17年澎雅小学新生训练营方案
小学夏令营活动方案
小学夏令营活动方案活动主题：健康成长，快乐夏令营活动目标：帮助小学生提高身体素质，增强团队协作能力，培养良好的生活习惯和积极的心态，提升综合素质。
活动时间：7天活动地点：阳光小学活动人数：100人活动内容：第一天：入营仪式活动目标：让孩子们熟悉夏令营环境，建立起团队意识和集体荣誉感。
活动内容：1. 开幕式：由营长致辞，向孩子们介绍夏令营活动的意义和目标。
2. 分组活动：按照年级和性别进行分组，让孩子们认识并和同组成员建立联系。
3. 团队建设活动：通过团队游戏、拓展训练等活动，培养孩子们的团队合作意识和协作能力。
4. 集体晚会：由各组表演节目，展示孩子们的才艺和团队精神。
第二天：健康运动活动目标：培养孩子们的运动兴趣和习惯，提高他们的身体素质。
活动内容：1. 晨跑：带领孩子们进行晨跑活动，锻炼身体。
2. 运动比赛：举办各项运动比赛，包括接力赛、跳绳比赛、篮球比赛等，让孩子们体验运动的乐趣。
3. 健身操：由专业教练带领孩子们进行健身操，学习正确的运动姿势和方法。
第三天：科学探索活动目标：激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的观察力和实验能力。
活动内容：1. 科学实验：组织各类科学实验，让孩子们亲自动手进行观察和实验。
2. 科学讲座：邀请专业人士进行科学讲座，让孩子们了解科学知识。
3. 科学探险活动：组织户外科学探险，让孩子们在自然中学习科学知识。
第四天：文化艺术活动目标：培养孩子们的艺术修养，提高他们的综合素质。
活动内容：1. 美术创作：组织绘画、手工制作等美术创作活动，让孩子们展示自己的艺术才华。
2. 剧目表演：让孩子们分组排练小剧目，并在晚会上表演。
3. 音乐欣赏：邀请音乐老师进行音乐欣赏活动，让孩子们感受不同类型的音乐。
第五天：户外拓展活动目标：培养孩子们的勇敢精神和团队意识，锻炼他们的应变能力和决策能力。
活动内容：1. 绳结课堂：教授孩子们绑绳结的知识和技巧。
2. 高空项目：组织孩子们进行高空项目，如攀岩、滑索等，激发他们的勇敢精神。
小学开学夏令营活动方案
小学开学夏令营活动方案一、活动目的暑假即将结束，为了让小学生从假期中过渡到新学期的学习状态，我们计划开设一项小学开学夏令营活动。
此次夏令营的目的旨在帮助学生调整心理状态，增强他们对学习的兴趣，提高学习技能，以便顺利迎接新的学期。
二、活动内容1. 学习技能培训（1）学习方法指导：通过小组讨论和讲座，向学生介绍一些高效的学习方法，例如记笔记、制定学习计划和时间管理等。
这将帮助学生提高学习效率，提升他们的学习兴趣。
（2）阅读培训：安排专门的阅读培训课程，教授学生一些阅读技巧，提高他们的阅读理解能力和词汇量。
此外，我们还可以组织小组读书分享会，让学生互相分享他们喜欢的书籍，激发他们对阅读的兴趣。
（3）写作培训：为学生提供一些写作指导，教授基本的写作结构和技巧，培养学生的写作能力。
通过写作练习，鼓励学生用文字表达自己的想法和观点，提高他们的语言表达能力。
2. 拓展活动（1）体育运动：组织体育运动项目，例如足球、篮球、排球等，让学生参与其中。
体育运动能够锻炼学生的身体素质，增强他们的团队合作和领导能力。
（2）美术手工：组织一些美术手工活动，例如绘画、手工制作等。
这些活动既能培养学生的想象力和创造力，又可以提高他们的动手能力和耐心。
（3）音乐舞蹈：安排音乐和舞蹈课程，让学生学习唱歌和跳舞。
音乐和舞蹈能够激发学生的艺术天赋，培养他们的音乐感和节奏感。
3. 亲子活动为了让家长更好地了解孩子在夏令营里的表现，我们还计划安排一些亲子活动。
例如，组织家长参观夏令营的展示课程，让他们亲自感受孩子在夏令营中的学习和成长。
三、活动时间与地点活动时间为开学前的一周，持续五天，每天安排6小时的活动时间。
活动地点可以选择校内或者附近的儿童活动中心，确保有安全舒适的环境进行活动。
四、活动设施与资源根据活动内容，我们需要准备一些教学设施和资源，例如教室、教学用具、书籍、笔记本电脑、体育器材、美术用具等。
为了提供良好的学习环境，我们还需要安排一些辅助设施，例如白板、投影仪等。
小学拓展训练营活动方案
小学拓展训练营活动方案小学拓展训练营活动方案一、活动概述拓展训练营是一种多元化的教育方式，它以贴近自然、活跃身心、提升能力为主旨，旨在培养孩子的勇气、毅力、合作精神、组织能力、创新思维等综合素质。
本方案针对小学生拓展训练营活动，包含活动目的、活动流程、活动内容、培训讲师、器材设施等方面。
二、活动目的1.激发孩子的探索精神和好奇心，提高孩子对自然环境、人文环境的认识和理解。
2.培养孩子的勇于尝试、挑战自我的勇气和能力。
3.增强孩子的团队意识和合作精神，拓宽社交领域。
4.提高孩子的自信心和沟通能力。
5.通过活动培养孩子的组织能力、领导才能和创新思维。
三、活动流程1.报名家长及孩子报名参加活动，报名截止时间为活动前一周。
2.准备活动前一天，活动组织方向学生发放活动单、提供装备设施。
3.活动活动时间为两天一夜。
第一天上午10:00-11:00：参与活动的学生到达活动地点，进行活动介绍、认识团队伙伴、分组等工作。
上午11:00-12:00：进行导师培训，培训讲师向参与学生介绍拓展训练的技巧、原则、注意事项等。
下午14:00-16:00：进行拓展训练活动，包括攀岩、绳索、极限体验等项目。
晚上18:00-20:00：进行篝火晚会、故事分享、烧烤团建等项目。
第二天上午8:00-11:00：进行团队挑战、套索、滑道等拓展训练项目。
下午13:00-15:00：整理活动，撤离活动场地。
四、活动内容1.攀岩攀岩是一项对身体和心理都有很好训练效果的活动，能够提高小学生的自卑感和胆小心理，以及增加孩子的体力、耐力和协调性。
2.绳索绳索是一项重要的拓展运动，可以锻炼孩子的视觉、平衡感和协调能力。
在绳索活动中，小学生往往需要克服心理障碍和恐惧心理，加强自信。
3.极限体验极限体验是一项很特别的训练，通过模拟困境、危机等场景，让小学生面对心理上的挑战。
这样的训练可以提高孩子的大胆思考、创造思维等能力，激发他们的无限潜能。
4.团队挑战团队挑战是一种集体合作的拓展训练项目，在共同完成任务的过程中，可以增强小学生的合作意识、沟通能力和领导才能。
小学夏令营活动方案
小学夏令营活动方案1. 引言夏令营是学生暑假期间广受欢迎的活动之一。
它不仅可以让学生度过一个有趣而充实的假期，还能够培养他们的团队合作精神和领导能力。
本文档将为小学夏令营活动提供一个具体的方案。
2. 活动目标小学夏令营的活动目标主要包括以下几点：•培养学生的兴趣爱好和创造力•增强学生的体质和健康意识•发展学生的团队协作和沟通能力•培养学生的领导能力和自信心3. 活动内容小学夏令营的活动内容应该多样化和富有趣味性，以激发学生的学习兴趣。
以下是一些常见且受欢迎的活动内容：3.1 体育运动在体育运动方面，可以组织学生参加足球、篮球、游泳、田径等活动，鼓励学生积极参与，增强体质和团队合作精神。
3.2 艺术创作可以开设绘画、音乐、舞蹈等艺术创作班，培养学生的审美能力和创造力，让学生在快乐中收获成就感。
3.3 科学探索可以开设科学实验课程，引导学生进行有趣的科学实验，培养他们的观察、思考和解决问题的能力。
3.4 社会实践可以组织学生参观博物馆、科技馆等，或者开展社区服务活动，让学生亲身体验社会实践，增加他们的社会意识和责任感。
3.5 自主学习可以提供自主学习的机会，设置阅读角、写作角等学习区域，鼓励学生自主学习并分享学习成果。
4. 活动安排小学夏令营的活动安排需要根据具体情况来制定，以下是一个示例活动安排：时间活动内容上午8:30-9:00 活动开场仪式上午9:00-11:00 体育运动：足球比赛上午11:00-12:00 技能课程：绘画班下午12:00-13:00 午餐及休息时间下午13:00-15:00 科学探索实验课程下午15:00-16:30 社会实践：参观博物馆下午16:30-17:30 自主学习：阅读与写作5. 活动评估对于小学夏令营的活动，应该进行全面的评估，以便了解活动效果，并做出改进。
评估可以包括以下几个方面：•学生参与度：评估学生参与活动的积极性和主动性。
•活动效果：评估活动对学生的兴趣爱好、团队合作和领导能力的培养效果。
小学新生军训活动方案
小学新生军训活动方案•相关推荐小学新生军训活动方案（精选12篇）为了确保活动科学有序进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编帮大家整理的小学新生军训活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学新生军训活动方案篇1一、军训目的：通过为期一周的军训，培养一年级新生的集体主义观念，增强新生的组织纪律性，增强班级凝聚力，使新生养成良好的生活习惯，锻炼新生吃苦和适应环境的能力，为高一学生三年高中学习生活奠定良好的基矗二、军训内容本次军训以基本动作、步伐变换、出操、内务整理为重点，以操练为主要形式，本着惜时高效的原则，争取最优训练效果。
具体内容有七项：1、快速集合站队、报数、呼号训练2、停止间四面转向训练3、起步走、跑步走训练4、行进间步伐变换5、正步走训练6、内务整理7、入学教育三、时间安排本次军训共训练七天，自8月15日开始至8月21日结束，21日上午8：30举行阅兵式。
训练期间，学校、部队领导要检阅队列效果及宿舍内务。
四、基本措施1、阅兵式期间，学校将组织人员（政教处、体育教师）对各班会操情况进行评比打分，评出先进集体8名，颁发奖状，计入班级量化考核。
2、根据学生军训表现，每班评出优秀学员6名，予以表彰，具体名单由各班教官协同班主任评定，评定时间8月20日上午，当天下午5：00前班主任将名单交年级办公室。
3、对班主任、跟班教师及体育教师到位协助教官情况进行记录，班主任按班级量化考核中跟班到位有关规定计入量化考核。
体育教师按考勤计入量化考核。
小学新生军训活动方案篇2为了增强学生的国防意识，加强纪律性、组织性，规范学生的日常行为，树立良好的校风校纪，对xxxx级新生军训进行军训汇操评比，特制定本评比方案。
一、评比总负责：学校政教处（负责人：组长：陈学善；副组长：黎灵伟、陈超明）二、评比组成员：军训汇操评比由三中队教官和学校领导担任评委，对获奖的班级和个人，学校在闭训仪式上进行表彰奖励。
小学军训活动方案
小学军训活动方案一、活动目标1.增强学生们的集体荣誉感，提高团队协作能力。
3.锻炼学生们的身体素质，提高抵抗力。
4.增进师生间的感情，营造和谐的校园氛围。
二、活动时间为期一周，每天上午8:30-11:30，下午2:30-5:30。
三、活动地点学校操场、教室、多功能厅。
四、活动内容1.开营仪式第一天上午，举行开营仪式。
全体师生集合，由校长发表讲话，军训教官介绍军训内容、要求和注意事项。
随后，进行班级分组，各班班主任带领本班学生进行简单的团队建设活动，如拔河、接力等。
2.军事训练（1）队列训练：包括立正、稍息、跑步、正步等基本队列动作。
（2）体能训练：包括俯卧撑、仰卧起坐、深蹲、跳绳等。
（3）战术训练：模拟实战情景，进行简单的战术训练，如低姿前进、高姿前进、匍匐前进等。
3.拓展活动（1）团队协作游戏：如穿越毒液河、信任背摔、盲人方阵等。
（2）主题活动：如主题演讲、诗歌朗诵、歌唱比赛等。
4.文艺晚会第六天晚上，举行文艺晚会。
学生们可以展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、小品、相声等。
5.结营仪式五、活动组织1.成立军训领导小组，负责军训活动的整体策划、组织协调和监督指导。
2.设立军训办公室，负责军训期间的日常事务，如场地安排、物资准备、安全保障等。
3.班主任和教官密切配合，共同做好学生的管理和教育工作。
4.定期召开军训工作例会，了解军训进展情况，及时解决存在的问题。
六、安全保障1.制定详细的安全预案，确保军训期间学生的安全。
2.加强对学生宿舍、食堂等场所的安全检查，排除安全隐患。
3.增加校医值班次数，确保学生受伤或生病时能够得到及时救治。
4.加强教官和班主任的沟通，密切关注学生的思想动态，确保军训顺利进行。
七、活动效果评估1.通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对军训活动的满意度。
2.观察学生在军训期间的表现，评估军训活动的实际效果。
3.汇总军训成果，为今后类似活动提供借鉴和改进的方向。
就这样，我们的小学军训活动方案就在这个充满阳光的早晨诞生了。
小学夏令营活动方案2篇
小学夏令营活动方案小学夏令营活动方案精选2篇（一）活动名称：小学夏令营——探索乐园活动目标：1. 提供丰富多样的夏令营活动，满足小学生的兴趣和需求。
2. 培养小学生团队合作和自我管理能力。
3. 增强小学生的社交能力和创造力。
4. 培养小学生的兴趣爱好，激发他们的学习热情。
活动时间：连续3周，每周5天，每天6小时。
活动安排：第一周：户外探险周- 第一天：团队建设活动，包括冰破碎、传球接力等，培养团队合作精神。
- 第二天：露营活动，学习搭建帐篷、点火做饭等基本生存技能。
- 第三天：远足活动，体验大自然的美景，学习观察和保护环境。
- 第四天：野外拓展训练，挑战激烈的障碍赛程，培养勇气和坚持不懈的精神。
- 第五天：团队项目，小组合作完成任务，展示团队协作能力。
第二周：创意艺术周- 第一天：手工制作，学习制作简单手工艺品，培养创造力和动手能力。
- 第二天：绘画与素描，学习基本绘画技巧，培养想象力和审美能力。
- 第三天：舞蹈与音乐，学习基本的舞蹈动作和音乐节奏，培养艺术感受能力。
- 第四天：表演与戏剧，学习表演技巧和角色扮演，培养自信和表达能力。
- 第五天：艺术展示，小学生们展示他们的作品和表演，互相欣赏和交流。
第三周：科学探索周- 第一天：实验室探索，学习基本的科学实验和观察方法，培养科学思维和观察能力。
- 第二天：动物探索，参观动物园或农场，了解不同动物的生活习性和保护意识。
- 第三天：天文观测，观察星星、行星和天体现象，学习基本的天文知识。
- 第四天：环保活动，参与环保清洁活动，并学习环保知识和环境保护概念。
- 第五天：科学展示，小学生们展示他们的科学实验和发现，互相分享和交流。
备注：每天活动都会有休息时间和小组活动，以确保小学生的安全和参与度。
这个夏令营方案旨在提供丰富多样的活动，满足小学生的兴趣和需求，并通过不同的活动培养他们的团队合作、自我管理、社交能力、创造力和学习热情。
小学夏令营活动方案精选2篇（二）活动名称：小学夏令营——探索自然乐园活动目标：通过丰富多彩的夏令营活动，提供一个让小学生探索大自然的机会，培养他们对自然的兴趣与保护意识。
成长训练营活动策划书
成长训练营活动策划书一、活动目的增进成员之间的信任和亲密感，通过真诚探路和倾听，协助成员认识自己、接纳自我。
二、活动时间5月28日晚 7：00~9：00三、活动对象全院在校学生四、活动地点五、组织单位心晴协会六、前期准备1、出策划，定游戏内容（19日）2、由宣传部出宣传板（25日搬出）3、布置会场（28日）七、活动内容1团体游戏--透支(无能为力)在培训之初开展的游戏。
时间：10~20分钟人数：不限道具：一段直径12毫米的绳子。
目的：说明即使优秀的人也会在一些游戏中失败。
步骤：1．把绳子拉直后放在地上。
2．让队员们在距绳子30厘米处站立。
3．让他们下蹲，双手分别紧握脚后跟。
4．他们的任务是跳跃通过绳子。
而手脚不能松开。
如果有人完成这个动作，将赢得一份奖品。
他们只能向前跳跃，不能滚动或者倒下，同时双手紧握双脚，不能放松。
5．所有人都放弃后，告诉大家在团体活动中，有时可能根本不能“赢”。
成功和失败不是最重要的——关键是通过参与学到东西。
对于看起来似乎“不可能完成”的事情，有些的确无法办到，但有些却也未必。
总之，大家重在参与，乐在其中。
讨论问题示例：1、这个动作有可能完成吗?2、游戏的目的是什么?（学会放弃）3、如何将该游戏和我们将要开展的培训联系起来?2生死与共时间：10~20分钟道具：报纸（最少七份）目的：团结合作规则1.主持人挑选6对选手上台（1男1女为1对，男强壮，女瘦小），助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。
2.主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次3.各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰4.助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰5.助手把进入第三轮的各对选手面前的报纸再撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，依此进行，直至产生最后一对坚持住的选手6.主持人宣布获胜者讨论问题示例：1、在游戏中你体会到了什么？2、生生活中有这样的例子么？3推手游戏时间：20~30分钟人数：不限概述：这是一个无需任何道具．并且具有竞争性的快速游戏。
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2017学年第一学期新生训练营实施方案
一、指导思想
一年级新生刚刚进入小学，生活和学习上都有许多的不适应。
为了更好的使孩子从幼儿园过渡到小学生活的适应期缩短，让孩子尽快适应小学生活，也为了让一年级每位授课教师能够踏实的将教学常规和良好的学习习惯落实下去，让一年级学生有个良好的学习氛围，我们一年级组制定了新生行规训练计划，扎扎实实落到实处，为学生今后的学习打下扎实的基石。
二、活动主题：我喜欢你
三、时间：8.27-8.29 每天上午 8：00-10:30
四、具体训练流程
前期准备：
1.380份《我是小学生》的标签，负责人：郭芳
2.横幅：我喜欢你—杭州市澎雅小学2017学年新生欢迎仪式负责人：郭小玲
3.各班班主任给本班学生每人准备两张同样的卡片，卡片上分别写上学生姓名、序号、老师送给学生的一句话，一张贴在桌子上，一张让孩子带回去。
负责人：各班班主任
4.提前通知各班学生背诵澎雅十大礼仪，并学唱《澎澎雅雅我爱你》负责人：各班班主任
5.二年级礼仪生、表演节目人员：
（1）潘芷涵爵士舞负责人：张明红
（2）蒋梦露唱歌负责人：虞璐瑶
（3）经典诵读节目负责人：马吉利
（4）十大礼仪情景剧负责人：唐盛云郭小玲
（5）二年级16名小导游（穿夏季校服）负责人：唐盛云
6.校门口电子屏幕制作负责人：郭小玲
7.小舞台制作简单的PPT 张明红
8.当天一年级全体老师统一服装负责人：韩晓宇
9.主持人提前准备好讲稿：戴雅乙 8.25前发郭芳审核
10.上下课铃声调整 + 收集表演节目的音乐+ 负责人：李林军
11. 活动摄影：负责人马吉利12：新闻、微信报道：马吉利落实
8.27 课程安排
一、进校仪式 7:20—8：00
1.7：20 全体一年级教师到各责任岗位（尽可能提前到校早餐）
2.郭芳、郭小玲负责家长引导、来宾接待
3.沈红明、陈祖跃、保安负责交通疏散
4.各班班主任和16名小导游、4名礼仪生（经典诵读学生）在正门场地欢迎学生
5.家长带新生进校门，指导孩子向老师问好（学生着装要求：白T最好有领子，家访时可提出要求）
6.班主任跟学生打招呼，给学生贴上“我是小学生啦”的胸牌，并送上一张卡片，送给孩子一句赞美的话。
7.每班选一名家长志愿者帮忙给每一位学生拍照录像（郭小玲提醒家长注意着装和礼仪）。
8.小导游将各班学生带到班级，给副班主任管理。
9.副班主任在班级里管理学生。
教室播放《澎澎雅雅学礼仪》视频，请班主任提前到翁老师那里拷好视频。
(班主任前一天在教室前黑板写好欢迎词，画好背景，戴雅乙老师指导验收)
二、班级教育8：00—8：40
1.正副班主任一起指导学生学习进校礼仪、集会礼仪、如厕礼仪。
进校礼仪：小学生进校门，挥别家长说再见，见到同伴微微笑，见到师长问声好。
集会礼仪：有集会静齐快，入有序位有方，升国旗身肃立，听讲话记于心。
如厕礼仪：上厕所别着急，人多时排队齐，按下水冲干净，洗小手记在心。
坐：坐如钟，身坐正，双手放在膝盖上；立：立如松，人站直，手贴在两裤缝；行走：安静有序排队行走，上下楼梯靠右，手扶栏杆；
鼓掌：每次击掌10下，每个节目、环节开始和结束需鼓掌，跟着老师鼓掌。
着重强调：静齐快关注特殊学生及时鼓励评价随带奖励的贴纸
口号：我是小雅儿，礼仪我能行。
学做手势：我能行！右手竖大拇指。
三、各班进场8：45—9：15
陈祖跃场地划分进退场路线设计，前一天示图告知班主任
各班有序进场，正副班主任一前一后管理，注重队列礼仪
进场划分的区域后席地而坐。
四、哥哥姐姐喜欢你仪式 9:15—9:50
1.戴雅乙主持人开场致欢迎词
2.师生齐唱澎澎雅雅一周岁生日歌
3.观看《一切正在开始》澎雅诞生视频
4.我喜欢你生日会：
1.唱歌蒋梦露
2.爵士舞潘芷涵
3.经典诵读
4.十大情景剧
5.师生朗诵《我好想喜欢你，澎雅小学》（韩晓宇负责）
5.正副班组织有序退场。
五、放学准备 10:00—10:30
正副班一起强调学习放学礼仪：
放学了路队走，一个个对得齐，家长接才离校，分别时说再见。
8.28课程安排
（每节课35分钟，第一个课间休息10分钟，第二个课间休息15分钟）
第一节课：学习礼仪，同学互相认识，观看《小雅儿带你走进新校园》视频1.介绍课前、上课、课间礼仪
课前礼仪：铃声响进教室，回座位坐端正，挺起腰摆好手，静等老师来上课。
上课礼仪：上课时要专心，小耳朵竖起听，有问题要思考，举手回答先动脑。
课间礼仪:下课不忘三件事，课前准备需做好，上好厕所不奔跑，文明游戏讲安全。
2.同学互相认识
3.观看视频
观看视频时，练习上课礼仪：上课时要专心，小耳朵竖起听，有问题要思考，举手回答先动脑。
坐在位置上时要求头要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、认真听，两手臂交叉放于桌面上。
要求坐定看一个方向三至五分钟。
第二节课：参观校园，强调集会礼仪
正副班带领新生参观校园，了解学校的特色项目，明确专用教室如美术室、音乐室，特别是教师办公室、厕所、食堂等的位置要明确。
第三节课：学唱《澎澎雅雅我们爱你》
机动部分：巩固今天学习的课前、上课、课间礼仪的儿歌，强化放学礼仪。
8.29课程安排
第一节课：盘点学习十大礼仪
1.强化学习过的七大礼仪：进校礼仪、课前礼仪、上课礼仪、课间礼仪、如厕礼仪、放学礼仪、集会礼仪。
2.了解三大礼仪：作业礼仪、就餐礼仪、红领巾礼仪。
第二节课：观看《小雅儿学自护》视频，进行安全教育
第三节课：雅行好少年，我能行活动课。