取得成功。
友谊和合作是成功的关键，也是幸福的源泉。
总的来说，电影《会飞的花花》是一部充满温暖和感动的作品。
通过花花的故事，我们看到了勇气、友谊和信念的力量。
这部电影不仅适合儿童观看，也给大人们带来了深刻的启示。
相信只要我们坚持梦想，勇敢面对挑战，秉持友谊和合作的精神，我们一定能够实现自己的梦想，创造出更加美好的生活。
二年级艺术：第一单元会飞的花
第一单元会飞的花主题1 七彩蝴蝶教学目标:1.知识与技能：欣赏各种蝴蝶的图片，通过观察、分析，了解蝴蝶的色彩美及具有对称性的形态特征，感受对称的美。
2.过程与方法：会用对印法创作出外形各异，色彩艳丽的蝴蝶，培养学生的想象能力和创造能力。
3.情感价值与态度：通过对蝴蝶外形、花纹、颜色的设计和创造，认识感受艺术创作之美。
教学重难点:重点:了解蝴蝶的色彩美以及蝴蝶有对称性的形态特征，掌握对印技法并能正确运用于对印蝴蝶上。
难点:发挥学生的想象力、创造力，创作出外形各异，色彩艳丽的蝴蝶。
教学准备:教具:蝴蝶范图、课件等学具:水粉颜料、水粉笔、素描纸等教学时数:1课时教学过程:一、视频导入1.欣赏蝴蝶视频，激发学生兴趣师：同学们，今天老师给大家带来了新朋友，你们看，它们是谁呢？课件播放视频生：是蝴蝶。
2.图片展示各种各样蝴蝶图片，引导生观察蝴蝶的色彩师：大家再看看，这些五彩缤纷的花蝴蝶中，你最喜欢的是哪只?生：最喜欢左上方那只；我喜欢蓝色那只；……师：老师也喜欢这只的色彩。
就像同学们说的，这些蝴蝶的色彩太漂亮了，他们还有一个很好听的名字《七彩蝴蝶》。
3.导出课题《七彩蝴蝶》二、观察探究1.引导学生观察蝴蝶外形，总结蝴蝶特征①师：老师给每个小组都准备了一只蝴蝶，请小组长上来拿。
大家仔细观察下这只蝴蝶，说说蝴蝶具有什么样的特征？②学生讨论蝴蝶的形态特征。
③师引导生归纳总结：蝴蝶左右两边是对称的、小小的头部、细长的身体、一对触角、一对大翅膀、一对小翅膀和三对足；蝴蝶身上的色彩很丰富、花纹形状也很多；蝴蝶身子的两边一样大，两边的颜色和花纹都是一样的。
2.教师展示自己的作品，引导学生说说制作方法①让学生传阅教师做好的对印作品，看看摸摸，引导学生比较这幅作品与平常的画有什么不同？猜猜教师是如何创作这幅蝴蝶作品的，并说一说自己的想法。
②学生讨论生：用水粉颜料画的；生：直接画的，先画一边再画另一边；生：直接画两边很难一样大，可像复印机一样印出来师：这个点子不错。
会飞的花读后感
会飞的花读后感（最新版2篇）目录（篇1）1.引言2.会飞的花的特点及成因3.人们对会飞的花的误解4.会飞的花的实际应用价值5.结论正文（篇1）一、引言在自然界中，有许多奇特的植物，其中一种名为“会飞的花”（也被称为“飞天草”）。
这种植物的花瓣内部含有一种特殊的酶，能够分解花蜜，吸引昆虫前来采蜜。
当昆虫吸食花蜜时，花瓣会像机翼一样展开，帮助植物飞行。
这种奇特的植物引起了人们的好奇和兴趣。
二、会飞的花的特点及成因会飞的花的特点在于其独特的飞行机制。
这种植物的花瓣内部含有一种特殊的酶，能够分解花蜜，吸引昆虫前来采蜜。
当昆虫吸食花蜜时，花瓣会像机翼一样展开，帮助植物飞行。
这种飞行机制使得植物能够更广泛地传播花粉，增加繁殖机会。
三、人们对会飞的花的误解然而，在实际生活中，人们往往对这种植物存在误解。
一些人认为会飞的花是一种罕见的自然奇观，而另一些人则将其视为一种神秘的自然现象。
但实际上，会飞的花是一种常见的植物，其飞行机制是由其特殊的生理结构决定的。
四、会飞的花的实际应用价值尽管会飞的花的飞行机制看似神秘，但它在实际生活中具有广泛的应用价值。
首先，这种植物能够吸引昆虫前来采蜜，为昆虫提供了食物来源。
其次，这种植物的飞行机制使得其能够更广泛地传播花粉，增加了植物的繁殖机会。
此外，这种植物还可以作为观赏植物种植在园林中，为人们带来视觉上的享受。
五、结论总之，会飞的花是一种独特的植物，其奇特的飞行机制使其能够在空中传播花粉，增加繁殖机会。
尽管人们对这种植物存在误解，但它在实际生活中具有广泛的应用价值。
目录（篇2）1.引言2.讨论书中的主题和论点3.讨论书中的重要人物和情节4.结论5.建议或行动计划正文（篇2）一、引言《会飞的花》是一本引人入胜的书，讲述了一个名叫小花的植物，她渴望像其他生物一样飞翔，最终通过不懈努力，实现了她的梦想。
二、讨论书中的主题和论点本书的主题是小花如何克服困难，实现自己的梦想。
作者通过这个故事告诉我们，只要有决心和毅力，我们就可以实现我们的梦想。
会飞的小花
龙源期刊网 会飞的小花作者：苏杭来源：《七彩语文·低年级》2010年第04期春chūn天tiān的de蒲pú公ɡōnɡ英yīnɡ十shí分fēn令lìnɡ人rén喜xǐ爱ài。
它tā们men鲜xiān艳yàn的de黄huánɡ色sè花huā朵duǒ到dào处chù开kāi放fànɡ,在zài充chōnɡ满mǎn生shēnɡ气qì的de阳yánɡ光ɡuānɡ下xià点diǎn缀zhuì着zhe田tián野yě。
蒲pú公ɡōnɡ英yīnɡ是shì有yǒu冲chōnɡ劲jìn的de。
它tā们men生shēnɡ长zhǎnɡ得de既jì快kuài又yòu大dà,能nénɡ消xiāo灭miè长zhǎnɡ在zài周zhōu围wéi的de青qīnɡ草cǎo,也yě能nénɡ把bǎ附fù近jìn任rèn何hé开kāi小xiǎo花huā的de植zhí物wù挤jǐ到dào 旁pánɡ边biān去qù。
蒲pú公ɡōnɡ英yīnɡ是shì顽wán强qiánɡ的de。
如rú果ɡuǒ把bǎ它tā们men挖wā掉diào了le,过ɡuò几jǐ天tiān很hěn可kě能nénɡ又yòu有yǒu新xīn的de一yì丛cónɡ生shēnɡ长zhǎnɡ出chū来lái。
每měi一yì朵duǒ蒲pú公ɡōnɡ英yīnɡ花huā都dōu是shì由yóu很hěn多duō小xiǎo的de花huā瓣bàn组zǔ成chénɡ,当dānɡ黄huánɡ色sè花huā瓣bàn变biàn成chénɡ白bái色sè的de绒rónɡ毛máo后hòu,风fēnɡ一yì吹chuī,这zhè些xiē绒rónɡ毛máo就jiù随suí风fēnɡ旅lǚ行xínɡ。
会飞的花花电影读后感
"The Flying Flower" Movie ReviewThe movie "The Flying Flower" is a captivating tale that left me in awe. It's not just a simple story about flowers that can fly, but a profound exploration of life's challenges and the human spirit.The movie "The Flying Flower" is a captivating tale that left me in awe. It's not just a simple story about flowers that can fly, but a profound exploration of life's challenges and the human spirit.The story revolves around a group of characters who, faced with various difficulties, learn to find courage, determination, and the willingness to help others. In this journey, they encounter setbacks, but it's through these setbacks that they truly discover their inner strength.The message that the movie conveys is that money, although important, is not the defining factor of one's worth. What truly matters is the courage to face life's challenges and the willingness to help those in need. This resonated deeply with me, reminding me that true wealth lies not in our bank accounts, but in our hearts and minds.The characters in the movie are wonderfully crafted, each with their own unique traits and challenges. They remind us that no matter who we are or where we come from, we all have the potential to rise above our circumstances and achieve greatness.The cinematography is breathtaking, with vibrant colors and stunning visuals that capture the essence of the story. The music complements the visuals perfectly, adding emotion and depth to the already captivating narrative.What makes "The Flying Flower" stand out from other movies is its honest portrayal of human nature. It doesn't sugarcoat things or avoid difficult topics. Instead, it addresses them head-on, leaving the audience with a sense of hope and inspiration.In conclusion, "The Flying Flower" is a must-watch for anyone whowants to be inspired and reminded of the power of the human spirit. It's a story that will touch your heart and leave you with a lasting impact.。
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山里过六一，其实也是借了孩子的节日满足一下我自己的大山瘾。
中午等农家乐做饭是件很熬人的事，孩子们更是耐不住那份等待，我带着他们沿着新发现的缘溪狭窄山路进山。
过溪的小石桥、石桥下清澈的溪水湾都让他们的眼睛睁得圆圆的，生怕遗漏了什么没有入他们的眼。
缓缓的坡路并不难行，他们边走边玩，草叶上的毛毛虫啊，甲虫啊他们也能蹲下身子看上好一会儿，沿路有一两处农家在不大的坡地上种了些菜，土豆、红薯、魔芋、辣椒、葱等等，他们认得的不多；核桃已经坐了果，他们还以为是小毛桃呢。
蜿蜒的小道连我也不知道能够走进去多远多深，孩子们也不觉得累，转过一弯就是一个新的角度，看山看树总是给人以新奇的感觉，引着我们向上走。
一路上有很多淡紫色的小蝴蝶成群地在路上飞，有时候他们就集体落在路上的石缝间，乍一走过去就惊起一片，像是平地飞起了的花瓣，一下子开放了，瞬间就散尽了，连一点声音都没有。
停下脚步静静地等一会儿，他们重又回来扑闪着陆陆续续落在地上，再次组成一朵花。
孩子们随着花落花飞被惊得“哇！”地叫出声来。
这些小蝴蝶无声地起落却使这静静的山路因而热闹，像是枝叶间、小道上的快乐音符，跳跃着。
一段段忽隐忽现，又像有节奏一般，忽而让我们惊讶一下，忽而又让我们寻不到她们花一样的影踪。
我们来了，她们不问；我们走了，小蝴蝶送我们一路纷飞的花。