部编版九年级语文下册精品课件 渔家傲 2
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人教版部编版九年级下册第12课《词四首——渔家傲秋思》课件(共25张PPT)
人教版部编版九年级下册第12课《词 四首—— 渔家傲 秋思》 课件(共 25张PP T)
北宋政治家、军事家、文 学家。字希文，苏州吴县人， 谥号“文正”，有《范文正公 集》。曾任参知政事,诗文俱 佳，散文《岳阳楼记》的名句 “先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”传诵千古,也是一位 优秀词人。词仅存五首，但能 突破唐末五代词的绮靡风气， 其边塞词突破了“词为艳科” 的限制，开一代之风气。
塞下 sài 浊酒 zhuó 羌管 qiāng
ห้องสมุดไป่ตู้
嶂 zhàng 燕然未勒 yān lè 寐 mèi
人教版部编版九年级下册第12课《词 四首—— 渔家傲 秋思》 课件(共 25张PP T)
人教版部编版九年级下册第12课《词 四首—— 渔家傲 秋思》 课件(共 25张PP T)
范仲淹
塞 下\秋 来 \风 景 异，
人教版部编版九年级下册第12课《词 四首—— 渔家傲 秋思》 课件(共 25张PP T)
羌 管
什么时间？听到悠怨的羌笛 声，戍守边关的将士们会有 何感受？
悠
悠 这入夜的悠悠羌音、浓浓
霜 白霜，更使人惆怅难眠。
满
地
人教版部编版九年级下册第12课《词 四首—— 渔家傲 秋思》 课件(共 25张PP T)
人教版部编版九年级下册第12课《词 四首—— 渔家傲 秋思》 课件(共 25张PP T)
人教版部编版九年级下册第12课《词 四首—— 渔家傲 秋思》 课件(共 25张PP T)
戒备森严
千嶂里，长烟落日孤城闭。 气氛紧张
1、千嶂，长烟，落日，表现出苍凉壮阔的景状， 然而“孤城闭”，又是何种情形，暗示了什么？
分为
上下。阕
2、词的流派： 豪放派 和 婉约派 。 3、豪放派以 苏轼和辛弃疾 为代表 婉约派以李清照和秦观
北宋政治家、军事家、文 学家。字希文，苏州吴县人， 谥号“文正”，有《范文正公 集》。曾任参知政事,诗文俱 佳，散文《岳阳楼记》的名句 “先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”传诵千古,也是一位 优秀词人。词仅存五首，但能 突破唐末五代词的绮靡风气， 其边塞词突破了“词为艳科” 的限制，开一代之风气。
塞下 sài 浊酒 zhuó 羌管 qiāng
ห้องสมุดไป่ตู้
嶂 zhàng 燕然未勒 yān lè 寐 mèi
人教版部编版九年级下册第12课《词 四首—— 渔家傲 秋思》 课件(共 25张PP T)
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范仲淹
塞 下\秋 来 \风 景 异，
人教版部编版九年级下册第12课《词 四首—— 渔家傲 秋思》 课件(共 25张PP T)
羌 管
什么时间？听到悠怨的羌笛 声，戍守边关的将士们会有 何感受？
悠
悠 这入夜的悠悠羌音、浓浓
霜 白霜，更使人惆怅难眠。
满
地
人教版部编版九年级下册第12课《词 四首—— 渔家傲 秋思》 课件(共 25张PP T)
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戒备森严
千嶂里，长烟落日孤城闭。 气氛紧张
1、千嶂，长烟，落日，表现出苍凉壮阔的景状， 然而“孤城闭”，又是何种情形，暗示了什么？
分为
上下。阕
2、词的流派： 豪放派 和 婉约派 。 3、豪放派以 苏轼和辛弃疾 为代表 婉约派以李清照和秦观
部编版九年级语文下册《渔家傲 秋思》词四首PPT优秀课件
表达了将士们思乡心切而不得归，渴望建功立业而功
业未成的愁苦之情。
词与诗的区别
诗庄词媚：诗歌一般 庄肃严整，词相对婉 约媚气。
词
诗
历史
始于唐代，盛行于宋代
历史悠久，是最早产生的文学体裁
题目 可以没有题目，但必须有词牌
一般有题目，题目和内容密切相 关
题材 多言情（多写风花雪月、男女之情），多言志（多写家国之事、人生沉
2.选出对范仲淹《渔家傲·秋思》赏析有误的一项（ B ）。
A.起句“塞下秋来风景异”点明了地点、季节，一个“异”字突出了塞下 秋景与中原的不同。
B.上阕后三句里，边声、号角声、千嶂、长烟、落日、孤城，从视觉角度 展现出一种悲凉肃杀之气。
C.下阕前两句写出战争没有取得胜利，自己与征人们还未建立军功，还乡 之计无从谈起的矛盾心理。
形势异
“衡阳雁去”说明天气极寒冷，与家乡 吴地大不相同
“四面边声连角起”，这种“边声”是 中原所没有的
“长烟落日孤城闭”，不同于内地城市 华灯初上的景象
【对比】“一杯”与“万里”形 成鲜明对比，勾画出戍边将士想 借酒消解乡愁，却因家乡遥远返 归无望而乡愁更浓的情状。
默写常考
【用典】化用“勒石燕然”的典故，抒 发了戍边战士渴望建功立业的报国之情。
渔家傲·秋思
范仲淹
作者简介
范仲淹（989—1052），字希文，谥号 文正，苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋政 治家、文学家。工于诗词散文。其文章多指 陈时弊，直抒怀抱。词传世仅五首，风格较 为明健。有《范文正公集》传世。
背景链接
宋仁宗即位之后，国家积弱积贫之势益加明显，表面上一片升 平，实际上危机四伏。康定元年（1040），宋与西夏交兵，范仲淹 被任命为陕西经略副使兼知延州（今陕西延安），担起西北边疆防 卫重任。
部编版语文九年级下册第12课《渔家傲 秋思》课件(共15张)
渔家傲·秋思
塞下∕秋来∕风景异， 衡阳雁去∕无留意。 四面∕边声∕连角起， 千嶂里，长烟落日∕孤城闭。 浊酒一杯∕家万里， 燕然未勒∕归无计。 羌管悠悠∕霜满地， 人不寐，将军白发∕征夫泪。
西北边疆秋来风景与中原不 同，大雁南飞衡阳，无半点留 恋之意。四周边塞的各种声音 连同军中号角一同响起，崇山 峻岭中，云雾弥漫，残阳西沉， 孤城紧闭。浊酒一杯遥寄万里 思乡绪，边患未平，功业未成， 还乡的打算无从谈起。听惯了 幽怨的羌笛，见惯了秋霜满地， 征人夜深不能睡，将军白发长， 士卒热泪泣。
思乡之情油然而生。（情感）
词中你读到了哪些意象或典故，并感悟到怎样的意境 或情感？
①“无留意”烘托出一种怎样的环境特点？ ②“连角起”点明当时一种怎样的状况？ ③“千嶂里”“长烟落日孤城闭”描绘出怎样的意境？ ④“孤城闭”暗示当时边塞处于什么状况之下？ ⑤“浊酒”“燕然未勒”寄寓了哪些情感？ ⑥“羌管”有何作用？
诵读展示 致敬词人忧国忧民的博大情怀。
作业布置
1、背诵《渔家傲·秋思》 2、当你读完范仲淹《渔家傲·秋思》这一封 “家书”，如果请你写一封回信，你想说点什么 呢？（字数200-300字）
而唐代国力强盛，对士人来说，建立军 功是实现人生价值的重要选择，以身许国 更是彰显人生意义的高远追求；故而他们 身处边塞，往往会淡化军旅生活中的艰辛， 强化主体理想主义色彩，也就增添了诗歌 浪漫传奇的魅力。
拓展
边塞诗的情感： 渴望建功立业、报效国家的豪情； 戍边将士的乡愁、家中思妇的离恨； 塞外戍边生活的单调艰辛、连年征战的残酷； 宣泄对黩武开边的不满、对将军贪功启衅的怨情； 惊叹描摹边地绝域的奇异风光和民风民俗. 边塞诗的意象: 烽火、狼烟、马、宝剑、铠甲、孤城、羌笛、雁、鹰等
九年级语文渔家傲2(PPT)4-4
作者简介：
范仲淹(969－1052)，字希文，江 苏吴县人。庆历三年七月，授参知政事， 主持庆历改革，因守旧派阻挠而未果。 次年罢政，自请外任，历知州、邓州、 杭州、青州。卒谥文正。他不仅是北宋 著名的政治家、军事家、文学成就亦杰 然可观。散文《岳阳楼记》为千古名篇， 词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有 《范文正公集》,词仅存五首。
眼睛看我”）。 【把】助加在“百、千、万”和“里、丈、顷、斤、个”等量词后头，表示数量近于这个单位数（前头不能再加数词）：个～月｜百～块 钱｜斤～重。 【把】指拜把子的关系：～兄｜～嫂。 【把柄】名①器物上便于用手拿的部分。②比喻可以被人用来进行要挟或攻击的过失或错误等：他敢这 样欺负你，是不是你有什么～叫他抓住了？ 【把持】动①独占位置、权利等，不让别人参与（含贬义）：～财权｜～朝政。②控制（感情等）：～不住内心 的激愤。 【把舵】∥动掌舵。 【把风】∥动望风。 【把关】∥动①把守关口：那里地势险要，有重兵～。②比喻根据已定的标准，严格检查，防止差错：集 体编写的著作，应由主编负责～｜把好产品质量关。 【把家】〈方〉动管理家务，特指善于管理家务。 【把角儿】〈口〉名路口拐角的地方：胡同～有家早 点铺。 【把酒】〈书〉动端起酒杯：～临风｜～问青天。 【把口儿】〈口〉名正当路口的地方：小街～有一家酒店。 【把揽】动尽量占有；把持包揽。 【把牢】〈方〉形坚实牢靠；稳当（多用于否定式）：用碎砖砌的墙，不～｜这个人做事不～。 【把脉】∥动①诊脉。②比喻对某事物进行调查研究，并作 出分析判断：专家为工程质量～。 【把门】∥（～儿）动①把守门户：这里门卫～很严，不能随便进去◇这个人说话嘴上缺个～的。②把守球门。 【把式】? 同“把势”。 【把势】?名①〈口〉武术：练～的。②〈口〉会武术的人；专精某种技术的人：车～｜论庄稼活，他可真是个好～。③〈方〉技术：他们学 会了田间劳动的全套～。‖也作把式。 【把手】?名①拉手（?）。②器物上手拿的地方；把儿（）。 【把守】动守卫；看守（重要的地方）：～关口｜大桥 有卫兵～。 【把头】?名旧社会里把持某种行业从中剥削的人：封建～。 【把玩】〈书〉动拿着赏玩：～良久，不忍释手。 【把稳】〈方〉形稳当；可
范仲淹(969－1052)，字希文，江 苏吴县人。庆历三年七月，授参知政事， 主持庆历改革，因守旧派阻挠而未果。 次年罢政，自请外任，历知州、邓州、 杭州、青州。卒谥文正。他不仅是北宋 著名的政治家、军事家、文学成就亦杰 然可观。散文《岳阳楼记》为千古名篇， 词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有 《范文正公集》,词仅存五首。
眼睛看我”）。 【把】助加在“百、千、万”和“里、丈、顷、斤、个”等量词后头，表示数量近于这个单位数（前头不能再加数词）：个～月｜百～块 钱｜斤～重。 【把】指拜把子的关系：～兄｜～嫂。 【把柄】名①器物上便于用手拿的部分。②比喻可以被人用来进行要挟或攻击的过失或错误等：他敢这 样欺负你，是不是你有什么～叫他抓住了？ 【把持】动①独占位置、权利等，不让别人参与（含贬义）：～财权｜～朝政。②控制（感情等）：～不住内心 的激愤。 【把舵】∥动掌舵。 【把风】∥动望风。 【把关】∥动①把守关口：那里地势险要，有重兵～。②比喻根据已定的标准，严格检查，防止差错：集 体编写的著作，应由主编负责～｜把好产品质量关。 【把家】〈方〉动管理家务，特指善于管理家务。 【把角儿】〈口〉名路口拐角的地方：胡同～有家早 点铺。 【把酒】〈书〉动端起酒杯：～临风｜～问青天。 【把口儿】〈口〉名正当路口的地方：小街～有一家酒店。 【把揽】动尽量占有；把持包揽。 【把牢】〈方〉形坚实牢靠；稳当（多用于否定式）：用碎砖砌的墙，不～｜这个人做事不～。 【把脉】∥动①诊脉。②比喻对某事物进行调查研究，并作 出分析判断：专家为工程质量～。 【把门】∥（～儿）动①把守门户：这里门卫～很严，不能随便进去◇这个人说话嘴上缺个～的。②把守球门。 【把式】? 同“把势”。 【把势】?名①〈口〉武术：练～的。②〈口〉会武术的人；专精某种技术的人：车～｜论庄稼活，他可真是个好～。③〈方〉技术：他们学 会了田间劳动的全套～。‖也作把式。 【把手】?名①拉手（?）。②器物上手拿的地方；把儿（）。 【把守】动守卫；看守（重要的地方）：～关口｜大桥 有卫兵～。 【把头】?名旧社会里把持某种行业从中剥削的人：封建～。 【把玩】〈书〉动拿着赏玩：～良久，不忍释手。 【把稳】〈方〉形稳当；可
部编版语文九年级下册第十二课 词四首 ：渔家傲 秋思(共34张PPT)
渔家傲·秋思
部编版九年级下册 语文
渔
家
范 仲 淹
傲 · 秋
思
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四 面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管 悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面 边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
上阕围绕哪一个字来描绘景物
探讨：边地民谣和西夏人都对范仲 淹推崇有加，文韬武略的范仲淹却“燕 然未勒”。怎么理解？
宋康定元年（1040）至庆历三年(1043)间， 范仲淹任陕西经略副使兼延州知州，抵御西夏发动 的战争。
据史载，在他镇守西北边疆期间，既号令严明， 治军颇有成效。边地民谣说道：“军中有一范，西 贼闻之惊破胆。”西夏亦深为惮服，称他“腹中有 数万甲兵”。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——王之涣《凉州词》
写边地条件恶劣，含蓄着无限的乡思离情。
燕然未勒 指战事未平，功名未立。
燕然：即燕然山，，在今蒙古国境内。 据《后汉书·窦宪传》记载，东汉窦宪率兵 追击匈奴单于，去塞三千余里，登燕然山， 刻石勒功而返。
天子为治第，令骠骑视之，对曰：“匈奴 未灭，无以家为也。”
？
异
边塞的秋景和哪里不同呢？
词人笔下描绘的塞下秋天的景物 有哪些？
这些景物会让你产生怎样的感受？
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面 边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
衡阳雁 边声 千嶂
长烟 落日
孤城
凄寒
凄寒 荒凉
凄寒 荒凉 肃杀 紧张
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面 边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
部编版九年级下册 语文
渔
家
范 仲 淹
傲 · 秋
思
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四 面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管 悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面 边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
上阕围绕哪一个字来描绘景物
探讨：边地民谣和西夏人都对范仲 淹推崇有加，文韬武略的范仲淹却“燕 然未勒”。怎么理解？
宋康定元年（1040）至庆历三年(1043)间， 范仲淹任陕西经略副使兼延州知州，抵御西夏发动 的战争。
据史载，在他镇守西北边疆期间，既号令严明， 治军颇有成效。边地民谣说道：“军中有一范，西 贼闻之惊破胆。”西夏亦深为惮服，称他“腹中有 数万甲兵”。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——王之涣《凉州词》
写边地条件恶劣，含蓄着无限的乡思离情。
燕然未勒 指战事未平，功名未立。
燕然：即燕然山，，在今蒙古国境内。 据《后汉书·窦宪传》记载，东汉窦宪率兵 追击匈奴单于，去塞三千余里，登燕然山， 刻石勒功而返。
天子为治第，令骠骑视之，对曰：“匈奴 未灭，无以家为也。”
？
异
边塞的秋景和哪里不同呢？
词人笔下描绘的塞下秋天的景物 有哪些？
这些景物会让你产生怎样的感受？
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面 边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
衡阳雁 边声 千嶂
长烟 落日
孤城
凄寒
凄寒 荒凉
凄寒 荒凉 肃杀 紧张
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面 边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
部编版九年级下册语文《渔家傲秋思》词四首PPT课件
衡阳雁去无留意
• 鸿雁毫不留恋这荒寒的地方，一群群向衡阳飞去。
• 这是用拟人手法写人的感受，突出边塞的异常苦寒：雁尚且无留 恋之情，将士又何以忍受？
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赏析词句
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
开头作者就把我们带到了一个特殊的环境。时间是秋天，地点 在边塞。风景呢？没说好，也没说坏，只说了一个“异”。
渔家傲·秋思
范仲淹
一、设问导学，激发兴趣 关于范仲淹，你了解什么？
一 《岳阳楼记》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 二 字希文，北宋政治家，文学家。
三 在西北边塞生活四年之久，治军也颇有成就。
四 曾参与庆历新政，为国革新图强。
学习目标
一 反复朗读，感知词的音韵美。 二 了解词意，感受词的意境美。 三 抓住关键词句，品味词的情感美。
“衡阳雁去”是雁去衡阳的倒装；古人相传，北雁南飞，到衡阳 而止。雁儿毫不留恋地飞走，这里表面写的是雁，实是写人。即连 大雁都不愿在这儿呆下去了，更何况人？
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四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 • 军中号角一吹，边地特色的各种声音从四面八方响起。在像屏障
一样的群山里，太阳西沉，暮霭苍苍，烟雾茫茫，一座孤城的城 门紧闭。 • 描写边塞黄昏的苍凉景色：“边声连角起”表明战事紧，“孤
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思考探究
请你选择一个角度对“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征 夫泪。”一句进行赏析。
示例1：本句采用了互文的写作手法，用将军与士兵的白发与 泪，来表达在漫长的戍边生活中的思乡之情。
示例2：本句采用动静结合的表现手法，通过悠悠不绝的羌管 声的动与遍地浓霜的静，来描绘边关的冷寂与抒发将士们浓浓的思 乡之情。
写作背景
宋仁宗康定元年至庆历三年间，范仲淹任 陕西经略副使兼延州知州，据史载，在他镇 守西北边疆期间，一方面加强军队训练，一 方面在延州周围构筑防御工事，延州局势才 稳定下来。这首词作于北宋与西夏战争对峙 时期。
秋思部编版语文九年级下册《渔家傲 秋思 》课件PPT
写作背景
1038年西夏昊称帝后，连年侵宋。由于积贫积弱，边防空虚，宋军 一败于延州，再败于好水川，三败于定川寨。1040年，范仲淹自越州改任 陕西经略副使兼知延州（今陕西延安）。延州当西夏出入关要冲，战后城 寨焚掠殆尽，戍兵皆无壁垒，散处城中。此词即作于知延州时。
理解词意
秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了，一点也没有停 留之意。黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉， 山衔落日，孤零零的城门紧闭。
饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石 燕然，不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，将士 们都不能安睡：将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边 塞，也流下了伤心的眼泪。
赏析内容
PART ONE
赏析内容
塞下秋来风景异
“塞下”点明了地点，“秋来”点明了时间， “异”字统领全词。
衡阳雁去无留意
这是用拟人手法写人的感受，突出边塞的 异常苦寒：雁尚且无留恋之情，将士又何以忍 受？
赏析内容
四面边声连角起， 千嶂里， 长烟落日孤城闭。
描写边塞黄昏的苍凉景色：“边 声连角起”表明战事紧，“孤城闭”暗 示敌强我弱。
赏析内容
浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 羌管悠悠霜满地
“浊酒”表明边塞生活的艰苦，“家万 里”表现了思乡之切。
慨叹功业未建，边患未除，归乡无期。
这入夜的悠悠羌音、浓浓白霜，更使 人惆怅难眠。
赏析内容
人不寐 将军白发征夫泪
“不寐”的是将军也是征夫，流下 的是思念家乡的泪，更是功业无成、壮 志未酬的英雄泪!
文章结构
上阕写景
渔
异
借景
抒情
人教部编版九年级语文下册课件：12 词四首—渔家傲 江城子(共19张PPT)
《渔家傲》 《江城子》
豪放派：
豪放派是与婉约派对举的宋词流派。由北 宋词人苏轼所开创，经南宋词人辛弃疾发展 而推向高峰。此派词人，多有强烈的政治热 情、豪爽的英雄本色，胸怀坦荡，抱负远大， 故能突破“词为艳科”的樊篱，开拓了词的 题材领域，又敢于突破格律的束缚，畅所欲 言，直抒胸臆。意境雄奇阔大，风格豪迈奔 放，语言流利畅达。
学习目标
1、结合作者的生活经历及作品的写 作背景理解这五首词的内容； 2、感悟作品内涵，把握作者感情； 3、朗读判
1、《渔家傲·秋思》作者范仲淹 ， 北宋 （朝代）政治家、文
学家，范仲淹散文、诗、词均有名篇传世,其词存世不多，但意境宏阔，
气象雄奇，以反映边塞风光和征战劳苦见长。具有一定的创新精神。我
小结诗歌
这首词通过描写一次出猎的壮观场 面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄 心壮志，表达了为国效命的坚定决心和 爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝 廷重用的愿望。
江城子 乙卯正月二十日夜记梦
苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢 应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。 相顾无言，惟有泪千行。料得年年 肠断处，明月夜，短松冈。
小结诗歌
词的上片以白描手法勾勒出一幅塞外 边关图，这幅图雄浑沉郁，恰到好处的表现 了主题。
下片采用直抒胸臆和借景抒情相结合的 手法，使得作者的思乡报国之情交织互现， 苍凉悲壮，慷慨生哀。
江城子 密州出猎
苏轼
写作背景
苏轼在熙宁四 年(1071)因对王安 石变法持不同政见 而自请外任。朝廷 派他去当杭州通判， 三年任满转任密州 太守。这首词是熙 宁七年(1074)冬与 同僚出城打猎时所 作。
羌管（ qiāng ）
豪放派：
豪放派是与婉约派对举的宋词流派。由北 宋词人苏轼所开创，经南宋词人辛弃疾发展 而推向高峰。此派词人，多有强烈的政治热 情、豪爽的英雄本色，胸怀坦荡，抱负远大， 故能突破“词为艳科”的樊篱，开拓了词的 题材领域，又敢于突破格律的束缚，畅所欲 言，直抒胸臆。意境雄奇阔大，风格豪迈奔 放，语言流利畅达。
学习目标
1、结合作者的生活经历及作品的写 作背景理解这五首词的内容； 2、感悟作品内涵，把握作者感情； 3、朗读判
1、《渔家傲·秋思》作者范仲淹 ， 北宋 （朝代）政治家、文
学家，范仲淹散文、诗、词均有名篇传世,其词存世不多，但意境宏阔，
气象雄奇，以反映边塞风光和征战劳苦见长。具有一定的创新精神。我
小结诗歌
这首词通过描写一次出猎的壮观场 面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄 心壮志，表达了为国效命的坚定决心和 爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝 廷重用的愿望。
江城子 乙卯正月二十日夜记梦
苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢 应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。 相顾无言，惟有泪千行。料得年年 肠断处，明月夜，短松冈。
小结诗歌
词的上片以白描手法勾勒出一幅塞外 边关图，这幅图雄浑沉郁，恰到好处的表现 了主题。
下片采用直抒胸臆和借景抒情相结合的 手法，使得作者的思乡报国之情交织互现， 苍凉悲壮，慷慨生哀。
江城子 密州出猎
苏轼
写作背景
苏轼在熙宁四 年(1071)因对王安 石变法持不同政见 而自请外任。朝廷 派他去当杭州通判， 三年任满转任密州 太守。这首词是熙 宁七年(1074)冬与 同僚出城打猎时所 作。
羌管（ qiāng ）
人教部编版九年级下册第12课《词四首——渔家傲秋思》课件 (共24张PPT)【推荐下载课件】
幅边塞黄昏的苍凉景色。——这与
内地的繁华的景象迥然有“异”的。
从视觉表现边塞风光
3、词的上片，词人充分运用了听觉、视觉， 描绘出一幅萧瑟、荒凉、紧张的边地风光。在这样 荒凉、萧条的环境下，词人的心情又会是什么样的 呢？我们接着来学习词的下片。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
思念万里之外的家乡，却归家不得，只 能借酒消愁
勒归无计。羌管悠悠霜满
范 仲
地。人不寐，将军白发征
淹 lè 夫泪。
qiāng
mèi
• 背景简介：北宋，仁宗即位之后，国家逐渐形 成积贫积弱之势，表面上一片升平，实际上危 机四伏。宝元元年，西夏元昊[hào]称帝，宋廷 调兵遣将，扬声声讨，但事出仓促，每战辄败。
• 1038年，西夏大举进攻宋朝，攻取今陕北数县， 延州成为孤城。
这首词题目《渔家傲·秋思》 ，我们之 前学过一篇与之相似的课文，你们还有印象 吗？
• 天净沙·秋思
• ——马致远
• 枯藤老树昏鸦，
• 小桥流水人家，
• 古道西风瘦马，
• 夕阳西下，
• 断肠人在天涯。
从内容上来看，这两部作品都选用了一 些意象来描写秋景 。
那么，通过这些景物描写，作者各 自又想要表达一种怎样的情感呢？
同学们，在每一个朝代，都有爱国 将士戍守边关的动人事迹，以及仁人志 士渴望建功立业的雄心壮志。那么，现 在请同学们回顾一下曾经学过的有关描 写边塞风光和将士心情的诗句。
《出塞》王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《白雪歌送武判官归京》岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
从视觉表现边塞风光
（2）四面边声连角起。千嶂里，长烟落 日孤城闭。
内地的繁华的景象迥然有“异”的。
从视觉表现边塞风光
3、词的上片，词人充分运用了听觉、视觉， 描绘出一幅萧瑟、荒凉、紧张的边地风光。在这样 荒凉、萧条的环境下，词人的心情又会是什么样的 呢？我们接着来学习词的下片。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
思念万里之外的家乡，却归家不得，只 能借酒消愁
勒归无计。羌管悠悠霜满
范 仲
地。人不寐，将军白发征
淹 lè 夫泪。
qiāng
mèi
• 背景简介：北宋，仁宗即位之后，国家逐渐形 成积贫积弱之势，表面上一片升平，实际上危 机四伏。宝元元年，西夏元昊[hào]称帝，宋廷 调兵遣将，扬声声讨，但事出仓促，每战辄败。
• 1038年，西夏大举进攻宋朝，攻取今陕北数县， 延州成为孤城。
这首词题目《渔家傲·秋思》 ，我们之 前学过一篇与之相似的课文，你们还有印象 吗？
• 天净沙·秋思
• ——马致远
• 枯藤老树昏鸦，
• 小桥流水人家，
• 古道西风瘦马，
• 夕阳西下，
• 断肠人在天涯。
从内容上来看，这两部作品都选用了一 些意象来描写秋景 。
那么，通过这些景物描写，作者各 自又想要表达一种怎样的情感呢？
同学们，在每一个朝代，都有爱国 将士戍守边关的动人事迹，以及仁人志 士渴望建功立业的雄心壮志。那么，现 在请同学们回顾一下曾经学过的有关描 写边塞风光和将士心情的诗句。
《出塞》王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《白雪歌送武判官归京》岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
从视觉表现边塞风光
（2）四面边声连角起。千嶂里，长烟落 日孤城闭。
《渔家傲秋思》课件(共15页)2021-2022学年部编版语文九年级下册
豪放派：大体是创作视野较为广阔，气象恢弘 雄放，喜用诗文的手法、句法和字法写词，语词 宏博，用事较多，不拘守音律，然而有时失于粗 疏平直，甚或涉于狂怪叫嚣。
知识备查
作者介绍
范仲淹(989—1052),北宋政治家、文学
家。字希文,苏州吴县(今江苏苏州)人。工于 诗词散文,所作文章富于政治内容,词传世仅 五首,风格较为明健。所作《岳阳楼记》中“ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句, 传诵千古。有《范文正公集》。
总结上阕
塞下秋来风景异，
所见 所闻
衡阳雁去无留意。 展现在人们眼前的是
四面边声连角起，
一幅充满肃杀之气的 辽阔边塞战地风光画
千嶂里，长烟落日孤面。
城闭。
隐隐透露出对宋朝不 利的局面。
精读细研
混浊的酒，质 量不好的酒。
东汉窦骁追击北匈 奴，出塞三千余里 ，到燕然山刻石记 功而返。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
词牌名
渔家傲·秋思
题目，点明季节。“ 思”，忧思之情。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
地点
时间
用典、拟人
【译文】秋天到了，西北边塞的风光和江 南不一样。大雁又飞回衡阳了，一点儿也没有 停留之意。
精读细研
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
边塞特有的声音，如 大风、号角、羌笛、 马嘶
从四面八方传来的风吼、马嘶等边地特有的声音 随着军中的号角响起。崇山峻岭，连绵不断，暮 霭沉沉，山衔落日，坐落在群山中的孤城的城门 紧闭。（肃杀苍凉、空旷辽阔、敌强我弱）
渔家傲·天接云涛连晓雾李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语， 殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住， 蓬舟吹取三山去！
知识备查
作者介绍
范仲淹(989—1052),北宋政治家、文学
家。字希文,苏州吴县(今江苏苏州)人。工于 诗词散文,所作文章富于政治内容,词传世仅 五首,风格较为明健。所作《岳阳楼记》中“ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句, 传诵千古。有《范文正公集》。
总结上阕
塞下秋来风景异，
所见 所闻
衡阳雁去无留意。 展现在人们眼前的是
四面边声连角起，
一幅充满肃杀之气的 辽阔边塞战地风光画
千嶂里，长烟落日孤面。
城闭。
隐隐透露出对宋朝不 利的局面。
精读细研
混浊的酒，质 量不好的酒。
东汉窦骁追击北匈 奴，出塞三千余里 ，到燕然山刻石记 功而返。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
词牌名
渔家傲·秋思
题目，点明季节。“ 思”，忧思之情。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
地点
时间
用典、拟人
【译文】秋天到了，西北边塞的风光和江 南不一样。大雁又飞回衡阳了，一点儿也没有 停留之意。
精读细研
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
边塞特有的声音，如 大风、号角、羌笛、 马嘶
从四面八方传来的风吼、马嘶等边地特有的声音 随着军中的号角响起。崇山峻岭，连绵不断，暮 霭沉沉，山衔落日，坐落在群山中的孤城的城门 紧闭。（肃杀苍凉、空旷辽阔、敌强我弱）
渔家傲·天接云涛连晓雾李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语， 殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住， 蓬舟吹取三山去！
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答：
_______________________________________________ ３．词作暗含对比，请举例说明。
答： _______________________________________________
4.揭示词作主旨的一句是 ________________________________。
2
说出诗的大意
边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的 雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地 悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟 直上落日斜照孤城紧闭。
喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，可是燕然 还未刻上平胡的功绩，回归无法预计。羌人的 笛声悠扬，寒霜撒满大地。征人不能入寐，将 军头发花白，战士洒下眼泪。
渔家傲·秋思
范仲淹
1
北宋仁宗即位之后，国家逐渐形成积贫积
弱之势，表面一片升平，实际上危机四伏。宝 元元年，西夏元昊称帝，宋廷调兵遣将，扬声 声讨，但事出仓促，每战辄败。1038年西夏大 举进攻宋朝，攻取今陕北数县，延州成为孤城 ，1040年，朝廷委派范仲淹出任陕西经略安副 使兼知延州[延安]，抗击西夏，范仲淹担任起 组织西北战线，力完狂澜的重任。他到任后， 改革军制，团结上下，生产戍边，渐收失地而 威震西夏，他在任四年，西夏不但不敢侵犯， 而且称他为“胸中自有数万甲兵”。这首诗就 作于此时。
有边地特色的声响。这种声音随着军中的号角声而起，夹杂
着风吼、马嘶的声音，形成了浓厚的悲凉气氛。
（3）重山叠嶂。交代了他们所在的地理位置，坐落于群山
之中，处于偏远之地。
异势
（4）孤城紧闭。“孤”不仅仅交代所在城池的环境，也是
自身心境的写照。“闭”写出“孤城”的冷落、警戒气氛，
呈现出一幅充满肃杀之气的战地风光
５．文化积累：
“衡阳雁去”指： _________________________________________
“燕然未勒”指：
_________________________________________
10
１．异
２．描绘出了边塞荒凉而又壮阔的景象。
大漠孤烟直，长河落日圆。
３．词作将大雁南归“无留意”与戍边将士们不能 不留下来进行对比，润笔深厚，为下文写将士们戍 边凄苦埋下了伏笔，大雁都知道回家，人何尝不想 回家呢？
泪
燕然未勒
苍凉悲壮，
沉郁雄浑 8
《渔家傲》这首词通过写边塞的战地 风光，表现了作者报国立功的英雄气慨和壮 志难酬、思乡忧国的感慨情怀，同时也写出 了边塞战士的艰苦生活。
9
１．点明秋天边塞风景大变的一个词是__________。
２．“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘出了一幅什么样的景 象？由此可以联想到王维《使至塞上》的什么诗句？
5
2.词分为上阕和下阕，本词的上阕以“异”字统领全
文“，衡词阳中雁去从无哪留些意方。面四体面边现声出连来角的起？。千嶂里，长烟落日孤
城闭。”这里着重表现塞下这一地域性的特点，与中原大不
相同。
异寒
（1）雁无留意。以南归大雁的径去不留，反衬出边塞之地
的荒凉。
异声
（2）号角凄厉。“四面边声连角起”，“边声”指一切带
3
合作交流
1、这首词描写的是哪里的景致？从那句词体 现出来的？
2、此词分上下两阙，上阕以“ ”字统领全 文，词中从哪些地方体现出来？
3、下阕围绕一个“ ”字展开，结合语句体 会词人当时的情感。
4
范仲淹所作的《渔家傲》描写的是哪里的景致？ 从哪句词体现出来的？
描写的是边塞之景，“塞下 秋来风景异”中的“塞下”交代 了写作பைடு நூலகம்地点，“秋来”写了时 间。“风景异”概括了这里景致 的特点。
6
3.下阕则围绕一个“情”字展开，结合语句体 会词人当时的情感。
（1）思乡之情急切。“浊酒一杯家万里”，“浊酒 一杯”，举杯消愁，消思乡之愁苦；“家万里”， 可是家却在万里之外，形成强烈的对比，更突显急 切的归家之情。
（2）建功之心强烈。“燕然未勒归无计”，燕然，
山名，即杭爱山，今蒙古国境内。汉和帝永元元年
（89），窦宪大破北匈奴，穷追北单于，曾登此山，
“刻石勒功而还”（《后汉书·和帝纪》）。词意是
说，战争没有取得胜利，还乡之计是无从谈起的，
然而要取得胜利，更为不易。由此可以体会出作者
的爱国之情。
7
衡阳雁去
上阕写景 边声连起
千嶂孤城
渲染荒凉 萧瑟气氛
异
渔
借
长烟落日
景
家
抒
家万里- 归无计
情
抒发思乡
傲 下阕抒情 羌管悠-霜满地 报国之情
４．人不寐，将军白发征夫泪。
５．衡阳雁去指大雁向衡阳方向飞去。湖南衡阳县 南有回雁峰，相传秋末冬初大雁向南至此不再南飞 。
燕然未勒指没有建立破敌的大功。《后汉书》记载 有窦宪追击入侵的单于，“登燕然山，去塞三千余11